BIOLOGIA

LICEO CATÓLICO
¨GERENTES DE NUESTRO PROYECTO DE VIDA¨

GUIA – TALLER VIRTUAL GRADO 7
ASIGNATURA DE BIOLOGÍA
2.020
TEMA: OBTENCIÓN DE NUTRIENTES EN LOS ORGANISMOS
 SUBTEMA: LAS PLANTAS COMO ORGANISMOS AUTÓTROFOS Y LOS ORGANISMOS
HETERÓTROFOS
INDICADOR DE LOGRO: Explica cómo se nutren los organismos autótrofos y heterótrofos.
FECHA DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES: Hasta el día martes24 de marzo (plazo máximo).
IMPORTANTE: Leer la información que se presenta a continuación, para hacer retroalimentación.
LA NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS
Son los principales organismos autótrofos terrestres, se encuentran en la mayoría de los ecosistemas y brindan alimento a los
herbívoros, por lo que son la base de todas las redes tróficas terrestres. Para nutrirse las plantas necesitan sustancias inorgánicas
que les permitan sintetizar su alimento crecer y desarrollarse. Estas sustancias se denominan nutrientes y son tomados del aire y
del suelo. Existe tres tipos de nutrientes: Los macronutrientes (se encuentran en los elementos C, H, O, N, P y K) los nutrientes
secundarios (se encuentran en Ca, S y Mg) y los micronutrientes (se encuentran en el Fe, Mn, Ca y el S).
itan
LA NUTRICIÓN EN PLANTA S VASCULARES LA NUTRICIÓN EN PLANTAS NO VASCULARES
 Presentan órganos y tejidos especializados.  No presentan órganos verdaderos ni tejidos

 La fotosíntesis ocurre específicamente en las especializados en el transporte de sustancias.
hojas.  Toman e agua y los nutrientes que necesitan
 Presentan vasos conductores (xilema y a través de toda la superficie de su cuerpo.
Floema).  Realizan intercambio gaseoso a través de
 Poseen células con abundantes cloroplastos pequeños poros aeríferos que se encuentran
llamada mesófilo. en la epidermis.
 Poseen tejidos como el parénquima,  La fotosíntesis ocurre en tejido fotosintético
colénquima y la esclerénquima. que presentan células con un gran número de
cloroplastos.
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 LA FOTOSÍNTESIS
La fotosíntesis es el proceso que realizan las plantas para
fabricar su alimento.
 La fotosíntesis se produce en las hojas. El agua y las
sales minerales de la savia bruta se combinan con el dióxido
de carbono y se transforman en la savia elaborada, que es el
alimento de la planta.
 Para transformar la savia bruta en savia elaborada, la
planta necesita la luz del Sol. Por eso, las plantas sólo realizan
la fotosíntesis de día, cuando hay luz.
 Las plantas captan la luz solar mediante una sustancia
llamada clorofila, que es de color verde. Como resultado de
la fotosíntesis, las plantas eliminan oxígeno.
 Durante este proceso, las plantas también producen
oxígeno, que se libera a la atmósfera. Este oxígeno es el que
utilizamos todos los seres vivos para respirar.
 Las reacciones químicas ocurren en dos fases
que se conocen como fase lumínica y fase oscura.
 LA OBTENCIÓN DE NUTRIENTES EN ORGANISMO HETERÓTROFOS
La obtención de los nutrientes

por parte de los organismos
heterótrofos consiste en
digerir sustancias orgánicas e
inorgánicas presente en los
tejidos de otros seres vivos o
que se encuentran en el medio
ambiente y transformándolas
en la energía necesaria para
cumplir con sus funciones
vitales
Algunos de los procesos

implicados en la nutrición de
los organismos heterótrofos
son:
 La ingestión
 La digestión
 La absorción
 El metabolismo
 La excreción
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 ORGANISMOS CON NUTRICIÓN HETERÓTROFA
 BACTERIAS HETERÓTROFAS
*Organismos unicelulares que utilizan compuestos como
proteínas, carbohidratos, minerales, lípidos ente otros para
obtener la energía necesaria para crecer sobrevivir y
reproducirse.
*Se encuentran en todos los ecosistemas terrestres y acuáticos
donde cumplen funciones ecológicas.
*El intercambio de las sustancias en estos organismos ocurre por
difusión en la membrana celulares.
*Tienen digestión extracelular, es decir digieren los alimentos
fuera de la célula con ayuda de enzimas.
*las bacterias que viven en el estómago de los rumiantes digieren
la celulosa.
*Son causantes de diversas enfermedades en otros seres vivos.
*Algunas son simbiontes.
 PROTISTAS HETERÓTROFOS
*También llamados protozoos, son organismos unicelulares que
viven en ecosistemas acuáticos y se alimentan de otros
organismos o de partículas orgánicas que se encuentran
disueltas en agua.
*Algunos son parásitos y se alimentan de otros organismos
hospederos a los que causan enfermedades.
*El agua los minerales ingresan a estos organismos atravesando
la membrana celular mediante mecanismos de osmosis, difusión
y transporte activo.
*Cuando requieren incorporar partículas d gran tamaño, los
protozoos lo hacen por medio del endocitosis.
*los protistas ingieren sustancias sólidas y para ello forman
prolongaciones denominadas pseudópodos con las que
encierran las partículas., que quedan atrapadas en las vacuolas
digestivas.
 HONGOS HETERÓTROFOS
*Organismos unicelulares como las levaduras y multicelulares
como los champiñones.
*obtienen alimen to del medio en el que se encuentran ya que
carecen de clorofila.
*Los hongos son organismos heterótrofos, debido a que son
sésiles, esto quiere decir que se encuentran fijos a un sustrato,
captan su alimento mediante las hifas que se ramifican y
extienden hasta formar una compleja red. Esta red que crece muy
permite rápido les permite cubrir grandes áreas y entrar en
contacto con diferentes fuentes de alimento.
Todos los hongos deben primero descomponer su alimento antes
de ingresar a su cuerpo mediante sustancias que liberan las hifas,
denominadas enzimas digestivas.
*Algunos hongos son Saprofitos, Parásitos o Simbiontes.
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a. Explica y realiza el dibujo de la nutrición en las plantas vasculares y no vasculares.

b. Realiza el dibujo de las dos fases de la fotosíntesis y explica (fase lumínica y fase oscura)
c. Copia el siguiente mapa conceptual
d. Realiza un cuadro comparativo donde escribas las características de la nutrición heterótrofa de los
diferentes organismos (bacterias, Protistos y hongos), realiza el dibujo correspondiente.
NOTA: Para la entrega de esta actividad es necesario que tomen las fotografías correspondientes o
pantallazos del trabajo hecho en el cuaderno y enviarlos al correo.
e. Realiza la siguiente sopa de letras y busca las definiciones de cada palabra.
NOTA: Para la entrega de esta actividad es necesario que tomen las fotografías correspondientes o pantallazos o
escaneo del trabajo hecho en la guía y enviarlos al correo.

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LA NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS

LA NUTRICIÓN EN PLANTA S VASCULARES LA NUTRICIÓN EN PLANTAS NO VASCULARES

 Presentan órganos y tejidos especializados.  No presentan órganos verdaderos ni tejidos

 LA OBTENCIÓN DE NUTRIENTES EN ORGANISMO HETERÓTROFOS

La obtención de los nutrientes

Algunos de los procesos

a. Explica y realiza el dibujo de la nutrición en las plantas vasculares y no vasculares.

e. Realiza la siguiente sopa de letras y busca las definiciones de cada palabra.

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