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    Libro 201291223213

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    Este documento presenta una guía de trabajo para responder preguntas sobre el libro "Ser niño huacho en la historia de Chile". Contiene 14 secciones con múltiples preguntas sobre los diferentes capítulos del libro. Las preguntas exploran temas como las dificultades de las madres solteras y sus hijos, las diferentes formas en que los niños se convertían en huachos, y las medidas adoptadas por el gobierno para lidiar con la situación de los huachos.

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    GUIA DE TRABAJO DE ESTUDIOS SOCIALES

    SER NIO HUACHO EN LA HISTORIA DE CHILE.


    UN PUNTO BASE PARA LA PRUEBA
    DESARROLLAR EN HOJA DE CUADERNILLO, PREGUNTA Y RESPUESTA
    ENTREGAR EL DIA DE LA PRUEBA
    Responda las siguientes preguntas, de acuerdo al texto indicado.
    CULPA Y LLANTO DE ROSARIA ARAYA
    1. Resuma el capitulo.
    2. Que pensaba Rosara que le poda suceder.
    3. Que pensaba Rosara a medida que iba naciendo sus hijos.
    PAPA Y MAMA; O ESTAR DEMAS SOBRE EL CAMINO
    1. Quien era Mateo Vega.
    2. Que caractersticas tena como PEON.
    3. Que significaba ser hijo de un PADRE PEON.
    4. Caractersticas de un INQUILINO.
    5. Que significaba ser hijo de un PADRE INQUILINO.
    6. Que significaba ser hijo de un PADRE EMPRESARIO.
    7. Como los nios se fueron convirtiendo en HUACHOS.
    8. Como era la relacin entre la madre y sus hijos.
    9. Se plantea que el padre se escapaba, pero la madre se deshaca de sus hijos, Qu mtodos o practicas se
    plantean?.
    10. En algunas situaciones la madre mataba a sus hijos, en que se convertan? Y Por qu era bueno?.
    11. Que pasaba cuando los madres deciden quedarse con sus hijos, relate algunas experiencias.
    12. Que sucedi en 1860, explique y seale.
    13. Cuando se plantea Estaba Claro: tenamos que apandillarnos o morir, explique.
    DISCURSO Y POLITICA PARA HUACHOS
    1. Porque se dice que el VAGABUNDERIO, constituye una amenaza cierta para la sociedad honorable y civilizada
    que vivimos cristianamente, SEALE ALGUNAS SITUACIONES.
    2. Indique las distintas medidas que se aplicaron o pretendan aplicar para luchar contra el Vagabundero.
    3. Al no resultar las medidas sealadas, Qu medidas se tomaron?
    4. Para que se crearon las casas de expsitos o hurfanos, explique.
    LA TRANSFIGURACION DEL PATIO DE JUEGOS.
    ANTES
    1. Indique los distintos lugares, sectores de entretenimiento.
    2. Que actividades practicaban para entretenerse.
    LA TRANSFIGURACION DEL PATIO DE JUEGOS.
    DESPUES
    1. Resuma el capitulo
    LOS NUMEROS DE VIDA Y MUERTE.
    1. Indique las distintas estadsticas y que reflejan cada una de ellas.
    2. refirase a la conclusin general.
    DE LA CRONICA ROJA: EL VINO, LA SANGRE, EL FUEGO, LA DINAMITA, LA MUERTE.
    1. Resuma cada uno de los relatos que aparecen en este capitulo.
    DE LOS NIOS HUACHOS Y EL HISTORIADOR.
    1. Indique las ideas principales del autor.
    2. Que situaciones, relatadas en el libro, se presentan hoy, selelas, explquelas y de ejemplos.

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