LOS ESPEJOS ESTAN LLENOS DE

GENTE.
LOS INVISIBLES NOS VEN.
LOS OLVIDADOS NOS REECUERDAN.
CUANDO NOS VEMOS, LOS VEMOS.
CUANDO NOS VAMOS. SE VAN?
Eduardo Galeano.

ESCUELA ITINERANTE DE
PSICOLOGA SOCIAL
DIRECTOR : JULIO C. CASCO
COORDINADORA : SANDRA PALACIO
CURSO: 3 AO
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
NOZZITTO VANINA
PACHECO SILVIA LEONOR
TALLARICO ISABEL
ZSAUTER LUCIA

AO: 2014

Queremos agradecer a todos los que nos

acompaaron en este creativo recorrido
A nuestras familias que no solo
apoyaron sino que colaboraron con nuestro
proyecto, con los traslados, tipeo, aportes
tecnolgicos, horarios distorsionados y por
tanto cario.
A Sandra nuestra coordinadora por prestar su
odo, su tiempo y por no hacernos sencillo el
trabajo.
A Maricruz Delgiorgio que nos facilit el
ingreso a la institucin de adicciones.
Y en especial a los padres de La casita ya
que sin ellos no podramos haber llegado
hasta aqu.

A todos gracias
por ser parte.

NDICE
Introduccin

Descripcin del lugar y ubicacin geogrfica 3

Metodologa. Entrevista 5
Anlisis de la entrevista.. 14
Organigrama 16
Marco terico. 19
Crnicas. 22
Anlisis de las crnicas 99
Conclusin Grupal.. 112
Conclusiones Individuales.
.-Nozzitto Vanina 113

.-Pacheco Silvia Leonor. 114

.-Tallarico Isabel. 115
.-Zsauter Lucia 116
Cierre 117
Anexo.. 119
Bibliografa. 135

INTRODUCCIN
Sabamos que no iba a ser fcil conseguir una institucin que nos abriera sus
puertas, ya que a lo largo de nuestro proceso de aprendizaje sobre ellas, tenamos
conocimiento de sus entramados, de las naturalizaciones que obstaculizan y que
cierran las posibilidades, pero no lo habamos dimensionado en su justa medida.
Comenzamos solicitando ingreso a los grupos de la Iglesia de Guadalupe. Dejamos los
datos como nos solicitaron y los motivos de nuestro pedido, pero nunca recibimos
una respuesta.
Insistimos con la secretaria y nos dio el nmero de telfono de uno de los
coordinadores, quien nos explic que a los grupos no podamos ingresar, ya que eran
cincuenta personas y lo que all se hablaba era privado.
Pensamos entonces en el Centro integral de Asistencia al Drogodependiente Vivire,
un hospital de da y ambulatorio de Ramos Meja con una sede en la zona de Merlo.
Al llegar nos atendi la Lic. Alicia Surez que se encontraba realizando admisiones.
Fue muy gentil y nos dijo que el director Alejandro Rosatti en ese momento no se
encontraba, que fusemos al da siguiente a hablar con Mara, su secretaria que
seguramente nos recibira. Y as lo hicimos, pero por necesidades del centro el
Director se haba retirado. Nos dijo Mara que el mircoles siguiente recibiramos
su llamado y as fue. Nos brind todo tipo de posibilidades, pero no accedi al
ingreso de grupos explicando que les costaba mucho lograr que los adictos se
abrieran al dilogo y que ha nuestro ingreso tema una involucin. Tampoco pudimos
acceder a los grupos de Laborterapia de Merlo.
Luego surgi la posibilidad de ingresar a la agrupacin mujeres del oeste, nos
acercamos a la institucin y nos pidieron que enviramos un mail solicitando con
nuestros datos, los motivos, necesidades que nos llevaban a realizar este pedido. En
el hicimos hincapi en la reserva de lo que all se escuchara.
Ante la nueva negativa, llegamos a C.I.M.A., el no fue rotundo Los relatos son muy
fuertes y el ingreso al grupo estaba vedado.
En el hospital de Moreno, centro de salud mental, nos encontramos con una seora
muy solcita que nos inform sobre los horarios y das de reuniones, nos comento que
la Directora que all coordinaba los talleres era la Sra Ana Garay, docente de
nuestro instituto. Pero aqu el obstculo era nuestro, los horarios no eran
compatibles a nuestras posibilidades.
Centro Cristiano Evangelista nos entrevistamos con la Directora, vice-directora,
sicloga y pastora. Nos tomaron todos los datos y luego la pastora se acerc a la
directora, despus de ese breve contacto, la directora se acerc a nosotros. Ella
fue la encarga de decirnos que no iba a ser posible presenciar los grupos.
En el Centro ALCO que funciona en el instituto Rojas en Moreno, nos plantearon
como dificultad que los grupos no se mantienen y por lo tanto no serva a nuestros
fines de seguimiento.

En la Catedral de Moreno, se gener desde el comienzo una confusin

comunicacional, ya que la seora que nos recibi interpret que queramos ingresar a
catequesis familiar que no era fecha de ingreso, que ya tena cerrada su admisin,
que no funcionaba ah si no en el colegio parroquial San Jos. Y a esta altura el NO
estaba tan instalado que nos retiramos.
Este fue nuestro recorrido hasta llegar a La casita de Merlo, institucin sin fines
de lucro avocada a las adicciones, que nos abri sus puertas.
Cmo nos contactamos?
Una compaera viendo que no conseguamos una institucin nos ofrece consultar al
seor Carlos Urrutia, coordinador del centro La casita de Merlo, (donde asistira
ella con sus compaeras a observar al grupo de mams de adictos.) si permita el
acceso de otro grupo a observar.
El seor Carlos accedi y convinimos una fecha y horario para realizar la entrevista.
Y aqu estamos. Frente a este grupo de padres, a los que la tarea los convoca cada
sbado desde hace aproximadamente cuatro aos.
Por cierto, estas negativas nos hicieron pensar no solo en las instituciones y sus
entramados, si no en nuestro propio acontecer grupal. Cuanto haba de resistencial

Descripcin del lugar y

ubicacin geogrfica
Est ubicada en la calle Corvaln 1476 . Partido de Merlo.
Por la esquina pasan la lnea 329 de la empresa La Perlita y recorrido 3.

METODOLOGA
ENTREVISTA
Fue realizada el da 24/09/14 en forma conjunta con el grupo de nuestras
compaeras del otro tercer ao en el colegio de los Franciscanos de Paso del
Rey.
Direccin. Humbolt 171

ENTREVISTA AL SEOR CARLOS URRUTIA.

COORDINADOR DEL CENTRO LA CASITA DE MERLO
REALIZADA EN EL COLEGIO INMACULADA CONCEPCIN DE PASO DEL REY.
Tu nombre necesitamos
.-Carlos Urrutia
Profesin?
.-Trabajador social
La funcin que tens ac en la fundacin?
.-Y, estoy como coordinador de grupos, y desde hace como cuatro aos en admisin
que recibo a todos los que inician el tratamiento.
Cmo empesaste ah?
.-Ao 2002 conoc a la a la comunidad. Ms o menos coincide con los comienzos no.
Est vinculado a la iglesia., en realidad al principio mucho ms vinculado con una
Parroquia en Merlo Parroquia del Camino.
Y surgi del barrio. Dos o tres mams que estaban preocupadas porque sus hijos
consuman, y no saban que hacer se contactaron con un cura de ah, de la Parroquia
y el cura a su vez se contact con otro cura que trabaja en adicciones y que tiene una
comunidad en Santa Fe en Mal abrigo y buen Samaritano, se llama. Que es de
internacin con la modalidad autoayuda.
Los pibes se fueron a internar, volvieron. Estuvieron un ao y medio ms o menos.
Las madres siguieron juntndose, a rezar bsicamente y cuado llegaron los
muchachos con la idea poder brindar algo de lo que recibieron comenzaron digamos a
invitar, dar charlas, juntarse a rezar. Y, as surge digamos.
Yo Cuando ya me contact y empec a conocerlos un poquito ms, bueno yo, del
barrio no, yo vivo ah.
Las reuniones eran de hecho en la Parroquia, con el correr de los tiempos fuimos
ayudando a estructurar el tratamiento.
Yo Hice un curso de prevencin de adicciones en Sedronar
Y as varias personas de la comunidad. Y bueno, se estructur en diferentes grupos.
Actualmente hay como diez grupos ms o menos.
Y as, que son como muchos aos, digamos, ya estamos en 2014 as que son como
doce aos.
Y bueno. Hay ya tenemos un saln, tenemos ahora un lugar donde reunirnos, que fue.
El terreno fue donado por el Obispado de ac, de Merlo.
Y bueno, y con rifas, con diferentes actividades para recaudar fondos se construy el
saln.
Sigue a cargo de la iglesia?
.-No, no. Estamos en un proceso de personera jurdica
Bueno, en realidad lo que nos apura con la personera es el tema de que el terreno, de
que el terreno es en comodato, con la personera jurdica, ya el terreno sera nuestro.
No tanto Por otras razones
As que, ah nadie tiene sueldo. Es todo ad honorem.
La modalidad es autoayuda. Entonces los que coordinan son adictos recuperados,
salvo dos o tres que estamos ah colaborando.
Y ayuda de afuera tienen?
.-Para la construccin del saln si. Conseguimos de diferentes lugares adems de lo
que pudimos nosotros hacer como actividades no? para la recaudacin.
La Fundacin Marista, presentamos un proyecto, y ellos nos dieron una partida de
dinero y despus nosotros construimos.
Una comisin de padres de un colegio de Morn tambin que por diferentes contactos
se pusieron en contacto con nosotros y colaboraron tambin con ayuda econmica.
Obviamente que muy poco digamos, todava est sin concluir la casa.

Y lo ltimo que hemos elaborado, es, un bono contribucin de diez pesos, todos los
que vienen pueden colaborar con eso , con eso pagamos la luz, el gas.
Cmo llegs? Con qu medios de transporte llegas ah?
.-El colectivo de la Perlita el tres, pasa por la esquina.
Est. Y la direccin de este lugar Carlos?
.-Pergamino 1623
Merlo Norte?
.-Merlo Norte. Y el saln, en realidad es. Pergamino es la casa donde estn los
hermanos Maristas, y ah es en donde se hacen algunas reuniones, y el saln es en
Corvaln 1476. Tambin. Pasa el colectivo tres y te deja ah, cerquita.
Catorce?
.-Setenta y seis.
Cmo es el funcionamiento ah adentro? Los horarios que tienen.
.-Tenemos una organizacin as como, bien comunitaria.
Un referente de cada grupo conforma el equipo de referentes.
Nos reunimos una vez al mes. Y bueno. Nada. Lo que hacemos es tenemos un, a
principio de ao hacemos como un proyecto para el ao, distribuimos los grupos.
Vemos las necesidades y nos organizamos.
Despus durante el ao, nos vamos juntamos una vez por mes para poder digamos ver
las necesidades de los grupos compartimos las novedades, como un temario simple.
Se juntan los referentes una vez al mes?
.-Si.
Cuntos son, cuntos ms o menos?
.-Somos?
Si. Ustedes cuntos?
.-Diez, doce los referentes.
Los referentes.
.- Los coordinadores seran ms del doble.
Y Los coordinadores, qu? Tienen alguna profesin?
.-No, salvo algunos. A ver, tenemos por ejemplo, nadie ejerce desde su profesin el rol
digamos ah, en La casita porque la modalidad es autoayuda, lo que vale es la
experiencia de vida
No tenemos dispositivos tcnicos como otros tipos de tratamientos no?
Y entonces tenemos que se yo, la coordinadora del grupo de madres es abogada,
tenemos un psiclogo social en el grupo de padres.
Tenemos una psicloga social que est coordinando el grupo, una comunidad de
mujeres.
Luego de que las personas pasan por un tiempo as de proceso grupal comienzan a
formar una comunidad. Esto es, se siguen juntando no todas las semanas sino cada
quince o cada un mes siguen juntndose para compartir la vida as que hay varias
comunidades. As que, grupos hay un montn
Sobre todo, los adictos que terminan su tratamiento siguen formando comunidad.
Para estar vigilantes .para no bajar los brazos No? y eso los mantiene.
Me gustara saber como es el ritmo de ellos. O sea. Es un grupo que viene est estable
permanece en el lugar, o es van y vienen transitan?
.-Es ambulatorio
.-Es ambulatorio. Si. Ellos vuelven a sus casas y vuelven y al horario que tienen la ...
.-Los martes y sbados son los das de reunin, del tratamiento y para
Padres, madres, hermanas e hijos los das sbados nicamente

Igualmente, nosotros seguimos en contacto con esta Comunidad de Santa Fe que est
a cargo de un sacerdote y en caso de una internacin derivamos all.
Las internaciones siempre son voluntarias por parte del adicto?
.-Todo el trabajo que hacemos es voluntario para hacer el tratamiento, digamos.
Si o si. Y Qu adicciones se tratan?
.-Alcohol y drogas bsicamente
Alcohol y drogas.
.-Hemos tenido experiencias de acompaar otras adicciones, pero no, no nos resulta
preferimos decir que no.
Y si Viene una persona que no es alcohlico, ex-alcohlico o drogadicto Lo derivan
ustedes?
.-No entiendo, con otra adiccin?
Si con otra adiccin.
.-Y si tenemos un contacto le damos si, sino le decimos que no. Igual tambin con
chicos o chicas que vienen con situaciones, patologas con sicopatas, no podemos no
tenemos no funciona un tratamiento para ellos, con nosotros.
Claro no pueden responder a las necesidades.
Y con el Sedronar articulan? O fuera de la capacitacin nada.
.-Hemos articulado por otras internaciones pero no, no actualmente casi nada.
El C.P.A de ah de Merlo en algn tiempo pero hace muchos aos, hemos tenido
contacto pero no, no.
Cmo que no funciona tampoco no?
.-Los chicos que trabajan ac con nosotros vienen de una mala experiencia.
Cmo que no funciona tampoco
.- De que estaban de paro, de que no venan, no tenan buenas experiencias.
Incluso ahora tuvimos un inconveniente. Un chico que empez a presentar algunos
sntomas. Bueno, lo derivamos a psiquiatra Y este, deca que iba al C.P.A y se
entrevistaba con una sicloga y yo ped los datos de la sicloga y era una operadora.
Lo que tiene que ver con el programa
.-Y a la familia le decan que era sicloga del lugar, y no lo era. No, no con el C.P.A, no
mucho ms contacto que eso.
Cul es la droga que ms se consume?
.-En general, marihuana, cocana, son las dos, a ver. Los chicos cuando vienen por su
cuentaes en general, marihuana y cocana son las dos, a ver los chicos cuando
vienen por su cuenta vienen por cocana porque vienen destruidos porque con
marihuana como no es tan daina digamos , este, vienen cuando los trae la familia , la
esposa, no hay como una voluntad de.
Generalmente hemos tenido en este ltimo tiempo casos de chicos as que ya no
atendemos ms, que por consumir marihuana deriv en enfermedad siquitrica
Hemos tenido, tres casos.
Y con ellos que hacen, los derivan ustedes, o la familia se tiene que hacer cargo?
Si, Hablamos con la familia y buscan.
Ustedes esto que decas que se juntan los padres por un lado, y trabajan con todo el vinculo
familiar.
Ustedes cuando deciden trabajar asi? Cuando se dan cuenta de que
.-Era un quilombo, era un quilombo. Al principio era todos juntos. Y se mezclaban las cosas y
Porque Ustedes tampoco por lo que veo lo tenan tan claro, lo fueron llevando a medida de
las necesidades con la experiencia
Lo fuimos Armando con la experiencia y la necesidad. Las experiencias vitales
diferentes.
Claro, mira.

Al principio imaginate, era un grupo de mujeres, y estaban las mams, y despus que
se juntaban con las suegra, que onda? As no resultaba y as fue que se fueron
dividiendo los grupos.
As fue como ahora hay un grupo de hermanos/as que se renen desde el ao pasado
y que era algo nuevo, no, nunca pudimos tener la capacidad humana para atender a
ese sector de las familias.
Y este ao mi novia esta colaborando con un grupo de nios. Porque resulta que las
familias van, y hay como treinta nios que acompaan a las familias, jugando pero
nadie los ve. Entonces ahora se armo un grupito para jugar, para que los contengan y
ya hicieron tratamiento ah en la casita
Incluso hay nios que hoy en da, ya son como adolescentes, Son como lderes
digamos, y con ellos es que se arma este grupito de nios.
Van sumando
Cuntas personas tienen esos grupos?
.-Depende, no. En tratamiento actualmente de varones supongo que sern entre diez y
quince. No, diecisis chicos, porque estuvimos en convivencia y eran diecisis.
Despus mujeres en tratamiento tres actualmente.
Tres?
.-Tres chicas, y que ms, el grupo de padres son poquitos siempre. Histricamente
cuesta mucho ms el padre venga. Que es justamente desde una Mirada sicolgica no
hay ley en la familia falta la ley. La adiccin est muy vinculada con esa ausencia
paterna.
Lo vincular no?
La adiccin esta muy vinculada con la figura paterna
Pero se ha formado un grupito de Ocho papas que estn viniendo
Despus grupos de madres hay un montn son como mas fieles, son como
Quince, mas una comunidad, mas una comunidad que deben ser siete ocho
Despus est el grupo de novias y esposas de los que hacen el tratamiento, quince
chicas deben ser.
Despus esta la comunidad de los que terminaron su tratamiento, que ah si, que son
veinte. Que se siguen juntando.
Se siguen juntando
Si, se siguen juntando.
Tu trabajo en si En qu consiste?
.- Hoy da es menos que en otros aos, digamos tambin es cierto que yo he ido
concretando cosas a nivel personal entonces, y he tenido que dejar algunos roles. Era
mucho de asesora, coordinando, organizando he ido concretando cosas a nivel
personal
Se hacen muchas cosas como retiros convivencias, talleres de capacitacin todo eso
como que lo manejaba yo, en cuanto a la organizacin, despus todos trabajamos
Siempre trabajamos en equipo, nadie hace las cosas solo.
Pero bueno yo le pona el aporte que te da la profesin esto de poder organizar y
dems y actualmente mi trabajo es la admisin es recibir a los chicos y chicas que
llegan y yo tengo cinco entrevistas como mnimo.
En realidad trato que sea como un mes .
Martes y sbados. Martes y sbados porque lo que se busca en admisin es que la
persona tome una decisin. Que conozca nuestras pautas y normas cuales son los
objetivos etc. etc.
La persona toma una decisin. Mientras tanto nos va conociendo, y la idea es que
pueda decidir que hacer vemos si internarse es para internacin o para la internacin
O hacer un tratamiento ambulatorio con nosotros, o irse con mucha libertad y
asumiendo las nuevas consecuencias de eso.
Son mas los que llegan y se van?, o con tu experiencia
.-Y con mi experiencia, uno de cada cuatro es un trabajo de mucha frustracin, pero a la
vez, ese que se queda multiplica,
Seguro. Siempre dicen los grupos con que se salve unola tareano.
En qu consiste la dinmica en los grupos?

.-S, la dinmica en los grupos, nosotros trabajamos mucho con facilitar la palabra. El
adicto es el que no habla, el que se guarda a las cosas, el que tapa el corazn, el que
se calla las cosas que vive y las que vivi, las heridas de la infancia.
Una persona que ha aprendido a mentir, a manipular entonces, digamos, siempre la
dinmica, es poder compartir tu vida. Ah, como tarea como actividad tienen un
cuaderno, donde escriben pensamientos y sentimientos que vivieron durante el da eso
es como una tarea cotidiana que deben ir haciendo, y los coordinadores les piden que
lean eso, y de ah se trabaja mucho con la confrontacin, poder decirle al otro lo que
veo que esta como equivocado, o que est bien como una caracterstica grupal y de la
confrontacin pasa a ser la manera pasa a ser como la manera de no ser cmplice con
la mentira del otro, como ellos saben de lo que es manipulacin, de la mentira, ellos
saben cuando se engaan.
Se est engaando.
Claro. El autoengao esta en la base de la adiccin tambin no? esta dinmica grupal
rompe con eso y adems el cuaderno permite que cada persona se haga cargo de su
camino de crecimiento. Queda en el papel plasmado tu verdad.
El coordinador no pasa a ser alguien que te mide, no es el que te dice si estas diciendo
la verdad sino vos mismo que tomas tu propio proceso Y as digamos, nosotros
tenemos el tratamiento dividido en ejes y etapas. Son tres etapas de tratamiento y cada
etapa tiene sus objetivos son tres etapas y cada etapa tiene sus objetivos.
En cuanto al auto conocimiento. En cuanto a los vnculos. En cuanto al
comportamiento. Esos, son como ejes y en cada etapa tiene sus propios objetivos.
Esos ejes Es para todo el grupo. O es personal?
Todo el grupo va pasando, en cada caso es personal, si en realidad es personal
Hay casos en que alguien se queda en el camino y no avanzan a la siguiente etapa.
Por ejemplo. Un chico que haba empezado hacia nueve meses,, los coordinadores lo
acaban de hacer empezar de cero.
Lo mandaron conmigo. Comenz de nuevo, los coordinadores lo mandaron conmigo
Es una manera de regular digamos tambin la responsabilidad con el tratamiento.
As que ah est, vino el otro da con la cabeza gacha.
Tiene que ver con que vuelva a reincidir con la adiccin, la dinmica.
Si si bueno la dinmica es esa.
.-La herramienta es la escritura, la palabra, la confrontacin el coordinador es el
moderador del grupo.
Los pilares son la comunidad, el grupo y tambin la espiritualidad, como columna el
tema de poder compartir la fe. Y a diferencia de otros tratamientos hace que la
sanacin sea mas profunda, para iniciar un crecimiento en la fe. Un camino de
crecimiento en la fe El proceso, la espiritualidad se transforma en una herramienta
para la sanacin,
Mir, nos a tocado un mdico que vino, le faltaba una materia para recibirse de doctor.
Haba probado todo desde tratamientos desde internaciones no quera saber nada con
la fe y resulta que fue a la ultima sesin de psicologa.
Se drogaba, bueno estaba trabajando como camillero tena todo a su alcance.
Se fue drogado y la psicloga le dijo: Te veo muy bien, veo que estas avanzando y se
dio cuenta la cantidad de plata que estaba perdiendo, ya haba perdido a su familia.
Hoy da es un coordinador tambin, hoy da pidi un tiempo de descanso, porque tuvo
muchos aos de venir sirviendo. El dice que su mdico fue Dios cosa que no le haba
pasado nunca en su vida
Y si el paciente, el adicto no tiene fe Igual se respeta?
.-Todo el grupo hace el retiro espiritual
Estamos hacienda un camino de sanaciones.
Entonces trabajamos la niez.
La segunda etapa del tratamiento se trabaja mucho la lnea de vida entonces
trabajamos la ninez con todo lo que implica, las diferentes dimensiones
A mi me toc un taller sobre proyectos de vida.
Este retiro se trato de la adolescencia.
Y dnde los hacen los retiros?
Son retiros que tienen que ver con la formacin.

10

Dnde los hacen los retiros?

Los Franciscanos tambin ayudan ah?
Los Franciscanos Tienen alguna participacin?
.-Antes colaboraban ahora ya no, ahora hace como cuatro aos que no estn pudiendo
venir
El Pingi. Seba. Era muy gracioso verlos ah con la sotana.
.-Yo trabaj con ellos fueron mis compaeros en la coordinacin
Estos grupos Cunto tiempo trabajan? Cunto tiempo estn?
.-Tres, cuatro horas .estamos los martes por ejemplo apenas llegan se comparte un
rato de oracin y despus ya arranca cada uno con su grupo
Los sbados a las seis de la tarde nos juntamos todos, todos. Se dan las novedades la
bienvenida a los nuevos y ah se comparten como una oracin comunitaria.
Yo empiezo por ejemplo a las a las cuatro de la tarde a atender
Si muy lindo, muy fuerte.
Tiene que ver con el trabajo de doce aos, no me cansa tiene que ver con algo que te
llena
El tratamiento Tiene un tiempo?
.-Esta estipulado que la internacin dure un ao, un ao y medio. Ac como es
ambulatorio, y siguen en contacto con su ambiente enfermo, les cuesta ms, el ultimo
que termin su tratamiento estuvo tres aos casi, con nosotros.
Y ustedes Cmo se dan cuenta que llega el alta de una persona?
.-Y bueno por la etapa, la tercera etapa tiene que ver con que ellos, llegan a la tercera
etapa proyecto de vida, el coordinador acompaa en la formulacin, lo tienen que
escribir tienen que tener mucho tiempo para pensar.
La sanacin tiene que ver con hacerse responsables de su futuro, entonces es esta
conciencia de que no solo somos nuestro pasado sino nuestro presente y nuestro
futuro. Y somos responsables de aquello que est all adelante que tiene que ver con
nuestra felicidad.
Los chicos terminan su tratamiento con un proyecto de vida armado, testeado y para
poner en marcha, digamos
Y muchos han retomado sus estudios terminaron el secundario, algunos estn hacienda
una carrera.
Otros proyectos de vida tienen que ver con colaborar en la casita y hacer una formacin
una capacitacin para estr aqu de coordinador.
Ustedes brindan la capacitacin?
.-No no, no, si hacemos talleres pero no acreditamos.
Generalmente hemos conseguido beca en la Universidad del Salvador.
Y el ltimo, la ltima tanda de capacitaciones fue en Lasalle que est la tecnicatura en
Prevenciones de Adicciones. Cuatro personas se capacitaron ah.
Y las personas que terminan siguen en contacto?
Las comunidades.
Hay personas que no vuelven ms. No saben nada de ellos?
.-Si si porque tenemos un retiro anual, dos eventos as muy grandes en realidad que
son as como muy grandes. Uno a fin de ao que es as como muy grande, somos
como trescientas personas.
Y otro a mitad de ao que es muy importante porque vienen los chicos que estn
internados en Santa Fe y se reencuentran con sus familias Entonces viene el cura ah
tenemos las celebraciones. Muy emotivo.
En eso como ya saben la fecha que es siempre el fin de semana del feriado de agosto,
entonces se acercan, los que se han alejado por diferentes motivos
Pero muchos siguen en comunidad. Incluso hay mujeres que estn desde el comienzo
desde el dos mil que siguen juntndose en comunidad.
Nos qued una pregunta
Cules son los indicios que da un adicto, Cmo se detecta que consume?

11

.-Los que vienen as es porque los traen de las orejas no? los padres.
Pero, Sirve que los lleven as?
.-No. Sirve si la admisin les sirve, y se dan cuenta, si hacen un click y arrancan. S.
En que edad?
En que edad los que vienen?
La edad de vulnerabilidad.
.- Y, mir. Ahora tengo cinco chicos, tres tienen diescisis, cuatro en realidad. Tres de
diecisis, uno de diecisiete, otro veinte y el otro tiene como treinta, treinta y dos.
No es solo adolescentes ?
Es muy probable que el de treinta y dos inicie un camino. El resto los traen obligados.
Estn coqueteando todava.
Lo ms chico que recibieron fue el de 16 aos?
No. Tuve uno de no de diez aos de un hogar.
Con cocana?
No. Pegamento, pero si cualquier cosa, pero el chico viene de una situacin de calle,
muy solo. Ese fue el record diez aos. Fue duro.
Cul es la droga ms frecuente?
Cocana y marihuana.
Y a este chico de diez aos quin lo llev?
.-Una trabajadora social del hogar. Un hogar que est ah en el centro. As que bueno,
ah me qued sin herramientas lo hice dibujar, charlamos.
Es un abandono, como muy grande, en todos los rdenes de su vida. Un estado de
vulnerabilidad muy grande.
Qu expectativas tienen para el futuro en la fundacin? Siguen con el mismo
proyecto?
Y. Nosotros siempre vamos creciendo. Las expectativas son poder responder a las
necesidades.
De hecho el ao pasado un grupo de FinEs (Plan de Finalizacin de Estudios Primarios
y Secundarios) para terminar el secundario, ah en nuestro saln. Cuarenta que es
rarsimo. Cuarenta personas terminaron su secundario y muchos de los que estn con
nosotros digamos no?
Eso fue como una respuesta para una necesidad que surgi, para la que ya hay un
colegio que pudieron tramitar para que sea como el lugar para funcionar el FinEs.
Si a corto plazo creo que es la personera que ya lo ltimo que hicimos fue
juntar tres mil seiscientos pesos para pagarle a un escribano la firmas de todos los de la
comisin directiva y esperamos que eso se concrete, as tramitamos lo del terreno, y
eso nos de un poquito ms de, porque si cambia el Obispo o nos dicen miren chicos
esto es nuestro, sonamos.
Y cundo cambio el Obispo?
.-Este es de mis pagos, este es del sur, estuvo, es muy gauchito
Bueno, la verdad que buen trabajo.
Ustedes conocen otro lugar por ac en la zona que trabajen con la misma dinmica que
tienen ustedes? Porque es particular que trabajen que trabajan con grupo de mujeres, de
varones. Te lo pregunto porque, bueno, yo conozco del Hospital de Moreno. Que tiene que
ver con el CPA o Sedronar, que la verdad es muy difcil que los chicos tengan un
acompaamiento, a lo largo del tratamiento, o sea tienen hoy una cita, ya cortaron. Y, ya al
pibe que hay que llevarlo de la oreja que se yo.Conocen, otro lugar?
.-Con los que ms estuvimos vinculados de por ac, no tanto.
Si con alcohlicos annimos.
Hay una capilla que trabaja con alcohlicos annimos
Si. Hemos compartido con los coordinadores, con ellos

12

Y despus. Lo mismo que estamos hacienda nosotros, se esta replicando porque, a ver.
Comenz a venir gente de Hurlingham. No se como contactaron, si se como. Hubo un
muchacho, que hizo su tratamiento con nosotros, el falleci de cncer despus pero fue
uno de los primeros, no? Se ve que era terrible drogn, lder nato, incluso trabajo en
poltica, tena un grupo de pibes
incluso que estaban todo el tiempo con l, y el se recuper. Incluso los que hoy son los
coordinadores actualmente, consuman con l.
Es increble, es increble.
Y es as, que se replica en una Capilla San Martn de Porres en Hurlingham la misma
metodologa y este centro. Pero despus no.
Muchsimas gracias Carlos, por tu tiempo, tus ganas y tu entrega.
.- Un gusto. Y nos vemos el sbado.

13

Anlisis de la Entrevista

14

Carlos Urrutia nos hizo hincapi en la entrevista sobre las diferencias notorias que
haba entre el grupo de madres y de padres, por su compromiso, su disposicin, y por
sobre todo su presencia.
Fuimos comprobando a travs de los encuentros que fue muy objetivo con su visin
sobre lo que propone la institucin.
Est muy instituido en su discurso el tema religioso y de la fe, de hecho el cierre de los
encuentros es una reunin con todos los que asistieron ese da a La casita todos
juntos orando y cantando.
Hay un momento en la entrevista donde se ve cun involucrado est con lo religioso y
la fe.
Textual.
Tiene que ver con que vuelva a reincidir con la adiccin, la dinmica.
Si si bueno la dinmica es esa.
.-La herramienta es la escritura, la palabra, la confrontacin el coordinador es el
moderador del grupo.
Los pilares son la comunidad, el grupo y tambin la espiritualidad, como columna el
tema de poder compartir la fe. Y a diferencia de otros tratamientos hace que la
sanacin sea mas profunda, para iniciar un crecimiento en la fe. Un camino de
crecimiento en la fe El proceso, la espiritualidad se transforma en una herramienta
para la sanacin,
Mir, nos a tocado un mdico que vino, le faltaba una materia para recibirse de doctor.
Haba probado todo desde tratamientos desde internaciones no quera saber nada con
la fe y resulta que fue a la ultima sesin de psicologa.
Se drogaba, bueno estaba trabajando como camillero tena todo a su alcance.
Se fue drogado y la psicloga le dijo: Te veo muy bien, veo que estas avanzando y se
dio cuenta la cantidad de plata que estaba perdiendo, ya haba perdido a su familia.
Hoy da es un coordinador tambin, hoy da pidi un tiempo de descanso, porque tuvo
muchos aos de venir sirviendo. El dice que su mdico fue Dios cosa que no le haba
pasado nunca en su vida.
A lo largo de la trayectoria de esta institucin, Urrutia fue desempeando diversas
funciones siempre desde el acompaar ya que no recibe ningn tipo de resarcimiento
monetario.
Su compromiso transmite necesidad de accionar, es convocante . Una de las ltimas
incorporaciones fue la de su novia. Fue invitada a colaborar con los menores que
asisten con sus familiares a los grupos.
Nosotros siempre vamos creciendo. Las expectativas son poder responder a las
necesidades.

