BLOQUE ADE

1. La justificacin principal de la Alemania nazi para iniciar la II Guerra Mundial fue:

a) la contencin del avance comunista
b) la persecucin de los judos
c) la superioridad de los pases arios
d) el revanchismo de Adolfo Hitler
e) la conquista del espacio vital
2. Durante la Edad Media, el sistema de dependencia personal comprometa al vasallo a travs:
a) de la investidura y el feudo
b) del feudo y las obligaciones militares
c) del homenaje y la fidelidad
d) de la corvea y el censo
e) de las prestaciones y las rentas
BLOQUE BCF
1. El abate Sieyes, en Qu es el Tercer Estado? publicado en 1789, a travs de las preguntas: "Qu es el Tercer Estado?
Todo.Qu ha sido hasta hoy en el orden poltico? Nada. Qu pide? Llegar a ser algo". Plantea la:
a) importancia del Tercer Estado en lo poltico
b) convocatoria a los Estados Generales
c) desaparicin del rgimen monrquico
d) eliminacin de los privilegios nobiliarios
e) reforma de la Constitucin Francesa
2. Con el Tratado de Versalles (1919) se debilit territorial, econmica y militarmente a:
a) Italia
b) Austria
c) Hungra
d) Alemania
e) Bulgaria
3. En 1848, una de las principales causas de las revoluciones en Francia, Alemania y otros pases de Europa fue:
a) el impacto de las formas de gobierno
b) el mayor impuesto a la produccin agrcola
c) el ascenso de la burguesa liberal
d) la existencia de gobiernos despticos
e) la miseria de la poblacin campesina
4. Carlos Martel venci al ejrcito musulmn, en la batalla de Poitiers, por la habilidad que mostr para utilizar______como
innovacin militar:
a) al escudo
b) la armadura
c) el arcabuz
d) la ballesta
e) la lanza
1. El Renacimiento, movimiento de renovacin cultural de las sociedades europeas entre los siglos XIV y XVI, tuvo como
elemento comn:
a) la inspiracin de la cultura grecorromana
b) las caractersticas de la cultura medieval
c) la bsqueda de la plena libertad religiosa
d) el inters exclusivo por la ciencia y la tcnica
e) la decadencia econmica de las ciudades
2. Las nuevas fuentes de energa de la segunda etapa de la Revolucin Industrial, a fines del siglo XIX, fueron:
a) el vapor y el carbn
b) el vapor y la electricidad
c) el carbn y el petrleo
d) la electricidad y el gas
e) la electricidad y el petrleo
3. La primera etapa de la Revolucin Rusa, de febrero a marzo de 1917, estuvo dirigida por los:
a) mencheviques
b) bolcheviques
c) eseristas
d) monarquistas
e) trotkistas

4. La Ilustracin, corriente intelectual que surgi en Francia y se extendi por toda Europa y Amrica, se caracteriz por:
a) la sacralizacin del pensamiento
b) el cuestionamiento de la sociedad
c) la crtica a los avances tcnicos
d) la difusin de autores clsicos
e) el apoyo al sistema absolutista

1. El conocimiento especializado que auxilia a la Historia, y se dedica a analizar e interpretar las inscripciones encontradas
en los restos materiales, es denominado:
a) Paleografa
b) Herldica
c) Numismtica
d) Tipografa
e) Epigrafa
2.La divisin poltica de las provincias en la cultura de los persas reciba el nombre de:
a) condados
b) reinos
c) principados
d) satrapas
e) regiones
3. El teatro tal como lo conocemos fue un invento de los:
a) romanos
b) fenicios
c) griegos
d) egipcios
e) persas
4. El Absolutismo, gobierno del rey con plena y entera voluntad, es conocido tambin como:
a) regalismo
b) bullonismo
c) mercantilismo
d) liberalismo
e) providencialismo
BLOQUE AD
1. El pensamiento de la Ilustracin desarroll, fundamentalmente, el principio del:
a) equilibrio de los poderes del Estado
b) fomento de la creatividad
c) poder real sobre la Iglesia
d) bienestar del pueblo
e) espritu racional-crtico
2.Cul fue el propsito principal del Congreso de Viena, realizado por las potencias europeas en 1814?
a) combatir la Revolucin Francesa
b) restablecer a las monarquas absolutistas
c) apoyar a los principios liberales
d) respaldar a Napolen Bonaparte
e) consolidar la hegemona austriaca
1. Los egipcios crean en la vida de ultratumba, en la que el alma una vez separada del cuerpo tena como meta final:
a) presentarse ante el tribunal de Osiris
b) volver al cuerpo para vivir eternamente
c) participar en el juicio de los muertos
d) presentarse ante el poderoso Amn-R
e) resistir las acechanzas del dios Seth
2. En la antigua Roma, los tribunos de la plebe, que representaban a los plebeyos frente al Senado,
a) tenan derecho a veto en determinadas acciones
b) no gozaban del derecho de proteccin y asilo
c) no estaban facultados para proponer proyectos de ley
d) podan oponerse a cualquier accin de un magistrado
e) tenan funciones judiciales muy especficas
3. El objetivo principal de las Cruzadas fue la recuperacin de Jerusaln. Si bien no se cumpli de forma definitiva,
produjo:

a) la reduccin del mercado

b) el fortalecimiento de la Iglesia
c) la decadencia del Islam
d) la formacin de feudos en Europa
e) la decadencia del sistema feudal
4. A la forma de propiedad que predomin alrededor del Mediterrneo, como remanente de la cultura romana durante la
Baja Edad Media, se le denomin:
a) condado
b) patronato
c) latifundio
d) feudo
e) principado
1.-La Revolucin Neoltica en los grandes valles del Cercano y Medio Oriente, que tambin se desarroll en otras latitudes,
consisti en el paso de formas de vida nmades a otras sedentarias, y su rasgo fundamental fue:
a) el uso creciente de la piedra pulimentada
b) la domesticacin de plantas y animales
c) la organizacin sistemtica de la cacera
d) el desarrollo de intercambios comerciales
e) el descubrimiento de los metales
2. Convocados por Luis XVI, el 5 de mayo de 1789, se reunieron en Versalles los Estados Generales con la finalidad de:
a) organizar el sistema republicano
b) elegir una asamblea constituyente
c) resolver la crisis financiera de Francia
d) establecer el voto individual de sus miembros
e) dar una nueva organizacin territorial
3. Para el historiador griego Herdoto, Egipto era un don del Nilo porque:
a) permiti el desarrollo del transporte y el comercio
b) sus crecientes anuales fertilizaban sus tierras
c) sus cadas y cataratas generaban energa
d) los campesinos lo adoraban como un dios
e) su delta permiti abrir un puerto en el Mediterrneo
4. En la denominada "Guerra Fra", durante la segunda mitad del siglo XX, se produjeron enfrentamientos entre EE.UU. y la
Unin Sovitica. En qu acontecimiento histrico se considera que el mundo estuvo ms prximo a la Tercera Guerra
Mundial?
a) invasin de Corea del Norte
b) escalada de la guerra de Vietnam
c) construccin del muro de Berln
d) crisis de los misiles de Cuba
e) invasin china del Tibet

1. En el mundo antiguo, el comercio martimo fue dominado ampliamente por los:

a) caldeos
b) asirios
c) persas
d) babilnicos
e) fenicios
2. Cul fue el principal resultado de la Guerra Pnicas?:
a) la hegemona romana en el comercio del Mediterrneo
b) el desarrollo de las factoras cartaginenses en el Mediterrneo
c) la prdida del podero naval de Roma

d) la dominacin romana de frica central

e) la decadencia comercial de Oriente
3. En el Concilio de Trento (1545-1563) se:
a) reconoci la libertad religiosa en varios Estados
b) foment la libertad de imprenta en Europa
c) confirm la libre interpretacin de la Biblia
d) estableci la relacin de libros prohibidos
e) desorganiz la estructura eclesistica
4. Las primeras repblicas que proclamaron su independencia de la ex Yugoslavia, despus de la guerra civil de los aos 90
del siglo pasado, fueron:
a) Croacia y Eslovenia
d) Montenegro y Macedonia
c) Bosnia y Herzegovina
d) Croacia y Serbia
e) Lituania y Albania
1. En el ao 1974, se descubri en China la tumba del primer emperador de la dinasta que fund el Imperio. En ella se
hallaron 7000 guerreros, 600 caballos y 130 carros de terracota en tamao natural. Perteneci a la dinasta:
a) Han
b) Chang
c) Chou
d) Ch'in
e) Ming
2. El uso actual de colchones, toneles, jabones, pantalones y el consumo de embutidos constituyen aportes culturales que
se heredaron de:
a) romanos
b) griegos
c) brbaros
d) hunos
e) fenicios
3. En 1801, las ciudades europeas con mas de 100 000 habitantes eran solo catorce, en 1870, eran ms de cien. Este
fenmeno demogrfico estuvo ntimamente relacionado con:
a) la Revolucin Francesa
b) la revolucin mdica y farmacutica
c) los medios de comunicacin
d) la expansin del sistema bancario
e) la revolucin industrial
4. La fuerza laboral de las villas o latifundios alrededor del Mediterrneo durante la Baja Edad Media estaba constituida por
los:
a) siervos y vasallos
b) esclavos y arrendatarios
c) siervos y esclavos
d) libertos y vasallos
e) esclavos y libertos
5. En la ltima dcada del siglo XX, los Estados federados de Yugoslavia cayeron en un cruento e irreversible proceso de
disgregacin debido, principalmente, a :
a) la imposibilidad de conciliar sus profundas diferencias tnicas y religiosas
b) la insuficiencia e inoportuna aplicacin de la Perestroika y el Glasnost
c) las diferencias de desarrollo econmico de los Estados federales

