FACULTAD

DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE HISTORIA


NOMBRE DEL CURSO: Amrica Latina siglo XX
CDIGO: HIST2303B
PROFESOR: Catalina Muoz Rojas
CORREO ELECTRNICO: [email protected]
OFICINA: G-426
SEMESTRE:
HORARIO: Lunes y Viernes, 11:30-12:50
HORARIO DE ATENCIN A ESTUDIANTES: Lunes y Viernes 9am-11:30am o por cita
MONITOR
CORREO ELECTRNICO MONITOR

DESCRIPCIN GENERAL

Este curso examina de manera selectiva algunos de los procesos histricos ms importantes en
el siglo XX latinoamericano. Se busca que los estudiantes no slo aprendan contenidos o sucesos
histricos de la regin, sino que desarrollen la capacidad analtica para reflexionar crticamente
en torno a los fenmenos y procesos sociales, polticos, econmicos, culturales y medio
ambientales que han dado forma a la experiencia humana en Latinoamrica. El curso abordar
problemticas comunes a otros cursos de historia y a otras disciplinas de las ciencias sociales
como son el problema de la raza, el gnero, la clase social, la globalizacin, la formacin del
estado y la construccin de la nacin.

Se trata de una regin extensa y de un periodo largo, por lo cual es inevitable ser muy selectivos
con los procesos a cubrir. El curso est dividido en cuatro partes. Iniciaremos explorando el paso
del siglo XIX al XX enfatizando la insercin de Amrica Latina a los mercados globales por medio
de economas monoexportadoras y la relacin entre este orden econmico y formas autoritarias
de gobierno. Durante este primer mdulo tambin nos aproximaremos a la forma de entender la
relacin entre los latinoamericanos y las sociedades del norte (Estados Unidos y Europa), as
como al papel fundamental que jug el lenguaje racial en ello. El segundo mdulo se aproxima al
cambio que supuso en este orden el surgimiento del nacionalismo y del populismo durante las
primeras dcadas del siglo XX. Estudiaremos en cierto detalle la revolucin mexicana para luego
discutir el surgimiento de estados intervencionistas que vino con los regmenes populistas. En el
tercer mdulo nos aproximaremos al periodo de la guerra fra, prestando atencin a diferentes
formas de movilizacin reformista y a la reaccin contrainsurgente que militariz las sociedades
latinoamericanas debilitando la democracia y desatando guerras civiles prolongadas.
Finalmente, en el cuarto mdulo discutiremos algunos retos actuales de Amrica Latina. Los
estudiantes podrn relacionar los procesos histricos de larga duracin discutidos a lo largo del
semestre con retos presentes como son la persistente desigualdad, el narcotrfico y la crisis
medioambiental.



METODOLOGA

Dado que el objetivo del curso es desarrollar la capacidad analtica de los estudiantes, el curso
incluir un constante trabajo de anlisis de distintos tipos de documentos histricos. Las
sesiones de clase incluirn presentaciones por parte de la profesora, discusiones de las lecturas
asignadas y talleres con documentos histricos. Las discusiones en clase no se limitarn a los
procesos histricos sino que incluirn discusiones historiogrficas que permitan al estudiante
familiarizarse con los cambios en las formas de hacer y entender la historia de la regin. Es
fundamental que los estudiantes vengan a clase preparados, habiendo realizado las lecturas
asignadas.

1

EVALUACIN


15% Asistencia
25% Ensayo (Sesin 7, febrero 11)
30% Parcial I (Sesin 16, marzo 15)
30% Parcial II (Periodo de exmenes finales) o Ensayo en el caso de los estudiantes de historia

Reclamos: De conformidad con lo establecido en el artculo 62 del Reglamento General de
Estudiantes, todo estudiante que desee formular un reclamo sobre las calificaciones de una
evaluacin o sobre la nota definitiva del curso deber dirigirlo por escrito y debidamente
sustentado al profesor, dentro de los ocho (8) das hbiles siguientes a aquel en que se dan a
conocer las calificaciones en cuestin. El profesor dispone de diez (10) das hbiles para resolver el
reclamo formulado; vencido el trmino informar al estudiante la decisin correspondiente.