15

Organigrama institucional

16

17

Qu observamos en l
En el organigrama figura un grupo de padres de ocho integrantes.
En los encuentros siempre se habl de siete padres, entre los cuales se
encuentran los dos coordinadores.
Es una situacin compleja, por un lado Jorge es soltero y no tiene hijos. Y a
su vez sabemos que su funcin es coordinar en forma compartida con
Esteban, que s es padre de un muchacho que es un adicto recuperado, con
funcin de coordinador de los adolescentes.
Para nosotros esta coordinacin compartida fue un obstculo epistemoflico a
la hora de analizar las crnicas.
Creemos que el organigrama no debe estar actualizado, ya que en el figura
que las reuniones son quincenales y actualmente son semanales. El cambio
se deber a variables de reajustes que se van haciendo a partir de las
necesidades propias de los grupos.

18

MARCO TERICO

19

ALGO SOBRE INSTITUCIONES

Las instituciones son pautas y normas instituidas que organizan la vida
social.
Como sujetos a lo largo de la vida nos sumergimos en diversos entramados
institucionales, cada uno con
sus reglas, sus particularidades. Somos
hablados por las instituciones que nos atraviesan.
Esto hace que necesitemos tener una adaptacin activa a la realidad.
Lograr en forma creativa deshechar , incorporar y reelaborar todo lo que
ellas nos aportan es una tarea convocante diaria.
En
nuestra primera observacin venamos con nuestras fantasas y
expectativas sobre lo que nos ofrecera la entidad.
Cada sujeto viene con algo instituido, y est en constante lucha con lo
instituyente.
Est en cada sujeto poner su cuota de creatividad para transformar .
De aqu que seamos productores y reproductores de la cultura.
Como futuros psiclogos sociales, pondremos la mirada en el vnculo entre
los actores y las acciones. Y, al entrar al terreno institucional, observaremos
si la finalidad para la que fue creada la organizacin, se condice con los
hechos. O sea: que se exprese con coherencia.

La importancia de la familia .
Si pensamos la familia como grupo fundante ( Institucin primaria) en la
vida de un sujeto, donde se instala la crianza, la socializacin
y la
supevivencia, notaremos la importancia de los roles y las relaciones
vinculares que en ella se propician.
Es la base de la constitucin de un modelo de relaciones el cual nos permite
crear nuevas relaciones.
Cuando una familia se esterotipia, comienza su adaptacin pasiva a la
realidad, y con ella la enfermedad del grupo, siendo el enfermo el portador
de este emergente. De esta forma el portavoz pone de manifiesto lo latente.
Cuando esto ocurre es necesario acudir a una ayuda externa, que permita
buscar la salida de eso que se haya instalado como ruido interior, obstculo
en la comunicacin y deterioro de los vnculos.
La familia del adicto debe hacerse cargo de la importancia que infiere el
hecho de lo
relacional en la familia, inmersa en su trama vincular. Nadie es original en
sus sntomas
Debe reconocer que el emergente es producto de dichas relaciones.
Las adicciones inhiben la capacidad como sujetos de pensar, querer y actuar
como personas libres

LAS ADICCIONES
20

Hablamos de adicciones cuando las personas establecen una relacin de

dependencia no pudiendo prescindir de una sustancia. El consumo aqu es
de forma continuada en el tiempo. La

dependencia puede ser fsica y/o

psicolgica; y cuando se intenta prescindir de su consumo provoca sndrome

de abstinencia.
Es de importancia remarcar que la dependencia

est vinculada

estrechamente con un determinado estilo de vida y no slo con un tipo y

efecto farmacolgico de una sustancia sobre el individuo. Este ltimo tiene
un papel importante, pero no se lo puede considerar como el factor causal
nico de la dependencia.
Hemos

notado que est naturalizado el concepto de marihuana, como

inofensivo, como bien visto el consumidor social ya sea de alcohol o drogas.

La moda es una paradoja pasa a ser el medio de pertenecer y ese mismo
pertenecer los hace masificarse.
La moda surge del interjuego de dos tendencias, aparentemente opuestas, la
necesidad de diferenciarse, de exhibirse por un lado y la de integrarse, en un
grupo social superior a travs de la imitacin., por el otro. La moda
barmetro social

21

PRIMER ENCUENTRO
PRIMERA CRNICA

22

Fecha:27/09/14
N* de observacin:1
Crnica 1
Nombre observadora: Lucia Zsauter
Cantidad de observadoras:2 Lucia Zsauter Silvia Pacheco
Grupo observado: Padres
N* de integrantes:7
Presentes:3
Hora de inicio y cierre: 16:20a 18:20

Jorge(coord)
Silvia(obsrv)

Walter

Alberto
Esteban

Luca(obsrv)

23

Fernando

Fernando:Ven ac,sentate hijo.....

Estaba diciendo que los paps son mas remolones y las mams no,a los
paps le cuesta venir....
siempre los cuatro...
Jorege:Lo importante es estar,nunca saben de que lado
estar.....
acesso a las drogas,noche,joda.boliche,cerveza,etc.
Cuando no hay continuidad....
Doy mi palabra y vengo
Alberto:El nimo o las cosas que no se pueden
Fernando:Si,ac se viene a tratar a un hijo con adiccin
Walter:Te ensea o sino la vivencia
Fernando:Se toca mucho lo espiritual
Walter:Hoy en el taller me senta culpable de mi hijo,es adicto por mi
culpa
Alberto:Echarse culpa es peor....
Fernando:Aveces uno se da manija.....es un error darles todo "ES UN
ERROR"...
Walter:Que es lo hace uno para cambiar..
Ellos son nuestro reflejo
hoy me toco,la revelda me toco hoy...
venian hablando todo y no
No dejar hablar yo...
no termin el secundario......
revelda ....
Fernando:Influye que tmbien viniste de un pueblo...
Walter:yo vine de un pueblo de 2000 personas ,te conocias a todos....
me hicieron crecer de golpe...
toda mi vida fue as
Fernando:A los ponchazos
Jorge:Los paisanos tenemos que interactuarcon la cuidad,no hay modo
urbano en el pueblo..........
En mi vida me sub al colectivo,ac te suben y bajan
si podes pasale la sube al de adelante
Fernando:Perdn,que edad tiene tu hijo
Alberto:17 aos
Fernando:Y como te enteraste?
Alberto:Por el caracter.....
Fernando:Toma alcohol?
Alberto:S,(silencio).... estabamos con la mam controlandolo
Fernando:Las amistades de l como son?

24

Alberto:Y.. si bien,y bueno se nos fue yendo de las manos..

lo tuvimos muy grande como a los 40;se cri como hijo nico,los
hermanos son grandes...
tengo muchas falencias,la madre le escarba mas...
Fernando:Perdonam que sea curioso te ah robado algo
Alberto:No, al menos nunca nos dmos cuenta,yo soy herreo y se ganaba
el manguito,a vos te hizo facl,a tus hermanos no......
ella fue la que nos djo..
Lucio le cont que fumaba...
yo que tomaba saba...
ah venido pasadito...y le fu perdiendo el hilo
Walter:Cual es la postura,revelda?
Alberto:Fue a jugar al futbol y le dije,cuanto se quedaba y me dijo no
quiero que te quedes......
la mam no est bien psicologicamente y precisa mucho para m...
se quera ir patear todo......Lo quera agarrar a trompadas,trat de
negociar...y le dije cuando llegas a
la casa de lauty me llamas..(RUIDOS)
esa fue la revelda mas..........
no quiere que lo lleve a bailar.....
Fernando:Lo viene a buscar el papito
Walter:Esto hace cuanto que empezo?
Alberto:Que fuma?hace 2 aos
Fernando:Perdonam el est ac?
Alberto:si est ac
Fernando:Y vino bien?
Alberto:S................Le conto a mi yerno que probo pepa
Fernando:Es bueno
Alberto:Le dijimos que necesitamos ayuda,l sabe que se meto en algo
que no ten que probar
para colmo los actores fuman...
y es bueno me dice...........
hoy me dec yo lo controlo,pero no,vos te pensas que lo seguis
controlando.....
Jorge:Es la mentira mas mentirosa
Alberto:yo no tengo ningn vico
Walter:Algun vico tenes?
Alberto:Bueno si trabajar...
dentro de todo lo bueno,la mam no trabaja.........
y bueno yo trabajaba.......no s, si fu un padre ausente,eso lo habl
con la psicologa...........
yo no creo que no fu,no fu,siempre estuve.....
siempre la mam,pero bueno yo tena que trabajar
Walter:Lucio est con la mam
Alberto:si,si est ac
pero bueno en algn momento le dje ven a vivir conmigo.
pero en lo de la mam tiene todo,y en mi casa no quiere porque dice que
es aburrida.............

25

Walter:Revelda.
Alberto:con la mam vena y dscutia y me deca hacete cargo....
Jorge:Vos crees que lucio consume,pero ninguno se cargo de l
Alberto:Yo creo que no,el fue entrando por el amigo.....
yo creo que fue antes que nos separemos.............
fue la junta
Walter:La adiccin es como todo,tapar algo que no podes sacar....
Alberto:Puedo ser necio,porque estabamos mal con la mam y no nos
llevamos
Water:Puede ser que l no haya atendido
Alberto:l dice que no,no s......Al principio quedo medio a la
deriva,yo trate de estar siempre con l pero por ah no fue
suficiente;siempre fu muy permisivo
yo lo deje salr,es un buen pibe,los otros dos varones,no nos fue
mal,pero por ah yo confe que con l iba a ser igual pero no.......No
le d tanta bolilla, en algo debo haber fallado
Fernando:(se fue)
Alberto:Me acuerdo cuando mi hija sala,le dec tene cuidado,siempre se
le hablo.....y quedo embarazada de soltera.........
Fernando:(volvio)
Alberto:si yo fuera mujer,hubiese tenido muchos hijos de soltera....le
debo haber faltado un montn de cosas
Jorge:Venimos ac a la casita por algo,puede ser que tu hijo alla
llegado a ese lugar,porque en algo fall
Los paps somos los ltimos en enterarnos......
Ac que venimos?yo tengo la intencin de sacar a m hijo o no?
Alberto:No yo quiero ayudarlo,lo agarramos a tiempo
sospechabamos pero pensamos que nunca nos iba a pasar
Fernando:Viste,como padre solemos tapar eso
Alberto:Mi hijo hace grafitis pinta paredes...pide permiso a veces no y
l me dice no sabes la adrenalina...
yo tengo los celulares de los amigos,l tena celular no s,si se lo
robaron..
yo te puedo comprar esto y punto,dentro de todo lo acepto
y le dje tens celular,tenemos que estar comunicados
Que pas?no me llamaste, estabamos jodiendo me dice
estuvo tiempito sin celular
Fernando:Son terribles estos guachines
Alberto:Le fu perdiendo el hilo............
es como que me qued un poco,muchas veces lo llevaba a la casa de los
pibe,mucho tiempo hice ese laburo...pero bueno....
l vive con la mam,la mam empezo a trabajar y bueno
le dje veni a vivir conmigo y me llevo una semana pensarlo porqueyo
vivo solo,bien tranquilo y me dije alberto te vas a tener que hacer
cargo................
que vivo lejos no quiere,que el colegio,le queda lejos....
Jorge:Est yendo al secundario
Alberto:S
Jorge:A la maana o tarde

26

Alberto:Tarde,ahora va a una de el estado,el gabinete de la escuela ,no

le dio bolilla,iba hablaba y yo dije.......
Fernando:Tiene novia?
Alberto:l dice que no
Walter:Est semana como estuvo
Alberto:Y bastante calmo,porque la mam no lo deja salr
Fernando:(se levanto nuevamente)
Alberto:Dentro de todo se lo banco no hace berinche,hoy vino pero nos
dijo otro finde sin salr
Jorge:Ahora arranca la jornada
Alberto:Todavia no s,si pido ayuda
Fernando:Entendo que le hace dao
Alberto:l dice que lo controla
Jorge:Hace un cartel...
Dce yo lo controlo...
Yo no tengo problemas
Perd el celular.....
Alberto:Darn,Dady Brieva,la hija de Mora fumn,esa gorda est hecha
mierda
Fernando:Y l otro bobo,es l hijo de Carmen Barbieri
Alberto:Vos sos un chico,tu caracter no est formado
Walter:Cuando se plantea?
(vino otro pap)Esteban (lo presentan)
Walter:Lo ves como realidad cuando lo ves
Alberto:Mir Olmedo,se mat
Fernando:S,estaba con la pepa,mir el pity Alvarez,mas loco que ese no
hay....
Alberto:Algo le est faltando.........
Yo s que no la pasaste bien,cuando me separ de tu mam y me dice,no a
m,no me afect
yo digo cuando empezo a estar mal en el colegio yo estuve;le dje a la
mam lo de la computadora......
no tens que sacarte 10 tens que aprobar las materias
lo llev al psicologo
Y la mam me dice lucio no quiere ir mas.......
Y pero como no va a ir mas
Walter:Con el psiclogo es un ida y vuelta
Alberto:Y porque antes de venir ac,vamos al psiclogo
Walter:Pero ac nada que ver con el psiclogo......
Yo vine mas de....... aos solo despes vino......En est etapa saca
algo....
pero ya vimo distinto se interno,pero es bueno esto,la casita
Esteban:Te puedo contar algo con experiencia,internacin........
la actitud es lo que ensea....

27

Ac se aprende a vivir,nos equivocamos los padres,hoy en da el hombre

tiene que acompaar a la mujer..........
Hoy lo bendigo a mi viejo de haber aprendido de mi viejo....Mi hijo
estaba entre ellos "ENTENDES"
Toda esa cosa sirve,esto es una escuela de aprendizaje
yo hoy estoy buscando la respuesta en donde me equivoque,nosotros somos
los referentes y los adictos tambin tienen que hacerse cargo
Walter:A veces lo usan como una herramienta,se victimisan
Esteban:Y con mi hijo aprend un montn,esto fue un encuentro a
aprender a vivir.
Bueno lstima que yo estoy aflojando.......
Vos como padre queres lo mejor para tu hijo.......
pero siempre vengo con la verdad.......
Entre el dolor algo me quedo grabado
Fernando:Todo sirve
Esteban:Lo que mas duele es ver a tu hijo en esa situacin.......El
hijo es la cosa mas sagrada....
A veces uno dice lo voy a matar,pero uno salr
Hoy me llamaron y dijern porque no estaba....
Algo pas...hay que resolver el problema......
El dolor de padre.......
Alberto:Lucio,vino a ayudarme
con l hasta semana santa,lo tena en lo de la mam
se quera hacer el manguito y ven y me ayudaba y nos
peleamos............muchas veces tengo paciencia
Walter:Hay que fijarse en la exigencia
Esteban:Nadie nace sabiendo
Alberto:Yo trat de decirle que no es un intil....todo se aprende
Fernando:De errores se aprende
Walter:Un da me tuve que hacer responsable y hice un frente y para
estaba bien.......
Esteban:Los aos nos da la experiencia
Walter:Vos tens que dejarlo as tiene experiencia
Alberto:Yo s que soy bastante rompe bola,pero bueno...
por eso te digo que l se tiene que hacer.......
Al punto de exigencia...................
Quizas no fue lo suficiente...........
yo que no soy un intil.......
porque a m me ponen a operar o cortar vidrio no lo s
hacer......................
En ese sentido,en mi trabajo soy muy rompe bola.........
todo lo que es prctica es muy fcil
Termin 7mo grado y gracias y de noche
Fernando:Yo tmbien
Esteban:Paso una nena y dice mi pap me mando a comprar una
birra..........
Es un problema de conducta..........
Yo cuando mi hijo tena cerveza vena a comer una picadita.....
Resulta que mi hijo me tomaba la cerveza,le dije si queres tomar
comprala vos........
lo que resestaba de la botella se lo tomaba l........
Mi idolo era favaloro
y este resulta que mi hijo tomaba.y yo no iba tomar si mi hijo no
tomaba,y mi hijo me deca troma yo ya lo puedo controlar...

28

Te acordas el padre vena y que deca mi hijo hacia la previa en casa

Alberto:Y si,uno se hace el distraido...
Esteban:Est charla sirve para saber
Fernando:Esto recin empieza...
Walter:Lo importante es que vas a aprender los tres
Alberto:Ahora estamos distanciados.......,Antes ibamos a la
parroqua,es como una que paso y no volvimos a
retomar......
Walter:Yo tambin eh ido a la iglesia,pero lo que pasa que ac es mas
fuerte...........
Esteban:Conocimiento,caso nuestro me cri con la misa de Don Orione.
Yo en mi caso pens que saba todo y digo que hago........
pasa que tanto,que quiere hacer.......
Pero la mirada errona...........................La vida tiene tanta
cosa linda.....
Mi mujer tiene 8 o 9 aos de depresin,pero hoy hasta yo tomo la
comunin......Llego a desmayarse en la comunin,to creo que ella
promulga la muerte......
todo eso pedec,pero hoy estamos ac.......
Alberto:Por ah te hace ver las falencias..........todo pasa por
algo.........................
Walter:Y si pasa por algo
Esteban:Siempre l y yo ac,y el me dice de los 17 aos.....
Fue realmente lo que paso ye en cada retiro fui aflojando,y a m es al
que mas toco......................
yo era una persona rencorosa y no me sirve,no es as........
y la droga es la consecuencia y pido perdn por no saber......
la f es una base mas llevadero........
no escondiendo nada..........
y si alguien dice,siempre repite lo mismo....lo de mi hijo fue muy
superado.......
Jorge:Ya estamos por cerrar............................
Declo en una frase.......yo en est semana voy a fijar en esto...
Alberto:(silencio)............................................
pocas...... no s como decirlo.......
Dilogo
Esteban:Eso es bueno
Walter:S, muy buena
Jorge:Es una tarea dura compaero....
Alberto:Me doy cuenta que es lo que falta con l.......
Jorge:Y que esperas de tus compaeros
Alberto:Y orar por m
Jorge:La otra si lo permiten,te vas invitar a la oracin
Alberto:Est muy buena
Walter:Algo que dijste de la .........
Alberto:Yo soy un hincha pelota quiero cada cosa en el lugar....

29

Esteban:Es bueno yo soy as

Alberto:Pero a veces a uno se le va la mano,en estos ltimos fu
aflojando,yo me exiga
Walter:Yo te traslado a tu vida personal,que costo la exigencia..
Alberto:Y por ah,compartir con la familia,yo tengo 5 nietos y me tengo
que hacer tiempo para verlos....
Esteban:Yo perd un montn de cosas,y me d cuenta que no sirve para
nada
de cansado me qued,y mir como estoy.......por algo te estan
diciendo.....
Walter:Trabaja en lo que te suena......
Esteban:El ser humano es el ser mas precado que tenemos....
Yo vengo hablando,va a pasar esto.........
Yo tengo un amigo que me dice tengo todo,pero solo tiene lo
material.......
Alberto:(Se retira)
Jorge:El sabdo nos vemos 15:30,dame un cellar te vamos a llamar sino
vens
(entra una persona se retira)
Esteban :No habrs ido al casino
Jorge:Venas haciendo buena letra..
Fernando:Empalme la once,yo averigue para hacer los retiro,lo que te
mata es el viaje.......
Jorge:Hay que ir a gas....
Fernando:El gas es para la
cocina.......................................................
(le cuenta a esteban porque estabamos ac)
Esteban:Dice no entenda como era,pero est bien.........
Jorge: Es difcil el acceso a las instituciones,tambien hay chicas en
el grupo de las mams
Fernando:Vamos a lobos con la caita
Walter:Yo pens que fernandito lo haca sin querer.....................
lo tiene asumido,no deja hablar a nadie
Esteban:Pero tiene mas problema que nadie,yo los estudio a
todos.........yo la conoca a la hija...........
Y lo que te corresponde a vos Donde est?
Jorge:Las mentiras de lucio.....como eran
Yo lo controlo,yo no tengo problemas,perd el cellar....
Esteban:Donde est la parte que te corresponde?
Fernando:Eso trae consecuencias,brindarles todo es un error
Esteban:Pero si vos no hubieras aprendido...........y sera chorro me
dijo..................
Vienen nos saludan....hablan de boxeo

30

Crnica N: 1
Observacin N: 1
Fecha: 27/09/14.
Nombre de la observadora: Silvia Leonor Pacheco
Nmero de observadoras: 2 Lucia Zsauter Silvia Pacheco
Nombre del coordinador: Jorge inicialmente, luego Esteban.
Cantidad de integrantes: 7
Presentes: 3
Ausentes: 4
Hora de inicio: 16:20 Hs.
Hora de cierre: 18:20hs.

LOCOGRAMA:

Alberto
Walter

Lucia
(observadora)

31

Jorge
(coordinador)

Silvia
(Observadora)

Fernando

Esteban
(coordinador)

Hora de inicio: 16:20 Hs.

Toma de crnica:
F: .-Anot mal la direccin!
Coordinador J:.-El telfono te salv la vida.
F: (dirigindose a Alberto) Tu seora est adentr?
A: .- No, no. Est con Carlitos.
F: ( dirigiendos a mi, que me acomodaba en la silla.) .-No te alejes. (acompaa con un gesto de
su mano)
Coordinador J: .-Es que su trabajo su trabajo es silente. Preparan su cursada.
F: .-Una buena forma de aprender.
(Ingresa Walter.) F: Remoln!!
W: .- sabs que aprend en el taller
(Lo interrumpe a Walter Fernando) F: Si!!! Remoln, ven sentate..
W: .- Responsabilidad. (Jorge el coordinador se levanta)
Coordinador J:.- acuerdo. Hoy no hay continuidades, no hay acceso a la vidamucha noche,
joda, boliche. Hay muy pocos recursos cuando hay caosLa casita te ensea.
F:.-Continuidad.
A: .-Somos adultos.
Coordinador J:.-Responsabilidad entre otras cosas
F:.- Como tratar a un adicto
W:.- Te ensea como adulto.
F:.- Te orienta
W: Toms lo que te conviene.
F:.- Si. Y lo espiritual
W:.- Si.
A:.- Si.
W: Hoy en el taller una de las cosas que yo vine trayendo, era que yo era culpable, como padres
es responsabilidad de uno.
F:.- De uno (afirma desde lo postural incorporando su torso).
A:.- No sirve de nada, echarse culpas es peor.
F:.- Pasa, pasa hay que ver las cosas, yo con mi seora nos preguntamos En que fallemos? Y
eso, que nos llevamos bien. Es un error darles todo.

32

W: .- Si
J: .- Si
F: Por su forma de ser nos copian, nos observan que hacemos que no. Hola hijo!!! (Se levanta y
saluda a un muchacho luego prosigue.) Estoy enojado.
W: .- El reflejo sigue, con lo bueno y con lo malo.
F:.- (Tose)
W:.- Por ejemplo hoy a mi me toc. Esa rebelda que tuve desde los doce aos.
F:.- Eso es bueno en vos Walter.
W:.- Nos caracterstica, nos caracterstica.
A..- Nos caracteriza.
W..- Gracias.( Alberto le sonre.)
F:.- Y no, yo no, yo lo tapo. (Corre una silla y se apoya.)
W: .-Me cas a los diesciseis, me separe . Rebelde siempre fui un rebelde. Mi mam odiaba eso.
(Se re) pero yo dale con lo de chofer.
F:.- Chofer? Perdon .pero muy bien, rebelda, pubertad, venis de un pueblo chiquito.
W:.- Si es as,inocente pubertad a los doce me volaba con los pibes de la escuela. Y despus
aprendSi!! Aprend.(No se ve la expresin de sus ojos porque est con anteojos de sol pero mira
para abajo como recordando, ahora levanta la cabeza y dice) Y de ah aprend a ser rebelde.Me
sali bien la primera vez. (Lo interrumpe Fernando)
F:.- Palo y palo a los ponchazos, Jorgito. ( Lo mira al coordinador)
Coordinador J:.- Los paisanos tenemos eso, te vas del pueblo y Zas! Te tens que hacer de un
nuevo cdigo. Vivir aca, te cambia los cdigos.
F:.- No hay maldad.
Coordinador J:.- En los pueblos chicos no existe el modo urbano. El colectivero te sube el bolso,
Te da las buenas tardes, aca(Se rien todos)
F:.- Aca te dicen Tomatelas!
Coordinador J:.- orejeaba, fuerza carajo.
F:.- Aca te matan y despus te piden permiso. Aca es otro tema. Perdn cuntos aos tiene tu
hijo?
A:.- Si acadiescisiete.
F:.- A:.- . (hablan todos juntos no escucho) .enteraste..
A:.- empez a cambiar el caracter.
(Fernando mirando a Alberto) .- Estaba en algo raro
A:.- Rebelde.
F..- Che, toma ,Toma alcohol?
A:.- Cuando estabamos con la mam estaba ms controlado.
F:.- Y las amistades?
A:.- Son buenos.
F:.- Aflojale un poco a las amistades.
A:.- Los otros pibes a lo mejor se van a llevar una sorpresa.
F:.- Si, Si
A:.- Lucio se lleva quince aos con su hermano ms chico son cuatro.
F:.- Si entiendo.

33

A:.- y me pregunto Y esto va a afectarle?

F:.- Y, como padres nos preguntamos poco.
A:.- A mi siempre me cost hablar con mis hijos.
F:.- Perdoname que voy a ser curioso, Te rob algo?
A:.- No, no.
F:.- Hermanito!!
A:.- Soy herrero, le fui buscando la vueltalo haca ganarse el manguito (interrumpe
Fernando)
F:.- Ganarse el mango.
A:.- Si. Me ayuda.
F:.- Y Ahora
A:.- La hermana est viviendo con el y el marido habla bastante con Lucio.ella me cont
yo que tomaba saba..
F:.- Si los pibes le dan.
A:.- Si vino medio pasadito.
F:.- Si, si
A:.- Pero bueno, se va poniendo ms rebelde.lo fui perdiendo al hijo a este. Lo llevo a sus
reuniones y me hace dejarlo en la otra cuadra.
F:.- Ya van varias veces que te escucho decir (sigue hablando Alberto)
A:.- Te vas a quedar a mirar, yo no quiero que te quedes. Tens credito , yo te llamo.
(Fernando tose) .madreProblemas sicolgicos.
(Fernando habla pero no escucho se prendi el motor del bombeador. Jorge el coordinador
escribe.)
A:.- Empez a patear todo. Yo lo quera agarrar.
F:.- Pinta, pinta esa.
A:.- .se fue de la casa ., te dejo en la casa, y me quedo en el auto, y no quiere. Me voy pero
cuando llegas me llamas y te voy a buscar. Senti que l necesitaba salir , tomar aire como
cualquier chico.
F:.- Si, la de cualquier pibe. Me quemo: Est con papito
A:.- Decime a dnde vas. Te llevo. Pero bueno uno marca su ...
F:.- El tuyo que tiempo hace que est as?
A:.- Calculo que Hace dos aos que fuma . Algo as o tres.
F:.- Est aca ahora, quizo venir?
A:.- Quizo venir.
W:.- Es bueno, eso es bueno.
A:.- ..Prob pepas, cido, entonces digimos : Ya est.
F:.- Uf!!
A:.- Blanqueamos con l. Y que necesitabamos ayuda.
W:.- .(no escucho)
A:.- l est convencido que con eso no se va a meter. Bueno, hoy decs, pero va a llegar un
momento que.. si no mira porno, actores.
F:.- Mal ejemplo.
A:.- Yo lo controlo eso me me preocupa el dice que lo controla, pero no.. El despus,
cuando te queres ..

34

F:.- Pasado de rosca, no, pero yo se lo que es eso.

Coordinador J:.- El gran mentiroso. La mentira ms mentirosa Yo lo controlo (Todos ren.)
A:.- Yo no tengo vicios.
F:.- No tenemos esos vicios, tenemos otros ms saludables.
Coordinador J:.- No existen los vicios saludables.
F:.- Para el bolsillo saludable, para el bolsillo.
A:.- Retomo. La mam de l trabajaba sbado y domingo. No se si fui un padre ausente, esas
cosas las hablo con la sicloga. Va hace dos aos. Si bien no compart muchas cosas con mis
hijos, estuve cerca.
W:.- Lejos cerca, va a seguir siendo tu hijo
F:.- Lucio est viviendo con la mam?
A:.- Si vive con la mam, yo le dije que venga a casadice que mi casa es aburrida.
Coordinador J:.-.
A:.- Si en un momento las cosas estuvieron bastante tensas. Tengo TV sin cable.
W:.- Claro. (se rie)
F:.- Vos sos aburrido, no tens nada.
Walter se acuna en la silla.
F:.- Mi hija tiene dos nenas..bueno todo esorebeldatelfono..ven.
Coordinador J:.- Lo imaginamos, nos instalamos en la culpa. Conviene porque ninguno de los dos
se hace cargo.
A:.- No, no
Coordinador J:.- Escuchndote a vos. Puede ser que est en el consumo porque tiramos la toalla?
A:.- No, no no los amigos consumen, para mi es por la junta.
W:.- No pasa nada, proba uno, no p(interrumpe Fernando)
F:.- Nosotros aca aprendemos que el consumo, te tiene trabado aca adentro. (se toca el pecho).
A:.- Puede ser no me cierro a eso, pero nunca fuimos de agredirnos. Si yo no decido irme,
seguiriamos juntos toda la vida. (Walter se levanta y se va).
F:.- No escucha.
A:.- l dice que no, pero si, al principio si. Cada uno tena sus mambos sus quilombos. No se si
es suficiente. Bueno, si puede ser que falt, siempre fui permisivo, es un buen pibe, quers salir
Qu se yo si abr sido o no.Siempre fui muy recatado. Tom algunos aos y despus dej de
tomar. Con los otros dos varones no nos fue tan mal. Se casaron, Nosotros eramos ms
grandes no le di tanta bolilla, no se. Debo haber fallado.
F:.- Todos fallamos. (se levanta)
A:.- No tengo dilogo, eh, que se yo.
F:.- Bueno pero en s
A:.- Si, puede ser, mi hija se haba puesto de novia, y mir que le hablaba que se
cuidara. ms alla de que quedara embarazada o no, y qued embarazada de solter.
F:.- Y vos Decs algo?
A:.- Si yo hubiera sido mujer, hubiera sido tan. (se apaga el motor del bombeador, me
distraje.)seguro muchos hijitospasa pasa, que se yo, les debo haber faltado como padre.
W:.- Da pelearla.
Coordinador J:.- Venimos a la casita por un motivo. Puede que tu hijo busque algo

35

A..- Puede ser que mi hijo me agarr cansado, me distraje, me pas viene sucediendo y no es que
pasa de pronto, cuando ya aparece estamos en el horno mal. Qu queremos , Cul es el
motivo?
Coordinador J:.- Partido de truco no, la reunin de la casita es Tengo la intensin de sacar a mi
hijo como la vez.
A:.- Si, no. Yo vengo porque quiero ayudarlo, creo estar a tiempo.
W:.- Es fresquito.
Coordinador J:.- Es chico.
A:.- A mi no me va a pasar
W:.- Est equivocado, no te apures.
F:.- Ya le va a pasar.
A:.- Tiene gusto por hacer grafittis. A veces pide permiso me corre la
adrenalina.
Coordinador J:.- Es parte del escenario. Correr el riesgo de que te agarren.
W:.- Pasa, pasa.
F:.- Pasa, pasa.
A:.- Dnde vas a ir, con quin? Yo tengo el celular de los amigos.
W:.- por cualquier cosa.
A:.- No s si se lo robarn.
Coordinador J:.- Comprale otro. Segundo cartel Me robaron el celular. (Todos ren )
F:.- cuento viejo.
Coordinador J:.- Comprale uno de ochomil. (Walter se re)
A:.- .(Walter prende otro cigarrillo)
A:.- .. me venis a buscar, pero es como todo, un da me dijo vos me llamaste,
estabamos jodiendo Me robaron el celular, le consegu otro usado
F:.- Estos guachines.
Coordinador J:.- Fui perdiendo el hijo. Est buensima esa frase.
A:.- Entr en la cmoda. Lauti tiene celular, pero no le rompas las bolas a los pibes. Muchas
veces lo llev , lo traje, pero dejame en lo hablo con la madre del pibe. Me fui
abandonando. Se dej de controlar. Vive con la madre.
Coordinador J:.- As empez.
F:.- Y ahora?
A:.- Cuando le dije ven a vivir conmigo, lo analic mucho.Yo vivo cmodo Bueno Alberto te
vas a tener que
W:.- Bien , bien.
A:.- El tambin est en la cmoda, pero yo no tengo espacio, no tengo compu..
W:.- La quinta pata al gato.
A:.- Vivo lejos vivo en libertad.
Coordinador J:.-Dnde?
A:.- Cerca de la estacin , viste que hay un Templo evanglico?
W:.- Hay un colegio grande por ah.
A:.- Siempre fue a un colegio privado, ahora se pas a uno estatal.le cont que
estaba separado, lo dejaron pasar pero vena bastante mal.

