Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 167 vistas

    Evaluación Multiaxial

    Cargado por

    Psicologa Bernardita Soto Quilicura
    El documento describe los cinco ejes de la evaluación multi-axial utilizada en psiquiatría. El Eje I cubre los trastornos clínicos y problemas médicos. El Eje II cubre los trastornos de la personalidad y el retraso mental. El Eje III cubre los problemas médicos. El Eje IV cubre los problemas psicosociales y ambientales. El Eje V evalúa el funcionamiento global mediante la Escala de Evaluación de la Actividad Global.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Evaluación Multiaxial

    Cargado por

    Psicologa Bernardita Soto Quilicura
    167 vistas4 páginas
    El documento describe los cinco ejes de la evaluación multi-axial utilizada en psiquiatría. El Eje I cubre los trastornos clínicos y problemas médicos. El Eje II cubre los trastornos de la personalidad y el retraso mental. El Eje III cubre los problemas médicos. El Eje IV cubre los problemas psicosociales y ambientales. El Eje V evalúa el funcionamiento global mediante la Escala de Evaluación de la Actividad Global.

    Título original

    EVALUACIÓN MULTIAXIAL

    Derechos de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento describe los cinco ejes de la evaluación multi-axial utilizada en psiquiatría. El Eje I cubre los trastornos clínicos y problemas médicos. El Eje II cubre los trastornos de la personalidad y el retraso mental. El Eje III cubre los problemas médicos. El Eje IV cubre los problemas psicosociales y ambientales. El Eje V evalúa el funcionamiento global mediante la Escala de Evaluación de la Actividad Global.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    167 vistas4 páginas

    Evaluación Multiaxial

    Cargado por

    Psicologa Bernardita Soto Quilicura
    El documento describe los cinco ejes de la evaluación multi-axial utilizada en psiquiatría. El Eje I cubre los trastornos clínicos y problemas médicos. El Eje II cubre los trastornos de la personalidad y el retraso mental. El Eje III cubre los problemas médicos. El Eje IV cubre los problemas psicosociales y ambientales. El Eje V evalúa el funcionamiento global mediante la Escala de Evaluación de la Actividad Global.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    de 4

    EVALUACIN MULTIAXIAL

    Eje I Eje II Eje III Eje IV Eje V Trastornos clnicos Otros problemas que pueden ser objeto de atencin clnica Trastornos de la personalidad Retraso mental Enfermedades mdicas Problemas psicosociales y ambientales Evaluacin de la actividad global

    EJE I Trastornos clnicos Otros trastornos que pueden se objeto de atencin clnica
    Trastornos de inicio en la infancia, la niez o la adolescencia (se excluye el retraso mental, que se diagnostica en el Eje II) Delirium, demencia, trastornos amnsicos y otros trastornos cognoscitivos Trastornos mentales debidos a una enfermedad mdica Trastornos relacionados con sustancias Esquizofrenia y otros trastornos psicticos Trastornos del estado de nimo Trastornos de ansiedad Trastornos somatomorfos Trastornos facticios Trastornos disociativos Trastornos sexuales y de la identidad sexual Trastornos de la conducta alimentaria Trastornos del sueo Trastornos del control de los impulsos no clasificados en otros apartados Trastornos adaptativos Otros problemas que pueden ser objeto de atencin clnica EJE II Trastornos de la personalidad Retraso mental Trastorno paranoide de la personalidad Trastorno esquizoide de la personalidad Trastorno esquizotpico de la personalidad

    Trastorno antisocial de la personalidad Trastorno histrinico de la personalidad Trastorno narcisista de la personalidad Trastorno de la personalidad por evitacin Trastorno de la personalidad por dependencia Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad Trastorno de la personalidad no especificado Retraso mental EJE III Enfermedades mdicas (con cdigos CIE 10) Algunas enfermedades infecciosas y parasitarias (A00-B99) Neoplasias (C00-D48) Enfermedades de la sangre y de los rganos hematopoyticos y algunas enfermedades inmunitarias (D50-D89) Enfermedades endocrinas, nutricionales y metablicas (E00-E90) Enfermedades del sistema nervioso (G00-G99) Enfermedades del ojo y sus anejos (H00-H59) Enfermedades del odo y de la apfisis mastoides (H60-H95) Enfermedades del sistema circulatorio (I00-I99) Enfermedades del sistema respiratorio (J00-J99) Enfermedades del aparato digestivo (K00-K93) Enfermedades de la piel y del tejido celular subcutneo (L00-L99) Enfermedades del sistema musculoesqueltico y del tejido conectivo (M00-M99) Enfermedades del sistema genitourinario (N00-N99) Embarazo, parto y puerperio (O00-O99) Patologa perinatal (P00-P96) Malformaciones, deformaciones y anomalas cromosmicas congnitas (Q00-Q99) Sntomas, signos y hallazgos clnicos y de laboratorio no clasificados en otros apartados Heridas, envenenamientos y otros procesos de causa externa (S00-T98) Morbilidad y mortalidad de causa externa (V01-Y98) Factores que influyen sobre el estado de salud y el contacto con los centros sanitarios (Z00-Z99) EJE IV Problemas psicosociales y ambientales