Criterios de evaluacin de los ensayos: Los ensayos sern evaluados teniendo en cuenta: la
originalidad, claridad y pertinencia del argumento, el desarrollo del mismo, la calidad de la
investigacin, el uso apropiado y pertinente de la bibliografa, y la buena construccin gramatical y
ortogrfica.
Por cada da de retraso en la entrega del ensayo, se corregir sobre 0.5 menos. As, si alguien
entrega dentro del primer da de retraso, se calificar sobre 4.5; si entrega dentro del segundo da
de retraso, se calificar sobre 4.0, y as sucesivamente.

Entrega de ensayos: Los ensayos debern entregarlos va correo electrnico
([email protected]), a ms tardar a la media noche del da para el cual son asignados. El
archivo debe ser guardado bajo la siguiente denominacin: Apellido-Nombre-Ensayo.pdf, es decir
Munoz-Catalina-Ensayo.pdf.

Asistencia: Quien falt a 7 o ms sesiones de clase sin excusa vlida (Ver el Reglamento General de
Estudiantes, pginas 20-21) perder la materia.

Para pasar la materia es necesario sacar un promedio mnimo de 3.0 (las notas entre 2.75 y 2.99 se
aproximarn a 2.5).


DESCRIPCION GENERDIPGENERDESCIP
CONTENIDOS

MDULO 1: NEOCOLONIALISMO
SEMANA 1
1. Introduccin y Taller de geografa

2. Amrica Latina y el mercado global I
*John Soluri. Going Bananas En: Banana Cultures. Agriculture, Consumption and
Environmental Change in Honduras and the United States. Austin: University of Texas Press,
2005. pp 18-40

SEMANA 2
3. Amrica Latina y el mercado global II

4. Raza e inmigracin
*George Reid Andrews. Una transfusin de sangre mejor: blanqueamiento, 1880-1930.
En: Afro-latinoamrica. Madrid: Iberoamericana, 2007. pp. 195-248.

SEMANA 3
5. La poltica del Gran Garrote: EEUU y Amrica Latina a comienzos de siglo
*Ada Ferrer. Cuba, 1898: Rethinking Race, Nation and Empire. Radical History Review 73
(1999). pp. 22-46.

2
 6. Definiendo identidades latinoamericanas: Mart y Rod
*Apartes de Jos Mart, Nuestra Amrica (1891) y de Jos Enrique Rod, Ariel (1900).

MDULO 2: NACIONALISMO Y POPULISMO

SEMANA 4
7. La revolucin mexicana I
**Entrega del primer ensayo:
En 4 pginas a espacio y medio, deben presentar un anlisis de una o varias de las
caricaturas publicadas en peridicos estadounidenses durante las primeras dcadas del
siglo XX representando a los pases latinoamericanos (yo les entregar una coleccin de
caricaturas para que elijan la o las que quieran analizar). Para el anlisis podrn utilizar el
material ledo y discutido en clase, pero debern profundizar la investigacin utilizando al
menos dos referencias bibliogrficas (libros o artculos) diferentes a los obligatorios para
la clase. Una sugerencia es analizar la caricatura a partir de lecturas que ayuden a
profundizar sobre la historia de la relacin entre Estados Unidos y el pas que aparezca
retratado en la caricatura elegida en torno a la fecha en que fue realizada la caricatura. Otra
sugerencia es analizar las caricaturas a partir de una profundizacin bibliogrfica sobre la
configuracin de jerarquas raciales.

8. La revolucin mexicana II
*Alan Knight. Revisionismo, antirevisionismo y poltica. Hay espacio para una nueva
interpretacin de la Revolucin Mexicana?. En: Sincretismos sociolgicos, ao 3, no. 4
(mayo 2012). pp. 2-41.
*El Plan de Ayala (1911).

SEMANA 5
9. El indigenismo
* Alexander Dawson, From Models for the Nation to Model Citizens: Indigenismo and the
'Revindication' of The Mexican Indian 1920-1940, Journal of Latin American Studies, 30: 2
(1998), pp. 279-308.

