LICEO DOMINGO MATTE PEREZ

MATEMATICA APLICADA

NIVEL: PRIMER AO MEDIO

PROFESOR:JOSE ZAVALA PINILLA
E-Mail: [email protected]

NOMBRE DE LA UNIDAD

NUMEROS Y ALGEBRA
GUIA N 2
Aprendizaje esperado:
1) Reconocer, transformar y operar con nmeros del mbito de los nmeros
racionales e irracionales.
2) Resolver problemas que impliquen la utilizacin de razones y proporciones
tanto directas como inversas.
3) Aplicar las propiedades de las potencias.
4) Reconocer expresiones algebraicas, valorarlas y reducir trminos
semejantes con y sin parntesis.
5) Desarrollar multiplicaciones algebraicas

INSTRUCCIONES:
Desarrolla en tu cuaderno esta gua de trabajo.
Al final de esta gua indica para cada pregunta la alternativa que consideres
correcta y envelas al correo del profesor. (1 punto cada una)
El trabajo entregado ser evaluado con nota parcial.
Fecha de entrega: 5 de octubre de 2011

CONCEPTOS BSICOS:
1. Trmino algebraico: Un trmino algebraico es el producto de una o ms variables y una constante
literal o numrica. Ejemplos: 3 x 2 y ; 45 ; m
En todo trmino algebraico podemos distinguir: Signo, coeficiente numrico y factor literal.
2. Grado de un trmino: Se denomina grado de un trmino algebraico a la suma de los exponentes de
su factor literal.
Ejercicios:
Para cada uno de los siguientes trminos algebraicos, determina su signo, coeficiente numrico, factor
literal y grado:
Ejercicio Signo Coeficiente Factor literal Grado
numrico
5,9a 2 b 3 c Menos 5,9 a 2b 3c 2 3 1 6
3 4 5
h k
3
 a 2 bc
y2
4
8a 2 de 5
3 x 3 yz 4

3. Expresiones algebraicas: Expresin algebraica es el resultado de combinar, mediante la operacin de

adicin, uno o ms trminos algebraicos.
2 2
Ejemplo: b 5c 6d
3

4. Cantidad de trminos: Segn el nmero de trminos que posea una expresin algebraica se
denomina:
Monomio: Un trmino algebraico: a 2 bc 4 ; 35z
Binomio: Dos trminos algebraicos: x + y ; 3 5b
Trinomio : Tres trminos algebraicos : a + 5b -19
Polinomio: Ms de dos trminos algebraicos: 2 x 4 y 6 z 3 8 x 2

5. Grado de un polinomio: El grado de un polinomio est determinado por el mayor grado de alguno
de sus trminos cuyo coeficiente es distinto de cero.

Ejercicios:
Determina el grado y clasifica segn el nmero de trminos, las siguientes expresiones algebraicas:

Expresin algebraica Grado de la expresin Nmero de trminos

2x 5 y 3 1;3 = 3 2: binomio
x2 y3
5
a 2b 3c 8d
m 2 mn n 2
x 2 y 3 z xy 2 z 3
2 x 2 3 y 3 5x 2 y 3 z 2

VALORACIN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Valorar una expresin algebraica significa asignar un valor numrico a cada variable de los trminos y
resolver las operaciones indicadas en la expresin para determinar su valor final.
Veamos un ejemplo:
Valoremos la expresin: 5 x 2 y 8 xy 2 9 y 3 , considerando x = 2; y = 1

No olvidar:
1 Reemplazar cada variable por el valor asignado.
2 Calcular las potencias indicadas
3 Efectuar las multiplicaciones y divisiones
4 Realizar las adiciones y sustracciones

Veamos el ejemplo propuesto:

5 x 2 y 8 xy 2 9 y 3 5 2 2 1 8 2 1 9 1
2 3

= 5 4 1 8 2 1 9 1
= 20 16 9 27 Este es el valor numrico de la expresin

Ejercicios:
Calcula el valor numrico de las expresiones algebraicas siguientes, considerando:
Expresin Reemplazar :a = 2; b =5; c=3; d=1; f = 0 Resultado
algebraica
5a 2 2bc 3d
4ab 3bc 15d
6a 3 f
2a 2 b 3 c 3 d 5
3 a b 2 c d
c b a

