Repblica de Honduras

Secretara de Educacin
Espaol y Matemticas
Estndares
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Educativos Nacionales
M.Sc. Elia de Cid de Andrade
Sub-Secretaria de Asuntos
Tcnicos Pedaggicos
Abogado Jos Alejandro Ventura
Secretario de Estado en el Despacho de Educacin
M.Sc. Dennis Fernando Cceres
Director General de Evaluacin
de la Calidad Educativa
MMM.SSc. Eliiaa dde Cidd dddeee Anddrrraaadddeee
SSSuub-SSSeecccrreettaaarriaa ddeee AAAsssuunttooosss
TTTcccnniiicccoooss PPeeddaaaggggggiiicccooosss
Abogadooo JJJooss AAlleejjaanndddrrooo Ventura
Secretario dddeee EEEssttaaddooo eeennn eelll DDDeeessspppaaacchoo dde Educacin
M.SScc.. DDDeennnnniiss FFeerrnnnaaannnddoo CCccceeerrees
DDiirrreeecccttoorr GGGeenneeerraall ddee Evaalluuaacinn
ddee lllaaa CCaaalllidddaaadd EEdduucccativa
I
NDICE
Introduccin..........................................................................................................................................1
Qu son los Estndares Educativos Nacionales?..........................................................................1
Caractersticas de los Estndares Educativos Nacionales..............................................................2
Finalidad de los Estndares Educativos Nacionales........................................................................2
Estructura de los Estndares Educativos Nacionales......................................................................2
Los Estndares Educativos Nacionales y la Evaluacin de los Aprendizajes...............................3
Espaol.................................................................................................................................................7
BLOQUE 1. Lengua oral...........................................................................................................7
BLOQUE 2. Lectura..................................................................................................................8
BLOQUE 3. Escritura..............................................................................................................12
Matemticas.......................................................................................................................................17
BLOQUE 1. Nmeros y operaciones......................................................................................17
BLOQUE 2. Geometra...........................................................................................................22
BLOQUE 3. Etapa preparatoria en medidas...........................................................................24
BLOQUE 4. lgebra................................................................................................................26
BLOQUE 5. Estadstica y probabilidad....................................................................................31
BLOQUE 6. Clculo..................................................................................................................32
Agradecimiento..................................................................................................................................35
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I NTRODUCCI N
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a Secretara de Educacin, en seguimiento a la propuesta presentada por el Foro Nacional de
Convergencia (FONAC) en el ao 2000, impulsa el proceso de transformacin de la educacin
hondurea. En el marco de este proceso se ha elaborado un nuevo Currculo Nacional Bsico, Estndares
Educativos Nacionales y un Sistema de Evaluacin relacionados entre s.
Para concretar la propuesta curricular a nivel del aula de clase, se han producido los siguientes
materiales educativos: Estndares Nacionales para Espaol y Matemticas de prebsica a 11
mo
grado,
Programaciones para estas reas, Pruebas Formativas Mensuales con su correspondiente Instructivo
para el docente y Libros de Texto de Espaol y Matemticas. En este documento se presentan los
estndares de prebsica, educacin bsica y educacin media, en las reas de Matemticas y Espaol.
Los estndares han sido elaborados por personal tcnico y consultados con distintos grupos de actores
del proceso educativo, y sern validados durante el ao 2007 en centros educativos de todo el pas.
La Secretara de Educacin, a travs de la implementacin a nivel nacional de los Estndares Educativos,
busca asegurar la equidad en los aprendizajes y mejorar la calidad educativa, formando ciudadanos
con competencias comunicativas, capacidad de anlisis y sntesis, capaces de aprender a aprender,
aprender a ser, aprender a hacer y aprender a convivir en armona.
Qu son los Estndares Educativos Nacionales?
Los Estndares Educativos Nacionales son objetivos educativos que sealan lo que los alumnos tienen
que saber (conocimientos) y saber hacer
(destrezas), independientemente de su
contexto geogrco, cultural o social.
Representan adems una referencia
curricular para cualquier actividad
pedaggica, jugando un rol integrador entre
los distintos niveles del sistema y un eje
orientador de las acciones de capacitacin,
evaluacin, monitoreo y seguimiento que
realiza la Secretara de Educacin.
Un estndar es tanto un objetivo (estndar
de contenido) como un indicador de medida
de progreso hacia el logro de ese objetivo
(estndar de desempeo). Este documento
slo incluye los estndares de contenido,
apareciendo los de desempeo en los
Informes Tcnicos de la construccin de
las pruebas.
Es una referencia curricular que sirve
como norma orientadora para los y las
docentes, los padres y madres de familia y
los alumnos y las alumnas quienes deben
tener una idea clara de lo que signica
cada estndar y cmo debe ser evaluado.
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Introduccin
Caractersticas de los Estndares Educativos Nacionales
Denen lo que los alumnos y las alumnas deben saber y saber hacer.
Deben estar en consonancia con la aspiracin nacional en materia educativa.
Deben ser claros, sencillos, concisos, priorizados, alcanzables y medibles.
Deben ser entendibles sobre todo por docentes, alumnas, alumnos, padres y madres de familia.
Deben ser de alta calidad y comparables con estndares internacionales.
Finalidad de los Estndares Educativos Nacionales
Coordinar todos los elementos del sistema educativo.
Servir como norma para orientar la labor de los docentes.
Servir como base en el establecimiento de criterios para el diseo de pruebas.
Orientar la formacin inicial y la capacitacin permanente de docentes en servicio.
Comunicar a los distintos grupos (directivos, docentes, padres de familia) lo que los estudiantes
deben saber y saber hacer.
Permitir contrastar el rendimiento entre instituciones o regiones del pas, al establecer criterios de
evaluacin precisos para realizar evaluaciones internas y externas.
Estructura de los Estndares Educativos Nacionales
Los Estndares Educativos Nacionales tienen una estructura clara y coherente. Tanto en Espaol como
en Matemticas, se organizan en bloques. Los bloques son los elementos fundamentales de cada rea.
Por ejemplo, en Espaol desde prebsica hasta 11
mo
grado tiene tres bloques: Escritura, Lengua Oral y
Lectura.
El rea de Matemticas se compone de 5 bloques: Nmeros y Operaciones, Geometra, Medidas,
Estadstica y Probabilidad, y lgebra.
Cada bloque se divide en componentes, que son los temas principales del mismo. As, en Espaol, el
bloque de Escritura cuenta con los componentes de Planicacin y Organizacin, Estudios y Habilidades
de la Investigacin, Escritura como Proceso y Vocabulario.
Cada componente nos ofrece una determinada cantidad de estndares. Por ejemplo, en 1
er
grado, el
componente de Escritura como proceso tiene tres estndares:
Escriben textos sencillos narrativos, descriptivos, expositivos y persuasivos, revisndolos y
mejorndolos hasta obtener una versin nal.
Aplican normas de la gramtica (morfosintctica, ortogrca, semntica y pragmtica), caligrafa
y puntuacin en la produccin de textos coherentes.
Utilizan lenguaje libre de discriminacin sociocultural, tnica y de gnero.
De igual forma, en 1
er
grado, en Matemticas, en el bloque Nmeros y Operaciones, el componente de
Relaciones entre objetos tiene dos estndares:
Identican objetos de su entorno en relacin a forma, tamao, color y espesor.
Identican en objetos de su entorno las caractersticas de distancia, posicin y tiempo.
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Prebsica
Utilizan normas de cortesa en intercambios cotidianos en el contexto familiar y
escolar.
Dirigen y aplican instrucciones en el desarrollo de juegos y actividades cotidianas.
Utilizan la descripcin y la narracin al repetir cuentos, historietas cortas y
trabalenguas, declamar poesas o al reproducir canciones y rondas.
Aplican normas gramaticales del lenguaje oral.
Los Estndares y la Evaluacin de los Aprendizajes
Alineadas con los Estndares Nacionales se han elaborado las Pruebas Formativas Mensuales que
tienen funcin diagnstica y formativa. Estas pruebas ofrecen al o a la docente la informacin mensual
acerca de los logros y dicultades de cada estudiante, basadas en los estndares y con el propsito de
retroalimentar en forma oportuna el aprendizaje de los alumnos.
Adems, cada docente cuenta con un Instructivo para la aplicacin y puntuacin de las Pruebas
Formativas Mensuales que le muestra la forma de utilizarlas para establecer el nivel de logro alcanzado
por el alumno, e informar al padre de familia permitindole involucrarse plenamente en la formacin de
sus hijos.
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Hola
Espaol
Matemticas
rea
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Bloque
Grado
Componente
Componente
Ejemplos:
Estndares
Estndares
1. Intercambio oral: se reere a la comunicacin con personas de su edad y/o con adultos, en su
presencia o mediante medios tecnolgicos, aplicando normas de uso del lenguaje y la gramtica
de acuerdo al contexto y propsito del intercambio.
Prebsica
1. Establecen la correspondencia uno a uno entre los elementos de dos conjuntos.
2. Reconocen la ubicacin de objetos y figuras en el plano y en el espacio adentro, afuera, arriba,
abajo, adelante, atrs.
3. Identifican figuras geomtricas por su forma, tamao, color y espesor.
Primer grado
1. Identifican objetos de su entorno en relacin a forma, tamao, color y espesor.
2. Identifican en objetos de su entorno las caractersticas de distancia, posicin y tiempo.
BLOQUE 1. NMEROS Y OPERACIONES
A. Relaciones entre objetos
Grado
4
Introduccin
Los Estndares Educativos Nacionales estn alineados tambin con las Pruebas Anuales de Fin de
Grado. Estas pruebas aportan informacin general con el n de tomar decisiones en cuanto a la asignacin
de recursos, implementacin de nuevos programas y fortalecimiento de las acciones educativas ya
existentes.
Aplicacin de la prueba
Anlisis de resultados
Evaluacin de los Aprendizajes
Reforzamiento al alumno
y alumna
Revisin de la
prueba
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A continuacin se presentan
los Estndares Educativos
Nacionales para Espaol desde
prebsica hasta undcimo grado.
Se distribuyen por Bloques
y Componentes en todos los
grados.
Dcimo y undcimo grado es
la propuesta presentada para
los bachilleratos tcnicos y en
Ciencias y Letras.
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Hola
Prebsica
Utilizan normas de cortesa en intercambios cotidianos en el contexto familiar y
escolar.
Dirigen y aplican instrucciones en el desarrollo de juegos y actividades cotidianas.
Utilizan la descripcin y la narracin al repetir cuentos, historietas cortas y
trabalenguas, declamar poesas o al reproducir canciones y rondas.
Aplican normas gramaticales del lenguaje oral.
Primer grado
Utilizan y comprenden formas sociales y de tratamiento en el intercambio cotidiano,
tanto verbal como no verbal, en el contexto familiar y escolar.
Aplican y formulan instrucciones en el desarrollo de una actividad o de un juego, de
acuerdo a una secuencia de pasos.
Expresan y fundamentan sus opiniones acerca de temas de la vida cotidiana y de los
medios de comunicacin y comprenden y respetan las opiniones de los dems.
Crean e interpretan oralmente textos descriptivos, narrativos, expositivos y
persuasivos.
Aplican normas gramaticales del lenguaje oral.
Utilizan y comprenden lenguaje libre de discriminacin sociocultural, tnica y de
gnero.
Segundo grado
Utilizan y comprenden formas sociales y de tratamiento en el intercambio cotidiano,
tanto verbal como no verbal, en el contexto familiar y escolar.
Aplican y formulan instrucciones en el desarrollo de una actividad o de un juego, de
acuerdo a una secuencia de pasos.
Expresan y fundamentan sus opiniones acerca de temas de la vida cotidiana y de los
medios de comunicacin y comprenden y respetan las opiniones de los dems.
Crean e interpretan oralmente textos descriptivos, narrativos, expositivos y
persuasivos orales.
Aplican normas gramaticales del lenguaje oral.
Utilizan y comprenden lenguaje libre de discriminacin sociocultural, tnica y de
gnero.
Tercer grado
Utilizan y comprenden normas y pautas en el desarrollo del intercambio formal, tanto
verbal como no verbal.
Aplican y formulan instrucciones en el desarrollo de una actividad o de un juego, de
acuerdo a una secuencia de pasos.
Expresan y fundamentan sus opiniones acerca de temas de la vida cotidiana y de los
medios de comunicacin y comprenden y respetan las opiniones de los dems.
Crean e interpretan oralmente textos descriptivos, narrativos, expositivos y
persuasivos.
Aplican normas gramaticales del lenguaje oral.
Utilizan y comprenden lenguaje libre de discriminacin sociocultural, tnica y de
gnero.
Cuarto grado
Quinto grado
Sexto grado
1. Intercambio oral: se reere a la comunicacin con personas de su edad y/o con adultos, en su
presencia o mediante medios tecnolgicos, aplicando normas de uso del lenguaje y la gramtica
de acuerdo al contexto y propsito del intercambio.
Espaol
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Espaol
Sptimo grado
Demuestran habilidades en el uso de la lengua estndar, atendiendo a las normas sociales de
intercambio verbal y no verbal, segn el contexto discursivo de los interlocutores.
Aplican y formulan diferentes normativas e instrucciones en diversos contextos.
Expresan y fundamentan sus opiniones acerca de temas socioculturales y comprenden y respetan
las opiniones de los dems, para negociar u consensuar ideas.
