EL ENSAYO, COMO PUERTA A LA CRTICA

INDICE

INTRODUCCION

JUSTIFICACION
OBJETIVO

Objetivo General
Objetivos Especficos

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EL ENSAYO, COMO PUERTA A LA CRTICA

1. DEFINICIN
1.1.
1.2.
1.3.

Objetivos generales
Rasgos
Estilo

8
8
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2. ESTRUCTURA DEL ENSAYO

2.1
2.2
2.3
2.4

10

Introduccin
Desarrollo
Conclusin
Infografa

10
11
11

3. CARACTERSTICAS DEL ENSAYO

3.1
3.2
3.3
3.4

Libertad
Brevedad
Interpretacin personal
Estilo ameno

12
12
12
12

4. PASOS PARA LA REDACCIN DE UN ENSAYO

1

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5. TIPOS DE ENSAYO
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6

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Ensayo expositivo
Ensayo argumentativo
Ensayo critico
Ensayo literario
Ensayo cientfico
Ensayo potico

14
14
15
15
16
16

CONCLUSION

17

INFOGRAFIA

18

BIBLIOGRAFIA
WEBGRAFIA

18
18

INTRODUCCION
2

El ensayo es un texto argumentativo de carcter polmico, agresivo, que expone

discursivamente una hiptesis personal, una visin particular y subjetiva que,
desde un ngulo especfico, examina y pone a prueba lo ya establecido, y ofrece
la posibilidad de destruir o cambiar la concepcin de lo que se crea firmemente
cimentado y sustituirlo por otra que sea de mayor cimiento, la cual va ser nueva y
renovadora, y por ende diferente. No se trata de emitir juicios al azar, es el
producto del estudio, la meditacin e interpretacin de la una serie de
acontecimientos que giran en torno a una realidad, la cual se puede encontrar
sujeta material o espiritualmente a ideas propias, por lo cual el autor se ve en la
obligacin tanto moral como espiritual de emitir juicios en pro o en contra de la
situacin o acontecimiento en el cual se vea vinculado.

El ensayo no es para todos, no es convencional: es personal, subjetivo, y en l se

refleja la personalidad de quien escribe. En el ensayo hay siempre un intercambio
de disciplinas, y puede tener una dimensin esttica en la calidad de su estilo,
pero requiere a la vez de una dimensin lgica en la exposicin de los temas. El
ensayo comparte con la ciencia la exploracin ms a fondo de la realidad, la
posibilidad de acercarse a la "verdad" de las cosas.

Como todas las cosas en el mundo, el ensayo presenta su esencia o su motor. El

juicio es su materia prima, es lo que constituye su aspecto crtico. En l, se
reflexiona acerca de esa realidad no solo en forma horizontal (amplitud), sino con
en forma vertical (profundidad). En la vida cotidiana, y por ende en los ensayos, se
pueden emitir juicios para diferentes situaciones, las cuales pueden ir desde lo
ms insignificante (afecten a un solo individuo), hasta situaciones de gran boom
no solo a nivel local, regional sino a nivel nacional o internacional (afecten a una
sociedad en general).
El ensayo nace de una necesidad (la duda, la
inconformidad, o la simple critica), su nico fin es generar un ambiente de protesta
desde las lneas de un simple escrito, y con esto cambiar lo establecido. Es lgico
que al escribir un ensayo, no sea solo para protestar, tambin se puede dar elogio
a situaciones o acontecimientos. Al escribir estamos redactando nuestra forma de
vivir esa problemtica, pero no basta con redactarla, la mejor manera de protesta
es vivir en contra de esa situacin que no est maltratando.

JUSTIFICACIN

El propsito o fin de este trabajo se ve encaminado hacia el reconocimiento del

ensayo como puerta a la crtica,y por ende la importancia de los textos
argumentativos; dndole mayor importancia a este, ya que su variada temtica
permite que su autor exprese sus puntos de vista sobre determinado tema, puede
ser a su favor o en contra, pero, lo ms importante es tratar de persuadir al lector
para convencerlo de la certeza de sus afirmaciones.

Es por esto que se comienza a manifestar la construccin de un ensayo como

necesidad, y ms an en la vida universitaria, donde el alumno se ve involucrado
en la elaboracin de textos, para sustentar sus ideas, comunicar los conocimientos
que ha adquirido en determinada rea y tratar de demostrar sus habilidades.