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W:.- (corre la silla) Ah!! Que mal.

A:.- Lo llevaba a particular para que no se gaste la guita en boludeces.
W:.- Tiene novia?
A:.- No, no
W: .-Anduvo picoteando.
F:.- Y esta semana como anduvo.
A:.- Y bien la madre no lo deja salir.
W:.- Si, va al grupo de mujeres.
A:.- Le ped que venga a ayudarme. No hizo berrinche, voy ya.
W:.- Volvi otro fin de semana sin salir, cuanto
F:.- y empieza a pensar.
Coordinador J:.- Ahora arranca la jornada, ahora empieza.
A:.- Hablo a .
W:.Coordinador J:.- Estaba hablando de los sntomas. La controla tercer mentira. ( se rien)
(pasa alguien y saluda) Hola.
Coordinador J:.- Hola Lolo, Yo lo controlo Perd el celular No tengo problemas (Rien)
A:.- Para el fumar forma parte de su estilo de vida..
Coordinador J:.- Cartel.
A:.- Dady Brieba
W:.- La hija de Moria
F:.- Ya es cualquiera, la gorda est hecha mierda, y ellos se .. Otro bobito el hijo
de Carmen Barbieri
A:-..yo le digo sos un chico
Coordinador J:.- Hace un cartel gigante
W:.- Uno lo toma as. .
A:.- El otro da me deca vos no ests, vos me estas hablando de gente grande.
F:.- Primera pregunta: Dnde lo viste?
Coordinador J:.- Cuando te planteas (Lo interrumpe Walter)
W:.- Esteban, Tarde pero seguro!
Coordinador E:.- Tarde pero seguro!
Coordinador J:.- Es el nuevo Esteban (Esteban lo saluda).
A:.- Empeza a enumerar, Olmedo.
W:.- Estaba en la pepa, el Pity Alvarez.loco
A:.- Es mas rebelda lo de Lucio. Algo le est faltando.........
W:.- (Habla sobre Alberto) Me alegro que hayas venido.
A:.- Yo se que no lo pasaste bien, que no hablaste con tu mam. Lo bueno es que lo saques lo
puso en la silla, le dio una bofetada, jiji eso es rebeldia. Por eso yo trate de hablar con el , lo lleve
a particular No tenes mas que estudiar. Tenes la compu, tu mama te da la compu (La campana

37

suena por algo). Le busque un psicologo, tome contacto con una psicologa, la madre me dijo
Lucio no quiere ir mas
Coordinador E:.- El psicologo con el paciente tiene que establecer un contacto.
W:.- Si,es un ida y vuelta.
Coordinador E:.- Tiene que ser un ida y vuelta.
A:.- En vez de venir aca, por que no me buscas un psicologo?
W:.- Nada que ver con un psicologo,.
Coordinador E:.- No es ese el fin de la casita. Tiene que seguir viniendo, vos tu seora. Yo vine
solo, y despues en un tiempo se acerco l (habla de su hijo), pero a medida que paso el tiempo fue
sacando un poco. Vino de mal humor tres meses. Vino distinto, otro crecimiento. Vas a ver, va a ir
sacando de a poco. Si o si lo va a sacar.
W:.- Si, te puedo contar. Internacin, internacin. La actitud que ellos tienen es lo que uno les
ensea, fui y vi todo eso y digo, aca se aprende a vivir. Aprenden a lavar, a hacerte todo, hoy hay
que saber de todo. Sabes como yo aprendi eso? De mi mam. Se quedaba ah y mi padre cuatro y
media de la maana (Se queda pensando) mi viejoy aca tambin se hace el ambulatorio
con el hermano Daniel le pedi una disculpa pblica porque mi hijo estaba entre ellos. Todo
esto sirve.
A:.- Perdon, que paso? (Llega el hijo, Lucio).
Coordinador J:.- Sentate
L:.- No, no.
A:.- Bueno ya voy, ya voy.
Coordinador E:.- Yo soy el conductor, el eje de mi hijo. Yo soy la grieta. Vos por separarte, yo por
trabajar. Lo justo es hacerte cargo y hacerte responsable. ..yo estoy buscando respuestas para
ver en donde me equivoque
F:.- La facil: Pide, pide.
W:.- Ya lo usan como herramienta, le tenes que dar, se victimizan, y como.
F:.- Si, toma un 100, un 50.
Coordinador E:.- Al choque, esto fue un encuentro y empezamos juntos de nuevo. Y aprend un
montn..estoy aflojando.......
F:.- Esto es el amor al projimo.
A:.- .ruido, no escucho.
Coordinador E:.- Yo soy un alumno regular de la casita. Trabaje en el ferrocarril y vengo con la
verdad. Algunos vienen escondiendo cosas entre el dolor, a mi hermano, todo me sirve como
reflexin.
W:.- Y te sirve cuando hay un problema.
Coordinador E:.- Como padre te duele no querer dar ese pasito al costado, a veces tenes ese
remordimiento. Hoy no vino. Te mata, te da bronca, impotencia. Es dificil, no se, porque me
camin as, un montn de cosas que me plante mi hija. Viste como se nota?
W:.- Faltaba el viejito piola.
Coordinador J:.- Nos faltaba el coordinador.
Coordinador E:.- Viste, viste? No hay que esquivar el dolor. Si, si.
W:.- La mente ocupada en algo.
A:.- Antes de semana santa me mude y Lucio vino a ayudarme.Tena el taller en lo de la madre.
Siempre renegaba, discutiamos, tiraba todo, y asi como es a mi tambin se me escapaban los
pjaros.
W:.- Vos queres que salga bien.

38

Coordinador E:.- Lo de a mi () tiene su contra. En las escuelas no se sabe hacer las cosas bien.
A:.- Creo saberlo.
Coordinador J:.- Es lo dificil.
Coordinador E:.- No me servis, sos un inutil.
A:.- Una persona que nunca hizo un carajo estuvo levantando una pared, pero le pifiaste.
Yo soy rompebolas, a los golpes un dia me lo internan. Que carajo hago en este local? Y digo, que
hago aca? Pero uno tiene que darse cuenta (Hablan entre Walter y Esteban sobre Fernando.
Exigente, exigente se oye). Que es lo que estoy haciendo? Que hice mal? Te cuento esto para que
vos veas. Yo se que soy bastante detallista.
F:.- Yo tambin.
Coordinador E:.- Mi viejo, yo lo vi.
A:.- ()
Coordinador E:.- No fue la manera. A mi me pones a cortar un vidrio y digo no se. Vos tenes
que ir a cumplir mas. Responsabilidad.
W:.- Relojito.
Coordinador E:.- Me quedo mareado con la vida. Se entiende lo que te digo?
A:.- Si, es asi, muy rompebolas. A veces asi () (Hablan detrs mio y me distraje).
Coordinador J:.- Hola Nancy.
A:.- A mi todo lo que es practica si, teoria no (Se rien).
W:.- Quedate tranquilo.
Coordinador E:.- Profesin () Mi viejo me compr una birra, esa es la conducta, tambin esta
el castrador, aca vienen muchos. Yo voy a tirar la ancdota, o no es asi Jorge? Yo tena una
cerveza, una () cerveza a la tarde, y siempre tena por si vena alguno. Si quers consumir,
comprate vos, que se muera el perro y se acaba la rabia. De vez en cuando un vinito. Menos,
mucho menos, ya no tomo mas (enciende un cigarrillo). Pero con los anlisis que tengo, como no
voy a tomar un vasito? Pero si mi hijo esta haciendo tratamiento, pap! Yo tengo autocontrol.
Pongo el jarrito ah y anda a saber que tomo Te acords el otro padre que deca que venan a
hacer la previa? Si no se te sale de cause y no sirve de nada, no se encamina, no le da freno.
A:.- Pon en prctica lo que decs.
Coordinador E:.- Es as.
W:.- Es una pequea idea, esto recin comienza.
Coordinador E:.- Y algo importante, es creer en Dios.
A:.- Ahora estamos un poco alejados, trabajamos mucho con la parroquia de Padua en Libertad.
W:.- En grupos?
(Me parece que Fernando se qued dormido)
A:.- Si, los grupos se desarmaron.
W:.- Que mal.
A:.- Una etapa que pas y no volvimos a retomar. De chico tom la comunin.
Coordinador E:.- Pero lo que pasa ac es mas fuerte que lo que pasa en la misa.
W:.- Eso es bueno para vos.
Coordinador E:.- Yo me cri en la obra Don Orione (Pasan con un termo y se va el Coordinador
J). Y me tuve que convertir, no me fue fcil. Le cuestionaba todo a mi mam porque estaba
rodeada de altares. Mir el concepto erroneo, si no pensas en la fe para que venis? Mi mujer tiene
ocho, nueve aos de depresin. Se quiso suicidar, gracias a los mdicos est aca. Tuvo que tomar
la comunin. Se lleg a caer desmayada cuando vena el Espiritu Santo, y hoy cada vez que
hacemos un retiro, compaera de la muerte. La depresin es como una adiccin, la
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padec yo en la lucha. La adiccin es otra manera de aprender.

A:.- Te hace ver las falencias que tenemos. (No escucho, hay mucho ruido)
Coordinador E:.- A mi, el referente, que me vas a hablar? Yo tambin a los diescisiete aos tena
cuanto necesitaba. Vamos a hacer una oracin pero no vengamos a hacer un verso. Es como un
poroto que le meten al caso. El que ms me toc, yo era una persona rencorosa, a lo mejor esa
persona.la droga te pone as.
A:.- Si, cada uno tiene su desorden.
Coordinador E:.- Si, todo eso lo vamos a poner en oracin. Una consecuencia seria, pido perdn
por no haber estado en mayor conocimiento. A veces por no pods dormir, no pode comer, a
todos les digo siempre la verdad.
A:.- Y si, no puedo cambiar la verdad.
Coordinador E:.- Lo de mi hijo.
Coordinador J:.- Ya estamos cerca del cierre. Esta semana voy a enfocar en esto. Se puede decir
en voz alta.
A:.- Si, la exigencia mia.
Coordinador J:.- Ponelo en palabras.
W:.- Si, cuesta.
Coordinador J:.- En esta semana me voy a fijar en esto. Perdi el hilo en esto. Me voy a
enfocar. Como se lo dirias a el, o como es lo que te quedo. (silencio). Una sola.
Coordinador E:.- Dialogo.
Coordinador J:.- Estrategias, dialogos. Una tarea ardua compaero.
A:.- Me doy cuenta.
Coordinador J:.- La meta muy alta no llega y te quedas en la mitad del camino.
Coordinador E:.- Y que podemos hacer por vos?
A:.- Orar por mi.
Coordinador J:.- Si te habilita la semana que viene te vamos a invitar. El tema es la internacion
ambulatoria.
Coordinador E:.- Abuso de exigencia.
A:.- Sos un hincha pelotas, cada cosa en su lugar.
Coordinador E:.- Muchas veces me premiaron, tiene su punto bueno (Coordinador J se toma un
mate).
A:.- Me da la llave?
W:.- Ten confianza (Pasa gente por el patio y saluda).
Coordinador E:.- Cul es el costo bueno y el malo?
A:.- Yo siempre fui muy exigente. Si decan diez le deca en nueve y lo haca en ocho. Uh, ya
me lo hiciste? me decan.
Coordinador E:.- La exigencia a qu te llev? Qu costo pagaste?
A:.- Y no se, a no compartir mucho.
Coordinador E:.- Y a evaluar.
A:.- Me tengo que hacer ese tiempo para ver a mis nietos.
Coordinador E:.- Para, cuntos aos tens?
A:.- 59.
Coordinador E:.- Para que sepas yo tengo sesenta y dos, y ahora s, que no sirve para nada. Tu
vida vale, los mdicos predicen, camine, ande.

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A:.- Soy sano.

Coordinador E:.- De cansancio me qued. Mirame como estoy. Estoy en actividad () que
bombea el corazn. Disfruta se viene la noche (Fernando se durmio). Disfruta lo que tens.
Coordinador J:.- Adentro de esa cajita de madera no pasa nada.
Coordinador E:.- (Bosteza y se queja) Ay, ay. Aca tengo esto, hago esto, esto justamente ahora
tengo (Le silva Lucio, el hijo de Alberto desde la puerta).
Coordinador J:.- Alberto, a las tres y media estamos aca. Dejame tu telfono por si no te agarran
ganas. Tres menos cuarto te estoy llamando. Sobre todo al inicio te estoy llamando. Cuidate
(Pasan unos chicos y saludan).
F:.- Pesado, me fui (se despert recin).
Coordinador E:.- Mira, no se a donde te fuiste.
F:.- A Victoria me fui.
Coordinador E:.- Al casino?
Coordinador J:.- Vena haciendo buena letra y se fue.
F:.- Me meti por Gualeguaychu y fui a Victoria. Jaja, amague para ir a hacer el retiro.
Coordinador E:.- El viaje te liquida.
Coordinador J:.- Fuiste a gas? No se si vamos a ir en tu auto, combi o Traffic.
Coordinador E:.- Te cuento, me llamo () (habla con el coord Jorge.)para reunirnos, lo
acordamos con Angel y Arrulla por lo que hablamos, entends? Era lindo presentarnos. Es lo que
hizo Carli con nosotros.
Coordinador J:.- Las chicas estn haciendo su trabajo..
Coordinador E:.- .Era lindo presentarnos. Es lo que hizo Carli con nosotros.
Coordinador J:.- No se divulga. No hay enfocacin, hay una publicacin.
Coordinador E:.- Si, Carli nos cit para la casita, coordinar es dificil, el acceso a todas las
instituciones tambin..
F:.- Walter querido.
W:.- Mas de mano, mas de amigo (todos se saludan).
Coordinador E:.- Mi pequeo beb (entra Gustavo, el hijo de Walter).
W:.- Ya?
Coordinador J:.- Si, el guitarrero ya esta preparado.
W:.- Tenemos que ir.
F:.- Llevamos la caa y el cuaderno
Coordinador E:.- Nos va a extorsionar con las cosas raras. Este enseguida quiere el paquete.
W:.- Fernandito no deja hablar a nadie. El lleva su problema, todos venimos por algo.
Coordinador E:.- Yo a todos los estudio. yo la conoc a la hija. A Noelia dale todo eh,
dale mucho, dale que yo me desentiendo.
F:.- No me hagas chamullo barato. Yo lo () perdi el celu.
Coordinador E:.- Yo me acuerdo de todo.
W:.- Y dale donde mas duele, ah me gusto.
Coordinador J:.- .A ver las mentiras de lucio.

Yo lo controlo, yo no tengo problemas, perd el celular ....

F:.- .Yo creo que es un error, es como estar vendado.

Coordinador E:.- Se lo tienen que ganar. Vos trabajs y la plata dnde est? Y, si no sos chorro,
por eso estas parado ah.

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Coordinador J:.- Muy cierto.

Coordinador E:.- Le guste a quien le guste.
F:.- Lo boxeo, lo boxeo.
Coordinador E:.- Y eso que no habl del Chino Maidana.
Coordinador J:.- Acompaan al rezo?
Coordinador E:.- Terminamos en el rezo.
Hora de cierre:18:20Hs.

SEGUNDO ENCUENTRO
SEGUNDA CRNICA

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OBSRVACION N: 2
Fecha: 4/10/2014
Nombre de la observadora: Isabel Tallarico
Nmero de observadoras: 2 Isabel Tallarico Vanina Nozzitto
Nombre del coordinador: Jorge
Cantidad de integrantes: 7
Presentes: 3
Ausentes: 4
Hora de inicio: 16.05 hs.
Hora de inicio: 18.00 hs.
Jorge
Walter
Locograma

Esteban
Fernando*
Vanina
(Observadora)

Ral
Isabel
(Observadora)

E: Los padres son ms remolones..

Hay que asumir.
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Algunos vienen con una pelcula. cmo solucionamos los problemas? Yo estoy ac hace 4
aos.todo se encamin. Yo no conoca nada de adicciones. Estoy agradecido a Dios. Ahora
conozco todo esto. Estamos todos en esto. Estamos sirviendo. Todos estamos en esto. Mi hijo
tambin est en servicio. Necesitas de este grupo. Es otra forma de vivir.
J: Alberto no vino?
(Murmuran de a pares haciendo referencia a unos repuestos que compraron)
Entra al saln un hombre quien mediante seas llama a Jorge para que se acerque. Jorge sale del
saln.
Cristian sigue sentado en otra mesa a varios metros del grupo.
Entra Jorge con equipo de mate y termo se sienta .
E: Yo hace 4 aos que estoy, l hace 5. Todos en este problema de adiccin.
Lo mo muy beneficioso. Hemos aprendido en este lugar, en la Casita.. Feliz de conocer este
lugar. Aprend un montn. Siempre deca el coordinador si es consecuencia la droga para que yo
est ac. Me dediqu a trabajar toda la vida..
Hoy conociendo a mi hijo creo que se cerr una etapa. Ahora ellos me dicen as. Siempre est la
actitud de ellos.si hay un problema puede haber un disparador para que vuelvan a consumir.
lo fundamental es la familia. Como padre lo acompa desde el primer momento. El tambin
est haciendo servicio. Esto es mi testimonio en este lugar.
J. ..y bien vlido sera que lo escuchara mucha gente.
(Sale Cristian del saln)
E. .yo tena que estar ac y hubo un inconveniente familiar extra y mis hermanos me llamaron
de la Casita y por ver mal a mi mujer, le cont el problema que haba y vine en el horario de la
oracin porque necesito alimentarme de la oracin.
Me qued con el referente y me coment que quera hablar conmigo. Me llev Juan Carlos a
casa. Mi seora estaba contenta. Vino Juan Carlos a conversar un ratito.
Ella est hace 8 o 9 aos con problemas depresivos intent el suicidio.yo estoy agradecido
de las palabras que nos dispensan y nos hacen sentir bien.
nosotros dejamos una hora para matear..justo estbamos terminando y lleg el hermano Juan
Carlos.muy ameno, muy alentador.una persona preparada es Juan Carlos.
J: Es operador teraputico..
E:es muy importante.
J Y en adicciones.
E: El tambin est con problemas, necesita hablar.
J: Acompaa a sus hijos.
E: Otro problema..yo nunca hubiera credo que hubiera gente embromada..Que tratan de
crearle problemas. Como el est como director, le queran serruchar el piso. Por orden mdica no
trabaj un mes.
J: Est bueno.
Aceptar sus corderos.
E: El tena mucho de eso..., va a ver a sus hermanos.
J: Estaba dos veces en la comunidad..se fue.volvi ..no se enganch.
E: Est decado.
J. Est consumiendo o solo alcohol? Pablo el hijo estaba consumiendo.
E: La bebida te lleva a vender todovendi todo lo que haba en la casa. Estaba durmiendo en el
piso. Yo lo aprecio mucho.
J: No pudo sostener lo que haba apuntalado.
E: l no pudo.
Nosotros siempre lo acompaamos. No se si pudo soportar lo de su hijo
J: Y el dolorno pudo rehacer su vida.
E: como coordinador el padre, el chico tuvo sus problemas.. L dijo que es una comunidad
hipcrita . l reclamaba pero no estaba en sus cabales. Qu pas? En ese intern fue a
Malabrigo.esa fue la ltima vez. En esa situacin deplorable, en esas condiciones.
J: Fue mucha gente a verlo y no logr convencerlo.
E: Si por terco. No da el brazo a torcer.
El da que me encontr no me conoca.tpico de l
Jun da que no est puesto hablamos.
E:esto de las adicciones es as.si no es da a da no hay recuperacin. Slo por hoy.

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J: Che Walter y a Cristian cmo lo viste? Est viviendo con Uds.?

W: Se est haciendo su casita.
J: Est haciendo?
W: .est cabizbajo
J: Aprenden a vivir con lo que hay.
W: En otro momento se la hago fcil , le doy. Ahora se le pas el enojo
J: Lo que va aprendiendo, a vivir austeramente con lo que es necesario. Uno aprende.
Wsi le faltaba para el bebpero le faltaba para el registro.No cuando cobres hactelo.
Una cosa es una urgenciasi es para comerSi lo perdiste
(Entra una seora saluda a Jorge)
J: Viene a una entrevista con Carli, yo le aviso. (Sale del saln)
E: Ellos no quieren trabajar, estn cmodos. Yo le dije hay 4 bicicletas. Los chicos copiaron lo
que haca el abuelo.y estn ah. Yo empec a pi.. Vos toms un rems Walter?. Vos segus
con la cmoda . Volvs a caer en lo mismo. Nunca decs me equivoqu.
W: Si vos lo dejs va a estar en la cmoda. El mo podra estar conmigo. Yo podra tenerlo
pero no tena obra social
E:.cmo est tu viejo trabajando y vos? Yo tengo fobia medijo.. Estoy con bronca. El pibe
cobr ayer y hoy no vino. Hay que tener cordura. Esto es comn. Quers ver el laburo que
haca mi viejo?...todos los trabajo pas por mi mano. El estaba en la suya.
J: es verdad esto que deca Walter. Darle un trabajo, hacer algo sistemtico y responsable.es
catico el mundo. Necesita n lugar fijo, normas, reglas. Lo ordenan mucho. Est muy difcil la
calle.
W: El mo est arreglando la moto. Volvi a la bici.
E: El mo no quiere entender eso. Agarra un rems.....no van a hacer un sacrificio.Yo fui un
copiador de mi viejo..Los viejos son el referente. Mandale a hacer esto a tus hijos para que
aprendan..Fui un copiador de lo que me rodeaba .Qu quers hacer con tu hijo?. Es l el que
te marc el camino. Vos sos una mquina copiadora del que te rodea..
J: Tal cual
Aprendemos del otro.
E: Yo me pona mal si el vena y nosotros estbamos sin hacer nada.
. Hoy se desligan de todo. Todo al revs.
J: Comprate esto, no molestes. Muy difcil es la parte social.
E: Viste como deca el padre ese : vine a hacer la previa.
J: Y arreglate con lo que te venga.
E: .dice mi hija es inteligenteel no tuvo el padre para copiar..
J: l no cont como era.
E: l trata muy bien a los chicos pero no tiene el pap que dice esto es as. Anda volando por ah
como un pajaritoest pasando esto para ir a la facultad.. Le dice hijita te quiero mucho.
Pero hac lo que corresponde.
J: Las cosas son como son..
E: Nosotros detrs de las mscaras escondemos un montn de cosas.
(Jorge sale de la sala)
E: A m me dijo Juan Carlos como padre armate de paciencia. El es manitico de su formacin. El
tipo no sabe nada, no hace nada. Qu copia el chico de l?
W: y no
(entra Jorge con el termo con agua)
E: Todo eso me pasa por mi cabeza, cmo enfrents esa situacin? l no tiene actitud de
escuchar. Te das cuenta que ests solo con el mundo..
W: Cada uno tiene su forma de ser .el modo de crecer no es para todos igual..
J: Cada uno tiene su tiempo..
W: Yo trato de sacar todo lo que tengo..
J; Y no es como sacarse la ropa y decir esto ya est.
W: No es sencillo
E: El caso de Fernando y Ester es una familia disfuncional. Tantos aos.. Es as.
J: As, correctamente.
W: El caso de Fernando vos lo notas que esconde.
E: l hace todo por atrs.Por qu lo dejaste hacer? Ese es el problema. La pareja se hace de a
dos. No se trata de inteligencia. Los chicos copian..
J: Conductas.
J: Conductas aprendidas, en ese hogar, en esa experiencia
E: Si no tens conducta: Vamos a tomar una birra le dice al hijo..

45

J l no estuvo.
E: Yo no estuve o no pude?
W: Hablaron del tema , viste como es Ernesto Hablaron con Fernando, le dijo, vos ests en la
cmoda. Es uno cuando quiere sacar y salir adelante..
E: A mi de cada uno me queda algo. Cuando fue el caso de Daniel, dijo Dele con todo a la hija.
Esperando que el otro acte la parte que a l le toca hacer..por eso recurrimos ac. Yo me
equivoqu tambin. Mi hijo se encamin porque yo estaba predispuesto a cambiar. Por eso te
digo, Ernesto es un tipo muy sabio.
W: el ltimo retiro estuvo mortal. Muy lindo.
J: Yo llegu a lo ltimo.
E: Muy lindo..Estara bueno un retiro as del perdn..
J: del perdn.
E: Yo a Juan Carlos le he contado tanto de los parientes que tena y me voy a morir enfermo
yo.
(Entra una nena)
E: Mi primo me deca Tenemos que juntarnos. Mir la forma que actuaba.
J: No le daba tregua, se llevaba todo por delante por lo activo que era.
E: Nos vamos a sentar a hablar. A los 35 aos. Un pibe.. La actitud de esa persona ventajera que
quiere aprovechar
W: La actitud de cada persona.
(Entra Ral)
R: Buenas..
J: Ral, un compaero de la comunidad..
(Saludos ,risas) Un amigo.
J: Qu lindo verte!
E: Cmo ands?
R: Bien y usted Esteban?
E: Bien los muchachos de la Casita.
R: Laburando un poco, se me fue la hora. Estaba muy quieto
W: paraste grandote.
E: Yo me jubil. Tengo 4 o 5 laburitos, siempre me esperaban, pero ahora se cort todo. Solo 2
esta semana. Estaba preocupado por mi hijo, pero tengo que vivir otra realidad.: me voy a
Santiago.
R: No me lleva?
E: A Ro Hondo..
R. Termas?
E: Voy a conocer.
R: Cmo Santiago no hay! (risas)
W: Mi hijo estaba y se fu.
R: Hay que volver, si no el calor te mata. Los que estn acostumbrados quedan.
J: Te falta el aire.
E: Falta el aire..
J: Fue un amigo, por poco le faltaba el oxgeno
R: Las iguana aprendieron a saltar. ( Todos rin)
W: Estuve 4 aos. Te acostumbrs.
J: El pago es lindo. Si tens trabajo, es lindo. Si encontrs trabajo. Los puestos son muy pocos.
R: La mayora son municipales o se meten en la polica.
J: En las cosechas, son golondrinas.
W: Ahora con los planes no salen ms..
J: Asignaciones.
E: Los pibes desocupados, esos no quieren trabajar ms.
R: No son devotos de San Cayetano ( se rie).
J: Tu casita?.
R: Le hice un revestimiento en la casa de Cristhian.. Le hice una parte elctrica. Consegu un aire
fro calor.
Tengo un nieto! Naci el jueves.
W: Yo tambin.
R: Los abuelos sean unidos. (risas)
W: Cmo se llama?
R: Esteban. Estaba complicadito. Naci con 2,400kg. Estaba amarillito. Tena espesa la sangre.
J: Muy alto el hematocrito.

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R: Lo v el jueves a la noche. Ya lo normalizaron. Ya habl Cristhian con los mdicos. Se

normaliz.
J: Esteban: va a ser peleador. A pelear por la vida.
R: Y a la gorda le dan el alta hoy.
E: Hay tanto escrito de San Esteban!.
J: En la Biblia.
E: Una seora deca: Despus de Navidad que viene? San Esteban..
J: Qu lindo..Un paisanito ms para la patria.
R: A luchar.
J: Est trabajando Cristhian ahora?
R: Si, si, lleg a comprarse una mquina, lo llaman por telfono gracias a Dios.
E:Hace volantes?
R: No. Por ahora de boca en boca.
E: Hac unos volantes para traer.
R: Aparentemente lo veo bien, mas estabilizado.
J: Yo lo v el viernes ac en La Casita. Lo veo ms estable.
(Llega Fernando)
(Todos lo saludan)
F: Falta gente ac viejo!
J: Hola, Qu hacs loco lindo?
E: Naci otro Esteban.
F Qu otro Esteban?
Somos abuelos?
Que bien, muy bien te felicito.
J: Recin estuvimos hablando , sacando el cuero.
E: De l estbamos hablando.
J: Bajando lnea...
F: Palito
No vino el pap del sbado pasado?
J: Vino, salud y se fue
R: Haba una seora afuera en el auto.
(Fernando sale del saln)
J: Ya est arrugando, hasta que empiece a progresar...
R: Si no no vamos ni para atrs ni para adelante.
J: Con el que no pude hablar es con Jorge..
R: Est haciendo tratamiento el hijo.
J: Est en un hospital de da No se si el Jorgito va a hacer un entre. Si es uno solo va a durar
muy poco.
(Entra nuevamente Fernando)
F: No veo al pap. No se habr enganchado. Los paps somos remolones
E: Yo no.
F: No digo por vos Esteban, digo algunos.
E: Cul es el motivo por el que no viene?
W: Enfrentarse a la realidad Todos venimos igual
F: Como mi hijo.
W: Todos somos as..Todos vemos mi hijo es el mejor.
F: Cuesta reconocer
E: Los padres somos los ltimos en enterarnos.
F: Nosotros somos los ltimos en enterarnos.
E: Estos casos llevan a la separacin de la familia.
F: Mal de todos.
R: si, si. Estos son los lugares que ayudan..
E: Todos venimos desesperados.
F: A mi me lleg mucho el tema espiritual. A mi me empap mucho, me lleg mas..
E: Vos rezaste por la gente de la peregrinacin?
(Risas)
F: Si, pobre gente..
E: Yo cuando vena me conmova la cantidad de gente..
F: Yo fui una vez con mi seora. Fui y no voy ms. Caminando no voy ms. Una vez porque hice
una promesa. A mi que me perdone la virgencita no voy ms.
E: Yo tengo una resistencia con mi fsico.

47

J: ..Hablando de tareas: Vens a pescar?

E: Oscar ya me anot en la lista.
J. Qu da es 11?
F: Sbado 11 salimos.
J: Y domingo es feriado, el 12
F: Vos vas a ir Ral?
R: Yo agarr un trabajito.
F: Dej! No vas a se ms o menos pobre..
R: Ya s. Pero agarr un trabajo que lo vena siguiendo.
F: En qu curro ands?
R: Hace rato vena preguntando.
F: Ments, Ments, sal de ah ( Seala debajo de la mesa como llamando a un perro)
Y vos Walter?
W: No puedo.
F: Me parece que no hay mucho cuorum
J: Vos Walter?
F: Quin va?
J: Es ambulatorio. Los que quieran. No chicos.
E: La otra vez fuimos.
F: A dnde queda?
J. Inih.
E: La otra vez fuimos por ah, tena un nombre raro.
F: Tens que venir Walter! Te marco pero no vens (sealndolo con el dedo).
W: El que marcatens que marcar para vos.
R: (se re)
F: Y vos tambin ests faltando!
W: Te digo la verdad. Trabajo ms para m. en lo de adentro..
F: Dejate sacar, tens que venir. Dejate sacar, ven no pongas excusas..
J: Repets eso de que hay que dejarse.
F (se re)
(Todos ren)
J: Cmo es eso del pescado? No es que el pescado por la boca?
F: Tens que venir. Si hay un problema tiralo en la mesa
W: Primero tengo que sanar. Primero hay que sanar uno. No puedo hacerme el relajado que no
tengo problemas.
F: En la orilla del ro podemos hablar, todos tranquilos.
W: Yo tengo problemas.
F: Todos tenemos problemas.
E: Por eso estamos ac
F: Tenemos problemas internos.
(Se ren)
W: Tir la piedra.
J: Es chamullero.
E: Vos lo conociste a Alberto? Cmo no ando de noche si el bho anda de noche?
(Todos se ren)
J.lo arruin con el bho.(risas)
E: l vena el cumpleaos y le compraba bebida a todos.. Le compraba y tomaba con el hijo. Y
nosotros hablando de adicciones(Todos ren) Estamos luchando contra esoNo se supo
ubicar y se tuvo que ir..
R: Claro.
J: No entendi. No pudo aceptar la esencia del cambio.
E:.No aceptaba, segua con su poltica.
W: Bueno Fernandito Qu es ese bombardeo que tiraste?
F: Sos una buena persona, quiero que vengas, (Todos se ren)
J: ..Y estbamos hablando del tema de Noe.
F: Es un tema complicado. Del colegio no se en que va a quedar.
J: Y en qu se basa?
F: Dice que est saturada de lo que est estudiando.
W: Qu est estudiando?
F: Trabajadora social en Morn . Ella no va a dejar. Va a ir menos das en la semana. Tarda
ms.Est cansada la seorita. El trabajo de ella es estudiar.
E: Vos hablabas de la inteligencia de ella..