Crean e interpretan oralmente textos descriptivos, narrativos, expositivos y persuasivos.
Aplican normas gramaticales del lenguaje oral.
Utilizan y comprenden lenguaje libre de discriminacin sociocultural, tnica y de gnero.
Octavo grado
Noveno grado
Dcimo grado
Undcimo grado
Prebsica Utilizan un vocabulario sencillo.
Primer grado
Utilizan y comprenden una variedad de palabras en la produccin y recepcin de textos orales.
Segundo grado
Tercer grado
Cuarto grado
Quinto grado
Sexto grado
Sptimo grado
Utilizan y comprenden una variedad de palabras en la produccin y recepcin de textos orales.
Comprenden y utilizan en textos orales trminos tcnicos, lenguaje no-estndar y palabras con
mltiples significados.
Octavo grado
Noveno grado
Dcimo grado
Utilizan y comprenden una variedad de palabras en la produccin y recepcin mensajes orales.
Interpretan y utilizan en mensajes orales trminos tcnicos, lenguaje no-estndar y palabras con
mltiples significados.
Undcimo grado
2. Vocabulario: se reere al uso del vocabulario variado de acuerdo a las necesidades del contexto y el propsito
del texto.
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1. Conciencia fontica: se reere al reconocimiento y utilizacin de los sonidos diferenciados que
forman las palabras y la relacin de esos sonidos con su forma escrita.
Prebsica
Identifican y producen los sonidos de palabras semejantes.
Identifican sonidos iniciales y finales en la pronunciacin de diferentes palabras.
Identifican los sonidos de las slabas que riman y las que no riman para formar
palabras nuevas.
Reproducen palabras oralmente en bombas, poemas, canciones y otros textos.
Primer grado
Identifican y articulan en palabras, los sonidos de vocales y consonantes y los
relacionan con las letras correspondientes, tanto maysculas como minsculas.
Identifican y articulan sonidos iniciales y finales de palabras y los relacionan con su
forma escrita.
Identifican y articulan en palabras los sonidos de las slabas que riman y las que no
riman y los relacionan con su forma escrita, para crear palabras nuevas.
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Prebsica
Identifican algunas partes del libro.
Identifican la direccionalidad, tanto izquierda-derecha como arriba-abajo, en la interpretacin de
lminas, cuentos y otros.
Primer grado
Identifican las partes del libro y su funcin.
Reconocen la forma de presentacin de un texto escrito.
Segundo grado
Tercer grado
Cuarto grado
2. Conceptos fundamentales del libro y del texto impreso: se reere a la apreciacin visual de la forma y
estructura del libro y del texto impreso.
3. Tipos de texto: se reere a la lectura y uso de distintos tipos de texto para el logro de los dems estndares
de lectura.
Primer grado
Leen y utilizan con diversos propsitos, textos narrativos, descriptivos, expositivos y persuasivos,
tanto literarios como funcionales e informativos, de varias fuentes como libros, medios masivos de
comunicacin e Internet, incluyendo contenido lingstico y grfico.
Segundo grado
Tercer grado
Cuarto grado
Quinto grado
Sexto grado
Sptimo grado
Octavo grado
Noveno grado
Dcimo grado
Leen y utilizan con diversos propsitos textos narrativos, descriptivos, expositivos y persuasivos,
tanto literarios como funcionales e informativos, de varias fuentes como libros, medios masivos de
comunicacin e Internet, incluyendo contenido lingstico y grfico.
Demuestran comprensin de las ideas globales, principales, secundarias e inferenciales de un texto
ledo, incluyendo la interpretacin de grficos e iconos.
Identifican el contexto, la intencin comunicativa, el punto de vista y el estilo de los textos narrativos,
descriptivos, expositivos y persuasivos.
Interpretan informacin explcita e implcita en textos diversos para formular planteamientos con
sentido crtico.
Analizan diferentes puntos de vista y evalan rasgos cientficos, sociolgicos y culturales de los
textos.
Comprenden, aprovechan y evalan crticamente imgenes y textos icono verbales y de informtica.
Undcimo grado
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Espaol
5. Vocabulario: se reere al reconocimiento y comprensin de palabras, tanto en su signicado explcito como
implcito, para entender mensajes y enriquecer el vocabulario personal.
Prebsica
Reconocen y entienden una variedad de palabras conocidas en textos ilustrados.
Interpretan palabras desconocidas a partir de las imgenes del texto escrito.
Primer grado
Reconocen y entienden en textos ledos una variedad de palabras conocidas.
Interpretan palabras desconocidas utilizando diversas estrategias.
Segundo grado
Tercer grado
Cuarto grado
Quinto grado
Sexto grado
Sptimo grado
Reconocen y entienden en textos ledos una variedad de palabras conocidas.
Interpretan palabras desconocidas utilizando diversas estrategias.
Interpretan en textos ledos el significado de trminos tcnicos, lenguaje no-estndar y palabras con
mltiples significados.
Reconocen e interpretan lenguaje figurado, intencionalidad del autor y otros aspectos semnticos
de las palabras.
Octavo grado
Noveno grado
Dcimo grado
Undcimo grado
4. Comprensin lectora: se reere al desarrollo del proceso de interaccin entre el lector, sus conocimientos
previos y el texto para interpretar el signicado.
Prebsica
Entienden ideas generales sobre el contenido de textos ledos por el/la maestro(a).
Demuestran comprensin de textos ledos por el/la maestro(a), a travs de dibujos y descripciones
simples de personajes.
Entienden el contenido de textos informativos en murales, afiches y avisos ilustrados.
Primer grado
Demuestran comprensin de textos ledos por el/la maestro(a).
Demuestran comprensin de las ideas globales, principales, secundarias e inferenciales de un texto
ledo, incluyendo la interpretacin de imgenes visuales.
Segundo grado
Demuestran comprensin de las ideas globales, principales, secundarias e inferenciales de un texto
ledo, incluyendo la interpretacin de imgenes visuales.
Tercer grado
Cuarto grado
Quinto grado
Sexto grado
Demuestran comprensin de las ideas globales, principales, secundarias e inferenciales de un texto
ledo, incluyendo la interpretacin de imgenes visuales.
Interpretan informacin explcita e implcita en textos diversos para formular planteamientos con
sentido crtico.
Sptimo grado
Octavo grado
Noveno grado
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6. Desarrollo de la lectura: se reere a: (A) la lectura de textos de forma correcta y uida. (B) La lectura diaria de
forma intencionada e independiente.
Nota: para lograr este estndar, se espera que el alumno y la alumna aprovechen su tiempo libre, tanto en la
escuela como en el hogar, con el n de desarrollar la lectura independiente.
Prebsica
Leen cuentos e historietas en voz alta utilizando la secuencia de las ilustraciones.
Seleccionan libros que les interesan y leen solos o con ayuda de otra persona un mnimo de 10
minutos diarios, preferentemente 20 minutos.
Primer grado Leen textos fluidamente de forma correcta a un promedio de x-y* palabras por minuto.
Leen comprensivamente segn sus propios intereses, tanto en el centro educativo como en la casa,
por lo menos 20 minutos diarios, preferentemente 40 minutos.
Segundo grado
Tercer grado Leen textos fluidamente de forma correcta a un promedio de x-y* palabras por minuto.
Leen comprensivamente segn sus propios intereses, tanto en el centro educativo como en la casa,
por lo menos 30 minutos diarios, preferentemente 60 minutos.
Cuarto grado
Quinto grado Leen textos fluidamente de forma correcta a un promedio de x-y* palabras por minuto.
Leen comprensivamente segn sus propios intereses, tanto en el centro educativo como en la casa,
por lo menos 1 hora diaria, preferentemente 2 horas.
Sexto grado
Sptimo grado
Leen textos fluidamente de forma correcta a un promedio de x-y* palabras por minuto.
Leen comprensivamente segn sus propios intereses, tanto en el centro educativo como en la casa,
por lo menos 2 horas diarias, preferentemente 3 horas.
Octavo grado
Noveno grado
Dcimo grado
Undcimo grado
* Sujeto a comprobacin experimental en Honduras durante el ao acadmico 2009.
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Espaol
2. Estudios y habilidades de investigacin: se reere al conocimiento y uso de las diferentes
fuentes de informacin que favorecen el estudio y la investigacin de temas de inters para
facilitar la produccin de textos escritos.
Quinto grado
Registran diferentes tipos de textos haciendo uso de diversas tcnicas de sntesis y
organizan la informacin para escribir textos.
Sexto grado
Sptimo grado
Octavo grado
Noveno grado
Dcimo grado
Demuestran habilidades de liderazgo mediante el uso positivo de las reglas y
valores, defienden una posicin lgica apropiadamente y desarrollan credibilidad,
tomando en consideracin los puntos de vista de los dems.
Registran diferentes tipos de textos haciendo uso de diversas tcnicas de sntesis y
organizan la informacin para escribir textos e iconos verbales.
Undcimo grado
Prebsica
Demuestran habilidad y destreza en la ejercitacin grafo-motor.
Utilizan normas de la pre-escritura en la produccin de sus textos.
Primer grado
Planifican definiendo el propsito, tema, destinatario, tipo y formato del texto que
van a escribir.
Segundo grado
Tercer grado
Cuarto grado
Quinto grado
Sexto grado
Sptimo grado
Planifican definiendo el propsito, tema, destinatario, tipo y formato del texto que
van a escribir.
Seleccionan y organizan sus ideas en el diseo de un plan en torno a un tema y a
su contexto.
Octavo grado
Noveno grado
Dcimo grado
Especifican objetivos y limitaciones, desarrollan alternativas, miden riesgos, juzgan
y seleccionan la mejor alternativa al tomar decisiones.
Planifican definiendo el propsito, tema, destinatario, tipo, formato y estilo del texto
que van a escribir.
Seleccionan y organizan sus ideas en el diseo de un plan en torno a un tema y a
su contexto para una redaccin.
Undcimo grado
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1. Planicacin y organizacin: se reere a los pasos previos que se deben seguir para la
produccin de textos.
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Prebsica
Construyen textos creativos de acuerdo a un propsito y destinatario.
Aplican normas sencillas de coherencia en la produccin de textos cortos.
Primer grado
Escriben textos narrativos, descriptivos, expositivos y persuasivos, revisndolos y mejorndolos
hasta obtener una versin final.
Aplican normas de la gramtica (morfosintctica, ortogrfica, semntica y pragmtica), caligrafa y
puntuacin en la produccin de textos coherentes.
Utilizan lenguaje libre de discriminacin sociocultural, tnica y de gnero.
Segundo grado
Tercer grado
Cuarto grado
Quinto grado
Sexto grado
Sptimo grado
Escriben textos narrativos, descriptivos, expositivos y persuasivos, revisndolos y mejorndolos
hasta obtener una versin final.
Escriben juicios valorativos sobre diferentes temas socioculturales.
Aplican normas de la gramtica (morfosintctica, ortogrfica, semntica y pragmtica), caligrafa y
puntuacin en la produccin de textos coherentes.
Utilizan lenguaje libre de discriminacin sociocultural, tnica y de gnero.
Octavo grado
Noveno grado
Dcimo grado
Escriben en forma coherente, articulada y pertinente, textos narrativos, descriptivos, expositivos y
persuasivos, revisndolos y mejorndolos hasta obtener una versin final.
Escriben juicios valorativos sobre diferentes temas socioculturales.
Aplican normas de la gramtica (morfosintctica, ortogrfica, semntica, pragmtica), caligrafa y
puntuacin en la produccin de textos coherentes.
Undcimo grado
3. La escritura como proceso: se reere a la produccin de textos escritos de tipo narrativo, descriptivo, expositivo
y persuasivo, aplicando estrategias de redaccin, normas de uso de la gramtica y de los aspectos mecnicos
de la escritura.
Prebsica Utilizan una variedad de palabras en la produccin de sus textos.
Primer grado
Utilizan una variedad de palabras y sus relaciones semnticas en la produccin de textos escritos.
Segundo grado
Tercer grado
Cuarto grado
Quinto grado
Sexto grado
Sptimo grado
Octavo grado
Noveno grado
Dcimo grado Utilizan y comprenden lenguaje libre de discriminacin sociocultural, tnica y de gnero.
Utilizan una variedad de palabras y sus relaciones semnticas en la produccin de textos escritos. Undcimo grado
4. Vocabulario: se reere al uso de vocabulario variado de acuerdo con las necesidades del contexto y el
propsito del texto escrito.
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A continuacin se presentan
los Estndares Educativos
Nacionales para Matemticas
desde prebsica hasta undcimo
grado.
Se distribuyen por Bloques
y Componentes en todos los
grados.
Dcimo y undcimo grado es
la propuesta presentada para
los bachilleratos tcnicos y en
Ciencias y Letras.
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Prebsica
1. Establecen la correspondencia uno a uno entre los elementos de dos conjuntos.
2. Reconocen la ubicacin de objetos y figuras en el plano y en el espacio adentro, afuera, arriba,
abajo, adelante, atrs.
3. Identifican figuras geomtricas por su forma, tamao, color y espesor.
Primer grado
1. Identifican objetos de su entorno en relacin a forma, tamao, color y espesor.
2. Identifican en objetos de su entorno las caractersticas de distancia, posicin y tiempo.
BLOQUE 1. NMEROS Y OPERACIONES
A. Relaciones entre objetos
MATEMTI CAS
Prebsica
1. Leen, escriben y cuentan nmeros hasta 15.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana utilizando el conteo de nmeros hasta 15.
