1 ESO: Trazados Geomtricos Bsicos

DEFINICIONES IMPORTANTES
INTRODUCCIN A LA GEOMETRA
GEOMETRA: Es una rama de las matemticas que se ocupa del estudio de propiedades de puntos, rectas. polgonos,
etc.Proviene del Griego GEO (tierra) METROS (medida). Podemos clasificar la Geometra den dos clases:
- GEOMETRA PLANA: Estudia las porpiedades de elementos con una o dos dimensiones. Es decir, solo
se ocupa de todo lo que puede pude suceder en un plano.
- GEOMETRA ESPACIAL: Tambin se llama geometra descriptiva y estudia las figuras y todo lo que
puede suceder en las tres dimensiones. Fundamentalmente se ocupa de la representacin de objetos o
figuras tridimensionales sobre un plano (el papel) que tiene nicamente dos dimensiones.
PUNTO, RECTA, SEMIRECTA Y SEGMENTO
PUNTO: Geomtricamente podemos definir un punto de tres formas:
- Interseccion de dos rectas o arcos.
- Interseccin de una recta con un plano.
- Circunferencia de radio 0.
RECTA: Una recta es una sucecin de puntos en una misma direccin. Segn esta definicin una recta es infinita y
solo la podemos concebir virtualmente y no realmente, ya que todos los soportes (papeles, lienzos, la pizarra
de clase) son finitos. Una recta puede ser definida geomtricamente por dos planos que se cortan (geometra
descriptiva) o por dos puntos (geometra plana).
SEMIRECTA: Una semirecta es una porcin de recta delimitada por un punto
SEGMENTO: Un segmento es una porcin de recta delimitada por dos puntos. Por tanto un segmento tiene un principio
y un fin y es finito y se puede medir. Realmente todas las rectas que dibujamos son segmentos, pues empiezan y
acaban en algun sitio. Por eso para dibujar un segmento se suelen marcar claramente lso puntos de principio y fin.
RELACIONES ENTRE RECTAS O SEGMENTOS
Dos rectas o segmentos pueden guardar tres tipos diferentes de relaciones:
- PARALELAS: Todos los puntos de las dos rectas estn siempre a la misma distancia. Es decir, dos rectas
paralelas nunca se cortan.
- PERPENDICULARES: Dos rectas son perpendiculares cuando se cortan formando cuatro ngulos rectos.
Este concepto esta relacionado con un adjetivo importante, ortogonal, decimos que dos rectas son son
ortogonales cuando formn ngulos de 90,son rectos o perpendiculares.
- OBLICUAS: dos rectas oblicuas se cortan sin formar ngulos rectas
TRES PUNTOS determinan en el plano una circunferencia. Dados tres puntos siempre podremos trazar una
circunferencia. En trminos tridimensionales tres puntos definen un plano. Una silla con tres patas nunca estar coja.
LA CIRCUNFERENCIA
Una circunferencia es un conjunto de puntos que estn a la misma distancia de otro punto llamado centro. Es una
curva cerrada y plana cuyos puntos EQUIDISTAN (estn a la misma distancia) del centro. Llamamos RADIO a la
distancia entre el centro y cualquiera de los puntos d ela circunferencia.
CIRCULO: Es la porcin de plano comprendida dentro de la circunferencia
RELACIONES CIRCUNFERENCIA - CIRCUNFERENCIA / CIRCUNFERENCIA - RECTA
SECANTES: Se cortan. Cuando dos circunferencias o una recta y una circunferencia se cortan producen dos puntos
de interseccin. Para una circunferencia y un segmento secantes encontramos:
- Cuerda: Es la porcin de recta que queda dentro de la circunferencia siempre y cuando no pase
por el centro.
- Dimetro: Es un segmento que corta a la circunferencia en dos puntos pasando por el centro.
- Arco: Es la porcin de circunferencia que queda entre los dos puntos de interseccin con otra
circunferencia o recta.
- Flecha: se llama as al radio perpendicular a una cuerda de circunferencia.
