CRP-1-Mapas Mentales PDF
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Creatividad y Resolución de
problemas en T.I.
Jose Onofre Montesa Andrés
Hermenegildo Gil Gómez
2003-2004
CRP-05. La Técnica de los Mapas Mentales 2 CRP-05. La Técnica de los Mapas Mentales 3
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Que parte del cerebro utilizar
Ventajas del aprendizaje visual
para ordenar y para estructurar.
• Ordenación algo secuencial • Depurar el
• Estructuración juntar cosas pensamiento
• Mejor utilizar todo el cerebro • Refuerza la
– Así que usaremos letras, símbolos comprensión
– Gráficos, imágenes,...
• Integra nuevo
• “La asociación de dibujos e imágenes con palabras
conocimiento
clave pone en juego la actividad de los dos hemisferios • Identifica errores
cerebrales potenciando la creatividad, aumentando la conceptuales e
capacidad de retención y facilitando la comunicación”
– Tony buzan. (Judit Alonso, rrhhMagacine.com. Madrid, 25/02/2002) incomprensiones
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Procedimiento para crear un
Funcionamiento
mapa mental
1. Escribir el tema central • Todo mapa mental tiene una idea principal en el
centro del mismo del que luego surgen las ramas.
2. Dibujar líneas radiales con nombre
• Estas ramas pueden estar conexionadas a otros
3. Repetir con cada línea de nuevo. mapas y así sucesivamente.
4. No hay reglas de trabajo. • Las ramas forman una estructura nodal
• La mejor manera de crearlo es comenzar con una
5. Usar colores, disfrutar.
"tormenta de ideas" (brainstorming). De esta
6. Estudiar el mapa y ver las cosas que se forma unas ideas van llamando otras.
repiten en varias líneas.
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Consideración de otros aspectos
• Organización
• Agrupamiento
• Imágenes o símbolos
• Palabras clave
• Uso de colores
• Involucrar la conciencia.
• Asociación
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Mapa mental, ante un problema a Cosas típicas que tienen que
informatizar aparecer en este tipo de gráficos
• Nos piden: • Usuarios
– Un videojuego – Deseos, necesidades, capacidad, sistema
– Una facturación amistoso,...
– Un programa de realidad virtual • Maquina a utilizar
– Un sistema para controlar una maqueta de – S.O., entornos,...
tren • Metodologías a utilizar
– Un ERP – Objetos, Programación estructurada,...
– ...
• ...
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