Postulados de Geometria

Programa Igualdad de Oportunidades.
Matemticas 2007 - 2008

1
CAPTULO IV

Contenidos:

1. Qu es la Geometra? Nociones bsicas de la geometra euclidiana.
2. Segmento, rayo, ngulo, medida de ngulos.
3. Tipos de Rectas: paralelas, perpendiculares, rectas paralelas cortadas por una
recta secante. Teorema de Thales.
4. Tringulos: definicin, clasificacin, congruencia y semejanza.
5. Elementos del Tringulo: mediatriz, mediana, altura y bisectriz. Propiedades.
6. Teorema de Pitgoras y Teorema Fundamental de Proporcionalidad.
7. Permetro de un tringulo y rea de una regin triangular.
8. Respuestas de las Prcticas.
9. Autoevaluacin.

Distribucin de contenidos por clase

Clase 1: Contenidos 1,2 y 3

Clase 2: Contenidos 4 y 5


2
1. Qu es la Geometra? Nociones bsicas de la geometra euclidiana.

La palabra Geometra significa medida de la tierra (deriva de las palabras
griegas geo que significa tierra y metrn que significa medida.
Su origen est ligado a la necesidad de medir las tierras dedicadas a la
agricultura y que eran inundadas por el ro Nilo (Egipto y Babilonia, 4000-3000 a.C.)
Posteriormente los griegos hicieron grandes descubrimientos que permitieron
desarrollar la Matemtica. Entre los griegos ms prominentes se pueden mencionar:
Thales de Mileto (640-546 a.C.), Pitgoras (569-500 a.C.); Platn (409-348 a.C.);
Arqumedes y Euclides (300 a.C.).
Euclides escribi el primer tratado de geometra: Los Elementos. Se trata de
una obra que consta de 13 libros, en los cuales hay 465 proposiciones, clasificadas en 93
problemas y 372 teoremas. Esta obra de Euclides ha servido de modelo para la mayor
parte de los libros de Geometra Euclidiana que se escribieron posteriormente.

Nociones Bsicas de la Geometra Euclidiana

Los Trminos Indefinidos o Primitivos son aquellos objetos o conceptos que no
admiten definicin. Son Punto, Recta y Plano. De estos slo tenemos ejemplos o
representaciones.

Ejemplos:
Si se hace una marca en una hoja de papel con la punta de un lpiz se obtendr una
representacin de un punto. Los puntos se denotan con letras maysculas.

El borde de una hoja de papel representa una recta como la siguiente:

Las rectas se denotan con letras minsculas (l ) o utilizando como referencia los
puntos que la determinan, por ejemplo, AB

.

Si se piensa en una superficie lisa (como la tabla de una mesa, un pizarrn, etc) que
se extiende indefinidamente en todas direcciones, se tendr una buena idea de un
plano. Se acostumbra utilizar letras griegas para identificarlos: (pi), (alfa),
(beta), (delta), (gamma), (epsiln), (theta), (lambda), (omega), entre
otras.

A B

3

Los Postulados son proposiciones verdaderas, es decir, se aceptan sin
demostracin. Los primeros 5 postulados que se consideran en la Geometra Euclidiana
son:
Postulado 1: una recta contiene por lo menos dos puntos, un plano contiene por
lo menos tres puntos no todos colineales (no todos en una misma recta) y el espacio
contiene por lo menos cuatro puntos no todos coplanares (no todos en un mismo
plano).
Postulado 2: para cada dos puntos distintos, existe una y slo una recta que
contiene ambos puntos.
Postulado 3: para cada tres puntos distintos no colineales, existe uno y slo un
plano que contiene a los tres puntos.
Postulado 4: si un plano contiene dos puntos de una recta, entonces todos los
puntos de la recta son puntos del plano.
Postulado 5: si dos planos distintos se intersecan, su interseccin es una y slo
una recta.

Algunas propiedades que pueden demostrarse son:

Si dos rectas distintas se intersecan, su interseccin es un nico punto.
Si dos rectas distintas se intersecan, su unin queda exactamente en un plano.
Si una recta interseca a un plano que no la contiene, entonces la interseccin es
un nico punto.
Una recta y un punto que no le pertenece determinan un nico plano que los
contiene.

Prctica I

Discutir las siguientes preguntas y hacer, cuando sea posible, una representacin
grfica:

1. Cuntos puntos contiene una recta?

2. Cuntas rectas pueden pasar por un punto dado?

3. Cuntas rectas pueden pasar por dos puntos distintos?

4. Una recta puede pasar siempre por tres puntos distintos cualesquiera?

5. Cuntos planos pueden pasar por dos puntos distintos?

6. Dados cuatro puntos cualesquiera, Siempre existe un plano que los contiene?

7. Existe la posibilidad de que dos planos se intersequen en un solo punto?

8. Pueden intersecarse tres planos en una misma recta?


4
2. Segmento rayo, ngulo, medida de ngulos.

El Segmento AB (se denota AB ) es el conjunto formado por los puntos A, B y
todos los puntos de la recta AB

que estn entre A y B.
Los puntos A y B se denominan extremos del segmento. La longitud de AB se
define como la distancia entre A y B, esto es: AB = d(A,B). AB y AB son dos conceptos
diferentes, el primero es un conjunto de puntos y el segundo es un nmero.

Rayo

Si A y B son puntos de la recta l, entonces el conjunto formado por el punto A y
todos los puntos de la recta l que se encuentran del mismo lado de A en que est B, es
el RAYO de A hacia B y se denota AB

. A es el extremo u origen del rayo.

Si al rayo AB

le quitamos el extremo A obtenemos la Semirrecta AB.

ngulo

Un ngulo es la unin de dos rayos que tienen el mismo punto extremo u origen.
Los rayos se llaman lados del ngulo y su punto extremo comn se denomina vrtice del
ngulo.

As, en la siguiente figura

representa al ngulo de vrtice A y se denota:
CAB o CAB . Por los

momentos, es indiferente el orden en que se nombran los lados del ngulo, por lo tanto,
tambin puede escribirse
BAC o BAC .
Adems, cualquier ngulo determina en el plano tres (3) subconjuntos de puntos:
los que estn en su regin interior, los que estn en su regin exterior y los que
pertenecen a los lados del ngulo.
B
Interior
C
Exterior
Exterior
A


5
ngulos adyacentes y opuestos por el vrtice

Dos ngulos son adyacentes s y slo s tienen el mismo vrtice, un lado comn y
los otros dos lados se encuentran en los semiplanos opuestos determinados por la recta
que contiene al lado comn.

Dos ngulos son opuestos por el vrtice si sus lados forman dos pares de rayos
opuestos.

Ejemplos:
En la figura de la izquierda, los ngulos COB y BOA son Adyacentes.
Y en la figura de la derecha, son opuestos por el vrtice AOB y DOC , AOD y
BOC .

Medida de ngulos

La medida de un ngulo que, seguramente, usted ha utilizado con mayor
frecuencia es el grado sexagesimal (o grado).

Si la circunferencia se divide en 360 arcos de igual longitud, a cada uno de esos
arcos se le llama grado sexagesimal. Si se divide un grado en 60 partes de igual
longitud, cada una de esas subdivisiones se denomina minuto y al dividir cada minuto en
60 partes iguales resulta un segundo.

Exista otra unidad de medida de los ngulos que se denomina radin.

Sea una circunferencia de centro en el punto O y radio r y sea el arco AB

Longitud AB = r = OA
Med ( AOB ) = 1radian

A
O
B
C
D
.
.
.
.
A
O
B
C
.
.
.
A
O
B
r

6

Equivalencias entre grados y radianes

Un ngulo de un giro mide 360 2 rad.

Luego si tenemos n grados sexagesimales y t radianes tenemos la proporcin :

360
2 rad
n
t
=

As
180
1 rad grados
= 57,296

1 grado radianes
180
= 0,017 radianes

As por ejemplo: med( ) = 45 o med
( )
CAB =
4
rad, =
CAB . Sin embargo,

por razones prcticas tambin se acepta 45 = = ; es decir, un ngulo y su
medida se denotan con el mismo smbolo.

Cuando se habla de suma de ngulos, se refiere a la suma de las medidas de los
ngulos. As, en el caso de los ngulos adyacentes de la figura anterior:
med( COB ) + med( BOA ) = med( COA )

Si la suma de las medidas de dos ngulos es 180 entonces los ngulos son
suplementarios y cada uno de ellos se llama el suplemento del otro.
Si la suma de las medidas de dos ngulos es 90 entonces se llaman ngulos
complementarios y cada uno de ellos es el complemento del otro.
Un ngulo recto es aquel cuya medida es 90.
Si la medida de un ngulo es mayor de 90, el ngulo se llama obtuso y si es
menor de 90 se denomina agudo.

Dos ngulos con la misma medida se llaman ngulos congruentes y se denota
. Es decir,

med med =

Los ngulos opuestos por el vrtice son congruentes.


7
3. Tipos de Rectas: paralelas, perpendiculares, rectas paralelas cortadas
por una recta secante. Teorema de Thales.

Dos rectas son paralelas s y slo s son coplanares y no se intersecan. Si
1
r es
paralela a
2
r escribimos
1
r
2
r .
Dos rectas son secantes si se intersecan. Un caso particular de estas son las rectas
perpendiculares. Dos rectas son perpendiculares s y slo s se intersecan formando un
ngulo recto. El smbolo que se utiliza es . (perpendicular a).