TANGENTES: Una recta y una circunferencia son tangentes cuando se tocan pero no se cortan. En esos caso ambos
elementos comparten en comn un punto llamado punto de tangencia.
EXTERIORES: Se llama as a dos circunferencias o una circunferencia y una recta que no se tocan ni se cortan.
INTERIORES: Se llaman circunferencia "interior a otra" cuando est dentro de otra mayor y ni se tocan ni se cortan.
CONCENTRICAS: Se llaman as las circunferencias que comparten el mismo centro.
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OPERACIONES CON SEGMENTOS
Para realizar operaciones con segmentos se suele emplear siempre el comps para tomar medidas, copiarlas o
trasladarlas. Tambin se ha de emplear una regla que puede estar graduada o no, ya que el comps ser la herramienta
con la que se mide.
COPIA DE UN SEGMENTO: Dado el segmento AB, copiarlo con la misma magnitud.
1- Trazamos una semirecta desde un punto A'.
2- Tomamos la medida AB con el comps.
3- Trasladamos la distancia AB sobre la semirecta que hemos trazado. Con la
medida tomada anteriormente con el comps haremos centro en el punto A'
de la semirecta y la marcaremos obteniendo B'.
4- Finalmente pasamos a tinta el resultado (IMPORTANTE).
SUMA DE SEGMENTOS: Dados los segmento AB, CD y EF, sumarlos grficamente.
1- Trazamos una semirecta desde un punto A'.
2- Tomamos la medida AB con el comps y la copiamos en la semirecta, a partir
de A', obteniendo B'. (copiar el segmento AB)
3- A partir de B' repetimos la operacin con el siguiente segmento a sumar (CD).
4- En este caso tenemos tres segmentos para sumar, repetimos con el ltimo.
5- La solucin es la totalidad d elos segmentos copiados uno detrs de otro, es
decir, A'F'. Pasamos a tinta la solucin (IMPORTANTE).
A B
A'
1
C D
E F
2
A B
A'
C D
E F
B'
A B
A'
C D
E
F
B'
C'
3
RESTA DE SEGMENTOS: AB - CD,restarlos grficamente.
1- Trazamos una semirecta desde un punto A'.
2- Tomamos la medida AB, el mayor, con el comps y la copiamos en la semirecta,
a partir de A', obteniendo B'. (copiar el segmento AB)
3- A partir de A', de nuevo, repetimos la operacin con el segmento CD. Es decir,
copiaremos el segmento menor dentro del mayor que ya hemos copiado.
4- La diferencia entre los dos segmentos (distancia de D' a B') es la solucin. La
pasamos a tinta.
A B
A'
1
C D
A B
A'
C D
B'
C'
D'
4
A B
A'
C D
2
B'
A B
A'
C D
B'
C'
D'
3
A B
A'
1
A B
A'
2
A B
A'
B'
3
A B
A'
B'
4
A B
A B
A'
C D
E
F
B' C'
4
D' E'
F'
A B
A'
C D
E
F
B' C'
D' E'
F'
5
A B C D
E F
A B
C D
Mediatriz de un segmento:
Dado un segmento AB, hallar la mediatriz.
La mediatriz de un segmento es una recta perpendicular a este por su punto medio. Tambin se puede
definir como "el lugar geomtrico de los puntos del plano que equidistan de los extremos de un segmento"
Procedimiento:
1- Se trazan dos arcos de igual rdio con centro en ambos extremos A y B. Se obtienen as los puntos
1 y 2 donde ambos arcos se cortan.
2- Se unen los puntos 1 y 2 para obtener la mediatriz.
3- Se pasa el resultado a tinta.
1
2
Perpendicular a un segmento o semirecta por un extremo:
Dado un segmento AB, trazar la perpendicular por el punto A.
1-Con centro en A se traza un arco (casi una semicircunferencia) que corta al segmento en el punto 1.
2-Con centro en el punto 1 se traza otro arco con el mismo radio que corta al anterior arco en el punto 2.
3-Con centro en el punto 2 y mismo radio se traza otro arco que corta al primero en el punto 3.