3. Usan nmeros ordinales (hasta 6).
4. Representan grficamente el todo y sus partes: la mitad, un cuarto.
Primer grado
1. Cuentan nmeros cardinales del 0 al 99.
2. Leen y escriben nmeros cardinales hasta 99.
3. Usan nmeros ordinales (hasta 20) para describir situaciones de su vida cotidiana.
4. Cuentan de dos en dos, de cinco en cinco y de diez en diez hasta 99.
Segundo grado
1. Cuentan nmeros cardinales hasta 999.
2. Leen y escriben nmeros cardinales hasta 999.
Tercer grado
1. Leen y escriben nmeros cardinales hasta 9999.
2. Leen, escriben y comparan nmeros decimales hasta dcimas.
Cuarto grado
1. Leen y escriben nmeros cardinales hasta 1,000,000.
2. Leen, escriben y comparan nmeros decimales hasta milsimas.
3. Representan grficamente fracciones propias.
Quinto grado
1. Representan grficamente fracciones impropias.
2. Convierten fracciones impropias a mixtas y viceversa.
3. Convierten fracciones a nmeros decimales hasta dcimas y viceversa.
4. Determinan fracciones equivalentes por ampliacin y simplificacin.
5. Leen y escriben nmeros romanos hasta 3999.
Sexto grado
1. Convierten nmeros decimales en fracciones y viceversa.
2. Leen y escriben nmeros mayas menores que 400.
Sptimo grado
1. Utilizan nmeros enteros (positivos y negativos) para describir situaciones de la vida cotidiana
(ganancias, prdidas, ingresos, egresos, etc.).
2. Encuentran el valor absoluto de un nmero racional (cardinales, enteros, fracciones y decimales).
Octavo grado 1. Representan intervalos de nmeros reales en notacin constructiva.
Dcimo grado
1. Realizan operaciones de unin, interseccin y complemento con intervalos reales.
2. Identifican y clasifican nmeros dentro del conjunto de los nmeros complejos.
Undcimo grado 1. Escriben nmeros complejos en forma polar o trigonomtrica.
B. Numeracin
18
Matemticas
Prebsica
1. Realizan adiciones con nmeros cardinales cuyo total es menor que 9.
2. Desarrollan su habilidad de hacer clculos mentales de adiciones y sustracciones sencillas.
3. Desarrollan estrategias para la solucin de problemas sencillos de la vida cotidiana que impliquen
adiciones cuyo total es menor que 10.
Primer grado
1. Calculan la adicin de nmeros cardinales donde el total sea menor que 20.
2. Resuelven problemas de su entorno aplicando la adicin cuyo total es menor que 20.
Segundo grado
1. Calculan adiciones de nmeros cardinales cuyo total es menor que 100.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la adicin de nmeros cardinales cuyo total
es menor que 100.
Tercer grado
1. Calculan adiciones de nmeros cardinales cuyo total es menor que 1000.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana donde se requiera la suma de nmeros cardinales cuyo
total sea menor que 1000.
3. Calculan adiciones de nmeros decimales hasta dcimas.
4. Resuelven problemas de la vida cotidiana donde se requiera la adicin de nmeros decimales hasta
dcimas.
Cuarto grado
1. Realizan adiciones de nmeros cardinales.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana donde se requiera la suma de nmeros cardinales.
3. Calculan adiciones de nmeros decimales hasta milsimas.
Quinto grado
1. Realizan adiciones con nmeros decimales.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la suma de nmeros decimales.
3. Realizan adiciones con fracciones de igual denominador.
4. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la adicin de fracciones con igual
denominador.
Sexto grado
1. Realizan adiciones con fracciones de igual y diferente denominador.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la adicin de fracciones.
Sptimo grado
1. Realizan adiciones con nmeros racionales (enteros, fracciones y decimales).
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que requieran la adicin de nmeros racionales (enteros,
fracciones y decimales).
C. Adicin
D. Sustraccin
Prebsica
1. Realizan sustracciones con nmeros cardinales menores que 9.
2. Realizan aproximaciones de adiciones y sustracciones sencillas, sumas cuyo total es menor que 10.
Primer grado
1. Calculan la sustraccin con nmeros cardinales menores que 20.
2. Resuelven problemas de su entorno que impliquen la sustraccin con nmeros menores que 20.
Segundo grado
1. Realizan sustracciones con nmeros cardinales cuyo minuendo es menor que 100.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la sustraccin de nmeros cardinales cuyo
minuendo es menor que 100.
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Tercer grado
1. Calculan sustracciones de nmeros cardinales cuyo minuendo es menor que 1000.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana donde se requiera la sustraccin de nmeros cardinales
cuyo minuendo es menor que 1000.
3. Calculan sustracciones de nmeros decimales hasta dcimas.
4. Resuelven problemas de la vida cotidiana donde se requiera la sustraccin de nmeros decimales
hasta dcimas.
Cuarto grado
1. Realizan sustracciones de nmeros cardinales.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana donde se requiera la sustraccin de nmeros cardinales.
3. Calculan sustracciones de nmeros decimales hasta milsimas.
4. Resuelven problemas de la vida cotidiana donde se requiera la sustraccin de nmeros decimales
hasta milsimas.
Quinto grado
1. Realizan sustracciones con nmeros decimales.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la sustraccin de nmeros decimales.
3. Realizan sustracciones de igual denominador.
Sexto grado
1. Realizan sustracciones con fracciones de igual y diferente denominador.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la sustraccin de fracciones.
Sptimo grado
1. Realizan sustracciones con nmeros racionales (enteros, fracciones y decimales).
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que requieran la sustraccin de nmeros racionales.
E. Multiplicacin
Segundo grado
1. Plantean la multiplicacin de nmeros entre 0 y 100 como la adicin de sumandos iguales.
2. Construyen, memorizan y aplican las tablas de multiplicacin del 0 al 9.
3. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la multiplicacin de nmeros cardinales
cuyo total es menor que 99.
Tercer grado
1. Realizan multiplicaciones en las que un factor es de 1 dgito y su producto es menor que 10000.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana usando la multiplicacin de nmeros cuyo producto es
menor que 10000 y uno de sus factores de 1 dgito.
Cuarto grado
1. Realizan multiplicaciones de nmeros cardinales.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la multiplicacin de nmeros cardinales.
Quinto grado
1. Multiplican un nmero decimal hasta milsimas por un nmero cardinal menor que 1000.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la multiplicacin de un nmero decimal
hasta milsimas, por un nmero cardinal menor que 1000.
Sexto grado
1. Realizan multiplicaciones con fracciones y nmeros decimales.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la multiplicacin de fracciones y/o nmeros
decimales.
3. Resuelven problemas de la vida cotidiana usando el concepto de cantidad de veces.
4. Resuelven problemas de la vida cotidiana usando el concepto de cantidad por unidad.
Sptimo grado
1. Realizan multiplicaciones con nmeros racionales (enteros, fracciones y decimales).
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que requieran la multiplicacin de nmeros racionales.
Dcimo grado 1. Realizan multiplicaciones con nmeros complejos.
Undcimo grado 1. Realizan multiplicaciones con matrices.
20
Matemticas
F. Divisin
Segundo grado
1. Realizan divisiones en las que el dividendo sea de 2 cifras y el divisor de 1 cifra.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen divisin, cuyo dividendo sea 2 cifras y el
divisor de 1 cifra.
Tercer grado
1. Realizan divisiones en las que el divisor es de 1 dgito y el dividendo menor que 10000.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la divisin en las que el divisor es de una
cifra y el dividendo menor que 10000.
Cuarto grado
1. Realizan divisiones de nmeros cardinales cuyo divisor es menor que 100.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la divisin de nmeros cardinales en las
que el divisor es menor que 100.
Quinto grado
1. Dividen un nmero decimal hasta milsimas, entre un nmero natural menor que 1000.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la divisin de un nmero decimal hasta
milsimas, entre un nmero natural menor que 1000.
Sexto grado
1. Realizan divisiones con fracciones y nmeros decimales.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la divisin de fracciones y/o nmeros
decimales.
Sptimo grado
1. Realizan divisiones de nmeros racionales (enteros, fracciones y decimales).
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que requieran la divisin de nmeros racionales (enteros,
fracciones y decimales).
Dcimo grado 1. Realizan divisiones con nmeros complejos.
G. Estimacin
Primer grado
1. Realizan estimaciones razonables de conteo, adiciones y substracciones, cuyo resultado sea menor
que 20.
Segundo grado 1. Realizan estimaciones razonables con operaciones bsicas cuyo resultado sea menor que 100.
Tercer grado 1. Realizan estimaciones razonables con operaciones bsicas cuyo resultado es menor que 1000.
Cuarto grado
1. Realizan operaciones bsicas haciendo estimaciones razonables.
2. Redondean nmeros decimales hasta centsimas.
Quinto grado
1. Resuelven operaciones bsicas haciendo estimaciones razonables.
Sexto grado
Sptimo grado
1. Realizan estimaciones en la resolucin de problemas que impliquen el uso de nmeros racionales
(enteros, fracciones y decimales).
Octavo grado 1. Realizan estimaciones en la resolucin de problemas usando nmeros reales.
Noveno grado 1. Realizan estimaciones en la resolucin de problemas.
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H. Operaciones combinadas
Segundo grado
1. Realizan operaciones combinadas de adicin y sustraccin con nmeros cardinales cuyo resultado
sea menor que 100.
2. Resuelven situaciones de la vida cotidiana que impliquen la adicin y sustraccin combinadas cuyo
resultado sea menor que 20.
Tercer grado
1. Resuelven problemas de la vida cotidiana que involucran la adicin y sustraccin combinadas de
nmeros cardinales hasta 999.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que involucran la adicin y sustraccin combinadas de
nmeros decimales hasta dcimas.
Cuarto grado
1. Realizan operaciones de adicin y sustraccin combinadas con nmeros cardinales.
2. Realizan operaciones de adicin y sustraccin combinadas con nmeros decimales hasta
milsimas.
3. Resuelven problemas de la vida cotidiana que involucran la adicin y sustraccin combinadas de
nmeros decimales positivos hasta centsimas.
Quinto grado 1. Reconocen y corrigen errores hechos en operaciones combinadas.
Sexto grado
1. Resuelven problemas de la vida cotidiana que involucran las operaciones bsicas combinadas con
fracciones y nmeros decimales positivos.
2. Solucionan problemas de la vida cotidiana que implican distancia, tiempo y velocidad.
3. Reconocen y corrigen errores hechos en operaciones combinadas.
Sptimo grado
1. Calculan operaciones combinadas con nmeros racionales positivos y negativos, siguiendo la
jerarqua de las operaciones y utilizando los signos de agrupacin.
2. Usan la calculadora para comprobar resultados de operaciones bsicas con nmeros racionales*.
Octavo grado 1. Realizan operaciones combinadas con races cuadradas llegando hasta la mnima expresin.
Dcimo grado 1. Realizan sumas y restas con nmeros complejos.
Undcimo grado
1. Realizan sumas y restas con matrices.
2. Encuentran el producto y cociente de dos nmeros complejos escritos en forma trigonomtrica.
I. Potenciacin y radicacin
Quinto grado
1. Encuentran la raz cuadrada de nmeros cuadrados perfectos menores que 200.
2. Identifican situaciones de la vida cotidiana que se puedan escribir como potencias de nmeros.
Sexto grado 1. Calculan potencias con exponentes cardinales y base racional.
Sptimo grado
1. Aplican leyes de los exponentes para simplificar expresiones con exponentes y bases enteras.
2. Usan la calculadora para comprobar potencias*.
Octavo grado
1. Aplican las reglas de los exponentes para simplificar expresiones con exponentes enteros y base
racional.
2. Realizan operaciones bsicas con races cuadradas (simplificacin, adicin, sustraccin,
multiplicacin y divisin).
3. Usan la notacin cientfica para representar nmeros de magnitud muy grande y muy pequea.
4. Usan la calculadora para comprobar resultados relacionados con notacin cientfica y radicacin*.
Dcimo grado
1. Aplican las leyes de los exponentes para simplificar expresiones con exponentes reales y base
racional positiva.
Undcimo grado
1. Calculan la n sima potencia de un nmero complejo utilizando el teorema de De Moivre.
2. Calculan las races n simas de un nmero complejo utilizando el teorema de De Moivre.
* Uso de calculadora o computadora, cuando sea posible.
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Matemticas
Quinto grado
1. Encuentran mltiplos de un nmero cardinal menor que 100.
2. Encuentran todos los divisores de un nmero natural menor que 100.
3. Expresan un nmero cardinal como el producto de sus factores primos.
4. Determinan el Mnimo Comn Mltiplo y el Mximo Comn Divisor de dos nmeros cardinales.
5. Resuelven problemas de la vida cotidiana aplicando los conceptos de Mnimo Comn Mltiplo y
Mximo Comn Divisor.
6. Descomponen nmeros cardinales en sus factores primos.
Sexto grado
1. Aplican las reglas de divisibilidad entre 2, 3, 5, 9, 10 y 11.
2. Calculan el Mximo Comn Divisor y el Mnimo Comn Mltiplo de dos o ms nmeros menores que
100.