Ejemplos:

1
r
2
r

1 2
r r

Paralelas cortadas por una secante

Dadas dos rectas
1
r y
2
r paralelas (
1
r
2
r ) y otra recta
3
r .secante a
1
r y a
2
r , ellas
determinan ocho (8) ngulos denotados como , , , , , , , (ver la figura).
Son ngulos Internos , , y .
Son ngulos Externos , , y .
Son pares de ngulos Alternos Internos: y , y .
Son pares de ngulos Alternos Externos: y , y .
Son pares de ngulos Correspondientes: y , y , y , y .

Adems se cumple que:

,
,
,
,

r
1
r
2
r
1
r
2
r
1
r
2
r
3


8
Ejemplo:

Calcular la medida de los ngulos y

sabiendo que r r

Solucin:

Como las rectas r y r son paralelas cortadas
por la secante l, los ngulos identificados con
130 y son alternos externos, por lo tanto, son
congruentes. Esto quiere decir que =130.

Como los ngulos identificados con y son adyacentes y suplementarios,
entonces + =180. Despejando se obtiene =50

Teorema de Thales

Tres o ms rectas paralelas
determinan segmentos proporcionales en
cualquier par de rectas secantes.

Es decir:

Si
1
r
2
r
3
r y t
1
y t
2
son secantes a
1
r ,
2
r y
3
r en los puntos A, B, C, y A, B y C,
respectivamente, entonces
' ' ' ' ' '
BC BA AC
B C B A A C
= =

Ejemplo:
Sean tres parcelas A, B y C, que estn
dispuestas entre las calles 1 y 2 como lo
muestra la figura. Los linderos son
perpendiculares a la calle 1 y la calle 2 mide
120 m. Calcular la longitud de los frentes de
las parcelas en la calle 2.

r
1
r
2
r
3
t
1 t
2
A
B
C
A
B
C
r

130

A

36 m
B

30 m
C

24 m
r

9
Solucin:

Considerar las intersecciones de los linderos con la calle 1 (puntos O, P,Q y R) y con
la calle 2 (puntos O, P, Q y R), tal como lo muestra la figura.

Como ' , ' , ' OO OR PP OR QQ OR y
' RR OR entonces ' OO ' PP ' QQ ' RR y sus
secantes son los segmentos OR y ' ' O R .

Entonces se puede aplicar el Teorema de
Thales y se obtiene:
' ' ' ' ' ' ' '
OP PQ QR OR
O P P Q Q R O R
= = =

Estudiando por partes la igualdad anterior se tiene lo siguiente:

36 90 36 3 36 4
' ' ' ' 48
' ' ' ' ' ' 120 ' ' 4 3
OP OR
O P O P m
O P O R O P O P
Sustituyendo Simplificando Despejando y Calculando
= = = = =

30 90 3 30 4
' ' ' ' 40
' ' ' ' ' ' 120 4 3
PQ OR
P Q P Q m
P Q O R P Q
Sustituyendo Despejando y Calculando
= = = = =

24 90 3 24 4
' ' ' ' 32
' ' ' ' ' ' 120 4 3
QR OR
Q R Q R m
Q R O R Q R
Sustituyendo Despejando y Calculando
= = = = =

Prctica II:

1. Trazar las figuras (si es posible) que ilustren las situaciones descritas a
continuacin:

a) l, n, m son tres rectas distintas que deben cumplir las tres condiciones
siguientes:
l m = m n l n

b) , PQ PR

y PS

son tres semirrectas y QR PS

c) l es una recta; P, Q, R tres puntos del plano en que se encuentra la recta l,
y deben cumplir las condiciones siguientes:
PQ l = QR l PR l

A

36
B

30
C

24
O P Q R
O
P
Q
R

10
2. Indicar si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas. (Razonar su
respuesta):

a) Los ngulos opuestos por el vrtice no pueden ser suplementarios.
b) Un plano y slo un plano puede contener a una recta dada y a un punto que
no se encuentre sobre la recta.
c) Existe exactamente un nico plano que contiene a una recta dada.
d) Un postulado es una proposicin que se ha demostrado.
e) Si dos rectas se intersecan para formar ngulos opuestos por el vrtice que
son suplementarios, entonces los ngulos opuestos por el vrtice son rectos.
f) Los ngulos adyacentes son suplementarios.
g) Las bisectrices de dos ngulos adyacentes suplementarios son mutuamente
perpendiculares.
h) Si dos planos distintos se intersecan su interseccin es una recta.
i) Si dos rectas distintas se intersecan hay infinitos planos que pueden
contener a las dos rectas.
j) Si la medida del ngulo de A es menor a la medida del ngulo de B entonces
la medida del suplemento de A es menor que la medida del suplemento de B.

3. Nombrar un par de ngulos
suplementarios en la siguiente figura:

4. En la siguiente figura se tiene
que AB CD

en O y

BOE DOF .
Demostrar que OF

OE

.

5. Nombrar dos pares de ngulos
adyacentes en la siguiente figura:

34
36
144
B
C
A
D
E F
B C
A D
E
A
D

B
O
F E
C


11
6. En la figura que se muestra a continuacin,
1
2
calcular, en grados y en
radianes, la medida del ngulo .

7. En la siguiente figura, { } BD CE PQ A =

y BC PQ

. Si la medida del DAQ
es 55 y la medida del EAP es 40, cunto miden los ngulos , ABC BAC y ACB ?

8. En la siguiente figura los ngulos E C D
y E C B
son complementarios y

DCE BCE ABC . Cunto mide
? CAB

9. En la siguiente figura
1
r
2
r ,
3
r y
4
r son secantes. Cul es la medida del ngulo
en funcin de
?

B
A
C
D
E
Q
P
A
E
D
C
B
1
r
2
r
3
r 4
r

1

2

4


12
4. Tringulos: definicin, clasificacin, congruencia y semejanza.

Un Tringulo es una figura plana formada por
tres (3) segmentos determinados por tres (3) puntos no
colineales.

En la figura, los puntos A, B y C son los Vrtices
del ABC, los segmentos , AB BC y CA son sus Lados y
, ABC BCA y CAB son sus ngulos.

De acuerdo a la medida de sus lados, los tringulos se clasifican en:

Equiltero si todos sus lados tienen la misma longitud.
Issceles si dos lados tienen igual longitud.
Escaleno si sus tres lados tienen diferentes longitudes.

De acuerdo a la medida de sus ngulos, los tringulos se clasifican en:

Rectngulo si tienen un ngulo recto (de 90). El lado opuesto a dicho
ngulo es la hipotenusa y los otros dos lados son los catetos.
Acutngulos si sus tres ngulos son agudos.
Obtusngulo si tiene un ngulo obtuso.

En resumen:

TRINGULOS RECTNGULO ACUTNGULO OBTUSNGULO

EQUILTERO

ISSCELES

ESCALENO

A
B
C

13
Algunas propiedades importantes de los tringulos son:

1. La suma de las medidas de los ngulos internos de cualquier tringulo es 180.

2. En todo tringulo, la medida de cada ngulo exterior es igual a la suma de las
medidas de los ngulos internos no adyacentes.

3. La suma de las longitudes de un par de lados de un tringulo es mayor que la
longitud del tercer lado (Desigualdad Triangular).

4. Dos lados de un tringulo tienen igual longitud si y slo si los ngulos opuestos a
estos lados tienen igual medida.

5. Todo tringulo equiltero es equingulo. Cada ngulo interno mide 60.

6. En cualquier tringulo rectngulo, la longitud de la hipotenusa es mayor que la
longitud de cualquiera de los catetos.

7. El punto medio de la hipotenusa de un tringulo rectngulo equidista (o est a igual
distancia) de los tres vrtices.

8. Si la medida de uno de los ngulos agudos de un tringulo rectngulo es el doble de
la medida del otro, la longitud de la hipotenusa es el doble de la longitud del cateto de
menor longitud ( Rectngulo de 60-30).

Congruencia de Tringulos

Dos tringulos son congruentes si sus lados y sus ngulos correspondientes tienen
igual medida.

Es decir: ' ' ' ABC A B C si y slo si
' ', ' ' '
' ', ' ' '
' , ' ' '
AB A B ABC A B C
BC B C BCA B C A
AC A C CAB C A B

Demostrar que dos tringulos son congruentes implica verificar que se cumplen
las seis (6) condiciones anteriores (congruencia de lados y de ngulos). Sin embargo,
existen Criterios que permiten reducir este proceso de demostracin.

A
B
C A
B
C

14
Criterios de Congruencia de Tringulos

Criterio LAL (lado-ngulo-lado)

Si

AB DE
ABC DEF
BC EF

Entonces ABC DEF

Criterio LLL (lado-lado-lado)

Si
AB XY
BC YZ
CA ZX

Entonces ABC XYZ

Criterio ALA (Angulo-Lado-Angulo)

Si

Entonces

Ejemplo:
En la siguiente figura { } AE BD C = , AC DC , BC EC , ( ) 25 med DEC = y
( ) 120 med ACB = . Cunto mide el ngulo CDE ?

