Historia

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 La Historia nos permite responder a preguntas asociadas a la naturaleza humana.
Considerando ello,nos
La Historia no es exagerado
permite señalar que
responder la condición
a preguntas humana aseladefine
asociadas por la
naturaleza
Historia, pues ella representa la construcción de una identidad, lucha contra el olvido
humana. Considerando ello, no es exagerado señalar que la condición
y la conciencia de los cambios y las permanencias.
humana se define por la Historia, pues ella representa la construcción de
una identidad, lucha contra el olvido y la conciencia de los cambios y las
permanencias.

La disciplina histórica estudia el desarrollo humano en sus estratos

políticos, económicos, sociales y culturales de forma progresiva a través
del tiempo, para entender el medio actual en el que las personas
interactúan y planificar el futuro corrigiendo errores pasados.

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 La Historia pasaría de ser un recuento de
hechos
La Historia nosnotables
permite responder a atener
preguntas un método,
asociadas una
a la naturaleza humana.
Considerando ello, no es exagerado señalar que la condición humana se define por la
disciplina
Historia, y unla construcción
pues ella representa rigor para explicarlos
de una identidad, lucha contra e
el olvido
y la conciencia de los cambios y las permanencias.
interpretarlos.

En tal sentido la Historia puede definirse

como una ciencia social que se ocupa del
proceso de evolución de la humanidad,
desde sus orígenes hasta los tiempos
actuales.

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El primero fue HERODOTO (444 a.C) EL
. Su obra
narra principalmente los
enfrentamientos entre los pueblos
griegos y los persas, etc.

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El objetivo de la Historia es
interpretar el pasado para
poder comprender el presente y
tener perspectivas sobre el
desarrollo futuro.

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Al tener el historiador un documento histórico (manuscrito, impreso, ilustración,
fotografía, vestigio arqueológico, registro sonoro o video) con el cual le sea posible iniciar
una investigación, procede inmediatamente a la crítica del mismo, es decir, a
realizar un examen detallado para verificar su autenticidad.

Este procedimiento abarca dos aspectos:

 Crítica externa: Se refiere al análisis de las características físicas del documento,
de manera que sea posible verificar si puede considerarse auténtico tal documento.
 Crítica interna: Se refiere al análisis del contenido del documento (autor, información
consignada), con el cual el investigador debe determinar si el documento es
representación fiel de los hechos que narra.

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Se puede mencionar dos modos de acercamiento a los hechos que se
atribuyen a la disciplina histórica a través de los tiempos:

 EL POSITIVISMO HISTÓRICO: Propugnaba por una exposición

estricta de los hechos, puesto que toda interpretación implicaría alterar
la historia. Esta tendencia daba especial importancia a aquellos
hechos considerados incuestionables, como, por ejemplo, las fechas
o los sucesos narrados en los documentos.

 EL MATERIALISMO HISTÓRICO: Alentado por la corriente marxista,

consideraba a las fuerzas productivas (la economía) como la base
(infraestructura) del desarrollo histórico, sobre la cual se sitúan los
demás ámbitos (superestructuras) del desenvolvimiento humano:
político, social, religioso y cultural.

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Todas las experiencias humanas transcurren dentro de un marco que es el tiempo, el cual determina
los sucesos que registra nuestra historia. Por eso, la humanidad debió buscar esquemas y
formas de ordenamiento de las distintas etapas del desarrollo humano, para ello:
El Tiempo Histórico se refiere al ordenamiento de manera secuencial de
los hechos realizados por el ser humano. Dentro de esta organización lineal, los sucesos acaecidos
pueden ser agrupados en periodos de corta, mediana o larga duración. A estos también se les
denomina "acontecimiento", "coyuntura" y "estructura", respectivamente.
 Acontecimiento: Se refiere a los hechos que se desarrollan en tiempos de corta duración.
Generalmente, para estos sucesos se considera una duración de días o semanas.
 Coyuntura: Se denomina de esta manera a los fenómenos históricos que mantienen una cierta
continuidad por un lapso mediano, que puede ser de años o décadas.
 Estructura: Son los procesos de larga duración: uno o, incluso, varios siglos. Condicionan la
vida de las sociedades y sólo son modificados por sucesos trascendentales.

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En el proceso de desarrollo de la humanidad existen dos elementos centrales:
 El espacio: Se refiere al medio geográfico dentro del cual un grupo humano
evoluciona, recibiendo sus influencias: el clima, las características del terreno, los
recursos naturales, entre otros.
 El tiempo: Se refiere al momento en que se producen los hechos. Si la
periodización se basa en la adopción de patrones comunes, debe complementarse con
la ubicación de los sucesos históricos en un ordenamiento temporal y sucesivo: la
cronología.

La cronología también contempla la utilización de un punto base: un hecho ciertamente notable a

partir del cual puedan ordenarse los diversos acontecimientos acaecidos en el tiempo. Por ejemplo, el
sistema cronológico cristiano señala como hecho base el nacimiento de Jesucristo. Los años y
siglos anteriores se acompañan con el término a.C. ("antes de Cristo") y se consignan en forma
descendente, en tanto que los posteriores a este hecho se identifican con el término d.C. ("después
de Cristo") y se consideran de forma ascendente.

