C Lengua 6 U6 PDF

Fundacin Diocesana de Enseanza CONTROL DE LENGUA
Santa Mara de la Victoria CURSO 2015/2016

C. R. A. Axarqua Educacin Primaria
E.R. Los Marines
Segunda Evaluacin
Unidad 6. Cmo era lo que viste?
Nombre: .................................................................... Curso: 6 PRIMARIA
Fecha: / /16 Control 6 Calificacin
1. Completa la tabla siguiendo el ejemplo. Despus, completa la actividad.
Verbo Persona Nmero Tiempo Modo Forma Conjugacin
cantbamos 1. plural pretrito imperfecto indicativo simple 1
comen
saltar
haya vivido
hablaras
he visitado
escribirais
haban
dibujado
Separa la raz y la desinencia de los tres primeros verbos.
_____________________ _____________________ _____________________
2. Completa los espacios con b o v.
El jardn esta_____a completamente _______lanco. Be_______ un poco de caf, me puse mi nue_____a
______ufanda y sal a la calle. Sent una sua_______e ______risa en la cara. Ha_______a tanta nieve que hasta
el som_______rero del espantapjaros y mi _______ici se halla_______an sepultados. En la radio
anuncia_______an que la mquina quitanieves ________endra en cualquier momento para a_______sorber
aquel paisaje _______icolor y que la polica i_______a a e______acuar las ______iviendas ms afectadas. Qu
aguafiestas!
Los Marines, 29710-PERIANA Web:www.axarquia.fvictoria.es Telfono: 952 53 70 71 Pgina 1 de 4

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3. Subraya las palabras compuestas que aparecen en el texto y cpialas debajo.
A mis hijos les encanta el agua fresca. Yo les hago hincapi en que utilicen los posavasos si van a apoyar las
botellas en la mesa. Si no lo hacen, saben que luego les tocar limpiarla con el limpiacristales. Ellos me llaman
la aguafiestas del agua. Al menos, una vez que se la han bebido, meten el vaso en el lavavajillas.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Escribe qu palabras simples forman estas compuestas. Despus, indica

si vara o no la tilde y por qu.
vaivn __________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
decimosexto _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
rectilneo ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. Une estas palabras simples y escribe las palabras compuestas resultantes.
pasar seis ________________________
to roto ________________________
diez pur ________________________
as vivo ________________________
mano mismo ________________________
6. Escribe dos ejemplos de palabras:

Las palabras que empiezan por las slabas bu-, bur-, bus-: _ _____________________
_______________________________________________________________________
Formas verbales terminadas en -aba, -abas: ________________________________
_______________________________________________________________________
7. Escribe otras dos reglas de ortografa de la b distintas y, para cada una de ellas, dos
ejemplos de palabras que las cumplan.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

E.R. Los Marines
8. Qu son verbos regulares y verbos irregulares?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Relaciona las columnas:
dijeron verbo irregular en presente, 3. conjugacin
mira verbo irregular en pasado, 2. conjugacin
consiguen verbo regular en presente, 1. conjugacin
rebajaron verbo irregular en pasado, 3. conjugacin
9. Lee este poema y realiza las actividades.

La maana de San Juan
tres horas antes del da,
salime yo a pasear
por una huerta florida.
En medio de aquella huerta
un alto ciprs haba,
el tronco tena de oro,
las ramas de plata fina.
A la sombra del ciprs
vide sentada una nia,
mata de pelo tiene
que todo el prado cubra,
con peine de oro en la mano
lo peinaba y lo teja,
luego que lo hubo peinado
la nia se adormeca.
Ha bajado un ruiseor
con alegre cantora,
y posado se ha en el pecho
de la nia adormecida.
ANNIMO
Qu se narra en el poema? _________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
Encuentra en el poema estos recursos literarios.
Una metfora ____________________________________________________________________________________________
Una hiprbole ___________________________________________________________________________________________
Qu medida y qu rima tienen sus versos? _______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
Qu tipo de poema es? Marca.
Es un romance. Es un soneto.
E.R. Los Marines
10. Anlisis sintctico (subraya el sujeto de color azul y el predicado de color rojo) y morfolgico de la siguiente
oracin
Los patos nadan mucho en un extenso lago.
Los:________________________________________________________________________
patos: ______________________________________________________________________
nadan: ____________________________________________________________________
mucho: _____________________________________________________________________
en: _________________________________________________________________________
un: ________________________________________________________________________
extenso: ____________________________________________________________________
lago: _______________________________________________________________________

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Nombre: .................................................................... Curso: 6 PRIMARIA

Fecha: / /16 Control 6 Calificacin

1. Completa la tabla siguiendo el ejemplo. Despus, completa la actividad.

Verbo Persona Nmero Tiempo Modo Forma Conjugacin

cantbamos 1. plural pretrito imperfecto indicativo simple 1

Separa la raz y la desinencia de los tres primeros verbos.

_____________________ _____________________ _____________________

2. Completa los espacios con b o v.

El jardn esta_____a completamente _______lanco. Be_______ un poco de caf, me puse mi nue_____a

el som_______rero del espantapjaros y mi _______ici se halla_______an sepultados. En la radio

anuncia_______an que la mquina quitanieves ________endra en cualquier momento para a_______sorber

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4. Escribe qu palabras simples forman estas compuestas. Despus, indica

5. Une estas palabras simples y escribe las palabras compuestas resultantes.

pasar seis ________________________

diez pur ________________________

mano mismo ________________________

6. Escribe dos ejemplos de palabras:

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mira verbo irregular en pasado, 2. conjugacin

consiguen verbo regular en presente, 1. conjugacin

rebajaron verbo irregular en pasado, 3. conjugacin

9. Lee este poema y realiza las actividades.

Encuentra en el poema estos recursos literarios.

Una metfora ____________________________________________________________________________________________

Una hiprbole ___________________________________________________________________________________________

Qu medida y qu rima tienen sus versos? _______________________________________________________________

Qu tipo de poema es? Marca.

Los patos nadan mucho en un extenso lago.

Los Marines, 29710-PERIANA Web:www.axarquia.fvictoria.es Telfono: 952 53 70 71 Pgina 4 de 4

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___________ _ ___________

El jardn esta_a completamente _lanco. Be_ un poco de caf, me puse mi nue_a

el som___rero del espantapjaros y mi _ici se halla_____an sepultados. En la radio

anuncia_an que la mquina quitanieves endra en cualquier momento para a_sorber