D
E
F A
B
C
X
Y
Z A
B
C
A
D
C
B
E
A
B
C
P
O
Q

15
Solucin:
Como los ngulos opuestos por el vrtice son congruentes se tiene que
ACB DCE . Por lo tanto, ( ) 120 med DCE = .

Adems, como AC DC , ACB DCE y BC EC , puede aplicarse el Criterio
LAL de Congruencia de tringulos para concluir que ACB DCE .

Si los tringulos son congruentes, son congruentes sus elementos
correspondientes. En particular son congruentes los ngulos DEC y ABC , es decir,
( ) ( ) 25 med DEC med ABC = = .

Como la suma de las medidas de los ngulos internos de un tringulo es 180,
entonces: 180 120 25 35 med CDE = =

Semejanza de tringulos

Dos tringulos son semejantes si sus lados correspondientes son proporcionales y
sus ngulos correspondientes tienen igual medida. Esto equivale a decir que los
tringulos tienen la misma forma.

En relacin a la semejanza: ' ' ' ABC A B C si y slo si

' ' '
' ' '
' ' '
' ' ' ' ' '
ABC A B C
BCA B C A
CAB C A B
AB BC CA
A B B C C A

= =

Demostrar que dos tringulos son semejantes implica verificar que se cumplen las
cuatro (4) condiciones anteriores (congruencia de ngulos y proporcionalidad de
segmentos). Sin embargo, existen Criterios que permiten reducir este proceso de
demostracin.

A
D
C
B
E
120
120
A
B
C
A
B
C

16
Criterios de semejanza de tringulos

Criterio AAA (ngulo-ngulo-ngulo)

Si
CAB FDE
ABC DEF
BCA EFD

Entonces ABC DEF

Este criterio puede resumirse en AA (ngulo-ngulo) porque si dos tringulos tienen
dos pares de ngulos correspondientes congruentes, el tercer par de ngulos
correspondientes tambin son congruentes.

Criterio LAL (lado-ngulo-lado)

Si
CAB QOP
AB CA
OP QO

=

Entonces ABC OPQ

Criterio LLL (lado-lado-lado)

Si
AB BC CA
XY YZ ZX
= =

Entonces ABC XYZ

Ejemplo:

Los tringulos ABC y MNP son issceles,
con AB= BC y MN= NP. Adems AB = 3MN y
ABC MNP . Si CA= 6cm, cunto mide
PM?

Solucin:
Como AB= BC y MN= NP y AB= 3MN,
entonces
AB BC
MN NP
= =3

A
B
C D
E
F
A
B
C O
P
Q
A
B
C X
Y
Z
A
B
C M P
N

17
Y al considerar que ABC MNP , entonces por el Criterio LAL de Semejanza,
se tiene que ABC MNP ; por lo tanto:
AB BC CA
MN NP PM
= = = 3.
Si 3
CA
PM
= y CA= 6 cm, entonces PM= 2 cm

5. Elementos del Tringulo: mediatriz, mediana, altura y bisectriz.
Propiedades.

Mediatriz
Una recta l es Mediatriz del ABC si
es perpendicular a uno de sus lados en
su punto medio.

Mediana
Un segmento BM es Mediana del ABC si
sus extremos son un vrtice del tringulo
(vrtice B) y el punto medio M de AC
(lado opuesto al vrtice B).

Altura
Un segmento BH es Altura del ABC
si uno de sus extremos es un vrtice
del tringulo y es perpendicular al
lado opuesto o a su prolongacin.

Bisectriz
Un rayo AZ

es Bisectriz del BAC si
divide a dicho ngulo en dos ngulos
congruentes.

Ejemplo: ( ) ( ) med BAZ med ZAC =
Ejemplo: CJ es una altura del ABC
que es perpendicular a la
prolongacin de AB
Ejemplo: M es punto medio de BC y
l BC en el punto M (M es pie de la
perpendicular)
B
A
C
H
J
B
A
C
Z
*
*
Ejemplo: Si M es punto medio de AC
entonces AM=MC
B
A
C
M
B
A
C
M
l

18
Ntese que:

Como todo tringulo tiene tres lados y tres ngulos (tres vrtices)
entonces tiene tres mediatrices, tres medianas, tres alturas y tres bisectrices.

Otras propiedades de los tringulos son:

1. Si dos tringulos son congruentes entonces tienen igual rea.

2. La bisectriz de cada ngulo de un tringulo equiltero es una mediana y una altura
del tringulo.

3. En todo tringulo issceles: la altura correspondiente a la base (lado desigual) es a la
vez mediana y bisectriz; las alturas correspondientes a los lados congruentes son
congruentes; las bisectrices de los ngulos en la base (ngulos iguales) son congruentes;
las medianas correspondientes a los lados congruentes son congruentes.

4. Las bisectrices de los tres ngulos de un tringulo concurren en un punto (Incentro)
que equidista de los lados del tringulo.

5. Las mediatrices de los tres lados de un tringulo concurren en un punto
(Circuncentro) que equidista de los vrtices del tringulo.

6. Las alturas de un tringulo son concurrentes (Ortocentro).

7. Las medianas de un tringulo se intersecan en un punto (Baricentro) cuya distancia a
cada vrtice es igual a dos tercios de la longitud de la mediana trazada de ese vrtice.

Ejemplo:
Dado el ABC , AD es la altura relativa al lado
BC . Adems se da la medida del ACB como lo
muestra la figura. Calcular la medida del ngulo
CAD .

Solucin:
La altura AD determina un ngulo recto de vrtice en D. Por lo tanto,
( ) 90 med ADC = . Como la suma de las medidas de los ngulos internos de un tringulo
es 180 entonces en el tringulo ACD : ( ) 180 90 80 10 med CAD = = .

A B
C
D
80

19
Ejemplo:
Dados dos tringulos tales que ABC DEF , se tiene que:
En el ABC , BM es una mediana, BM= 4 cm, AC= 6 cm y AP

es bisectriz del
ngulo en A.
En el DEF , EN es una mediana, DQ

es bisectriz del ngulo en D y
( ) 70 med EDF = .
Calcular la longitud de EN y la medida del ngulo BAP .

Solucin:
Si los dos tringulos son congruentes se cumple sus lados correspondientes son
congruentes y sus ngulos correspondientes tambin son congruentes.

En particular: AC DF , es decir, AC= DF = 6 cm

Como BM es una mediana, es punto medio de AC . Por lo tanto,
AM= MC=
1
2
AC = 3 cm. As mismo, al ser EN una mediana del DEF , N es punto medio
de DF y entonces DN= NF =
1
2
DF = 3 cm. Por lo tanto AM DN por tener igual longitud.

De la congruencia de los tringulos se tiene que BA ED y BAC EDF .
Entonces por el Criterio LAL de Congruencia de Tringulos se tiene que ABM DEN ,
de donde: BM= EN = 4 cm.

Por otra parte, si BAC EDF entonces sus medidas son iguales y en particular
1 1
( ) ( )
2 2
med BAC med EDF = .

F
E
D
*
A C
B
*
6
A
B
M 3 3
4
C F
E
D
N
6
3 3
4

20
Adems, si AP

es bisectriz del ngulo en A y DQ

es bisectriz del ngulo en D,
entonces:

1
( ) ( ) ( )
2
1
( ) ( ) ( )
2
med BAP med PAC med BAC y
med EDQ med QDF med EDF
= =
= =

Como ( ) 70 med EDF = entonces
70
( ) 35
2
med BAP = = .

Prctica III:

1. Calcular, en grados sexagesimales y en radianes, la suma de los ngulos
sealados en la Figura 1 y en la Figura 2.

2. En la figura de la derecha, en el ABC
se tiene que CD

es la bisectriz del ngulo
ACB. Calcular, en grados y en radianes, la
medida del ngulo .

3. En la siguiente Figura 3, AB y CD
son paralelos y BD es congruente con AD . Si
el ngulo DCB mide 110 y el ngulo
CBD mide 30, cul es la medida, en
grados y en radianes, del ngulo ADB?

Figura 2
Figura 1
A
B D
C
30
60
A C
B
*
*
P
F
E
D
*
*
Q
30
110
A
B
C D
Figura 3

21

4. En el tringulo ABC, de la Figura
4, se tiene que DE y BC son paralelas.
Cunto mide el ngulo ?

5. En la Figura 5 se tiene que
AB||CD , med( ACB ) = 90 y AC = BC =
CD. Cul es la medida del ngulo DBC?

6. Probar que si un punto en la base de un tringulo issceles equidista de los
puntos medios de los lados congruentes, entonces el punto biseca la base.

7. Las medidas de los ngulos
exteriores del tringulo de la siguiente
figura estn en relacin
5 6 7
x y z
= = Cunto
mide el ngulo ?

8. Los tringulos ABC y AEF son
semejantes y
3
2
AB
AE
= .
Cul es el valor de x?

9. En la figura siguiente, el tringulo
ABC es issceles ( BC AC ), con D y E los
puntos medios de AC y BC
respectivamente.
a) Demostrar que AE BD .
b) Demostrar que EAB DBA .
c) Demostrar que AOD BOE

A B
C
D E
O
A B
C D
Figura 5
30
60

A
B C
D
E
Figura 4

x
y
z
A
B C
E F
x+2
3x-7

22
6. Teorema de Pitgoras y Teorema Fundamental de Proporcionalidad.