48

F: Si, ella es inteligente..

E: Ella est viviendo en tu casa..Y Cuntos aos tiene?
F: 22
E: Ella est, come, y todo en tu casa.
W Y ella a qu edad empez a estudiar?
F: De grande.
W: A qu edad empez el colegio?...
F:como todos los chicos.
W: Cuntos aos tiene de estudio?
F: ..muchos aos.
W: Toda la vida. Y vos desde cuando ests trabajando?
F: Yo 15 aos.
W: Y al .principio como estabas?
F: Mi viejo me deca estudias o trabajs..alguno estudiaba .yo dej y empec a trabajar
Chapista y mecnico.. Despus trabaj en una estacin de servicio.., despachaba nafta y de ah a
limpiar autos, tena 2 o 3 clientes fijos..Trabaj en Merlo conoces?
J: Dnde?
F: De la plaza. Ah trabaj, tambin fui a Pacheco, en un corraln, tena comisin. Ah si
estaba bien..siempre trabajando, siempre cumpliendo horario. Hay gente que no se aguanta eso.
Cada uno tiene su idea, sus costumbres
J: Hbitos. Hbitos de forma de actuar.. sobre la vida.
F: Mi hermano Kung Fu, le decan iglesia abandonada, no tiene ms cura.
J: Pobre Kung Fu.
F: Te cuento. Mi mam tiene 86 aos.. Dice Alejandro, Kung Fu te dejo $100 vamos al banco y
despus vamos a comprar para la semana. Compr un pollo.. Alejandro fue, compr un pollo y
le sobr un puchito y con el puchito se compr el vinito.
(Todos se ren).
El pollo quemado cuando volvi mi vieja. Cmo vas a pensar que el tipo va a tomar al
medioda? Estaba durmiendo la mona..
E: El adicto toma en cualquier lado..
F: De noche bueno, pero al medioda!. Nunca lleva vuelto
R: Ni por ms que te traiga la cuenta.
F: Vicio jodido: fuma y toma.
E: Es una adiccin, no te va a entender.
F: Lo traje dos veces para ac y dice No, no voy..es mentira, te miente, te miente. Te dice si,
si pero no.
J: Es difcil entender cuando hay adiccin de por medio.
W: Para vos es mala. El est feliz.
F: Tiene casa, ropa, le dan de comer.
W.Qu ms quiere? Decime cmo sacarlo?
F: Cuando era chicopero cuando va creciendo..Yo me puse de novio, l me gastaba ,Sos un
gobernado, y el nada.. (se ren)
El fue creciendo se qued slo como perro malo. Nos casamos 4 hermanos. Cada uno tiene su
casita, su familia
W: Capaz tuvo una mala experiencia.
F: Sali solo con una gordita. Cuando se dio cuenta que le daba al trago lo ech. La gorda era
buena, pero no tonta (Todos se ren) Kung Fu otra vez para casa El 90% de las mujeres no
quieren un hombre tomador.
W: Quin va a querer a un tomador? No es fcil.
E: Es adiccin.
F: Hay que tomar con cuenta gotas. Kung Fu es un personaje, un personaje. Era la una y media de
la tarde. Mir que tuvo tiempo. DURMIENDO LA MONA!
E: Qu te dej de experiencia? Que nunca te confes de un adicto
F: Y s.
E: Mentiroso. Fabulador. Las tres mentiritas cmo eran?.
J: Yo lo manejo,..me robaron el celular, es un clsico.
F: Y con Noelia no se que hacer.
W: Cul es el tema?
F: El tema es ese..Est cansada,
W: O ser que no le gusta la carrera?
F. Est cansada
W: Si yo tengo la plata y mis padres me estn pagando.

49

F: No, no, le gusta..

W: Escuch lo que te digo. A ella le gusta o est haciendo lo que quieren los padres?
E: Mir lo que le pas a mi hijo. Tuvo un problema y lo llev mi seora al cardilogo..El mdico
le dijo si tiene algn problema..
.el dijo Pap no es mi vocacin.. Mi hija es distinta. Ella trabaj y estudi y cuando no renda
bien lloraba . Si vos estudiaste, tens otra oportunidad.
F: A los chicos les pasa en una poca que no quieren estudiar.
E: Vos como padre le tens que poner una actitud
F: A veces te sirve y a veces no..
E: Vos ves lo que pasa?
F: Le gusta el bailecito, como toda piba de 22 aos.
E: S, pero algunas cosas tenemos lmites y otras noac es un lugar donde se va a poner bien
porque est en juego la salud..
R: Si, como me hicieron entender ac. Yo no quiero que te enojes. Tens que ponerte rgido
F: Para eso no le doy nada
E: Y tu seora, seguro que le da todos los gustos
F: Ella dice que la defraud un poco.me da lstima, me pide plata
R:Ese fue el error ms grande que comet en mi vida Y llegu al fin de semana no me di cuenta
que me estaba chamullando.
F: Yo no med cuenta. Cuando me d cuenta ya era tarde.
E: Yo al revs. Que le cueste ganar como me cuesta a mi..
F: El trabajaba?
E: Si, ganaba ms que yo.
F: Y ganaba.
E: El tiene la conducta del trabajo, si no me tena que pegar un tiro. El por eso no sali a
robar.El me menta que iba al colegio. Pero trabajaste ms que yo? Y si no hubieras
trabajado que ibas a ser? Chorro me dijo.
F: Y los amigos?
E: Los amigos son para la joda.
F: Para la noche.
E: Y yo siempre trabaj.
F: No hay manual.
E: No, no hay.
Cuando yo me retir, yo estaba con ellos.. Les dije, que yo estaba grande, yo no trabajo ms.
Hasta cundo? Si yo toda mi vida trabaj.
(Entra una pareja. Jorge prende las luces).
E: L vive cmodo., si no quiere entender es un problema de l.
W: Yo con el mo no lo hago. Yo no estoy esperando no estar ms.
F: Vos lo tens al pibe o mas o menos?
R: Si, si, si.
F: Ves un cambio en l?.
R: Si, justo estaba comentando que a la vuelta a casa me dijo Que equivocado estaba Yo
despus de haber pasado por esto y ver esto. Me peg un abrazo!
J: Y a moquear..!
F: Tener que haber pasado todo esto te hace bien.
R: Yo nunca pens haber pasado eso. Y trat de inculcarle la forma que me criaron a m..En el
camino unos errores cometimos.
F: si, si..
E: Antes haba que obedecer
R:. Si, si...
E: El trato era diferente.
F: a mi edad no estaba como ahora. Estaba oculta, muy oculta.
R: Ahora en cualquier lado..
F: antes estaba tapadita.
E: Lo primero que dicen los chicos: NO me quieren.
No, porque te quierono dale libertinaje. Fijate a la noche..
F: estn todos.
E: Haceles ver el valor que hay que tener. Ellos se van a capacitar. Ella su vocacin era su
vocacin. Ella cada cosa que se impona, lo lograba. ella me dijo para tal da tengo que
recibir el ttulo Y vos cmo te pons?
F: Ancho, ancho.
F: Ella hizo todo. Tuvo comida y casa.era una cosa fuera de serie.se pas al extremo.

50

R: Se pasa. Es como mi seora, se pasa.: me hace limpiar, lavar, se pasa (Todos se ren).
F: Es como la ma.
E: Yo le digo a mi hijo Parece que no tens sangre, no tens ideas.
F: Lo tienen todo, un cmodo.
E: Mientras viva en tu casa Ahora te voy a contar lo que le pas a Jorge. La hija se separ y
ahora le quiere mandar en la casa de la madre.
R: Todo al revs.
E: As es todo. Hoy estamos ac porque tenemos problemas.
F: Unos ms otros menos.
E: Ac estamos para aprender. Es una experiencia de vida que vamos adquiriendo.. Ojal
hubiramos tenido esto hace 20 aos.
F. Y vos cmo ands?.
J: De salud?
F: Yo se muy poco de tu vida ntima.
J: Yo no cuento.
Estaba un poquito bajn, tena confianza en que me iba a salir el Procrearpero despus de 2
o 3 das te mandan el mail
F: Vos personalmente Tranquilo?.
Si, qu quers preguntar?.
F: Si el da de maana
puede haber una compaera?.
R: En vez que se ponga colorado Jorge se puso colorado Fernando! (Risas)
J: En cuestin de mujeres hay que ir muy despacito
E: Yo con mi hermano me voy a poner feliz.
J: Hay que ir despacio..
R: y si en vez de una compaera elige un compaero? (Todos rien).
F: Ah no, ah no. (Todos se ren)
J Hablando de la cocina, fuimos a ver el retiro y no hay vajilla. Hay gas, cocina .no hay platos,
vasos, tenedor..si empezamos a llevar?
F: Hay que alquilar
J: Si alguien sabe
F: Qu fecha va a ser?
J: 24 de noviembre..
F: Noviembre va a andar medio flaco.
J: Hay que ir juntando desde ahora Hay que ir averiguando desde ahora, si alguien sabe de
un club o alguien que nos preste..
R: Una fbrica
F: Medio jodido..
J: Alguna parroquia tienen boy scout. Tienen que hacer correr el mail que cada uno lleve lo suyo..
E: Cada uno se lava su plato.
J: Hay 3 cocinas as que pueden lavar perfectamente..
E Ah fuimos?
J: Ruta 8 acceso a Pilar.
F: si, ah fuimos.
W: No se si te vamos a llevar.
F: 24 fecha flaca, flaca, vamos a ver.
E. Sabas vos que vino la hermanita?
J: Estaba ah afuera Mercedes
E: Mercedes?
F: Vino? Estaba igual de flaquita O engord?
J: Flaca..muy contenta en su tarea.
E: Contenta, el cambio le hace bien.
F: Y no vino Pedro?
J: Lo veo en la escuela. Siempre lo encuentro ah, cuando vuelvo. Me saluda
F: Y el guitarrero?
J Gustavo? Est de retiro.
E: Muy buen retiro con Juancho van a hacer.( Hablan cruzados entre ellos)
J: Adultos, la comunidad de los viernes..
E: La otra vez, haba venido y no nos encontr. Se aprende un montn de cosas si uno est
dispuesto a escuchar.
J: Y el tema del 25 de octubre Walter?..

51

:E: Yo no voy a estar, el 14 me voy 10 das.

J: 25 de octubre es el da que podan.
W: En Lujn se puede
J: Hay que ver el lugar en esa fecha.
E: Me voy en micro.
J: Si, no conviene. Manejar solo es peligroso..
F Qu ruta vas la 34?
R: Claro..
W: Por la 9 a Rosario y de ah por la General Paz de Rosario y bajs en la 34.
E: La que va a Rosario.
F: Sigue derecho..
W: Te lleva..
R: Si, ahora si, vas por Rafaela.
E: Fuimos por la 11.
F :Tens parientes all?
R: Si.
F: Me dijeron que las termas ah son buenas.
R: Si, son las primeras.
F: Qu tens all?
R: Hermanos de mi mam.
F: Vamos a verlos?.
R: All vamos!
F. El 1 de diciembre si quers vamos, en serio.
R: En diciembre?
F: Vamos a comer unas empanadas piola.
R.: Estara bueno.
F: Una semanita, el 1 de diciembre, aunque sea una semana, mi mujer trabaja.
E: Est trabajando?.
F: Cuida a un nene, 4 horas.
E: Lindo trabajo.
F: Lo lleva al jardn y es una responsabilidad.
W: Y Esther vino?.
F: Si, est all con las mujeres. No es lo de ella. Quera poner un negocio pero mucha plata.
W:Cunto te piden?.
F: 4 lucas y no sabs si vas a vender.
E: El que no arriesga no gana. Fernandito Vos que quers? Asi, asi, no es as. Vos la quers
fcil. (Todos se rin) (Esteban se para)
J: Vamos a dar un descanso, a las 6 terminamos. El prximo sbado no va a haber reunin.
formal. Ahora vamos a hacer una ronda.
F: Somos poquitos pero somos muchos.

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Crnica 2
Observacin n 2
Fecha: 4/10/14
Nombre de la observadora: Vanina Nozzitto.
Nmero de observadoras: 2 Vanina Nozzitto Isabel Tallarico
Nombre del coordinador: Jorge. (Esteban)
Cantidad de integrantes del grupo: 7
Presentes: 3
Ausentes: 4
Hora de inicio: 16:05hs.
Hora de cierre: 18:00hs.
LOCOGRAMA
Jorge
Esteban
Fernando
Vanina
Observadora

Walter
Ral
Isabel
Observadora
53

E: Los padres somos ms remoloneshay que asumiryo estoy ac

hace 4 aos y Walter hace 5 aos que est en el grupoyo no conoca
nada de adiccionesahora conozco todo estotodos estamos en esto
es otra forma de vivir.
J: Alberto no vino?
(Hablan en voz baja)
E:muy beneficioso ac en la casitafeliz de conocer este lugarla
droga es una consecuencia en este lugarme dediqu a trabajar toda una
vida, yo para m hoy conociendo a mi hijo se cerr una etapasiempre
est la actitud de ellosdel disparador para que vuelvan a consumir, lo
fundamental es la familia, como padre acompao desde el primer
momentoesto es mi testimonio en este lugar.
J: Y bien vlido que lo escuche otra gente.
E: Yo tena que estar ac y hubo un inconveniente familiar extra y mis
hermanos me llamaron a mi casale digo es muy lindo que los
hermanos se interesen por unodespus vine al horario de la oracin
necesito alimentarme de la oracinmi referente que me instruy
quera hablar conmigo, me llev Juan Carlos a casauna persona
preparada es Juan Carlos.
Mi mujer est con problemas depresivos e intentos de suicidiomis
hermanosestoy muy agradecidome hace sentir biendejamos una
hora para matear todos los dasjusto viene el hermano Juan Carlos
ella no hace buen gestotir todoamena la charla con l, muy
alentadorpersona preparadaestudia operador teraputico en
adiccionesest invitado para cuando quieran
(Jorge les va pasando el mate cebado a cada uno)
J: Acompaa a sus hijos, no es nada fcil.
E: Estuve con el hermano Gonzalo, no lo poda creerle pona mal
estuvo 15 das descompuestoestoy mal me dicepor orden del
mdico me dijo, no trabaje.
J: Est bueno, aceptar sus corderos.
E: todos nuestros hermanos, si vos hacs una comunidad, tens que
ver que le pasa a tus hermanos.
J: Estuvo 2 veces en la comunidad... no se enganch.
E: No quieren aceptarlo.
J: Pablo est consumiendo, l no s.
E: La bebida solo no hace que te lleve a vender todoestaba durmiendo
en el piso, yo lo aprecio mucho.
J: No pudo sostener lo que haba aprendido.
(Walter se levanta de la silla y sale por unos segundos)
E: No pudo soportar lo de su hijo
J: El dolor que le caus la situacin no le dio la oportunidad de rehacer
su vida.
E: No voy a ir a la comunidadel sistema es aseso me recalc,
comunidad hipcritacuando un da lo encontr bien le dije hacelo
54

por m yo soy un agradecidode lo que hiciste por mi hijoes una

situacin deplorableyo estuve 3 veces hablando.
J: Marta fue varias veces a verlo y no logr convencerlo.
E: Si se pone muy terco.
J: No da el brazo a torcer.
E: El da que me encontr no me conoca, No me conocs ms?
J: Un da que no ests puesto hablamos, no alcanza con eso hay que
continuar el da a daSOLO POR HOY es el dicho, A Cristian
como lo viste?
W: Bien.
J: Est en su casa o con ustedes?
W: Nos vemos poco, se est haciendo su casita, hace un laburo no le
alcanza la plata.
J: Hay que aprender a vivir con lo hay, a medir.
E: Estuvimos hablando con Juan Carlos
W: Ya cobr y se le pas el enojo.
J: Tiene que aprender a vivir con lo que tiene.
W: Cuando le faltabale faltaba para el registro quera que le de 800
pesos, no, cuando cobres hacetelo.
J: Una cosa es una urgenciaotra cosa es el hacerte el vivo, es
indiscutible, hacete responsable.
(Se presenta una seora en el saln, saluda al grupo, nos saluda)
(Se retira Jorge).
E: vos toda la vida no vas a estar.
W: Estn en postura cmoda.
E:Vos como padre no fuiste capzyo no arreglo ms, me desligo de
todo yo empec a piedespus tom un remis sinovos segus con
la cmodate vengo diciendo.
(Regresa Jorge)
W: Si vos lo dejas va a estar en la cmoda, no estoy buscando el bien de
l
E: Est difciltodos piden trabajotodos me estn diciendome
dicen como est tu viejo trabajando 10mts arriba y vos abajoyo tengo
fobia me dijoestoy con bronca porque el pibe cobr ayer y hoy no
vino, en esto hay que tener conducta, esto es comn Quers ver los
laburos que hace mi viejo?...laburo de profesionaltodo pas por mis
manos.
J: Anotando, es verdad lo que deca Walter oportunidad de darles trabajo,
necesitan continuidadel hecho de un trabajo fijocumpliendo
reglaslos ordena
W: El mo est arreglando la moto, volvi a la bici.
E: El mo no quiere entender esotena una bici re buenayo me he ido
a capital un montn de vecespude venir a la casita (Se pasan el mate
mientras hablan) hace desaparecer todo, ac no quieren hacerse
responsablesnuestros padres son nuestro referentesno se me cay

55

nadafui un buen copiador de lo que me rodeabami viejo fue mi

referente y mi madre una santa.
W: Y s.
E: Nadie me deca hay que trabajarhaba que ir.
J: Tal cual, aprendemos ah.
E: Yo me acuerdoque estaba l nos hubiera hecho estudiarl se
pona mal hoy me doy cuenta (Risas)
W: Es una lucha.
J: Muy difcil.
E: Vienen a mi casa a hacer la previano se sabe en que termina
J: Arreglate con lo que venga.
E: No es un tema de inteligencia, es la actitud que tomarel no tuvo
pap para copiar
J: Varias veces cont cmo era.
E: l dijo que trabajar nadavamos a darle el gustono hagas nada ac
en casaest pasando eso con Noelia ahora cansada de qu? sino
trabajale dice hijita te quiero mucho pero hac lo que corresponde.
J: (RISAS) Las cosas son como son.
E: Nosotros detrs de las mscaras escondemos un montn de cosas.
(Se levanta Jorge con el termo y sale del saln).
E:tenes que armarte de paciencia, l es manitico de su formacin
gracias que consigui el trabajo este Qu puede copiar el chico de l?
W: Es muy difcil
E: Todo eso me pasa por la cabeza (Regresa Jorge con el termo)Te
das cuenta que ests solo con el mundo
W: Cada uno tiene su forma de serel momento de crecer no es igual
para todostrato de en cada taller sacar todo.
J: Que no es nada sencillono es como sacarse la ropa y decir ya est
W:Hay que hacer un procesopero no es sencillo
E: El caso de Fernando y Ester son una familia disfuncional,
tantos aos.
J: Es as
W: No estoy en la profundidad de Fernando.
E: Es pcaro l hace su vidatpico machistala pareja se hace de a
2los chicos copiaronno es inteligencia
J: Son conductas aprendidas en ese hogar, en esa experiencia.
E: de donde salistesi no tens conducta Vamos a tomar una birra
le dice al hijo
W: Hay cada uno
J: l no estuvo.
E: Yo no estuveno pudeestuvo muy buena.

56

W:hablaron con Fernandoa m me mand a hacer un procesocon

Fernando estbamos todos en la reuninvos ya sabses uno, si se
quiere sacar el pesono todo
E: A m de cada uno me queda algo, estaba Noelia ahcuando vino ac
me dijo: yo te conozcoestaba esperando que otroped socorro
por eso recurrimos acme expuse y yo me equivoqu tambinnadie
te ensea estoyo estaba predispuesto a cambiar
W: Por eso te digo Ernesto es un tipo muy sabio
J: Estuvo muy bueno yo llegu al final.
W: Estuvo muy bueno se sacaron muchas cosasel retiro del perdn
te perdono y ya est y no es as.
E: Yo a Juan Carlos le he hablado tantotengo que entender que todos
no son iguales
(Entra una nia al saln y le pregunta algo a Esteban).
E:si vos sos catequista y pods perdonar pero no le perdonaba
ninguna
J: No le daba tregua.
E: Se llevaba todo por delante pero la actitud era ventajera.
W: La actitud de cada persona.
E: Hoy entiendo no me tengo que confiar.
(Llega Ral y saluda al grupo).
R: Buenas
J: Ral un compaero de la comunidad, que lindo verte.
W: Vos cmo ests?
R: Bien laburando un poco pero estaba todo muy quieto.
W: Paraste grandote.
E: Hay un parateguarda que me jubil ahorael ltimo que fui fue a
hacer un presupuestopero ahora se cort, solo 2 das esta semana.
R: Y s.
E: Estaba preocupado por mi hijo pero hay que vivir otra realidad, me
voy a Santiago.
R: No me lleva?
E: A Ro Hondo
R: Termas?
E: Es muy lindo hay que ir a conocer.
R: Como Santiago no hay! (Risas) empieza a picar el calor y te mata.
J: Si el que no est acostumbrado, contaba un amigo que fue a
Santiagono poda respirar (Risas).
R: Las iguanas aprendieron a saltar! (Risas).
J: Las patitas te queman, el pago es lindo si tens trabajoestn muy
establecidosest achicado.
R: Por eso la mayora se mete en la polica o de municipales
W: Si loco buscar algo
E: Una vez traje a mi sobrinono queran trabajar ni en blanco
R: Por eso no son devotos de San Cayetano (Risas).
J: Estuviste laburando en la casita de Cristian?
57

R:S le hice la parte elctrica, consegu un aire frio calor, Naci el

nietito! (lo felicitan, se ren) naci el jueves, Esteban se llama.
E: Ehhh!!!!(Risas)
W: Yo tambin!
R:Los abuelos sean unidos!
R: Naci con 2 kilosencontraron que tena espesa la sangre.
J: Muy alto el hematocrito.
R: Lo vi 5 minutosya lo normalizaronse estabiliz.
J: Esteban, va a ser peleador, peleador por la vida.
R: Aparentemente a la gorda le dan el alta hoy pero no creo que venga.
E:Tantos son Esteban.
J: De la biblia
E: Una seora deca despus de Navidad viene San Esteban.
W: Un integrante ms de la familia.
R: En la lucha.
J: A lucharla, Est trabajando Cristian?
R: Est trabajandosali con una desmalezadora de pastogracias a
Diostirando nmeros.
E: Despus puede hacer volantesyo a lo sumo lo puedo ayudarno es
lo mo perocost que q se haga lo suyo.
R: Lo veo ms estabilizado.
J: Yo lo vi ac en la casita, le est yendo mejor, como trata las cosas.
(Llega Fernando, se presenta ante nosotras, saluda al grupo)
F: Falta gente ac viejo!
E: Naci Esteban, su nieto.
F: Otro Esteban? Te felicito somos abuelos.
J: Recin te estuvimos sacando el cuero.
E: De l estuvimos hablando (dice dirigindose hacia nosotras).
J: No llegaste a tiempo y estuvimos hablando
F: Eran palitos? No vino el otro pap?
J: Est ah afuera, no entr, no s, salvo que no conozcaya est
arrugandohasta que empiece a progresar
E: Hay que ser constante.
J: Al que no llam ms fue a Jorge, l no est.
R: Est haciendo un tratamiento el hijo.
J: Vivir se llama el lugar, no s si el Jorgito va a tener que hacer un
tratamiento ah
(Entra Fernando que haba salido de la casita)
F: No veo al pap, que raro, no se habr enganchadoeso yo veo que las
mams son ms constantes, los paps ponemos excusas.
E: Yo no.
F: No digo por vos Esteban, algunos
E: Cal es el motivo por qu no vienen?
W: Todos vienen con el mismo cuento mi hijo es el mejor.
F: Gente de buen nivelmi hijo noles cuesta reconocer
58

E: Los padres somos los ltimos en enterarnos.

F: Se habla ms con la madre que con el padrecuando no dan ms.
E: Estos casos llevan a la separacin de la familiaestos son los lugares
que ayudan
F: A m me sirvi mucho porque se toc el tema espiritual, todos los das
se aprende algo.
E: Vos rezaste por la gente de la peregrinacin? (Risas).
F:Pobre gente.
E:Yo vea esto me atrasa todopero me conmova la f.
F: La Feyo te soy francofuimos una vez con mi seora ramos
novios mucho para mcaminando and vos sola.
E: Yo no iba por resistencia a mi fsicotrataba de responder hasta
donde poda.
J: Hablando de tarea, El prximo sbado venas a pescar Esteban?
E: Oscar ya me anot en la lista.
J: Sbado a la maana.
E: Qu fecha es?
J: Sbado 11 salimos
F: Vos Ral vas a ir?
R: Agarr un trabajito y ya combin.
F: Daleee, and!...
R: Lo tir para el finde que viene
F: En qu curro ands? ment, ment sal (seala por debajo de la mesa
y hace un gesto como si llamara a un perro).
Y vos Walter?
W: No puedo.
F: Mmm no hay quorum.
E: Yo si digo que no es no, no s.
J: Es ambulatorio y no van los chicosambulatorio y los que querramos.
E: Te acords la otra vez que fuimos por ah?
J: Donde est el barco es lindo.
(Suena el celular de Fernando, se levanta a hablar).
E: Sirvi mucho para todos los chicos.
F: Vos no ests viniendo seguido (Sealando a Walter)te ests
haciendo bastante ely vos no te ras (seala a Jorge).
W: Yo te digo la verdad trabajo ms en m que en lo ajeno
F: Vamos a sacar los peces del agua, djate sacarsi vos te cerrs no
vamos a ningn lado, tens que venir no pongas ms excusas.
J: Repets eso de hay que dejarse El pescado no muere por la boca?
( risas).
F: Y o acumulo todono s que pasa con ste muchacho (refirindose a
Walter).
W: Yo te dije primero hay que sanar uno.
F: Sacar humo? (todos ren menos Walter).
W: No puedo estar hacindome el que no tengo problemas.
E: Justamente ac estamos para eso.
59

F: Prestame 10.000 pesos entonces! (RISAS).

E: Vos lo conociste a Alberto?...el bho anda de noche (Risas).
J: No, no lo conoc... lo arruin con lo del bho (Risas).
E:salvo que vos tengas un trabajo para hacer (Risas).
J: El bho
E:no se puede tomary entonces Qu hace?...le compraba y tomaba
con el hijo
J: Estaba esperando terminar el tratamiento
E: Parace l llevaba su bebida (Risas) estamos luchando contra eso, l
te quiere incorporar su informacin
J: No pudo cambiar la esencia del cambio.
F: Si vas a China segus tomando igual
E: No saba que hacerno vengo ms dijo.
W: Bueno Fernandito Qu es ese bombardeo que tiraste?
F: Es que quiero que vengas (Risas).
J: Justo hablbamos del tema de Noe
F:est ms tranqui pero no sla famosa facultadYo no voy a
dejar diceest saturadava a ir menos das.
W: Qu est estudiando?
F: Trabajo social en Mornno voy a dejar, ustedes no entienden
dicesi vos te vas a recibir en 2 aosvas a tardar msno est
trabajandole digo vos te tens que dedicara estudiar nada ms.
E: Vos hablabas de inteligencia, es un tema de actitud, Qu edad tiene?
F: 22 tiene y todo servido
W: Cunto hace que viene estudiando? A qu edad empez a estudiar,
qu edad tiene?...toda su vida.
F: 20 aos.
W: Vos cunto hace que ests trabajando en la fbrica? Cmo te
sents?
F: Analizo esto si a los 22 aos est cansadayo labur desde los 10 o
12 aoso estudias o trabajasalguno estudiabano lleg para
recibirseyo era guachn dejaba el guardapolvo y a trabajarde
mecnicoen una estacin de servicio despachaba naftarepasaba
autostena clientessiempre trabajandoconocs en Merlome vio
uno de una agencia de Fordtrabaj 4 aosiba para la agencia, piola.
J: pocas lindas.
F: Ms venda ms cobrabano era una ciencia pero tens que insistir
siempre trabajandocostumbres
J: Hbitossobre la vida, formas de actuar.
F: Mi hermano Kung Fuiglesia abandonadano tiene ms cura
(Risas).
J: Pobre Kung Fu.
F: Tiene el hgado quemadomi mam tiene 86 aos, se compraron un
autoKung Fute dejo 100 pesos hac un asadoKung Fu fue a
comprar el pollo le sobr un puchitose compr un vinitocuando
lleg mi mam y mi hermanolo queran matarel pollo todo
60

quemado (Risas) mi vieja le dijo de todoestaba todo negro el pollo,

todo carbonizadono podstomando al mediodano pods (Risas)
fuma y toma2 vicios bastantes jodidos, vos le decs y te dice No estoy
enfermo
E: Es una diccin no te va a entender
F: te mientete miente, te dice si pero note da bronca
J: Es muy difcil cuando hay una diccin de por medio.
W: Para vos est mal, l est felz
F: No se rescata.
W: Tiene casa, tiene ropaque ms quiere
F: Yo analizocuando fuimos creciendo vos sos un gobernado me
puse de novio, me gastaba, vos marcs tarjetal nadanadie lo dej
de ladosomos 5 y nos casamos 4todos tienen su casita y su
familia
W: Por ah tiene una mala experiencia.
F: Sala con una gorda de Morenolo dej era buena pero no tonta
(Risas)el 90% de las mujeres no quieren el hombre tomador
W: Quin va a querer un tomador? No es fcil.
F: Chau
W: Yo me pongo as.
F: Un vaso y chau.
W: Es as.
F: Kung Fu es un personajeel pollo (Risas).
W: Y qu estaba haciendo?
F: Durmiendo la mona (Risas).
E: Qu te dej como escuela? Es un adicto que nunca te confes
mentiroso, fabulador.
F: Es muy hbil no se quiere curar
J: Me robaron el celular, yo lo manejoes un clsico.
F: Y con Noelia no s qu hacer
W: Cul es el tema, est cansada? O no le gusta la carrera?
F: No dijo esoest cansada
W: Si mis padres me dan la plata y me estn pagando.
F: No par
W: Escuch lo que te digosi a ella le gusta o est haciendo lo que
quieren los padres

61

E: Mi viejouna vez fue mi hija con l al cardilogoel cardilogo

dijo l seor tuvo algn disgusto?...le dije Andrea por qu no segus
esta carrera...pero Pap! no es mi vocacinse encerraba en su pieza y
lloraba si le dan mal los exmenes.
F: Los chicos les pasa que hay pocas que no quieren estudiar.
E: Yo s cmo vos le trats a tu hijo
F: A veces te sirve y a veces no
E:Y bueno.
F: Le gusta el bailecitotiene 22 aos.
(Se levanta Walter y se va).
E: Yo le quiero hacer entenderbusco la respuestahe aprendido un
montn.
(Vuelve Walter).
E: Ellos piden
F: Mi seora dice A m me defraud tu hijano le des platase la
gasta.
R: Fue el gran errordej el estudiome daba lstimayo como un
perejil no me daba cuenta, me estaba chamullandono me daba
cuentalo estaba perjudicandocasi lo mato.
E: Que le cueste ganar como me cuesta a m, yo me rompo el alma.
F: l trabajaba?
E: Ganaba ms que yo
F:menos mal lo pudiste rescatar a tiempo.
E:vos te salvaste vivs en Castelartodo le hace mal.
J: No hay ni buena ni mala.
E: A m me mentanme agarraste de idiota.
(Se levanta Jorge con el termo en la mano)
F: Y los amiguitos!
E: El amigo es para la joda
F: Son para la noche.

62

E: Yo no trabajo msporque estaba grande, a l le poda ayudartoda

la vida trabaj. (Entra una pareja).
R: Claro.
E: El problema de l es la fobia.
(Vuelve Jorge).
E: Todos tenemos la supervivencia.
W: Es buenovos pods ir a visitarlo.
F: Y vos Ral cmo est tu pibe?
R: Mucho mejorjusto la vuelta ac a la casitame dijo que
equivocado que estuve, despus de ver estono s qu decirteme
pidi un abrazo.
J: A llorara moquear un poquito.
F: Te tiene que pasar para hacer un click
R: Nosotros estamos criados de una manera queno penss que te va a
pasar esto, es obvio que en el camino un error cometimos.
E: Diferentes etapashaba que obedecer
F: Y o me acuerdono haba tanta droga, estaba oculta, ahora est muy
a la vista, habapero estaba tapadita
E: Lo primero que dicen los chicos es No me quieren
(Se levanta Jorge).
E: No darle libertinajefjate a la noche
F: Y cada vez peor
E: No le des esono se tiene que enojarcada cosa que se impona
llegabacmo pap cmo te ponstuvo una buena madrela
reemplazaba cuando la madre iba a limpiar
R: Cmo mi seora se pasa (Risas)
F: Dice que est cansada.
E: Yo le digo a mi hijo Parece que no tens sangre
F: Son cmodostecho, comida
E: te voy a contar lo que le pas a Jorgela hija le quiere mandar a la
calle a la madreuna abuela de 82 aosuna injusticia.