3 5 2
b c 2
4 b c d a
3 4

1 3 4

a c ab

Trminos semejantes
Se denominan trminos semejantes de una expresin algebraica todos aquellos trminos que tienen
igual factor literal.
Ejemplos:
$ En la expresin 5a 2b 3abx 6a 2 b 3 7 a 2 b , 5a 2 b es semejante con 7 a 2 b
$ En la expresin x 2 y 3 8 xy 2 3 x 2 y 3 , x 2 y 3 es semejante con 3x 2 y 3
Reducir trminos semejantes consiste en sumar los coeficientes numricos, conservando el factor
literal que les es comn.
Ejemplos:
1) 3a 2 b 2ab 6a 2 b 7 ab 3a 2 b 5ab
3 3 2 1 2 3 2 2 3 1 3 2 13 3 2 1 2 3
2) x y x y x y x y x y x y
4 2 3 3 12 6
3 1 9 4 13 1 2 3 4 1

4 3 12 12 2 3 6 6

Ejercicios:
1.- 8x 6x + 3x 5x + 4 x =
2.- 4,5a 7b 1,4b 0,6a 5,3b b
3 2 1 1
3.- m 2mn m 2 mn 2mn 2m 2
5 10 3
2 2 3 2 3 3 2 2 1 1
4.- x y 12 xy y x y xy 2 y 3 6
5 8 5 5 5 4

Uso de parntesis

En lgebra los parntesis se usan para agrupar trminos y separar operaciones.

Para eliminar parntesis debes fijarte en el signo que tengan:
Si es positivo , se elimina manteniendo todos los signos que estn dentro de l.
Si es negativo, se elimina cambiando todos los signos que estn dentro de l.
Ejemplos:
1) 2a x a 1 a x 3 2a x a 1 a x 3 2a 2 x 2
2) 3 x 6 x 1 x 3 3 x 6 x 1 x 3 2 x 4

Observacin:
Si en una expresin algebraica existen parntesis dentro de otros, se empiezan a eliminar desde el ms
interior.

Ejemplo:

m 2 7mn n 2 m 2 3mn 2n 2 m 2 7mn n 2 m 2 3mn 2n 2
2

m 7 mn n m 3mn 2n
2 2 2

m 7mn n m 3mn 2n 2m 2 4mn n 2
2 2 2 2

Ejercicios:
1) a b b a a b
2) 3x 2 y x x y
 3) a b c a b c a b c
4) 3 y 2 x 3x x y y x y
5) 4 x y 5 x 3 y 2 x 3 y 5 x y 1 2 x y
6) x y z z x y x y

7) a b a b a b
2 2

Multiplicacin en lgebra

Para multiplicar expresiones algebraicas, debes observar los siguientes pasos:

1 Multiplicar los signos (ley de los signos para la multiplicacin)
2 Multiplicar los coeficientes numricos.
3 Multiplicar las letras (multiplicacin de potencias de igual base ).
( Estos pasos son vlidos para todos los casos de multiplicacin en lgebra; esto es, monomios por
monomios, monomios por polinomios y polinomios por polinomios.
Ejemplos:
a) 4a 5b 4 12ab 2 48a 6 b 6
b) 6m 5 n 3 p 4 5mn 1 p 2 30m 6 n 4 p 2
3 4 2 2 3 6 6 4 1 6 4
c) a b a b a b a b
4 3 12 2
d) 4
3 3

7a b 2a ab 5b 14a 7 b 7 a 5b 2 35a 4 b 4
e) ax by cz xy ax 2 y bxy 2 cxyz
2 2 a 3 5 a 1 5 5 a 10 3a 4 10 7 a 3 1 3a 4
f) m m m m m m m 7 a 3
5 4 2 20 10 2
g) 2a 3b 3a 7b 6a 2 14ab 9ab 21b 2 6a 2 23ab 21b 2
h)
x 2 x 2 2 x 4 x 3 2 x 2 4 x 2 x 2 4 x 8 x 3 8

Ejercicios:
1.- xy x 2 y 3
2.- 2a m 3a n
3.- 6 x 3 6 x 3
4.- 3a a 2b
5.- 4 xy 5 x 2 y 4
6.- 4 xy 5 xy 6 6 xy
1 3 2
7.- x x y
2 4 3
8.-
m 2mn 8n 2 m 3 3m 2 2
2

9.- x y 2 x 3 y 8
10.- x 5 x 3
11.- x 5 x 2
12.- x 8 x 12
13.- 9a 4 9a 4
1 1
14.- a a
4 4
15.- 4 x 12 4 x 2

GUIA DE EJERCICIOS: OPERATORIA BASICA ALGEBRA

INSTRUCCIONES:
Debes copiar cada enunciado en tu cuaderno y realizar el desarrollo.
Indica la respuesta correcta al final de esta gua.
SELECCIN MULTIPLE:

1.- Una bacteria se duplica da a da (se parte en 2). Si se coloca una bacteria en un frasco y el da 20 el frasco
est completo de bacterias, qu da el frasco est hasta la mitad?
a) El da 19 b) El da 9 c) El da 18 d) El da 10
2.- Si t 1 5 , entonces t 2 12 es igual a:
a) 26 b) 24 c) 17 d) 11

