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    Actividades Lunes 2 y Martes 3 de Practicas Del Lenguaje

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    ACTIVIDADES LUNES 2 Y MARTES 3 DE PRACTICAS DEL LENGUAJE

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    FECHA: LUNES 2 DE AGOSTO 2021

    AÑO: 2º “B “ TURNO: TARDE

    ESCUELA: FLORISBELO ACOSTA Nº12

    DOCENTE: CARDOZO, NORMA

    SITUACIONES DE ENSEÑANZA.

    FELIZ REGRESO A CLASES.

    ACTIVIDAD Nº1

    DIA: LUNES 2 DE AGOSTO 2021

    1. REGISTRAMOS EL DÍA EN EL CUADERNITO.

    2. CONVERSAMOS – NUESTRAS VACACIONES-.

    3. ESCUCHAMOS LEER: “LA VUELTA AL MUNDO” JAVIER VILLAFAÑE.

    ANTES DE LEER SE INTERCAMBIA CON LOS NIÑOS/AS . ANTICIPACIÓN.

    ¿POR QUÉ TENDRÁ ESE TÍTULO EL CUENTO?

    ¿QUÉ OCURRIRÁ EN LA HISTORIA?

    pág. 1
    4. CONVERSAMOS SOBRE EL CUENTO

    DESPUÉS DE LEER MOMENTO DE INTERCAMBIO

    INTERVENCIÓN DOCENTE

    POSIBLES PREGUNTAS:

    ¿PASO EN EL CUENTO LO QUE USTEDES HABÍAN MENCIONADO?

    ¿QUÉ PIENSAN DE LA VUELTA QUE REALIZÓ SANTIAGO?

    ¿USTEDES EN LAS VACACIONES DIERON UNA VUELTA EN SU BICI?

    ¿QUÉ SABEMOS DE SANTIAGO, QUÉ COSAS LE GUSTA HACER?

    ¿LE GUSTARÁ TENER AMIGOS A SANTIAGO?

    ¿A DÓNDE QUERÍA IR CON EL TRICICLO?

    ¿QUIÉNES FUERON LOS PRIMEROS ANIMALES QUE ENCONTRÓ SANTIAGO POR EL CAMINO?

    ¿QUÉ LE PREGUNTABAN LOS ANIMALES A SANTIAGO? ¿Y ÉL QUÉ LES RESPONDIÓ? ¿LE DIJO QUE NO A ALGÚN ANIMAL? ¿POR
    QUÉ LES DIJO A TODOS QUE SÍ PODÍAN ACOMPAÑARLO?

    ¿QUIÉNES FUERON LOS ÚLTIMOS ANIMALES QUE ENCONTRÓ SANTIAGO POR EL CAMINO?

    ¿POR QUÉ SE FRENÓ SANTIAGO CUANDO ENCONTRÓ UN CHARCO QUE HABÍA DEJADO LA LLUVIA?

    ¿EN QUÉ OTRO MOMENTO SE DETUVIERON?

    ¿POR QUÉ LA HORMIGA NO PODÍA VER EL MOLINO? ¿QUÉ HIZO LA JIRAFA PARA AYUDARLA?

    ¿QUÉ HICIERON SANTIAGO Y LOS ANIMALES CUANDO LLEGARON A LA PUERTA DE SU CASA?

    ¿QUÉ LE HABRÁN DICHO LOS ANIMALES AL DESPEDIRSE? ¿TE GUSTARÍA SER AMIGO/A DE SANTIAGO?

    ¿A QUÉ TE GUSTARÍA JUGAR CON ÉL?

    5. JUGAMOS CON EL CUENTO- JUEGO DE LA MEMORIA –

    INSTRUCCIONES:

    SE NECESITA DOS JUEGOS DE TARJETAS CON IMÁGENES SE COLOCAN TODAS LAS IMÁGENES HACIA ABAJO

    POR TURNO, CADA JUGADOR ELIGE Y LEVANTA DE LA MESA DOS TARJETAS, BUSCANDO QUE SEAN IGUALES (POR EJEMPLO,
    MONO-MONO; JIRAFA-JIRAFA).

    CADA VEZ QUE UN JUGADOR ENCUENTRA DOS TARJETAS IGUALES, JUEGA UNA VEZ MÁS. GANA QUIEN REÚNE MÁS PAREJAS.

    pág. 2
    HABLANDO DE VIAJES… REGISTRAMOS NUESTRAS VACACIONES

    COSAS QUE HICE SOLITO/A COSAS QUE HICE EN FAMILIA

    6. ESCRIBIMOS ENTRE TODOS LA LISTA DE COSAS QUE HICIMOS EN LAS VACACIONES.

    7. DIBUAJAMOS Y NOMBRAMOS NUESTROS SERES QUERIDO

    pág. 3
    TAREA PARA CASA

    8. PINTAMOS LAS IMÁGENES DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN VACACIONES.

    9. ESCRIBÍ CADA UNA DE ESAS ACCIONES .POR EJEMPLO: PINTAR

    10. ELEGIR 5 DE LAS IMÁGENES Y ESCRIBIR ORACIONES.

    pág. 4
    ACTIVIDAD Nº2

    FECHA: MARTES 3 DE AGOSTO DE 2021

    SEGUIMOS RECORDANDO NUESTRAS VACACIONES

    10. UN RECUERDO DE NUESTRAS VACACIONES

    11 ARMAMOS EL ROMPECABEZAS

    pág. 5
    10. ESCUCHAMOS LEER NUEVAMENTE A LA SEÑO: “LA VUELTA AL MUNDO” JAVIER VILLAFAÑE

    11. DESPUES DE LA LECTURA.

    12. ARMAMOS LA LISTA DE ANIMALES QUE SE ENCONTRÓ SANTIAGO.

    13. COLOCAMOS EN EL ABECEDARIO AÚLICO LAS PALABRAS NUEVAS.

    14. REGISTRAMOS LO LEÍDO.

    REALIZAR UN REGISTRO DE LA ACTIVIDAD:

    PARA HACERLO EL DOCENTE Y LOS NIÑOS PIENSAN JUNTOS QUÉ QUIEREN PLASMAR COMO RECUERDO DE LA ACTIVIDAD
    COMPARTIDA.

    REGISTRO ESCRITO, EL NIÑO LE DICTA AL ADULTO.

    ACTIVIDAD DE CIERRE

    pág. 6

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