3. Resuelven problemas de la vida cotidiana aplicando los conceptos de Mnimo Comn Mltiplo y
Mximo Comn Divisor.
J. Mltiplos y divisores
Prebsica
1. Reconocen y nombran los distintos tipos de lneas: abiertas, cerradas, curvas y mixtas.
2. Reconocen y nombran lneas horizontales, verticales e inclinadas.
3. Aplican los tipos de lneas en las actividades que realizan en su vida cotidiana.
Primer grado
1. Reconocen y nombran los distintos tipos de lneas: abiertas, cerradas, curvas, quebradas, rectas y
mixtas.
2. Reconocen y nombran lneas horizontales, verticales e inclinadas.
Segundo grado 1. Identifican segmentos de lneas rectas en figuras planas.
Tercer grado 1. Identifican y dibujan lneas paralelas y perpendiculares.
Sptimo grado
1. Construyen rectas, segmentos, rayos, semi rectas y puntos colineales.
2. Encuentran la distancia, punto medio y mediatriz de un segmento.
BLOQUE 2. GEOMETRA
A. Lneas
Tercer grado 1. Identifican ngulos rectos en lneas perpendiculares y en figuras geomtricas.
Cuarto grado 1. Identifican y construyen ngulos sealando sus elementos.
Quinto grado 1. Reconocen, construyen y utilizan ngulos complementarios y suplementarios.
Sexto grado 1. Construyen la bisectriz de un ngulo.
Sptimo grado
1. Identifican y clasifican los ngulos formados por 2 rectas paralelas y una transversal.
2. Determinan las relaciones de congruencia de los ngulos creados al cortar lneas paralelas por una
transversal.
3. Construyen ngulos congruentes a un ngulo dado, rectas paralelas, perpendiculares y la mediatriz
de un segmento.
4. Realizan demostraciones sencillas relacionadas con ngulos y rectas.
5. Utilizan la computadora para verificar propiedades referentes a ngulos y rectas*.
Dcimo grado
1. Realizan conversiones de grados a radianes y viceversa.
2. Calculan la longitud del arco y el rea del segmento circular.
B. ngulos
* Uso de calculadora o computadora, cuando sea posible.
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Prebsica
1. Reconocen y nombran figuras geomtricas en objetos existentes en su entorno como tringulos,
cuadrados, rectngulos y crculos.
2. Identifican el largo, ancho, dentro, fuera, grueso y delgado en la relacin de los objetos existentes en
su entorno.
Primer grado
1. Reconocen y nombran figuras geomtricas en objetos existentes en su entorno como tringulo,
cuadrado, rectngulo y crculo.
2. Identifican el largo, ancho, interior, exterior y borde o frontera en figuras planas.
3. Componen y descomponen figuras geomtricas planas.
Segundo grado 1. Dibujan figuras geomtricas utilizando lneas rectas, quebradas, curvas y mixtas.
Tercer grado
1. Identifican y clasifican tringulos por la medida de sus lados.
2. Dibujan cuadrados, rectngulos y tringulos equilteros sealando sus elementos.
3. Reconocen y crean figuras congruentes apoyndose en la simetra.
Cuarto grado
1. Construyen tringulos y cuadrilteros, usando regla, comps, escuadras y transportador.
2. Identifican y clasifican tringulos por la medida de sus lados y ngulos.
3. Clasifican y construyen cuadrilteros indicando sus elementos y propiedades.
Quinto grado
1. Identifican los elementos del crculo y la circunferencia.
2. Reconocen los elementos, caractersticas y propiedades de los polgonos.
3. Construyen polgonos con material del ambiente y material estructurado.
4. Construyen diseos y mosaicos con crculos y circunferencias.
5. Construyen diseos y mosaicos con crculos y circunferencias utilizando la computadora*.
Sexto grado
1. Identifican slidos obtenidos por la rotacin de figuras sencillas.
2. Identifican y construyen figuras geomtricas que tienen simetra reflexiva y rotacional*.
Octavo grado
1. Usan las caractersticas del tringulo y sus elementos.
2. Identifican y construyen las rectas notables (mediatriz, mediana y altura) y los puntos notables
(baricentro, ortocentro, incentro y circuncentro) de un tringulo.
3. Determinan la longitud desconocida de un lado del tringulo, usando la proporcin y la semejanza.
4. Aplican la semejanza de tringulos en la resolucin de problemas.
5. Usan la computadora para construir los puntos notables de un tringulo*.
Noveno grado
1. Construyen figuras geomtricas como polgonos regulares y crculos.
2. Resuelven problemas de crculos que incluyan figuras inscritas y circunscritas.
3. Resuelven demostraciones sencillas relacionadas con propiedades de polgonos regulares y
crculos.
4. Construyen figuras geomtricas utilizando la computadora*.
C. Figuras geomtricas
* Uso de computadora, cuando sea posible.
24
Matemticas
D. Slidos
Prebsica
1. Utilizan, de forma creativa, las figuras geomtricas planas y slidos geomtricos.
2. Reconocen y clasifican slidos geomtricos por su forma: cilndricas (latas, troncos, de rboles,
tubos, etc.), esfrica (pelotas) y slidos rectangulares (cajas).
3. Construyen cuerpos geomtricos con diversos materiales del entorno.
Primer grado 1. Reconocen y clasifican slidos geomtricos por su forma: cilndrica, esfrica y slidos rectangulares.
Segundo grado 1. Reconocen y nombran slidos geomtricos como cilindros, esferas y slidos rectangulares.
Tercer grado 1. Reconocen y nombran slidos geomtricos como cilindros, pirmides, conos y esferas.
Cuarto grado
1. Reconocen y describen prismas y pirmides sealando sus elementos.
2. Construyen modelos sencillos de prismas y pirmides.
Quinto grado 1. Construyen modelos de cubos, prismas rectangulares y pirmides.
Sexto grado
1. Establecen las diferencias y semejanzas entre prismas, pirmides, conos, cilindros y esferas.
2. Construyen slidos geomtricos como cubos, pirmides, prismas, cilindros, utilizando patrones
establecidos.
Prebsica
1. Aplican cuantificadores de medicin de cantidades a situaciones de la vida cotidiana como: igual,
sobra, falta, mucho, poco, nada, lleno y vaco.
2. Comparan cantidades estableciendo la relacin entre pesos (liviano y pesado).
3. Usan las unidades de medidas de capacidad que sirven para medir lquidos: convencionales (litro,
botella) y no convencionales (vaso, taza, cuchara).
4. Aplican aproximaciones o estimaciones con relacin a cantidad, tiempo, peso y volumen.
BLOQUE 3. MEDIDAS
A. Etapa preparatoria en medidas
Prebsica
1. Reconocen denominaciones de la moneda nacional, billetes hasta L. 10.
2. Comprenden y aplican el sentido del ahorro en su vida.
Primer grado
1. Determinan la cantidad de dinero que representa una coleccin de monedas y billetes menor que
L 100.00.
Segundo grado
1. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen adiciones y sustracciones con cantidades
de dinero hasta 99 lempiras.
2. Elaboran pequeos presupuestos con cantidades menores que L. 100.
Tercer grado
1. Resuelven problemas de la vida cotidiana usando las diferentes denominaciones de la moneda
nacional.
2. Elaboran pequeos presupuestos con cantidades menores que L. 1000.
Cuarto grado
1. Convierten unidades monetarias de los pases de Centroamrica, Estados Unidos y la Unin
Europea a moneda nacional y viceversa.
2. Elaboran presupuestos que impliquen la conversin de unidades monetarias de los pases de
Centroamrica, Estados Unidos y la Unin Europea.
B. Moneda
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Prebsica
1. Usan medidas no convencionales para medir y comparar objetos: cuarta, jeme, paso, brazada, pizca
y puada.
Primer grado
1. Miden la longitud de objetos usando medidas no convencionales como jeme, cuarta, brazada, paso,
mano, pulgada corporal y pie corporal.
Segundo grado
1. Miden longitudes usando las unidades de centmetro, decmetro y metro.
2. Realizan adiciones y sustracciones de longitudes usando las unidades de centmetro, decmetro y
metro.
Tercer grado
1. Realizan conversiones de medidas de longitud dentro del sistema mtrico decimal.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la suma y/o resta de longitudes usando las
unidades oficiales de mm, cm, m y km.
Cuarto grado
1. Operan con unidades de medida de longitud con los sistemas mtrico decimal e ingls.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que involucran longitudes del sistema mtrico decimal y
del sistema ingls.
C. Longitud
Prebsica 1. Reconocen sencillas nociones de tiempo: antes, despus, maana y das de la semana.
Primer grado 1. Reconocen nociones de tiempo: antes, despus, maana, la semana y los meses.
Segundo grado
1. Leen y usan el reloj de aguja.
2. Aplican las unidades oficiales del tiempo (segundo, minuto, hora, da, semana, mes, ao) en la
medicin de la duracin de diversos eventos, procesos o actividades.
Tercer grado
1. Usan el reloj de aguja y el calendario para resolver problemas que impliquen tiempo de inicio,
duracin y final.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana aplicando la conversin de las unidades de tiempo.
Cuarto grado 1. Resuelven problemas que impliquen tiempo y duracin de eventos, procesos o actividades.
D. Tiempo
Segundo grado
1. Comparan el peso de dos o ms objetos usando patrones de medida no convencionales y la
balanza.
Tercer grado 1. Operan con medidas de peso para resolver problemas de la vida cotidiana.
Cuarto grado
1. Realizan conversiones de unidades de medida al interior de los sistemas mtrico decimal e ingls, y
entre ellos.
2. Resuelven problemas que impliquen peso, usando las unidades de los sistemas mtrico decimal e
ingls.
E. Peso
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Matemticas
F. reas y permetros
Tercer grado 1. Usan el clculo del permetro del tringulo para resolver problemas.
Cuarto grado 1. Usan el clculo del permetro del tringulo y cuadriltero para resolver problemas.
Quinto grado
1. Calculan el permetro y el rea de tringulos y cuadrilteros: cuadrado, rectngulo, rombo, romboide
y trapecio.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen el clculo de permetro y reas de
tringulos y cuadrilteros.
3. Calculan reas aproximadas de figuras formadas por lneas curvas.
4. Resuelven problemas que impliquen el clculo de permetro de polgonos.
5. Resuelven problemas de la vida cotidiana aplicando la frmula del permetro del crculo.
Sexto grado
1. Aplican los conceptos de rea del crculo y de polgonos regulares para resolver problemas de la
vida cotidiana.
Sptimo grado
1. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen el clculo de reas y permetros de crculos
y polgonos usando ecuaciones lineales.
Octavo grado
1. Resuelven problemas de la vida cotidiana usando el teorema de Pitgoras.
2. Demuestran el teorema de Pitgoras y su recproco.
3. Utilizan la computadora para comprobar el teorema de Pitgoras*.
Noveno grado
1. Calculan superficies y volmenes de poliedros, cilindros y esferas.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que requieran el clculo de superficie y volumen de
prismas, pirmides, cilindros, conos y esferas.
Cuarto grado 1. Resuelven problemas de la vida cotidiana usando medidas de capacidad.
Quinto grado
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen adicin y sustraccin de medidas de
capacidad.
Sexto grado
3. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen medidas de volumen, en el sistema mtrico
decimal.
G. Volumen
* Uso de calculadora o computadora, cuando sea posible.
Prebsica 1. Comparan el tamao de los conjuntos (de 1 a 9 elementos).
Primer grado 1. Comparan y ordenan nmeros cardinales hasta 9.
Segundo grado 1. Comparan y ordenan nmeros cardinales hasta 999.
Tercer grado 1. Comparan y ordenan nmeros cardinales hasta 9999.
Cuarto grado 1. Comparan y ordenan nmeros cardinales.
Quinto grado 1. Comparan y ordenan fracciones que tienen el mismo denominador o el mismo numerador.
Sexto grado 1. Comparan y ordenan fracciones de igual o diferente denominador.
Sptimo grado 1. Comparan y ordenan nmeros racionales (enteros, fracciones y decimales).
Octavo grado 1. Comparan y ordenan nmeros reales (races cuadradas).
BLOQUE 4. LGEBRA
A. Comparacin y orden
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Primer grado 1. Determinan nmeros que hacen falta en adiciones cuyo total es menor que 20.
Segundo grado
1. Determinan nmeros que hacen falta en problemas de adicin cuyo total es menor que 100.
2. Determinan el/los dgito(s) que completen correctamente una relacin numrica de desigualdad.
Tercer grado
1. Determinan el/los nmero(s) que completen correctamente una relacin numrica de desigualdad.
2. Determinan nmeros que completen correctamente una igualdad relacionada con divisin de
nmeros cardinales.
Cuarto grado
1. Determinan nmeros que completan correctamente una igualdad relacionada con adicin,
multiplicacin o divisin de nmeros cardinales.
Quinto grado
1. Determinan nmeros que completan correctamente una igualdad relacionada con adicin y
sustraccin de nmeros decimales.
Sexto grado
1. Determinan nmeros que completan correctamente una igualdad relacionada con multiplicacin y
divisin de decimales y fracciones.
Sptimo grado
1. Resuelven ecuaciones lineales en una sola variable con coeficientes racionales (enteros, fracciones
y decimales).
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen ecuaciones lineales en una variable con
coeficientes racionales (enteros, fracciones y decimales).