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La periodización se refiere a la clasificación de los hechos pasados de acuerdo con ciertos lineamientos
comunes. Así, por ejemplo, partiendo de la concepción de que la Historia Eurocentrista se utilizan como
fuentes principalmente los documentos escritos, se ha establecido la invención de la escritura
como criterio para la división del desarrollo humano en dos grandes etapas:
 Prehistoria: Abarca la integridad del extenso periodo anterior a la utilización de la escritura.
 Historia: Empieza hacia el año 3300 a.C. y abarca todos los fenómenos de los cuales existen registros
escritos. Esta etapa histórica se subdivide en cuatro edades:
 Edad Antigua: Abarca desde el surgimiento de la escritura hasta la caída del Imperio Romano de Occidente (476 d.C).
 Edad Media: Abarca desde el establecimiento de las sociedades bárbaras hasta la caída de la ciudad de Constantinopla a manos
de los turcos otomanos, hecho que marcó el fin del Imperio Bizantino (1453 d.C).
 Edad Moderna: Se trata del periodo de los grandes descubrimientos y las monarquías absolutas. Llegó a su fin con el estallido de
la Revolución Francesa en 1789.
 Edad Contemporánea: Se trata de los tiempos actuales, marcados por los avances tecnológicos e industriales.

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1. LA DIVISIÓN DEL TIEMPO HISTÓRICO. (CLASIFICACIÓN)

a. SEGÚN EL POSITIVISMO HISTÓRICO.

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EDADES DE LA HISTORIA.

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a. SEGÚN EL MATERIALISMO HISTÓRICO.
Surge en el siglo XIX y sus forjadores son Karl Marx y Friedrich Engels. Esta corriente para dividir el desarrollo de la
humanidad se sustenta en la evolución económica y social y los modos de producción.

Modos de producción:
1. Comunidad Primitiva
2. Esclavismo
3. Feudalismo
4. Capitalismo
5. Socialismo

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Las fuentes históricas se clasifican en dos grandes grupos:
a. Fuentes primarias. Son los documentos históricos que pertenecen a la época
analizada. Estas fuentes se subdividen, a su vez, en varios tipos:
 Fuentes escritas o documentales propiamente dichas. Son las fuentes por excelencia en el
trabajo histórico y por mucho tiempo fueron consideradas como las únicas con las que podía
trabajar el historiador si deseaba ser verdaderamente riguroso. Pueden ser cartas, crónicas,
biografías, memorias, diarios, leyes, entre otros documentos.
 Fuentes materiales o monumentales. Son fuentes inmuebles o muebles, pero en general se
trata de todos los vestigios de construcciones, edificios, monedas, utensilios, pinturas,
esculturas que puedan dar información acerca de la cultura y las formas de vida de las
sociedades del pasado. Se incluyen también dentro de las fuentes materiales o documentales a
los fósiles de hombres, animales y plantas.
 Fuentes orales. Son los testimonios trasmitidos de generación en generación usando el
lenguaje hablado. Pueden ser tradiciones, poemas, leyendas, canciones, relatos, entre
muchos otros.
 Fuentes audiovisuales. Son un tipo de fuentes de aparición relativamente reciente, pues las
tecnologías que las producen datan apenas del siglo XIX o del XX. Abarcan todas las
expresiones fotográficas y sonoras: películas, discos, cintas magnetofónicas, entre otras
b. Fuentes secundarias. Son los estudios elaborados por otros investigadores
sobre acontecimientos pasados y que pueden servir como referencia o guía en el análisis del
historiador.

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Junto con las fuentes, existe un conjunto de disciplinas que son utilizadas por la Historia como herramientas de ayuda y complementación
para sus estudios.
Muchas de ellas pertenecen al ámbito de las ciencias sociales. Son las siguientes:
 Antropología. Esta disciplina ayuda a la Historia en tanto estudia al ser humano, sus hábitos, sus costumbres, sus relaciones
sociales y económicas, es decir, su cultura, a través del tiempo.
 La Arqueología. Es una ciencia social, que estudia a los seres humanos a través de su cultura material y psicológica.
 Geografía. Se interrelaciona con la Historia en la medida en que ubica los escenarios donde sucedieron los hechos históricos y el
territorio donde se desarrollaron diversos pueblos. El medio geográfico ejerce importante influencia en el curso de los acontecimientos
y su evolución marca, muchas veces, el devenir de las sociedades.
 Geología. Se trata de una disciplina especialmente útil para el estudio de las primeras etapas de la evolución de nuestro planeta,
ya que se ocupa del origen, formación y constitución de las diferentes capas que conforman la corteza terrestre.
 Paleontología. Disciplina dedicada al estudio de los fósiles de animales y vegetales que existieron en épocas remotas, se sirve de
distintos procedimientos para definir la naturaleza y constitución de los seres vivos del pasado.
 La etnografía. Es un método de investigación de la Antropología Social y Cultural que facilita el estudio y comprensión de un
ámbito sociocultural concreto, normalmente una comunidad humana con identidad propia.
 Paleografía. Estudia las escrituras antiguas, los signos convencionales usados para transmitir mensajes en épocas pasadas. Es
muy importante cuando se debe develar el contenido de documentos escritos.