Teorema de Pitgoras

En un tringulo rectngulo, el cuadrado de la
longitud de la hipotenusa es igual a la suma de los
cuadrados de las longitudes de los catetos.

Si en el tringulo rectngulo ABC, el ngulo
recto est en el vrtice C y, adems, medBC a = ,
med AC b = y med AB c = , entonces se cumple:

ABC es rectngulo a
2
+ b
2
= c
2

Teorema Fundamental de Proporcionalidad

Dado un tringulo ABC y una recta l que corta
los lados ABy AC en los puntos D y E distintos de A, B
y C, respectivamente, se cumple que:

l BC si y slo si
DB EC
DA EA
=

Obsrvese que este Teorema es un caso
particular del Teorema de Thales.

7. Permetro de un Tringulo. rea de una regin triangular.

El Permetro de un tringulo es la suma de las longitudes de sus lados. En el
ABC, su permetro es : P = AB + BC + AC

El rea de una regin triangular es la mitad del producto de la longitud de una
altura del tringulo por la longitud de la base correspondiente.

El rea de la regin triangular limitada por
ABC es:
2
AC BH
, considerando el lado AC como
base y su altura correspondiente (perpendicular de B
hasta AC ).
Tambin el rea de una regin triangular se
puede escribir en funcin de su permetro P con la
frmula
2 2 2 2
ABC
P P P P
A a b c
| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .
con a, b
y c las longitudes de los lados del tringulo.

b
a
c
A
B
C
a
b
c
A
B C
D E
l
A
B
C
H

23
Ejemplo:

Solucin:
Como CE es una altura del ABC , en E se forman ngulos rectos. Por lo tanto
los tringulos AEC y EBC son rectngulos y puede aplicarse el Teorema de
Pitgoras.

As en el AEC : AC
2
= AE
2
+ CE
2
, de donde se despeja:

AE =
2 2
AC CE =
2 2
13 12 = 169 144 = 5 cm

Anlogamente en el EBC : EB = 5 cm

Luego: Permetro del ABC = AC + BC + AB = 13 cm +13 cm + (5 cm + 5cm)= 36 cm

Y: rea de la regin limitada por ABC =
2
10 12
60
2 2
AB CE cm cm
m

= =

Prctica IV:

1. En la Figura 1 el ngulo ABD es recto. Calcular el rea del cuadriltero ABCD.

2. En la Figura 2 se tiene que CD=2BC. Calcular el cociente entre el rea del
tringulo ADC y el rea del tringulo ABC

3. Los catetos de un tringulo rectngulo miden 5 y 10 unidades, mientras que la
hipotenusa de otro tringulo semejante al primero mide 15. Cul es el rea del
tringulo mayor?
En el tringulo issceles ABC , AC=BC y CE es una de sus
alturas. Si AC=13 cm y CE=12 cm, cul es el rea de la regin
triangular limitada por el ABC y el permetro del ABC ?

Nota: Por abuso del lenguaje, el rea de la regin triangular
tambin se denomina rea del tringulo.

A
B
C
D
12
13
3
4
Figura 1
A
B
C
D
Figura 2
A B
C
E

24
4. La medida de los lados de un tringulo rectngulo son nmeros enteros
positivos. Dos de esos enteros son nmeros primos cuya diferencia es igual a 50.
Determine el menor valor posible para el tercer lado.

5. En el tringulo rectngulo ABC de la Figura 3, AC= 4 y las medidas del ngulo
en C y del ngulo exterior en B estn en trminos de x. Calcular el valor de AB.

6. Si el ABC de la Figura 4 debe ser issceles, Cul es su mayor permetro
posible?

7. Deducir la frmula del rea de un tringulo equiltero de lado l en funcin de
su lado.

8. En el tringulo ABC se tiene que AB=AC, con la distancia AP la altura y M, N
puntos medios . Cul es la razn entre el rea de la regin sombreada y el rea del
tringulo ABC?

9. En el tringulo ABC de la siguiente figura se tiene: med 90 = C ; AC=6 ,
BC=8 , D y E estn sobre los segmentos AB y BC respectivamente, med( E )= 90.
Si DE=4cm. Cul es la medida de BD?

A
B
C
x+20
4x+35
Figura 3
x+196
5x+20 3x+76
A B
C
Figura 4
A
M
B
N
C
P
E D
C B
A

25
10. En la figura siguiente AC=BC , EC II AB . Cunto mide ?

11. El lado AC del tringulo rectngulo ABC se divide en 8 segmentos
congruentes. Se trazan 7 segmentos paralelos a BC desde los puntos de divisin hasta el
segmento AB , si BC=10cm , Cul es la suma de las longitudes de los 7 segmentos?
C
B
A
50

B
A
C D
E

26
Respuestas

Prctica I

1) Infinitos 2) Infinitas 3) Una 4) No
5) Infinitos 6) No 7) No 8) Si

Prctica II

2)
a) F b) V c) F d) F e) V f) F
g) V h) V i) F j) F

3) ABE y EBC son suplementarios. Tambin lo son: ECB y ECD

5) ABF y FBC ; DFC y DFE
6) 36 = o
5
rad
7) med 55, 85 ABC med BAC = = y 40 med ACB =
8)
( )
med 45 CAB =
9) 180 2 =

Prctica III

1) Figura 1: 180 Figura 2: 360, 2 rad
2) 105,
7
12
rad 3) 100,
5
9
rad 4) 45
5) 22,5 7) 80 8)
20
3

Prctica IV

1) 36 unidades cuadradas 2) 2 3) 45 unidades cuadradas

4) 61 5) 4 6) 832 unidades

7)
2
3
2
l 8)
3
8
9) 5
10) =65 11) 35cm


27
Autoevaluacin

1. En la figura, ( ) 132 med AOE = ,
, AOB BOC COD DOE y
( ) 2 ( ) med BOC med COD = .
Cunto mide el AOB ?

a) 22
b) 33
c) 44
d) 66

2. En el tringulo PRQ, el ngulo
exterior en Q, que se forme con la
recta l, mide 130. Cunto mide ?

a) 30
b) 40
c) 45
d) 50

3. En la figura, L
1
//L
2
// AB y son
intersecados por SA y BR tales que
SA//BR. Cunto mide ?

a) 50
b) 100
c) 120
d) 140

4. El complemento del suplemento de un ngulo es 30. Cunto mide ?

a) 120 b) 80 c) 60 d) 45

l
P
Q
R
130
A
B
L
1
L
2
40

S
R
O
A
B
C
D
E

28

5. En el ABC , PQ es paralelo a AB .
Cul de las relaciones siguientes es
siempre verdadera?

a) + = +
b) - = -
c) + + + = 360
d) + + + = 180

6. El permetro de un tringulo issceles es 36 m. Cul es la longitud de la base si los
lados congruentes miden 11 m cada uno?

a) 12 m b) 13 m c) 14 m d) 15 m

7. En la siguiente figura se tiene que:
QR= 12 cm, RP = 5 cm, < PRQ es recto
y PRQ PTS. La longitud de PS es

a) 12 cm
b) 13 cm
c) 14 cm
d) 15 cm

8. Si ABC es un tringulo equiltero cuyos lados miden 6 m, cul es el rea de dicho
tringulo?

a) 18 m
2
b) 9 3 m
2
c) 12 m
2
d) 6 3 m
2

9. El rea de un tringulo es 108 cm
2
y su base mide 18 cm. Cul es la medida de la
altura?

a) 3 cm b) 12 cm c) 18 cm d) 24 cm

10. El 25% de la cuarta parte del permetro de un tringulo equiltero es 3 cm. Cunto
mide el lado de dicho tringulo?

a) 8 cm b) 9 cm c) 12 cm d) 16 cm

A
B
C

P
Q
P
Q
R
T
S

29
11. En el tringulo ABC de la figura se tiene AB=BC, CE=CD, BF=BD, =80. Cunto mide
el ngulo EDF?

a) 50
b) 60
c) 40
d) 30

12. Un barco parte de un puerto y navega 7 millas al oeste y dos millas al norte para
llegar a una isla A. Al siguiente da viaja a una isla B ubicada a 5 millas al sur y 3 millas
al este del puerto. A que distancia esta la isla A de la isla B (menor distancia)?

a) 12,21 millas b) 13,1 millas
c) 17 millas d) 97 37 millas

13. Una regin triangular (limitada por un tringulo) tiene un rea de 77 m
2
. Si la base
del tringulo es tres ms que la altura, entonces la base mide:

a) 14 m b) 16 m c) 12 m d) 10 m

14. Una escalera de 16 metros de largo descansa sobre una pared. La base de la
escalera est a 6 m de la interseccin del piso con la pared. Hasta que altura de la
pared alcanza la escalera?

a) 10 m b) 2 55 m c) 3 2 m d) 22 m

15. Si los tringulos ABC y A`B`C` son semejantes y BC=8 cm , AC= 6 cm , AB= 10 cm
y A`C`=4 cm, las longitudes de C`B` y A`B` son:

a) A`B`= 6 , B`C`=8
b) A`B`= 8 , B`C`=6
c) A`B`=
16
3
, C`B`=
20
3

d) C`B`=
16
3
, A`B`=
20
3

E
A
C B
F
D

B
A
C
B`
A`
C`

30
CAPTULO V

Contenidos:

1. Cuadrilteros: definicin y elementos.
2. Clasificacin de los cuadrilteros: trapecio, paralelogramo, rectngulo, rombo,
cuadrado. Propiedades.
3. Permetro de un cuadriltero y rea de una regin limitada por un cuadriltero.
4. Circunferencia y crculo. Definicin y elementos.
5. Longitud de una circunferencia y rea de un crculo.
6. ngulos en una circunferencia. Arcos de circunferencia.
7. Polgonos: definicin y rea de una regin poligonal.
8. Volmenes de cuerpos geomtricos.
10. Autoevaluacin.