63

E: Todos estamos ac porque tenemos problemases as Fernando no

hay que enojarse
F: Unos ms otros menos
E: hay que aprenderes una experiencia de vida. (Vuelve Jorge)
F: Perdndespus de todo Cmo ests vos? S muy poco de tu vida
ntima.
J: De salud? Estoy un poquito bajnpens me sala el PROCREAR
despus de 2 3 das recin te mandan el mail
F: Vos tranquilo?
J: Qu quieren preguntar?
F.: Si el da de maana o a futuro puede haber una compaera
E: A buen entendedor pocas palabras
W: En lugar de que se ponga colorado Jorge se puso colorado Fernando!
E: Yo con mi hermano me voy a poner feliz, soy muy respetuoso.
J: En cuestin de mujeres hay que ir despacito.
F: Me gustara sea una buena mujera su lado.
R: No hay que apurarlo
J: Hablando de la cocina en el retiro de fin de aofuimos a ver la casa,
no hay vajillaollas hay que conseguirlo que no hay es
platos.vasos, tenedoressi nos pueden alquilarsomos 250.
F: Tenedoresvasos Cundo va a ser?
J: 24 de Noviembre.
F: A algunos nos agarra medio flacos.
J: Ver si se puede conseguiralguna parroquiaalgn club.
W: Un comedor de una fbrica.
J: Hay que averiguar en los grupos de boy scout o hacer correr el mail
con cada familia
E: Y que cada uno lave su vajilla.
J: Hay 3 cocinas hay tiempo de lavar
F: A Pilar nunca fui
J: Ruta 8 acceso Pilarvamos entre varios.

64

W: No s si te vamos a llevar
F: Es un tema24 mes flaco.
E: Sabas vos que vino hermanita?
J: La hermana Mercedes, la cantora.
F: Estaba flaca o gorditapersonaje.
E: Flaca, vino cambiada
F: No saben nada del amigo Pedro?
J: Lo veo en la escuelame saluda en Brasil y Solanet, paso por ah y
estno strabajar de serenopatovica.
(Risas)
F: Y el guitarrero Gustavo?
J: Est de retiro en Lujn
E: Muy buen retiro con Juancho van a hacer
(Se entrecruzan las conversaciones)
E: Si uno est predispuesto a escuchar.
J: El tema del lugar para el 25?
E: No s si estoyme estoy yendo a Santiago.
J: 25 de Octubre
W: En Lujn no se puede.
J: Si hay lugar Te vas en micro?
E: S, ms descansado
F: Manejar solo te mata
J: Y es peligroso.
F: Qu ruta es?
W: La que va a Santa Fe
F: Esa todo derecho? no conozco
E: Nunca fui para esos lados.
F: Las termas estn lejos?
R: Dicen que estn buenas
F: A quin tens all?
R: Hermanos de mi mam

65

F: Vamos a verlos? Preparate y vamos

R: S vamos.
F:Eso despus vemos que hacemos
R: Estara bueno
F: A algn lado tengo que irmucho no puedo planear
W: Y Ester vino? (Ester es la mujer de Fernando)
F: S, est all con las mujeres, vinoquera poner un negocio pero
mucha plata, los alquileres te matante asesinansino vends como
hacsun buen lugar
E: El que no arriesga no gana.
F: Lo ideal dentro de un colegio. (Se levanta Esteban)
J: A las 6 terminamosvamos cerrando por ahora, vamos a hacer una
ronda. El prximo encuentro no va a haber reunin.
F: Somos poquitos pero somos muchos.

TERCER ENCUENTRO
FECHA:11/10/14
No fue realizado , ya que el grupo de padres tena programada una
excursin de Pesca.

66

CUARTO ENCUENTRO
FECHA:18/10/14
Se hizo presente Lucia Zsauter para realizar la crnica.
Fue recibida por Jorge que le dijo que an no haba llegado ningn
padre, luego se acerco Carlos Urrutia porque tena que realizar la
ltima entrevista a Alberto y su seora, padres de Lucio pero
pasadas una hora y media Jorge, le comenta a Luca que
posiblemente los padres no vinieron ya que al da siguiente era el da

67

de la madre y aprovechaban a hacer changas. Que el nico que tena

un trabajo fijo era Fernando.
NUESTRA MIRADA
Cuando nos sentamos a analizar en grupo el
cuarto encuentro inicialmente lo vimos como una resistencia a la
tarea.
Pero comenzamos a hipotetizar otras posibilidades.
El hecho que al da siguiente fuese el da de la madre puede haber
sido una de las circunstancias de las ausencias masivas.
Pero al observar que las madres si se hicieron presentes dimos por
descartada la hiptesis.
Otra de las hiptesis es que los padres no respetan el encuadre.
Se evidencia en el hecho que a ninguno se le ocurri pensar ni en la
coordinacin ( que en este caso era Jorge porque Esteban haba
avisado que se tomaba el fin de semana para ir a Santiago del
Estero), ni en las observadoras, ni en los propios integrantes del
grupo.
Despus de debatir volvimos a la hiptesis inicial, el grupo es
resistencial a la tarea, no elaboran a lo largo de estos aos su
pertenencia, sus vnculos estn viciados.

QUINTO ENCUENTRO
TERCERA CRNICA

68

OBSERVACION N: 3
Fecha: 25/10/2014
Nombre de la observadora: Isabel Tallarico - Vanina Nozitto Silvia Pacheco
Nmero de observadoras: 2
Nombre del coordinador: Esteban . Jorge
69

Cantidad de integrantes: 7
Presentes: 1
Ausentes:6
Hora de inicio: 15:48hs.
Hora de cierre: 17:50hs.
Jorge
Locograma

Esteban

Fernando

Observadora: Isabel
Observadora: Vanina
Observadora: Silvia
(Jorge y Esteban conversan sobre las vacaciones de Esteban en Ro Hondo)
(Acomodan la mesa y las sillas debajo del ventilador)
(Se sientan a tomar mate)
J: Muy costosa la presencia de los padres.
E: Faltan al horario.
J: Es parte del rompecabezas que hay que poner arriba de la mesa. El da es noche, los roles estn
cambiados.
E: Viene todo mezclado.
J: La sopa e parte del show; la continuidad y la palabra.
E: Si quers que tu hijo se cure tens que tener una palabra. El si es si, el no es no.
Cada cosa va tomando su lugar..
El cambio de actitud. Qu progreso va a tener tu hijo si no saben manejarlo
J: Delegar el rol.
Mama se encarga. Como de chico. Que la madre valla a La Casita.
Ac somos 5 y all 16. El contraste es muy evidente. La presencia no seda, es mucho mas
costosa. Siempre es mas costosa.
El horario es 3,30 la convocatoria es ac. Eso es parte de la rutina el aprendizaje: un horario, un
estilo. La formula ac no siempre el 2 x 8 da 16. Ac a veces da otra cosa.
Presencia, horario, estilo..
E: Estamos tratando con gente enferma. Yo digo: No fumo, no tomo. Pero yo soy un adicto al
trabajo. Tambin estoy enfermo. Cuando fui al primer retiro dije Yo que voy a estar metido ah,
ac no vienen a divertirse. Hay problemas pero de distinta gravedad. A mi me dicen Que buen
padre Si me corresponde estar porque es mi hijo.
J: Esa muy costoso el rol..
E: En mayor o menor escala tienen problemas de adiccin pero no lo admiten..
E: Hay personas que hicieron un salto para atrs. Se van deteriorando. Es difcil. Estamos para
esto.
Tengo una actitud de agradecimiento. No por lo que hicieron por mi., sino por mi familia. Esta en
cada uno. Yo jams hubiera estado ac Yo lo que hice mal fue trabajar y descuide a mi familia. Mi
hijo me reclama. Mi hija es abogada, ella estudiando, machacandodespus tens la recompensa
.El otro dice Yo viv la vida. Es difcil.
J: Muy difcil.
E: Estamos ac muy agradecidos. Dios ha hecho milagros.
J: Tambin es cierto que la droga se va metiendo sutilmente. La droga no te hace nada Un
porrito Estas mejor Te relaja Hay una cultura de esto Si tens una plantita en tu casa no te
hace nada
E: Mi hijo fuma. Vivi todo el tiempo encasa. Nunca pudimos comunicarnos.. Hoy puedo decirle
a todos que los quiero mucho. Los abrazo, a todos, con mi seora si habr pasado
J: Momentitos, que historia. Toda tormenta trae tranquilidad. Despus de la tormenta sale el sol.

70

Hay mucha propaganda de la droga Mucha, mucha, Confunde mucho a los chicos y a los
papas..
E: Si es as con todos. No hay un autocontrol. No hay control. Podes tomar un vasitono tienen
autocontrol, no saben decir que no. Se van deteriorando al extremo. Ac vienen padres de todo
tipo. Ac con Jorgito nos miramos y ya nos entendemos.
J: Bicho bravo, esquivador.
E: Los chicos andan de noche. Ni los animales andan de noche. Vino un padre y me arruino.Si,
el bho anda de noche risas
J: Te mato.
Vienen proponiendo pero se doblegan al cambio.
E: No quieren cambiar, se terminan yendo.
Sale Jorge del saln con una seora que entro a buscarlo
E: Ami mi hijo me dijo: Mi papa tambin fallo, el no me dijo que me quera.
Yo copie mi familia., el trabajo, vengo del Chaco. Hoy si le digo a mi hinque lo quiero .Es muy
importante ese cambio de vida. Yo estuve buscando cual era mi falla. Como yo era referente. Ac
hay terapeutas. Yo soy un padre regular, que siempre estoy.
Al coordinador le dije, nos debemos una charla Yo vine sin consultar. Vinimos con el
problema. Yo vine con mi hijo y lo entregue ac.. Si yo no pude con el, lo trigo para ver que
hacen ustedes. Ped hablar con el Esto paso hace poco. Yo estoy hace 4 aos, pensaba y le dije
a Walter un muchacho terapeuta. Y le digo Cual es el problema mo, yo en que falle. Walter me
dijo yo tambin soy igual que vos, yo tambin me equivocaba. Ellos hablan de su historia y me
dijo.: Mir Esteban vos naciste en un tiempo donde no haba ni un abrazo y ni un beso
Castigo haba.
Vos no viniste a horario.:castigo Ahora vas a regar hasta el medio da. No me pegaban.
J: Otro estilo de ensear.
(Entra Fernando sonriendo, Esteban contina hablando.) 16..45hs.
F. Buenas y santas!
Cmo estas negro feo? (Saluda)
E: Hoy los padres le dan todo a sus hijos y los valores?
F: Se perdi todo pap!!
J: La palabra de hoy en da es CLAUDICAR, dicen basta, hasta ac llegu, no doy ms, no me
hinches las pelotas.
E: No le ensean los valores. Te hago un castigo porque te quiero.
F: A veces le damos todo, le damos todo.
J: No somos culpables, somos responsables..
F: cuando era chico.
E: Chico de 21 aos.
F: Chico, chico.
E: Y no le ests dando todo?
La otra vez estaba Walter con Oscar., Walter dice Vos te salvaste porque vivs en Castelar
Qu tiene que ver? Sabs cul es la diferencia: Vos nunca tocaste nada.
F: Y si.
E: Esa es la realidad, l trabaja, el pobre no supo valer el cambio del dinero..yo me fui y le dej
dinero y el trajo a otra persona. No tena para darle de comer a los pibes. El sentimiento est
bien, pero a l no le quedaba nada. El va y comparte lo que le estoy dejando..
F: No es que el no sepa. Se encuentra con tanta plata que se marea. Se marea con tanta plata, no
es nada fcil.
J: Dinero genera adiccin Genera adiccin manejar el dinero.
E: Vos tens que agradecer. (Sale Jorge)
Yo le ense valores. Hay tantas cosas que tengo que aprender. Yo le digo Yo no soy eterno.
No voy a estar para siempre para orientarlo.como mi viejoel tiene manos y
pis..
F: Y, como hacemos nosotros.
E: Vos no le ests enseando..
F: Cmo te fue en el Chaco?
E: Yo me fui a Santiago.
F: Linda las Termas de Federacin?.
E: Yo no fui a las Termas de Federacin.
F: y no fuiste a las termas?
E: Fui a las termas pero estas sin mejores. Tocame ac. (Le acerca el brazo)
(Risas)
J: (hace chistes y golpea la mesa rindose)

71

Las cosas como son!

F: Vos como te llams, Rosita?
E: Vos cont. Habl!!
F: Cont de la Noe?
Y la gorda est ahora con otro rumbo. Est ahora con el tema de las remeras.
J: Remeras para un grupo de poltica?
F: No, no por cuenta de ella.
J: Est con Sabatella?...
F: Y ella est con ese tema, no va a dejar. Va a ir un da a la facultad. Eso dice. Si va o no va no
s.
E: tus hijos tienen cierta edad, y vos los ests criando como un bebito.
F: Y si, si
E: Vos los ests apaando hermano!
F: Y si, la gorda sale y a veces no vuelve.
J:Y no vuelve?.
F: Le agarra el bajn.. Ella nos dice que no va a dejar. En lugar de ir todos los das. Para
m es un error . Para ella no. Ella dice que est cansada.
E: Cansada de qu?
F: Ella dice, con la madre habla pero hasta ah.
E: Yo pas por esto Fernando, por eso te digo.
F: Si, si
E: Vos tens que ensearle lo mejor a tus hijos. Vos tens mucho cario. Despus te vas a
arrepentir. Yo te lo digo con el corazn.
F: A veces me canso
E: Mientras viva en tu casa.
J: Como dice Facundo Cabral: perdname seor, pero a veces me canso de ser un
ciudadano.
F: Y Ariel est con esa piba, pero se equivoca y yo no me meto.
J: Por supuesto.
F: Ariel venia y yo le deca, pero el no, no, no.
E: Si, tiene la actitud, pero nadie le dice nada.
F: La piba lo debe querer. Si a mi me parece, que si me pasa lo que le pas a l. Son los dos
masoquistas. Se dice as?
J: No, no es la palabra..
F: Siguen los dos.que es?
J: Hay algo que los atrae, que los une.
F: Lo debe querer para m.
J: Tambin es cierto que nuestros hijos tienen adicciones, buscan parejas adictivas..
F: Esta chica tiene una amiga que lo eligi a Ariel como padrino del hijo
.siguen los dos, siguen los dos juntos.
J: Y qu dice de armar futuro?
F: no, no dicen nada.
J: La otra vez se fue a vivir con ella.
F: No, a vivir no. La otra vez le fue mal
Hay responsabilidad, gastos, la otra vez prob y le fue mal
.La piba a mi no me cierra.. Sigue igual, sigue igual.algo lo debe querer, porque si no Por
qu est? Por inters?. a mi no me ha tocado
J: no queras.
F: ..Yo digo no, no Yo quera seguir jodiendo 18, 20 aos. No me llam el inters del dinero.
E: Tens que hacer una recapitulacin. Vos tens dilogo.
F. Y si, tengo dilogo. Ahora que se cure tiene que trabajar.
E: Desde que empez ac le dijeron tens que hacer as, as.El me dijo vivir en pareja
( aplauden y ren) Me parece bien .Desde que est con ella cocina, viene solo..
J: casa, comida abrigo.
F: te cocinan, te lavan la ropa, que se van a ir.25 aos
E: Los valores..
F: Qu valores?
E: Este vive slo. (se rien)
Se cose los pantalones, vive solo. Vos tens dilogo.
F: Vos sabs lo que yo pienso. Vos tens que trabajar.
J: .Angel, no tiene paps..un flaquito que siempre viene. No tiene pap.
E: Me parece que no.
J: El vive con la chica.

72

E: Yo habl con l. Me dijo que no da ms. Que este proceso de vida.

(Fernando se pone a hablar con el nieto de Esteban que est sentado jugando con una notebook)
J: El es grande, tiene su pareja.
E: Nosotros somos los padres.
J: Cuando la pareja acompaa
E: La ayuda de los padres ayuda un montn
J: Habra que hablar con Angel.
F: Con los chicos hay que hablar.
J: Miedo a volar.
E: Cmo pods ser tan duro? Vos sabs como me rompo todo el da.
J: Pods vivir en cualquier lugar del mundo.
E: Vos no quisiste estudiar, me mentas. Yo vena, te llevaba y me mentas..despus te vas a dar
cuenta..y qu ibas a hacer, vas a robar?
F: Mi hijo en ese sentido es ms medido. Si no necesita no te pide. La gorda es ms ambiciosa.
E: Vos sos el pap.
F: Para un poco, para un poco.
E: Vos recin dijiste.
F: Bueno, si, pero par un poco. Le cort los vveres, le cort los vveres.
E: mi hijo quiso cambiar y eso sirve un montn. Pero que es un cmodo es un cmodo Hace
mal, porque lo que yo quiero es que aprenda a vivir, si no tiene valores. Comprale un tacho de
pintura! No le dijimos a este hombre que vino desesperado.
Walter a este viene cansado.
J: Si uno logra conseguir trabajo puede ser muy bueno.
E: Yo estoy luchando con el asunto del trabajo.
F:estn cerrando mucho, muchos restaurantes, la venta de autos, est todo muy parado.
E: Yo les vena diciendo a los clientes: me jubilo, no voy a trabajar ms, pero s una changuita
no sali ms nada.
F: Tu hijo cmo est?.
E: Bien, bien.
F: Y el amigo cmo anda?
(le pregunta a Jorge)
J:..estoy pensando. Claudicar en el intento de ayudar a sus hijos a recuperarse de las adicciones.
E: Yo le deca a Walter, yo estoy preocupado por mi hijo, aunque sea grande es mi hijo.
J: Cuando esta, tiene que estar.
E: l se presta todas esas cosas de contradecir, de decirte. Vos aprovech mucho, yo estoyl
tiene otra escuela, l tiene problemas con su hijo, su mujer, su pareja, su ex pareja, no abre el
coraznno va a arrancar (se rien).
l est con problemas, no viene.
F: S e est cerrando.
E: l dice que no viene porque tiene problemas.
F: A Walter, le sacas las cosas con pinza.
J: No suelta
F: Esa es la palabra
J: No suelta palabra.
Paren el reloj, comiencen una nueva vida.
F: Nos duele que l no nos cuente.
E: l no quiere contar.
J: l no quiere hablar de l, esta todo joya.
F: l no quiere. Dice todo bien. Se lo guarda y tiene problemas.
E: Yo fui a cinco retiroslo mir a Walter y me dijo: Yo tambin tengo problemas. Yo dej de
trabajar los sbados.
J: Que no es dejar de trabajar.
E: Es cambiar la actitud.
Yo dej de trabajar los sbados. El nunca apaga el Nextel.
J: Nunca.
E: El hijo est para atrs.
J: Cristhian est para atrs?
E: Si l tiene una historia que no voy a poner ac arriba de la mesa. Pero eso lo trastorna mal.
El hijo una vez le pidi dinero. Una vez estaba Juan Carlos coordinando, yo no me d cuenta y le
dijo viste lo que le preguntaste? Sabs las veces.es imposible remar contra la corriente. Y le
preguntaba a vos te gusta la vida que vos haces? No tiene casa, no tiene nada. Si a mi me gusta
la vida que llevo.

73

J: Algo no est bien.

E: Si no tiene nada, como le va a gustar esa vida. Para l est todo perfecto El otro da me
reclam pero no tiene nada eso que vos dijiste, le jorobaste que vos le hiciste a Sandra.
F: Yo?
E: Si vos le dijiste y le diste, le diste
F:yo le dije?, no me acuerdo!.
E: Hay que tener cuidado, no te olvides que estamos todos con problemas.
F: No te pods ofender por una boludez.
E: Pero eso es problemas de Uds. A mi me toco eso, yo le ped perdn por vos.
J: No est dando seales de vida. Si Cristhian est para atrs.
E: Pero estos chicos tienen problemas, no se pueden solucionar.
(entra Ariel, hijo de Esteban. Saluda a Fernando)
(sale Jorge)
E: As es Fernando.
F: Paciencia con la juventud. Juventud moderna.
E: es un problema tremendo. No es solo adiccin el problemael tiene que atender la terapia.
Estaba escuchando msica cuando decan la oracin!
(Entra una seora y saca una silla)
(Esteban y Fernando hablan en secreto).
E: A veces la palabra ofende. l est pasando un mal momento. Ella es la que hace. l no hace
nada. No pueden ordenar su vida.
F: No pueden acomodarse.
E: Ella dice hay que hacer un retiro de padres. Con un retiro no se puede solucionar.
(se ren)
E: Hicieron un retiro todos juntos. (Se ren)
F: l no se abre.
E: Si l no dice, si vos vas al mdico y no le decs.
Vos lo conociste a ?
F: A pesar de todo, es un buen tipo.
E: El estaba en un problema..
F: Mucha bebida?
E: si, si.
F: Maana, tarde, noche.
E: Sivos tens que hacer un balance para ver lo que estas viviendo.
(entra Jorge).
E: Cuando vine a colocar los ventiladores me dijo Hacelo con tiempo y a las 5
de la tarde me dej (Se ren)
ah me d cuenta que trataba con gente adicta.
F: si, te diste cuenta.
E: Nada que ver con uno.
F: Como te ..la vida!
E: Un chico de ambulatorio se rob el bombeador (rin)
Si a vos te estn ayudando, cmo le vas a robar? (se ren)
Es lo que le dije a mi hijo, si no tienen los valores.
F: (se para) Me robaron el celular! Debe estr en el auto
(se va)
E: Cuando habl con Juan cmo lloraba! .Aprend mucho con ese documental Tesoro
escondido.del caso de Juancho, estn todos los testimonios, no pude seguir!
J: Tiraste los mocos.
E: si ves que est un hermano tirado ah, no podes(entra Fernando)
F: Tens el celular de mi hija, la gorda?
J: (saca el celular del bolsillo) No, no lo tengo.
F: Capaz me lo dej en casa.
(entra un muchacho con una valija chica)
Vas a pescar?
J: pescador de hombres!
E: Te perdiste de comer un chupn. No es cierto? Hicimos un chupn sin espinas.
F: Me lo perd. No pude ir, no pude ir.
E: La prxima vez no se si te vamos a invitar.
F: No pude ir.
J: Tens que llevar una * (se ren)
(Toma un mate)

74

Voy y vengo, tiene que venir un chico Hernn, de all de la Casita.

Y l pap. Que se sume un ratito a escuchar el relato. Vino el martes y tambin vino el viernes.
(Fernando se para y quiere volver a salir)
J: Fernando, se te va a enfriar la silla, se te va a enfriar la silla. Nos quedan 15 minutos.
F:Y el pap no est?
Esta situacin no me gusta nada! Los 3 mosqueteros (por los 3 integrantes del grupo).
E: Yo muchas veces estuve solono expongamos nuestros problemas as, yo pongo otra actitud.
F: No me lo banco, no me lo banco.
Tens que venir, tens que venir. Me molestan cuando no vienen.
J: Uno est condenado por su propia palabra Me molesta
Podramos hacer una cadena de llamados?
(tratan de ponerse de acuerdo para acordar un da) Lunes?
E: El lunes es el da del abuelo, tengo que ir a ver a mi nieto al colegio.
J: ah.y otro da
El jueves a la tardecita?
E: el jueves s.
J: Vos si tens el telfono lo pods llamar?
E: Hay que ver si tiene alguna otra actividad.
J: Yo lo llamo.
E: No podemos caer en cualquier momento.
F: No puede ser viernes?
J: Si, viernes.
F: si es viernes mejor, viernes mejor.
J: Yo hablo con Sandra., para no invadir, ser cuidadosos.
J: Ral se que est con trabajo de refrigeracin estos das. Si le sale laburito lo va a hacer. Me
preocupa ms Jorge, me llam Delia, perdi a su pap y est bajoneado.
F: Quin?
J. Jorge. Perdi al pap. Capaz podemos llamarlo si se d en la semana me doy una vueltita. Un
momento delicado. Cuando l fue a verlo, el pap no lo reconoci.
F: Lo de Walter estara bueno.
E: Eso lo dijo Sandra, fue justamente eso,.ahora si no se abre
F: si , no?
E: Con Juan Carlos hablamos. Si no pone ly bueno, el ebrio siempre busca excusas. Hasta la
ltima vez dijo Tu lugar es ac Estoy viviendo a verte de corazn, esta vez te prometo que voy
a ir ,estamos cerca, si quers te buscovos dejaste mucha enseanza
El viernes me cuenta que fue a internarse. Me puso muy contento. Fue a hacer un retiro de
silencio.
.a mi se me present el problema de Walter y le digo qu Walter? Walter Fernandez.
Pero recapacit, porque me fui a la casa a hablar con l. Fui y le dije Vos sos muy importante
para la Casita.no se tena que salir del circuito y Sali.Y lo pas mal l.
J: Algo de los chicos?
E: si, de los chicos.
J: No se puede hablar de los tratamientos con otras personas. No.
E: Con Desiderio pas lo siguiente. Tena un trato especial con los chicos, a m me hace mal.
Donde me hacen mal no puedo porque me va a arruinar la salud. Fuimos a un retiro.
J: En Reconquista.
E: Se presentaba cada uno. Muy lindo. Quera conocer para dialogar para ver cmo era la cosa. Y
vens cambiando, cambiando totalmente. Siempre estaba en la expectativadroga, delincuencia,
siempre el problema del viejo , el referente, tom para el otro lado.cuando vuelva mi hijo, vino
a delinquir y drogarse a dos manos. Lo llevaron para Malabrigo. No se si dur un mes. Se vino de
vuelta ac. Y tampoco dur.
F: Renegado.
E: El padre quera *****
J: Si hay adiccin, no hay privilegio
E: No hay privilegio.
J. Pautas y normas para todos.
E: Y bueno, se alej. Se alej el padre y el hijo, mal. Lo encontr 2 o 3 veces. Chocaron 2 o 3
veces ( se re)con vos.
J: Yole dije a Daniel, Claudio y Desiderio.
E: Los dos queran tener razn. (choca la mano con el puo)
(se rin)
E: Queran tener razn.

75

(entra una seora, saluda uno por uno)

F: Teresita!
E:Teresa
(se acerca, se abrazan)
J: Teresa, una compaera, una hermana, una mam.
E: Y eso es lo que pas. Y lo fui a ver y me dijo: Son unos hipcritasellos se separaron,
vendieron todo. Est durmiendo en el pio.
F: Mal.
J: Muy hostl.
E: Le habl, pero no pude conseguir nada. Yo tuve un buen recuerdo con mi hijo.
F:Yo lo conoc bien, pero descarril. Se fue a la banquina.
E: El tena muchas expectativas
F: Y ah se fue abajo.
E: Se separ con la mujer, vive con la hermanaVoy a seguir haciendo las oraciones, no puedo
hacer ms.
J: Cada uno tenemos lo nuestro..
F: La lucha.
J: Y la tarea. Llamar por telfono a nuestros hermanos para saber que est pasando.
Y llamar a Jorge, voy a ver si lo llamo yo.
E: Ojal Walter se encuentre.
.siempre vamos con expectativas. Yo creo que lo que uno hace es para bien
Si uno deja el tiempo de uno y lo van a ver. Yo tengo mis momentos.
F: Todos tenemos bajones.
J: Un momento.
E: Mi mujer dice llam para ponerse a llorar .La Casita es el problema, no es que vens y es
todo alegra. Cuando yo llegu Juan Carlos se iba y me qued yo solo. Desde los 17 aos, tiene
50 algo sabeYo mi vida tengo programado, pero la tuya tambin sirveY ahora qu hago? Me
bajoni en serio, y me llam mi hijo .
J:Buen hombre ese muchacho.
E: Me llam, me dio una pichicata que me hizo resucitar.
J: Qu momentito.
E: Le pregunt si poda continuar, mi seora no estaba de acuerdo.
J: A veces un llamado, decir No estoy solo
E: Si est dentro de las reglas. Pero tambin est la manipulacin del adicto. Si es realmente que
est depresivo.
J: Cmo estamos en horario Esteban?
E: Menos 20
J: Le damos una vueltita ms y cerramos.
Vamos a contar una buena noticia,
F: Buena noticia.
J: Conta..
E: Las vacaciones, nos fuimos con una expectativa. Vos sabs que mientras estn los padres
mientras tens todo, pero cuando te falta tu compaera..estos aos compart mucho. Este ao
era el ltimo trabajo y me dice Mir que te estoy sacando el pasaje para Rio Hondo te lo saco o
no te lo saco? Yo siempre dando vuelta. Ella me dice Yo no voy a ir, es muy pobre, lleno de
monte
J: No todo lo que brilla es oro.
E: Si hablan tanto, me hablaban del agua termal de cada casa
F: A mir vos.
E: Agua curativa
E: micro, comida, piscinas afuera y adentro en el mismo hotel
F:No!!
E: tens que hacer un circuitoy a la tarde pods repetirlo.
F:Completito He?
E: Bicicletastanta inversin, la gente no hace uso de eso. Tenes los mejores juegos.
F: Todo incluido con el pasaje?
J: Rebueno, Y poca guita.
E: Tens Tafi del Valle y muchos lugares.Yo le agradec a Dios. Yo solo contra el mundo.
Una belleza, impresionante!
La gente no hace uso de eso.
J: Te queda un minuto
F: Una buena noticia. No se.

76

Noelia se puso a trabajar. Por lo menos no est pidiendo.

J: Yo voy a contar que la escuela donde trabajo van a techar una aula y va a ser un galpn, un aula
taller de carpintera.
F: Te viene al pelo.
J: Es un regalo enorme .
As que con esto se termina le reunin.

Crnica

Nmero de reunin: 5
Nmero de observacin: 3
Fecha: 25/10/14.
Nombre de la observadora: Silvia Pacheco
Nmero de observadoras: 3 Vanina Isabel - Silvia
Nombre del coordinador: Esteban (Jorge)
Cantidad de integrantes: 7
Presentes: 1
Ausentes: 6
Hora de inicio: 15:48hs.
Hora de cierre: 17:50hs.
LOCOGRAMA:

Jorge
Coordinador.
Vanina
Observadora

Silvia
Observadora

Esteban
Coordinador.

Isabel
Observadora
Fernando

Hora de inicio: 15:48hs.

Toma de crnica :
(Acomodan las mesas y traen el equipo de mate)
Coordinador E:- Aca faltan al horario.
Coordinador J:- Forma parte de la sopa, es parte del show.
Coordinador E:- Forma parte de que no hay cabeza, de que la noche es dia y el dia es noche.
Coordinador J:- Muy costosa la presencia de los padres.

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Coordinador E:- Los roles estan cambiados, viene todo mezclado.

