METODO SON RISE

El Mtodo SonRise

Cmo naci

En 1974 Raun Kaufman, de tan solo 18 meses, fue diagnosticado con autismo severo y un
coeficiente intelectual menor a 30. Todos los profesionales que fueron consultados por
Barry y Samahria (padres de Raun) coincidieron en la necesidad de institucionalizar a
Raun. Hasta les aconsejaron olvidarse de su hijo y dedicarse a sus otras dos hijas. Para
suerte de Raun, Barry y Samahria desoyeron estos consejos y decidieron demostrarle a
ese hijo -que no los miraba a los ojos, no los reconoca, no interactuaba y menos hablaba
con ellos- todo el amor que le tenan.

Fue as como Samahria comenz a hacer joining (uno de los puntos claves del
Programa). Mediante el joining (unin) nos unimos a las conductas exclusivas y repetitivas
de nuestros nios. Esta unin construy un puente entre Samahria y Raun. Samahria fue
al mundo de Raun y, para su sorpresa, Raun se conect con su madre por primera vez. De
a poco Raun fue aceptando a su madre, a su padre, a sus hermanas y voluntarios en su
mundo. Y desde su mundo todas estas personas que lo amaban fueron trayndolo a
nuestro mundo.

Hoy Raun, no slo est totalmente recuperado de su condicin, adems est graduado
con el ttulo de Biomedical Ethics (Brown University) y es el actual director del Son-Rise
Program.

Barry escribi un libro contando la historia de Raun (Son-Rise, The miracle continues).
Tambin se hizo una pelcula (Son-Rise, A miracle of love). A partir de esta pelcula,
muchos padres contactaron a Barry y Samahria y fue as como en 1983 estos maravillosos
padres fundaron Autism Treatment Center of America, en Sheffield, Massachusetts,
Estados Unidos, para poder ensear las tcnicas que no slo recuperaron a Raun, sino a
miles de nios alrededor del mundo.

Principios y tcnicas del Programa

El potencial de su hijo es ilimitado:

No creemos en las falsas esperanzas. Aunque no podamos predecir que es lo que cada
nio pueda lograr, no creemos que sea til para los padres o los nios que alguien decida
anticipadamente que cosas no podr lograr. Un padre jams debera disculparse por creer
en su hijo. Nosotros tampoco lo hacemos.

Motivacin, no repeticin, es la clave para cualquier aprendizaje:

Muchas de las modalidades tradicionales promueven el aprendizaje a travs de la

repeticin indefinida, yendo muchas veces contra los propios intereses del nio. En lugar
de eso nosotros intentamos descubrir las motivaciones especficas de cada nio, y las
utilizamos para ensearles las habilidades que necesitan aprender. De esa forma, tenemos
el deseo del nio de participar, as como una atencin interactiva ms prolongada y un
incremento en la retencin y generalizacin de los aprendizajes.

El autismo no es un desorden de la conducta:

Esencialmente, el autismo es un desorden neurolgico en el cual el mayor desafo para los

nios es la dificultad para relacionarse y conectarse con los que los rodean. La mayora de
los nios presentan lo que se llama trastorno de la conducta como consecuencia de este
dficit de socializacin. Es por eso que nuestro mtodo dinmico y orientado hacia el
juego, se focaliza en forma tan especial en la socializacin y la construccin de relaciones.
Por supuesto que queremos que usted pueda disfrutar de su hijo, pero sobre todo,
queremos que l pueda disfrutar de sus paps.

Las autoestimulaciones de su hijo tienen un enorme valor y significado:

Nosotros tenemos un profundo respeto y aceptacin por su hijo. Esto nos permite saltar el
abismo que separa su mundo del nuestro haciendo algo loco e inusual. Nos unimos, en
lugar de tratar de detener, a sus comportamientos exclusivos y repetitivos. Esto nos
permite construir una conexin, la plataforma que necesitamos para cualquier futura
educacin y desarrollo. Participar con el nio de estos comportamientos facilita el contacto
visual, y la inclusin de los otros en el juego.