A dems al aprender a realizar un ensayo se adquieren destrezas como el

pensamiento crtico, que permite el correcto desarrollo de ideas sustentadas en
argumentos slidos e importantes, todo esto hacia el mbito de las situaciones
que se viven a diario.

OBJETIVO

Objetivo general

Dar una visin global sobre la importancia que tiene el ensayo en la vida diaria del
alumno, sus caractersticas y aspectos ms relevantes para su elaboracin y
finalidad.

Objetivos especficos

1.
Comprender el mtodo de elaboracin de un ensayo para cada contexto, es
decir para su determinada finalidad.
2.
Conocer los diferentes tipos de ensayos para poder definir sus intenciones
comunicativas.
3.
Entender cun importante es la realizacin concienzuda de un ensayo y
sus beneficios para la vida cotidiana.

EL ENSAYO, COMO PUERTA A LA CRTICA

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1. DEFINICIN

Es un texto escrito el cual se redacta en prosa, generalmente de breve amplitud

pero con gran profundidad. En el que se expone, analiza o comenta una
interpretacin personal, sobre un determinado tema, ya sea histrico, filosfico,
cientfico, literario, poltico, religioso, etc. En l predomina lo personal y subjetivo.

1.1 Objetivos generales:

El propsito principal del ensayo es demostrar los propios conocimientos sobre un

tema de la manera ms completa posible.

Actuar como un motor de reflexin generador de duda y de sospecha, productor

de nuevas ideas. No slo se puede hablar de una verdad o de una falsedad sino
tambin de una posibilidad o de una incertidumbre.

1.2 Rasgos:

Variedad temtica
Se pueden exponer ideas de todas clases: filosficas, cientficas, morales,
polticas, religiosas, literarias, etc.
6

Tono
Es variado para responder a la manera personal como el autor interpreta el
mundo, la naturaleza y a los seres humanos.

1.3 Estilo

Conciso y claro

El ensayo se encuentra delimitado y jerarquizado en sus componentes y en sus

contenidos.

Preciso

Es necesario utilizar trminos precisos y no ambiguos.

Coherente

La direccin y la unidad del ensayo, se encuentran determinados en gran medida

por la articulacin lgica que le demos en las oraciones a los prrafos.

Consistente

Un ensayo adquiere consistencia en su cuerpo cuando al presentar las

argumentaciones, no admite contradicciones.

Sustentado

Se debe desarrollar con profundidad argumentativa.

2. ESTRUCTURA DEL ENSAYO

2.1 Introduccin

En esta el escritor o ensayista expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el

contenido y los subtemas o captulos que abarca, as como los criterios que se
aplican en el texto, es el 10% del ensayo y abarca ms o menos 6 renglones.

Adems, en esta parte se puede presentar el problema o situacin que se va a

tratar, ya que con esto se explica hacia donde se quiere llegar, con esto poder
abocar nuestros conocimientos, reflexiones, lecturas y experiencias. Si este se
plantea, entonces el objetivo del ensayo ser presentar nuestro punto de vista
sobre dicho problema (su posible explicacin y sus posibles soluciones).

2.2 Desarrollo

Esta parte contiene la exposicin y anlisis del mismo tema, se plantean las ideas
propias y se sustentan con informacin de las fuentes necesarias: libros, revistas,
Internet, entrevistas y otras.

Constituye el 75% del ensayo. En l va todo el tema desarrollado, utilizando la

estructura interna: 50% de sntesis, 15% de resumen y 10% de comentario. Se
sostiene la tesis, ya probada en el contenido, y se profundiza ms sobre la misma,
ya sea ofreciendo contestaciones sobre algo o dejando preguntas finales que
motiven al lector a reflexionar.

En general, se expone la idea central con claridad basndose en una serie de

argumentos. En primer lugar se va a dar una explicacin del tema elegido; en
segundo lugar, se va a sostener una discusin profunda del tema, vamos a
sostener una discusin o si se quiere, y finalmente, se cierra con la idea propia del
tema. Todo lo anterior es un discurso coherente y no se encuentra separado.
2.3 Conclusin

En esta parte el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar
algunas sugerencias de solucin, cerrar las ideas que se trabajaron en el
desarrollo del tema y proponer lneas de anlisis para posteriores escritos.

Esta ltima parte mantiene cierto paralelismo con la introduccin por la referencia
directa a la tesis del ensayista, con la diferencia de que en la conclusin la tesis
debe ser profundizada, a la luz de los planteamientos expuestos en el desarrollo.
Se puede hacer un cierre con una reflexin final o con una pregunta que ponga a
reflexionar al lector acerca de la problemtica anteriormente expuesta.

