Redaccion de Objetivos y Cronograma

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INSTITUTO

TECNOLOGICO DE
CANCUN

CURSO: DESARROLLO SUSTENTABLE

EJEMPLOS DE REDACCION DE
OBJETIVOS Y CRONOGRAMA
PARA CUALQUIER PROYECTO
DISEO Y ADAPTACION PARA EL CURSO:
DR. FERNANDO ANTONIO KOH PUGA

DEFINICION DE OBJETIVOS
EL PLANTEAMIENTO DE LOS OBJETIVOS ES UNA PARTE
FUNDAMENTAL EN CUALQUIER PROYECTO DE QUE SE TRATE
(SEAN DE INVESTIGACION, DE TRABAJO, DE INVERSION, ETC),
YA QUE SON LOS PUNTOS DE REFERENCIA DE HACIA DONDE SE
DIRIGE EL ESFUERZO DEL PROYECTO. ES DECIR, LOS
ENUNCIADOS DE LO QUE SE PRETENDE LOGRAR AL
DESARROLLAR EL PROYECTO.
LOS OBJETIVOS SIRVEN PARA ACOTAR CULES SON LOS
ALCANCES DE NUESTRO TRABAJO Y POR QU O PARA QUE LO
REALIZAREMOS Y DEBEN PLANTEARSE EN FORMA SENCILLA,
Y CON POSIBILIDADES DE SER ALCANZADOS.
SON ENUNCIADOS CLAROS Y PRECISOS DE LO QUE SE
PERSIGUE EN LA RESIDENCIA Y SE DIVIDEN EN GENERALES Y
ESPECFICOS (TEMPORALIDAD)

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS


LOS OBJETIVOS GENERALES, INDICAN HACIA DONDE
CONDUCIRN NUESTROS ESFUERZOS EN EL PROCESO DE LA
RESIDENCIA.
LOS OBJETIVOS ESPECFICOS ESTABLECEN UNA INTENCIN
MS CONCRETA, SUSCEPTIBLE DE CUANTIFICAR Y QUE AL
LOGRARLOS
ESTAREMOS
ALCANZANDO
EL
OBJETIVO
GENERAL.
LOS OBJETIVOS QUE SE ESTABLEZCAN DEBEN ESTAR
CLARAMENTE EXPRESADOS PARA EVITAR TRASTORNOS O
POSIBLES DESVIACIONES EN EL PROCESO DE TRABAJO.
AL MOMENTO DE ELABORAR LOS OBJETIVOS DEBE TENERSE
PRESENTE DIVERSOS ASPECTOS QUE PUEDAN LIMITAR, O
IMPEDIR LA REALIZACIN PLENA DE LOS MISMOS.

OBJETIVO

CMO SE
REDACTA?

UTILIZAR VERBOS EN INFINITIVO


(TERMINACIONES: AR, ER, IR)

VERBO

EJEMPLO No 1

+ OBJETO + CONDICIN

DISEAR Y DESARROLLAR UN PROGRAMA DE PLATICAS SOBRE TEMAS


AMBIENTALES PARA LOS ESTUDIANTES DEL CBTIs No. 111 DE
CANCUN, QUINTANA ROO.

EJEMPLO No 2

OBJETIVO

VERBO

+ OBJETO + CONDICIN

ESTABLECER UN SISTEMA PERMANENTE DE SANEAMIENTO AMBIENTAL


PARA TODAS LAS AREAS DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DE
CANCUN, Q. ROO

EJEMPLO No 3

OBJETIVO

VERBO

+ OBJETO + CONDICIN

DIAGNOSTICARLA GENERACION Y USO DE LOS RECURSOS


AGUA, DESECHOS, Y ENERGIA ELECTRICA, AL INTERIOR DEL
I.T. DE CANCUN, Q. ROO, CON EL FIN DE DISEAR Y OPERAR
UN PROGRAMA DE EDUCACION AMBIENTAL.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
DIAGNOSTICAR LA GENERACION Y USO DE LOS RECURSOS AGUA, DESECHOS, Y ENERGIA ELECTRICA
AL INTERIOR DEL I.T. DE CANCUN, Q. ROO, CON EL FIN DE DISEAR Y OPERAR UN PROGRAMA DE EDUCACION
AMBIENTAL.
TIEMPO EN MESES 2015
A C T I V I D A D E S

FEB MZO ABR MAY JUN

1. IDENTIFICACION DE LAS PRINCIPALES AREAS A CONSIDERAR EN EL ESTUDIO

2. DETERMINACION DE LOS PARAMETROS DEL ESTUDIO

3. DISEO DE LOS INSTRUMENTOS DE RECOPILACION DE INFORMACION


4. PLANEACION DE LOS TIEMPOS DE ACOPIO DE INFORMACION Y DESIGNACION DE RESPONSABLES
5. REALIZACION DEL TRABAJO DE CAMPO
6.

SISTEMATIZACION

DE

LA

INFORMACION

RECOPILADA

(ORDENACION,

CATEGORIZACION, DEPURACION, ETC)


7. ANALISIS E INTERPRETACION DE LA INFORMACION RECOPILADA
8. REDACCION DELINFORME DE LOS RESULTADOS
9. ENTREGA DEL INFORME
10. ELABORACION DE LA PROPUESTA O PLAN DE ACCION A SEGUIR EN EL ITC

CLASIFICACION,

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