d) los intereses de los Estados federales por incoporarse a la Unin Europea

e) la contraproducente intervencin de los ejrcitos de la OTAN y de la ONU

01. El radio carbono 14 es una tcnica que se utiliza para averiguar la

antigedad de los vestigios, y se aplica a materiales tales como.A. Mineral.
B. Roca.
C. Cermica.
D. Hueso.
E. Metal.
UNMSM 2002-I
02. La utilizacin de una periodificacin de la Historia Universal en cuatro edades
presenta graves problemas. Uno de ellos afecta a los pases no europeos y se
trata de:
A. Haber sido elaborada en la Europa del siglo XIX.
B. Seguir criterio fundamentalmente europeo-cntrico.
C. Utilizar nicamente referentes cronolgicos.
D. Ignorar otras clasificaciones ms actualizadas.
E. Tener en cuenta los postulados del positivismo.
UNMSM 2004 BLOQUE A-C 1
03. Complete la oracin con la alternativa ms adecuada: La historia es la
ciencia que estudia
A) los acontecimientos humanos trascendentes.
B) La relacin espacio, tiempo y sociedad.
C) Las sociedades desde la invencin de la escritura.
D) Las sociedades en su devenir cronolgico.
E) el pasado de la humanidad.
UNMSM 2005-I BLOQUE I
04. La ciencia auxiliar de la historia que estudia las imgenes y las figuras es la.
A. Iconografa.
B. Herldica.
C. Paleografa
D. Pictografa.
E. Sigilografa.
UNMSM 2005-II BLOQUE I
05. La ciencia que estudia los fsiles de animales y vegetales se denomina
A) arqueologa.
B) etnografa.
C) antropologa.
D) paleontologa.
E) etnologa.
UNMSM 2005-II BLOQUE III
06. El estudio de la Historia tiene por finalidad
A) explicar hechos polticos y conocer personajes.
B) comprender el presente y proyectarse al futuro.
C) interpretar hechos econmicos y sociales.
D) conocer el pasado nacional y mundial.
E) conocer xitos y fracasos del pasado.
UNMSM 2005-II BLOQUE IV
07. Las fuentes etnogrficas de la historia comprenden:
A. La herencia cultural transmitida por generaciones.

B. Las informaciones orales que brindan los ancianos.

C. Las costumbres y tradiciones vigentes en el presente.
D. Los testimonios folklricos de los pueblos.
E. Las creencias y prcticas religiosas de los pueblos.
UNMSM 2007-II BLOQUE B.E
TEMA:
ANTROPOGNESIS
01. El hombre de Neanderthal es considerado homnido avanzado por:
A. Usar el fuego.
B. Vivir en comunidad.
C. Tener posicin erecta.
D. Poseer visin estereoscpica.
E. Poseer el lenguaje articulado.
UNMSM 2004
02. El homo sapiens neanderthalensis habit en Europa y el Cercano Oriente,
vivi en una poca sumamente fra y se caracteriz por.
A. Practicar la horticultura.
B. Iniciar el proceso de hominizacin.
C. Desarrollara las primeras ideas religiosas.
D. Iniciar la tecnologa ltica.
E. Controlar el fuego e inventar la rueda.
UNMSM
2005 I BLOQUE III
TEMA: COMUNIDAD PRIMITIVA EN EL
MUNDO
01. El homo sapiens Neandertalensis surgi en
el
A.
Neoltico.
B. Paleoltico
superior.
C. Paleoltico
medio.
D.
Mesoltico.
E. Paleoltico medio.
UNMSM 2001
02. Los inicios de la agricultura datan de 8000 aos a.c. y los primeros cultivos
se realizaron en:
A. Amrica del norte.
B. El norte de frica.
C. El cercano oriente.
D. Asia central.
E. Asia oriental.
UNMSM 2003
03. El trnsito hacia la vida aldeana y la agricultura de cereales surgi en una
regin denominada:
A. Mesopotamia.

B. Mediterrneo.
C. Egeo.
D. Nubia.
E. Alto Nilo.
UNMSM
2004-II BLOQUE I
04. La etimologa del trmino neoltico tiene una connotacin de carcter
A) religioso.
B) econmico y social.
C) cultural.
D) tecnolgico.
E) sociocultural.
UNMSM 2005-I BLOQUE I
05. El arte rupestre se asocia culturamente al
A) Homo sapiens neanderthalensis.
B) Homo erectus pekinensis.
C) Homo sapiens sapiens.
D) Homo habilis.
E) Australopithecus africanus.
UNMSM 2005-I BLOQUE IV
06. Los logros ms importantes del paleoltico son los referidos a.
A. El surgimiento del lenguaje y las
aldeas.
B. La domesticacin de plantas y animales.
C. El descubrimiento del arco y de la flecha, y la cermica.
D. La elaboracin de herramientas y la utilizacin del fuego.
E. La capacidad de supervivencia y el arte rupestre.
UNMSM 2005-II BLOQUEI
07. El descubrimiento de la agricultura en el neoltico hizo posible el incremento
en la obtencin de alimentos debido a que.
A. Aparecieron loa animales de tiro y el arado de hierro.
B. Se descubrieron tcnicas de conservacin de alimentos.
C. Se construyeron canales de regado.
D. Se inventaron nueves y mejores herramientas.
E. La compra-venta de esclavos.
UNMSM
2007-I
08. Los grupos humanos cuyos integrantes se consideraban parientes, por ser
descendientes mticos de un antepasado comn llamado ttem, formaban:
A. Clanes.
B. Hordas.
C. Bandas.
D. Castas.
E. Polis.
UNMSM 2007-II BLOQUE B.E
9. La Revolucin Neoltica en los grandes valles del Cercano y Medio Oriente, que
tambin se desarroll en otras latitudes, consisti en el paso de formas de vida
nmadas a otras sedentarias, y su rasgo fundamental fueA) la domesticacin de
plantas y animales.
B) el uso creciente de la piedra pulimentada.
C) la organizacin sistemtica de la cacera.
D) el desarrollo de intercambios comerciales.
E) el descubrimiento de los metales.

UNMSM 2010-II bloque BCF

TEMA:
MESOPOTAMIA

01. Los primeros artfices del hierro durante la Edad de los Metales fueron los.
A. Fenicios.
B. Hititas.
C. Sumerios.
D. Egipcios.
E. Griegos.
UNMSM 2008-II
2. Los primeros pueblos que se asentaron en Mesopotamia y fundaron las
primeras ciudades estado fueron los. (MESOPOTAMIA).
A. Sumerios
B. Acadios
C. Cananeos
D. Babilonios
E. Fenicios
UNMSM 2007-I
3. La civilizacin asiria floreci en.
(MESOPOTAMIA).
A. Egipto.
B. Palestina.
C. Mesopotamia.
D. Irn.
E. Persia.
UNMSM 2009-I
4. La civilizacin Mesopotmica hizo grandes aportes culturales a la humanidad;
los correspondientes al derecho fueron impulsados por su rey:(MESOPOTAMIA).
A. Nabucodonosor.
B. Asurbanipal.
C. Sargn.
D. Hammurabi.
E. Baltasar.
UNMSM 2007-II BLOQUEB.E
TEMA: EGIPTO
1. Los egipcios conservaban los cuerpos de los muertos momificndolos
mediante su embalsamiento, pues crean en la resurreccin y en la existencia de
una vida despus de la muerte. El dios de la momificacin se denomino.
(EGIPTO).
A. Anubis.
B. Amn.
C. Osiris.
D. Horus.
E. Seth.
UNMSM 2007-I
2. En Egipto, la economa del imperio Antiguo se sustento en. (EGIPTO).
A. El esclavismo masificado.
B. La agricultura de regado.
C. La compra-venta de esclavos.