4-Con centro en el punto 3 trazamos otro arco, de mismo radio, que corta al ltimo en el punto 4.
5-Se une el punto 4 con el punto A. Pasamos a tinta la recta 4A.
A
1
2
3
4
A
1
2
3
A
1
2
A
1
Perpendicular a una recta por un punto exterior a ella:
1-Con centro en P se traza un arco de circunferencia que corte a la recta en dos puntos: 1 y 2.
2-Con centro en los puntos 1 y 2, se trazan dos arcos de radio mayor a la mitad de la distancia entre
ellos.Donde ambos arcos se cortan obtenemos el punto 3.
3-Se une el punto 3 y el punto P.
P
1 2
3
P
1 2
3
P
1 2
P
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PERPENDICULARIDAD con regla y comps
2
1 2 3
4 5
1
2
3
2
1
1
A B
A B A B
1
2
2
A B
A B
A
Paralela a una recta por un punto exterior, dos mtodos:
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PARALELISMO con regla y comps / Teorema de THALES
1- Se elige un punto X centrado en la recta como centro y se traza una semicircunfenerncia de
radio XP que la corta en dos puntos: 1 y 2.
2- Con centro en el punto 1 se toma el radio 1P y desde el punto 2 se traza un arco que corta
al primero en el punto 3.
3- Seune el punto 3 con P.
P
1
2
3
P
1
2
3
P
1
2
X
X
X
1
2
3
4- Trazamos un segmento que une la LTIMA DIVISIN de la recta
auxiliar con EL EXTREMO B del segmento dado.
DIVISIN DE UN SEGMENTO EN n (7) partes iguales:
El procedimiento siempre es el mismo aunque varie el nmenro de partes en las que queramos
dividir el segmento.
3- Con centro en esa primera marca, y con el mismo radio de comps repetimos
la operacion hasta tener tantas partes como nos pide el problema en la recta
auxiliar.
A
B
C
C'
B'
Toda recta paralela a un lado de un tringulo que corta a los otros dos lados, determina
otro tringulo semejante al tringulo inicial.
CB/C'B'=AC/AC'=AB/AB'
TEOREMA DE THALES DE MILETO
Si se cortan dos rectas concurrentes con un haz de rectas paralelas,
la razn de dos segmentos cualesquiera de una de ellas es igual a
la razn de los correspondientes de la otra.
1- Desde un extremodel segmento dado trazamos una recta auxiliar. No importa
la abertura del ngulo que esta forme con el segmento dado.
2- Tomamos un radio de comps ( no importa la abertura del comps, solo
que quepa tantas veces como divisiones nos pide el problema sobre la recta
auxiliar) y con centro en el vrtice del ngulo trazamos una marca sobre la
recta auxiliar.
5- Trazamos paralelas a la ltima recta pasada. estas pasan por las
divisiones que hemos trazado sobre la racta auxiliar y cortan al segmento
dado den el enunciado del problema.
6- Los puntos de corte de las paralelas con el segmento dado son la
solucin, las divisiones del segmento en el n de partes que peda el
enunciado.
A B
2
1
A B
4
3
5
6
A B
7
1
2
3
4
5
6
A B
7
1
2
3
4
5
6
A B
7
1
2
3
4
5
6
A B
7
1
2
3
4
5
6
A B
1
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ngulos, conceptos teorcos / Bisectriz
TIPOS DE NGULOS SEGN SU MAGNITUD
Agudo
- de 90
Recto
= 90
Obtuso
+ de 90
Llano
= 180
NGULO: Es la porcin de plano comprendida entre dos semirectas llamadas lados que parten
de un punto en comn llamado vrtice.
UNIDADES DE MEDIDA: Existen varias unidades para medir los ngulos:
- Radianes: una circunferencia entera mide 2 radianes.
- Grados centesimales: Una circunferencia entera mide 400
g
.
- Grados sexagesimales: Una circunferencia entera mide 360.
Generalmente en geometra se emplean los grados sexagesimales.