No tiene que ser circular; es decir, decir nuevamente lo que ya se dijo, sino, por
el contrario, ser una parte ms donde se expongan los argumentos, ideas o
pensamientos propios. Sin embargo, la conclusin tiene una funcin de sntesis.
De esta manera, en ella se puede dar un resumen del argumento principal.

2.4 Infografa

En esta parte, se van a depositar las fuentes que fueron usadas como base
conceptual para la redaccin del ensayo. Es de primordial importancia, ya que
sirve como referente de veracidad, a la informacin antes redactada.

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3. CARACTERSTICAS DEL ENSAYO

3.1 Libertad
Es fundamental, ya que el escritor es libre de escoger el tema a tratar, no se
encuentra sujeto a cierto tema. Pero esta se ve restringida en que las
apreciaciones que de, tienen que ser totalmente ciertas, ya que al falsificar
informacin el escrito y el autor de este pierden credibilidad. Todos los datos que
se vean vinculados al tema, deben de estar sujetos a sus fuentes de origen.

3.2 Brevedad

Por tratar un solo tema, el ensayo tiene extensin limitada ( Un ensayo no puede ser
escrito en ms de 4 5 hojas tamao carta, a mquina o en computadora). Pero esto no
quiere decir que el autor se deba de quedar corto en su escrito, ya que en este
corto espacio, este debe de expresarse en forma clara y sobre todo muy conciso.

3.3 Interpretacin personal

Generalmente el ensayo contiene rasgos subjetivos del autor y el tratamiento de
su tema refleja juicios crticos personales. Al emitir juicios, el escritor debe de ser
coherente, y sobre todo, estos deben de ser 100% verdaderos.

3.4 Estilo ameno

La exposicin del tema debe hacerse en forma agradable, gil y atractiva para el
lector. Esta debe de contener cierto picante, que sujete al lector.

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4. PASOS BASICOS PARA LA REDACCION DE UN ENSAYO

Los siguientes son los pasos bsicos para la elaboracin de un ensayo:

1. Escoger y delimitar el tema.

2. Buscar informacin sobre el tema, si no est familiarizado con l.
3. Hacer un bosquejo en el que presente de forma lgica las ideas y argumentos de
un modo visual.
4. Desarrollar un plan de redaccin con la siguiente estructura: introduccin,
desarrollo y conclusin o desenlace.
5. Cada prrafo tendr una o varias oraciones, pero en conjunto expresan una
misma idea o informacin.
6. Lee el borrador en voz alta y as se dar cuenta si las ideas fluyen en una
secuencia lgica.
7. Luego revisa y corrige la puntuacin y asegrate de que est escrito de forma
coherente.
8. Revisa si tiene suficientes datos para reforzar sus ideas.
9. Asegrate de que las ideas son claras para el lector.
10. Puede pedirle a alguien que lea el borrador del ensayo para ver si lo puede
entender fcilmente.

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5. TIPOS DE ENSAYOS

5.1 Ensayo expositivo

Como su nombre lo indica, expone ideas sobre un tema, presentando informacin
alrededor del mismo y matizando esta informacin con la interpretacin de autor y
opiniones personales interesantes alrededor del tema en cuestin.
Caractersticas generales:

Presenta las ideas del autor sobre un tema determinado.

Se analiza el mismo en forma fctica y al mismo tiempo el redactor
contribuye con su propia visin. Es decir, la interpreta, y luego expone sus
ideas. Se podra decir que es una opinin ms trabajada del escritor sobre
un tema en particular.

5.2 Ensayo argumentativo

Tiene como objetivo defender una tesis con argumentos que pueden basarse en
citas o referencias, datos concretos de experiencias investigativas, alusiones
histricas, polticas, u otras, fundamentos epistemolgicos, filosficos o de otra
ndole. Este ensayo exige un planeamiento especial, organizacin previa de un
esquema y tratamiento riguroso del tema.

Sus caractersticas bsicas son:

lenguaje sencillo, formal y culto, en el que predomina un estilo natural.

Las ideas deben ser planteadas de forma clara y debe existir una relacin
lgica entre ellas.
Tambin debe evitar la tendenciosidad, es decir, dar a conocer slo aquello
que favorezca la postura del autor, dejando de lado informacin relevante
que la contradiga.