Los padres son el mejor recurso para sus hijos:

Aunque hayamos tenido la experiencia de trabajar con muchos profesionales

extremadamente contenedores, dedicados y amorosos, nunca hemos visto nada igual al
poder de un padre. Nadie puede igualar su amor incondicional y sin medida, su profunda
dedicacin, su compromiso en el largo plazo, y la experiencia de vivir el da a da con su
hijo. Es por eso que buscamos darles el poder a los padres. Y dedicamos gran parte de
nuestro tiempo y esfuerzo a proveerles entrenamiento en la actitud que deben tener, a
escuchar lo que tienen para contarnos, y a ofrecerles todas las herramientas que
necesitan para ayudar a sus nios como nadie ms puede. Les enseamos a los padres a
ser directores y maestros del programa de su propio hijo.

Su hijo puede progresar en el ambiente correcto:

La mayora de los nios del espectro autista se sobreestimulan con mltiples distracciones
que la mayora de nosotros ni siquiera evidenciamos. Nosotros les mostramos cmo crear
una ambiente ideal para el aprendizaje, en el cual se eliminan las distracciones y se facilita
la interaccin. Este lugar de juego o playroom reduce adems las posibles batallas que
pueden plantearse y que inhiben el progreso y una interaccin fluida, posibilitando no slo
el aprendizaje sino tambin la ternura y armona en la interaccin que los padres tanto
desean.

Padres y profesionales son ms efectivos cuando se sienten cmodos con sus nios,
optimistas sobre sus capacidades, y esperanzados sobre el futuro:

Muchas veces los padres reciben pronsticos que son atemorizantes y negativos. Escuchan
acerca de lo que sus hijos no van a poder hacer y nunca van a tener. No creemos que
nadie tenga el derecho de decirle a un padre lo que su hijo no va a poder obtener.
Ayudamos a los padres a focalizarse en su actitud y a mantener el optimismo y la
esperanza. Les ayudamos a ver el potencial en sus hijos y a ir por el oro. Desde esta
perspectiva, hemos visto que todo es posible. Tampoco los profesionales comprometidos
muchas veces reciben los recursos, la gua y el apoyo que necesitan para ofrecer a los
nios con los que trabajan. Entendemos las presiones con las que los profesionales deben
lidiar y les ofrecemos una perspectiva actitudinal nica que les permite cargarse de
energa y armarse con excelentes herramientas para trabajar.

El programa Son-Rise puede ser combinado efectivamente con otras terapias como
intervenciones biomdicas, terapia de integracin sensorial, cambios en la dieta, terapia
de integracin auditiva y otras terapias:

El programa SonRise est diseado para atender a las necesidades propias de cada nio.
Habiendo trabajado con miles de nios que han tenido una amplia gama de desafos,
hemos observado que cuando se aplican otras terapias al tiempo que se realiza el
programa SonRise, la intervencin es ms efectiva que usada en forma exclusiva.

Hace casi dos aos que estamos poniendo en prctica el mtodo Son-Rise y Franco
pas de ser un nio no verbal a usar cientos de palabras, participar en conversaciones y
seguimos avanzando, coment Viviana la madre de Franco, un nio argentino de 14
aos.

Aunque no existen estadsticas exactas que den cuenta de la cantidad de nios con
autismo en Argentina y en el mundo, se estima que uno de cada 150 chicos tiene un
trastorno del espectro autista. El autismo afecta aproximadamente a 67 millones de
personas en el mundo.
 Resumen de la charla

Crear un espacio para la terapia reglas libre de objetos estantes altos

paredes blancas y ventanas cubiertas con un fil para que no se vea lo de afuera. El objeto
de esto es que el ambiente est libre de distracciones ya que ellos se distraen con
facilidad.

Al entrar a juagar con el chico debemos prestar atencin de nuestro gesto con la
cara mostrar alegra y energa para jugar a los que l quiera prcticamente es
acompaarlo en lo que l quiere hacer, si aplaude aplaudir, si salta saltamos, si da vuelas
tambin, buscamos entrar en su mundo para que despus l quiera venir al nuestro.