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• Antroponimia; estudio del origen y significación de los nombres propios
de personas.
• Angionimia; estudia lugares y calles que tienen el mismo nombre.
• Diplomática; separa los documentos auténticos de los falsos.
• Espeleología; estudio de las grutas o cavernas.
• Etnología; estudia las razas y las características culturales de los
pueblos.
• Genealogía; estudia las generaciones del pasado.
• Toponimias; estudio del origen y significado de los nombres de los
lugares.

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Carbono 14: Una de las técnicas más conocidas y utilizadas por los
arqueólogos para averiguar la antigüedad de restos orgánicos es la del
Carbono 14. Todos los organismos vivos poseen esta sustancia, cuyo
índice empieza a disminuir a partir de la muerte. Así, cuanto menos
Carbono 14 se encuentre en un fósil, mayor tiempo habrá pasado desde
su muerte.
El método estratigráfico. Se basa en el análisis de las sucesivas capas de
rocas formadas a través de los años. Las capas inferiores son las más
antiguas.
La termoluminiscencia. Evalúa objetos de arcilla. La radiactividad
contenida en las cerámicas es liberada en forma de luz cuando son
calentadas. Midiendo el nivel de luz es posible saber su antigüedad.
La teoría de la evolución de las especies, en el siglo XIX, trajo consigo una revolución en las creencias sobre los
orígenes de la vida. El estudio de nuestros antepasados remotos y de los primeros tiempos de la Tierra cobraría mucha
importancia desde entonces.
1. EL ORIGEN DE LAS ESPECIES
La existencia de los seres vivos está marcada por un proceso de mutaciones y desarrollo al que se denomina
"evolución". La evolución se origina por la necesidad de los seres vivos de adaptarse a los cambios
que se producen en el medio en que viven. Las especies de plantas y animales, así como el ser humano, tal
como hoy las conocemos, han sido partícipes de este largo devenir, que ha tomado varios millones de años.
2. LA REVOLUCIÓN DE DARWIN
Hasta el siglo XIX, el origen de los seres vivos no era motivo de discusión: se tenía la certeza de que la creación de
todos los seres, incluyendo los humanos, había iniciado el ciclo de la vida en la Tierra, en 1859, cuando el naturalista
inglés Charles Darwin sostuvo que todos los seres vivos habían pasado por un proceso de evolución. En EL
ORIGEN DE LAS ESPECIES sustentaba sus postulados señalando como hecho central la supervivencia de los más
aptos. Así, con el correr de los años, las especies variaban sus características y sus capacidades para sobrevivir a las
modificaciones del medio. Aquellos que no lograban superar los retos desparecían.
Cuatro son los puntos centrales de la teoría evolucionista de Darwin:
• Variaciones entre especies.
• Los organismos vivos difieren unos de otros en aspectos que son heredados.
• Lucha por la supervivencia.
• Existe un mayor número de organismos que nacen que los que sobreviven.

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Las primeras épocas de la vida en la Tierra han sido estudiadas por disciplinas como la Geología y la
Paleontología. Gracias a ellas y a otros métodos científicos se ha logrado esbozar una gran periodización de la historia de
nuestro planeta.

1. El Precámbrico
Esta es la etapa más larga de la historia de la Tierra (alrededor de 4 mil millones de años) y abarca todo el proceso de
formación del planeta, hasta la generación de las condiciones que permitieron el surgimiento de la vida.

2. La tectónica de placas
Derivada de la teoría de Alfred Wegener, la referida a la tectónica de placas señala que la corteza terrestre se halla fragmentada
en múltiples placas que se desplazan sobre la parte superior del manto.

3. El Cretácico
Fue el periodo de apogeo de los dinosaurios. El inicio de la división de los continentes provocó la diversificación de los
paisajes y, por tanto, de las especies, a fines del Cretácico, los dinosaurios desaparecieron de la faz de la Tierra. Extinguidos
ya los dinosaurios, el dominio sobre la Tierra pasaría al poder de los mamíferos, de sangre caliente. De esta gran clase
de especies surgiría una que estaría destinada a regir por sobre las demás: la de los seres humanos.
4. El Cenozoico: Significa “animales nuevos” y se llama así a la actual era geológica, que abarca los últimos 65 millones
de años. El medio geográfico adquirió gradualmente su fisonomía actual. En las posturas científicas más modernas, el
Cenozoico es dividido en dos periodos:
 Paleógeno. Este periodo estuvo marcado por la separación final de los continentes.
 Neógeno. Continuó la diversificación de los mamíferos: grandes simios poblaron Asia y el sur de Europa. También se
produjeron las grandes glaciaciones, que causaron la extinción de muchos mamíferos y permitieron el desarrollo de la
especie humana.