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5.3 Ensayo crtico

Es aquel que describe o analiza un hecho, fenmeno, obra o situacin, emitiendo
un juicio ponderado. Para ello se basa en diversas estrategias, como la relacin
del objeto descrito o analizado con el entorno socio-cultural, poltico u otros de la
poca en la cual se produce, o el efecto o impacto de este objeto sobre el autor
del ensayo.

Esta clase de ensayos se caracteriza por:

Aborda temas variados y de manera libre y estn orientados a un pblico

amplio.
Suelen ser breves aunque buscan tratar los temas con profundidad.
Poseen una libre estructura y un estilo en el que predomina la elegancia y
el cuidado.
Se vale de una amplia documentacin para su realizacin y para lograr
expresar sus ideologas, valoracin, opiniones y reflexiones acompaadas
por elementos cientficos y tericos.

5.4 Ensayo literario

El ensayo literario se caracteriza por ser subjetivo, directo y sencillo, buscando
plasmar con claridad la visin y reflexiones del propio autor y puede abordar
distintas disciplinas como historia, filosofa, poltica, moral, entre otros.

Esta clase de ensayo se caracteriza por:

La libertad y amplitud de temas tratados.

Parten de obras literarias o citas, pero no se limitan a abordarlas con
exclusividad, sino que se las combina con observaciones, costumbres y
experiencias.
Es subjetivo
Directo y sencillo
Buscando plasmar con claridad la visin y reflexiones del propio autor.
Abordar distintas disciplinas como historia, filosofa, poltica, moral, entre
otros.

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5.5

Ensayo cientfico

Es un texto en el cual se expone una serie de argumentos e ideas con palabras

propias del autor, con el nico fin de dar a un tema un razonamiento lgico y
personal sobre un tema cientfico concreto.

Este se caracteriza por:

5.6

combina la imaginacin artstica con el razonamiento cientfico.

Por un lado toma de la ciencia el objetivo de explorar la realidad, en
bsqueda de verdades, mientras que toma del arte la belleza expresiva, la
originalidad y creatividad.
A pesar de recurrir a cuestiones artsticas, el ensayo cientfico debe dejar
bien en claro aquello que quiere expresar.
No necesariamente requiere demostracin.

Ensayo potico

Tiene como objetivo expresar la sensibilidad del autor. En este tipo de ensayo se
utiliza el lenguaje literario.

El ensayo potico presenta las siguientes caractersticas:

No habla de poesa.
El autor procura exponer de una forma muy ntima sus ideas o
sentimientos.

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CONCLUSIN

1. No hay un estilo definido para el ensayo, pero este debe ser claro en la expresin,
y el ensayista debe de tener conocimiento previo del tema, pues ste debe haber
sido previamente reflexionado.
2.

Las diferencias entre los ensayos radican en la originalidad en los modos y

formas de pensamiento, y en la sistematizacin lgica a lo que corresponde la
variedad y la libertad temtica.

3. Desde el inicio se expone lo que se pretende demostrar y se reconocen los lmites

de la interpretacin. No se debe titubear en la argumentacin ni contradecirse. No
hay ensayos a medias.

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INFOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA:

1 PEREZ, GRAJALES, Hctor. Nuevas tendencias de la composicin escritas,

Primera edicin, Bogot, DC. Colombia, Cooperativa Editorial Magisterio, 1999,
274 pag.
2 ALONSO, J. Y MATEOS, M Comprensin lectora. Modelos en tratamiento
evaluacin. En: Infancia y Aprendizaje N 31 y32. Madrid: 1985.

3 APOSTEL, LEO. Theorie of the argumentation. Perspectives et applications.

Logiqueetanalyse. Nouvellesriedecember, 1963.
4 CASSANY, Daniel y otros. Ensear Lengua. Barcelona: Gedisa,1996.
5 ARIAS GALICIA, Fernando. Introduccin a la tcnica de investigacin en ciencias
de administracin y del comportamiento, 3 edicin, Mxico: Trillas, 1976.
6 BARRIO, Jordi, Teora social de la persuasin. Barcelona: Mitre, 1983.

WEBGRAFIA:

1 http://es.wikipedia.org/wiki/Ensayo#Estructura. 1 de Noviembre de 2013.

2 http://www.uis.edu.co/webUIS/es/catedraLowMaus/lowMauss12_2/documentos/Gu
ia%20para%20Ensayos%20UNIVALLE.pdf. 5 de Noviembre de 2013
3 http://www.unilibre.edu.co/CienciasEducacion/humanidadesIdiomas/images/stories
/pdfs/2013/doc3.pdf. 8 de Noviembre de 2013

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