Taller 2 Biologia Grado 7 Prof Rene

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CENTRO EDUCATIVO SAGRADA FAMILIA DE NAZARET

TRABAJO DE RECUPERACIÓN BIOLOGÍA / GRADO SÉPTIMO

Resuelva el siguiente taller, ojo NO deje puntos sin resolver; recuerde cualquier duda hasta 8
días antes de la entrega.

FECHA DE ENTREGA: 2 DE MAYO


FECHA DE SUSTENTACIÓN: 3 DE MAYO

I. complete el enunciado:
La parte _____________________, _____________________ y ______________________
más pequeña de todo ser vivo recibe el nombre de _________________________ y puede
clasificarse según su organización en _________________________ y
_________________________; según el organismo al que pertenezca en
_____________________, _____________________ y ______________________ y según
la _________________ cumplan en _______________, _______________ y ____________

II. En el siguiente modelo de una célula ubique el nombre que corresponda y la función de
cada una de ellas.

________________________, función _____________________________________

________________________, función _____________________________________

________________________, función _____________________________________

III. Escriba entre el paréntesis el número que corresponda:

1. Central energética ( ) Centrosoma


2. Fábrica de proteínas ( ) Aparato de golgi
3. Almacenamiento ( ) Cloroplasto
4. Transporte de sustancias ( ) Retículo endoplasmático
5. División celular ( ) Vacuola
6. Proceso de la fotosíntesis ( ) Mitocondria
7. Controladora del contenido celular ( ) Ribosoma
8. Digestión intracelular ( ) Lisosoma

IV. En la siguiente sopa de letras encontrará los nombres de las 5 fases y la subfase del
proceso de división celular ubíquelos, enciérrelos y escríbalos.

E S T U S I A R J U D A S E S 1. _____________________________________
N A D A A R I A N F I H C A O
T U N I M V E R S I V A I E S 2. _____________________________________
E S A F O R P M I D I M T S O
D F A S S T I D I A S B O A J 3. _____________________________________
E T E L O F A S E D I R C F A
R E Z D M E C A A N O E I A B 4. _____________________________________
A L N A O I I L R A N A N N A
M E M B R A N A N U C L E A R 5. _____________________________________
E V A C C R T I I C E D S A T
T I I I E T E S A I L O I N A 6. _____________________________________
A S L R F E R A N O U S S D N
F I A E A T F N T N L G E N I
A O S M A O A D O A A E M R D
S N O R E C S N A L R R I I N
E A M O R A E D I O L P A H A
V. Marque falso o verdadero según corresponda

1. Todos los animales presentan sistema circulatorio cerrado. ( )


2. Las aves presentan circulación doble y completa. ( )
3. En la circulación doble, la sangre pasa dos veces por el corazón. ( )
4. En la circulación doble y completa, la sangre venosa se mezcla con la arterial. ( )
5. Los peces y los reptiles excepto el cocodrilo presentan circulación sencilla. ( )
6. La ósmosis y la difusión son propias de organismos unicelulares. ( )
7. La ósmosis se caracteriza por el transporte de sustancias a través de la membrana celular. ( )

VI. Relaciona la columna de la derecha con la columna de la izquierda según corresponda.

1. Digestión intracelular _________ ejido vegetal que transporta la savia bruta

2. S. Digestivo completo _________ Transformación de energía lumínica en energía química.

3. Xilema _________ La digestión se lleva a cabo en el interior de la célula.

4. S. Digestivo incompleto _________ Tejido vegetal que transporta la savia elaborada.

5. Digestión extracelular _________ Sistema con orificio que funciona como boca-ano

6. Floema _________ La digestión se lleva a cabo en órganos especializados.

7. Fotosíntesis _________ Sistema digestivo que presenta boca- ano.

VII. Marque la respuesta correcta


1. Tipo de respiración que se caracteriza por realizarse entre el medio y las células sin la intervención
de ningún órgano

a. Directa b. Animal c. Indirecta d. Vegetal


2. Tipo de respiración propia de los peces

a. Branquial b. Traqueal c. Pulmonar d. Cutánea

3. Tipo de respiración propia de los mamíferos

a. Cutánea b. Branquial c. Traqueal d. Pulmonar

4. Tipo de respiración propia de las aves

a. Cutánea b. Branquial c. Traqueal d. Pulmonar

5. Tipo de respiración propia de los insectos

a. Cutánea b. Branquial c. Pulmonar d. Traqueal

6. Tipo de respiración propia de los anfibios

a. Cutánea b. Branquial c. Ninguna es cierta d. ciertas a y b

7. Productos obtenidos durante el proceso de la respiración en los animales superiores

a. Dióxido de carbono b. Agua c. Energía d. Todas las anteriores

VIII. Realice la notación espectral de los siguientes átomos y de acuerdo a esta, ubíquelos en la tabla periódica.

I = 53 Ca = 20

Cs = 55 N=7

Sr = 38 Cl = 17

O=8 Pt = 78

IA VIII A

II A III A IV A VA VI A VII A
III B IV B VB VI B VII B VIII B IB II B

IX. Frente a cada uno de los siguientes ejemplos de mezclas escriba el nombre del instrumento utilizado para
separarla.

a. Arena y limaduras de hierro __________________________________________________________


b. Agua y aceite __________________________________________________________
c. Sal y agua __________________________________________________________
d. Alcohol y agua __________________________________________________________
e. Arena y agua __________________________________________________________

X. Escriba el nombre del método que debe utilizarse para separar cada una de las siguientes mezclas.

a. Arena y limaduras de hierro __________________________________________________________


b. Agua y aceite __________________________________________________________
c. Sal y agua __________________________________________________________
d. Alcohol y agua __________________________________________________________
e. Arena y agua __________________________________________________________

XI. Relaciona el método de separación de mezcla con el instrumento correcto para lograr tal fin.

A Destilación _____ Imán D Magnetismo _____ Embudo de decantación


B Filtración _____ Cedazo o colador E Decantación _____ Papel filtro
C Evaporación _____ Destilador F Tamizaje _____ Mechero y calor

XII. Complete el siguiente mapa conceptual


Las Mezclas

pueden ser

por que por que

ejemplos ejemplos

Sustancias puras

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