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 La hominización está referida a la evolución que experimentó un grupo
de primates y que daría origen a la especie humana. Dos rasgos
fueron centrales en este proceso:
 La bipedación y la postura erguida. Implicó el uso exclusivo de
las extremidades inferiores para desplazarse por parte de los
hominoides.
 La capacidad de fabricar objetos. Este cambio de conducta
marcó el paso de los hominoides a los homínidos. Asimismo, se
considera a este hecho como el inicio de la cultura.

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PRINCIPALES RESTOS FÓSILES.
La historia de los primates ha sido reconstruida gracias a numerosos fósiles de diferentes partes del mundo. En 1966, especialistas que
trabajaban en el oeste norteamericano, en capas terrestres del CRETÁCICO que contenían dinosaurios, encontraron los restos del
primate más antiguo conocido, al que bautizaron con el nombre de PURGATORIUS. Durante la parte más antigua del Terciario.

a) Ramapithecus
Significa “mono de Rama” (por el semidiós de la mitología hindú), ya que fue hallado por primera vez en el norte de la India, en la década de
1930 y luego encontrado también en Europa Central y África Oriental. Su antigüedad está calculada en 15 millones de años, que como género
extinto de primates homínidos del Mioceno vendría a ser probablemente el más lejano ancestro del hombre.

b) Australopitecos: El nombre Australopithecus significa "monos del Sur", y se debe a que los primeros ejemplares fueron encontrados en el
extremo meridional de África por el Dr. Raymond Dart.

EVIDENCIAS FÓSILES:
1. Australopithecus ramidus. Descubierto en 1993 en Etiopía (África Oriental) por el profesor estadounidense Tim White. Su antigüedad se
ha calculado en 4 400 000 años. Con un peso aproximado de 27 kg, un volumen cerebral de 350 cm3 y una estatura no supera los 1,20 metros.
2. Australopithecus afarensis. Fue descubierto en el yacimiento de Hadar, valle del río Awash, Etiopía. Bautizado como "Lucy" por su
descubridor, el profesor Donald Johanson (debido a que los restos eran femeninos). Presenta proporciones del cuerpo muy parecidas al las del
hombre actual, aunque su estatura no rebasaba tampoco los 1,20 m.
3. Australopithecus africanus. Descubierto por el Dr. Raymond Dart (sudafricano) en 1925. Existió entre 3 y 1 millón de años antes del
presente. Era más alto que sus antecesores. Este australopiteco es el probable autor de unas interesantes huellas de píes “cubiertas por
ceniza” encontradas en Laetoli (Tanzania, África Oriental) denominadas "la primera familia", pues pertenecen a dos adultos y un niño (Niño de
Taung - Sudáfrica) caminando juntos.
4. Australopithecus robustus. Este australopiteco, descubierto por el paleontólogo sudafricano Robert Broom al Sur y este de África en los
yacimientos de Kromadraai y Swartkrans (cuevas), es una especie de gran tamaño, muy robusta, cuyo cráneo recuerda al de un gorila.

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Homo designa a la rama más
evolucionada en el camino al
hombre actual, incluyéndolo desde
hace unos 2,4 millones de años
aproximadamente. Este género se
originó de los australopitecos. Se
caracteriza por ser bípedo, con
pies no prensiles y su primer dedo
alineado con los restantes.
Sus principales representantes son
los siguientes.

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1. HOMO HABILIS.
Fue encontrado por primera vez en 1964, en quebrada o cañón
de Olduvai (Tanzania), por el antropólogo inglés Louis Leakey.
y lo que es aún más importante, está comprobado que ya era
capaz de utilizar herramientas primitivas (de ahí el nombre
Homo habilis: hombre que es hábil).
Evidencias Fósiles
 Hombre del lago de Turkana: El paleoantropólogo Richard
Leakey ha llevado a cabo diversas excavaciones
paleontológicas en la zona del valle del Gran Rift en Kenia.
 Hombre de Olduvai: Descubierto por Mary Leakey el 17 de
julio de 1959 en la garganta de Olduvai, Tanzania. Es una
especie de homínido fósil conocida de África Oriental.

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2. HOMO ERECTUS.
También conocido como pitecántropo (hombre mono), fue hallado por primera vez por
Eugene Dubois en 1891, en la isla de Java.
EVIDENCIAS FÓSILES
 Hombre de Java: Durante el Paleolítico inferior vivieron en pequeños grupos al aire libre,
a orillas de los ríos. Las herramientas que utilizaban eran cantos rodados de los ríos y
comenzó a tallar la piedra golpeando un guijarro con otro. Más tarde utilizaría el sílex para
fabricarlas. Australopithecus y Homo Erectus son los primeros representantes de este
periodo. Descubridor Eugene Dubois, antigüedad de 600 000 años.
 Hombre de Pekín: Una de las más importantes proviene de China y ha sido denominada
Sinanthropus pekinensis, aunque actualmente se considera que es sinónimo de Homo
erectus. Esta variedad china fue encontrada por Davidson Black cerca de Pekín, en la
cueva de Chukutien, en 1927 (motivo por el que se le suele llamar hombre de Pekín, y se
cree que su antigüedad ronda los 300 000 años.