    Problemas relativos al grupo primario de apoyo Problemas relativos al ambiente social Problemas relativos a la enseanza Problemas laborales Problemas de vivienda Problemas econmicos Problemas de acceso a los servicios de asistencia sanitaria Problemas relativos a la interaccin con el sistema legal o con el crimen Otros problemas psicosociales o ambientales

    EJE V Evaluacin de la actividad global Se realiza mediante la Escala de evaluacin de la actividad global (EEAG) . ESCALA DE EVALUACIN DE LA ACTIVIDAD GLOBAL (EEAG)* Actividad satisfactoria en una amplia gama de actividades, nunca parece superado/a 100... por los problemas de la vida, es valorado/a por los dems a causa de sus abundantes ...91 cualidades positivas. Sin sntomas. Sntomas ausentes o mnimos (por ej., ligera ansiedad antes de un examen), buena actividad en todas las reas, interesado/a e implicado/a en una amplia gama de 90... actividades, socialmente eficaz, generalmente satisfecho/a de su vida, sin ms ...81 preocupaciones o problemas que los cotidianos (por ej., una discusin ocasional con miembros de la familia). Si existen sntomas, son transistorios y constituyen reacciones esperables ante agentes 80... estresantes psicosociales (por ej., dificultades para concentrarse tras una discusin ...71 familiar); solo existe una ligera alteracin de la actividad social, laboral o escolar (por ej., descenso temporal del rendimiento escolar). Algunos sntomas leves (por ej., humor depresivo e insomnio ligero) o alguna dificultad 70... en la actividad social, laboral o escolar (por ej., hacer novillos ocasionalmente o robar ...61 algo en casa), pero en general funciona bastante bien, tiene algunas relaciones interpersonales significativas. 60... Sntomas moderados (por ej., afecto aplanado y lenguaje circunstancial, crisis de ...51 angustia ocasionales) o dificultades moderadas en la actividad social, laboral o

    escolar (por ej., pocos amigos, conflictos con compaeros de trabajo o escuela). Sntomas graves (por ej., ideacin suicida, rituales obsesivos graves, robos en 50... tiendas) o cualquier alteracin grave de la actividad social, laboral o escolar (por ej., sin ...41 amigos, incapaz de mantenerse en un empleo). Una alteracin de la verificacin de la realidad o de la comunicacin (por ej., el lenguaje es a veces ilgico, oscuro o irrelevante) o alteracin importante en varias reas como el 40... trabajo escolar, las relaciones familiares, el juicio, el pensamiento o el estado de ...31 nimo (por ej., un hombre depresivo evita a sus amigos, abandona la familia y es incapaz de trabajar; un nio golpea frecuentemente a nios ms pequeos, es desafiante en casa y deja de acudir a la escuela). La conducta est considerablemente influida por ideas delirantes o alucinaciones o existe una alteracin grave de la comunicacin o el juicio (por ej., a veces es 30... incoherente, acta de manera claramente inapropiada, preocupacin suicida)o ...21 incapacidad para funcionar en casi todas las reas (por ej., permanece en la cama todo el da; sin trabajo, vivienda o amigos). Algn peligro de causar lesiones a otros o a s mismo (por ej., intentos de suicidio sin una expectativa manifiesta de muerte; frecuentemente violento; excitacin manaca) u 20... ocasionalmente deja de mantener la higiene personal mnima (por ej., con manchas de ...11 excrementos) o alteracin importante de la comunicacin (por ej., muy incoherente o mudo). Peligro persistente de lesionar gravemente a otros o a s mismo (por ej., violencia 10... recurrente) o incapacidad persistente para mantener la higiene personal mnima o acto ...1 suicida grave con expectativa manifiesta de muerte. 0 Informacin inadecuada * Nota: asignar un nico valor (entre 0 y 100), teniendo en cuenta la gravedad de los sntomas y el nivel de actividad. Reflejar el perodo de tiempo al que se refiere la evaluacin (por ej., "actual" o "en el ingreso").

    También podría gustarte