Distribucin de Contenidos por Clase

Clase 1: Contenidos 1, 2 y 3
Clase 2: Contenidos 4, 5 y 6

31
1. Cuadrilteros: definicin y elementos.

Un CUADRILTERO es una figura plana formada por la unin de cuatro (4)
segmentos, los cuales son determinados por cuatro puntos no colineales tres a tres.

Dado un cuadriltero ABCD sus elementos son:
VRTICES (los puntos A, B, C y D)
LADOS (los segmentos , AB BC , CD y DA)
NGULOS ( , , ABC BCD CDA y DAB )
DIAGONALES ( AC y BD )

Un cuadriltero es REGULAR si todos sus lados y ngulos son congruentes.

Un cuadriltero es IRREGULAR si no todos sus lados y sus ngulos tienen igual
medida.

Ntese que en las Figuras 1 y 2:

Las diagonales estn determinadas por vrtices no consecutivos.

El cuadriltero ABCD de la Figura 1 es un CUADRILTERO CONVEXO, ya que al
trazar la recta l sobre cualquiera de sus lados (en particular, sobre el lado AB ),
todos sus puntos quedan de un mismo lado de l. Adems, sus diagonales se
intersecan en su regin interior. Son lados opuestos AB y CD; tambin BC y
DA. Son ngulos opuestos ABC y CDA ; tambin BCD y DAB .

El cuadriltero ABCD de la Figura 2 es un CUADRILTERO CNCAVO, ya que al
trazar la recta l sobre el lado CD, sus puntos quedan a ambos lados de l. Adems
sus diagonales no se intersecan en su interior y el BCD es mayor de 180.

A
B
C
D
Figura 1
l
Figura 2
A
B
C
D
l

32
2. Clasificacin de los cuadrilteros: trapecio, paralelogramo, rectngulo,
rombo, cuadrado. Propiedades.

Un criterio prctico para clasificar los cuadrilteros lo representa el paralelismo.

Si un cuadriltero no tiene lados opuestos paralelos es un TRAPEZOIDE, el cual
puede ser simtrico o asimtrico. El Trapezoide Simtrico es llamado tambin
ROMBOIDE.

Si un cuadriltero tiene exactamente dos lados paralelos es un TRAPECIO. Estos
lados paralelos son las bases de Trapecio.
Si tiene un par de ngulos rectos se trata de un TRAPECIO RECTNGULO.
Y si tiene sus lados no paralelos son congruentes se trata de un TRAPECIO
ISSCELES.

Si un cuadriltero tiene sus lados opuestos paralelos es un PARALELOGRAMO. Sus
lados opuestos y sus ngulos opuestos son congruentes, sus diagonales se bisecan y sus
ngulos consecutivos son suplementarios.

Trapecio
Trapecio Rectngulo
Trapecio Issceles
Trapezoide Asimtrico
Trapezoide Simtrico
Paralelogramo
Rectngulo
Rombo
Cuadrado

33

Si en un Paralelogramo sus ngulos son rectos es un RECTNGULO.

Si en un Paralelogramo sus lados son congruentes es un ROMBO.

Si un Paralelogramo cumple con ambas condiciones (lados congruentes y ngulos
rectos) es un CUADRADO.

Otras propiedades importantes de los cuadrilteros son:

1. La suma de las medidas de los ngulos internos de un cuadriltero es 360.

2. Si por los extremos de una de las bases de un Trapecio Issceles se trazan las
perpendiculares a la otra base, los tringulos rectngulos que se forman son
congruentes.

3. Las diagonales de un Trapecio Issceles son congruentes.

4. Si las diagonales de un Trapecio son congruentes, entonces el trapecio es issceles.

5. La suma de las medidas de los cuatro ngulos interiores de un cuadriltero es igual a
la suma de cuatro ngulos rectos, y la suma de sus ngulos exteriores es tambin cuatro
rectos.

6. Cada diagonal divide a un Paralelogramo en dos tringulos congruentes.

7. Si ambos pares de lados opuestos de un cuadriltero son congruentes, entonces es
un Paralelogramo.

8. Si las diagonales de un cuadriltero se bisecan, el cuadriltero es un Paralelogramo.

9. Si un Paralelogramo tiene un ngulo recto, entonces es un Rectngulo.

10. El Rectngulo es simtrico respecto de la mediatriz de cada lado.

11. En un Rombo, las diagonales son perpendiculares.

12. Si las diagonales de un cuadriltero se bisecan y son perpendiculares, entonces es
un Rombo.

13. Los segmentos que unen consecutivamente los puntos medios de los lados de un
Paralelogramo, determinan otro Paralelogramo.


34
Ejemplos:
En el paralelogramo ABCD de la figura se tiene
que el ngulo DBC mide 42 y el ngulo BDC
mide 30. Cunto miden los ngulos del
paralelogramo ABCD?

Solucin:
Como cada diagonal divide al paralelogramo
en dos tringulos congruentes, entonces los
tringulos ABD y CDB son congruentes. De donde
se concluye que: 30 m ABD m BDC = =

Pero por suma de ngulos, la medida del
ABC es de 72 (es decir, 30+42). Y esta tambin
es la medida del ADC por ser opuesto al ABC.

Como la suma de las medidas de los ngulos internos de un cuadriltero es 360,
en el paralelogramo ABCD se tiene que la suma de las medidas de los ngulos en B y en D
es 144. Por lo tanto, cada uno de los ngulos en A y en C mide (360 144) 2 108 = .

En el rectngulo OPQR de la figura, OP= 6 cm,
M es punto medio del lado OR y PM=10 cm.
Cunto mide PQ ?

Solucin:
El tringulo OPM es rectngulo porque todos los ngulos del rectngulo OPQR
son rectos y al aplicar el Teorema de Pitgoras en dicho tringulo se obtiene OM = 8 cm.
Como M es punto medio de OR , entonces OR = 16 cm. Y como los lados opuestos
de un rectngulo son congruentes, entonces PQ = 16 cm

Si las diagonales de un cuadrado miden 4cm, cunto debe medir la longitud de su
lado?

Solucin:
Si se considera una sola diagonal, ella divide al
cuadrado en dos tringulos congruentes, issceles y
rectngulos, porque el cuadrado tiene todos sus ngulos
rectos y todos sus lados congruentes. Por eso, en uno de
esos tringulos se puede aplicar el Teorema de Pitgoras.

As:
2 2 2
4 l l + = . Por lo tanto:
2
2 16 l = . De donde,
2
8 l = , es decir, 2 2 l cm =
D
C
B A
D
C
B A
42
30
30 108
108
l
l
l
l
4
O R
Q P
M

35
Prctica I

1. Si el cuadriltero ABCD es un rombo.
Cul es el valor de z?

2. En la figura siguiente, se tiene que ABCD es un cuadrado y ABE un tringulo
equiltero. Cul es la medida, en grados y en radianes, del ngulo AED?

3. Los lados de un rombo tienen longitud 10. Cul es la suma de los cuadrados de
las diagonales?

4. En la figura, ABCD es un rombo cuyo ngulo
en B mide 120. Se traza EF || AB y GH || AD .
Cunto mide el ngulo ?

5. El rectngulo MNOP est inscrito
en el rombo ABCD. Cunto mide la suma
de los ngulos marcados en la figura?

A
E
D
C
B
A
B
C
D
E
F
G
H
120
D
A
B
C
O P
M N
A
B
C
D
5x-15 2x+6
z

36
3. Permetro de un cuadriltero y rea de una regin limitada por un
cuadriltero.

El PERMETRO de un cuadriltero es la suma de las longitudes de sus lados.

Para calcular el REA de una regin limitada por un cuadriltero, que
frecuentemente se denomina rea de un cuadriltero, existen frmulas particulares
segn su tipo, como se indica a continuacin.

As en el trapecio ABCD:
rea (trapecio ABCD) =
( )
2
AB DC HK +

Donde: AB y DC son las longitudes de los lados paralelos
considerados como bases (base mayor y base menor); HK
es la longitud de la altura correspondiente (distancia
entre esas bases).

En el paralelogramo OPQR:

rea (paralelogramo OPQR) = OP HK
= base altura

Donde OP es la longitud del lado OP considerado como
base y HK es la longitud de la altura correspondiente.
Cualquier lado puede ser considerado base del
paralelogramo.

En el rectngulo EFGL:
rea (rectngulo EFGL) = EF GF
= base altura

Es decir, es el producto de las longitudes de dos lados
consecutivos.

En el rombo MNTU:
rea (rombo MNTU) =
2
MT NU

Es decir, es la mitad del producto de las longitudes de
sus diagonales.

