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    Preguntas de Emparejamiento

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    Alvaro Felipe
    Este documento explica cómo crear preguntas de emparejamiento en Moodle. Detalla los ajustes generales requeridos como la categoría, nombre, texto e imágenes de la pregunta. También explica cómo agregar las parejas de datos a emparejar y configurar la retroalimentación general. El objetivo es enseñar a los estudiantes a relacionar conjuntos de información.

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    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    Preguntas de Emparejamiento

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    Alvaro Felipe
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    Este documento explica cómo crear preguntas de emparejamiento en Moodle. Detalla los ajustes generales requeridos como la categoría, nombre, texto e imágenes de la pregunta. También explica cómo agregar las parejas de datos a emparejar y configurar la retroalimentación general. El objetivo es enseñar a los estudiantes a relacionar conjuntos de información.

    Título original

    Preguntas de emparejamiento

    Derechos de autor

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    Este documento explica cómo crear preguntas de emparejamiento en Moodle. Detalla los ajustes generales requeridos como la categoría, nombre, texto e imágenes de la pregunta. También explica cómo agregar las parejas de datos a emparejar y configurar la retroalimentación general. El objetivo es enseñar a los estudiantes a relacionar conjuntos de información.

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    Este documento explica cómo crear preguntas de emparejamiento en Moodle. Detalla los ajustes generales requeridos como la categoría, nombre, texto e imágenes de la pregunta. También explica cómo agregar las parejas de datos a emparejar y configurar la retroalimentación general. El objetivo es enseñar a los estudiantes a relacionar conjuntos de información.

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    AULAWEBPERU – Reinventamos la educación

    PREGUNTAS DE EMPAREJAMIENTO

    En este tipo de preguntas se le da al estudiante dos conjuntos de datos y el debe


    relacionarlos según las indicaciones dadas por el profesor. Un ejemplo sencillo de este
    tipo de preguntas sería algo así:
    Relacione cada país con su capital:
    Lima España
    Madrid Francia
    París Perú

    Todo profesor ha aplicado en más de una ocasión este tipo de evaluaciones y sabe lo
    efectivas y motivadoras que resultan. Para crear una pregunta de emparejamiento en
    Moodle debemos ajustar la configuración de la pregunta según los siguientes parámetros:

    1. AJUSTES GENERALES

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    AULAWEBPERU – Reinventamos la educación

    Categoría: aquí eliges la categoría donde deseas almacenar tu pregunta.


    Nombre de la pregunta: debes asignar un nombre a tu pregunta con el que
    aparecerá en el banco de preguntas. En nuestro caso pondré el título:
    Países y capitales
    Texto de la pregunta: es aquí donde debes escribir tu pregunta. Puedes poner,
    por ejemplo:
    Relacione cada país con su capital
    Imagen a mostrar: si es que has subido imágenes a tu curso, se mostrará una lista
    desplegable con los nombres de las imágenes disponibles para que aparezcan en la
    pregunta (sin embargo, puedes subir imágenes también en el texto de la
    pregunta, con el editor HTML).
    Calificación por defecto: escribe cuantos puntos se le asignará al estudiante por
    responder bien esta pregunta. Por ejemplo, si el cuestionario tiene diez preguntas
    y será calificado sobre 100 puntos, cada pregunta debe valer 10 puntos (en caso
    se califique sobre 20 puntos cada pregunta debe valer 2 puntos).
    Factor de penalización: escribe cuánto se descontará de la calificación del
    estudiante si es que hace más de un intento para dar con la respuesta correcta.
    Retroalimentación general: escribe un texto que le brinde al estudiante
    información adicional sobre la pregunta. Esto no tiene nada que ver con que el
    alumno responda bien o mal la pregunta, responda lo que responda podrá ver esta
    retroalimentación. Por lo tanto medite bien lo que va a escribir. Para nuestro
    ejemplo podríamos poner como retroalimentación general: “Recuerda que en
    algunos países su ciudad más importante (o famosa) no necesariamente es su
    capital”, de tal manera que a parte de preguntar, le damos información al
    estudiante.
    Barajar respuestas: permite que las alternativas aparezcan en órdenes distintos a
    cada estudiante.

    2. PREGUNTAS

    En los cuadros correspondientes a las preguntas escribiremos las parejas que deben
    guardar relación. Luego Moodle las separará para que el estudiante las empareje
    nuevamente. En este ejemplo he escrito Perú en la pregunta y Lima en la respuesta.
    Recuerda que debes escribir como mínimo tres parejas para crear tu pregunta. Si
    quieres escribir más de tres parejas debes pulsar el botón:

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    AULAWEBPERU – Reinventamos la educación

    cuantas veces te sea necesario.


    Además, ten en cuenta que las preguntas de emparejamiento no admiten
    retroalimentación.
    Cuando el estudiante desee responder esta pregunta, la verá con el siguiente aspecto:

    Fíjate que lo que escogí como pregunta aparece en texto y lo que escogí como respuesta
    está dentro de la lista desplegable. Por si acaso, en las tres listas desplegables aparecen
    los mismos contenidos. Por ejemplo, no porque el alumno haya escogido como capital de
    Francia a París, París se va a borrar de las otras listas. De tal manera que cuando las
    parejas a relacionar son más de cinco, las soluciones pueden volverse realmente
    complejas.
    Si el estudiante responde bien, verá esto:

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