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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CRDOBA

FACULTAD DE LENGUAS

Programa Acadmico: Ciclo Lectivo 2017

Asignatura: TEORA Y ANLISIS DEL DISCURSO LITERARIO

Ctedra: A,B,C, y D,E

Profesor: Titular: Mara Elena Aguirre

Adjunto: Mara Jos Buteler

Seccin: Ingls

Carrera/s: Profesorado-Licenciatura

Curso: 3

Rgimen del Cursado: Anual

Carga horaria semanal: 4 horas semanales

Correlatividades:

Materias regularizadas: Lengua Inglesa II e Introduccin a los Estudios Literarios

(alumnos regulares)
Materias aprobadas: Lengua Inglesa I (alumnos regulares y promocionales)
Lengua Inglesa II e Introduccin a los Estudios Literarios
(alumnos promocionales)
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FUNDAMENTACIN

La asignatura Teora y Anlisis del Discurso Literario inicia al alumno en el anlisis de

textos literarios en las carreras de Profesorado y Licenciatura en Ingls. Los objetivos,

contenidos, actividades, y criterios de evaluacin apuntan a que el alumno adquiera los

conceptos tericos necesarios y las destrezas prcticas bsicas para abordar un texto

literario y hacer un comentario efectivo del mismo. Los contenidos se agrupan en tres

ejes temticos: gneros literarios, movimientos, y teoras o enfoques crticos. El curso se

dicta en su totalidad en ingls, y el corpus analizado est conformado por textos

originales en ingls.

OBJETIVO GENERAL

En cuanto tcnica la crtica literaria se puede ensear y aprender. El principal objetivo

de este curso es que el alumno se inicie en el anlisis de textos literarios, y que

adquiera los conceptos tericos necesarios y las destrezas prcticas bsicas para abordar

un texto literario y hacer un comentario efectivo del mismo.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Que el alumno:

1. Desarrolle estrategias para realizar una lectura comprensiva y analtica de un texto

literario.

2. Pueda explicar en qu medida los elementos lingsticos, retricos, y estilsticos del

discurso corroboran su respuesta intuitiva al texto.

3. Pueda hacer un comentario sobre la efectividad de los recursos estilsticos

empleados por el autor del texto.

4. Aprenda la terminologa especfica del anlisis del discurso literario.

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5. Pueda reconocer y explicar la funcin de los elementos estilsticos de obras

pertenecientes a los diversos gneros: ensayo, poesa, narrativa, y teatro.

6. Se familiarice con los rasgos estilsticos propios de los diversos movimientos

literarios.

7. Adquiera las nociones bsicas para escribir ensayos literarios tcnicamente

correctos.

8. Se sienta alentado a realizar en el futuro lecturas de otros textos literarios.

Que las destrezas adquiridas en este curso faciliten sus prximas lecturas y las hagan

ms ricas y agradables.

METODOLOGA DE TRABAJO

La metodologa a seguir consistir en la lectura y el anlisis de textos autnticos:

poemas, cuentos, obras de teatro, ensayos. Guiados por el profesor los alumnos

realizarn una lectura atenta del texto (close reading). El profesor formular preguntas,

har comentarios e ir dando explicaciones tericas y ejemplos. En todo momento se

alentar la participacin en clase. Los alumnos tambin realizarn analisis fuera del

aula, los cuales tendrn carcter de prcticos o tarea.

CONTENIDOS TEMTICOS

Unit 1:The literary text: the analysis of diction, the analysis of grammar and syntax, the

analysis of rhythm and sound, the analysis of rhetoric and figures of speech.

Unit 2: Non-fiction prose passages. The essay: argumentative, persuasive, expository,

narrative, and descriptive.

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Unit 3: The literary essay

Unit 4: Poetry. Types of poetry. Different types of stanza. Prosodic elements: rhyme,

rhythm. The common English meters and variations. Free verse.

Unit 5: Fiction: the Short Story. Elements in prose fiction: plot, character, setting,

point of view, tone, and theme.

Edgar Allan Poes theory about short story writing: The Philosophy of

Composition(1846)

Henry James manifesto of literary realism: The Art of Fiction (1885)

Virginia Woolfs new aesthetic/narrative theory in Modern Fiction(1919)

Unit 6: Drama. Its evolution. The elements of Drama. Types of Drama: comedy and

tragedy. The function of dialogue.

Unit 7: Literary trends: Classicism, Middle Ages, Renaissance, Neoclassicism,

Romanticism, Realism and Naturalism, Modernism, Postmodernism.

Unit 8: Literary theory(ies). Theorized praxes.

Three landmarks in the history of literary criticism: New Criticism,

Linguistic Criticism, and Poststructuralism.

Other theoretical schools and movements: Reader-Response Criticism,

Psychoanalitic Criticism, Marxist Criticism, Feminist Criticism, New

Historical and Cultural Criticism, Postcolonial and African American

Criticism.
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CRONOGRAMA

Abril: Unit 1 y Unit 2 - 1er Prctico

Mayo: Unit 2 y Unit 4 - 1er Parcial
Junio: Unit 4 - 2 Prctico
Agosto: Unit 5 - 2 Parcial y 3er Prctico
Septiembre: Unit 6 - 4 Prctico
Octubre: Unit 7 y Unit 8 - 3er Parcial
Desde el 31 de Octubre al 9 de Noviembre- Prctico recuperatorio (se recupera el
prctico perdido por inasistencia o en el que se obtuvo aplazo)
-Parcial recuperatorio (se recupera el
parcial perdido por inasistencia o en el que se obtuvo aplazo; tambin se puede
recuperar para elevar promedio)

Nota: Unit 3 ser presentada y practicada a lo largo de todo el ao porque la redaccin

de ensayos literarios es una constante en este curso de iniciacin en crtica literaria.

MODALIDAD DE EVALUACIN

Alumnos promocionales
3 parciales y 1 recuperatorio
4 prcticos y 1 recuperatorio

NOTA: Modalidad de evaluacin segn Res. HCD 221/16 y Res. HCS 662/16.De
acuerdo a la Resolucin 245/96 Reglamento de Promocin sin examen, los
alumnos promocionales deben obtener un promedio final de 7 (siete) puntos, tener
un 80% de asistencia, y haber aprobado el 100% de los prcticos.

Alumnos regulares
3 parciales y 1 recuperatorio
Examen Final

NOTA: Los alumnos regulares deben obtener en cada parcial un mnimo de 4 (cuatro)
puntos.

Alumnos libres
Examen

Los PRCTICOS y los PARCIALES sern escritos. En ambos casos se evaluar el

uso de una terminologa adecuada, y el desarrollo gradual pero firme y sostenido de la
habilidad para analizar textos (ensayo, poesa, cuento, drama). En los parciales se
evaluarn tambin los conocimientos tericos adquiridos.
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El EXAMEN FINAL es terico-prctico, y escrito. El primer tema consiste en el

anlisis de un texto (poema, pasaje de un cuento, ensayo, u obra de teatro). Alumnos
regulares tienen un segundo tema relacionado a los contenidos del programa. Alumnos
libres deben escribir sobre un tercer tema (terico o prctico). Cada una de las partes es
eliminatoria (se debe aprobar cada una de ellas).

BIBLIOGRAFA

Bibliografa Obligatoria

Los alumnos debern leer todos los textos analizados en clase.

Los alumnos debern leer todos los textos que el profesor asigne como lectura extra
relacionada a los contenidos tericos del programa. (Manuales: Requested Texts y
Literary theory(ies) theorized praxes preparados por la ctedra).

Bibliografa General

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Mara Elena Aguirre Mara Jos Buteler

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