3. Calculan valores de trminos desconocidos en una proporcin.
4. Usan la calculadora y/o computadora para comprobar las soluciones de ecuaciones lineales*.
Octavo grado 1. Despejan una variable en una frmula dada.
Noveno grado
1. Encuentran la solucin de ecuaciones cuadrticas en una sola variable.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen ecuaciones cuadrticas en una sola
variable.
3. Usan la computadora y/o calculadora para comprobar las soluciones de ecuaciones cuadrticas*.
4. Resuelven sistemas de dos ecuaciones lineales en dos variables aplicando los mtodos de
sustitucin, igualacin y eliminacin.
5. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen la solucin de un sistema de dos
ecuaciones lineales en dos variables.
6. Usan la computadora o calculadora para comprobar las soluciones de un sistema de dos ecuaciones
lineales en dos variables*.
7. Resuelven inecuaciones lineales en una variable con coeficientes racionales.
8. Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen inecuaciones lineales en una variable con
coeficientes racionales.
B. Ecuaciones y desigualdades
* Uso de calculadora o computadora, cuando sea posible.
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Matemticas
C. Propiedades
Primer grado 1. Grafican nmeros cardinales hasta 99 en la recta numrica.
Segundo grado 1. Usan la propiedad conmutativa como estrategia para multiplicar dos nmeros menores que 20.
Tercer grado 1. Usan la propiedad asociativa como estrategia para sumar 3 o ms nmeros.
Cuarto grado 1. Aplican la propiedad asociativa de la multiplicacin.
Sexto grado
1. Aplican la propiedad conmutativa, asociativa, distributiva y de elemento neutro en la adicin y
multiplicacin de nmeros racionales positivos.
Sptimo grado
1. Aplican la propiedad conmutativa, asociativa, distributiva y de elemento neutro en la adicin y
multiplicacin de nmeros racionales (enteros, fracciones y decimales).
Noveno grado
1. Interpretan los efectos del cambio de pendiente y de los interceptos de una funcin lineal.
2. Determinan la ecuacin de una recta (dados dos puntos, un punto y la pendiente, un punto y la
ecuacin de una recta paralela o perpendicular).
3. Resuelven problemas de la vida cotidiana usando las funciones lineales.
4. Usan la calculadora y/o computadora para representar grficamente funciones lineales*.
Dcimo grado
1. Resuelven ecuaciones cuadrticas que tienen soluciones en el conjunto de los nmeros complejos.
2. Resuelven ecuaciones con polinomios de grado mayor que 2 por factorizacin, cambio de variable o
usando el teorema de races racionales.
3. Resuelven ecuaciones con expresiones algebraicas racionales y ecuaciones con radicales que se
reducen a ecuaciones lineales o cuadrticas.
4. Resuelven ecuaciones con valor absoluto, exponenciales y logartmicas con argumento lineal o
cuadrtico.
5. Resuelven problemas de aplicacin que impliquen ecuaciones con polinomios, racionales, radicales,
valor absoluto, exponenciales y logartmicas.
6. Encuentran la solucin de inecuaciones en una variable de grado mayor o igual que 2 e
inecuaciones en una variable con expresiones algebraicas racionales.
7. Representan grficamente una desigualdad lineal en dos variables.
8. Encuentran la solucin de un sistema de desigualdades lineales en dos variables.
9. Encuentran los valores mximo y mnimo de una funcin objetivo de la forma C = Ax + By + K; A, B,
K R dadas las restricciones.
10. Resuelven problemas de aplicacin de programacin lineal.
Undcimo grado
1. Resuelven problemas de la vida cotidiana aplicando los sistemas tres ecuaciones lineales con tres
variables.
2. Resuelven ecuaciones trigonomtricas.
* Uso de calculadora o computadora, cuando sea posible.
* Uso de calculadora o computadora, cuando sea posible.
E
s
t

n
d
a
r
e
s
29
PK - 11
mo
Segundo grado 1. Leen y ubican nmeros cardinales hasta 99 en la recta numrica.
Tercer grado
1. Dan o siguen direcciones para ir de una posicin a otra en un mapa o cuadrcula.
2. Leen y ubican nmeros cardinales hasta 999 y nmeros decimales hasta dcimas, en la recta
numrica.
Cuarto grado 1. Leen y ubican puntos en rectas, planos y en el espacio.
Quinto grado
1. Leen y ubican nmeros racionales positivos en la recta numrica.
2. Determinan nmeros que hacen falta en problemas que impliquen fracciones equivalentes.
Sexto grado 1. Leen y ubican puntos en el plano cartesiano usando nmeros racionales positivos.
Sptimo grado 1. Representan nmeros racionales (enteros, fracciones y decimales) en la recta numrica.
Dcimo grado 1. Representan nmeros complejos en el plano complejo.
D. Posicin
E. Expresiones algebraicas
Sptimo grado
1. Usan expresiones algebraicas para escribir matemticamente frases de la vida cotidiana y
viceversa.
2. Calculan el valor numrico de una expresin algebraica usando nmeros racionales (enteros,
fracciones y decimales).
Octavo grado
1. Identifican, clasifican, ordenan y completan polinomios.
2. Realizan adiciones y sustracciones con polinomios.
3. Realizan multiplicaciones con coeficientes enteros.
4. Realizan divisiones de polinomios con coeficientes enteros.
5. Factorizan completamente polinomios en el conjunto de los nmeros racionales.
6. Simplifican expresiones racionales algebraicas.
7. Realizan operaciones bsicas con expresiones racionales algebraicas (suma, resta, multiplicacin y
divisin).
Sptimo grado
1. Resuelven problemas que involucran proporcionalidad, directa e inversa aplicando la regla de tres.
2. Resuelven problemas relacionados con el tanto por ciento de un nmero.
3. Usan la calculadora para encontrar el tanto por ciento de un nmero*.
Octavo grado
1. Resuelven problemas de la vida cotidiana utilizando porcentajes (menor que 1 y mayor que 100).
2. Usan la calculadora para encontrar el tanto por ciento de un nmero*.
Noveno grado
1. Usan calculadora para resolver problemas relacionados con descuentos, impuestos, inters simple y
compuesto*.
2. Resuelven problemas de la vida cotidiana utilizando el tanto por ciento incluyendo descuentos,
impuestos, inters simple y compuesto*.
F. Razones y proporciones
* Uso de calculadora, cuando sea posible.
30
Matemticas
Noveno grado
1. Identifican, interpretan y grafican funciones lineales.
2. Determinan las variables dependientes e independientes en situaciones de la vida cotidiana.
Dcimo grado
1. Identifican las caractersticas de una funcin (dominio, rango, interceptos, asntotas verticales y
horizontales, vrtice, intervalos de crecimiento y decrecimiento) dada su grfica.
2. Representan grficamente funciones con polinomios de grado mayor o igual que 2 hasta grado 4.
3. Representan grficamente funciones racionales donde el denominador es un polinomio lineal y el
grado del numerador es menor o igual que el del denominador.
4. Representan grficamente funciones radicales, valor absoluto, exponenciales y logartmicas con
argumento lineal.
5. Determinan las caractersticas de una funcin inversa.
6. Resuelven problemas de aplicacin que impliquen funciones con polinomios, racionales, radicales,
valor absoluto, exponenciales y logartmicas.
Undcimo grado
1. Grafican las funciones trigonomtricas seno, coseno, tangente, cosecante, secante y cotangente.
2. Grafican las funciones trigonomtricas seno inversa, coseno inversa y tangente inversa.
Dcimo grado
1. Determinan los valores de las razones trigonomtricas de los ngulos agudos de un tringulo
rectngulo.
2. Usan la calculadora y/o computadora para encontrar los valores de las razones trigonomtricas de
cualquier ngulo y su inversa*.
3. Resuelven problemas de aplicacin relacionados con razones trigonomtricas (ngulo de elevacin
y de depresin).
Undcimo grado
1. Determinan las funciones trigonomtricas de un ngulo en posicin estndar dadas sus
coordenadas.
2. Comprueban identidades trigonomtricas usando las relaciones trigonomtricas fundamentales.
3. Aplican las leyes de los senos y de los cosenos para resolver problemas.
G. Funciones
H. Trigonometra
Undcimo grado
1. Determinan las ecuaciones de las secciones cnicas (crculo, parbola, hiprbola y elipse) que
satisfacen condiciones prescritas.
2. Grafican las secciones cnicas (crculo, parbola, hiprbola y elipse) dadas las ecuaciones.
3. Utilizan la computadora para trazar las grficas de las secciones cnicas.
I. Geometra analtica
* Uso de calculadora o computadora, cuando sea posible.
E
s
t

n
d
a
r
e
s
31
PK - 11
mo
Segundo grado 1. Recopilan y organizan, en tablas o cuadros, datos estadsticos proporcionados previamente.
Cuarto grado 1. Recolectan y clasifican datos estadsticos mediante encuestas sencillas en su entorno escolar.
Quinto grado
1. Recolectan y clasifican datos estadsticos mediante encuestas y cuestionarios sencillos en su
comunidad.
Sexto grado 1. Recolectan y clasifican datos estadsticos de su comunidad, mediante encuestas y cuestionarios.
Sptimo grado
1. Recolectan y clasifican datos estadsticos sobre situaciones cotidianas de su comunidad mediante
encuestas y cuestionarios.
BLOQUE 5. ESTADSTICA Y PROBABILIDAD
A. Recoleccin de datos
* Uso de calculadora y/o computadora, cuando sea posible.
* Uso de calculadora y/o computadora, cuando sea posible.
Segundo grado 1. Interpretan y comunican, en forma oral y escrita, informacin presentada en cuadros y tablas.
Tercer grado
1. Leen, interpretan y comunican, en forma oral y escrita, informacin presentada en cuadros, tablas y
grficas.
2. Construyen grficas sencillas (pictogramas) con informacin de situaciones de su entorno.
Cuarto grado
1. Construyen grficas de barras con informacin de acontecimientos sencillos de su entorno.
2. Interpretan y comunican informacin estadstica presentada en grficas de barras.
Quinto grado
1. Construyen grficas lineales con informacin de acontecimientos sencillos de su entorno.
2. Describen y analizan informacin estadstica organizada en grficos lineales.
Sexto grado
1. Construyen grficas (histogramas y polgonos de frecuencia) con informacin de acontecimientos
sencillos de su entorno.
2. Describen y analizan informacin estadstica organizada en histogramas y polgonos de frecuencia.
Sptimo grado
1. Organizan y presentan informacin estadstica en grficas circulares y de faja.
2. Describen y analizan informacin estadstica presentada en grficos circulares y de faja.
3. Utilizan computadora para construir grficas*.
Octavo grado
1. Presentan y organizan datos de la vida cotidiana en tablas, polgonos de frecuencia e histogramas.
2. Interpretan la informacin presentada en tablas, polgonos de frecuencia e histogramas.
3. Utilizan computadora para organizar datos y construir grficas*.
B. Tablas, cuadros y grcas
Tercer grado 1. Recopilan y clasifican datos estadsticos mediante encuestas sencillas en el aula de clases.
Octavo grado
1. Calculan e interpretan las medidas de tendencia central (media, mediana y moda).
2. Usan calculadora y/o computadora para encontrar el valor de la media aritmtica de un conjunto de
datos*.
Noveno grado
1. Calculan e interpretan las medidas de dispersin (rango, desviacin absoluta media, varianza y
desviacin estndar) de un conjunto de datos.
2. Usan calculadora y/o computadora para encontrar el valor de la media aritmtica y desviacin
estndar de un conjunto de datos*.
C. Medidas de tendencia central y dispersin
32
Matemticas
D. Mtodos de conteo
Noveno grado
1. Aplican mtodos de conteo (principio de suma y el producto) para encontrar el nmero de resultados
de un experimento*.
E. Probabilidad
Noveno grado 1. Resuelven problemas que impliquen el clculo de probabilidad de eventos simples.
* Uso de calculadora y/o computadora, cuando sea posible.
Undcimo grado
1. Comprueban y utilizan teoremas para evaluar los lmites en sumas, producto, cocientes y la
composicin de las funciones.
2. Determinan la continuidad en punto y en un intervalo.
3. Interpretan la continuidad de una funcin apoyndose en su grfica.
4. Usan calculadoras y/o computadoras para verificar y estimar lmites*.
Undcimo grado
1. Calculan la derivada de funciones (polinmicas, racionales, radicales, exponenciales y logartmicas)
usando las reglas.
2. Encuentran la ecuacin de la recta tangente y/o normal a la grfica de una funcin dadas
condiciones prescritas.
3. Resuelven problemas de aplicacin que impliquen el clculo de mximos y mnimos de funciones.
Undcimo grado
1. Encuentran la antiderivada de una funcin polinmica.
2. Calculan integrales definidas a funciones polinmicas.
3. Resuelven problemas relacionados con la integral definida (reas bajo la curva, velocidad,
aceleracin, trabajo, etc.).
BLOQUE 6. CLCULO
A. Lmites y continuidad
B. Derivadas
C. Integrales
Agradecimiento
Maestros, padres y madres de familia, alumnos,
representantes de colegios magisteriales y autoridades
educativas participantes en los procesos de la definicin
de los Estndares Educativos Nacionales.

35
Agradecimiento
ATLNTIDA
Abraham Herrera Pinto
Alexa Jacqueline Crcamo R.