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3. HOMO SAPIENS:
Es la especie a la que pertenecemos. Apareció hace más o menos 200 000 años. Sus
primeros representantes son muy parecidos alas pitecántropos, como son los casos del
hombre de Solo (Java) y del hombre de steinheim (Alemania). Se ubica en el Pleistoceno
medio, desarrolla el lenguaje, se diferencia de los pitecántropos por el cerebro más
voluminoso y un cráneo más elevado y ancho, con la frente más amplia. El perfil de la cara
es más vertical y la boca, menos saliente.
Evidencias Fósiles
 El hombre de Neanderthal. Tiene alrededor de 150 000 años de antigüedad y vivió
hasta hace poco más de 25 000. Fue encontrado por primera vez en Gibraltar, en
1848, pero su nombre se debe al valle de Neanderthal, cerca de Düsseldorf
(Alemania), donde fue encontrado en 1856 por el profesor Tühlrott. Sus rasgos son:
cabeza robusta, grande en proporción al cuerpo, cara de facciones abultadas, nariz
achatada y frente baja; estatura promedio de 1,55 m y capacidad craneana de unos 1
450 centímetros cúbicos. Su promedio de vida no llegaba a los 50 años. Vivió
principalmente en Europa.

 El hombre de Cro-Magnon. Apareció probablemente hace 40 ó 45 mil años. Se le

puede considerar ya un hombre evolucionado. Debe su nombre a una gruta en el
pueblo de Cro-Magnon (Dordogne), donde fuera hallado por Lartet en 1868. Sus
rasgos físicos son prácticamente idénticos a los del hombre actual, destacando su
estatura elevada, que llegaba casi a los dos metros de altura. Su capacidad craneana
bordeaba los 1 600 cc. perfeccionaron el trabajo de piedra y otros materiales como
hueso y marfil.

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Aparecieron el mastodonte y otros mamíferos inmensos, y se desarrollaron los grandes simios de Asia y el sur de Europa. El Pleistoceno marcó el inicio de la
llamada "Era del Hielo" o "Era Glacial". Junto con los primeros homínidos, configuraron el escenario terrestre los mastodontes, los mamuts y los tigres
dientes de sable, de abundante pelaje, capaces de soportar bajas temperaturas. Por su parte, en Australia se desarrollaron los marsupiales gigantes
(diprotodones y canguros).

Las glaciaciones y los periodos interglaciares

La Era del Hielo no fue una etapa homogénea. Hubo momentos en los que la temperatura aumentaba y se producían deshielos. Estos momentos se
denominan "periodos interglaciares". De acuerdo con los estudios, hubo cuatro grandes glaciaciones, seguidas por periodos interglaciares.
Nombre e Inicio aproximado
 Glaciación de Gunz (Nebraska) Hace 2 000 000 de años
 Primer periodo interglaciar Hace 800 000 años
 Glaciación de Mindel (Kansas) Hace 600 000 años
 Segundo periodo interglaciar Hace 400 000 años
 Glaciación de Riss (Illinois) Hace 200 000 años
 Tercer periodo interglaciar Hace 150 000 años
 Glaciación de Würm (Wisconsin) Hace 80 000 años

Durante la Era Glacial, las masas de hielo cubrieron gran parte de Norteamérica. En América del Sur, en tanto los Andes no habían alcanzado aún su
elevación actual y el subcontinente se ubicaba en la zona central del planeta, el efecto de las glaciaciones no fue muy marcado. En el Perú la última
glaciación es llamada Lauricocha. Con respecto al deshielo empezó hace 10000 años.

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Con el nombre de prehistoria conocemos el período que
comprende desde la aparición de los primeros representantes de
la especie humana o sus antecesores, nuestros más remotos
ancestros dejaron los árboles para desplazarse en terreno plano
y así aprendieron a ponerse de pie. Luego utilizaron sus manos
para fabricar herramientas de piedra y satisfacer sus
necesidades básicas: se inició así la cultura humana. El medio
ambiente, glacial y hostil, empezó a ser dominado: se descubrió
el fuego, se cazó en grupos y se establecieron relaciones más
complejas entre los miembros de un mismo clan. Pronto surgió
la necesidad de recurrir a manifestaciones simbólicas: nacieron
el arte y la religión. Por último, se perfeccionó la habilidad para
comunicarse y apareció el lenguaje. Hasta la aparición de la
escritura. Nuestro conocimiento de los hechos que tuvieron
lugar en esta fase de la humanidad se apoya exclusivamente en
los hallazgos arqueológicos, pues no hay documentos escritos.
La prehistoria se divide de la siguiente forma:

