Guia Rubrica

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DISEO PEDAGGICO DE UN SMOOC

GUA DE RBRICA
A continuacin te presentamos la RBRICA elaborada ad hoc para la
evaluacin de la actividad Diseo pedaggico de un sMOOC.
En la rbrica propuesta se presentan los distintos criterios o dimensiones a
tener en cuenta en la evaluacin de esta actividad que deben ser puntuados
cuantitativamente (en una escala de 1 a 5).
A modo de aclaracin, cada puntuacin cuantitativa (1-5) va acompaada de
una descripcin cualitativa que ejemplifica que significa una puntuacin
concreta sobre los diferentes aspectos que componen la evaluacin.
Al final de cada dimensin de evaluacin y al final de la rbrica, dispones de un
espacio en el que realizar valoraciones (fortalezas o debilidades) sobre la
actividad evaluada. Esta informacin ser enviada al autor de la actividad
(feedback) para que pueda reflexionar y mejorar en base a tus comentarios.
Debes evaluar dos (2) actividades elaboradas por otros participantes que sern
asignadas aleatoria y automticamente por la plataforma.
Una vez finalizadas las dos evaluaciones, recibirs el resultado de tu actividad,
resultante de la media aritmtica de las evaluaciones realizadas por los otros
compaeros o compaeras.
Si has solicitado formar parte del grupo de evaluadores voluntarios, es posible
que la plataforma te asigne ms evaluaciones que las obligatorias (2). El
nmero no se puede prever y podr variar en funcin de las necesidades de la
organizacin del curso.
La evaluacin entre pares (P2P) es muy importante por lo que es necesario que
realices evaluaciones ticamente reflexionadas, dado que en este proceso vas
a calificar/puntuar las actividades realizadas por otros compaeros y
compaeras y su progreso dentro del MOOC. Por ello, te recomendamos que
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leas con detalle la rbrica y puntes de forma objetiva y reflexionada cada uno
de los aspectos sealados.
Recuerda que la actividad no est superada hasta que no finalices el
proceso de evaluacin de todas las actividades que te asignar la
plataforma (2).
____________________________________________________________________
Escala de valoracin
5
Excelente trabajo!
Correcto! Has logrado
Aceptable. Aunque no se
alcanzar los objetivos de
cumple totalmente
forma notable
JUSTIFICACIN
a evaluar
Dimensiones
DEL sMOOC
La justificacin es muy detallada
La justificacin es clara y
y con gran claridad, facilitando
permite comprender
una completa comprensin las
suficientemente las razones que
razones que justifican en
justifican en desarrollo del
desarrollo del sMOOC.
sMOOC.
Se han definido metas de forma
Se han definido las principales
muy detallada, clara y realista,
metas y contenidos de forma
as como los contenidos. Las
clara y realista. Hay una cierta
metas son coherentes y
coherencia entre metas y
realistas.
contenidos.
2
Necesita mejorar. Los
objetivos no se han
1
Esta dimensin no
aparece recogida
logrado
La justificacin presenta algunas
La justificacin no es clara y no
lagunas y no permite
permite identificar las razones
No aparece recogida la
comprender totalmente las
que justifican en desarrollo del
justificacin del sMOOC.
razones que justifican en
sMOOC.
desarrollo del sMOOC.
No aparecen recogidas las
METAS Y
CONTENIDOS
Se han definido metas y

contenidos aunque existen
algunas lagunas en relacin a su
coherencia con la justificacin.
La definicin de las metas y

contenidos es incompleta,
metas y/o los contenidos del

sMOOC.
confusa y carente de coherencia

respecto de la
Justificacin realizada.
____________________________________________________________________
Escala de valoracin
5
Excelente trabajo!
Correcto! Has logrado
Aceptable. Aunque no se
alcanzar los objetivos de
cumple totalmente
forma notable
La definicin de las actividades y
ACTIVIDADES Y
EVALUACIN
Necesita mejorar. Los

objetivos no se han
Se ha definido de forma
recursos presenta algunas
recursos es incompleta
correcta una suficiente variedad
lagunas (cualitativa y
(cualitativa y cuantitativamente)
de actividades y recursos que
de actividades y recursos, que
cuantitativamente), y existen
y muy confusa respecto a la
ofrecen posibilidades reales de
ofrecen posibilidades reales de
algunas dudas respecto a la
eficacia de dichas actividades
alcanzar las metas propuestas.
alcanzar las metas propuestas.
eficacia de las mismas para el
para el logro de las metas
logro de las metas definidas.
definidas.
El plan de evaluacin definido
No se definen estrategias de
presenta algunas lagunas.
evaluacin evaluacin.
Se ha definido de forma
Se ha definido un plan de
evaluacin del sMOOC
evaluacin del MOOC diseado.
diseado.
Esta dimensin no
aparece recogida
La definicin de las actividades y
Se ha definido de forma muy
detallada un completo plan de
logrado
detallada una amplia variedad
a evaluar
Dimensiones
RECURSOS
No aparecen recogidas las

actividades y/o los recursos.
No aparece recogido.

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DISEO PEDAGGICO DE UN SMOOC

Correcto! Has logrado

alcanzar los objetivos de

La justificacin es muy detallada

y con gran claridad, facilitando

una completa comprensin las

suficientemente las razones que

razones que justifican en

justifican en desarrollo del

desarrollo del sMOOC.

Se han definido metas de forma

Se han definido las principales

muy detallada, clara y realista,

metas y contenidos de forma

as como los contenidos. Las

clara y realista. Hay una cierta

metas son coherentes y

coherencia entre metas y

La justificacin presenta algunas

permite identificar las razones

comprender totalmente las

que justifican en desarrollo del

justificacin del sMOOC.

razones que justifican en

desarrollo del sMOOC.

No aparecen recogidas las

Se han definido metas y

La definicin de las metas y

metas y/o los contenidos del

confusa y carente de coherencia

Correcto! Has logrado

alcanzar los objetivos de

Necesita mejorar. Los

recursos presenta algunas

correcta una suficiente variedad

de actividades y recursos que

de actividades y recursos, que

y muy confusa respecto a la

ofrecen posibilidades reales de

ofrecen posibilidades reales de

algunas dudas respecto a la

eficacia de dichas actividades

alcanzar las metas propuestas.

alcanzar las metas propuestas.

eficacia de las mismas para el

para el logro de las metas

logro de las metas definidas.

El plan de evaluacin definido

presenta algunas lagunas.

evaluacin del MOOC diseado.

La definicin de las actividades y

Se ha definido de forma muy

detallada un completo plan de

detallada una amplia variedad

No aparecen recogidas las

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