D. La tributacin de servicios.
E. Las guerras de conquista.
UNMSM
2007-I
3. La momificacin fue una practicada en el antiguo Egipto por la creencia en:
(EGIPTO).
A. Que el muerto deba convertirse en
Anubis
B. La vida despus de la muerte
C. Los rituales del libro de los muertos
D. Una religin politesta de carcter practico
E. Sus conocimientos en medicina
UNMSM 2007-II BLOQUE B.E
4. Para el historiador griego Herodoto, Egipto era un don del ro Nilo porque
A) sus crecientes anuales fertilizantes sus tierras.
B) permiti el desarrollo del transporte y el comercio.
C) sus cadas y cataratas generaban energa.
D) los campesinos lo adoraban como a un dios.
E) su delta permiti abrir un puerto en el Mediterrneo.
UNMSM 2010 II bloque BCF
5. Los egipcios crean en la vida de ultratumba, en la que el alma una vez
separada del cuerpo tena como meta final
A) presentarse ante el tribunal de Osiris.
B) volver al cuerpo para vivir eternamente.
C) participar en el juicio de los muertos.
D) presentarse ante el poderoso Amn-Ra.
E) resistir las acechanzas del dios Seth.
UNMSM 2011-I
TEMA:
FENICIA
01. Entre los aos 1200- 800 a.n.e., los fenicios desarrollaron su dominio
martimo. Cmo llegaron a controlar el Mediterrneo, convirtindose en
intermediarios para el trfico de materias primas y productos elaborados, entre
distintos pueblos? (ESCALVISMO ORIENTE: FENICIA).
................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
................................................................................................................
UNMSM 2006
02. La cultura fenicia se caracteriza por. (ESCALVISMO ORIENTE: FENICIA)
A. Forma una nacin unificada.
B. Conquistar y explotar a otros pueblos.
C. Comerciar con Europa y Asia.
D. Conformar un imperio colonial.
E. Fundar ciudades independientes.
UNMSM 2008-I
03. En el mundo antiguo, el comercio martimo fue dominado ampliamente por
los

A) caldeos.
B) asirios.
C) persas.
D) babilonios.
E) fenicios.
UNMSM 2010
TEMA: ESCLAVISMO ORIENTE CHINA Y LA INDIA
01. Los escritos sagrados de la India son los Vedas, estos textos dieron origen
a otros de corte filosfico llamados
A. Los sanscritos
B. El Salma-Veda
C. Los Upanishads
D. Yajur Veda
E. El atharva
UNMSM2004-II BLOQUE III

02. En el ao 1974. Se descubri en China la tumba del primer emperador de la

dinasta que fundo el imperio. En ella se hallaron 7000 guerreros, 600 caballos y
130 carros de terracota en tamao natural. Perteneci a la dinasta. (CHINA).
A. Han.
B. Chang.
C. Chou.
D. Chin.
E. Ming.
UNMSM
2009-II
TEMA: GRECIA
01. Las ciudades de la Grecia Clsica fundadores de colonias se denominaron:
A. Metrpolis.
B. Civitas.
C. Burgos.
D. Marcas.
E.Urbes.
UNMSM 2000
02. La religin griega se diferenciaba del politesmo de los pueblos orientales en:
A. La humanizacin de los dioses.
B. El monotesmo.
C. La fundamentacin moral.
D. El culto domstico.
E. El culto a dioses locales.
UNMSM 2003
A.
B.
C.
D.
E.

03. El Partenn es un monumento histrico de

Israel
Italia
Egipto
Lbano
Grecia
UNMSM 2004-II BLOQUE I

04. En el teatro griego sobresalieron, entre otra las tragedias Edipo Rey y
Promete encadenado cuyos autores respectivamente fueron
A.
Sfocles- Esquilo.
B.
Sfocles- Eurpides
C.
Esquilo- Sfocles
D.
Eurpides-esquilo
E.
Esquilo Eurpides
UNMSM 2004-II BLOQIE IV
05. La escultura griega de la poca clsica tuvo como elemento dominante,
siguiendo los cnones establecidos por Policleto, la
A) proporcin de los rasgos fsicos.
B) representacin de seres humanos reales.
C) bsqueda de la belleza ideal.
D) captacin de la belleza masculina.
E) flexibilidad y relajamiento corporal.
UNMSM 2005-II BLOQUE II
06. La obra ms importante del historiador griego Tucdides fue
A) La anbasis.
B) Los nueve libros de la historia.
C) Historia de la guerra del Peloponeso.
D) Vidas paralelas.
E) Historia Universal.
UNMSM 2007-II BLOQUE ACD
07. El Erection es un monumento arquitectnico griego cuyas columnas reciben
el nombre de:
A. Salomnicas.
B. Corintias.
C. Dricas.
D. Jnicas.
E. Caritides.
UNMSM 2007-II BLOQUE B.E
TEMA:
ROMA
01. La organizacin poltica de Roma durante la Repblica, estaba conformada
por las siguientes instituciones:
A. Cnsules- senado-asamblea
B. Patricios-plebeyos-curias
C. Asamblea-pretores-senado
D. Reyes senado-asamblea
E. Censores-patricios-tribunos
UNMSM 1999
02. En el tipo de construccin conmemorativa romana destacan.
A. Los coliseos.
B. Los templos circulares.
C. Los arcos del triunfo.
D. Los panteones.
E. Los acueductos.
UNMSM 2002

A.
B.
C.
D.
E.

03. Roma durante la fase imperial protegi su lnea de fronteras, custodiado por
un ejrcito permanente. Esta lnea fronteriza se denomin
Limes
Lnea Augusta
Las lneas del Este
Fortificaciones
Fronteras vivas
UNMSM 2004-II BLOQUE III
04. En la Roma antigua, la reforma agraria en favor de los desposedos fue
promovida por
A) Julio Csar y Tiberio.
B) Tiberio y Cayo Graco.
C) Octavio y Lpido.
D) Antonio y Trajano.
E) Cornelio y Pompeyo.
UNMSM 2005-II BLOQUE III
05. Con el nombre de Guerra Pnica se conoce el enfrentamiento entre
Cartaginenses y romanos e los siglos III y II a.C. qu nombre lleva actualmente el
territorio ocuparon los antiguos cartaginenses
A. Libia.
B. Cartagena.
C. Tnez.
D. Marruecos.
E. Argelia.
UNMSM
2007-I
06. Entra los aos 509 y 29 a.c. se inicio en la Antigua Roma un nuevo periodo
poltico y social en su historia, denominado
A. Primer Triunvirato.
B. Monarqua.
C. Repblica.
D. Segundo Triunvirato.
E. Imperio.
UNMSM
2007-I
07. La grave crisis que atraves el imperio Romano en el siglo III oblig a realizar
cambios importantes en lo poltico Cmo se denomino a esa reforma y quien fue
su creador?.
A. Principado-Decio.
B. Diarqua-Majencio.
C. Nueva Pax-Constantino.
D. Tetrarqua-Diocleciano.
E. Bajo Imperio-Constancio Cloco.
UNMSM 2007-II BLOQUE B.E
08. Cul fue el principal resultado de las guerras pnicas?
A) La hegemona romana en el comercio del Mediterrneo.
B) El desarrollo de las factoras cartaginesas en el Mediterrneo.
C) La prdida del podero naval de Roma.
D) La dominacin romana de frica Central.
E) La decadencia comercial de Oriente.
UNMSM 2010
9. En la antigua Roma, los tribunos de la plebe, que representaban a los
plebeyos ante el senado,

A)
B)
C)
D)
E)

Tenan derecho a veto en determinadas acciones

No gozaban del derecho de proteccin y asilo
No estaban facultados para proponer proyectos de ley
Podan oponerse a cualquier accin de un magistrado
Tenan funciones judiciales muy especficas
UNMSM 2011-I

TEMA: INVASIONES BRBARAS

01. En el mundo brbaro, un elemento fundamentalen lo social, y con
consecuencias polticas era el que se relacionaba con
A) el valor atribuido a la herencia por sangre.
B) la importancia dada a la adopcin.
C) la situacin de igualdad de las mujeres.
D) las relaciones de parentesco espiritual.
E) la necesidad de parentela numerosa
UNMSM 2005-II BLOQUE IV
02. El uso actual de los colchones, jabn pantalones y el consumo de embutidos
constituyen aportes culturales que se heredaron de los.
A. Romanos.
B. Griegos.
C. Barbaros.
D. Hunos.
E. Fenicios.
UNMSM 2009-II
TEMA:
FEUDALISMO
01. Las corporaciones medievales fueron
A. Asociacin de especialistas en un oficio o profesin.
B. Organizacin de losa burgueses encargados de cobrar ciertos impuestos.
C. Trabajadores no asalariados.
D. Centros encargados de la formacin de artesanos.
E. Grupos de fieles que rendan culto a los santos en una misa.
UNMSM 2002

A.
B.
C.
D.
E.

A.
B.
C.
D.

02. La universidad medieval estuvo ntimamente ligada al saber intelectual. Sin

embargo no debemos olvidar el papel fundamental que ha tenido para nuestra
institucin sus logros en los concerniente a
Los beneficios para los alumnos
La elaboracin de doctrinas polticas
La reglamentacin de los pagos a docentes
Los exmenes de admisin
La autonoma universitaria
UNMSM 2004-II BLOQUE III
03. Los intelectuales cristianos de los primeros siglos de la edad media se
caracterizaron por
Mantener vivo el conocimiento clsico
Crear nuevas areas de conocimiento clsico
Elaborar nuevas teoras sobre el origen del cosmos
Ensear en escuelas monsticas y catedralicias

E.

