5 Juegos Recreativos

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JUEGO No.

1
Nombre del juego: atrapa al contrario.
Objetivo: Familiarizacin de los nios con elementos generales, habilidades y capacidades
motrices bsicas mediante juegos recreativos.
Materiales: Pintura para delimitar el terreno.
Participantes: 6 nios, sexo masculino, de edad 9 aos.
Organizacin: dos equipos de pi, frente a frente, situados en la lnea central del terreno.

Desarrollo: a la seal del profesor el equipo sealado por l, no debe permitir que el otro llegue
hasta el extremo contrario.
Reglas: Los jugadores no deben empujarse.
Gana el equipo que logre insertar la mayor cantidad de nios en el extremo contrario.
Clasificacin:
por la forma de participar-colectivos
por su ubicacin-exteriores
por la intensidad del movimiento-media
por sus caractersticas-pre-deportivo

JUEGO No. 2
Nombre del juego: cazar el conejo
Objetivo: mejorar en los nios la rapidez de reaccin.
Materiales: pelota, silbato.
Participantes: participan 8 nios de ambos sexos, con 8 aos de edad.
Organizacin: cerca de la portera se coloca un jugador, el cual se encuentra rodeado de
jugadores (dispersos).
Desarrollo: un jugador se encuentra rodeado de jugadores en el rea de portera, un jugador
con baln lanzar este a tratar de darle al jugador que se encuentra en el centro, quin tratar
de evadir el lanzamiento desplazndose hacia cualquier direccin.
Reglas: si no es tocado por el baln el jugador que toma el baln se lo volver a lanzar, hasta
que ste haga contacto con el jugador y cambiar de posicin.
Variantes: Si el jugador que posee el baln no logra tocar al otro jugador se elimina del juego y
el que se debe tocar se apropia del baln.
Clasificacin:
por la forma de participar-colectivos por la intensidad del movimiento-media
por su ubicacin-exteriores por sus caractersticas-pre-deportivo

JUEGO No. 3
Nombre del juego: perseguir el lado.
Objetivo: mejorar el drible en estos nios.
Materiales: pelota, silbato.
Participantes: participan 7 nios, sexo mixto, de 8 y 9 aos de edad.
Organizacin: seis de los jugadores se colocarn en parejas y uno delante en fila con el baln
en la mano.
Desarrollo: los jugadores colocarn en parejas, en fila el que est delante con el baln.
A una seal, el jugador con baln, comienza a driblar en cualquier direccin y el que se
encuentra detrs lo persigue.
Reglas: el profesor determinar el tiempo de ejecucin.
Variantes: Cuando el jugador que posee el baln comience a driblar los que vienen detrs
pueden intentar quitarle el baln si alguno de ellos lo logra ste tomar la delantera driblando o
sale del juego.
Clasificacin:
por la forma de participacin-colectivos por la intensidad del movimiento-media
por su ubicacin-exteriores por sus caractersticas-pre-deportivo

JUEGO No. 4
Nombre del juego: Poner en la cesta.
Objetivo: Mediante pases, colocar el baln en cada esquina marcada con la X.
Materiales: Pelota, tiza y silbato.
Participantes: 10 nios, sexo masculino, de edad 9 aos.
Organizacin: 2 equipos de 5 nios cada uno colocados dentro del terreno.
Desarrollo: los jugadores se distribuyen en 2 equipos dentro del terreno, con el objetivo de
mediante pases colocar el baln en cada esquina marcada con una X.
Reglas: el que no posee el baln tratar de evitarlo y apoderarse de este. Ganar el equipo que
ms coloque la pelota en la X marcada.
Clasificacin:
por la forma de participar-colectivos por la intensidad el movimiento-media
por su ubicacin-exteriores por sus caractersticas-pre-deportivo

JUEGO No. 5
Nombre del juego: Atrape y rescate.
Objetivo: Contribuir al mejoramiento de rapidez de reaccin y traslacin.
Materiales: Silbato
Participantes: 10 nios, sexo mixto, edad entre 7, 8,9 aos. Organizacin: 9 jugadores forman
un crculo y uno se coloca en el centro.

Desarrollo: a la seal del profesor se dispersan los jugadores que forman el crculo y el que est
dentro corre a tocar a tantos jugadores como sea posible. El jugador tocado se queda de pi en
el lugar con las piernas se paradas.
Reglas: no se debe abracar al jugador que va s ser tocado. Se rescata cuando cualquier otro
jugador pase entre las piernas.
Variantes: Cuando el jugador que est dentro del crculo sale a tocar, al que toca se le pone una
tarea y se retira del juego.
Clasificacin:
por la forma de participar-colectivos por la intensidad del movimiento-media
por su ubicacin-exteriores por sus caractersticas-pre-deportivo
Letra Franco de Vita- TU de Que Vas.
Si me dieran a elegir una vez ms,
te elegira sin pensarlo,
es que no hay nada que pensar.
Que no existe ni motivo, ni razn
para dudarlo ni un segundo
porque t has sido lo mejor, que toc este corazn,
y que entre el cielo y t yo me quedo contigo.

Si te he dado todo lo que tengo,


hasta quedar en deuda conmigo mismo,
y todava preguntas si te quiero,
t de que vas

Si no hay un minuto de mi tiempo,


que no me pasas por el pensamiento,
y todava preguntas si te quiero.

Si esto no es querer entonces dime t lo que ser.


Si necesito de tus besos pa que pueda respirar,
y de tus ojos que van regalando vida,
y que me dejan sin salida,
y para que quiero salir,
si nunca he sido tan feliz
que te prefiero ms que nada en este mundo

Si te he dado todo lo que tengo,


hasta quedar en deuda conmigo mismo,
y todava preguntas, si te quiero,
t de que vas.

Si no hay un minuto de mi tiempo,


que no me pasas por el pensamiento,
y todava preguntas si te quiero,

Oh y es que no ves que toda mi vida


tan solo depende de ti.

Oh si te he dado todo lo que tengo (si te he dado todo lo que tengo)


hasta quedar en deuda conmigo mismo (aaaaaahhhh)
y todava preguntas si te quiero
t de que vas.

Si no hay un minuto de mi tiempo (si no hay un minuto de mi tiempo)


que no me pasas por el pensamiento (que no me pasas por el pensamiento)
y todava preguntas si te quiero
t de que vas. (de que vas)
si te he dado todo lo que tengo(si te he dado, si te he dado todo)
hasta que dar en deuda conmigo mismo(hasta quedar en deuda)
y todava preguntas si te quiero t de que vas...

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