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    Informe Final Del Ssu

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    Luz Pamela Onque Huanca
    Este informe resume las actividades realizadas como parte de un servicio social universitario enfocado en literatura para niños de 5 años en la IEP Nuevo Perú en Juliaca, Perú. El informe describe 10 sesiones que cubrieron temas como comprensión lectora, uso de la energía eléctrica, artículos, historias y escritura. El informe evalúa los logros como la puntualidad y el apoyo de la maestra, las dificultades como la falta de participación de los padres, y propone mejoras como charlas para padres para

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    Informe Final Del Ssu

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    Luz Pamela Onque Huanca
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    Este informe resume las actividades realizadas como parte de un servicio social universitario enfocado en literatura para niños de 5 años en la IEP Nuevo Perú en Juliaca, Perú. El informe describe 10 sesiones que cubrieron temas como comprensión lectora, uso de la energía eléctrica, artículos, historias y escritura. El informe evalúa los logros como la puntualidad y el apoyo de la maestra, las dificultades como la falta de participación de los padres, y propone mejoras como charlas para padres para

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    INFORME FINAL SSU

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    UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

    FACULTAD DE EDUCACIN Y HUMANIDADES


    ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE EDUCACIN INICIAL

    INFORME FINAL DEL PROYECTO DE SSU

    SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO, DE


    LITERATURA EN NIOS DE CINCO AOS DE LA
    IEP NUEVO PERU DEL DISTRITITO DE JULIACA
    DE LA PROVINCIA DE SAN ROMAN REGION
    PUNO

    ESTUDIANTE
    ONQUE HUANCA LUZ PAMELA

    DOCENTE TUTOR

    FLORES ARONI BERTHA

    CICLO: VIII

    SEMESTRE 2016
    ESQUEMA DEL INFORME FINAL DELSERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

    I. DATOS INFORMATIVOS

    1.1. Organizacin/Comunidad : IEP Nuevo Per


    1.2. Representante de la organizacin : Adelaida Elvira Cuela Calsin
    1.3. Lugar donde se prest el SSU : Juliaca
    1.4. N de beneficiarios atendidos : 30 nios

    II. REGISTRO DE ACTIVIDADES REALIZADAS

    Semana Fecha Descripcin detallada de las actividades del SSU


    PRIMERA 03/10/16 Comprensin lectora
    SEGUNDA 05/10/16 Uso de la energa elctrica
    TERCERA 06/10/16 El articulo
    CUARTA 07/10/16 La historia de combate de Angamos
    QUINTA 10/10/16 Comprensin lectora
    SEXTA 12/10/16 La consonante N
    STIMA 13/10/16 Creacin de historias
    OCTAVA 18/10/16 Seor de los milagros
    NOVENA 21/10/16 Escritura de palabras
    DCIMA 24/10/16 Feliz da Juliaca

    III. EVALUACIN Y PROPUESTAS DE MEJORA


    LOGROS DIFICULTADES PROPUESTAS DE
    MEJORA
    El lugar donde presente Los padres de familia no Brindar charlas a los padres
    mi servicio social cooperan con el apoyo a para que apoyen a sus hijos
    universitario se practica el sus menores hijos en su en su aprendizaje
    orden y la puntualidad aprendizaje

    La maestra fue muy Poco inters de los padres Mas comunicacin de


    amable con las de familia hacia sus hijos padres a hijos en su
    indicaciones que me dio aprendizaje
    para el desarrollo de las
    sesiones

    La maestra me apoyo en
    el desarrollo de mi servicio
    social universitario

    Los nios cooperan con el


    desarrollo del servicio
    social universitario

    IV. EVIDENCIAS.

    COMPRENSIN LECTORA UN REGALO MUY UTIL


    FELIZ DA JULIACA

    CREACIN DE HISTORIAS
    REGISTRO DE ASISTENCIA
    REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS

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