Difundir la filosofa aristotlica

UNMSM 2004-II BLOQUE IV

04. Derecho del seor feudal que afectaba la intimidad de los siervos recin
casados:
A) corvea
B) feudo
C) pernada
D) banalidades
E) talla
UNMSM 2005-I BLOQUE IV
05. Cuando hablamos de un beneficio que los vasallos prestan a los seores
feudales en la Alta Edad Media, nos referimos a
A) unas obligaciones de trabajo por parte de los vasallos.
B) un amplio territorio que los vasallos deban trabajar personalmente.
C) una iglesia cuyos fieles deban pagar contribuciones.
D) un bien econmico con obligaciones militares o administrativas.
E) un territorio con entrega de corveas o prestaciones.
UNMSM 2005-II BLOQUE II
06. La Edad Media Tarda se ha caracterizado por experimentar una grave crisis o
gran depresin en el s. XIV. Durante mucho tiempo se ha considerado
errneamente que sus orgenes eran
A) las guerras civiles e internacionales.
B) la peste negra y su impacto en lo demogrfico.
C) la desintegracin del sistema feudovasalltico.
D) los desequilibrios econmicos.
E) el impacto del factor geogrfico en lo econmico.
UNMSM 2005-II BLOQUE IV
07. La economa campesina era la base de la sociedad feudal. Explique cuales
eran las caractersticas de una familia campesina. (FEUDALISMO)

UNMSM
2006
08. En la Edad Media en acto por el cual el seor la daba al vasallo algn objeto,
como un terrn de tierra o un anillo, se denominaba.
A. Homenaje.
B. Investidura.
C. Beneficio.
D. Clientelaje.
E. hospitalidad.
UNMSM 2007-I
09. El feudo concedido a los beneficiarios del sistema feudal, es
A) un bien concedido a cambio de obligaciones.
B) una tierra que el feudatario debe roturar.
C) un manso libre que el vasallo debe cultivar.
D) un beneficio concedido por una institucin urbana.
E) el armamento otorgado al caballero en una ceremonia.
UNMSM 2007-II BLOQUE ACD
10. Cual fue la primera universidad fundada en el viejo mundo

A. Oxford.
B. Paris.
C. Bologna.
D. Cambridge.
E. Salamanca.
UNMSM 2007-II BLOQUE B.E
11. La fuerza laboral de las villas o latifundios alrededor del Mediterrneo
durante la Baja Edad Media estaba constituida por los
A. Siervos y vasallos
B. Esclavos y arrendatarios
C. Siervos y esclavos
D. Libertos y vasallos
E. Esclavos y libertos
UNMSM 2009-II

A)
B)
C)
D)
E)

12. A la forma de propiedad que predomin alrededor del Mediterrneo, como

remanente de la cultura romana durante la Baja Edad Media, se le denomin
Condado
Patronato
Latifundio
Feudo
Principado
UNMSM 2011-I
TEMA: IMPERIO
CAROLINGIO
01. Carlo magno acudi en auxilio del papa Len III cuando se vio amenazado por
los
A.
Sajones.
B. Lombardos.
C. Burgundios.
D. Hunos.
E. Visigodos.
UNMSM 2001
02. Carlomagno dividi su imperio en condados, marcas y ducados porque
buscaba
A) el progreso y bienestar de la poblacin.
B) facilitar las labores de la iglesia.
C) realizar una buena administracin de justicia.
D) mayor eficacia en el sistema administrativo.
E) fortalecer su Estado imperial.
UNMSM 2005-I BLOQUE II
03. Durante el imperio carolingio se desarrollo la instruccin pblica, en base al
funcionamiento de las escuelas
A. Palatinas, conventuales y parroquiales.
B. Superiores y palaciegas.
C. De poesa, teologa y filosofa.
D. Estructuradas de acuerdo al trvium.
E. Dedicadas a la enseanza del cuadrivium.
UNMSM
2005-I BLOQUE III

04 La desintegracin del Imperio carolingio dio origen al surgimiento de un

nuevo sistema de dependencia personal que afect enormemente las relaciones
poltico - administrativas, que se denomina
A) sistema seorial.
B) sistema vasalltico.
C) sistema dominial.
D) sistema feudovasalltico.
E) sistema corporativo.
UNMSM 2005-II BLOQUE III
5. Durante el reinado de Carlomagno se puede afirmar que se
A. Promovi una alianza con los sajones y los hrulos.
B. Realizo acciones militares de expedicin comercia.
C. Intento restablecer el Imperio Romano de Occidente.
D. Fomento la autonoma de los seores feudales.
E. Combati las desviaciones de la iglesia y el papado.
UNMSM 2007-I
6. La Escuela Palatina de Aquisgrn fue creada Por
A) Carlos el Calvo.
B) Pipino el Breve.
C) Carlos Martel.
D) Desiderio.
E) Carlomagno.
UNMSM 2007-II BLOQUE ACD
TEMA: BIZANCIO
01. El imperio bizantino ha manifestado en su cultura
A. La influencia determinante del cristianismo occidental.
B. El predominio de los aportes de la civilizacin Persa.
C. La influencia religiosa del Islam.
D. La combinacin de elementos provenientes de diferentes culturas.
E. El exclusivismo proveniente de las sectas orientales.
NMSM
2002
02. El Imperio Bizantino ha tenido importancia para el desarrollo posterior del
Humanismo y del Renacimiento porque:
A. Difundi el cdigo de Justiniano y el Digesto.
B. Se desarroll la ciencia y la cultura.
C. Se convirti en el baluarte del cristianismo.
A. Destac en la arquitectura y en la escultura.
E. Conserv y difundi la cultura clsica.
UNMSM
2004
03. El imperio Bizantino sobrevivi diez siglos debido principalmente
A. A la unidad y organizacin poltico- militar
B. Al aislacionismo cultural y alianza con los francos
C. A la fe cristiana y unidad de la iglesia ante diferentes sectas
D. Al intenso comercio entre occidente y oriente
E. A factores poltico, religiosos, diplomticos, militares y posicin geogrfica
UNMSM 2004-II BLOQUE IV
04. El legado bizantino es fundamental en los territorios de Europa Occidental
porque permiti
A) la mejor relacin poltica entre esclavos y occidentales.

B) la cristianizacin y difusin de la cultura bizantina.

C) la estabilidad poltico-militar de las fronteras balcnicas.
D) la supervivencia de los rituales polticos y religiosos.
E) el instrumento comercial entre europeos y asiticos.
UNMSM 2005-II BLOQUE IV
5. Justiniano, el ms brillante emperador bizantino, emprendi una importante
recopilacin de leyes, que clasific y edit en
A) una constitucin.
B) un cdigo.
C) una ley.
D) un reglamento.
E) una tabla.
UNMSM 2010 II bloque ADE
TEMA:
RABES
01. La expansin rabe se intensific con los Omeyas, quienes fijaron su lugar de
residencia en Damasco, ubicacin que les permiti
A) velar la propagacin del Islam.
B) mejorar su sistema administrativo y financiero.
C) vigilar su flota en el Mediterrneo.
D) contener el avance bizantino.
E) consolidar la comunidad musulmana.
2005-II BLOQUE II
02. Los preceptos fundamentales de la regin rabe son conocidos con el nombre
de los Pilares del Islam. El ms importante es
A. El ayuno durante dos meses del ao.
B. La limosna obligatoria para la iglesia.
C. La predestinacin del hombre.
D. La fe en el dios Ala y Mahoma, su profeta.
E. La peregrinacin anual a la ciudad de Medina.
2008-I
03. Los rabes fundaron ciudades en la Pennsula Ibrica que llegaron a ser
densamente pobladas y econmicamente prosperas; de ellas, las ms
importantes en el sur fueron
A. Salamanca, Cdiz y Crdova.
B. Len, Toledo y Crdova.
C. Asturias, Sevilla y Navarra.
C. Crdova, Aragn y Granada.
E. Crdoba, Sevilla y Granada.
2008-II
04. El Islam, religin del mundo rabe creada por Mahoma, significa
A. Guerra contra el infiel.
B. Lucha contra el cristianismo.
C. Ala, el gran guerrero.
D. Ala es nuestro seor.
E. Sumisin a Dios.
2009-I
TEMA: CRUZADAS