En el cuadrado WXYZ:
rea (cuadrado WXYZ) = WX
2

Es decir, es el cuadrado de la longitud de su lado.

A B
C
D
A
H
K
O P
Q H
K
E F
G L
M
N
T
U
W X
Y Z

37
Ejemplo:

En la figura se tiene un tringulo equiltero AEB y
un rectngulo ABCD. El permetro del tringulo es 39 cm
y el rea del rectngulo es 65 cm
2
. Cul es el permetro
del rectngulo?

Solucin:
Como el tringulo es equiltero la longitud del
lado AB se calcula
39
13
3
cm
AB cm = =

En consecuencia:
2
65
5
13
cm
BC cm
cm
= =
Entonces el permetro del rectngulo es: P = 5 2 13 2 36 cm cm cm + =

Prctica II

1. Calcular el rea de un cuadrado cuya diagonal mide 6 cm.

2. El permetro de un rectngulo es 2y + 4 y su altura es y. Cul es el rea del
rectngulo?

3. La cuarta parte del rea de un cuadrado es 9 cm
2
. Cunto mide su lado?

4. En el cuadriltero ABCD se tiene que las longitudes de los lados son AB = 3cm,
BC= 4cm., CD = 12 cm, DA = 13 cm y el ngulo CBA es recto. Calcular el rea del
cuadriltero ABCD.

5. OPQR es un paralelogramo cuya rea es de 192 cm
2
y su altura es de 12 cm. H y
F son los puntos medios de los lados ORy PQ respectivamente. E y G son los puntos
medios de OH y FQ . Cul es el rea del cuadriltero EFGH?

A
B
C D
O
P Q
R H
G F
E
A B
D C
E

38
6. Si el 80% del rea de un rectngulo es 60 m
2
, entonces cul es el rea del
rectngulo?

7. En un rombo, una diagonal mide
3
5
de la otra diagonal y ambas suman 16 cm.
Cunto mide el permetro del rombo?

8. En el tringulo rectngulo ABC, con ngulo recto en C, se tiene: AB=20 cm,
AC=12 cm, , AD DB HD AB = . Calcular el rea limitada por el cuadriltero AHDC.

9. Un cuadrado y un tringulo equiltero tienen igual permetro. Si el rea del
tringulo es 9 3 unidades cuadradas, cul es el rea del cuadrado?

10. El permetro de un cuadrado de lado 2 m es igual al permetro de un
rectngulo cuyo largo es el triple del ancho. Cul es el rea del rectngulo?

11. La diagonal del cuadrado ABCD, que se indica en la figura siguiente, mide en
decmetros el valor que toma la expresin
2
3 1
4 2
x
| |
+
|
\ .
cuando x = 2. Calcular la medida
del lado del cuadrado.

A
B C
D
2
2
1
4
3
|
.
|
\
|
+ x

A
B
C
D
H

39
12. El rea limitada por el trapecio EFHG es 10
2
m . Adems GH = 2EF y la altura es
3
5
EF. Cunto mide GH?

13. En el rectngulo de la figura dada, el largo es 8cm y el ancho es 4 cm. Cul es
la suma de las reas de las dos regiones triangulares sombreadas?

14. En la siguiente figura P y Q son puntos medios de los lados BC y AD del
cuadrado ABCD. Qu fraccin del rea de ABCD representa la regin sombreada?

15. Una ventana tiene la forma de un rectngulo sobre el que se encuentra un
tringulo issceles. La ventana tiene 9m de ancho, 18 metros de altura en el centro y 12
metros de altura a los lados. Haga un dibujo y calcule el rea total de la ventana.

16. El largo de un rectngulo es 4 unidades menor que dos veces su ancho. Si el
largo decrece en 3 unidades y el ancho aumenta en una unidad, el rea decrece en 16
unidades cuadradas. Calcular el ancho y el rea del rectngulo inicial.

17. El largo de un jardn rectangular es ocho metros ms que su ancho. El jardn
est rodeado por una acera de 4 metros de ancho. La acera tiene un rea total de 320
m
2
. Hallar las dimensiones del jardn.

E F
G H
A E B
D F G C
A Q D
B P C

40
4. Circunferencia y crculo. Definicin y elementos.

Una Circunferencia de centro O y radio r es el conjunto de todos los punto del
plano que estn a igual distancia r del punto O.
Por su parte, el Crculo de centro O y radio r est formado por la Circunferencia
de Centro O y radio r, y todos los puntos del plano que estn en la regin interior a
dicha circunferencia.

Definiciones:

RADIO: segmento cuyos extremos son el centro y cualquier punto de la
circunferencia (ORen la figura).

CUERDA: segmento determinado por dos puntos cualesquiera de la circunferencia
( CD en la figura).

DIMETRO: cuerda que contiene al centro de la circunferencia ( ABen la figura).

RECTA SECANTE: interseca a la circunferencia en dos puntos (recta w en la figura).

RECTA TANGENTE: interseca a la circunferencia en un solo punto que es el PUNTO
DE TANGENCIA (en la figura, la recta t es la tangente y el punto P es el punto de
tangencia).

RECTA EXTERIOR: no tienen ningn punto en comn con la circunferencia (recta e
en la figura).

O
R
P
B A
C
D
e
w
t
O
Circunferencia de Centro O
r
Regin Interior de la
Circunferencia de Centro O
Crculo de Centro O
O
r

41
Otras definiciones importantes son:

1. Dos o mas circunferencias (o crculos o superficies esfricas) son tangentes si son
tangentes a una misma recta en el mismo punto de tangencia. Pueden ser tangentes
interiormente (una circunferencia dentro de otra) o tangentes exteriormente
(circunferencias a ambos lados de la Recta Tangente).

2. Dos o ms circunferencias(o crculos o superficies esfricas) son CONGRUENTES si
tienen el radio de igual longitud.

3. Dos o ms circunferencias(o crculos o superficies esfricas) son CONCNTRICAS si
tienen el mismo centro.

4. CIRCUNFERENCIA CIRCUNSCRITA A UN POLGONO es aquella que pasa por sus
vrtices. Tambin se dice que el polgono est inscrito en la circunferencia.

5. CIRCUNFERENCIA INSCRITA EN UN POLGONO es aquella que es tangente a cada uno
de los lados del polgono. Tambin se dice que el polgono est circunscrito a la
circunferencia.

Algunas propiedades importantes son:

1. El centro de la circunferencia (o del crculo) es el punto medio de cualquier
dimetro.

2. El dimetro es la cuerda de mayor longitud.

3. La mediatriz de cualquier cuerda pasa por el centro de la circunferencia (o del
crculo).

4. La distancia del centro a una recta tangente a la circunferencia es igual a la longitud
el radio.

5. Toda tangente es perpendicular al radio con extremo en el punto de tangencia.

6. La condicin necesaria y suficiente para que un cuadriltero sea inscriptible en una
circunferencia es que dos ngulos opuestos sean suplementarios.
Tangentes Exteriormente
Tangentes
Interiormente
x
Circunferencias
Concntricas

42
5. Longitud de una circunferencia y rea de un crculo.

De la circunferencia slo pueden calcularse su longitud: L= 2 r

Donde es una constante igual a 3,1416 y r es la longitud del radio.

O La longitud del arco: S= r ( en radianes)

En el crculo puede calcularse la longitud de la circunferencia (con la frmula anterior)
y su rea:
A =
2
r (unidades de rea)

Donde es una constante igual a 3,1416 y r es la longitud del radio

O el rea de un sector circular de ngulo radianes mediante :
A =
2
1
2
r (unidades de rea)

Ejemplos:

Cunto es la diferencia entre las reas de un crculo de 12 m. de dimetro y otro de
8 m. de radio?

Solucin:
Sea A
1
el rea del crculo cuyo dimetro mide 12 m (es decir, su radio mide 6 m).
Sea A
2
el rea del crculo cuyo radio mide 8 m.
Entonces la diferencia entre sus reas es:
A
2
A
1
=
( ) ( )
2 2 2 2 2
8 6 m 64 36 m 28 m = =

Determina la longitud de la circunferencia inscrita en un cuadrado cuyo permetro es
de 40 cm.

Solucin:
Como la circunferencia est inscrita en un
cuadrado, cada uno de los lados del cuadrado son
tangentes a la circunferencia (como lo muestra la
figura). Por lo tanto, cada lado equivale al dimetro de
la circunferencia.

Si el permetro del cuadrado es de 40cm,
entonces cada lado mide 10cm. De donde se concluye
que el dimetro de la circunferencia mide 10 cm y el
radio, en consecuencia, mide 5 cm. Luego, la longitud
de la circunferencia es: L= 2 r = 2 5 10 = cm.

10 cm
x
5 cm
cm

43
6. ngulos en una circunferencia. Arcos de circunferencia.

NGULO CENTRAL (o al centro) en una circunferencia es aquel cuyo vrtice se
encuentra en el centro de la circunferencia.

NGULO INSCRITO en una circunferencia es aquel cuyo vrtice se encuentra
sobre la circunferencia y sus lados son secantes a la misma. Cada uno de estos ngulos
determina un ARCO de circunferencia, el cual est delimitado por los dos puntos de
corte de dichos ngulos con la circunferencia.