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 A. EDAD DE PIEDRA :
PALEOLÍTICO:
Uso de la piedra
lascada, piedra vieja.
Economía de tipo
parasitaria y vida
nómada

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 Es el período más antiguo de la Edad de Piedra. Abarcó desde los
primeros atisbos de existencia de seres humanos hasta cerca del
año 10 000 a. C.
 El nombre paleolítico viene de las voces griegas palaos (antiguo) y
lithos (piedra), esto es, la piedra antigua o edad de la piedra
antigua.
 La razón de esta denominación es el uso abundante de la piedra
como materia prima e instrumento básico de todas las actividades
humanas.
 Más adelante los humanos comenzaron a modificarlas, tallándolas
para adecuarlas a diversos fines. Por esta última razón es que se
denomina también al Paleolítico como edad de la piedra tallada.
 El Paleolítico es dividido en Inferior, Medio y Superior, tomando en
cuenta el nivel de perfección logrado en la fabricación de utensilios
de piedra y los avances logrados al mismo tiempo en otras
manifestaciones culturales.

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Invento de la aguja de huso.
Org. Económica la Pesca.
Arte parietal: pinturas rupestre.

Abandono total de la antropofagia.

Vestimenta de pieles de animales.
Organización social la fratrias y tribus.
Uso del arco y la flecha.

Lenguaje hablado
Matriarcado
Hombre de Cromagno.

Arte mobilar: Escultura la venus paleolítica.

Practica religiosa de carácter totémico.

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Las principales actividades del hombre del Paleolítico fueron:
- Recolección. Fue la primera actividad que efectuaron los humanos o sus antepasados para
procurarse recursos alimentarios. Esta práctica se considera como una economía incipiente.
- Nomadismo. Viene del griego nomas, que quiere decir vagar, transitar sin rumbo fijo. El
nomadismo fue un rasgo del hombre prehistórico impuesto por sus modos de procurarse
alimentos. Primero como recolector y luego como cazador, siguiendo los rebaños de animales
que atrapaba. Por esta razón no necesitó refugios estables y vivió en campo abierto o en
grietas, cuevas o ramadas naturales.
ORGANIZACIÓN SOCIAL PRIMITIVA
 La familia: Es el conjunto de individuos unidos por consanguinidad y que por esta razón se
vinculan por parentesco. Se considera que es la primera forma de organización social. En la
comunidad primitiva se pueden distinguir varios tipos de familias.
 LA TRIBU: Bajo este nombre se conoce a las agrupaciones humanas que comparten vínculos
de costumbres, tradiciones y, hasta cierto punto, consanguinidad, y obedecen a un jefe.
 EL CLAN: Es un tipo de sociedad fuertemente unida por vínculos de consanguinidad, de la que
forman parte los padres, hijos, ancestros y descendientes. El nombre viene de la palabra celta
klan (hijo).
 LA HORDA: Nombre originado en el turco Ordu (campamento). Es una agrupación de
individuos nómadas bajo el mando de uno de ellos, elegido como jefe. Su objeto es dedicarse a
actividades de caza.
 EL PATRIARCADO: Es una organización social primitiva, correspondiente a comunidades
pastoriles, donde el padre más anciano (patriarcal ejerce la autoridad y es, al mismo tiempo, jefe
militar y político, juez y sacerdote. Su gobierno está asesorado por un consejo del que forman
parte los otros jefes de familia.

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- El arte del Paleolítico: Hacia el final del Paleolítico aparecieron manifestaciones artísticas. Las
primeras deben haber sido adornos en el cuerpo, tales como pinturas y collares de concha de
mariscos, además de deformaciones y tatuajes o cicatrices como las que se ven en muchas
culturas actuales.
- Grabado y esculturado: Se conoce varios grabados hechos en hueso o en cuernos de reno,
que casi siempre representan animales: mamíferos (reno, mamut), aves y peces. Más notables
son las esculturas en marfil, hueso o piedra, cuyo tema más frecuente es la representación de la
figura femenina en estado de gravidez, lo que indica un culto a la fertilidad, que les parecía algo
mágico y maravilloso. A esta figura se les denomina Venus, y son importantes las talladas en
Willendori y L´Espugue. Algunas veces la escultura tiene por tema animales.
- Arte rupestre: Bajo este nombre se conoce a la pintura sobre superficies de roca (del latín,
rupestre, rocas), que tuvo un gran auge durante el Paleolítico Superior. Las escenas son casi
siempre de animales (caballos, bisontes; cérvidos, camélidos, felinos) con frecuencia heridos, y
figuras humanas persiguiéndolos. Algunas, más raras, muestran probables ritos (figuras
danzantes, seres enmascarados), y a veces actividades de la vida cotidiana. Las pinturas
rupestres más importantes conocidas son:
 España : Cueva de Altamira, abrigo de Cogull.
 Francia : Cuevas de Lascaux, Mas d' Azil Font-de-Gaume, Rouffignac.
 Italia : Cueva de Grimaldi.
 África : Gargantas de Tassili (Argelia).
 Sudamérica : Cuevas de Lagoa Santa (Brasil) y de las Manos
 (Argentina).
 Perú : Cueva de Toquepala (Tacna).

