UNIVERSIDAD LOS ANGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA ESPECIALIDAD: ENFERMERA NEONATAL I.

DATOS GENERALES 1. Especialidad 2. Nivel de exigencia 3. Ao y Semestre Acadmico 4. Pre-requisitos 5. Cdigo de Asignatura 6. Crditos 7. Duracin 8. Horario 9. Lugar 10. Docente : : Enfermera Neonatal Especialidad :2013-I :Ninguno :21313. :04 15 semanas(28 de abril - 4 de Agosto) 9am -12am (Teora) Facultad Ciencias de la salud ULADECH Mg Mara Elena Lpez Lozano Lic. Cirila Cano.(Prctica)

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II.

MARCO DE REFERENCIA

Cuidado de Enfermera al Neonato I es una experiencia curricular de carcter terico-prctica, obligatoria y especfica de la especialidad en Enfermera Neonatal, orienta a la licenciada (o) para proporcionar cuidados integrales y especializados al recin nacido normal y en riesgo mediante una actitud humanstica, tica, critica y reflexiva, integrando el conocimiento de las ciencias de enfermera, sociales, biolgicas, psicolgicas y humansticas usando el mtodo de enfermera en el cuidado al neonato. III. OBJETIVOS GENERALES Al termino de la experiencia curricular, la estudiante estar en condiciones de: a. Analizar las bases conceptuales, filosficas, epistemolgicas de la disciplina, profesin, y cuidado de Enfermera; as como aspectos histricos y organizacionales de la neonatologa . b. Brindar cuidados inmediatos de forma integral al recin nacido en situaciones de normalidad y en riesgo, con abordaje psicosocial y cultural, en el contexto individual, familiar y comunitario, utilizando el mtodo cientfico y teniendo en cuenta las polticas de salud vigentes. c. Brindar cuidados mediatos de forma integral al recin nacido en situaciones de normalidad y en riesgo con abordaje psicosocial y cultural, en el contexto individual, familiar y comunitario, utilizando el mtodo cientfico y teniendo en cuenta las polticas de salud vigentes. d. Elaborar un modelo de cuidado de Enfermera, al neonato que le permita sustentar su rol de especialista, basado en evidencias, considerando el contexto sociocultural, polticas institucionales y el desarrollo de la disciplina de enfermera.

IV. UNIDAD I

PROGRAMACIN : Cuidado de enfermera al neonato: Bases conceptuales, filosficas y epistemolgicas - paradigmas . Cuidado de enfermera al neonato normal y en riesgo: Inmediatos Cuidado de enfermera al neonato normal y en riesgo: mediatos Modelo de cuidado de enfermera Neonatal.

UNIDAD II : UNIDAD III : UNIDAD IV :

PRIMERA UNIDAD:CUIDADO DE ENFERMERA : BASES CONCEPTUALES, FILOSFICAS Y EPISTEMOLGICAS PARADIGMAS. Objetivos Especficos 1. Analizar crtica y reflexivamente las bases conceptuales, filosficas y epistemolgicas de la disciplina y profesin de enfermera, as como los paradigmas del cuidado de enfermera 2. Analizar aspectos histricos y organizacionales de la neonatologa 3. Analizar el rol de la enfermera en neonatologa CONTENIDO Enfermera como disciplina y profesin. Paradigmas del cuidado . Historia de los cuidados neonatales Organizacin de la unidad de Neonatologa. Rol de la enfermera en Neonatologa Situacin actual de salud peri natal.

METODOLOGIA: Dinmica participativa Conferencia discusin Trabajo individual Trabajo grupal

Tiempo previsto: O2 semanas SEGUNDA UNIDAD: CUIDADOS DE ENFERMERA AL NEONATO SANO O EN RIESGO: INMEDIATOS Objetivos Especficos: 1. Analizar los cambios fisiolgicos que ocurren en la transicin a la vida extrauterina. 2. Brindar cuidados al neonato en el periodo de transicin. 3. Realizar la valoracin fsica del recin nacido, e identificar signos y sntomas normales y anormales.

4. Aplicar las maniobras de reanimacin cardiopulmonar al recin nacido, considerando las caractersticas anatomofisiologicas peculiares del recin nacido.
5.

Elaborar un proceso del cuidado de enfermera al recin nacido sano, y/ o en situaciones especiales de su adaptacin inmediata

CONTENIDO: Adaptacin a la vida extrauterina. Cuidados de enfermera en la fase transicin Valoracin fsica del recin nacido. RCP neonatal

METODOLOGIA: Dinmica participativa Conferencia discusin Trabajo individual Trabajo grupal

Tiempo previsto: O2 semanas TERCERA UNIDAD: CUIDADOS DE ENFERMERA AL NEONATO NORMAL Y EN RIESGO:MEDIATOS Objetivos Especficos 1. Brindar cuidados de enfermera al recin nacido en el perodo mediato 2. Analizar los signos y sntomas de alarma en el recin nacido 3. Analizar los procesos fisiolgicos ,beneficios y prcticas de lactancia materna. 4. Analizar el impacto de la vinculacin y apego del Rn en su proceso de vida 5. Analizar el proceso de transporte neonatal intra y extrahospitalario.
6.

Elaborar un proceso del cuidado de enfermera al recin nacido sano, y/ o en situaciones especiales de su adaptacin mediata.

CONTENIDO: Cuidados de enfermera al RN en el periodo mediato: Signos y sntomas de alarma Lactancia materna Vinculacin y apego del RN Transporte neonatal

METODOLOGIA: Dinmica participativa Conferencia discusin Trabajo individual Tiempo previsto: O2 semanas CUARTA UNIDAD: MODELO DE CUIDADO DE ENFERMERA AL NEONATO Objetivos Especficos: 1. Analizar el modelo conceptual de enfermera que utilizan en su prctica cotidiana. 2. Elaborar un modelo de cuidado de enfermera, al neonato normal, que le permita sustentar su rol de especialista, teniendo en cuenta el marco terico de la disciplina y las polticas nacionales e institucionales de atencin al recin nacido vigentes. Contenido: Modelo de cuidado de enfermera al recin nacido Proceso de validacin del modelo de cuidado METODOLOGIA: Dinmica participativa Conferencia discusin Trabajo individual

Tiempo previsto: O2 semanas IV.-EVALUACION a. De entrada.- Orientada a la identificacin del conocimiento del estudiante y los resultados servirn para realizar reajustes en el proceso. b. Formativa.- Para determinar el avance en el logro de los objetivos del aprendizaje previsto y para retroalimentar el proceso enseanza aprendizaje. c.-Sumativa.- Para evaluar los objetivos al trmino del desarrollo del curso.La nota final ser el promedio de las calificaciones obtenidas en: TEORIA 40% Presentacin de trabajo individual Discusin de grupo y plenaria, participacin oral Informe de trabajos grupales PRCTICA 60% Prctica especializada Modelos de cuidado

20% 10% 10%

40% 20%

Para aprobar la asignatura se requiere haber obtenido al trmino de la asignatura un puntaje igual o mayor a 14.

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