Propiedad Importante: la medida de un ngulo inscrito en una circunferencia es
igual a la mitad de la medida del ngulo central que tiene el mismo arco. Es decir:
1
( ) ( )
2
med PQR med POR =

NGULO INTERIOR de una circunferencia es aquel cuyo vrtice est en el interior
de la circunferencia y sus lados son secantes a la misma.
Propiedad Importante: | |
1
( ) ( ) ( )
2
med MXN med MON med VOW = +

NGULO EXTERIOR a una circunferencia es aquel cuyo vrtice es exterior a la
circunferencia y sus lados son secantes o tangentes a la circunferencia.
Propiedad Importante: | |
1
( ) ( ) ( )
2
med DAE med DOE med BOC =

O
A
B
ngulo Central AOB
O
D
A
E
B
C
ngulo Exterior DAE
ngulo Inscrito PQR
O
P
Q
R
ngulo Interior MXN
O
M
N
X
W
V

44
Ejemplo:
Utilizar la propiedad: La medida de un ngulo inscrito en una circunferencia es igual
a la mitad de la medida del ngulo central que tiene el mismo arco, para calcular la
medida de un ngulo interior de un pentgono regular.

Solucin:

Al inscribir un pentgono regular en
una circunferencia, cualquier ngulo
interior interseca
3
5
partes de la
circunferencia. Luego, la medida del ngulo
es:
1 3
360 108
2 5
=

Prctica III

1. En la siguiente figura Q es un punto del
dimetro RS de la circunferencia de centro O.
Si
2
5
QS
QR
= y OP=14. Cunto mide OQ ?

2. De una lmina cuadrada de metal se recorta una lmina circular de rea mxima
y de sta ltima, se recorta una lmina cuadrada de rea mxima. Calcular la fraccin
de rea del material perdido con respecto al cuadrado original.

3. Sea el tringulo equiltero ABC
inscrito en una circunferencia de centro O y radio
r, como se muestra en la figura. Calcular el lado
del tringulo en funcin del radio r de la
circunferencia.

Nota Importante: En el caso particular del
tringulo, el centro de la circunferencia
circunscrita al tringulo es el punto de
interseccin de las tres mediatrices del tringulo.

4. El tringulo DEF es equiltero de lado
6. Se han trazado circunferencias con centro
cada uno de los vrtices y de radio 3. Hallar el
rea de la regin sombreada.

D E
F
R S
O Q
P
14
108
A B
C
O

45

5. Se considera la circunferencia de centro O
y radio r. Adems OA=OC= l. Calcular el rea de la
zona sombreada.

6.Sea la circunferencia de centro O y
dimetro AB cuya medida es 5 cm. Si el
ngulo BOC mide 60, calcular la
longitud de la cuerda AC .

7. Una rana avanza sobre un terreno plano dando saltos, en arcos iguales de
semicircunferencia. La distancia mxima sobre el suelo es de 5 cm y la rana da 18.974
saltos. Calcular la razn entre la distancia recorrida en el aire y la distancia recorrida
sobre la tierra.

8. En una circunferencia C de radio
2
2
cm se inscribe un cuadrado y en ste se
inscribe otra circunferencia D. Calcular el rea del crculo limitado por la circunferencia
D.

9. Dos circunferencias concntricas, de centro O, tienen de dimetro 10 cm y
26cm., respectivamente. Se considera la tangente a la circunferencia menor que pasa
por el extremo B de un dimetro de la circunferencia mayor. Calcular la longitud de
BM.

10. Un cuadrado est inscrito en una circunferencia. Calcular la razn entre la
longitud de la circunferencia y el permetro del cuadrado.
A B
O
C
60
O
M
B
A
O
C

46

11. Determinar, en cada una de las figuras, la medida del ngulo indicado.
a) AMB

b) CAB c) AVC

12. Si AB es el dimetro de la
circunferencia de centro O y radio r
( ) 15 med BOD = y ( ) 85 med EOA = .
Calcular la medida del ECA .

13. En la siguiente figura
determinar la medida del ngulo . Las
rectas
1
r y
2
r son paralelas.

14. En la siguiente figura, hallar la
medida de los ngulos y .

15. En la siguiente figura; si 25 =
y 70 = . Cul es la medida de los ngulos
BOC y DOE ?

110
64
1
r
2
r

68
A
V
30
110
C
A
C
B
C

O
E
D

C
O
D
E
A B
r
M
A
B
80
O
A
C
B
O

47

16. En la siguiente figura, la cuerda BC es la mediatriz del
radio OA. Si OA=2 cm, Cul es la longitud de BC ?

17. En la siguiente figura cul es el permetro de la regin
sombreada?

18. Si el cuadrado de la figura tiene 8cm de lado, Cul es el
rea de la regin sombreada?

19. En la circunferencia de centro O se tiene el ngulo
AOB = 120 . Cul es la medida del ngulo ?

20. El radio del semicrculo de dimetro AB es 9cm.
Los tres semicrculos ms pequeos son congruentes.
Cul es el rea de la regin sombreada?

21. Cul es el valor del radio de un circulo inscrito en un tringulo rectngulo
cuyos lados miden 3cm, 4cm y 5cm?

22. El radio de un crculo mayor es R y el del crculo menor es r.
Cul es el permetro exterior de la figura?

23. Si la diagonal del cuadrado ABCD mide 6 cm.
Cul es el rea del sector circular sombreado?

A O
B
C
2
A B

R
r
A
B
120

O
A
B
D C

48
7. Polgonos: definicin y rea de una regin poligonal.

Un POLGONO es una figura plana determinada por la unin de varios segmentos
que slo se intersecan en sus extremos (no se cruzan). Dichos segmentos son sus LADOS
y los puntos de interseccin son sus VRTICES. Dos lados consecutivos determinan un
NGULO.

Los polgonos se clasifican:

En Cncavos y Convexos

En Regulares e Irregulares. Un polgono es REGULAR si todos sus lados tienen igual
longitud y todos sus ngulos tienen igual medida. En caso contrario, el polgono es
IRREGULAR.

Segn el Nmero de Lados:

Tringulos (3 lados) Cuadrilteros (4 lados)
Pentgonos (5 lados) Hexgonos (6 lados)
Heptgonos (7 lados) Octgonos (8 lados)
Enegonos (9 lados) Decgonos (10 lados)

En general, Polgono de n lados

Ejemplos:

Hexgono Regular
Convexo
Hexgono Irregular
Cncavo
Este NO ES
un Polgono
Decgono Irregular
Convexo

49
El PERMETRO de un Polgono se calcula sumando las longitudes de sus lados. Para
calcular el REA de una regin poligonal (limitada por un polgono):

Si el polgono es regular el rea es
2 2
n l a p a
A

= = ,
donde:

n es el nmero de lados
l es la longitud de cada lado
a es la APOTEMA (distancia del centro a cada uno
de los lados del polgono)

p= nl con p=permetro

ABCDE es un Pentgono
Regular

Si el polgono es irregular, se divide en tringulos la
figura, se calcula el rea de cada tringulo y se suman
dichas reas.

Ejemplo:
Construir un hexgono regular inscrito en una circunferencia de radio r=3cm y hallar
el rea de la regin que se encuentra entre el crculo de radio r=3cm y el hexgono
inscrito.

Solucin:
Se dibuja una circunferencia de radio
r=3cm. Luego se fija un punto A en dicha
circunferencia y, con la abertura del comps igual
a la longitud del radio, se marcan 6 puntos
equidistantes sobre la circunferencia (a partir del
punto fijo A). Estos puntos son los vrtices del
hexgono regular inscrito.

A
B
C
D
E
a
5
( )
2
AB a
rea ABCDE

=
O
P
M
N
Q
( ) ( ) ( ) ( ) rea MNOPQ rea MNQ rea NOQ rea OPQ = + +
A
B
O
3 cm

50
Si se considera un tringulo determinado por dos vrtices consecutivos del
hexgono y el centro de la circunferencia, dicho tringulo es equiltero. Adems, el
hexgono contiene 6 de estos tringulos. Al calcular el rea de uno de estos tringulos
( OAB ) se tiene:
2
3
3 3
9 3
2
2 4
OAB
A cm

= =

Luego, el rea de la regin sombreada es el rea del crculo menos el rea del
hexgono (que equivale al rea de 6 tringulos), es decir:
A=
2
6
OAB
r A

=
2 2 2 2 2 2
9 3 27 3
3 6 9 5,25
4 2
cm cm cm cm cm =

Prctica IV

1. Calcular el rea del hexgono regular de la figura que se indica a continuacin:

2. El permetro de un polgono regular es 48 cm y su apotema mide 6 cm. Cul es
el rea de dicho polgono?

3. La longitud de un lado de un hexgono regular inscrito en una circunferencia es
4 dm. Calcular la longitud del radio de la circunferencia y de la apotema del hexgono.

4. Cul es la longitud de la apotema de un polgono regular cuya rea es 225 cm
2
y
cuyo permetro es 60 cm?

5. Cul es la medida de los ngulos interiores de un polgono regular de: a) nueve
lados y b) diez lados?

6. Si el rea de la regin hexagonal regular es h. Cul es el rea de la regin
triangular ABC?
60
30
2
3

51
7. En la figura que se da a continuacin se tiene que cada lado del hexgono mide
un tercio del lado del tringulo equiltero. Si el rea del tringulo es 5 cm
2
y su altura
es 12cm. Cul es el permetro del hexgono?