01. Una de las consecuencias econmicas de las cruzadas, fue que los reinos
cristianos de Europa reconquisten:
A. Jerusaln y los santos lugares.
B. Los territorios de Alejandra.
C. La libertad de accin del mediterrneo.
D. La capacidad de la produccin Manufacturera.
E. El Asia Menor y Egipto.
2007-II BLOQUE II
2. El objetivo principal de las Cruzadas fue la recuperacin de Jerusaln. Si bien no se
cumpli en forma definitiva, produjo
A) la reduccin del mercado.
B) el fortalecimiento de la iglesia.
C) la decadencia del Islam.
D) la formacin de feudos en Europa.
E) la decadencia del sistema feudal.
UNMSM 2011-I
TEMA: IGLESIA MEDIEVAL
01. Cules fueron las causas para que la iglesia catlica alcanzara notable
influencia y poder en la Edad Media?
A. La intervencin en el gobierno de sus sbditos y creyentes.
B. La gran facultad de poder nombrar los cargos eclesisticos.
C. La fe, organizacin eclesistica, poder poltico y labor cultural.
D. Ser la depositaria de la cultura grecorromana.
E. Convertirse en la creadora de las escuelas y universidades.
1996
TEMA: REFORMA PROTESTANTE Y CONTRAREFORMA CATLICA
01. El concilio de Trento, llamado tambin Contrarreforma, ejerci un importante
papel con la iglesia catlica; una de las decisiones que adopto el concilio fue:
A. Reafirmar el valor de los 7 sacramentos.
B. Fundar la compaa de Jess.
C. Emplear diversas traducciones de la Biblia.
D. Mantener las principales dicesis.
E. Permitir la libre interpretacin de la Biblia.
2007-II BLOQUE B.E
02. Entre los antecedentes medievales de la Reforma Protestante, podemos
sealar los que se relacionan con lo eclesistico. Uno de los ms importantes fue
A. El denominado Cisma de Oriente.
B. La influencia doctrinaria de John Huss.
C. El gravamen contra la nacin germana.
D. El debilitamiento de la autoridad pontificia.
E. La influencia de los jesuitas.
2009-I
03. En el Concilio de Trento (1545-1663), se
A) reconoci la libertad religiosa en varios Estados.
B) foment la libertad de imprenta en Europa.
C) confirm la libre interpretacin de la Biblia.
D) estableci la relacin de libros prohibidos.
E) desorganiz la estructura eclesistica.
2010
TEMA: MONARQUAS MODERNAS Y ABSOLUTISTAS
01. Al finalizar la Edad media el Estado Absolutista que result de la
centralizacin poltica en Europa Occidental fue expresin del dominio de:

A. La alta burguesa.
B. La nobleza feudal.
C. Los comerciantes.
D. El papado.
E. La monarqua.
1997
02. La Revolucin Inglesa de 1688 fue importante por que consigui
A. El establecimiento de la Monarqua Absoluta.
B. La centralizacin del poder real.
C. La reafirmacin de la Monarqua Constitucional.
D. El providencialismo de la realeza.
E. El fortalecimiento del pueblo.
2008-I
TEMA: DESPOTISMO
ILUSTRADO

01. Con respecto al despotismo ilustrado explique los

siguientes puntos. (Despotismo Ilustrado).PREGUNTA TIPO ENSAYO.
Caractersticas.
poca en que se desarrollo.
Representantes ms importantes

2006
TEMA: CAPITALISMO MERCANTIL
01. Son factores fundamentales del renacimiento urbano de Europa medieval el
A) surgimiento de las universidades y la difusin del humanismo.
B) auge del comercio local y de los mercaderes Itinerantes.
C) peregrinaje a los santuarios religiosos y el comercio con Oriente.
D) debilitamiento de los seores y el auge del absolutismo.
E) crecimiento demogrfico, la expansin econmica y comercial.
2005-I BLOQUE II
INVASIN A AMERICA
01. Una consecuencia econmica de los descubrimientos geogrficos (s. XV Y
XVI) fue el enriquecimiento de Espaa, que se debi principalmente al:
A. Control de rutas martimas.
B. Desarrollo del mestizaje cultural.
C. Comercio de la quinua, cacao y tabaco.
D. Trafico de esclavos africanos.
E. Monopolio comercial con las colonias.
2002
02. los descubrimientos geogrficos en las costas occidentales de frica y la
India, realizados por Portugal en los siglos XV y XVI, le permitieron
A. Instalar slidas estructuras polticas en frica.
B. Establecer relaciones comerciales con los hindes.
C. Desplazar a Espaa en el trfico de esclavos africanos.

D. Desplazara los rabes del comercio en el ocano ndico.

E. Demostrar y comprobar la esfericidad de la tierra.
2004-I
03. El descubrimiento de Norteamrica por Juan Caboto en 1497, permiti
posteriormente a Inglaterra: (Descubrimiento De Norteamrica)
A. El desarrollo de la agricultura y la ganadera.
B. La industrializacin del pescado.
C. A la creacin de la industria de pieles y lanas.
D. La exportacin de los metales preciosos.
E. La utilizacin de la mano de obra aborigen.
2004-I
04. Al descubrirse una nueva ruta a la india en 1498, la ciudad que concentro el
comercio de las especias fue.
A. Venecia.
B. Sevilla.
C. Palos de Moguer.
D. Lisboa.
E. Florencia.
2005-I BLOQUE III
05. La Inquisicin en Espaa fue introducida por
A. Los Reyes Catlicos.
B. Felipe II.
C. Felipe El Hermoso.
D. Isabel de Castilla.
E. Carlos V.
2007-I
06. La llegada de los metales preciosos americanos a Europa, durante la poca
moderna, provoco importantes cambios econmicos que han sido denominados
A. Reajustes de los precios.
B. Especulacin de los precios.
C. Revolucin de los precios.
D. Monopolios de los precios.
E. Depredacin de los precios.
2007-II BLOQUE B.E
07. La travesa de Hernando de Magallanes y Juan Sebastin Elcano sirvi para
demostrar y confirmar la
A) existencia del Mar del Sur.
B) existencia del nuevo mundo.
C) eficacia de la navegacin espaola.
D) esfericidad de la Tierra.
E) ruta hacia la India.
2007-II BLOQUE ACD
8. Al iniciarse el periodo de los grandes descubrimientos, los reinos ms
poderosos de Espaa eran
A) Navarra y Aragn.B) Castilla y Aragn.C) Granada y Npoles.
D) Granada y Valencia.
E) Navarra y Granada.
2009-II
TEMA: IDEOLOGA BURGUESA
01. Seale la proposicin verdadera acerca del Humanismo:
A. Impulso el desarrollo de las universidades

B. Revalorizo la doctrina escolstica

C. Se centro en el norte de Italia
D. Fue esencialmente antropocntrico
E. Se enfrento al protestantismo
1999
02. La idea fundamental del humanismo del siglo (XIV-XV) considera:
A. Dios hizo al hombre imagen y semejanza
B. Todos los hombres son hijos de Dios
C. Todos los hombres nacen iguales
D. El hombre es la medida de todas las cosas
E. Los hombres deben velar por sus intereses
2000
03. La idea de que el hombre es la medida de las cosas fue planteada por:
A. La escolstica.
B. El humanismo.
C. El nominalismo.
D. El racionalismo.
E. El liberalismo.
2003
TEMA: I REVOLUCIN INDUSTRIAL
01. Una consecuencia esencial de la revolucin agraria en Inglaterra (Siglo XVII)
fue al terminar con el sistema de:
A. De los Campos abiertos.
B. Del Comercio Comunal.
C. De la cra extensiva de la oveja.
D. Del Monopolio de las tierras.
E. De la denominada reconversin agraria.
1995
02. La revolucin industrial britnica fue, segn todas las interpretaciones, el
triunfo histrico:
A. Del capitalismo y su dominio e el mundo.
B. De las fbricas y de la clase obrera industrial.
C. De la libertad econmica y competencia.
D. De la ciudad y de la industria moderna.
E. De la burguesa sobre la nobleza britnica.
1996
03. En sus comienzos la revolucin industrial inglesa fue un periodo de grandes
cambios econmicos y sociales que se caracteriz, a nivel productivo, por el
desarrollo:
A. De la exportacin.
B. Del comercio.
C. De la agricultura.
D. Del maquinismo.
E. De la manufactura.
1997
04. En los inicios de la Revolucin Industrial se obtuvieron los primeros logros en
A. La textileria.
B. La minera.
C. El transporte.
D. La agricultura.
E. La siderurgia.