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Mesolítico : periodo de transición entre el
Paleolítico y Neolítico.

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 Uso de la piedra pulida aserrada y agujereada.
Se da la Revolución Neolítica: domesticación de
plantas y animales (logro máximo)

El Neolítico es la parte más reciente de la  Aparece el Estado.

Edad de Piedra. Comienza en el 10000  Surge la propiedad privada.
 Creencias religiosas culto a la tierra.
a.C. y llega hasta el 3000 a.C., en el que
se asiste al surgimiento de las altas
culturas. Su nombre deriva de las
palabras griegas neos (nuevo) y lithos
(piedra), por lo tanto significa “piedra
Dio origen la textilería y la cerámica.
nueva”, aludiendo a la perfección en la Sedentarización (palafitos).
confección de los utensilios de piedra, que
hace que el Neolítico sea llamado también Arquitectura Megalítica: Menhir, Dolmen, Crómlech.
Surgimiento de la familia y el patriarcado.
“edad de la piedra pulimentada”. Inicio de la navegación.
Inventa la rueda de piedra.
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 Sus principales características son:
- El Neolítico es un período de pleno dominio del Homo sapiens de características
modernas.
- La piedra que se trabaja está finamente retocada y pulida. Las puntas de flechas,
lanzas y las hojas de cuchillos se hacían de sílex u obsidiana, mientras que las
hachas se elaboraban con rocas más duras con granito o basalto.
- La aparición de la agricultura, trajo una verdadera revolución en forma de vida de los
seres humanos. Las cuevas y chozas fueron reemplazadas por viviendas
sólidamente construidas.
- La población se agrupó en tribus u hordas bajo el mandato de jefes distinguidos por
su vigor físico, herencia de la época nómada; pero en muchos casos el liderazgo
pasó a los que representaban la sabiduría, ya que debido a sus conocimientos
pudieran guiar efectivamente las actividades agrícolas y lo que se relacionaba con
ellas.
- Se domesticaron animales, entre ellos el perro.
- Apareció la alfarería así como la confección de textiles.
- Se realizó la construcción de grandes monumentos de piedra. Este conjunto de
cambios es lo que los estudiosos han llamado revolución neolítica.
- Trajo consigo la domesticación de varias especies de plantas y animales.
- Aparecieron los primeros centros poblados permanentes (aldeas).
- La revolución neolítica: Se cree que por el 8000 a. C. se desencadenó la revolución
neolítica.
- La arquitectura. Las primeras construcciones arquitectónicas fueron los palafitos
construidos en lago y pantanos, indudablemente con fines defensivos o de
protección.

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CRÓMLECH, MENHIR, DOLMEN

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 EDAD DE COBRE: (4000 – 3000 a.C.)
• Aparece el trueque, la domesticación del caballo, nace la
astrolatría.
• El cobre es lo suficientemente abundante para ser usado en forma
práctica.
• El trabajo del cobre se hacía en frío, golpeándolo.
• No reemplazó completamente a la piedra, por lo que a veces esta
etapa de la historia es llamada calcolítico (del griego kalkos,
cobre).

EDAD DE BRONCE: (3000 – 1500 a.C.)

 surge de la aleación de cobre y estaño
 Cobre + estaño(90% + 10%)
 usa el fuego para fundir metales
 Aparece la rueda de metal y el carruaje.
 Primeras formas de comercio.
 Surgen Mesopotamia, Egipto.
 Escritura cuneiforme y jeroglífica.
 Con el bronce fue posible fabricar adornos, vajilla y
diversas corazas, escudos, cascos, hachas, cuchillos y EDAD DE HIERRO: (1500 a. C)
espadas.  Aceleró la aparición del esclavismo.
 Los hombres de la Edad del Bronce vivían en forma muy  Aumenta el comercio y la navegación
similar a los del Neolítico, pero ya comenzaban a  El Derecho.
aparecer poblados de gran tamaño.  Diferencias sociales
 La aparición de la rueda significó también que se  El primer hierro usado por el hombre haya sido extraído de meteoritos, ya que estos suelen ser ricos
en dicho metal.
comenzaran a construir caminos aprovechables por los
 Los primeros hombres de los que se sabe con seguridad que lo usaron fueron los hititas del Asia
primeros vehículos, y que se fueran comunicando grupos Menor, quienes al parecer mantuvieron el secreto de su procesamiento por largo tiempo.
humanos cada vez más distantes.  La Edad del Hierro se ha dividido en dos períodos: Hallstatt (AUSTRIA) y La Téne (SUIZA).