Belinda Villeda
Berta Alicia Ramos
Carlos Alberto Murillo
Celina Patricia Alemn
Csar Ramn Valladares
Martnez
Claudia Isela Barahona
Claudia Priscila Ortiz Arita
Daisy Mara Salgado
Debi Antonio Gutirrez
Delmy Aracely Jimnez
Delmy Noem Maldonado
Deogracia David Aguilar
Dolores Margarita Reyes Padilla
Dominga Norales Martnez
Dora Leni Fnez
Edgar Rosa Pinto
Edgar Rosa Pinto
Edis Margarita Castro
Elio Noel Cedillo Ramos
Elsa Pastora Reyes
Enma Suyapa Pagoada
Ericka Judith Paz
Ernestina Martnez Centeno
Ftima Sabrina Bardales
Francisco Talavera
Franklin Amlcar Moradel
Sampson
Gladys Nez
Griselda Reyes Paz
Guillermo Escobar Licona
Javier S. Velsquez
Javier Salvador Velsquez
Jenny Judith Cruz Galeano
Joel Valle Meza
Jos Mara Paz Dubn
Jos Omar Nez
Juan Miguel Medina
Julia Lizeth Rivas Oseguera
Ledis Maritza Luque
Lesly Damary Rivera
Lidia Marleni Guevara Paz
Lilian Lizeth Martnez
Luis A. Tinoco
Macaria Lagos
Mara Elena Cacho
Mara Jess Ordez
Mara Lucrecia Salez
Mara Magdalena Hopwood
Mara Ordez
Maricela Flores Galindo
Mario Roberto Murillo M.
Martha Alicia Mrquez
Martha Lizeth Espinoza
Marvin No Santos
Mery Castaeda
Miriam Gmez
Nilvia Marlene Fnez
Olivia Brizuela Castillo
Oneida Guadalupe Torres
Paula del Carmen Sosa
Pedro del Cid Amaya
Pedro Ramn Umanzor Meraz
Ramn Amaya Monjes
Ren A. Arriaga Rodrguez
Roberto Ardn
Rosa Mara Fnez Andrade
Rosa Mara Moncada
Roxany Quiroz Portillo
Santa Neptalia Santos Andrade
Santo Roberto Garca Turcios
Sara Lizeth Zniga M.
Sharon Salazar
Siomara del Cid Pagoada
Siria Rodrguez
Sonia Quintana Sosa
Suyapa Lorena Vallecillo
Toms G. Molina
Vilma Ondina Lpez
Vilna Edith Flores
Wendy Waleska Hernndez
Wendy Waleska Molina Castro
Wilmer Jess Mungua
Xiomara Lizeth Marquina
Yolanda Pacheco
Zonia Varela
CHOLUTECA
Ada Consuelo Fortn
Alix Javier Alvarado
Alma Celina Betancourth
Ana Baquedano
Ana Cristina Mayorga
Ana Luz Carrillo
Armando Maldonado
Blanca Estela de Vicente
Carlos Armas
Carlos Lagos
Celso Flores
Dalsy Mara Briceo
Dennis Mauricio Sosa
Dionisio Matamoros
Dunia Isabel Esquivel
Edgardo Castillo
Elsa Dilena lvarez
Enedas Alonso Berros
Esther Mara Maradiaga
Evelyn Vernica Nez
Ftima Umanzor
Francis Guerrero
Geoveny Daz
Glenda Alvarado
Gloria Alicia Pineda
Gloria Judith Hernndez
Gloria Mara Aguilar
Henry Javier Garca
Henry Jonatn Lagos
Hernn Carrasco
Hilda Esmeralda Rodrguez
Ins Aracely Villatoro
Ingrid Ada Guilln Osorio
Jos Crdenas
Juan Fausto Ortez Rodrguez
Juan Moreno
Judith Raquel Rodrguez
Kenia Lilibeth Cruz
Keyri Karina Pavn
Ledys Marvin
Leticia Fortn
Leticia Rosalinda Castro
Lilian Rosibel Nez
Liliana Alvarado
Lizeth Mara Centeno Palma
Lorena Margarita Martnez
Luz Cecilia
Malbia Lilibeth Flores Carvajal
Manual Galindo
Mara del Carmen Almendrez
Mara Lourdes Amador
Mariana Herrera
Maritza Zelaya
Marlen Aleyda Oyuela E.
Marlene Yamileth Moreno Sevilla
Marta Isabel Escoto
Martha Luz Gonzales
Mirian Isabel Linares
Mirian Suyapa Herrera
Nora Elizabeth Molina
Nubia Argentina Zelaya
Olvan Ren Flores
scar Alexis Brizuela
scar Ramn Gonzlez Corrales
Patricia Girn
Percy Noel Valladares Ral Daz
Priscila Mendoza
Ramn Emanuel Zniga
Reyna Leticia Ordez
Rina Marina Rojas Amador
Rosa Amelia Hernndez
Rosa La Ordez
Rut Lanez Menndez
Sagrario Betancourth
Sagrario Isabel Sosa
Sandra Ordez
Sandra Yamileth Reyes
Santos Tomasa Peralta
Saul Armando Jurez
Sonia Banegas
Sonia Isabel Mendoza
Soreyda Collada
Yamileth Fnez
COLN
Alan Javier Morazn Garca
Alicia Flores del Cid
Ana Eva Bermdez Montalbn
Ana Lucy Damas
Ana Yolanda Pinto Pea
Aviud Avimael Fnez Ramos
Balbina Meja Green
Belinda Janeth Martnez
Blanca Azucena lvarez
Blanca Nelly lvarez
Carlos Alberto Mungua
Celvin Mendoza Paguada
Corina Reyes Ortega
Dennys A. Castillo Hernndez
36
Agradecimiento
Diana Lizeth Garca Medina
Diana Rosario Zelaya
Digna Liliana Chimillo
Dilcia Rebeca Gotay Norales
Dilsa Margarita Rodrguez
Dorcas Eunices Erriola
Doris Leticia Prez Lpez
Dunia Yamileth Rodrguez Daz
Edda Mara Bernrdez
Elma Ruth Navarro
Elmer Orlando Herrera Interiano
Elosa Aucemia Vilorio
Elsy Adony Pavn Varela
Francia Yessenia Martnez
Francis Yovanni Salgado
German Enrique Andrade Soto
Gilda Hernndez
Glenda Patricia Prez
Hctor Rolando Hernndez
Helen Lizeth lvarez
Hilda Marina Banegas Hernndez
Idalia Mndez Vsquez
Iris Teresa Turcios
Irma Yolanda Martnez
Issis Belinda Reyes
Ivin Jackeline Ros
Jessy Perla Castillo
Jorge Banegas
Jos Fernando Lemus Vega
Juan Jos Martnez
Judith Rosario Orellana
Julia Suyapa Morales Hernndez
Julio Norell Castro Coln
Julio Romero
Justa Silveria Gotay
Karen Alcira Morales
Karla Lizeth Lino Laredo
Leticia Noem Martnez Melndez
Ligia Mara Moya
Liliana Loredo
Lilibeth Rivera Mndez
Luisa del Carmen Meja Murillo
Manuel Antonio Espinal
Manuel Prez
Manuel Rosales Andino
Mara Alejandrina Hernndez
Mara Antonia Castillo
Mara Argentina Daz
Mara Auristela Rivera
Mara Magdalena Espinal
Mara Paula Figueroa
Mara Teresa Castillo Cruz
Maribel Azucena Soto
Mario Enrique Lara Meza
Melvin Armandina Soto
Mirna Janeth Herrera
Mirta Ramona vila
Mnica Jelina Benedit
Nancy Elizabeth Ordez
Nidia Dolores Martnez
Nidia Martnez Espinoza
Norma Lizeth Flores
Orlen Omar Antnez
scar Alberto Rodrguez
scar Yovani Alvarado
Pedro Francisco Pacheco
Reyna Isabel Argueta Villanueva
Rigoberto Castro Pineda
Roberto Lpez
Rosmery Yaneth Rivera
Sandra Pacheco
Siomara Ortiz
Victoria Isela Velsquez
Wilmer Alfredo Cardoza
Yeni Jeannette Ruiz Romero
COMAYAGUA
Agustn Flores Romero
Alejandrina Pineda
Alva Doris Santos
Ana Elizabeth Chvez Petit
Ana Lissette de Innocentiis
Ana Mara Rodrguez
Andrs Alonso Vsquez
Fernndez
ngela Mara Zelaya Meja
Arnold Adalberto Yanes Cruz
Brbaro Roco Glvez
Bertha Suyapa Aguilar del Cid
Boanerges Valladares Meza
Carlo Alexi Canales
Carlos Zepeda
Carmen Azucena Meza
Carmen Suyapa Alcerro
Cristian Velsquez
Darwin Reinieri Snchez Argijo
Darwis Nahum Zelaya Pineda
Delia Pineda
Dilma Aracely Snchez Ramos
Dilsia Maril Portillo
Dora Aracely Rub
Duvany Meladi Sandoval
Edgar Modesto Varela
Edith Marlene Ponce
Edward Adn Pereira Castro
Elena Gonzlez
lida Rosa Velsquez
Ena Waleska Rodrguez
Erlinda Meja Suazo
Francisco Granados Cerna
Franklin Javier Martnez
Gilma Yaneth Morales
Gladis Ramos
Greysy Argentina Suazo
Hctor Efran Waltters Gmez
Hctor Emilio Bonilla
Hedyn Yhovani lvarez Pineda
Idalia Mara Bueso Anariba
Iris Danila Orellana
Iris Marlen Martnez Mrquez
Iris Roxana Nez
Isidro Zelaya
Itsmenia de Jess Hernndez
Jaime de Jess Flores Hernndez
Jaime Flores H.
Jos Amlcar Flores
Jos Enrique Marcia
Jos Mariano Martnez
Julio Csar Najar
Julissa Lineth Zelaya
Karen Johana Martnez
Katia Gerardina Velsquez
Laura Patricia Gonzlez
Lesbia Isabel Lpez Flores
Lesli Margarita Cano
Lidia Carona Romero
Lilian Mara Bonilla
Linsa Lizeth Machado
Lisandy Argueta Cruz
Lsida Rozzina Cceres
Luis Irene Garca
Luis Magin Obando
Luz Marina Zepeda
Magali del Carmen Valle
Marco Tulio vila Meza
Mara Cristina Glvez Flores
Mara Dolores Palomo
Mara Elena Mrquez
Mara Luisa Castillo
Mario Hernn Herrera
Mario Roberto Ortiz
Mario Turcios Pineda
Marlen Aleyda Umaa
Martha Alicia Arias
Martina Reyes
Mauda Fernndez
Mayra Velsquez
Melisa Estefany Cervantes
Nolvia E. Maldonado
Nora Betina Domnguez
Norma Xiomara Garca
Nuvia Milagro vila Doblado
Pedro Armando Machado
Reina Isabel Moreno
Reina Teresa Lizardo
Ren Medina
Romeo Bulnes
Rosa Anacelia Daz
Roy Alexander Santos
Sonia Gricel Suazo
Sonia Mara Carranza
Tirso Dinor Padilla
Trinidad Rivera Sierra
Vctor Manuel Euceda
Vilma Velsquez
Virgilio Vsquez Galn
Yaneth Fnez
Yaqui Yodwin Maldonado
COPN
Ana Grisel Figueroa
ngel Madel Cruz
Arlen Margarita Pereira
Cndida Rosa Mara Lemus
Carlos Antonio Licona
Csar Abel Molina
Delmy Noemy Perdomo
Denis Gerardo Henrquez
Diana Neftala Hernndez
Doris Gricelda Alvarado
37
Agradecimiento
Edgar Jacobo Ramrez
Ela Argentina Oliva
Elka Yanigsa Miranda Orellana
Ester del Carmen Moreno
Evelio Justiniano C.
Faustino Gutirrez Pea
Gilma Sagrario Guerra
Gladis Marina Zniga
Iris Yescas
Jess Humberto Rivera C.
Jorge Orlando Castro
Jos Castellanos
Jos Israel Sarmiento Villeda
Jos Lenidas Hernndez H.
Josena A. de Tbora
Julio Csar Acosta
Karla Patricia Sanabria
Leonarda Merylln Sarmiento
Lorena Cruz Arita
Ludin Patricia Pea
Luis Alonzo Garca
Luis Heberto Rivera
Mara Arvelia Contreras
Mara Cordelia Monge Reyes
Mara Elena Guevara
Mara Francisca Alvarado
Mara Irene Tbora
Mary Edelmira Chinchilla
Mauro Antonio Henrquez
Mirna Georgina Lara
scar Amlcar Barrera
Pablo Roberto Aguilar
Reina Victoria de Vidaurre
Rosa Erlinda Aguio
Rosa Saavedra
Rosario Bonilla Claros
Sandra Nohem Monge
Sonia de Pineda
Velder Omar Jodai
Vilma Morales
Yaqueline Orellana
CORTS
Ada Madrid
Alba Luz Teruel
Alicia Orellana del Cid
Alma Doris Cceres
Alma Elizabeth vila
Ana Fermina Casco
Berta Alicia Mata Arce
Betty Oneyda Pineda
Blanca Elizabeth Pineda
Carmen Suyapa Sabilln
Carol Janneth Johnson
Cecilia Balesca Meja
Dana Caras
Daniel Callejas
Delmy Jessenia Paz
Doris Olimpia Castro
Edgar Vsquez Alberto
Esmeralda Snchez
Francia Madrid Valenzuela
Fredeslinda Joya Ulloa
Gabriela Rubio
Gilsa Marbella Trchez
Hctor Danilo Garca Quiroz
Hilda Mara Ulloa
Iisy Ibania Hernndez
Indira Flamenco
Ismary Ynez
Jennie Lizeth Daz
Jos Francisco Funes
Josu Luis Zepeda
Juan Pineda
Justina Gmez
Karen Melissa Castellanos
Karla Ivn Ros
Lidia Molina Galeas
Lily Caballero Pineda
Mara Elena Batiz
Mara Guadalupe Osorio
Mara Magdalena Pea
Mara Margarita Ynes Chacn
Mariana Isabel Cabrera
Maricela Ayala Broneld Mercedes
Henderson
Mario Roberto Canales
Mrtir Martnez
Miguel Ramn Ascencio
Mirian Audely Flores
Mirian Yolanda Erazo Lpez
Nelly Castelln
Norma Amparo Cardona
Norma Leticia Reyes
Norma Yolanda Cisneros
Olga Lidia Lagos
Omahara Hernndez
Rafael Antonio Pineda F.