2007-I
05. Que innovaciones trascendentes produjo en el mundo la Revolucin Industrial
del siglo XVIII.
A. El uso de nuevas energas y el aumento de la produccin artesanal.
B. El maquinismo, la inversin de capitales y la produccin en serie.
C. El desarrollo de la ciencia y de los capitales transnacionales.
D. La industria del acero y el descubrimiento de nuevas tierras.
E. la ampliacin de rutas comerciales y la reforma religiosa.
2007-II BLOQUE B.E

06. En el transcurso del proceso histrico de la revolucin industrial en el siglo

XVIII, las principales innovaciones tecnolgicas estuvieron representadas en
A. La maquina de hilar y tejer.
B. Los adelantos agroqumicos.
C. Los instrumentos agrcolas.
D. La fabricacin de vidrio.
E. Los procesos electroqumicos.
2009-I
07. En 1801, las ciudades europeas con ms de 100 000 habitantes eran solo
catorce, en 1870, eran ms de cien. Este fenmeno demogrfico estuvo
ntimamente relacionado con.
A. La revolucin Francesa.
B. La revolucin mdica y farmacutica.
C. Los medios de comunicacin.
D. La expansin del sistema bancario.
E. La Revolucin
industrial.
2009-II
TEMA: INDEPENDENCIA DE
LAS TRECE COLONIAS
01. La constitucin poltica que recogi por primera vez el principio de igualdad
de los hombres y el de la divisin de los poderes del Estado, fue la
de:
A. Inglaterra.
B. Francia.
C. EE.UU.
D. Rusia.
E. Italia.
1995
02. La independencia de las trece colonias de Amrica del norte en 1776 tiene
como antecedentes:
A. Las restricciones en el reparto de tierras y la libre comercializacin
B. El pago de gastos del ejrcito y el impuesto al caf
C. La prepotencia del gobierno ingls y la prohibicin de la venta del t
D. Las imposiciones de nuevos gobernadores y la militarizacin de las colonias
E. El impuesto al t y la creacin del papel timbrado
2003

03. El acta de la independencia Norteamericana, proclamada en Julio de 1776,

sintetiza los postulados dominantes del:
A. Socialismo Utpico.
B. Pensamiento Humanista y cristiano.
C. Credo revolucionario anti feudal.
D. Movimiento anticolonial.
E. Pensamiento poltico liberal.
2007-II BLOQUE B.E
04. La rebelin de los colonos de Norteamrica contra la dominacin britnica
dio lugar a la guerra de la independencia americana. Esta rebelin fue provocada
por
A) la intencin de los colonos de conquistar el Oeste.
B) el boicot de los colonos contra el t y otras mercaderas.
C) la decisin de los colonos de emancipar a los esclavos.
D) la alianza de los rebeldes con Espaa y Francia en contra de Inglaterra.
E) la imposicin de tres gravmenes por la Corona britnica.
2007-II BLOQUE ACD
TEMA: REVOLUCIN FRANCESA
01. Uno de los actos de alcance universal de la Revolucin Francesa fue la
Declaracin de los derechos del hombre y del ciudadano, que prescribe:
A. Ll derecho a la propiedad, a la seguridad y a la insurreccin.
B. La igualdad en la propiedad entre la nobleza y el pueblo llano.
C. La libertad sin restricciones para todos los ciudadanos.
D. La libertad e igualdades de derechos de los ciudadanos.
E. La fraternidad entre la monarqua, el clero y el pueblo.
2003
02. Los grabados fueron muy utilizados durante la Revolucin Francesa y sus
smbolos fueron de enorme ayuda para movilizar las conciencias populares.
Tenemos en este caso uno de ellos que muestra claramente:
A. El pnico del tercer Estado frente al mundo nobiliario.
B. El mundo de los smbolos negativos utilizados contra la aristocracia.
C. La persistencia de smbolos del mundo clsico con nuevo significado.
D. La manipulacin de las mentalidades populares por los revolucionarios.
E. El uso de imgenes realmente aterradoras por los autores de dichos grabados.
2004-I BLOQUE II
03. La revolucin francesa tiene una iconografa representativa de sus momentos
ms importantes. Esta imagen nos presenta las acciones de octubre de 1789 y
ayudan a reconocer
A. La violencia en la poca del terror
B. Los momento triunfantes del federalismo
C. La simbologa revolucionaria
D. La violencia popular revolucionaria
E. La alegra de la p leve revolucionaria
2004-II BLOQUE IV
04. El principio la libertad consiste en no hacer todo lo que no dae otro fue
consagrado por la
A. Doctrina Monroe
B. Declaracin de los Derechos Humanos
C. Declaracin de los derechos del hombre y el Ciudadano
D. Constitucin civil francesa

E.

Declaracin de la independencia de los Estados Unidos de Amrica

2004-II BLOQUE IV

05. En 1789, la Revolucin francesa inicia la destruccin del Antiguo Rgimen;

en el campo se movilizan las masas campesinas y en la ciudad entran en escena
masa, urbanas denominadas
A) bonapartistas.
B) jacobinos.
C) girondinos.
D) montaeses.
E) sans-culottes.
2005-I BLOQUE II
06. La Revolucin francesa aboli la monarqua y estableci la Repblica,
mediante
A) el Directorio.
B) la Convencin.
C) la Asamblea Legislativa.
D) la Asamblea Constituyente.
E) la Asamblea Nacional.
2005-II BLOQUE IV
07. Durante la Revolucin francesa debe destacarse la participacin de los sansculottes en una etapa revolucionaria muy radical conocida como
A) el gran miedo.
B) la Toma de la Bastilla.
C) el Terror durante la Convencin.
D) el asalto a las Tulleras.
E) las matanzas de septiembre.
2007-II BLOQUE ACD
08. La doctrina de la separacin de los tres poderes del Estado fue planteada por
A) Voltaire en Cartas filosficas.
B) Montesquieu en El espritu de las leyes.
C) Rousseau en El contrato social.
D) D'Alembert en La Enciclopedia.
E) Hobbes en Elementos de la ley natural y de la poltica.
2007-II BLOQUE ACD
9. Convocadas por Luis XVI, el 5 de mayo de 1789, se reunieron en Versalles los
Estados Generales con la finalidad de
A) organizar el sistema republicano.
B) resolver la crisis financiera de Francia.
C) elegir una Asamblea Constituyente.
D) establecer el voto individual de sus miembros.
E) dar una nueva organizacin territorial.
UNMSM 2010-II bloque BCF
TEMA: ERA NAPOLENICA
01. El Congreso de Viena fue reunido en 1815(despus de la derrota final de
Napolen Bonaparte en la batalla de Waterloo) acord como cuestin central:
A. El exilio de Napolen
B. La restauracin monrquica en Europa.
C. La nueva demarcacin poltica.
D. La delimitacin del ejrcito en Francia.
E. La condena de la Revolucin Francesa.

2004
02. Los ejrcitos de Napolen Bonaparte recorrieron el continente europeo,
derribaron viejas dinastas monrquicas y cumplieron la trascendental misin de
A. Acabar con la dominacin de la aristocracia feudal.
B. propagar las conquistas de la revolucin burguesa.
C. Asegurar el triunfo del tercer estado en Francia.
D. Apoyar las nuevas rebeliones contra el absolutismo.
E. Evitar el restablecimiento del antiguo rgimen.
2005-I BLOQUE III
03. La expedicin de Napolen Bonaparte a Egipto tuvo por finalidad.
A. Apoyar la autonoma de Egipto favoreciendo a Francia.
B. Ampliar las fronteras del imperio babilnico.
C. Bloquear el comercio ingles con sus colonias.
D. Proclamar un virrey francs en Egipto.
E. Garantizar la invasin a Espaa desde el frica.
2007-I
04. A partir de 1804, la obra francesa que tuvo trascendencia en las
instituciones jurdicas de las sociedades Occidentales fue.
A. El Cdigo Civil de Napolen.
B. El Contrato Social de Rousseau.
C. El Espritu de las leyes de Montesquieu.
D. Las Cartas Filosficas de Voltaire.
E. La Enciclopedia de Diderot.
2007 -I
05. A comienzos del s. XIX, despus de las campaas de Napolen, las fronteras
de Europa se encontraban indefinidas, y se ordenaron por
A) el Tratado de Versalles.
B) el Congreso de Viena.
C) el Tratado de Paz de Wetsfalia.
D) la Santa Alianza.
E) el Tratado de Pars.
2007-II BLOQUE ACD
TEMA: REVOLUCIONES LIBERALES DE 1830 y
1848
01. Un aspecto importante de las revoluciones europeas de 1830 y 1848 fue.
A. Su relacin con el liberalismo y nacionalismo.
B. El rechazo al socialismo al anarquismo.
C. El inters en instalar regmenes republicanos.
D. El xito que logro en gran parte de Europa.
E. La creacin de los nuevos estados europeos.
2009-I
TEMA: II REVOLUCIN INDUSTRIAL
01. En el famoso discurso de Gettysburg se escuch la famosa frase: El
gobierno es del pueblo, por el pueblo y para el pueblo. Quin lo dijo?
A. Roosevelt.
B. Lincoln.
C. Washington.
D. Kennedy.
E. Jefferson.