Prestar atencin a la postura siempre tratando de estar a su altura, y si le

pasamos algo drselo poniendo nuestra cara atrs para que haya contacto visual
casual.

Si nos mira celebrar esto es lo ms imprtate as nos haya mirado unos segundo
si nos abraza. Diciendo _ me mrate gracias , me gusto eso

En esta terapia los directores son los padres ya que son los nicos que estn toda
la vida los jugadores varan.

Se basa en el vnculo y motivacin , jugamos algo que a l le guste

Este mtodo es vlido para tgd autsimo aspenger autismo de alto

funcionamiento, ADOLECENTES, ADULTOS, BEBES.

Se puede combinar con otras terapias salvo tcc porque es opuesto y confuso
para el chico que uno le deje hacer lo que quiere y el otro no.

NUNCA ENTRAR ESPERANDO ALGO A CAMBIO de esta forma evistamos hacerlo

sentir frustrado por no poder darnos lo que pedimos.

Si hay un restroceso no preocuparnos que es algo que ellos tienen que hacer
para luego aprender mejor algo. Son como sunamis van y despus vuelven con ms
ganas

Estar presentes cuando jugamos no pensando el otra cosas prestar atencin a el

que est en frente

Para los ms grandes no crear un lugar si quitar objetos como compu tele radio
vidrios cuadros espejos

El mtodo son rise es un modo de vida, que nos invita a llevar la vida de otra
forma las horas de sesin pueden variar medio tiempo, para los que van al colegio ,
tiempo completo para los que no, despus est el estilo de vida son sire,
 Para todos hay que capacitarse haciendo el nivel 1 y el nivel 2 en abril ac en
argentina y en septiembre y diciembre estados unidos. Ver recuadro abajo para el curso
sale 2400 dlares y hay que pagar traductor.

Leer el blog : http://francotequiero.blogspot.com/2011/08/franco-en-el-blog-de-

kate.html ( es de una de las primeras familias de argentina en hacer el programa son rise)

Siempre empezamos por el contacto visual- luego comunicacin no verbal-

comunicacin verbal ( ojo con esto que sea aspenger o autismo de alto funcionamiento y
hable sin un problemas no quiere decir que no tenga problemas de habilidades sociales
con tener amigos, copiar, conductas por eso siempre empezamos igual )

Si quieres probar si te gusta el mtodo hace un estereotipo ( ejemplo,

saltar , dar vueltas) que haga tu hijo y proba hacerlo vos y que venga otro y te
diga lo que vos le diras cuando lo hace o lo mismo con todos los integrantes de
la familia y as vas a ver cmo se siente el proba con todos lo que l hace.

Ante las auto agresiones NO DECIR NADA NO CAMBIAR LA ACTITUD POSITIVA

IGNORARLO, es muy probable que le guste verte enojado, siempre preservando su vida,
no vamos a dejarlo que se rompa la cabeza o se corte solo ayudarlo a encontrar una
forma de deshacerse de este sentimiento de otra forma esto si habla.

Son-Rise, este programa est basado en el amor la aceptacin y el respeto

Mirar videos de youtube

Sitios de inters

Autism Treatment Center of America- The Son-Rise Program:

Autism International: aca nos anotamos para el curso en estados unidos

http://www.autismintl.com/

El blog de Franco:

francotequiero.blogspot.com/

Inspirados pelo autismo:

http:/www.inspiradospeloautismo.com.br

Red de amor:
http://www.reddeamor.org

El milagro de Piero:

http://www.elmilagrodepiero.com

Asociacin Esperanza para el Autismo, Paraguay:

esperanzaparaelautismo.blogspot.com/

Luka, un nio The Son-Rise Program alemn:

http://www.artistsmeetautism.org

Blog del The Son-Rise Program:

http://blog.autismtreatmentcenter.org/