Coordinador J:- Falta la palabra, la continuidad.
Coordinador E:- Si queres que tu hijo se cure tenes que tener una palabra.
Coordinador J:- Delegar el rol. Si es si, no es no.
Coordinador E:- Si, hay que tener una rutina, un horario y presencia.
Coordinador J:- Estilo a tal horario, tal cosa. La droga se mete sutilmente, sobre todo en el fin de
semana. Todo es propaganda para la droga. Los chicos se confunden, no hay control (Pasa un
muchacho). Este es un bicho bravo, esquivador.
Coordinador E:- Vuelve al buho, bicho de la noche (Risas, se quedan pensando). Viene
proponiendo, no se doblega al cambio, en realidad no van a cambiar (Se levanta jorge y habla con
u adolescente, se da vuelta), vino con su mama que fue a la reunion de madres (Nos mira). Yo soy
chaqueo, trabaje en el obraje, vengo de otra cultura. Mi hija es abogada y me reclama siempre
Vos nunca estabas (Piensa). Me equivoque pero aprendi. Todo lo trae la falta de dialogo, yo me
pregunto donde me equivoque.
Coordinador J:- Dialogo, representacion.
Coordinador E:- Te acordas de Walter, el terapeuta de la casita? Yo le preguntaba, que no puedo
resolver? Me equivoque confieso con los dos, referente a nuestros hijos, con la madre tenemos
una historia (Jorge escribe y se cambia de lugar, observando hacia la puerta). Castigo, a mi me
ensearon asi. Haces algo mal, anda a regar las plantas.
Coordinador J:- Eran otros estilos, otras formas de ensear (Llega Fernando 16:25, sonriendo).
Coordinador E:- Fernando se perdio todo esto.
Coordinador J:- Me sigue sonando la palabra claudicar. Hasta aca llegue, quiero hacer mi vida.
Sos un pendejo mal educado.
Fernando:- En la comoda papa, en la comoda.
Coordinador E:- No se que quieren.
Fernando:- La culpa es de nosotros, le damos todo.
Coordinador J:- No culpables, somos responsables.
Fernando:- No papi, esto, lo otro, lo mal acostumbras. Le das un puesto y te sacan la ficha mal.
Coordinador J:- Che ma.
Coordinador E:- Carlos, te salvaste porque vivis en Castelar. Walter, sabes cual es la diferencia
en casa? Venis con todo o nada. Si yo no te veo, sonamos.
Fernando:- Si, si.
Coordinador E:- Chorro.
Fernando:- Vago.
Coordinador E:- Tiene que salir a robar (Esteban habla con su dedo indice arriba y gira mirando
a Jorge).
Fernando:- Se tapa la cara con sus manos, solo dice Si, si. A veces es sano decir, vos fijate,
estos se marean (Hace un gesto con la mano, indicando que el dinero los marea. Se levanta Jorge
y va hasta la puerta).
Coordinador E:- Se equivoca y dice me interprete mal, tengo a mi viejo, tengo suerte.
Fernando:- (Se agarra la cabeza con las manos y se tapa la cara) Si (Lo saca de tema). Como te
fue en Chaco?
Coordinador E:- No fui a Chaco, fui a Santiago. Estuve en Tafi del Valle.
Fernando:- Rio Hondo?
Coordinador E:- Tenias que ver el agua. Calentita (Entra Jorge). Tocame los brazos (Fernando lo
toca). Pero no mucho (Fernando hace chistes y golpea la mesa).
Coordinador J:- Nos quedamos preocupados con lo de Noe.
Fernando:- Pasa que anda con las remeras.

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Coordinador J:- Con Zabatella?

Fernando:- No, con la escuela. Esta yendo menos a la facultad (Esteban se rasca la cabeza).
Coordinador E:- Chicharrachero. No se lleva ninguna.
Fernando:- Y, la gorda sale y le da. Le pasa para los pibes, despues le pinta el bajon y ah
empieza a decir que va a estudiar menos. Entendes vago como es la mano?
Coordinador E:- Para mi es un error. Cuantos aos tiene?
Fernando:- 21.
Coordinador E:- Y de que esta cansada?
Fernando:- Y, esta cansada de que tiene que estar estudiando, y la madre la apoya.
Coordinador E:- Te vas a arrepentir.
Fernando:- (Esta sumamente colorado) Yo se lo que hago.
Coordinador J:- Perdoname seor, a veces me canso de ser un ciudadano (mira fijo a Fernando).
Fernando:- Yo no te voy a decir que sigas o no sigas.
Coordinador J:- Relajado con su ()
Coordinador E:- (Saca y pone su gorra arriba de la mesa).
Fernando:- Son los dos unos masoquistas. Y no lo puedo creer, pero siguen los dos.
Coordinador J:- Algo les provoca estar.
Fernando:- Pero por que esta al lado de Ariel?
Coordinador J:- Hay algo que se llama parejas adictivas. Trasvasamiento que le dicen.
Fernando:- Perdoname, esta chica tiene un metejon padre con Ariel, y yo se que lo influye por
ah. Ella es casera, el es mas salidor.
Coordinador E:- Se tira para atrs, o tiene mucha responsabilidad.
Fernando:- Probo y le fue mal. Insiste en que no la quiere cerrar. Algo lo debe querer, o sera por
interes. Sino no se. No se, mujeres. Yo me salgo (Esteban se rie).
Coordinador J:- No fue.
Fernando:- Tomatela, 18 aos (Pega en la mesa).
Coordinador E:- Recapitulacion.
Fernando:- Insiste en que le va a sanar. Cuando se cure tiene que ir a trabajar (Esteban aplaude.
Jorge aplaude por adhesion).
Coordinador J:- Casa, comida, abrigo. Facil.
Fernando:- 25 aos volado.
Coordinador E:- Este se cocina, vive solo.
Fernando:- Es otra juventud.
Coordinador J:- Otras epocas, otras cosas.
Fernando:- Che Angel tiene papa?
Coordinador E:- Angel no tiene papa, y viene con la esposa.
Fernando:- Walter no vino?
Coordinador J:- No (Fernando se pone a hablar con el nieto de Esteban, que esta jugando con la
computadora, Esteban lo mira a Jorge).
Coordinador E:- Conflicto.
Coordinador J:- Angel es grande. Cuando la pareja acompaa los padres estan mas lejos.

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Fernando:- Asi es nomas.

Coordinador J:- Miedo a volar.
Coordinador E:- Eh, como es que sos () con tu hijo? Vos te salvaste, porque vivis en Castelar.
Coordinador J:- (mira a Esteban y se dirije a Fernando) Y fue a trabajar? Y puso todo eso en
practica?
Fernando:- Te pide si hace falta. En cambio Noelia, la gorda, es viciosa. Le corte los vicios con
la plata.
Coordinador E:- Que, no le das mas?
Fernando:- Bueno, si. Ahora le corte el chorro para que aprenda.
Coordinador E:- Yo le reclamo, el siempre esta predispuesto, pero siempre cansado. Walter me
dice que aprenda a vivir. Que en vez de pintar la reja me vaya a dormir.
Fernando:- Si, seria bueno.
Coordinador E:- Recesion del que no tiene trabajo.
Coordinador J:- No hay moneda
Fernando:- La construccion esta totalmente parada. Como la venta de autos.
Coordinador E:- Termine el trabajo.
Fernando:- Tu hijo se mejoro del problema que tenia?
Coordinador J:- Estoy pensando en esa palabra, claudicar. Intento pensar como muchos papas
han claudicado.
Coordinador E:- Walter me queria. Yo ya no estoy para confrontar. Estoy casado, mi familia esta
mejor que nunca, no me van a contradecir. Aprovecha que estoy, Jorge, y saca la hoja del
pizarron. Escuela de la vida era la que haciamos con Molinari, te acordas? El decia, ese es
problema tuyo, a los tiros nos va a sacar.
Fernando:- Se esta cerrando.
Coordinador E:- Es una buena mujer.
Coordinador J:- No suelta palabra.
Fernando:- No, no suelta.
Coordinador E:- Walter, paren el reloj.
Coordinador J:- Walter habla de otro que es de afuera, esta todo bien.
Fernando:- Si, hace eso. Hace asi.
Coordinador J:- No habla.
Fernando:- Y eso que tiene problemas.
Coordinador E:- Me mandan a un retiro y mira como me cambio la vida.
Coordinador J:- Es eso, es cambiar la actitud frente al trabajo (Saluda a un muchacho, Gustavo, y
luego todos saludan).
Coordinador E:- El chico esta yendo para atrs.
Coordinador J:- Cristian volvio atrs.
Coordinador E:- No voy a frustrar el dialogo (Saludan a Susana). Los dos chicos tienen
problemas.
Coordinador J:- Cristian no tiene hermano.
Coordinador E:- Si, la hermanita viene al psicologo.
Coordinador J:- Es la hermana?
Coordinador E:- No se, una vez cayo y dijo que necesitaba dinero. Pero Juan carlos, que esta
verde por maduro, le dio dialogo frontal (Jorge se acerca a la mesa y Fernando bosteza. Entra una
persona y deja una guitarra, es Gustavo). Vino asi pero a mi me gusta. Yo le dije Juan Carlos,
80

verde por maduro.

Coordinador J:- El martes fuimos a lo de Sandra.
Coordinador E:- (Mirandolo a Fernando) Reclama que vos le hinchaste las pelotas a Sandra.
Fernando:- A Sandra? Vos decis?
Coordinador E:- Vos no estuviste.
Coordinador J:- Se ve que acuso recibo.
Coordinador E:- Y si, ella es su pareja.
Fernando:- Se deja, en el buen sentido de la palabra.
Coordinador E:- Yo creeria que Sandra se enojo, yo te conosco Fernando.
Fernando:- Es una boludez.
Coordinador J:- Venia con una pelea anterior (Estan armando una guitarra electrica, hay mucho
ruido, encima una nena juega a las escondidas).
Fernando:- Esta solo.
Coordinador J:- Si critica es porque esta yendo para atrs.
Coordinador E:- Lo deja cesante (Alguien saluda desde la puerta). Los chicos no estan ni con la
madre, ni con el padre.
Fernando:- Paciencia con la juventud.
Coordinador E:- Y tu viejo? Tenes un problema tremendo ah. Creo que de adiccion (Fernando lo
mira y se toca la nariz). Es una buena mujer (Esteban lo toca a Fernando por debajo de la mesa y
le habla muy bajito, Fernando le contesta pero no se escucha lo que le dice). A veces la palabra
ofende. El no hace nada, ella hace todo, pero no puede ordenar su vida.
Fernando:- No, no puede. Ella vino y pidio el retiro.
Coordinador E:- Molinari dice que me llego. Me llego. A donde me llego?
Fernando:- Vos tambien, Esteban.
Coordinador J:- Le llego la charla, tu charla.
Coordinador E:- Le estas mintiendo.
Fernando:- Lo que pasa es que no quiere blanquear.
Coordinador E:- El silencio. Yo tengo muy buenos silencios, y eso lo aprendi de el. No tiene
apego con la fe (Vuelve Jorge, que se habia retirado). Se termino la pareja, el hijo anda
delinquiendo. Tendria que hacer un balance donde estoy parado.
Fernando:- Y, si.
Coordinador E:- Vos fijate, vine, coloque el ventilador, me hice un tiempo y aca estoy.
Coordinador J:- Si, tiene tu nombre (Fernando bosteza).
Coordinador E:- Gente adicta, no digo mala gente, no es de mi formacion. Ellos la tienen con la
ancianidad y la paralisis.
Fernando:- Y donde estan?
Coordinador E:- Y ahora en el ambulatorio, porque se robo el bombeador. Ah entendi. Asi se
aprende, ves? Cuando necesitas vas y delinquis, no importa a quien.
Fernando:- (Se levanta) Donde deje el celular? (Se va).
Coordinador J:- Debe estar en el auto.
Coordinador E:- Tesoro escondido. Que gran documental. Como lloraba, a todos los conocia. A
todos.
Coordinador J:- Estuve hablando con Silvia.
Coordinador E:- Juancho se habia enamorado, te acordas? Y no pudo seguir.

81

Coordinador J:- Tiraste los mocos.

Coordinador E:- Y ahora esta tirado, y mirate vos, estas parado.
Coordinador J:- La fiesta trae eso, el estancamiento (Vuelve a entrar Fernando peinandose).
Fernando:- El calor me tiene mal.
Coordinador J:- Si, fija, el celular.
Fernando:- Epa! Mira ese tipo (Esta gustavo parado con un maletin de pesca).
Coordinador J:- Pescador de hombres. Te perdiste de comer chupin.
Fernando:- La proxima voy a ir.
Gustavo:- No se si vas a estar incluido.
Coordinador J:- Ja! Barba, tipo recio.
Coordinador E:- Esta casita.
Gustavo:- Voy y vengo. Si viene Hernan lo atendes?
Coordinador E:- Para la huella ambulatoria?
Gustavo:- Si, vino el martes tambien.
Coordinador J:- Y el papa que se siente, asi tambien se relaja.
Gustavo:- Si, es lo mas importante.
Coordinador J:- Fernando, veni que se te va a enfriar la silla. Te quedan 15 minutos.
Fernando:- Esta situacion no me gusta nada, los 3 mosqueteros.
Coordinador E:- Venimos por otra cosa, por los chicos.
Fernando:- Si, pero me da bronca, tienen que venir.
Coordinador J:- Me molesta cuando no vienen Estas condenado por tus palabras.
Fernando:- No pregunto cuantos son, sino que vayan saliendo.
Coordinador J:- Cadenita de llamados.
Coordinador E:- Tengo que ir a ver a mi nieto el lunes que va a actuar en la escuela.
Coordinador J:- Y el jueves a la tardecita?
Coordinador E:- Bueno.
Coordinador J:- Vos lo podes llamar? (mirandolo a Fernando).
Coordinador E:- Programemos la disposicion en algun momento. No hay que caer de sorpresa.
Fernando:- El viernes a mi me viene mejor.
Coordinador J:- Primero combino con Sandra a ver que dice, por las dudas que gambetee la
situacion. Raul ahora esta con una oportunidad de trabajo, el que mas me preocupa es Carlos. Me
llamo Delia que perdio a su papa y esta bajoneado.
Coordinador E:- Y, no esperaba eso.
Coordinador J:- Y si, eso duele, y el no lo pudo reconocer.
Fernando:- Hay que hacerlo.
Coordinador E:- Y si, eso es la casita. Con Juan Carlos me iba bien como predicador, y mi estilo
era reconocido. Ahora busco pero escacea. Hasta la ultima vez le dije Tu lugar es aca, sos una
buena persona pero estaba tan ebrio que creo que no me reconocio. Esta vez voy a ir. Me
acuerdo que le dije dejate ayudar, me da pena verte asi. Me vino a ver a Malabrigo. Se fue a
hacer un retiro espiritual de silencio. Te digo como papa, Walter me esta apurando. Me duele por
dentro, pero Walter me cuesta () Que Walter me seque la transpiracion () Un pequeo
82

chisporroteo () Recapacita. Igual es un buen respaldo para la casita. No entiendo por que el
tema se disparo afuera si no tenia que salir de aca, igual salio.
Fernando:- Claro.
Coordinador J:- Algo de los chicos o personal?
Coordinador E:- De los chicos. Ese es el lugar donde debe haber un problema.
Coordinador J:- Con otra persona.
Coordinador E:- Si, porque Walter decia que tenia un trato especial con los chicos. Fisicamente
me pone mal. Pero voy a dar motivo. Decidieron retiro ()
Coordinador J:- Reconquista.
Coordinador E:- Representaban todos los coordinadores, muy lindo para crecer, para dialogar.
No ves? Venis cambiado totalmente.
Coordinador J:- Pero si estaba preso.
Coordinador E:- Si, estaba preso. Estaba en la droga, estaba delinquiendo. El viejo bien o mal
tomo todo.
Fernando:- Para quilombo.
Coordinador E:- Ahora cuando venga a casa le voy a hablar del tema de robar. Esto de drogarse a
2 manos.
Fernando:- Que mal.
Coordinador E:- Malabrigo.
Fernando:- El legado.
Coordinador E:- Penso que lo iban a atender en bandeja.
Coordinador J:- No hay privilegios.
Fernando:- Lo mas.
Coordinador E:- Perdido, robando mal.
Fernando:- Que bajon. Teresa aca, pero esta mal. Pobre Teresa (Esteban se rie).
Coordinador E:- Chocaron aca, vos los viste. Quieren construir, es evidente.
Coordinador J:- Si, pero Dani y Claudio son dos tercos.
Fernando:- Los dos quieren tener razon.
Coordinador E:- Tiras un piolin (Jorge se levanta y saluda a Teresa).
Fernando:- Que haces Teresa Parodi?
Coordinador J:- Te extraabamos mucho, gordita (nos mira a nosotros). Teresa es una compaera
de las mamas.
Coordinador E:- Yo la fui a ver cuando el hijo de puta le vendio todo. A ellos los separo la
borrachera.
Fernando:- Lo que menos se alimenta, viene.
Coordinador E:- Estas agresivo.
Coordinador J:- Si, muy hostil.
Coordinador E:- Me anime un monton de veces, yo tengo un buen recuerdo de mi hijo.
Fernando:- Se fue a la banquina.
Coordinador E:- Expectativas. Se que se va a encaminar.
Coordinador J:- Una piecita.
Coordinador E:- Si, yo voy a seguir dando mis oraciones y mi salud. Cada uno tenemos lo
nuestro.
83

Fernando:- La lucha.
Coordinador J:- La lucha y la tarea. Y la tarea es llamar a nuestros hermanos, porque cayeron en
desgracia. Pongamos un dia para hablar.
Coordinador E:- Walter se encuentra disponible.
Coordinador J:- Ojala de un pacito mas.
Coordinador E:- Si, el sabe interpretar nuestra actitud. Si uno le deja tiempo. Cuando toma me
dice sos mi hermano.
Fernando:- Todos tenemos bajones.
Coordinador E:- Te llaman. Mi mujer, anda y dale una mano. Y me da manija. Y es molesto. Le
cuento el problema y no me ayuda. Y yo veia que Juan Carlos se me iba. Pero yo la quiero, que
puedo hacer? No me molestan sus fallas.
Fernando:- Bravo eh.
Coordinador E:- Me bajonee en serio. Y encima me llamo Daniel.
Coordinador J:- Buen muchacho ese.
Coordinador E:- Que?
Coordinador J:- Que te anda pasando, compaero?
Coordinador E:- Me dijo veni, hoy es mi cumple, te necesito.
Coordinador J:- Momentito.
Coordinador E:- Mi mujer no estaba de acuerdo, pero.
Coordinador J:- Es que no estas solo y si te llama esta dentro del arreglo.
Coordinador E:- Manipulacion del adicto. Depresivos, si, pero no somos adictos.
Coordinador J:- Como estamos en horario, una vueltita mas y ya cerramos.
Fernando:- Aprenderan algo las chicas?
Coordinador J:- Buena pregunta, cuenta la compaera que hacen bien.
Coordinador E:- Si terminan ellas, podes tener de todo.
Fernando:- Si, hasta cambias la moto. Jaja.
Coordinador E:- Yo siempre tengo trabajo, por eso pude pagar el pasaje para Rio Hondo. Y tengo
hasta para darle, pero ya estoy harto Fernando. Mira que me estoy cansando. Igual a Santiago del
Estero no voy, es muy pobre.
Coordinador J:- Cuidado que no toque la banquina.
Coordinador E:- Si te fijas el agua no es como Federacion, pero es muy curativa. Una maravilla:
micro, hotel, comida, 2 piscinas 50x8 metros, una afuera y una adentro. Te tiras 15 minutos y
salis renovado. Te hacen bao Tailandes, sauna, aromatico y a descansar (Fernando se rasca y se
tira para atrs en la silla). De 12 a 18 nadie.
Coordinador J:- Es que no se puede.
Coordinador E:- Cristina ayudo mucho alla en la ciudad. 5 o 6 cuadras de pavimento hizo para
que la gente viva mejor.
Fernando:- Que completo. La gente comun no hace eso.
Coordinador J:- Mira.
Coordinador E:- La corta () asi las llaves. Le dicen la comida del futuro.
Fernando:- Pero esta todo incluido?
Coordinador E:- Todo, si, todo (Jorge esta como ausente y se rasca la barba). Yo me fui a
Simoca, Tafi del Valle, Cataratas, Cordoba, lo maximo. Yo solo contra el mundo.
Fernando:- Fuahh.

84

Coordinador E:- 1000 metros abajo, 1000 metros arriba entendes?

Coordinador J:- Te queda 1 minuto.
Fernando:- Bueno, yo quiero decir que mi nena se puso a trabajar con las remeras.
Coordinador J:- Y yo quiero decir que puedo contarles que ya hay aula nueva de taller de
carpinteria. Y con esto termino la reunion.
Coordinador E:- Asi era el plato, un pato lleno, con todo. 12 empanadas, pure, ensalada.
Fernando:- Ta bien, ta bien.

Observacin n : 3
Fecha: 25/10/14.
Nombre de la observadora: Vanina.Nozzitto.
Numero de observadoras: 3 Vanina Isabel - Silvia
Nombre del coordinador: Esteban (Jorge)
Cantidad de integrantes: 7
Presentes: 1
Ausentes: 6
Hora de inicio: 15:48hs.
Hora de cierre: 17:50hs.

85

Fernando
Locograma

Esteban

Jorge
Vanina
Silvia
Isabel
Observadora Observadora Observadora
(Al iniciar la reunin Fernando no estaba, al llegar, Jorge se
sienta al lado de Esteban y Fernando ocupa su lugar).
(Jorge y Esteban acomodan el saln, esperando al resto de
los integrantes del grupo, en la mesa se encuentra el
equipo de mate, se sientan y lo comparten).
J: Muy costosa la presencia de los padres.
E: Faltan al horario.
J: Es parte del rompecabezas que hay que poner arriba de
la mesa, el da es noche, los roles estn cambiados.
E: Viene todo mezclado.
J: La sopa es parte del show, la continuidad y la palabra.
E: S quers que tu hijo se cure, el s es s y el no es no,
cada cosa va tomando su lugar
J: Delegan el rol, mam se encarga, como de chicosac
somos 5 y all 16, el contraste es muy evidentela
presencia es ms costosa, el horario es a las 15,30hseso
es parte de la rutina de aprendizaje, un horario, estilo,
frmula
E: Estamos tratando con gente enfermasoy un adicto al
trabajotambin estoy enfermocuando fui al primer
retirohay problemas de distinta gravedadque buen
padre, me corresponde estar.

86

E:Estamos ac muy agradecidode proponerse dio

entr la sabidura de la humildad
J: Tambin te cuento que la droga se va metiendoun porro
no te hace nadasi consums un porrito te hace bien, te
relajael consumo es natural, si tens una plantita en tu
casa no te hace nada.
E: mi hijo fumavivi todo el tiempo conmigodesde
que entramos ac cambi mi vidahoy les digo te quiero
mi seora est con las madres tambinintent quitarse la
vida 3 veces.
J: Momentosque historias.
E: Toda tormenta
J: Despus de la tormenta sale el sol, mucha propaganda
con la drogaconfunde a los paps tambin.
E:cigarrillobebidano hay un autocontrolvienen ac
no pueden consumir, no tienen autocontrolno saben decir
que no, cigarrillo, drogaas terminan.
E:nos miramos con Jorgito
J: Bicho bravo equivocado de balas.
E:andan de nocheconsumen, ni sueo tienenvino un
padre y me dijo Y el bho no anda de noche?... (Risas)
J: Da para pensar
E:no quieren doblegarse al cambio, no van a cambiar. (Se
pasan el mate) (Breve silencio)
(Jorge se levanta a buscar hielo)
E:as es la cosa que vas a hacer, hoy comentaba que le
machacaba con el estudio mi pap tambin fall porque
nunca me dijo te quieroyo copi lo que era mi padre
copiamos nuestro alrededor, cosas buenas y cosas malas
eso traje de culturahoy s le digo a mi hija cuanto le
quierosoy un ser humano y me equivoco como todas las
personas, lo trato de llevar a la realidadeso lo marc,
como cambi de vidacomo uno es referente quiere
exponer.
(Vuelve Jorge con el termo).
Acto de presenciahe averiguado y al coordinador ste le
dije Nos debemos una charlaes una novedadvenimos
desesperadosyo entregu a mi hijo aclo traigo para
ver que hacen ustedesesa fue mi actitudno tuve ningn
dilogo.
(Jorge sale, ingresa una chica pide permiso para llevar una
silla)
E:Un dilogo para que a otro no le paseWalter
teraputico de facultadtenemos que hablar para ver
donde fallme gustara exponerpara que otro pueda
resolvertodos nos equivocamos, tens que hablar de mi
historia, tens que escribirloMir Esteban vos naciste en

87

un tiempo donde no haba un abrazo o un besomi padre

no me pegaba me haca regar las plantas.
J: Otros estilos de ensear
(Llega Fernando, 16.25hs, hace sentir su presencia,
interrumpe,
E: No ensean valoreste hago un castigo porque te
quiero.
F: Perdoname la culpa la tenemos los padres (Risas).
J: No somos culpables somos responsables.
F: Lo mal acostumbr es como un huesote sacan la
ficha mal.
J: Che m! Che m!
E: Estbamos Walter con Oscar, que es el coordinador que
l le dijo Te salvaste porque vivs en Castelarjams en
mi vida toc nadasi yo no te hubiera enseado a
trabajar Qu hubieras sido? chorrol no estudi pero
trabaja el padre
J: Mezcl.
E: Yo me fui afuera y l le daba a otra persona paraa un
amigo le dijo no tengo trabajovive solo, hurfano, me
dice mi seora Mir lo que hizo Walteryo le dije que
haga esto y se va y comparte lo que le estoy dejando.
F:Se encuentran con tanta plata y se marean.
J: No es nada fcil manejar el dinero en el a adiccin.
E: Vos tens que agradeceraprovech mientras tenga a
mis viejosaprovech todos los das que ests conmigo, yo
no soy eternono voy a estar para orientarte
F: Como decimos nosotros
E: Si no, no le ests enseando.
F: Eso es de hoy?
E: Me fui a Santiago.
F: Fuiste a las termas?
E:No es Federacin
(Vuelve Jorge)
E: El agua te cura, mir el brazo (Fernando le toca el brazo)
J: Eh eh!!! Qu est pasando ac? Somos hombres
grandes! (Risas).
F: Y somos hombres grandes y qu sabs tal vez Rosita!
J: Contanos de la Noenos quedamos preocupados.
F: Est con las remeras para estampar.
J:Estaba la gente de Frente Amplio
F: Est con ese temaa la facultad va un da y un da no.
J: Los de Nuevo Encuentro.
F: Segn ella va a la facultad.
E: De vos veo el trato con tu hija, la ests criando como a
un beb. F: Y no, no s
E: Y pero una cervecita hoy

88

F: La gorda sale y le da
J: Sale y no vuelve
F: Est cansadale pasa a los pibestal vez retomelo
que pasa es que vos mami, papi, no entiendenno voy a
dejar de estudiares un errorest cansada, 21aos no
puede estar cansada.
E: Cansada de qu?...hoy me doy cuenta
F Ah queda.
J: Vive en tu casa?
F: S.
E:Vos lo que tens que ensearle es lo mejor para tu
hijoesa no es la actitud correcta.
F: Uno lo va guiandono quiero ser reiterativo
E: Pero mientras viva en tu casa.
J: Me acord las palabras de Facundo Cabral perdname
seor que a veces me canso de ser un ciudadano.
F: Ariel est con esta pibayo no me metodepende de
vos Ariel si vos ests con ella
E: Yo veo la actitudpara tu mejora, tiene la actitud.
F: La piba lo debe querer, yo hablo con mi mujer Esterla
piba sigue Son los 2 masoquistas? Dice.
J: No no es la palabra.
F: Y por qu siguen?
J: Algo los atrae, algo les provoca estar.
F: lo debe querer la piba, algn cario
J: Nuestros hijos cuando tienen adicciones buscan parejas
adictivashay que ver por ese lado.
F: sta chica tiene una amigaeligi a Ariel como padrino
J: Puede ser cario tambiny Ariel Qu dice de armar
futuro?
F: Se fue a vivir con ellal quera salir y ella es casera,
Ariel mir que es rpido, responsabilidad, gastosprob y
le fue malpero la pibaeso no me cierrasi ya prob me
fue malalgo lo debe querersino Para qu est? por
inters no va a estara m me ha pasado salir con una
pibay sin embargo no fue
J: No fue.
F:Yo tena 18 o 19 aos, no me llam por inters
E: Vas a tener que hacer una recapitulacin en tu vidavos
tens dilogo con tus hijos.
F:ahora va a tener que ir a trabajar.
E: desde que empez ac le dijeron tens que hacer as y
as, ya no sabamos que bamos a hacer con lyo el
sbado me voy a vivir en pareja (Aplaude y se re) Bien!
J: Casa, comida, abrigo.

89

F:que se va a ir a un cumple, 25 en Noviembre

E: Y los valores?
F. Qu valores?...25 aos yo ya estaba fuera del nidootra
juventud.
E: Hay que ensearles.
J: Otras pocas, otras causas.
E: Pero vos tens dilogo
F: Spapi ahora, ahora Qu le voy a poner un revlver?
J: Me estaba acordando ngel no tiene pap?
E: l vive en pareja con la chica.
F: Walter no vino?
J: No.
E: Yo habl con l. (Fernando se pone a conversar con el
nieto de Esteban)
J: Habra que preguntarle a l si alguien de su familia quiere
venir.
E: Se haba hablado de eso.
J: Pero como ngel es grandecuando la pareja es la que
acompaa, es porque la familia est ms lejos.
E: Esta cosa es as.
J: S, voy a hablar con ngel a ver si alguno de sus paps
viene.
F: Para uno siempre parece son chicos.
J: Miedo a volar.
E:si vos quers and a trabajarvos te salvaste vivs en
Castelar.
J:la droga est en todos lados.
E:no quisiste estudiar, me mentasno me respetastey
le digoAprendiste a laburar porque no tens ni un peso
encimaeso pongo en prctica ahoralo equivocados que
estamos los padres.
F: Te pide si le hace faltala gorda te pide
J: Es ms medida.
F: La gorda es viciosa que pantaloncitopar un poco
bueno s, bueno s (Esteban habla encima de Fernando)
que aprenda
E: Sabs que le reclamolo recontra conozcol siempre
est predispuesto, l quiso cambiar.
F: Remolones.
E: Es un cmodo, es un cmodoWalter me dice que
aprenda a venir si yo le doy todobueno por lo menos no
va a estar pensando en el consumoy es asste hombre
que vino desesperado.
J: Ojo es as.
E: Cartn lleno.
J: Si lograra conseguir trabajo sera muy bueno.

90

E: Yo estoy luchando que no sea cmodo que no se puede

F:est medio jodido esocierran todotodo parado
venta de autostodos se quejan.
E: .yo le vena diciendo a los clientes me jubilo y no
trabajo mssi una changa.
F:cmo nada despus de todoy el amigo ac calladito
En qu anda?
J: Estoy pensandoen la palabra CLAUDICAR como han
fallado muchos paps
E: Estoy preocupado por mi hijo
F: Y s por ms que sea grande.
E: No soy un padre ausenteno estoy mirando para otro
ladoyo me interpret malno me voy a morir (Jorge se
levanta y toma un papel de la cartelera y lo lee mientras
habla Esteban).
E:ahora vino a decir que le llev una personano abre su
coraznMolinari le dijo Es un problema tuyo (Risas).
J: No abri.
E: No vienen.
F: Se estn cerrando.
J: Iba para atrs.
E: Era una buena mujer.
F: A Walter le sacs las cosas con una pinza
J: No suelta palabra
E: Paren el relojcomienza una vida
F: Nos duele que l no cuente
J: Le est costando mucho hablar de uno mismo o la frase
Est todo bien.
F: No le sacs nada y tiene problemas.
E:ste es el 5 retiro que hagole mir a Walter y estaba
conmigo
J: Que no es dejar de trabajar
E: Yo no paraba.
(Pasa gente por el saln y saludan)
J: No apag nunca el nextel.
E: El chico est yendo para atrs.
J: Cristian volvi para atrs?
E: Vienen con una historia muy pesada que no voy a hablar
ac en la mesauna historia malmuy duro.
J: Cristian no tiene hermanos?
E: La hermanita de l
J: Es hijo de Walter?
E: Una vez larg que requera dineroen esa poca yo no
estaba coordinandoestaba Juan Carlos que tiene ms
experienciapero Estebanes imposible remar contra la
corrientea vos te gusta la vida que hacs
J: No tiene casa, no tiene nada.

91

E: A m me gusta la vida que hace

J:
E:a m me gusta (Gustavo entra y mediante seas llama
a Jorge, prepara unos parlantes)
E: Dnde era?
J: Se ve que le tiraste la frase a Sandra.
F: A dnde fue eso? No me acuerdo.
J: En forma de chiste.
F: En buen sentido de la palabra.
J:
E:Yo creera que Sandra se enoj, yo le ped perdn.
F: Es un chiste no te pods ofender por esa boludez.
J: Vena muy bajoneado
E: Tens razn.
F: Sac los trapitos al sol.
E: Yo no soy as.
J: Podramos llamar, no est dando seales de vida.
E: Se hizo todo lo que tena que hacer.
(Entra un seor y lo llama a Jorge Y Jorge se retira).

92

(Muchos ruidos externos, nios que juegan, ruidos de la

calle, entra un seor y saluda al grupo y pregunta por
Walter).
F: Paciencia con la juventud.
E: A veces est barriendoescuchando msica rockanrolera
durante la oracin, no se ubican.
(Fernando habla con el nieto de Esteban).
(Esteban y Fernando hablan entre ellos con un tono muy
bajo de voz).
E: A veces la palabra ofende, l est pasando un mal
momento, ella no quiere aceptar.
F: No puede acomodar.
E: Ella propuso un retirono va a solucionar eso hace 5
aos que vienen Molinari dice Me lleg, me lleg
F: (Risas)
E: Habl con Jorge
F:
E: Es lo que yo le digoests mintiendo.
F: No quiere blanquear.
E: Vos lo conociste a Sideri?
F: Es un buen tipo.
E: Aprend un montn de l
F: Mucha bebida toma? Maana, tarde y noche.
E: Se termin la parejaes muy difcil, cuando vinimos a
colocar el ventilador con Claudio le dije No es todo color de
rosas
(Vuelve Jorge, Fernando bosteza, mirando hacia el techo).
E: Son gente adictabuensimos pero nada que ver con mi
formacinte sirve un montn
F: Cmo est parado en la vida.
J: La parlisis.
E.Un chico de ambulatorio se rob el bombeador
(Risas).
F: Negoci al toque.
E: Es como le dije a mi hijosi no tens los valores.
(Fernando se para, busca algo en sus bolsillos, sale y
vuelve)
F: No s dnde dej el celular.
J: Quers que te llame?
E: Aprend con ese documental Tesoro escondido.
(En el fondo del saln, un muchacho se pone a tocar la
guitarra).
J: La justa.que no ayud el da.
F: Vos tens el celular de mi hijo? El calor me tiene mal.
J: No, no.
F: No lo tens? Lo dej en casa.