Cncavo
- de180 y + de 0
Convexo
+ de 180 y - de 360
2 rad
360
400
g
3 /2rad
270
300
g
180
200
g

rad
90
100
g

/2rad
ngulos Adyacentes: Son aquellos que comparten
un lado y el vrtice, pero no tienen ningn punto en
comn.
ngulos Consecutivos: Son los que comparten un
vrtice y un lado (se superponen).
ngulos Opuestos: Son los formados por semirectas
opuestas.
ADYACENTES
A
B
CONSECUTIVOS
A
B
OPUESTOS
A
B
RELACIONES ANGULARES
Relaciones angulares SEGN SU POSICIN
ngulos Complementarios: Son aquellos que suman
90
ngulos Suplementarios: Son los que suman 180.
ngulos Conjugados: Son los que suman 360.
Relaciones angulares SEGN SU MAGNITUD
ADYACENTES (no tienen por qu serlo)
COMPLEMENTARIOS
SUPLEMENTARIOS
A
B
A
B
BISECTRIZ DE UN NGULO:
Es la semirecta que divide un ngulo en dos partes iguales pasando por el vrtice.
Todos los puntos de la bisectriz equidistan (estn a la misma distancia)de los lados del ngulo.
La bisectriz es el lugar geomtrico de los puntos de un plano que equidistan de los lados de un ngulo.
TRAZADO DE LA BISECTRIZ: Dado un angulo a, trazar su bisectriz.
1- Con centro en el vrtice y un radio cualquiera (suficientemente amplio) se traza un arco que
corta a ambos lados del ngulo en los puntos 1 y 2.
2- Con centros en los puntos 1 y dos se trazan dos arcos de igual radio (mayor a la mitad de la
distancia entre 1 y 2) que se cortn en el punto 3.
3- Se une el punto 3 con el vrtice del ngulo dado.
1
2
1
2
3
1
2
3
RESTA DE NGULOS CON COMPS Y REGLA: dados los ngulos (a) y (b) trazar otro ngulo (c) = (a-b)
Se trata de copiar el ngulo menor dento del mayor, compartiendo ambos un lado que finalmente no ser parte del resultado.
1- Se traza un segmento o semirecta y se indica v' que ser el vertice del nuevo ngulo resultado a-b.
2- Con centros en los puntos (va) y (vb), se traza un arco de radio cualquiera pero igual, que
corta ambos lados de los ngulos en los ptos. Con centro en v' se traza un arco de igual rdio
que cortar al lado ya dibujado en el punto 1'.
3- Desde el punto 1a, se mide con el comps la distancia desde 1a-2a, colocndola en el resultado
desde 1', obteniendo as el pto. 2'.
4- Se mide, con comps, la distancia 1b-2b.Desde 2' trazamos un arco, situado entre 1' y 2', de
radio 1b-2b para obtener 3'.
5- Se une v' con 3'.
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Operaciones bsicas con ngulos: COPIA SUMA Y RESTA
COPIA DE NGULOS CON COMPS Y REGLA: dado un ngulo (a) trazar otro ngulo (a') igual.
1- Se traza un segmento o semirecta y se indica v' que ser el vertice del nuevo ngulo copiado.
2- Con centro en el punto v se traza un arco de radio cualquiera que corta los lados de este en
los puntos 1 y 2. Con centro en v' se traza un arco de igual rdio que cortar al lado ya dibujado
en el punto 1'.
3- Desde el punto 1 del ngulo dado, se mide con el compas la distancia desde 1 hasta 2. En
el nuevo ngulo copiado con centro en 1' se traza un arco que corte al anterior obteniendo 2'
4- Se une v' con 2'.
a a
a'
v
v'
a'
v
v'
1
2
1'
a
a'
v
v'
1
2
1'
2'
a
v
1
2
a'
v'
1'
2'
1 2
3 4
SUMA DE NGULOS CON COMPS Y REGLA: dados los ngulos (a) y (b) trazar otro ngulo (c) = (a+b)
Se trata de copiar un ngulo encima del otro, compartiendo ambos un lado que finalmente no ser parte del resultado.
