Plantilla Con Lynk

Programa Intel Educar
Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.
Autor de la unidad
Nombre y apellido
Nombre de la institucin educativa
Ubicacin de la institucin educativa
Otros datos de la institucin educativa
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Resumen de la unidad
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ao y nivel
Tiempo necesario aproimado
!undamentos de la unidad
Contenidos
"#$etivos del aprendi%a$e
Anote una lista priorizada de los objetivos que se evalan y que se espera que alcancen los estudiantes al final de la
unidad.
Indicadores Logros
Formula, adecuadamente, una definicin del concepto literatura universal.
Explica, con acierto, la visin que presenta la literatura cosmonica de la creacin del mundo y del !ombre.
"ompara, de manera acertada, la concepcin que presentan las literaturas egipcia, hebrea y griega de la
creacin del hombre y del mundo.
2008 orporacin !ntel. "odos los derec#os reservados. $%gina 1 de 5
Curso Esencial
Preguntas orientadoras del plan de unidad #ttp&''(((.intel.la'content'((('xl'es'education')*2'pro+ect,
design'design'curriculum,-uestions.#tml
Pregunta esencial
Preguntas de unidad
Preguntas de contenido
Curso Esencial
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Formas de presentar el cronograma de evaluaciones
http://www.intel.la/content/dam/www/program/education/lar/xl/es/documents/assessing-
projects/strategies/ap-sample-assessment-plans.pdf
Ejemplos de mtodos, propsitos e instrumentos por cada etapa del proyecto
Antes& #ttp&''(((.intel.la'content'((('xl'es'education')*2'assessing,
pro+ects'strategies'gauging,student,needs.#tml
Durante el desarrollo& #ttp&''(((.intel.la'content'((('xl'es'education')*2'assessing,
pro+ects'strategies'monitoring,progress.#tml
&eri'icar comprensin& #ttp&''(((.intel.la'content'((('xl'es'education')*2'assessing,
pro+ects'strategies'c#ec)ing,understanding.#tml
Al concluir la unidad& #ttp&''(((.intel.la'content'((('xl'es'education')*2'assessing,
pro+ects'strategies'c#ec)ing,understanding.#tml
Antes de empe%ar el
tra#a$o del proyecto
Durante el desarrollo
del proyecto
(na ve% completado el proyecto
$reguntas o
indicaciones
.ormulario para
registrar los
res/menes y las
preguntas
0it%goras de notas
Observaciones
in1ormales y notas
anecdticas
Anote las evaluaciones que valoren la

comprensin y !abilidades, promuevan la
metaconicin y midan la necesidad de los
estudiante de aprendizajes futuros
Resumen de evaluaciones
#os lyn$s anteriores explican cada m%todo, propsiton e instrumento
Evaluacin &roceso y propsito
&reuntas #os docentes utilizan la preunta inicial, junto a una
comparacin para que los estudiantes analicen y se
adentren al contexto requerido. 'e antes (edad
media en el oriente) con lo actual. *odo esto lo se
recolecta en un formulario en doc, que se comparte
Curso Esencial
en clase.
Detalles de la unidad
)a#ilidades previas
Procedimientos
Estudiante con
necesidades
especiales
'escriba la adaptacin y apoyo a los estudiantes, tal como el tiempo extra de
estudio, objetivos de aprendizaje ajustados, tareas modificadas, arupamiento,
calendarios de tareas, tecnolo+as adaptativas y apoyo de especialistas. Adem,s,
describe las modificaciones de cmo expresan su aprendizaje los estudiantes (por
ejemplo, entrevista oral en luar de prueba escrita).
*o +ispano,
parlantes
'escriba el apoyo idiom,tico, tal como tutor+as de estudiantes bilin-es o voluntarios
de la comunidad. 'escribe los materiales adaptativos, como textos en lenua
materna, oranizadores r,ficos, textos ilustrados, diccionarios bilin-es y
!erramientas de traduccin. 'escriba las modificaciones para que los estudiantes
expresen su aprendizaje, como uso de la lenua materna en luar del espa.ol o
entrevista oral en luar de pruebas escritas.
Estudiante
talentoso
'escriba las diversas formas en que los estudiantes pueden explorar el contenido
curricular, incluyendo el estudio independiente y diversas opciones con las que los
estudiantes pueden demostrar o ex!ibir lo que !an aprendido, tales como tareas m,s
desafiantes, ampliaciones que requieren mayor profundidad, investiacin sobre
temas relacionados con la unidad eleidos por el alumno y tareas o proyectos
abiertos.
-ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa . )ard/are 2e-uipo necesario3
%mara
omputadora2s3
%mara digital
4eproductor de 565
onexin a !nternet
5isco l%ser
!mpresora
7istema de proyeccin
8sc%ner
"elevisor
64
%mara de v9deo
8-uipo de v9deo con1erencia
Otro
Tecnologa . 0o't/are 2necesario3
0ase de datos'Ho+a de c%lculo
5iagramador de publicaciones
$rograma de correo electrnico
8nciclopedia en 5,4O:
8ditor de im%genes
0uscador ;eb
:ultimedia
5esarrollo de p%ginas (eb
$rocesador de texto
Otro
-ateriales impresos
#ibros de texto, u+as, libros de cuentos, manuales de laboratorio,
materiales de referencia, etc.
Curso Esencial
0uministros
Elementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementar su
unidad. /o incluye art+culos de uso diario comunes a todas las aulas.
Recursos de Internet
'irecciones 0eb (12#s) que apoyan la implementacin de su unidad
"tros Recursos
3isitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros
estudiantes4clases, miembros de la comunidad, padres, etc.
<os programas de !ntel= 8ducacin son 1inanciados por la .undacin !ntel y la orporacin !ntel.
5erec#os reservados 2008, orporacin !ntel. "odos los derec#os reservados. !ntel, el logo de !ntel, la iniciativa de !ntel 8ducacin y el
$rograma !ntel 8ducar son marcas registradas de !ntel orporation o de sus subsidiarias en los 8stados Unidos y otros pa9ses. >Otros nombres
y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.

Plantilla Con Lynk

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Plantilla Con Lynk

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Plantilla Con Lynk

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Programa Intel Educar

Anote las evaluaciones que valoren la

También podría gustarte