93

(Fernando bromea con un seor que pasa por el pasillo del

saln).
F: Cundo vamos a pescar?
J: S no uss una buena barba no pods venir, de galn a
pescar no va.
F: Tipo rudo.
J: S recio.
(Jorge le da un mate a un seor que entr al saln, hablan
de un chico de Villa Tessei)
J: Y al pap le hacemos un entre para que se sume para
escuchar aunque sea.
J: FERNANDO! Llam a Fernando, se te va a enfriar la silla,
nos quedan 15 as los aprovechamoste ests quejando y
te fuiste.
F: Los 3 mosqueteros
E: Yo estuve solo muchas veces
F: No todos somos iguales.
E: No te quejes.
F: Tienen que venir me da bronca.
J: Tus palabras te condenan, si esto fuera un juiciome
molesta cuando no vienen, podramos hacer una cadenita
de llamados.
E: El lunes me convocaron para ver a mi nieta.
J: Hay que estar.
E: Se merece eso.
J: Jueves a la tardecita y nos vamos un ratito a la casa.
E: Habra que ver de programar
J: Yo lo llamo
F: Jueves A qu hora?
J: A la tardecita.
F: Viernes mejor
J: Bueno hay que combinaryo hablo con Sandratampoco
invadir, Ral no est viniendo por el tema que l trabaja de
refrigeracinsi me preocupa Jorge que me llam Delia que
perdi a su pap.
F: Qu Jorge?
J: El esposo de Betty
E: Se pueden encontrar con l.
J:Capz sta noche lo llamo por teldebe estar pasando un
momento delicado ...esas cosas duelen.
F: Estara bueno.
E: Eso est bueno, hay que hacerla.
J: Vino y se fue
E: Tiene razn justamente es el fin de la casita
F: Y s es al pepe.
E:como buen predicadorsiempre el ebrio buscando
excusastu lugar es ac Qu pas?...esta vez te

94

prometo que vas a irte necesitamos, dejaste mucha

enseanza...me cuenta que el sbado fue a internarse a Mal
Abrigofue a hacer un retiro espiritual de silenciote digo
como papse toc el tema yo deca Cmo no me
enter? Cmo no me avis nada? Y era Walter Fernndez
Qu Walter?...era un permisoun pequeo chisporroteo
yo me fui a la casa a hablar con luna cosita que se
disparmuy seriacosas que no se pueden tocar
J: Abiertamente Algo de los chicos?
E: S.
J: Muy delicado.
E: S
J: No se puede hablaren el tratamiento no se puede
hablar de otra persona.
E: Me hace malfsicamente, donde me hace mal, no
entonces con Desideriofuimos al retiro de la juventud y
a cada uno le iba bajando lneamuy lindo para crecer
quiero conocer para dialogarvens cambiado totalmente,
el hijo de l estaba preso..
J: Pablo estaba preso?
E: Estaba cumpliendo condena, una actitud mala del
padredijo Mi referenteestaba perdido, tena una
expectativavino al barrio a delinquirlo llevaron para Mal
Abrigo no s si dur un mes y se vino para acvino ac y
no quera
F: Renegado.
E:como l estaba de referente.
J: Si hay adiccin no hay privilegios., pautas y normas para
todos.
E:Se alej el hijo andaba perdido robando.
F: Que bajn.
E: Teresa.
F: Es sufrida Teresita.
J: Yo intent.
E: Vos quisiste construir.
J: Yo le dije a DanielEstos hombres son imposibles de
dominarClaudio y Desiderio.
(Jorge se levanta y saluda a una mujer que llega, se
abrazan por unos segundos)
J: Te extraamos gordita.
(Saluda y se presenta).
J: Una compaera.
E: Eso era lo que pasella se separ le vendi todo lo que
haba en la casa.
F: No, no
E: est agresivo.
J: Muy hostil.

95

E: Yo me arrim un par de vecesno pude conseguir nada

F: Para m bien pero despus me enter que descarril
E: El problema fue el hijo l tena la expectativa que se
iba a recuperary que dios me siga dando salud, cada uno
tenemos lo nuestro.
(Breve silencio).
F: La lucha.
J: La lucha y la tarea, tarea para la semana, llamar a
nuestros compaeros y ver por qu cayeron.
(En el fondo del saln un chico canta y toca la guitarra).
E: Siempre vamos con expectativassi uno deja tiempo de
uno, el solo hecho que me hablen
F: Todos tenemos bajn.
J: En algn momento.
E: Yo estaba dndome manija sin motivono es todo
alegrayo recin comenzaba, Juan Carlos se me iba y me
dejaba solole pregunt Desde cundo ests? Desde los
17 aos, tens 50pero no me senta respaldadovenan
personas muy difcilesme bajone encima me llam mi
hermanito Daniel.
J: Buen muchacho.
E: Me llam Esteban te necesito hoy para compartir mi
cumpleaos
J: Que momentito, que lindo!
E: Somos seres humanos.
J: A veces un llamado por tel te da sta cosa de no estoy
solo.
E: Si no vienen y no te dicen
J: Adivino.
E: Adivino no sos, no somos adivinos as es la cosa.
J: Una vueltita ms y cerramos, vamos a contar una buena
noticia cada uno, no Clarn, algo bueno (Risas).
E: Fuimos con una expectativa no buena, vos sabs tanto
mi suegra como mi viejoel mdico me dice viva la vida,
pods tener de todo pero si te falta tu compaerayo
siempre segu trabajandoMir que te estoy sacando
pasaje para Ro Hondo Para qu fecha es?...siempre
venan cosasMir que ya est contratado el viajeno
me voy a irme dijeron que es muy pobre.
J: Y no todo lo que brilla es oro.
E:No es el complejo de Federacin, nada que verun
viaje espectacular, hotel 4 estrellas, no 5piscinas de
50mts, 2 piscinas
F: Mir que bien.
E: No pods salir
F: Mir vos!
E: Bao turco, jacuzziy a descansar.

96

F: Rendido.
E:.de las 12:00hs hasta las 6.00hs no hay nada.muchas
inversiones, Cristina ayud mucho, anduvimos en la
ciudadhasta bicicletas hay para hacer gimnasia

97

F: Mir vos.
E: La gente no hace uso de esotienen todo, y no lo usan.
F: Todo pago?
J: Es poca guita est bueno para hacerlo.
E:Tucumnimpresionante lo de Taf del Valle.
(Ruidos externos, guitarra de fondo, murmullo de gente).
E: Mirs y hay 10.000 mts arriba
J: Es bravo eso.
E: No! Cuando se siente.
J: Te queda 1, una buena noticia.
F: No sque se fue a trabajar
J: Es un paso importante, yo voy a contar que donde
trabajo, estn haciendo un galpnpara un taller de
carpintera.
F: Te viene bien.
J: Es un regalo enorme, con esto se termina la reunin.

98

ANLISIS DE LAS CRNICAS

Consideraciones generales.

99

Antes de iniciar con el anlisis de las crnicas queremos hacer unas

consideraciones generales.
-Previo a la toma de crnica el grupo se reuni en un saln donde hacen la
primera etapa de los sbados padres y madres juntos. Ah Jorge, el
coordinador hizo una presentacin, y explic el motivo de nuestra presencia.
-El grupo de padres no tiene un espacio fsico otorgado para sus reuniones,
por lo que las tres crnicas transcurrieron en tres lugares distintos. En
cambio las mams que se reunen all los das sbado, siempre realizan sus
encuentros en la misma sala.
- Valoramos el trabajo y la ayuda que brindan los que pudieron superar esta
problemtica a otros que la transitan, como tambin la generosa
colaboracin de los que se suman sin ser parte de ella, solo por el deseo de
brindarse a otros.
- Tratando de interferir con nuestra presencia lo menos posible en el grupo,
nos dividimos en parejas para realizar las observaciones, salvo en la ltima
crnica que fuimos tres.
- La coordinacin compartida nos gener conflicto a la hora de realizar los
anlisis.

100

ANLISIS DE LA CRNICA n: 1
Previo a la toma de crnica, el grupo se reuni en un saln donde hacen la
primera etapa de los sbados, padres y madres juntos, donde se dan a
conocer las novedades de la semana.
Ah Jorge, el coordinador hizo una presentacin, y explic el motivo de
nuestra presencia.
El rol de iniciador en la apertura lo toma Fernando.
Textual:
F: .-Anot mal la direccin!
Coordinador J:.-El telfono te salv la vida.
Si bien en un comienzo previo a la reunin se aclar nuestra presencia, a
Fernando sus ansiedades persecutorias le hicieron olvidar lo mencionado.
F: ( dirigiendos a mi, que me acomodaba en la silla.) .-No te alejes. (acompaa con un gesto de
su mano)
Coordinador J: .-Es que su trabajo su trabajo es silente. Preparan su cursada.
En cuanto al desarrollo comenz cuando Fernando mira a Alberto, pap de
Lucio (un adolecente que est en admisin) , y se instala en situacin grupal
preguntndole por su esposa.
Textual:
F: (dirigindose a Alberto) Tu seora est adentro?
A: .- No, no. Est con Carlitos.
El espacio fsico que eligieron los paps para el encuentro no favoreci en
absoluto para instalar el encuadre.
Es un patio, de trnsito obligatorio para los otros grupos.
Al inicio del encuentro el coordinador fue Jorge.
Esteban lleg pasada la mitad del encuentro, y Jorge se encarg de ponerlo
en tarea.
Textual:
Coordinador E:.- Tarde pero seguro!
Coordinador J:.- Es el nuevo Esteban (Esteban lo saluda).
Y tambin fue Jorge quien nos brind la informacin de la funcin de Esteban
en el grupo.
101

Textual:
W:.- Faltaba el viejito piola.
Coordinador J:.- Nos faltaba el coordinador.
Coordinador E:.- Viste, viste? No hay que esquivar el dolor. Si, si.
Observamos dificultades que impiden un acercamiento al objeto de
conocimiento, no logran el aprendizaje por desconocimiento o por impericia.
El grupo en general viene a la casita porque necesita herramientas de
andamiaje como ellos manifiestan. En cuanto a las dificultades de ndole
motivacional o afectiva, lo epistemoflico, vemos poca reelaboracin en
cuanto a las ansiedades, ya que se repregunta sin ahondan en lo expuesto
por los interlocutores. Trabajan ms las propias experiencias. Emergen
continuamente problemas personales, no as grupales, no se instalan en la
crtica ni del compaero, ni de la palabra.
Necesitan trabajar ms sobre sus fantasas inconscientes, entrar en
contradiccin con el otro, indagar, si desean llegar a construir un ecro
grupal, entrar en proceso.
Textual:
Coordinador J:.- El gran mentiroso. La mentira ms mentirosa Yo lo controlo (Todos ren.)(se
est refiriendo a los ltimos actos de Lucio)
A:.- Yo no tengo vicios.
F:.- No tenemos esos vicios, tenemos otros ms saludables.
Coordinador J:.- No existen los vicios saludables.
F:.- Para el bolsillo saludable, para el bolsillo.
A:.- Retomo. La mam de l trabajaba sbado y domingo. No se si fui un padre ausente, esas
cosas las hablo con la psicloga. Va hace dos aos. Si bien no compart muchas cosas con mis
hijos, estuve cerca.
No observamos que se tratara de integrar a los silentes. De hecho Fernando
se durmi y nadie lo molest, ni al despertar lo invitaron a compartir el
sentimiento de su expresin. Me fui.
Textual:
Coordinador J:.- Alberto, a las tres y media estamos aca. Dejame tu telfono por si no te agarran
ganas. Tres menos cuarto te estoy llamando. Sobre todo al inicio te estoy llamando. Cuidate
(Pasan unos chicos y saludan).
F:.- Pesado, me fui (se desperto recien).
Coordinador E:.- Mira, no se a donde te fuiste.
F:.- A Victoria me fui.
Coordinador E:.- Al casino?
Coordinador J:.- Vena haciendo buena letra y se fue.
F:.- Me meti por Gualeguaychu y fui a Victoria. Jaja, amague para ir a hacer el retiro.
En cuanto a la pertinencia si bien entran en tarea no se ajustan demasiado ,
la mirada estuvo ms puesta en integrar a Alberto, el pap nuevo.

102

Hay aportes adecuados y enriquecedores por momentos, pero transgreden el

encuadre constantemente se levantan , fuman , vuelven,
creando
distracciones.
Walter habla al grupo con anteojos de sol puestos. Solo se los saca cuando
deja de hablar, puede querer llamar la atencin del grupo, o bien es una
forma esconder sus ansiedades. Trajo muchos recuerdos de su niez y de su
madre al grupo remarcando su rebelda se ve que el taller al que asisti fue
muy movilizador y lo quiso compartir en el grupo.
Textual:
W: .- El reflejo sigue, con lo bueno y con lo malo.
W:.- Por ejemplo hoy a mi me toc. Esa rebelda que tuve desde los doce aos.
F:.- Eso es bueno en vos Walter.
W:.- Nos caracterstica, nos caracterstica.
A..- Nos caracteriza.
W..- Gracias.( Alberto le sonre.)
Alberto hoy es el portavoz el que est denunciando el acontecer subyascente
Textual:
A:.- En vez de venir aca, por que no me buscas un psicologo?
W:.- Nada que ver con un psicologo,.
Coordinador E:.- No es ese el fin de la casita. Tiene que seguir viniendo, vos tu seora. Yo vine
solo, y despues en un tiempo se acerco l (habla de su hijo), pero a medida que paso el tiempo fue
sacando un poco. Vino de mal humor tres meses. Vino distinto, otro crecimiento. Vas a ver, va a ir
sacando de a poco. Si o si lo va a sacar.
W:.- Si, te puedo contar. Internacin, internacin. La actitud que ellos tienen es lo que uno les
ensea, fui y vi todo eso y digo, aca se aprende a vivir. Aprenden a lavar, a hacerte todo, hoy hay
que saber de todo. Sabes como yo aprendi eso? De mi mam. Se quedaba ah y mi padre cuatro y
media de la maana (Se queda pensando) mi viejoy aca tambin se hace el ambulatorio
con el hermano Daniel le pedi una disculpa pblica porque mi hijo estaba entre ellos. Todo
esto sirve.
A:.- Perdon, que paso? (Llega el hijo, Lucio).
Coordinador J:.- Sentate
L:.- No, no.
A:.- Bueno ya voy, ya voy.
Coordinador E:.- Yo soy el conductor, el eje de mi hijo. Yo soy la grieta. Vos por separarte, yo por
trabajar. Lo justo es hacerte cargo y hacerte responsable. ..yo estoy buscando respuestas para
ver en donde me equivoque
F:.- La facil: Pide, pide.
Por momentos la coordinacin de Esteban obstaculiza al grupo, monopoliza
la palabra, pasa de funcin a rol
Textual:
Coordinador E:.- Yo soy un alumno regular de la casita. Trabaje en el ferrocarril y vengo con la
verdad. Algunos vienen escondiendo cosas entre el dolor, a mi hermano, todo me sirve como
reflexin.

103

W:.- Y te sirve cuando hay un problema.

Coordinador E:.- Como padre te duele no querer dar ese pasito al costado, a veces tenes ese
remordimiento. Hoy no vino. Te mata, te da bronca, impotencia. Es dificil, no se, porque me
camin as, un montn de cosas que me plante mi hija. Viste como se nota?
W:.- Faltaba el viejito piola.
Coordinador J:.- Nos faltaba el coordinador.
Coordinador E:.- Viste, viste? No hay que esquivar el dolor. Si, si.
W:.- La mente ocupada en algo.
A:.- Antes de semana santa me mude y Lucio vino a ayudarme.Tena el taller en lo de la madre.
Siempre renegaba, discutiamos, tiraba todo, y asi como es a mi tambin se me escapaban los
pjaros.
W:.- Vos queres que salga bien.
Coordinador E:.- Lo de a mi () tiene su contra. En las escuelas no se sabe hacer las cosas bien.
A:.- Creo saberlo.
Coordinador J:.- Es lo dificil.
Coordinador E:.- No me servis, sos un inutil.
A:.- Una persona que nunca hizo un carajo estuvo levantando una pared, pero le pifiaste.
Yo soy rompebolas, a los golpes un dia me lo internan. Que carajo hago en este local? Y digo, que
hago aca? Pero uno tiene que darse cuenta (Hablan entre Walter y Esteban sobre Fernando.
Exigente, exigente se oye). Que es lo que estoy haciendo? Que hice mal? Te cuento esto para que
vos veas. Yo se que soy bastante detallista.
F:.- Yo tambin.
Coordinador E:.- Mi viejo, yo lo vi.
A:.- ()
Coordinador E:.- No fue la manera. A mi me pones a cortar un vidrio y digo no se. Vos tenes
que ir a cumplir mas. Responsabilidad.
W:.- Relojito.
Coordinador E:.- Me quedo mareado con la vida. Se entiende lo que te digo?
A:.- Si, es asi, muy rompebolas. A veces asi () (Hablan detrs mio y me distraje).
Coordinador J:.- Hola Nancy.
A:.- A mi todo lo que es practica si, teoria no (Se rien).
W:.- Quedate tranquilo.
Coordinador E:.- Profesin () Mi viejo me compr una birra, esa es la conducta, tambin esta
el castrador, aca vienen muchos. Yo voy a tirar la ancdota, o no es asi Jorge? Yo tena una
cerveza, una () cerveza a la tarde, y siempre tena por si vena alguno. Si quers consumir,
comprate vos, que se muera el perro y se acaba la rabia. De vez en cuando un vinito. Menos,
mucho menos, ya no tomo mas (enciende un cigarrillo). Pero con los anlisis que tengo, como no
voy a tomar un vasito? Pero si mi hijo esta haciendo tratamiento, pap! Yo tengo autocontrol.
Pongo el jarrito ah y anda a saber que tomo Te acords el otro padre que deca que venan a
hacer la previa? Si no se te sale de cause y no sirve de nada, no se encamina, no le da freno.
A:.- Pon en prctica lo que decs.
Coordinador E:.- Es as.
El subrayado del recorte anterior se debe a que Esteban estaba contando que
cuando el hace asado, coloca la bebida alcohlica en una jarra plstica y el
hijo, no se da cuenta que est tomando. Un autoengao, y Alberto se lo hace
notar, pero Esteban no entra en conflicto, no lo toma y a modo de defensa

104

dice Es as es como si quisiera convencerse que el hijo no se da cuenta

que ingiere alcohol.
Textual:
W:.- Es una pequea idea, esto recin comienza.
Coordinador E:.- Y algo importante, es creer en Dios.
Cremos que aqu, vemos claramente como Jorge pasa de funcin a rol,
pierde su distancia ptima, entra en serie con el grupo.
Textual:
W: .-Me cas a los diesciseis, me separe . Rebelde siempre fui un rebelde. Mi mam odiaba eso.
(Se re) pero yo dale con lo de chofer.
F:.- Chofer? Perdon .pero muy bien, rebelda, pubertad, venis de un pueblo chiquito.
W:.- Si es as,inocente pubertad a los doce me volaba con los pibes de la escuela. Y despus
aprendSi!! Aprend.(No se ve la expresin de sus ojos porque est con anteojos de sol pero mira
para abajo como recordando, ahora levanta la cabeza y dice) Y de ah aprend a ser rebelde.Me
sali bien la primera vez. (Lo interrumpe Fernando)
F:.- Palo y palo a los ponchazos, Jorgito. ( Lo mira al coordinador)
Coordinador J:.- Los paisanos tenemos eso, te vas del pueblo y Zas! Te tens que hacer de un
nuevo cdigo. Vivir aca, te cambia los cdigos.
F:.- No hay maldad.
Coordinador J:.- En los pueblos chicos no existe el modo urbano. El colectivero te sube el bolso,
Te da las buenas tardes, aca(Se rien todos)
F:.- Aca te dicen Tomatelas!
Todo cambio genera un monto de ansiedad por un lado encontramos en
Alberto una ansiedad depresiva causada por el abandono del vnculo. Busca
una reparacin invitndolo a vivir con l y por el otro una ansiedad
paranoide, siente un ataque a su intimidad el hecho de compartir su casa,
su interior con Lucio.
F:.- Y ahora?
A:.- Cuando le dije ven a vivir conmigo, lo analic mucho.Yo vivo cmodo Bueno Alberto te
vas a tener que
W:.- Bien , bien.
A:.- El tambin est en la cmoda, pero yo no tengo espacio, no tengo compu..
W:.- La quinta pata al gato.
A:.- Vivo lejos vivo en libertad.
Coordinador J:.-Dnde?
A:.- Cerca de la estacin , viste que hay un Templo evanglico?
Una vez ms es Jorge el que se encarga de llevar la palabra al grupo, percibe
el bloqueo de poder hacer visible lo latente. En su funcin de copensor
imprime fuerza para modificar el ambiente psicolgico, pero el grupo no lo
toma, no pueden pasar al nuevo existente, se quedan en el pensamiento, no
lograr el hacer.No realizan un salto cualitativo.
Textual:

105

Coordinador J:.- Es parte del escenario. Correr el riesgo de que te agarren.

W:.- Pasa, pasa.
F:.- Pasa, pasa.
A:.- Dnde vas a ir, con quin? Yo tengo el celular de los amigos.
W:.- por cualquier cosa.
A:.- No s si se lo robarn.
Textual:
Coordinador J:.- Estaba hablando de los sntomas. La controla tercer mentira. ( se rien)
(pasa alguien y saluda) Hola.
Coordinador J:.- Hola Lolo, Yo lo controlo Perd el celular No tengo problemas (Rien)
A:.- Para el fumar forma parte de su estilo de vida..
Coordinador J:.- Cartel.
A:.- Dady Brieba
W:.- La hija de Moria
F:.- Ya es cualquiera, la gorda est hecha mierda, y ellos se .. Otro bobito el hijo
de Carmen Barbieri
A:-..yo le digo sos un chico

Textual:
Coordinador J:.- Ya estamos cerca del cierre. Esta semana voy a enfocar en esto. Se puede decir
en voz alta.
A:.- Si, la exigencia mia.
Coordinador J:.- Ponelo en palabras.
W:.- Si, cuesta.
Coordinador J:.- En esta semana me voy a fijar en esto. Perdi el hilo en esto. Me voy a
enfocar. Como se lo dirias a el, o como es lo que te quedo. (silencio). Una sola.
Coordinador E:.- Dialogo.
Coordinador J:.- Estrategias, dialogos. Una tarea ardua compaero.
A:.- Me doy cuenta.
El resto del grupo no hace aportes con respecto a lo que ser su tarea
semanal, la necesidad de enfocarse en algn aspecto.
Vemos poca cooperacin. La reaccin frente a los aportes es interesada por
parte de algunos integrantes e indiferente para otros, sin resonancia.
Despus de analizar todas las crnicas pudimos ver que el grupo estaba ms
defendido en este primer encuentro, podramos decir que estaban en falso
self.
Inferimos esto ya que se respetaron los tres momentos que menciona Jorge
en la reunin previa al encuentro y cuenta Carlos Urrutia en la entrevista,
pero nunca se repiti dicho encuadre a lo largo de nuestras cinco jornadas en
la institucin.
Estuvimos debatiendo si nuestra presencia los puso en tarea, ya que no lo
pudieron sostener en el tiempo, o si era una visin narcisista nuestra, el
106

sentir que nuestra presencia les record los motivos por los que llegaron a la
casita, pero no lo pudieron capitalizar.

107

ANLISIS DE LA CRNICA N: 2
Nos encontramos para realizar el anlisis de la crnica.
El encuadre se rompe desde el comienzo, ya que no se respet el
horario de inicio, si bien el lugar era un saln, la gente ingresaba y
sala, saludaba produciendo ruido. Si a esto le sumamos el ruido
propio del grupo, no propiciaba a la tarea.
Los integrantes del grupo atendan sus celulares, salan, volvan a
ingresar. As el grupo operativo rompe el encuadre grupal para
instalar su propio encuadre.
Textual
(Fernando sale del saln)
J: Ya est arrugando, hasta que empiece a progresar...
R: Si no no vamos ni para atrs ni para adelante.
J: Con el que no pude hablar es con Jorge..
R: Est haciendo tratamiento el hijo.
J: Est en un hospital de da No se si el Jorgito va a hacer un entre. Si es uno solo va a durar
muy poco.
(Entra nuevamente Fernando)
Los cordinadores, el liderazgo est compartido entre Jorge y Esteban
ya que son dos coordinadores que se turnan ocupando el rol en
ausencia del otro. Pudimos observar un pasaje de funcin a rol
cuando Fernando le cuestiona a Jorge que habla poco.
Textual
F. Y vos cmo ands?.
J: De salud?
F: Yo se muy poco de tu vida ntima.
J: Yo no cuento.
Estaba un poquito bajn, tena confianza en que me iba a salir el Procrearpero despus de 2
o 3 das te mandan el mail
F: Vos personalmente Tranquilo?.
Si, qu quers preguntar?.
F: Si el da de maana
puede haber una compaera?.
R: En vez que se ponga colorado Jorge se puso colorado Fernando! (Risas)
J: En cuestin de mujeres hay que ir muy despacito
Si bien jorge quiere volver al encuadre, Fernando logra sacarlo del
rol, manteniendo su rol de saboteador.
Los roles no estn claros en el grupo, lo que nos lleva a pensar que
reproducen los mismos entramados de roles familiares que los
llevan a acudir a la casita.
Esteban por momentos es el portavoz del grupo
Textual
Algunos vienen con una pelcula. cmo solucionamos los problemas? Yo
estoy ac hace 4 aos.todo se encamin. Yo no conoca nada de adicciones.
Estoy agradecido a Dios. Ahora conozco todo esto. Estamos todos en esto.

108

Estamos sirviendo. Todos estamos en esto. Mi hijo tambin est en servicio.

Necesitas de este grupo. Es otra forma de vivir.
Esteban pasa de un yo a un nosotros continuamente, con cierto
rasgo narcisista marcando su casita y a sus hermanos con un
alto sentido de pertenencia. Suele monopolizar la palabra.
Textual
E: Yo hace 4 aos que estoy, l hace 5. Todos en este problema de adiccin.
Lo mo muy beneficioso. Hemos aprendido en este lugar, en la Casita.. Feliz de conocer este
lugar. Aprend un montn. Siempre deca el coordinador si es consecuencia la droga para que yo
est ac. Me dediqu a trabajar toda la vida..
Hoy conociendo a mi hijo creo que se cerr una etapa. Ahora ellos me dicen as. Siempre est la
actitud de ellos.si hay un problema puede haber un disparador para que vuelvan a consumir.
lo fundamental es la familia. Como padre lo acompa desde el primer momento. El tambin
est haciendo servicio. Esto es mi testimonio en este lugar.
Fernando proyecta todo el tiempo
Textual.
F: Tens que venir Walter! Te marco pero no vens (sealndolo con el dedo).
W: El que marcatens que marcar para vos.
R: (se re)
F: Y vos tambin ests faltando!
W: Te digo la verdad. Trabajo ms para m..n lo de adentro..
F: Dejate sacar, tens que venir. Dejate sacar, ven no pongas excusas..
WAlter no tiene pertenencia ni mutua representacin interna.
Textual
F: Y vos tambin ests faltando!
W: Te digo la verdad. Trabajo ms para m. en lo de adentro..
F: Dejate sacar, tens que venir. Dejate sacar, ven no pongas excusas..
J: Repets eso de que hay que dejarse.
F (se re)
(Todos ren)
J: Cmo es eso del pescado? No es que el pescado por la boca?
F: Tens que venir. Si hay un problema tiralo en la mesa
W: Primero tengo que sanar. Primero hay que sanar uno. No puedo hacerme el relajado que no
tengo problemas.
Observamos varias paradojas, por ejemplo no escucharse hablando
en subgrupos y que Esteban salga diciendo Se aprende un montn
de cosas, si aprendemos a escuchar.
Siempre hacen hincapi en lo material: Le di casa comida, le di
todo.
Pero no tenemos registro de expresiones a nivel emocional, no se
habla de comunicacin, ni de contacto emocional, abrazos, cario,
etc.
El obstculo que tienen para no poder entrar en tarea
es
epistemoflico
La resistencia se refleja en lo ansigeno, se ven dilogos inconexos,
Hablan poco de si, hablan de los hijos como ncleo del problema
La tarea explicita no se cumple.
Como ya observamos existen paradojas, dobles mensajes
lo importante es escuchar

109

Depositan en Fernando los aspectos negativos del grupo es el chivo

espiatorio
as
evaden
el hablar con los presentes de sus
ansiedades.
Textual
E:.- El caso de Fernando y Esther es una familia disfuncional
Fernando es el saboteador permanentemente saca al grupo de tarea, es el
lider de la resistencia a l cambio.
No pueden registrar que estos encuentros forman parte de una
estrategia de aprendizaje colaborativo donde la herramienta es la
palabra, la conversacin.
El coordinador Jorge es psiclogo social pero entra generalmente en
estado contra transferencial lo sacan del rol. No logra copensar con
el grupo en funcin a los obstculos que surgen por lo que se
dificulta la espiral dialctica, el feed bak necesario para que alla
aprendizaje.
Como observadoras, con nuestra presencia modificamos tambin al
grupo, incrementa su ansiedad y es un disparador de fantasas.
Dicen cosas latentes con lo sexual, cosas que no terminan de
explicitar.
Textual:
W:.- Yo trato de sacar todo lo que tengo.
J:.- no es como sacarse la ropa y decir esto ya est.
Texual:
R:.- Si en vez de un compaera , elige una compaero? (Risas)
Si pensamos en que el gupo es un espejo fragmentado, en el cual yo
me veo reflejado y el otro se refleja en mi,
el problema
epistemoflico lo podemos asociar con la falta de identificacin con el
otro, ya que no puedo ver que mi hijo es adicto porque no lo acepto.
La carga de angustia sumado a la historia individual, los prejuicios y
la culpa los paraliza y no pueden salir del estereotipo lo que impide
el aprendizaje. Se instalan en el polo fantasmtico
Miedo al ataque miedo a la perdida.
Se quedan en la pretarea.
La apertura emerge en la frase Los padres son ms remolones
hay que asumir.
El cierre est dado con la frase de Esteban,
El que no arriesga no gana. Fernandito Somos poquitos pero
somos muchos donde se resignifica la apertura.

110

ANLISIS DE LA CRNICA N: 3
Desde el comienzo de toma de la crnica se nos instal una
disyuntiva.
La apertura . Ya que la coordinacin compartida no nos permita
dilucidar si al estar Jorge y Esteban juntos, sin integrantes del grupo
ya se daba comienzo al encuadre.
Nos pareca muy valioso tomar crnica de lo que all se hablaba.
Tampoco tenamos claro, cuantos integrantes llegaran ms tarde.
Tienen fantasmtica grupal del Grupo ideal, siempre estn
comenzando. Tienen la ilusin grupal de ser los mejores.
Se reconocen ciertos avances individuales.
Las proyecciones de Fernando.
Textual:
F:.- Renegado
Textual:
F:.- Tienen que venir. Me da bronca.
Textual:
F:.- Se estn cerrando.
Textual:
F:.- A walter le sacas las cosas con una pinza.
Textual:
F:.- Remolones.
Textual:
F:.- Estn en la cmoda, pap.
Fernando es el lider negativo, el saboteador.
Lo latente en Jorge
Textual:
J: Yo le dije a DanielEstos hombres son imposibles de dominarClaudio y
Desiderio.
(Jorge se levanta y saluda a una mujer que llega, se abrazan por unos
segundos)
textual
J: Me acord de las palabras de Facundo Cabral Perdname seor que a
veces me canso de ser un ciudadano
textual
J: Claudic la posibilidad de ser padres. Hasta aca llegu no doy ms, no me
jodas quiero hacer mi vida.
Textual:
J.- Hay que estar.