1- Se traza un segmento o semirecta y se indica v' que ser el vertice del nuevo ngulo resultado a+b.
2- Con centros en los puntos (va) y (vb), se traza un arco de radio cualquiera pero igual, que
corta ambos lados de los ngulos en los ptos 2a y ab. Con centro en v' se traza un arco de
igual rdio que cortar al lado ya dibujado en el punto 1'.
3- Desde el punto 1a, se mide con el comps la distancia desde 1a-2a, colocndola en el resultado
desde 1', obteniendo as el pto. 2'.
4- Se mide, con comps, la distancia 1b-2b.Desde 2' trazamos un arco de radio 1b-2b para
obtener 3'.
5- Se une v' con 3'.
a
va
1a b
vb
1b a
va
1a
2a
b
vb
1b
2b
c
v'
1'
c
v'
1'
1 2
3 4
2'
3'
a
va
1a
2a
b
vb
1b
2b
c
v'
1'
2'
3'
5
1 2
3 4
b
vb
1b
2b
c
v'
1'
2'
3'
5
a
va
1a
2a
b
vb
1b
2b
c
v'
1'
2'
3'
a
va
1a
2a
b
vb
1b
2b
c
v'
1'
a
va
1a
2a
Se trata de llenar la lmina de circunferencias de 2'5
cm. de radio. Pero has de seguir un orden y unas
pautas concretas:
1- Traza una circunferencia de 2'5 cm de radio en
cualquier lugar de la lmina.
2-Traza otra circunferencia de 2'5 cm de radio haciendo
centro en cualquier punto de la primera circunferencia.
3- los dos puntos donde se cortan las circunferencias
son nuevos puntos para hacer centro y trazar nuevas
cirunferencias del mismo radio.
4 A medida vayas haciendo circunferencias irs
obteniendo nuevos puntos donde debers hacer centro
para trazar ms circunferencias ( TODAS DE 2'5
cm.!!)
5 Rellena toda la lmina. Aunque las circunferencias
se salgan del margen dibujals, pues donde se corten
tendrs nuevos puntos donde hacer centros de otras
circunferencias, parte de las cuales si quedaran dentro
del margen.
6 Borra todo lo que queda fuera del margen.
7 COLOREA TODA LA LMINA: Si sigues un orden
concreto (por ejemplo: tringulos arqueados de un
color y "petalos" de otro color) obtendrs una red de
circunferencias coloreada.
MUY IMPORTANTE: Debes de tener la mina del comps bien afilada. Es muy importante que
mantengas siempre la misma abertura de comps y que hagas centro en el punto exacto.
1 ESO: Trazados Geomtricos Bsicos
Enunciado, Uso del Coms: Red de circunferencias
RED DE CIRCUNFERENCIAS
1- Distribuye puntos por toda la lmina. No hace
falta que los situes de forma ordenada o que
midas. NO te olvides de poner algunos puntos
sobre el margen.
2 Une los puntos, con ayuda de la regla, con los
puntos ms cercanos.
-Los segmentos que los unen no deben de
cruzar otros segmentos, si lo haces te saldrn
ms tringulos de los que quieres.
-Los segmentos que unen los puntosno deben
de pasar por encima de otros puntos
-Es decir: cada segmento que une los puntos
va solo de un punto a otro y no cruza ningn
otro segmento
-NO te olvides de los puntos del margen
3 Si sigues correctamente estos dos primeros
pasos habras llenado de tringulos la lmina.
4 Debes de rellenar con rotuladores de colores
los tringulos de paralelas con la escuadra y el
cartabn:
-Los tringulos que comparten el mismo lado
no pueden tener el mismo color
-Debes de rellenar TODOS los tringulos
-Tienes que rellenarlos con distintas inclinaciones
y distintas separaciones
-Puedes distribuir los colores de los triangulos
con el fin de realizar un diseo, pero tambien
puedes hacer un dibujo abstracto
1 ESO: Trazados Geomtricos Bsicos
Enunciado, Uso de escuadra y cartabn:
Triangulos y paralelas.