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El poblamiento de América es el
proceso por el cual se diseminó la
especie humana en el continente
americano. Los científicos no tienen
dudas de que los seres humanos no
son originarios de América, por lo
que esta fue poblada por humanos
provenientes de otra parte. La
evidencia paleoantropológica apoya
la hipótesis de que los humanos
llegaron a América procedentes de
Siberia, en el extremo noreste de
Asia.
El origen del hombre(s) que pobló
nuestro continente se explica hasta
la actualidad a través de dos
grandes teorías: La Autoctonista y la
Inmigracionista.

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1) TEORÍA AUTOCTONISTA:
Planteada por Florentino Ameghino
(Argentina,1854-1911), paleontólogo monogenista,
consideró origen terciario del Hombre de la Pampa
(Arroyo Frías) Homus Pampeanus, que luego
pasaron a América del Norte, Europa, Asia y África.
Teoría que se desmoronó ante pruebas
antropológicas, paleontológicas y crítica moderna,
señalándose procedencia cuaternaria reciente del
Homus Pampeanus.
En esta corriente autoctonista también merecen
citarse al religioso colonial Antonio León Pinelo (“El
Paraíso en el Nuevo Mundo”), el polaco Arturo
Ponansky y Lund.

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 2) TEORÍA INMIGRACIONISTA ASIÁTICA -
MONORACIAL:
Alex Hrdlicka fundamenta su teoría en su obra más importante “El
Origen del Indio Americano”. Hrdlicka (EE.UU. de A.) y otros.
Plantearon migración “protomongola”.
Ruta: Estrecho de Bering, Islas Aleutinas, Corriente marina de
Kuro Shivo. Hrdlicka señaló 15000 años atrás; hoy se estima 40000
años mínimo (Glaciación de WURM— Wisconsin).
Esta teoría se vincula con las consecuencias que produjo la última
glaciación. unos 12 mil años antes de Cristo, y el efecto que tuvo al
derretir los hielos de Alaska, permitiendo que el descenso de las
aguas abriera un puente natural entre Siberia y Alaska, lo que
llevó a bandas de cazadores y recolectores asiáticos a entrar en el
continente americano persiguiendo a las manadas de los grandes
mamíferos pleistocénicos.
Los inmigrantes asiáticos habrían ingresado por el valle de Yucón
de Alaska, para después avanzar por el resto del continente.

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3) TEORÍA INMIGRACIONISTA OCEÁNICA: Melanésica –
Polionésica
Poliracial. Paúl Rivet (francés), planteó migración de las islas oceánicas hace
8000 mil años (luego de la asiática), vía el Pacífico Central, pudiendo haber
arribado los inmigrantes a las costas de Chile, Perú, Ecuador, Panamá.
Realizó sus investigaciones mediante la comparación de los pueblos americanos
y los del oeste del pacífico en lo antropológico, cultural y lingüístico La teoría se
fundamenta en la obra “Los orígenes del Hombre Americano”.
A. Teoría melanésica:Según Paul Rívet, a comienzos del Holoceno, los
melanésicos cruzaron el Océano Pacífico en canoas llamadas piraguas de
balancín y ayudados por las corrientes marinas habrían llegado por
Centroamérica, para luego dispersarse a otras regiones del continente
americano.
B. Teoría polinésica: Los habitantes de los archipiélagos polinésicos, son los
maorís, habrían cruzado el Pacífico aprovechando sus excelentes técnicas de
navegación, para llegar por las costas occidentales de Sudamérica. Aunque estos
viajes habrían sido muy recientes (desde el primer milenio de la era cristiana)
dejaron importantes huellas de su presencia en las culturas de este continente.
Rivet sustentó la llegada de los polinésicos al descubrir una serie de semejanzas
con las culturas andinas: Semejanzas con polinésicos: Similitud lingüística
(quechua polinésico y semejanza entre vocablos melanésicos con la de los indios
Hoka de Norteamérica), hoyas agrícolas, monolitos de isla de pascua, polo
cavador, terrazas agrícolas, cultivo de camote (según Rivet, originario de
Oceanía), platas de cocoteros, práctica de la “pachamanca”, las “hoyadas”

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 4) TEORÍA INMIGRACIONISTA
AUSTRALIANA:
Méndez Correa (portugués), planteó que primitivos
australianos habrían llegado a nuestro continente hace
aproximadamente unos 6 000 años a.C. Este gélido continente
habría sido atravesado cuando gozaba de un “óptimun
climáticus” (periodo de clima óptimo), durante el Holoceno.
Plantea la siguiente ruta: Australia - Tasmania - Islas Mc
Quarrie, Auckland, Campell, Belany - La Antártida - Cabo de
Hornos - Tierra de Grahmy - Tierra del Fuego - La Patagonia
(sureste argentino).
Méndez Correa estudió en la década de 1920, a los indígenas
de la Patagonia y la Tierra del Fuego (Onas, Kon, Tehuelches,
Alakalufes y Yagán) encontrando similitudes físicas, lingüísticas
y etnográficas con los aborígenes australianos.

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EXIGENCIA ACADÉMICA
QUE DA RESULTADOS
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