3.- El valor de la expresin v 5 v 4 v 3 cuando v 1 es:

a) 3 b) 2 c) 1 d) 1

1 2
4.- Sea r 2 , entonces r
r 2 r
5 3
a) 1 b) c) d) 1
8 8

5.- Si p 1 y t 3 , cul es el valor de la expresin p t t p ?

a) 6 b) 0 c) 6 d) 8

a b2
6.- Si a 2 y b 5 , entonces
ab
8 23
a) 9 b) 5 c) d)
3 3
3
7.- Si x 4 y w 6 , entonces x w es igual a:
2
a) 12 b) 15 c) 3 d) 3

8.- El volumen V de un cilindro est dado por la frmula V r 2 h . Cul es el volumen de un cilindro cuyas
medidas son r 10 y h 2 ? (Considerar 3,14 )
a) 314 b) 628 c) 1,256 d) 1971,72

9.- Si A x y ; B x y , entonces AB B 2 A 2
a) 2 x 2 y 2 b) x 2 y 2 c) x 2 y 2 d) 3 y 2 x 2

10.- La expresin a 2 a b a b es igual a:

a) 2a 2 2ab b 2 b) b 2 c) b 2 d) 2a 2 b 2

11.- 3x 2a x a 2 x a
a) 2 x b) 2 x c) 2 x a d) 2x a

12.- Patricia tiene 6a 7b estampillas, su hermana Carolina tiene 4a 4b estampillas y Alicia tiene 8a 5
estampillas. Cuntas estampillas tienen entre las tres?
a) 18a 3b 5 b) 18a 3b 5 c) 18a 3b 5 d) 2a 3b 5

13.- Pedro compr tres artculos distintos en $ 7 a b . El primero le costo $ 2a y el segundo $ 3a b .

Cunto le cost el tercer artculo?
a) $ 12a b) $ 5a b c) $ 5a 2b d) $ ( 2a 2b )
14.- Un terreno de forma rectangular mide 3 x 15 metros de largo y 2 x 8 metros de ancho. Cuntos
metros de alambre se necesitaran para cerrar dicho terreno con tres corridas de alambre?
a) 30 x 42 b) 30 x 42 c) 5 x 42 d) 10 x 14

15.- Si a 2 2 , entonces 3 2a 2 ?
a) 17 b) 1 17 a c) 17 12a d) 5 12a

3x
16.- Si el ancho de un rectngulo es y el largo es el doble del ancho, cunto mide su permetro?
2
9x
a) 3 x b) c) 9 x d) 6 x
2

1
17.- Si a y b 2 , entonces a 2 b a b 2 es igual a:
2
9 5 2 7
a) b) c) d)
2 2 3 2

18.- Si n es un nmero negativo, cul de estos nmeros es el ms grande?

a) 3 n b) 3 n c) 3 n d) 3n

19.- Si a 2b 5 y c 3 , cul es el valor de a 2b c ?

a) 11 b) 8 c) 16 d) No se puede determinar

20.- Si a 2b 7 y c 8 , cul es el valor de a 2b c ?

a) 1 b) 1 c) 15 d) No se puede determinar

21.- Si P x 2 3 x 2 y Q 2 x 2 5 x 7 , calcular el valor de P Q ,

a) 3 x 2 2 x 5 b) 3 x 2 2 x 5 c) 3 x 2 2 x 5 d) Otro valor

22.- Si a 1 y b 2 , el valor de a ab es:

a) 1 b) 2 c) 1 d) 3

23.- Si m 2 y p 3 , entonces el valor de m 2 p 2 es:

a) 5 b) 5 c) 13 d) 13

24.- Si p 5q 5 y q 2 , entonces el valor de p es:

a) 15 b) 5 c) 5 d) 15

25.- p p 2 p 2 =?
a) p b) p 3 c) p 4 d) p3

26.- Los lados de un rectngulo miden 3 x x 2 y 3 x 2 x , entonces su permetro es:

a) 4 x 4 x 2 b) 2 x 2 x 2 c) 2 x 2 x 2 d) 4 x 4 x 2

27.- Los lados de un rectngulo miden x 2 5 x 1 y 2 x 2 7 x 3 respectivamente, su permetro mide:

a) 6 x 2 24 x 4 b) 6 x 2 24 x 4 c) 3 x 2 12 x 2 d) 3 x 2 12 x 2

HOJA DE RESPUESTAS

NOMBRE;
CURSO:

1 6 11 16 21 26
2 7 12 17 22 27
3 8 13 18 23
4 9 14 19 24
5 10 15 20 25