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    Rubrica de Ensayo 3 Bimestre

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    Luz Hervert
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar ensayos de 3 cuartillas sobre temas sociales, educativos, ambientales, tecnológicos o de salud. La rúbrica evalúa la introducción, la idea principal, la argumentación, la secuencia y conectores, la conclusión, la gramática y ortografía, y las fuentes citadas. Se asignan puntajes de 1 a 4 en cada categoría, donde 4 es excelente y 1 es insuficiente.

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    Descripción original:

    rubrica

    Título original

    Rubrica de Ensayo 3 Bimestre (3)

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    RÚBRICA DE ENSAYO

    El ensayo deberá ser de 3 cuartillas de un tema ya sea social, de educación, medio ambiente,
    tecnología o salud, respetando los siguientes indicadores

    INDICADORES EXCELENTE 4 BIEN 3 REGULAR 2 INSUFICIENTE 1


    Introducción El párrafo El párrafo El autor tiene un El párrafo
    introductorio tiene introductorio párrafo introductorio no
    un elemento tiene un introductorio es interesante y no
    apropiado que atrae elemento que interesante, pero es relevante al
    la atención de la atrae la atención su conexión con tema
    audiencia. Esto de la audiencia, el tema central no
    puede ser una pero éste es débil, es clara
    afirmación fuerte, no es directo, o es
    una cita relevante, inapropiado para
    una estadística o una la audiencia
    pregunta dirigida al
    lector
    Enfoque o idea La idea principal La idea principal La idea principal La idea principal
    principal nombra el tema del nombra el tema esquematiza no menciona el
    ensayo y del ensayo algunos o todos tema y ni los
    esquematiza los los puntos a puntos a discutir
    puntos principales a discutir, pero no
    discutir menciona el tema
    Argumentación Incluye 2 o más Incluye 2 o más Incluye un No incluye
    elementos de elementos de elemento de elemento de
    evidencia (hechos, evidencia evidencia evidencia (hechos,
    estadísticas, (hechos, (hechos, estadísticas,
    ejemplos, estadísticas, estadísticas, ejemplos,
    experiencias de la ejemplos, ejemplos, experiencias de la
    vida real) que experiencias de la experiencias de la vida real) que
    apoyan la opinión del vida real) que vida real) que apoyan la opinión
    autor. El escritor apoyan la opinión apoyan la opinión del autor
    anticipa las del autor del autor
    preocupaciones,
    prejuicios o
    argumentos del
    lector y ofrece, por lo
    menos, un contra
    argumento
    Secuencia y Los argumentos e Los argumentos e Algunas de las Muchas de las
    conectores ideas secundarias ideas secundarias ideas ideas secundarias
    están presentadas están secundarias o o argumentos no
    en un orden lógico presentadas en argumentos no están en el orden
    que hace que las un orden más o están lógico esperado, lo
    ideas del autor sean menos lógico que presentados en el que distrae al
    fáciles e interesantes hace orden lógico lector y hace que
    a seguir, los razonablemente esperado, lo que el ensayo sea muy
    conectores están fácil seguir las distrae al lector y confuso. No se
    muy bien utilizados ideas del autor, hace que el utilizan los
    los conectores ensayo sea conectores
    están bien confuso. Los adecuados
    utilizados conectores se
    usan de forma
    confusa
    Conclusión La conclusión es La conclusión es La posición del No hay conclusión,
    fuerte y deja al lector evidente. La autor es el trabajo
    con una idea posición del autor parafraseada en simplemente
    absolutamente clara es parafraseada la conclusión, termina
    de la posición del en las primeras pero no al
    autor. Un parafraseo dos oraciones de principio de la
    efectivo de la idea la conclusión misma
    principal empieza la
    conclusión
    Gramática y El autor no comete El autor comete 1 El autor comete El autor comete de
    ortografía errores de gramática o 2 errores de 3 a 4 errores 4 errores
    ni de ortografía que gramaticales u gramaticales u gramaticales u
    distraen al lector del ortográficos que ortográficos que ortográficos que
    contenido del distraen al lector distraen al lector distraen al lector
    ensayo del contenido del del contenido del del contenido del
    ensayo ensayo ensayo
    Fuentes Todas las fuentes Todas las fuentes La mayoría de las Muchas fuentes
    usadas para las citas, usadas para las fuentes usadas son sospechosas
    las estadísticas y los citas, las para las citas, las y/o no están
    hechos son creíbles, estadísticas y los estadísticas y los citadas
    y están citadas hechos son hechos son correctamente
    correctamente creíbles, y la creíbles, y están
    mayoría están citadas
    citadas correctamente
    correctamente

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