111

Textual:
J:.- La parlisis
Textual:
J.- Yo intente
Textual:
J:.- Es difcil
Textual:
J:.- Es muy costoso el rol.
Textual:
J:.- A veces un llamado, te da esta cosa de no estoy solo
Textual:
J..- Miedo a volar.
Hoy nos dio la impresin de ver a Jorge en estado de saturacin.
Trajo dos veces al grupo la palabra claudicar, su presencia exterior
mostraba su estado interior. Deteriorado, desprolijo, etc.
Hasta nos dio la impresin de estar poco involucrado en su funcin.
Si bien no estamos observando al coordinador, el ruido se nos
produce porque al verlo tan poco implicado, hipotetizamos posibles
reflexiones que en su interior se estn produciendo con respecto a su
funcin de co-pensor en el grupo.

Lo manifiesto en el cierre, el viaje de Esteban, lo latente Cuando

Esteban dice
Textual:
E: La gente no hace uso de esotienen todo, y no lo usan.
Esta reflejando la inercia del grupo, ellos tambin tienen todo a su
disposicin, un ambiente fsico. Un coordinador formado en la
psicologa social, una necesidad que es el emergente que los lleva a
este lugar, pero no lo toman. No salen del sistema de tensin, no
pueden satisfacer su realidad, no encuentran por donde abordar
tanto dolor.
No hay un feedback positivo, porque no genera un cambio la palabra
del otro. No hay proyecto porque no se logra una pertenencia de los
integrantes del grupo.
No pueden romper la esterotpia que produce estancamiento del
aprendizaje y del proceso grupal.

112

CONCLUSIONES

113

CONCLUSIN DEL EQUIPO

En nuestra toma de crnicas pudimos observar los atravesamientos de
nuestras propias percepciones, y como stas, impregnaban nuestras
valoraciones. Por ejemplo, notamos que
la toma que realizamos est
afectada, por lo que fuimos viviendo y sintiendo en ese momento, por
nuestras impresiones personales, por la ubicacin desde donde la
registrbamos.
Volviendo a retomar lo hablado en clase sobre la funcin del observador sin
dudas, muchas veces la subjetividad juega un papel importante a la hora de
observar objetivamente cada uno de los anlisis.
Tuvimos una buena complementariedad en las tareas, tanto explcita e
implcita.
Pudimos negociar nuestros narcisismos en una comunicacin abierta, fluida ,
con mucha cooperacin lo que nos lleva a reafirmar que la tarea se enriquece
en el trabajo con el otro.
El descentrarse implica, la oportunidad de ser aceptado por el grupo, y
garantiza la operatividad del mismo.
Si lograran romper con el excesivo narcisismo la tarea podra liderar el
grupo, como menciona Pichn Riviere en su libro Fantasa grupal y
transferencia.

114

CONCLUSIN INDIVIDUAL NOZZITTO

VANINA
De todos los trabajos que tuve que elaborar en stos aos de estudio, ste
ha sido el que ms disfrut. Gran parte se debe al grupo de trabajo, con el
cul trabaj muy libremente, tambin por el salto cualitativo que siento que
hice con ste proyecto en particular, ya que lo aportado en l, fue fruto de mi
apropiacin instrumental y el mismo me sirvi como analizador de mi
aprendizaje hasta hoy. De las ansiedades, las ms intensas fueron las que
experiment el da de la entrevista y el primer da de toma de crnicas y
observacin, pero luego de haberlas atravesado me sent ms fortalecida y
confiada, lo que me impulsa a seguir aprehendiendo. Me siento a gusto con
el resultado del trabajo, le faltarn cosas posiblemente, pero es el reflejo de
nuestro aprendizaje, enriquecido sin dudas, por el proceso del grupo, que ha
sido mi motor y mi sostn en esta experiencia.

115

CONCLUSIN INDIVIDUAL
PACHECO SILVIA LEONOR
Siento que la elaboracin de este trabajo final nos permiti como grupo
reconocernos una vez ms en la tarea, y si bien, cada una de nosotras por su
pertenencia a una determinada familia y contexto cultural hemos tenido
diferentes miradas al observar las situaciones, esa misma heterogeneidad es
la que ms enriqueci nuestra tarea dando debate a los temas que se nos
iban presentando, investigando volviendo a los libros, y tericos para
reelaborar, verificar y referenciar nuestros aportes.
En lo personal valoro como fortalezas nuestra apertura a la comunicacin, el
asumir diversos roles cuando la tarea lo exiga, la responsabilidad de
nuestros actos y no actos, el valor de nuestros encuentros, que fueron
varios, muy productivos y creativos.
Tuvimos pertenencia, pertinencia y mucha cooperacin.
Nos permitimos entrar y salir de tarea cuando ya la ansiedad nos
sobrepasaba.
En cuanto a mis debilidades el tema horarios es una tarea que debo seguir
elaborando. Puedo excusarme alegando distancia, pero debo decir que es en
su mayora pasa por la falta de previsin de las posibles contrariedades que
presenta el viajar en tren. Igualmente las nicas que lo padecieron fueron
mis compaeras, ya que no llegu a ninguna crnica tarde.
El conocer el interior de
La casita fue sumamente enriquecedor, y
motivador ya que ahora no tengo una mirada ingenua sobre el tema
adicciones y gener en mi la necesidad de seguir investigando ya que siento
que se podran hacer algunos aportes si uno se involucrara con la entidad
para colaborar con los grupos que all trabajan. Lo primero que pens es que
se podran incorporar
tcnicas de psicodrama para sacarlos de la
estereotipia actual.

116

CONCLUSIN INDIVIDUAL TALLARICO

ISABEL
La propuesta de este ao fue el trabajo de observacin de un grupo . Como
primer objetivo era necesario conformar un grupo de trabajo con mis
compaeras de tercer ao con quienes vivimos distintas experiencias:
algunas eran conocidas de primer ao, otras de segundo ao y algunas eran
desconocidas hasta el momento. Por empata logr conformar grupo con
Silvia Pacheco y Lucia Zsauter. Al poco tiempo se sum Vanina Nozzitto.
Tendra que decir que pudimos vernos reflejadas en el grupo. Lejos de
creernos el grupo mquina, en un comienzo nos enfrentamos con el primer
desafo: encontrar un grupo que permita ser observado.
Esta tarea no nos result sencilla. Todos los grupos consultados pusieron de
manifiesto algo de nuestro propio grupo: las resistencias. El miedo a lo
desconocido.
Se nos presentaron algunos obstculos epistemoflicos (los horarios de
trabajo, la distancia, el cuidado de hijos menores, la familia). Pero pudimos ir
sortendolos y lo ms destacado fue que desde un principio establecimos
una excelente comunicacin. Creamos un grupo privado de whatsapp. As
permanecimos intercomunicadas a diario. Todas sentimos pertenencia con
este grupo.
Pude vivenciar el proceso de nuestro grupo: funcion como un verdadero
equipo de trabajo, donde pudimos combinar los fundamentos tericos, con
las herramientas a nuestro alcance.
Desde el mbito psicosocial establec un excelente vnculo con mis
compaeras y con la institucin observada. Pudimos entrar fcilmente en
tarea durante todo el proceso.
En lo socio dinmico pudimos abordar el trabajo en forma grupal, sin lderes
autoritarios ni integrantes saboteadores : funcionaron los mecanismos de
asuncin y adjudicacin de roles a medida que surgan problemas como la
suspensin de una observacin, o el cambio de horario de uno de nuestros
tantos encuentros.
Todas confibamos en el grupo y respetamos el encuadre. Logramos que se
cumpla la espiral dialctica y un aprendizaje muy importante de todas y cada
una.
En el mbito institucional tanto los aportes de profesores y equipo de
coordinacin fueron de suma utilidad para realizar la tarea. Tambin la
Institucin La Casita de Merlo que generosamente se mostr y nos abri
sus puertas.

117

GRACIASpor las gestiones para conseguir la institucin

GRACIAS..por sociabilizar la informacin y el registro de todo lo vivenciado.
. GRACIAS..por el saber compartido.
Isabel Tallarico.

CONCLUSIN INDIVIDUAL ZSAUTER

LUCIA
La eleccin del grupo surgi naturalmente;ya que con Silvia nos conocamos
de segundo ao y no compartmos trabajos de campo juntas,a Isabel solo la
conoca de vista y a Vanina tmbien y la verdad que en todo momento
tenemos mutua representacin interna.
Al momento de tener que salir a buscar instituciones fue donde me
aparecieron,los miedos,angustias,dudas;no fue una tarea fcil que nos
abrieran las puertas,ya que en algunos lugares por no decir en su mayora no
estaban predispuestos a recibirnos para realizar nuestro trabajo.
Hasta que una compaera de otro grupo de psicolgia social ,nos consigui
este lugar para realizar nuestro trabajo de observacin.
Llego el da de la entrevista y otra ves me surgen los miedos,dudas y
contradicciones con respecto a como seria esa experiencia y si seria capaz de
llevarla adelante sin ningn obstculo pero resulto muy gratificante.
El primer da de observacin me sent distinta a como me sent el da de la
entrevista, ya que apenas llegamos al lugar nos abrieron las puertas muy
amablemente.
El grupo de paps resultaron estar mas predispuesto de lo que yo me haba
imaginado ya que nos permitieron hacer nuestro trabajo perfectamente,si
debo reconocer que a ellos los v mas ansiosos por saber de nosotras, creo
que esa actitud fue la que me hizo que estuviera cmoda y pudiera
dedicarme a realizar la tarea sin obstculos.
Este trabajo hizo que obtuviera un crecimiento en mis conocimientos y me
demostr que aquello que creemos conocer siempre te puede demostrar
otras facetas,solo depende de la mirada con que se lo observe.

118

CIERRE

119

Nos quedamos con la frase de Jorge No todo lo que brilla es oro

Nosotros llegamos al grupo de padres con la idea de encontrar un grupo
ocupado en la tarea. Pero a medida que bamos analizando las crnicas, y
el tiempo transcurra, observbamos que no se produca reabastecimiento en
la comunicacin, ni se producan cambios, que refirieran a un feedback en el
grupo.
A nivel vincular, la mirada est puesta en el error del otro, sin ahondar en el
propio.
Por momentos la circulacin de la palabra ms que acompaar hiere.
Se les dificulta aprovechar los aportes de Jorge para volverlos a la tarea,
que son valiosos por su poder de sntesis, pero a la vez su pasaje de funcin
a rol obstaculiza el proceso de co-pensar , y se vuelve a producir el ruido en
la comunicacin.
A lo largo de nuestras crnicas pudimos ir viendo que Jorge ingresaba en un
estadio de tangencializacin descalificante.
Es un grupo estereotipado, ya que al analizar y comparar las crnicas no
salen de su discurso bsico, palabras ms palabras menos. No abordan el
tema de sus hijos, obstculo espistemoflico y por ende el emergente de la
enfermedad no se instala en el grupo para ser profundizado y complejizado.
Otra constante es el hecho de repetir una y otra vez Los padres somos ms
remolones Si hacemos un anlisis de la definicin que da el diccionario de la
palabra remoln, esta alude a perezoso , el que elude el trabajo, delega,
retrasa o lo deriva para ms tarde. Estamos frente a lo que podramos llamar
un feedback toxic, se que soy as y me siento cmodo, aqu instalado.
Mirada ingnua desprovista de propsito de enmienda y crecimiento.
Recordando aportes de Pichn Riviere donde habla del aprendizaje como la
apropiacin instrumental de la realidad para transformarla.
No estn en un proceso dialctico sino dilemtico, por eso quedan en el
crculo vicioso y no acceden a la espiral dialctica.
Repiten esquemas incorporados que los han llevado a esta situacin actual
donde desean adquirir herramientas para reparar sus relaciones vinculares y
comunicacionales ya que la comunicacin es el motor del vnculo, pero las
resistencias les impiden el abordaje. No se respetan los horarios, ni de
llegada, ni de finalizacin. El lugar de reunin depende del tiempo (clima),
del uso del S.U.M. (Saln de usos mltiples)
Ya que las transgresiones son constantes podemos inferir que el grupo no
puede construir su ECRO por ende no salen de su propio conflicto interior, ni
pueden posicionarse en la otredad para construir un nosotros.
Observando el proceso del grupo, vemos que son roles disfuncionales, solo
satisfacen sus necesidades individuales sin relacin directa con la tarea del
grupo. Esas conductas no aportan, el grupo es utilizado como un medio de
satisfaccin individual narcisista. Este es un problema de proceso, y si
pensamos que los miembros estn desde hace tres o cuatro aos juntos
podramos decir que estamos asistiendo al deterioro del proceso grupal.
Apoya nuestra hiptesis el hecho que sus integrantes han ido disminuyendo
de ocho padres, a tres. Esto evidencia insatisfaccin o la no pertenencia,
sumado al hecho que a lo largo de este tiempo que compartimos no vimos
inters por las problemticas que impedan a los otros integrantes asistir,
salvo el ltimo encuentro que hablaron sobre algunos de ellos.
Quisimos hacer un aporte al grupo.
Cuando comenzamos a pensar en que podramos entregarles para
agradecerles su apertura, surgieron varias posibilidades. (Plantas, equipar el
botiqun que se encontraba tirado en un cuarto del fondo.)
La opcin que nos pareci ms pertinente, ya que observamos dificultades
con la tarea, fue dejarles un organizador que muy gentilmente decor la
artesana del grupo, Isabel.
Transitar, transgredir, trascender esa es la tarea.
120

ANEXO

121

Fotos del frente de la casita

El terreno fue donado por el Obispado de Merlo. (An no resolvieron el
tema de la Personera Jurdica)
Es una casa humilde a medio construir con el esfuerzo de los concurrentes.
Ya tienen luz, gas y se autofinancian. Todava tienen mucho por hacer en
ella.

122

Es muy significativo, que en el cartel de informacin, se informan los

grupos que all operan pero en l no figura el grupo de los padres
que llevan aproximadamente cinco aos en la institucin.
Nos invita a la reflexin.

123

Fotos del interior de La casita

Las puertas permanecen abiertas. Los nios juegan entrando y

saliendo de todos los cuartos de la casa

124

Las paredes hablan

125

126

Grupo en tarea

127

INSTITUCIONES QUE hemos

nombrado en nuestro trabajo de
investigacin.
ENTRAMADO INSTITUCIONAL

Tipo de Institucin:C.P.A. (GABA)

Direccin: Sarandi N 350 e/ Chacabuco y Bolivar
Horario: Lu a Vie 9 a 17
Telfono: (0220) 4852201
Partido: MERLO
Localidad: MERLO
Atenciones:
Admisin
Consultorio Externo
Medida de Seguridad Educativa
GABA
Otras
Tambin pods llamar al 0800-222-5462 las 24 horas los 365 das del ao,
de forma ANNIMA y GRATUITA

La SEDRONAR es el organismo responsable de coordinar las polticas

nacionales de lucha contra las adicciones. Como rgano especializado en la
prevencin y asistencia en el uso indebido de drogas, nuestras reas
programticas tienen como objetivo asegurar la presencia del Estado en las

128

regiones ms vulnerables de nuestro pas, garantizando el desarrollo de

redes
preventivo-asistenciales
integrales
articuladas
intergubernamentalmente.
El 2013 ao inaugur, en materia de construccin y ejecucin de polticas
pblicas, un nuevo camino a recorrer en la erradicacin del uso indebido de
drogas y sus adicciones. En este sentido, fue necesario dejar atrs conceptos
estigmatizantes como adicto, paciente y enfermo, para adentrarnos en un
nuevo paradigma. En l, observamos a las adicciones como un problema de
salud social que involucra a diversos actores: la familia, la comunidad, la
escuela, la salud, los trabajadores, las organizaciones de la sociedad civil, la
iglesia, entre otros. A ellos debe responder la SEDRONAR con propuestas de
inclusin, reconstruccin del tejido social, crecimiento y superacin.
Frente al consumo problemtico de drogas es tarea de esta Secretara
reconstruir el entramado social a partir de la consideracin del adicto como
un sujeto activo de derecho, con capacidad de crecer, soar y proyectar.
Entendemos que es necesario no criminalizar al consumidor sino promover
espacios de integracin que le ofrezcan otras opciones de vida y la
posibilidad de ser incluido socialmente. En este sentido, observamos la
cultura, el trabajo y el deporte como articuladores que permiten construir
sentido de pertenencia y fomentar la inclusin.
la
Secretaria de
Programacin para la Prevencin de la Drogadiccin y la Lucha contra el
Narcotrfico

129

ALGO PARA SEGUIR

PENSANDO

130

Como docentes, como familia,

como seres en relacin

Clarin.com
Sociedad
18/11/13
Victoria De Masi

Trep al doble la cantidad de jvenes infelices

TENDENCIA EN LOS LTIMOS DOS AOS Tienen entre 18 y 34 aos. Las causas clave:
no terminar el secundario ni poder conseguir trabajo.

Victoria De Masi

Fugaz para los occidentales, un estado de conciencia permanente en Oriente. Para algunos es
iluminacin, para otros paz. Se habla de autorrealizacin, autosuficiencia, mentes liberadas de
ansiedad y colmadas de placer fsico e intelectual.Vivir en plenitud. Hay tantas definiciones y
teoras, como posturas frente a algo tan abstracto como la felicidad. Pero tambin hay nmeros:
entre 2010 y 2012, en Argentina, se duplic la cantidad de jvenes infelices.
El dato surge del ltimo informe del Observatorio de la Deuda Social en Argentina, realizado por
la Universidad Catlica (UCA). Entre los argentinos de 18 a 34 aos trep el sentimiento de
infelicidad. Segn la encuesta, pasaron a ser del 6,3% del total al 12,3%. Las razones? Segn el
monitoreo los condicionantes educativos y socioeconmicos son elementos cruciales al analizar
la percepcin de felicidad. Para llegar a esta conclusin se analizaron 5.689 casos en
conglomerados urbanos a nivel nacional, y se tuvieron en cuenta las variables educativas,
socioeconmicas y residenciales de los encuestados. En los estratos ms bajos, incluso, la marca
de infelicidad se triplica.
Segn datos de la Unesco, la Argentina es uno de los pases de la regin con ms baja tasa de
graduacin en el secundario: la mitad de los estudiantes no termina el secundario en tiempo y
forma. El nivel educativo fue un parmetro para determinar el nivel de infelicidad. De acuerdo al
informe, los que no alcanzaron un nivel secundario completo (14%) tienen el doble de infelicidad
que quienes s lo completaron (7%), por ejemplo. Qu sensacin experimenta un adulto joven
que no pudo terminar sus estudios, secundarios o terciarios? A grandes rasgos, frustracin. Un
proyecto inconcluso en el ingreso del mundo adulto, no es positivo. Pero en algunos casos, no
hay opcin: un joven debe elegir entre estudiar o trabajar. Hay carreras que necesitan dedicacin
casi exclusiva. Dejarla por priorizar la insercin laboral tiene un costo que es abandonar un
proyecto, opina Andrea Kaplan, directora de Fundacin Sociedades Complejas y Directora del I
Coloquio Internacional sobre Culturas Adolescentes.
El Barmetro tambin concluy que cuanto menor es la infraestructura econmica, mayor es la
percepcin de infelicidad. La provincia de Buenos Aires se consolid como el rea menos feliz:
aument dos puntos en el ltimo bienio. Y, adems, el porcentaje de individuos que se perciben
poco o nada felices es mayor que en las ciudades del Interior.

131

La inestabilidad socioeconmica sera parte de la problemtica. En el informe se menciona que

en este mismo grupo etario se elev el indicador que indaga el desempleo y la demanda de
trabajar ms horas. Sabemos que frente a crisis econmicas los jvenes son los primeros en verse
perjudicados en su condicin laboral, en sus proyectos y logros, apunta Solange Rodrguez
Espnola, psicoanalista, especialista en Bienestar Psicolgico y Salud.
Sucede, tambin, que esta franja etaria vive la realidad de una manera que les dificulta sentirse
plenos. Podra decirse que enfrentan los problemas de forma negativa o los evitan. Y consideran
que el azar, el destino o la influencia de otros son determinantes mayores que la propia actitud
para cambiar el entorno, observa Rodrguez Espnola.
El rango de edades incluye etapas del ciclo vital que van desde la adolescencia final hasta la
adultez joven, cada una con tareas y desafos propios. Podramos ilustrarlo as: la salida del
secundario y el ingreso al nivel terciario; la iniciacin y consolidacin del recorrido laboral, la
formacin de una pareja, la llegada de los hijos. La finalizacin de una etapa y el comienzo de
otra coloca a las personas en una situacin de importante vulnerabilidad, observa Liliana Caro,
psicoanalista y docente.
El proceso es duro: terminar el secundario significa reestructurarse y decidir qu carrera seguir.
Los adultos esperan que el joven decida y decida bien. La vulnerabilidad se incrementa, la
incertidumbre tambin, analiza Caro. Hoy en da, slo dos de cada diez jvenes asegura que sus
padres influyeron cuando decidieron qu carrera estudiar despus de la secundaria. El dato se
desprende de una encuesta realizada por la consultora Trabajando.com.
La continuidad de los estudios superiores es casi una exigencia que posterga el ingreso al mundo
de trabajo. La salida laboral tampoco ofrece perspectivas muy alentadoras para los ms jvenes y
esto puede intensificar la vivencia de infelicidad. Y este es el escenario que se presenta para los
que tienen recursos. En Argentina, todava hay quienes no pueden siquiera animarse a planificar.

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Clarin.com
Sociedad
27/09/14

Nunca me sent un adicto, pero quizs lo fui

Drogas, euforia y cada. Un escritor 36 aos cuenta su experiencia con la cocana, los
alucingenos y otras sustancias, explica cmo el momento de felicidad y el infierno posterior van
de la mano y por qu uno puede creer que dialoga con un perro.
Escribir tambin es fuerte. Enzo asegura que en este momento de su vida siente que la literatura
es la nica droga que le permite llegar a la luna sin pedirle nada a cambio. / FERNANDO DE
LA ORDEN.
Recuerdos de una entrevista. El autor con Adolfo Bioy Casares durante su poca de facultad.
Siempre sinti fascinacin por el gnero fantstico y a veces se pregunt si ah no estaba uno de
los grmenes de su consumo.
Nunca me sent un adicto, pero quizs lo fui

Adolescentes combativos frente a educadores confundidos

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Cuando el docente inexperto no sabe qu

hacer
En el contexto actual del escenario escolar, aparece el adolescente combativo
y convencido de que tiene que librar una lucha. Sea para hacer valer sus
derechos ante las autoridades escolares que no lo comprenden, sea para
negociar satisfactoriamente el acceso a beneficios razonables o inaceptables,
sea para buscar la equidad de una calificacin, sea para querer zafar con
picarda, sea para lo que sea, en todos esos casos se requiere que los
educadores, tanto en su papel de padres como de docentes, no se sientan
confundidos y sin saber qu hacer.
Algo que detesta la frescura y la sinceridad juvenil es ver adultos que, en su
profesin educadora, no sepan qu hacer. Y cuando un adulto no sabe qu
hacer frente al nio y adolescente, apela a dos recursos siniestros e
intelectualmente repugnantes: o se impone con autoritarismo sin dejar
pensar o simula escuchar y dejar libre el consumo de la demaggica cultura
del vale todo. En ambos casos, daa la inteligencia en formacin y provoca el
rechazo de quien, en definitiva, est reclamando un trato conforme a su
dignidad personal.
Las situaciones hostiles, agresivas, y hasta reidas con lo tico y con el trato
humanitario que se observan a diario en las escuelas y que configuran el
bullying que antes permaneca oculto, no condicen con la existencia de
docentes confundidos y que no sepan qu hacer por falta de experiencia,
conocimientos o destrezas. El clima de intimidacin y burla que sufren nios
y adolescentes exige profundizar en el modelo mental y en las estructuras
cognitivas y emocionales que provocan agresiones por mero placer y
sadismo. Este es un trabajo causal de aguas profundas; de lo contrario, los
adultos permanecern presenciando el oleaje en la playa descriptiva de los
efectos sin poderlos ni siquiera atenuar.
Cualquier incidente o situacin conflictiva se inscribe en el plano de los
efectos y consecuencias. Para llegar a su resolucin, la institucin, a travs
de sus directivos y docentes, debe promover procesos de aprendizaje a partir
de los mismos. Generar aprendizajes an con la presencia de hechos de
violencia, reclamos insistentes, agresiones y faltas de respeto, requiere un
mtodo y una actitud que forman parte del arte de educar. Si los estudiantes
observan a educadores confundidos y a expertos del contenido en lugar de
artesanos de la inteligencia que enseen a reflexionar y a pensar, el conflicto
no resuelto promover ms caos y discordia.
Este escenario predispone a la fatiga docente y al tan temido burnout,
sometiendo a quien lo padece a un estado de pasividad, desgano y falta de
confianza para resolver los diversos incidentes cotidianos de la vida escolar.
133

Si bien agrava el cuadro de situacin, es vlida la conjetura de que a menor

disponibilidad de recursos mentales y de reservas internas, cualquier
docente, an con un dominio impecable de los contenidos, quedar ms
vulnerable, ms indefenso y sin lucidez para generar aprendizajes en
situaciones hostiles frente a jvenes que no quieren ser espectadores pasivos
ni permanecer al margen de su propio proceso formativo.
Aprovechar la oportunidad de aprendizaje y mejora personal que ofrece toda
crisis, incrementa en el docente su capacidad creativa y la confianza para
trabajar en aguas profundas. Al aceptar el desafo de enfrentar los conflictos
y resolver con solvencia la hostilidad de los sucesos inciertos, desplegar una
creatividad directamente proporcional a la gravedad de aqullos.
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Clarin.com
Sociedad
27/09/14

Un mundo empastillado

Escribir tambin es fuerte. Enzo asegura que en este momento de su vida siente que la literatura
es la nica droga que le permite llegar a la luna sin pedirle nada a cambio. / FERNANDO DE
LA ORDEN.

Daniel Ulanovsky Sack

La orfandad psicolgica es una idea complicada y soy honesto la acabo de inventar. O no,
pero no conozco su historia, si ya exista. Surgi al analizar por qu nuestra cultura, y casi todas
las que nos precedieron, han buscado elixires que calmen, hagan sentir ms, produzcan nuevas
sensaciones, pequeos placeres o grandes desbarajustes. Hierbas, alcohol, tabaco, drogas duras,
drogas de diseo. El efecto puede ser diferente, pero siempre hay una constante: buscar una
ayuda que puede convertirse en salvavida de plomo para que el mundo sea menos spero.
Una amiga periodista, con el oficio a flor de piel, contaba su sorpresa por lo que escuch en la
farmacia de un reconocido hospital mientras esperaba que la atendieran. La mayora de los
pacientes tena incluidos ansiolticos en sus recetas, y hasta se dio algn momento tenso cuando
una farmacutica le dijo a una seora que ya no le poda vender ms sin una nueva receta
generando pnico y un letrgico no s qu har en la mujer.

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Reconozco que el planteo del tema no me ayuda a desarrollar una respuesta clara a la legalizacin
de las drogas o al buen uso de las que ya lo son. Por una parte, por qu cada persona no sera
libre de experimentar? Pero siento que esa respuesta exhibe cierto aire de cornisa. Para
muchos, el consumo no pasar de una ancdota y no los cambiar radicalmente. Para otros, puede
significar el inicio de un derrape, de no poder manejar sea por su personalidad, sea por pura
qumica cerebral los lmites y la adiccin se convertir en un ir y venir perpetuo.
Peco de ingenuo, pero intuyo que una poca barnizada por tantas opciones tranquilizantes,
alucingenas y rendidoras muestra un dficit del yo y a eso me refera con lo de orfandad
psicolgica. Como si yo cualquiera de nosotros no tuviera energa suficiente para sentirse
alegre y eufrico por s, para entender que existen momentos de displacer que nos tocan, que la
ilusin es un potenciador inacabable. Hay, ms all de las drogas, algo que no me gusta de estos
tiempos: esa certeza de que la felicidad y la calma se compran, se fuman, se aspiran, como si no
se pudiera ir por ellas explorndonos un poco ms.
Hablamos de adicciones cuando las personas establecen una relacin de
dependencia no pudiendo prescindir de una sustancia. El consumo aqu es
de forma continuada en el tiempo. La dependencia puede ser fsica y/o
psicolgica; y cuando se intenta prescindir de su consumo provoca sndrome
de abstinencia.
Es de importancia remarcar que la dependencia est vinculada
estrechamente con un determinado estilo de vida y no slo con un tipo y
efecto farmacolgico de una sustancia sobre el individuo. Este ltimo tiene
un papel importante, pero no se lo puede considerar como el factor causal
nico de la dependencia.

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BIBLIOGRAFA

137

- Apuntes y textos de la ctedra de primero, segundo y tercer ao.

Primera escuela Itinerante de Psicologa social.
Ao 2012 2013 2014
Grupo. Objeto y teora
Roberto, R. Romero.
Vol. II
Editorial Lugar editorial
- El grupo y el inconsciente: lo imaginario grupal
Didier, Anzieu.
Editorial Biblioteca nueva, 1993
- Experiencias en grupos
Bion, Wilfred R.
Editorial Paidos
- Diccionario de trminos y conceptos de sicologa y sicologa social.
Pichn Rivire, Enrique
Compilado por Joaqun Pichn Riviere y colegas.
Editorial Nueva visin
- Introduccin a la obra de Melanie Klein
Hanna, Segal.
Editorial Paidos
- La droga, mscara del miedo.
Eduardo Calina y Santiago Kovradloff
Editorial Fundamentos.
Detrs de la droga.
Cap. V La variable familiar pgs. 123-126.
PUENTES, MARIO.
Lugar Editorial.
PSICOLOGIA DE LA CONDUCTA
Bleger, Jose.
Editorial NUEVA VISIN
- TEMAS DE PSICOLOGIA (ENTREVISTAS Y GRUPO)
Bleger, Jos.
Editorial NUEVA VISIN
- Psicologa de la vida cotidiana
Quiroga, Ana
Editorial NUEVA VISIN

138

Buenos Aires 1985

-El proceso grupal
Del psicoanlisis a la psicologa Social
Pichn Riviere, Enrique.
Editorial NUEVA VISIN
La dinmica de los grupos pequeos.
- Breve gua para el aprendizaje del rol de observador de grupos.
Pichn Riviere, Enrique. - Quiroga, Ana.

Un antroplogo propuso un juego a los nios de una tribu

africana. Puso una canasta llena de frutas cerca de un
rbol y le dijo a los nios que aquel que llegara primero
ganara todas las frutas.
Cuando dio la seal para que corrieran, todos los nios se
tomaron de las manos y corrieron juntos, despus se
sentaron juntos a disfrutar del premio.
Cuando l les pregunt por qu haban corrido as, si uno
solo poda ganar todas las frutas, le respondieron:
UBUNTU, cmo uno de nosotros podra estar feliz si
todos los dems estn tristes?
UBUNTU, en la cultura Xhosa significa: Yo soy porque
nosotros somos.
.
Cuando lemos este breve texto, que llego casi sin buscarlo a nuestras
manos, hecho que ya pone a pensar en las causalidades y las casualidades.
Nos pusimos a debatir sobre la identidad, y la otredad. Esto que trae ser el
Otro, el ajeno, el diferente, el adicto.
Que nos pasa cuando ese otro cuestiona por similitud o por diferencia, mi
identidad , como sostener esa construccin sin sentir que el otro es un
invasor que altera mis valores, mis sentires, mi cultura, que nos pasa con la
identificacin de ese otro con qu obstculo nos encontramos.
Si sabemos que la confrontacin del ideal del yo construye nuestra
identidad por lo social y lo individual que es lo que hace en nosotros
disparar el rechazo.
Y a decir verdad todas coincidimos que el miedo a lo distinto, a lo que rompe
nuestros propios paradigmas, nos paraliza, nos retrae cerrando la posibilidad
de apertura.
Por lo cual comenzamos a pensar en dispositivos que faciliten la aceptacin
y apropiacin de ese otro, escuchando, dialogando, generando espacios de
comunicacin donde poder poner en palabras ese que nos pasa y as abrirnos
para poder aprender y aprehender de ese otro.
Inclusin, tolerancia escucha activa, nutrirnos desde la diversidad y sostener
no solo con palabras sino con acciones ese deseo de inclusin.

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Ubuntu

Trabajo impreso en Moreno.

Como los artistas celosos de sus obras, dejamos partir una parte de
nosotros, para otros en estas hojas.
Nos transformamos para transformar y as ser nuevamente transformados.
Esperamos enriquecernos con las devoluciones, para mejorar lo hecho hasta
aqu.

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