02. El equilibrio militar de las naciones europeas y la unificacin alemana en el s.

XIX, fueron impulsados por
A) Guillermo II
B) Guillermo I.
C) Hindenburg.
D) Bismarck.
E) Foch.
2007-II BLOQUE ACD
TEMA: IDEOLOGAS DEL S. XIX Y MOVIMIENTO OBRERO
01. Segn el socialismo de Marx y Engels se afirma que:
A. La plusvala es el justo precio por el trabajo del obrero.
B. El capital es la fuente de toda riqueza y bienestar.
C. El trabajo y el capital dan el valor a los productos.
D. El trabajo es solo un instrumento de produccin.
E. La plusvala es el trabajo excedente no remunerado por el patrn.
1998
02. Las observaciones de El estudio de la clase obrera en Inglaterra, escrito
por Engels en 1845, tenan similitud con las que haba realizado la Comisin
Parlamentaria inglesa. No obstante, exista una importante diferencia en lo
referente a:
A. Las manifestaciones del problema humano en lo sanitario.
B. La condicin de vida de los trabajadores en las minas inglesas.
C. Los cambios que deben realizarse en la estructura familiar.
D. El papel que deba desempear la autoridad poltica en lo laboral.
E. La solucin del problema con la abolicin del capitalismo.
2004
03. La Comuna de Pars es importante porque Decret
A) la abolicin de los altos sueldos.
B) la nacionalizacin de la banca privada.
C) la confiscacin de tierras.
D) el reparto de las tierras.
E) la militarizacin de los campesinos.
2005-II BLOQUE
IV
04. Segn Carlos Marx cuando un sector de la sociedad se apropia de los medios
de produccin que eran de uso comn.
A. Surge el proletariado.
B. Se origina la industria.
D. Desaparece la propiedad colectiva.
D. Aparece la propiedad privada.
E. Se desarrolla la burguesa.
2007-I
05. El modelo que se inspiro en el pensamiento de Adam Smith y domino durante
la segunda mitad del siglo XIX, se conoce con el nombre de capitalismo.
A. Liberal.
B. Financiero.
C. Monoplico.
D. Mercantil.
E. Industrial.
2008-II BLOQUE BCF

06. Las reacciones contra la industrializacin, durante el s. XIX, dieron lugar al

surgimiento de nuevos movimientos ideolgicos y polticos. Uno de ellos lleg a
rechazar toda forma de autoridad impuesta por el Estado o el capitalismo y se
denomin
A) anarquismo.
B) sindicalismo.
C) marxismo.
D) federalismo.
E) nacionalismo.
2007-II BLOQUE ACD
TEMA: IMPERIALISMO
01. Hacer, del imperialismo, un programa poltico una renuncia deliberada a ese
cultivo de cualidades internas ms elevadas que tanto para una nacin como
para un individuo constituyen la supremaca de la razn sobre el impulso animal.
Es el gran defecto de todos los Estados triunfantes, y su castigo permanece
inalterable en la naturaleza. Este texto escrito por J. A. Holson en 1902 muestra
la preocupacin del autor por el imperialismo en cuanto a:
A. Su impacto en el futuro poltico.
B. Los cambios en lo econmico.
C. Lo problemas en lo moral.
D. Los daos en el orden natural.
A. Los efectos en lo cultural.
2004
02. El colonialismo britnico de la era victoriana (siglo XI) tuvo entre sus
motivaciones principales
A. La difusin de los modelos culturales britnicos
B. La expansin de la religin protestante
C. El deseo de competir con otros pases
D. La curiosidad y motivacin cientfica
E. Los intereses econmicos
2004-I
03. La guerra del opio acaecida en los aos 1841-1842 entre China e Inglaterra,
permiti a los ingleses obtener:
A. El dominio de Pekn.
B. La isla de Hong Kong.
C. La libertad de comercio.
D. El puerto de Macao.
E. La apertura de 7 puertos.
2004
TEMA: I GUERRA MUNDIAL
01. Las condiciones de la paz entre los pases adversarios en la primera guerra
mundial fueron establecidas en el tratado de:
A. Versalles.
B. Brets Litovsk.
C. Paris.
D. Mnich.
E. Sedan.
1997
03. Las razones polticas de la Primera Guerra Mundial estuvieron relacionadas
con
A) el problema de los Balcanes.

B) la Revolucin rusa y el zarismo.

C) el podero de Francia y Gran Bretaa.
D) la carrera armamentista de las potencias.
E) la derrota rusa ante los japoneses.
2005-II BLOQUE III
TEMA: REVOLUCIN
RUSA
01. Las principales fuerzas sociales que impulsaron la
revolucin rusa de octubre de 1917, dirigido por el Partido Bolchevique, fueron
A. Obreros, campesino y soldados.
B. Burgueses, reformistas y clases medias
C. Partidos polticos enemigos del Zarismo
D. Trabajadores enemigos del Zarismo
E. Soviets de Petrogrado y Mosc
2004-II BLOQUE III
02. La colectivizacin forzosa en la agricultura y los planes quinquenales que
comprometieron el destino de millones de personas en la ex Unin Sovitica,
fueron realizados durante el gobierno de
A) Leonid Brzhnev.
B) Vladimir Lenin.
C) Len Trotsky.
D) Nikita Kruschov.
E) Jos Stalin.
2007-II BLOQUE ACD
03. La Revolucin Rusa de 1905 logro el establecimiento de la Duma o
parlamento, y finalmente fue una revolucin.
A. Socialdemcrata triunfante.
B. Socialista que fracaso.
C. Burguesa que fracaso.
D. Burguesa victoriosa.
E. Campesina que no tuvo xito.
2007-I
04. Respecto a las demandas de la poblacin rusa en 1917, anteriores a la
Revolucin de Octubre, podemos afirmar que
A) eran similares respecto al costo de vida y la guerra en la ciudad y en el campo.
B) los obreros queran mejores condiciones de vida y de trabajo, mientras que los
campesinos pedan tierras.
C) tenan como objetivos la libertad universal, la igualdad y la democracia directa.
D) eran totalmente diferentes las peticiones de los bolcheviques a las de otros grupos
revolucionarios.
E) consideraban que era necesario el cumplimiento de las normas y decretos del gobierno
provisorio.
2007-II BLOQUE ACD
TEMA: CRACK DEL 29 Y LA GRAN DEPRESIN
01. La consecuencia poltica del Crac de 1929 para Amrica Latina fue
A. El surgimiento de golpes militares
B. La consolidacin de la democracia representativa
C. El radicalismo del movimiento campesino
D. La formacin de movimientos guerrilleros
E. La organizacin del movimiento guerrillero
2004-II BLOQUE II

2. El Crac de octubre de 1929, que desencaden la gran crisis capitalista mundial

de los aos 30, se inici con
A) la quiebra de la Bolsa de Nueva York.
B) la recesin industrial norteamericana.
C) la depresin econmica europea.
D) el desempleo masivo de trabajadores.
E) la inflacin y alza de precios.
UNMSM 2010 II bloque ADE
TEMA: MOVIMIENTOS TOTALITARIOS
01. El fascismo italiano, movimiento poltico que surgi luego de la primera
guerra mundial, se caracterizo por combatir fundamentalmente
A. A la socialdemocracia y al parlamentarismo.
B. A la iglesia cristiana y al Vaticano.
C. A la democracia liberal y al comunismo.
D. Al sindicalismo y al anarquismo.
E. El patriotismo y el nacionalismo derrotista.
2001
02. El tratado de Letrn de 1929 es importante para el catolicismo porque
permiti
A. El reconocimiento universal del catolicismo
B. La sujecin del Papa al poder imperial
C. La sujecin del monarca a la autoridad papal
D. El reconocimiento del Estado libre del Vaticano
E. La separacin de la iglesia y el Estado
2004- II BLOQUE I
03. El fascismo En Italia fue un movimiento ideolgico y poltico surgido despus
de la Primera Guerra Mundial, bajo el liderazgo de Benito Mussolini, se
caracteriz por su implacable combate contra
A. La iglesia cristiana y el vaticano
B. La democracia liberal y el comunismo
C. Las ideas anarquistas y utpicas
D. El patriotismo y nacionalismos chauvinistas
E. La Revolucin Rusa y a EE.UU de Norteamrica
2004-II BLOQUE III
TEMA: II GUERRA MUNDIAL
01. Durante la guerra civil espaola se enfrentaron fuerzas sociales y polticas antagnicas
que se disputaban por el control del estado, estas fueron:
A. El anarquismo y el fascismo.
B. El comunismo y el fascismo.
C. La social democracia y el nacionalismo.
D. Los defensores de la repblica y los falangistas.
E. La clase obrera y la burguesa.
1995
02. La justificacin ideolgica fundamental que impulso a Alemania nazi a
desencadenar la II guerra mundial fue:
A. El revanchismo de Adolfo Hitler
B. Promover el avance comunista
C. El militarismo expansionista
D. La recuperacin de sus colonias
E. La conquista del espacio vital

1999
TEMA: GUERRA FRA
01. Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos promovi el
financiamiento, la reconstruccin y reactivacin econmica de los pases de
Europa Occidental, mediante
A. La transferencia de tecnologa y maquinarias.
B. La formacin de la OTAN.
C. El Comit de Cooperacin Econmica Europea.
D. La ejecucin del Plan Marshall.
E. La formacin de la ONU.
2008-BLOQUE BCF
2. Cuando Francia, en 1958, estaba a borde de la guerra civil, Cul fue el
personaje que instaur la V Repblica?
A. Eduardo Daladier.
B. Giscard dEstaing.
C. Francois Mitterrand.
D. Charles de Gaulle.
E. Pierre Mndez France.
1996

A.
B.
C.
D.
E.

03. La Guerra Fra que se desarroll despus de la Segunda Guerra Mundial entre
el bloque occidental, dirigido por EE.UU, y el bloque oriental, liderado por la
Unin Sovitica, se desarroll
Por la divisin de Alemania y construccin del muro de Berln
Para evitar que los comunistas tomarn el poder en Europa
Para la puesta en marcha del Plan de Marshall en Europa
Por temor de Occidente a la expansin del comunismo
Por el triunfo de la revolucin china
2004-II BLOQUE II
04. Acuerdo firmado para contrarrestar a la OTAN.
A. Tratado de Roma.
B. Plan Marshall.
C. Comunidad Europea.
D. Pacto de Varsovia.
E. Pacto Tripartito.
2005-I BLOQUE III
05. El Pacto de Varsovia fue formado en 1951 por los pases comunistas con el fin
de contrarrestar
A) la Comunidad Econmica Europea.
B) el Pacto de Bruselas.
C) el Tratado de Versalles.
D) el Pacto de Manila.
E) el Pacto del Atlntico.
2005-II BLOQUE II
6. En la denominada Guerra Fra, durante la segunda mitad del siglo XX, se
produjeron enfrentamientos entre los Estados Unidos y la Unin Sovitica. En
qu acontecimiento histrico se considera que el mundo estuvo ms prximo a la
Tercera Guerra Mundial?
A) Invasin de Corea del Norte
B) Escalada de la guerra en Vietnam
C) Crisis de los misiles en Cuba

D) Construccin del muro de Berln.