Rafael Eduardo Vicente
Ral Amrico Acosta
Reina Isabel rodrguez
Rita C. Flores
Roberto Rodrguez
Rosibel Castillo
Ruth Yolanda Altamirano
Sadia Dayanira Villeda Molina
Sara Turcios
Silvia Yolani Bustillo
Suyapa Snchez
Teresa Yamileth Sabilln
Vidal Garca Galindo
Vilma Dolores Muoz
Vilma Rosa Leiva Pineda
Xiomara Guevara Jurez
Yessenia N. Herrera
Yolanda M. Rivera
Zoila Portillo
EL PARASO
Ada Marlene Ponce
Alis Cenovia Lagos
Ana Dilma Meja
Ana Ismela Surez Lanez
Augenia Mara Estrada
Banessa Rossana Grandes
Bety Yolanda Meja
Carlos Lezama
Carmen Idalia Palma Landa
Cenovia Alemn Martnez
Claudia Mara Oyuela
Damaris Elizabeth Sauceda
Daro Molina
Daysi Nelly Pavori Ochoa
Delmi Xiomara Sierra
Delsy Belinda Rodrguez
Dilma Nuo
Dunia Antonia Molina
Elmer Enrique Crcamo
Elmer Nahaman Gmez
Elsy Patricia Nubio
Emelina Clix
Enrique Goneblez
Enrique Mairena P.
Francisco Cruz
Gaeri Jonatn Duarte
Gloria Reyes Garca
Iris Janeth Cerna
Iris Onelia Maradiaga
Jenny Lpez
Jess Antonio Jimnez Lagos
Jhony Noel Crcamo
Jimmy Jairo Contreras Lpez
Jorge Luis Escobar
Jorge Luis Lagos
Jos Geovany Crcamo
Jos Santiago Moncada E.
Josefa del Carmen Godoy
Juana Francisca Chacn
Julia Isabel Rodrguez
Karen Belinda Chvez Mndez
Karina Murillo Coto
Kenneth Alfredo Mendoza
Ledis Isolina Salinas
Lenin Javier Quesada
Lesbia Maribel Cuadra
La Ruth Lanez Bermdez
Lilian Marina Sevilla
Linda Vernica Quiroz Lpez
Lourdes Violeta Guifarro
Luz Mara Maradiaga
Maira Jamileth Salgado
Mara del Carmen Martnez
Mara Dominga Ardn
Mara Elena Centeno Merlo
Mara Elena Salinas
Mara Elisa Gonzlez
Mara Gabriela Merlo
Mara Magdalena Orellana
Mara Mercedes Chirinos Ortiz
Mario Leonel Vsquez Jurez
Marisabel del C. Ferruno
Martha Isabel Mendoza Garca
Martha Lorena Briceo
Marvin Roberto Mendoza
Melonia Elizabeth Moncada
Mericelbi Ferruno
Mirna Leticia Herrera
Mirna Lizeth Rodrguez
Mirna Yolanda Surez
Nalda Celina Aguilar Briceo
38
Agradecimiento
Natalia Aguilar
Nelcy Carlylo Espinosa Martnez
Olga Marina Morga
scar Orlando Gonzlez
Pablo Enrique Quiroz
Reina Mercedes Ribera
Rosa Isela Duarte
Sandra Geraldina Vargas
Sandra Leonor vila
Sandra Lorena Izaguirre
Santos Melecio Ponce Murillo
Silbia Esperanza Quinez
Silvia Aydee Aguilar Flores
Sulman Licona Deras
Vilma Petrona Mendoza
FRANCISCO MORAZN
Abigal Eminelda Garca V.
Alba Ruth vila
Allison Xiomara Chvez
Bessy Carolina Martnez
Brenda Esmeralda Berros
Carlos Dagoberto Rpalo
Csar Geovanny Martnez
Cipriana Alvarado
Dabeida Anabeli Morn
Delmy Yesenia Cortez
Dilcia Francisco Cabrera
Dilia Martnez
Dilma Aceituno Ochoa
Dominga Valladares
Dora Francisco Fiallos Canales
Eder Zavala
Eleodora Maldonado Meja
Ericks Lorena Almendares
Erman Cruz Salinas
Gabriela Mara Coello
Gladis Ondina Medina
Gloria Elizabeth Green
Gloria Montano
Gustavo Vldez
Isabel Cruz
Israel Moya
Jonathan Medina
Jos Emilio Ramos
Juana Paula Moreno
Karla Yessenia Reyes
Lizeth Hernndez
Lourdes Mara Suazo
Manuel Antonio Cardona
Marcela Hernndez
Mara Dolores Amador
Mara Petronila Argello
Mayra Yessenia Guevara Mndez
Mildred C. Castellanos
Miriam de Jess Mendoza
Modesta Osorto Garca
Nery Lilian Servelln
Norma Idalia Chvez
Norma Leticia Gallo
Norma Marina Jcome Meja
Olga Marina Salgado
Orlia Meja Guzman
Orland Odofre Villafranca
Ortelia Palma Palma
Ricardo Marineros
Riccy Daniela Barahona
Rita Zulema Castro
Rosa Audelia Lezama
Rosa M. Barahona
Rosa Margarita Rodrguez
Suyapa Aracely Carrasco
Vilma Suyapa Hernndez
Waleska Velsquez
Wendy Janeth Chvez
Yolanda Orbelina Banegas
GRACIAS A DIOS
Abrahan Norales
lvaro Meja Benjamn Martnez
Brenda Suyapa Fonseca
Buenaventura Caldern
Carol Figueroa
Cindia Crescencio Allen
Connie Minely Castelln
Cristina lvarez Herrera
Cristbal Rodrguez
Dalila Natividad
Dora Mara Zavala
Doroteo Feldman
Elen Mery Crescencio
Eloy Echeverra
Enoc Herrera Zelaya
Ftima Green Arrechavala
Frank Reynaldo
Golda Ninette Haylock
Idalia Brown
Irene Maick Acua
Isabel Kenia Paisano
Javier Caldern Padilla
Jorge Alberto Martnez
Jos Luis Garca
Joyce Maravilla Reid
Juan Pablo Mendoza
Karla Yamileth Taylor
Kenneth Arias Lacayo
Leny Castelln
Manuel de Jess Zavala
Marcelina Gonzlez
Maribel Caldern
Maril Echeverra
Marlon Adalberto Cruz
Martha Lusmia Hernndez
Melva Zuset Everett
Mercedes Salazar
Mercelina Gonzlez
Mirna Yanet Amaya
Neyda Eunice Echeverra
Nora Yamileth Escalante
Olga Maril Echeverra
Pablo Emilio Garca
Paula Meja de Linares
Rigoberto Meja Chirinos
Rina Karitza Meja
Rina Koritza Haylock
Rosa Rodrguez
Santos Alfredo Mrmol
Sara Yolanda Haylock
Sony Lee Bordas
Susana Aguilar
Vctor Manuel Kelley
Wilma Haylock
Wilson Javier Cruz
INTIBUC
Alba Marina Melgar
Aminta Lpez Gonzlez
Ana Evelyn Amaya
Ana Mara Castillo
Anatolia Meza
Antonio Meza de Galindo
Belzasar Daz Hernndez
Bessy Audely Mrquez
Blanca Lorena Snchez
Blanca Mirian Argueta
Carlos Nolasco Rosa
Claudia Maribel Portillo
Dionisio Ramos
Doris Santos Mendoza
Eblin Roxana Fuentes C.
Esly Haydee Manueles B.
Esly Yuliana Umaa Reyes
Fausto de Jess Gmez
Flora Senayda Lpez
Floribeth Trejo Cedillo
Francisco Antonio Franco
Francisco Javier Gmez
Francisco Medina Ruiz
Gloria Lizeth Fiallos Meza
Hilda Elizabeth Mndez
Jhon Fran Lemus
Jos Abel Mndez Mndez
Jos Antonio Daz Gmez
Jos Rafael Arriaga B.
Joselina Reyes
Juan Francisco Garca
Juana Genoveva Bautista Cullar
Kenia Anel Reyes Hernndez
Leonel Palacios
Lesli Ruth Daz
Lilian Reynalda Reyes Hernndez
Lourdes Amarilis Ramos Carranza
Lourdes del Rosario Mndez
Lourdes Suyapa Salazar
Luis Alonzo Ramos
Luis Hernn Pineda Martnez
Lurbi Alicinia Lemus
Lylian Edith Hernndez
Marco Tulio Fortn
Mara Elena del Cid
Mara Leonor Snchez
Mara Rosa Daz Flores
Marivel Castillo Sern
Marta Beatriz Orellana
Marta Dolores Mendoza
Marvin Gehovany Vsquez
Maynor Juan Quintano Prez
Miguel ngel Aguilar Lpez
Mirna Elizabeth Hernndez
39
Agradecimiento
Norma Aracely Coello Muoz
Pablo Isaas Osorio
Porrio Pineda Ramos
Reina Isabel Murillo
Reyna Arely Pineda
Rigoberto Fortn Turcios
Sandra Elizabeth Medina
Santos Napolen Mendoza M.
Silvio Garca
Soany Josefa
Sonia Maricela Orellana A.
Suyapa Argentina Gmez
Telma Crcamo
Vilma Celenia Lemuz Gmez
Wanda Marlene Cabrera
ISLAS DE LA BAHA
Adelia Carminda Peri
Andrs Snchez
Anselma Melndez
Arandenia Rivas
Arturo Ren Castro
Blanca Meja Cruz
Elena Guevara
Jairo Omar Rivera
Juan Carlos Cruz
Lesly Urbina Snchez
Mara Ercilia Almendrez
Marthel Walter
Mximo Castro Molina
Meisy Mireida Melndez
Niceldy Elizabeth Martnez
Nidia Luca Gonzales
Nilsa Nancely Leiva
Norma Morales
Olga Madel Snchez
Orville Arles Echeverra
Rubn A. Mena
Wendy Yamileth Veliz
LA PAZ
Alba Dinorah Palomo
Alma Iris Palomo
Ana Mercedes Solano
Besy Dolores Ayala
Beyra Leticia Lpez
Carmen Suazo
Dalila Meja
Delia Marina Bustillo
Donaciana Jimnez
Dora Ercilia Alemn
Doris Herminia Galeano
Edgardo Antonio
Elsa Esperanza Mendoza
Elsy Melania Turcios
Emilio Reconco
Erminda Mndez Isaula
Fausto Meja Chavarra
Francisco Lara Pacheco
Fredy Orlando Mendoza
Gustavo Adolfo Meja
Hctor lvarez Suazo
Idalia Yaneth Gmez
Israel Torres
Javier Meja
Jess Edgardo Martnez
Jorge Marroqun
Jos Antonio Castillo
Jos Trinidad Castillo
Juan Nez
Juana Patricia Garca
Juana Rosa Hernndez
Karla Janeth Cceres
Keren Zepeda
Lila Doris Valladares
Marleny Ayala Salazar
Marta Levero
Martha Delia Orellana
Mauro Ren Crcamo
Mayra Patricia Gonzlez
Mercedes Maldonado
Mersi Leticia Cceres
Milton Rivera
Mirian del Socorro Meja
Nely Lorena Garca
Nery Eduardo Rivera
Nilda Esperanza Meja
Nolvia Victoria Zavala
Olivia Yaneth Padilla
Ondy Edolina Rubio
Reniery Enrique Reyes
Rigoberto Acosta
Rita Matilde Martnez
Rodolfo Isaula
Rosmery Manueles
Santiago Nez
Santos Armando
Sonia Suazo
Telo Galeano
Tomasa Argueta Bentez
Trinidad Hernndez
Valentn Rivera
Vctor Manuel Lpez
Vctor Melndez
Walter Arnaldo Pacheco Castillo
LEMPIRA
Alba Emelina Ferrera
Amanda Ruiz Velsquez
Blanca Nohemy Orellana
Carmen Indira Prez
Denni Rosibel Urqua
Dina Adela Hernndez
Dina Celia Elvir
Eda Sobeyda Guzman
Elia Orbelina Meja
Elsa Lilian Daz
Felipa de Jess Carballo
Gloria Esperanza Perdomo
Indira Claribel Meja
Juan Carlos Mndez
Karla Yamileth Molinero
Lilian Samira Lemus
Mara Anglica Cortez
Nehidy Josmary Rivera
Olga Argentina Andrade
Sandra Elizabeth Prez
Sandra Hrcules Alberto
Sonia Lisseth Prez Castro
Yasmn Senayda Cceres
Amanda Ruiz Velsquez
Delmi Nohem Alfaro
Diana Patricia Garca
Dolores Castro Castro
Edar Nehemas Orellana
Elmer No Orellana Mndez
Emilia Daz Matute
Flix Octavio Prez
Genaro Mirando Ramrez
Heriberto Flores Meja
Jorge Alberto Snchez
Jos Visitacin Daz
Jos Wenceslao Elas Acosta
Juan Fernando Daz
Liley Elizabeth Lpez
Lilian Dinorah Hernndez
Liliam Samira Lemus M.