10. El nacionalismo econmico y el estado intervencionista

SEMANA 6
11. El populismo en Argentina: los Pern.
*Daniel James. El peronismo y la clase trabajadora, 1943-1955. En: Resistencia e
integracin. El peronismo y la clase trabajadora argentina, 1946-1976. Buenos Aires: Siglo
XXI Editores, 2006 [1988], 19-65.

12. No hay clase: Historioramas

SEMANA 7
13. El populismo en Mxico: la era de Crdenas

14. El populismo en Brasil: la era de Vargas
* Daryle Williams. Ad perpetuam rei memoriam: The Vargas Regime and Brazil's
National Historical Patrimony. Luso-Brazilian Review, 31:2 (Winter, 1994), pp. 45-75.
*Getlio Vargas. New Years Address (1938)

SEMANA 8
15. La poltica del buen vecino
*Fernando Purcell. Cine, propaganda y el mundo de Disney en Chile durante la Segunda
Guerra Mundial Historia 43, vol. II (julio-diciembre 2010). pp 487-522.

16. Parcial I

MDULO 3: REVOLUCIONES Y REPRESIN. LA GUERRA FRA
3

SEMANA 9
17. La guerra fra: movilizacin reformista y reaccin contrainsurgente
*Gilbert Joseph. What We Now Know and Should Know. Bringing Latin America More
Meaningfully into Cold War Studies. En In from the Cold: Latin Americas New Encounter
with the Cold War. Eds. Gilbert Joseph and Daniela Spenser. Durham: Duke University Press,
2008. pp. 3-46.

18. La cancin protesta en Amrica Latina

SEMANA 10
19. Guatemala: del socialismo al golpe de 1954 (I)
*Beatriz Manz. El Paraso en Cenizas: Una odisea de valenta, terror y esperanza en
Guatemala. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 2011. Intro y Captulo 1.

20. Guatemala: del socialismo al golpe de 1954 (II)

SEMANA 11
21. La Revolucin Cubana I
*Marifeli Prez-Stable. Poltica y sociedad, 1902-1958. En La revolucin cubana: orgenes,
desarrollo y legado. Editorial Colibr, 1993. pp. 74-109.

22. La Revolucin Cubana II
*Fidel Castro. La historia me absolver (apartes) [1959]

SEMANA 12
23. Chile: de Allende a Pinochet (I)
*Simon Collier y William Sater. La via chilena hacia el socialismo, 1970-1973 y Los aos
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* FBI, Operation Condor Cable, September 28, 1976. Disponible en:
http://www.gwu.edu/~nsarchiv/NSAEBB/NSAEBB8/nsaebb8i.htm

24. Chile: de Allende a Pinochet (II)

SEMANA 13
25. Dictaduras militares en Brasil, Argentina y Uruguay (I)
*Christopher Dunn. Tropicalism and Brazilian Popular Music under Military Rule in The
Brazil Reader, eds. Robert M. Lavine and John J. Crocitti. Durham: Duke Univ. Press, 1999.
pp. 241-247
*Victoria Langland. Birth Control Pills and Molotov Cocktails: Reading Sex and Revolution
in 1968 Brazil En In From the Cold: Latin Americas New Encounter with the Cold War. Eds.
Gilbert M. Joseph and Daniela Spenser. Durham: Duke University Press, 2008. pp. 308-349.

26. Dictaduras militares en Brasil, Argentina y Uruguay (II)


MDULO 4: DEMOCRACIA?

SEMANA 14
27. 1980s-1990s: De La ddada perdida al Neoliberalismo

28. La cocana y su impacto
* Robert Gay. Rogrio En: Lucia: Testimonies of a Brazilian Drug Dealers Woman.
Philadephia: Temple University Press, 2005. 29-41.

SEMANA 15
29. Retos medioambientales de la globalizacin

4
 *J. Timmons Roberts and Nikki Demetria Thanos. Green Revolutions, Deforestation and
New Ideas En: Trouble in Paradise: Globalization and Environmental Crises in Latin
America. New York: Routledge, 2003. pp. 65-93.

30. Pelcula: Maquilpolis. Dir. Vicky Funari y Sergio de la Torre (2006). 68 mins.

SEMANAS DE EXMENES FINALES

Parcial 2


REFERENCIAS ADICIONALES


General
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