E) Invasin china del Tibet
UNMSM 2010 II bloque BCF
TEMA: REVOLUCIN CHINA
01. La Revolucin cultural china fue un movimiento ideolgico - poltico creado
para
A) recuperar tradiciones ancestrales.
B) occidentalizar el pas.
C) convertir a China en potencia nuclear.
D) impedir la restauracin del capitalismo.
E) hacer de China una potencia mundial.
2005-I BLOQUE IV
TEMA: GUERRA DE COREA
Nota: no hay preguntas.
TEMA: DESCOLONIZACIN
01. Quin fue Mahatma Gandhi y por qu es un personaje que trascendi en la
historia universal? (Descolonizacin: India). Tipo Ensayo.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
...............................................................................................................
2006
02. el proceso de descolonizacin y de independencia que se produjo en frica y
Asia en el siglo XX, tuvo lugar.
A. Cuando EE.UU. se retiro de Vietnam.
B. Despus de la 1ra Guerra Mundial.
C. Despus de la Rev. Rusa.
D. Luego de la 2da Guerra Mundial.
E. Despus de la Rev. Cubana.
2007-II BLOQUE B.E
03. Inicio una serie de acciones contra los ingleses, logrando la independencia de
la India en 1947:
A. Mahatma Gandhi.
B. Pandit Nehru.
C. Bahadur Shastri.
D. Indira Gandhi.
E. Morarji Desai.
2007-II BLOQUE B.E
TEMA: CONFLICTO RABE ISRAEL
Nota: No Hay Preguntas.
TEMA: REVOLUCIN CUBANA
01.La revolucin Cubana se desencaden fundamentalmente debido a
I. La existencia de un rgimen caracterizado por una gran corrupcin.
II. La toma de la habana por Ernesto Guevara y Camilo Cienfuegos.
III.QueEstadosUnidosapoyoaaldictaduradeFulgencioBatista.
IV.LaaccindeFidelCastroenelasaltodelcuartelMoncada.
V. La liberacin guerrillera de las provincias de Oriente Cubano.
Es correcta

A. I, II y IV
B. I, IV y V
C. II, III y IV
D. II, IV y V
E. I, III y IV
2008-I

A.
B.
C.
D.
E.

02. Cmo se denomin el organismo integrado por militares de todas las

fuerzas revolucionarias de Cuba?
F.E.D.E.P. Frente Democrtico Popular
F.L.N. Frente de Liberacin Nacional
F.S.L.N. Frente Sandinista de Liberacin Nacional
F.O.N.U. Frente Obrero Nacional nico
E.L.N. Ejrcito de Liberacin Nacional
2004-II BLOQUE II
03. El bloqueo econmico a Cuba se origina
A) para oponerse al Movimiento 26 de julio.
B) como respuesta contra el movimiento nacional castrista.
C) por la consigna de huelga general.
D) por la prdida de influencia de los EE. UU. en Cuba.
E) contra el dictador Fulgencio Batista.
2005-I BLOQUE IV
TEMA: GUERRA DE VIETNAM
01. La intervencin de los EEUU en la guerra de Vietnam fue motivada por la.
A. Defensa de su predominio en el sudeste asitico.
B. Abundancia de recursos naturales en ese pas.
C. Defensa de colonos norteamericanos en la regin.
D. Ayuda que pidieron los miembros del Vietcong.
E. Agresin que sufri una de sus bases militares.
2002
02. La guerra de independencia de Vietnam tiene una especial significacin en la
historia universal reciente, porque:
A. EEUU busc el predominio estratgico en este pas.
B. Vietnam fue dividido en la Conferencia de Ginebra.
C. Francia fue derrotada en por Ho Chi Minh en Dien Bien Phu.
D. Estados Unidos fue derrotado en Vietnam.
E. La intervencin militar de EEUU indign al mundo.
2004-I BLOQUE II
TEMA: DICTADURAS DE AMRICA
LATINA
Nota: No Hay Preguntas.
TEMA: DESINTEGRACIN DE LA URSS
01. La existencia de la crisis global de la Unin Sovitica que la llevo a su disolucin se
evidencio a travs:
A. De la lucha de Chechenia por su independencia.
B. La independencia de Lituania en 1990.
C. De la invasin sovitica a Afganistn.
D. Del intento de golpe de Estado contra Yeltsin.
E. Del programa de reformas de Gorbachov.
1996

02. La desintegracin de la URSS. Y el fin de la guerra fra significa

fundamentalmente para el mundo:
A. El dominio hegemnico de los Estados Unidos.
B. El predominio industrial de Japn.
C. La consolidacin de la Comunidad Europea.
D. El agravamiento de la crisis en Cuba.
E. La reunificacin Alemana.
1998

A.
B.
C.
D.
E.

03. una de las razones de la crisis del rgimen sovitico a fines del siglo XX fue
La impopularidad del Partido Comunista
Los elevados impuestos de la clase obrera
Los excesivos gastos militares
La crisis de su economa
La corrupcin de Mihail Gorbachov
2004-II BLOQUE III
TEMA: REUNIFICACIN ALEMANA
01. El proceso de reunificacin alemana encuentra su explicacin principal en:
A. El xito del liberalismo capitalista.
B. El fracaso del socialismo real.
C. El fracaso de la social democracia.
D. El xito de la socialdemocracia.
E. El triunfo del capitalismo neoliberal.
2004-I BLOQUE I
TEMA: GUERRA DEL GOLFO PRSICO
01. El apoyo de EEUU a Iraq en la guerra que tuvo con Irn, entre 1980 y 1988, se
debi a que:
A. Irn puso en peligro la hegemona de EEUU.
B. La guerra poda extenderse en la regin.
C. Irn adopt una poltica anti-occidental.
D. Iraq aspir a controlar el petrleo de Irn.
E. Iraq adopt una poltica nacionalista.
2004
TEMA: DESINTEGRACIN DE YUGOSLAVIA Y DE EUROPA DEL ESTE
01. El colapso de los regmenes socialistas de Europa del Este trajo como
consecuencia:
A. La recomposicin y hegemona de la ideologa marxista
B. El ascenso de los Pases del sudeste asitico y Japn
C. El apogeo de las polticas del Glasnost y Perestroika
D. El fin de la guerra fra y el triunfo del orden liberal
E. La penetracin del capital norteamericano en el mercado Chino
2000
02. La desintegracin de Yugoslavia ha dado lugar a:
A. El debilitamiento de la frontera con Grecia.
B. El olvido del culto al presidente Tito.
C. A la agudizacin del conflicto tnico y religioso.
D. A la presencia de las fuerzas de la ONU.
E. Al avance de la religin islmica.
2003

03. En la ltima dcada del siglo XX, los estados federados de Yugoslavia
cayeron en un cruento e irreversible proceso de disgregacin debido,
principalmente, a.
A. La imposibilidad de conciliar sus profundas diferencias ticas y religiosas.
B. La industrializacin e inoportuna aplicacin de la Perestroika y la Glasnost.
C. Las diferencias de desarrollo econmico de los estados.
D. Los intereses de los estados federados por incorporarse a la unin europea.
E. La contraproducente intervencin de los ejrcitos de la OTAN y de la ONU.
2009-II
04. Las primeras repblicas que proclamaron su independencia de la ex
Yugoslavia, despus de la guerra civil de los aos noventa del siglo pasado,
fueron
A) Croacia y Eslovenia.
B) Montenegro y Macedonia.
C) Bosnia y Herzegovina.
D) Croacia y Serbia.
E) Lituania y Albania.
2010
TEMA: MUNDO CONTEMPORANEO
01. El milagro econmico japons encuentra su explicacin fundamental en:
A. El desarrollo sostenible y humano.
B. El cambio social y poltico.
C. El crecimiento econmico y social.
D. La renovacin poltica y cultural.
E. el desarrollo educativo y
tecnolgico.
1998