Lindon Jos Trinidad Lpez
Luca Marcelina Bonilla
Marco Antonio Orellana
Mara Eva Pascual Melgar
Mara Sabina oraheta
Nery Ventura Lpez
Nohelia Yolibeth Henrquez
Nora Elisabeth Reyes
Norma Vianney Escobar
scar Leonel Castillo
Pedro Quintanilla
Rosa Aminta Reyes
Sagrario del Carmen
Sonia Lisseth Prez
Wilson Francisco Andrade
OCOTEPEQUE
Allan Abigal Dubn
Ana Doris Toledo
Ana Mara Orellana
Angelina Marina Coto
Blanca Lidia Contreras
Cruz Dubn
Denis Armando Velsquez
Diana Marina Cartagena
Dora Marina Ancheta
Dunya Elizabeth Ortega
Edgar Valentn Palacios
Edita Angelina Lpez
Eldel Leonel Portillo
Elesvia Siomara Rosa
Eliseo Leonardo M.
Erika Mercedes Alvarado
Fela Samir Jimnez
Flor de Mara Elas Leiva
Gladis Suyapa Espinoza
Gloria Argentina Nez
Gloria Margarita Mata Rosa
Gulvia Elisett Fernndez
Hctor Antonio Polanco
Hilda Anabel Trejo
40
Agradecimiento
Hilda Argentina Alvarado
Jaqueline del Carmen Santos
Jeny Vanesa Canelo
Jess Sols Cardoza
Jos Alduby Martnez
Jos Armando Aguilar
Jos Efran Meja
Jos Israel Aguilar
Josefa Arely Flores Portillo
Juana Elizabeth Pineda
Leny Marisol Garca
Leonardo Alejandro Villeda
Leticia E. Barahona
Lourdes Santos
Margarita Pinto
Mara Elena Rosa
Mara lida Villeda
Mara Eugenia Lpez
Mara Leticia Henrquez
Mara Lourdes Cartagena
Mara Magdalena Polanco
Mara Osman Leonor
Mario Roberto Aguilar
Melvin Geovany Vsquez
Mileyda Jholany Portillo
Mirna Janeth Agustn
Nstor Antonio Perdomo
Norma M. Murcia
Norma Marina Alvarado
Olfania Guadalupe Guerra
Ondina Carranza
Rafael Armando Pinto
Ral Adalberto Rosa
Reyna F. Hernndez
Salvador Romero Santos
Sandra Mara Interiano
Sandra Patricia Villalta
Santiago Ynez
Sergio Antonio Chinchilla
Sinia Vernica Rosa
OLANCHO
Alex Alberto Erazo
Antonio de Jess Vargas Meja
Armando Vidal Meja
Belia Mirna Pacheco
Betulio Sols Padilla
Carlos Daniel Coleman
Carmen S. Valdes
Denis Damaris Andrade
Dina Karolina Murillo
Dulce Mara Santos
Dunia Eliseth Banegas Sols
Enna Leticia Osorio
Flora Gisel Montalvn
Gloria Esthefany Paz
Gloria Mara Carranza
Henry Salvador Njera
Hilda Nohemy Lanza Ramos
Ilsy Lorena Cardona
Isabel Lpez
Isabel Rivas Gaytn
Jonny Rolando Mencas
Jos Isidro Ponce
Juan Carlos Gonzlez
Juvenel Requeno Lemus
Kenia Norey Meza
Lesly Yohanna Escalante
Leticia Carolina Romero
Leydy Arely Meza Zniga
Liliana del Carmen Garca
Luis Alfredo Baquedano
Luis Edgardo Figueroa H.
Mara Nohem Snchez
Mara del Carmen Rodrguez
Mara del Carmen Soto
Marta Isabel Miralda
Martha Leonisa Oseguera
Mauro Hernn Daz Banegas
Medardo Raudales
Modesto Chirinos
N. Elena Domnguez
Omar Flores
scar Emilio Rosales Osorio
Patricia Belinda Turcios
Patricia Dolores Lpez
Renee Orlando Rodrguez
Rosa Isabel Meza Brev
Rosa Maritza Izaguirre
Rudy Lizeth Guifarro
Ruth Yessenia Cruz Padilla
Sandra E. Ortiz
Sandra Judith Jurez
Sayra Yanira Rodrguez
Silvia Marina Flores Sevilla
Sofa Trinidad Sols
Tania Ramrez
Terencio de Jess Escalante
Tony Alexander Mairena
Yesica Yulibeth Gmez Martnez
Yessika Marina Maldonado
Yolanda Elizeth Matute F.
SANTA BRBARA
Ada Marina Umanzor
Alba Luz Mendoza
Ana Judith Arriaga
Anglica Concepcin Hernndez
Argentina Castellanos
Brenda Lizeth Teruel
Carmen Alicia Lpez
Csar Augusto Arriaga
Cristian Matas Vallecillo
Denia Lorena Palma
Dilcia Evely Bardales
Dilcia Mabel Paz
Dunia Yamileth Bardales
Erica Melissa Prez
Eybi Lizeth Jimnez Bardales
Hctor O. Pineda Maldonado
Ivin Yaneth Fonseca Trejo
Januario Garca
Jess Omar Reyes Paz
Jos Manuel Pea
Jos Yobani Licona
Karina Mara Zaldvar Fernndez
Keyla Vanessa Pineda
Lidia Marina Meja
Lorena Belinda Vsquez
Lourdes Patricia Iscoa
Magdaly Concepcin Prez
Manuel de Jess Enamorado
Mario Aguilar Daz
Mirna Idalma Sabilln
Navidad Moreno Leiva
Nelson Ricardo Triminio
Nery Madrid Chvez
Nora Eugenia Meja
Reyna Alejandrina Hernndez
Rony Paredes Cantillano
Rosa Nolvia Baide
Salomn Bonilla Snchez
Tania Mariela Rodrguez
Thesla Jacquelin Reyna
Trinidad Rpalo
Wenceslao Lpez
Wilfredo Leiva
VALLE
Aurora Beatriz Lpez Gutirrez
Benito Daz Osorio
Berna Elizabeth Chvez
Bertn Garca Euceda
Blanca Marina Burgos
Carla Patricia Ortiz
Cathy Eveny Lpez Meja
Cecilia Amada Contreras Posadas
Concepcin Ortiz
Cristiano Moreno Ordez
Doris Ins Garca
Edith Teresa Reyes
Ena Romero
Esly Sulay Galeano Romero
Felipe Seballos
Fredy Bustillo Reyes
Gloria Asuncin Lanez B.
Hilda Dolores Gmez
Hilda Marleny Espinal
Inoelis Ynez
Irma Elena Mendieta
Jos Leonel Fermn
Jos Lisandro Meja
Josibel Martnez
Juan ngel Hernndez Alvarado
Karen Mirella Ortiz
Luparia Pineda
Luz Estela Zalavarra
Magdalena Jaqueline Rodrguez
Manuel Rubn Meja Velsquez
Marco Antonio Hernndez
Maret Elizabeth Lanez Oliva
Mara Bersab Ortez
Mara Dolores Izaguirre
Mara Elizabeth Garca
Mara Esther Jurez
Mara Luisa Santos
Mara Magdalena Hernndez
Mariane Yadira Gar
Marit Elizabeth Lanez
41
Agradecimiento
Miguel ngel Lpez G.
Mirna Consuelo Nez
Nery Aguilera Flores
Nesly Lily Hernndez Romero
Norma Lizeth Umanzor
Norma Rosa Campos
scar G. Oliva
Pamela M. Coello Almendrez
Pedro A. Saavedra Matos
Pedro Javier Sanabria Clix
Ral Armando Garca
Riden Haroldo Castillo Cruz
Roma Melisa Cooper
Rosa Dilia Ortiz
Sagrario Montalvn
Saira Yamileth Velsquez
Sandra Eliceth Baca
Sandra Posadas
Silvio Castro
Tulio Arnoldo Alvarado Canales
Vctor Alexis Baca Snchez
Vilma Aurora Moreno D.
Vilma Elizabeth Campos
Wilmer Johel Molina Chvez
Yissel Patricia Lanza
YORO
Alicia de Jess Vargas
Alma Ruth Prez R.
Ana Mariela Rosales
Benigna Caridad Rodas B.
Bessy Leticia Licona
Blanca Guardado
Blanca Iris Pancham
Brenda S. Zniga
Cristina Aguilar Castro
Deisy Merari Sols
Dina Elizabeth Herrera
Etela Soto del Cid
Ftima Isabel Ucls
Gemima Macedo
Gladis Aminta Joya
Glenda Jessenia Enamorado
Ibis Cruz Bautista
Irma Estela Chirino
Jos Jairo Urmeneta M.
Juan Carlos Lpez P.
Lastenia Cruz
Lourdes Elizabeth Raudales
Luis Antonio Suazo
Mara Dolores Alberto
Mara Isabel Palma
Mara Magdalena Prez
Mara Vianney Palma Martnez
Marta Alicia Amador
Martha Cecilia Urmeneta
Martn Bartolom Macedo
Mayra Burdet
Mayra Jackeline Ochoa Melghem
Nercy Gisela Figueroa
Nora Susana Agero
Nuria Jackeline Palma
Olinda del Socorro Hernndez
Rita Betania Ramos
Rumilda Glvez Salgado
Sara Isabel Meja
Sheyla Beatriz Paz
Silvia Elosa Martnez
Vicente Escobar Corea
Thelma Leticia Donaire
Xiomara Ramrez
Yanira Yamileth Moradel
Yoanina Centeno
EQUIPO TCNICO
MIDEH/AIR
Ada Luz Pineda
Gabriela Nez
Juan Vicente Rodrguez
Judith Barahona
Luis Armando Ramos
Mariano Eliseo Solrzano
Ramn Rosa Ramrez
Rosario Baide de Turcios
TCNICOS
SECRETARA DE EDUCACIN
Altagracia Snchez Melndez
Ana Wagner
Cruz Montes Meja
Delno Ortiz
Deysi M. Lpez
Dora Isolina Sarmiento
Dulce Suyapa Moreno Coello
Edith Marlene Melara
Enemecio Martnez
Enrique Burgos
Hctor Bardales
Irma Echeverra
Irma Rosa Perdomo
Jos Mario Membreo
Julin Sierra Olivera
Lesbia Ramrez
Lorena Machuca
Lourdes Padilla
Luis A. Guerra
Luz Mara Figueroa
Mara Adilia Posas
Mara Guadalupe Torres
Mariano Torres Cceres
Miriam de Mendoza
Mirna Martnez
Neyra Paz
Nolvia C. Escobar
Patricia de Ardn
Reinelda Flores
Ren Padilla Alcerro
Roberto Pavn
Rosa Elizabeth Lpez
Sagrario Ferruno
Sandra Lorena Ferrarih
Victoria Isabel Molina
Vilma Consuelo Lara
Vilma Handres
REPRESENTANTES
SECTOR EDUCATIVO
Carlos Dagoberto Rpalo
Critbal Rodrguez
Daysi Coello de Morales
Dilcia Iveth Morazn
Donaldo Crcamo
E. Daysi Kocchiu Yi
Edgardo Valenzuela
Elmer David Villeda
Elmer Reyes Rodrguez
Gladis Ondina Galindo
Helen Gutirrez
Israel Moya
Jos Edwin Moya
Jos Rodolfo Palacios
Josena Gamero
Kate Reekie
Kyosuke Toya
Mara de los ngeles
Mara Gertrudis Pineda
Mara Teresa Chicas
Mario Alas Sols
Marisela Bustillo
Ned Van Steenwyk
Nidia Amarilis Pineda
Rosa Mara Moncada
COORDINADORES
MIDEH/ANEDH
(EX BECARIOS)
Abraham Herrera Pinto
Alan Javier Morazn Garca
Carlos Humberto Reyes Quiroz
Celn Antonio Meza Colman
Edwin Antonio Domnguez M.
Elvin Andrs Gmez Suazo
Flix Octavio Prez
Hctor Alfredo Rodrguez
Idalia O. Domnguez
Jos Enrique Marca Bardales
Lidia Magdalena Lanez
Mara Leonor Snchez Snchez
Marinela Recinos
Maritza Zelaya
Miguel Antonio Garca
Norma M. Rosales
Reina Lizeth Sosa
Rina Lorena Martnez
Rmulo Caras Haylock
Rosa Marden Sagastume
Los Estndares Educativos Nacionales han sido producidos gracias al generoso apoyo del pueblo de Estados Unidos de
Amrica a travs de la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID).
La educacin nos cambia la vida