8. Sea el cuadrado ABCD de lado L, sea R el radio del crculo circunscrito al
cuadrado y r el radio del crculo inscrito en el cuadrado. Demostrar que: 2 L R = y
tambin 2 L r = .

Luego, aplique esta propiedad para un cuadrado de lado L=4. Hallar R y r.

9. Dado un hexgono regular de lado L inscrito en un crculo de radio R. Demostrar
que L= R y que
3
2
R
a = . (sugerencia: forme un tringulo equiltero)
Aplicar esta propiedad para calcular el lado del hexgono y la apotema de un
hexgono regular inscrito en un crculo de radio R = 5cm.

8. Volmenes de cuerpos geomtricos.

Un poliedro regular es aquel en el que todas sus caras son polgonos regulares
congruentes. Los antiguos griegos descubrieron que solamente podan existir 5 poliedros
regulares, considerando los polgonos regulares: tringulos equilteros, cuadrados,
pentgonos regulares, a saber:

o Tetraedro a cuyas caras son cuatro tringulos equilteros.
o El cubo cuyas caras son 6 cuadrados.
o El octaedro cuyas caras son 8 tringulos equilteros.
o El dodecaedro cuyas caras son doce pentgonos regulares.
o El icosaedro cuyas caras son 20 tringulos equilteros.

En un PRISMA, sus bases son polgonos iguales y paralelas (en planos paralelos);
sus caras laterales son paralelogramos. Si sus caras laterales son rectngulos el Prisma
es Rectangular. De acuerdo a esto, el PARALELEPIPEDO RECTANGULAR y el CUBO son
prismas.


52

En general, el VOLUMEN de un PRISMA cualquiera es el producto de la altura y el
rea de la base. As:

paraleleppedo
V l a h = (producto de sus tres dimensiones: largo, ancho y alto)

3
cubo
V l = (el cubo de la longitud de su arista)

En una PIRMIDE, la base es un polgono y las otras caras son tringulos, las
cuales se intersecan en un vrtice comn. La altura de una pirmide es la distancia
(longitud del segmento perpendicular) del vrtice comn a la base.

El VOLUMEN de una PIRMIDE cualquiera es un tercio del producto de su altura y
el rea de la base:
1
3
pirmide base
V h Area =

PARALELEPPEDO RECTANGULAR
l
a
h
CUBO
l
l
l
PIRMIDE DE BASE
TRIANGULAR
h
PIRMIDE DE BASE
CUADRADA

53

El CILINDRO tiene 2 bases circulares congruentes y el CONO tiene una base
circular. La Altura de un cilindro es la distancia entre las bases y la altura del cono es la
distancia entre el pice (o vrtice) y el plano que contiene a la base.

El VOLUMEN de un CILINDRO es el producto de su altura y el rea de la base.
base
V h Area = (donde el rea de la base es el rea de un crculo de radio r)

El VOLUMEN de un CONO es un tercio del producto de su altura y el rea de la
base.
1
3
base
V h Area = (donde el rea de la base es el rea de un crculo de radio r)
El VOLUMEN de una ESFERA es:
3
4
3
V r = (donde r es la longitud del radio de la
esfera).

Ejemplo:
Una esfera maciza de metal de 3 m de radio, cabe justamente dentro de un tanque
que tiene forma de cubo. Si el tanque est completamente lleno de agua y la esfera se
introduce hasta que toca el fondo, qu cantidad de agua queda en tanque?

Solucin:
La cantidad de agua que queda en el tanque es la diferencia entre el volumen del
tanque y el de la esfera.

Como la longitud del lado del cubo es igual al dimetro de la esfera, se tiene:
3 3 3 3 3
4
(6 ) (3 ) 216 36 103
3
agua cubo esfera
V V V m m m m m = = =

h
r
CILINDRO
h
5
CONO
ESFERA

54
Prctica V

1. En el cubo que aparece en la figura se conocen las reas de las caras ABCD,
CDGF y BEFC. Escribir el producto de estas tres reas en funcin del volumen de la caja.

2. Determinar el volumen de un cilindro circular recto que tiene de rea total 200
cm
2
y de rea lateral 150 cm
2
.

3. Determinar la altura de un cono circular recto que tiene volumen
3
30cm y un
rea de la base de
2
4cm .

4. Si usted toma una hoja de papel de 21,5cm por 28cm de largo y la enrolla para
formar el mayor cilindro de 21,5cm de altura. Cunto debe medir el dimetro del
cilindro?

5. Un slido consta de un cono y un hemisferio unidos en una base comn. Si el
radio de la base es de 2cm y el volumen del cono es igual al del hemisferio (mitad de
una esfera). Cul es la altura del cono?

6. En cada uno de los 8 vrtices de un cubo de madera se recorta una pirmide
AMNP con M,N y P puntos medios de las aristas, como se muestran en la figura.

Si el volumen del cubo es 1 centmetro cbico.
Cul es el volumen del poliedro que queda al
quitar las 8 pirmides?

7. El rea de un hexgono regular es
2
3 3
2
S
donde S es la longitud del lado. Un

cilindro circular y un prisma hexagonal regular tienen la misma altura. Cul es la razn
entre el volumen del prisma y el volumen del cilindro?

A B
C
D
E
H
G F
P
N
M A

55
Respuestas

Prctica I
1) 20 2) 15,
12
rad 3) 400 4) 60 5) 360

Prctica II

1) 18 2) 2y 3) 6 cm 4) 36 cm
2

5) 48 cm
2
6) 75 m
2
7) 4 34 cm 8) 58,5 cm
2

9)
81
4
unidades cuadradas 10) 3
2
m 11) 2 2 dm

12)
20
3
m 13) 16 cm
2
14)
1
4
15) 135 m
2

16) Ancho: 9 unidades ; Area : 126 unidades

17) Largo : 20 m ; Ancho 12 m

Prctica III

1) OQ= 6 2) La mitad del rea del cuadrado original

3) 3 AB r = 4)
9(2 3 )
2

5)
2 2
4
4
r l

6)
5 3
2
AC cm = 7)
2
8) cm
2

9) 12 cm. 10)
2
4

11) a) ( ) 40 med AMB = b) ( ) 45 med CAB = c) ( ) 40 med AVC =

12) 35 13) 46 = 14) 112 = y 90 =

15) ( ) 95 med BOC = y ( ) 45 med DOE = 16) 2 3 BC =

17) 2 18) 16cm
2
19) 60 =


56
20)
2
36 cm

21) r=1cm 22)
3
2
R r
| |
+
|
\ .

23)
2
9
4
cm

Prctica IV

1)
2
3 3
Unidades cuadradas 2) 144 cm
2

3) Longitud del radio = 4 dm y Longitud de la apotema= 2 3 dm

4) 7,5cm 5) a) 140 b) 144 6)
2
h

7)
3
5
cm 8)
2 2
2
R
r

=
`
=

)
9) L = 5 cm

5 3
2
a =

Prctica V

1)
2 2 2 2
( ) ( ) ( ) ( ) rea ABCD rea CFGD rea BEFC AB BC BE Vcaja = =

2) v =
375
cm
3
3) 22,5 cm. 4)
28
cm d
=
5) 4cm 6)
3
5
6
cm 7)
3 3
2


57

Autoevaluacin

1. Si cualquier rombo es un paralelogramo, entonces es cierto que:

a) Todos los paralelogramos son rombos.
b) Ningn rombo es un paralelogramo.
c) Algunos rombos son paralelogramos.
d) Algunos paralelogramos son rombos.

2. El cuadrado OPQR tiene de rea 64 cm
2
. Cul es
el rea del tringulo PQS?

a) 16 cm
2

b) 24 cm
2

c) 32 cm
2

d) 48 cm
2

3. Un paralelogramo se representa en el Plano Cartesiano de tal manera que su vrtices
son los puntos A (0,0); B (8,0); C (11,6) y D (3,6). Cul es el rea del paralelogramo
ABCD?

a)48 b)24 5 c)66 d)78

4. En el rectngulo ABCD de la figura AB=3a y BC=3b. Si a=12 cm y b=5 cm , cul es el
rea del octgono que aparece rayado?

a) 240 cm
2

b) 360 cm
2

c) 420 cm
2

d) 540 cm
2

5. En cunto vara el rea de un rectngulo de lados 12 m. y 4 m. si se aumentan sus
lados de mayor longitud en un 25% y se disminuyen sus lados de menor longitud en un
25%?

a)No vara b)Aumenta en 12,5%
c)Disminuye en 3 m
2
d)Aumenta en 3 m
2

A B
C D
a a
a
b
b
b
O P
Q R
S

58

6. El tringulo ABC es isorrectngulo, con ngulo
recto en A y AB=4 cm. Cul es el rea de la regin
sombreada?

a)
2
(8 )cm
b)
2
2(4 )cm
c)
2
4(4 )cm
d)
2
(4 2 )cm

7. En un trapecio issceles, sus lados no paralelos miden 13 cm, su base mayor 20 cm y
su base menor 10 cm. Cul es el rea de dicho trapecio?

a)120 cm
2
b)180 cm
2
c)200 cm
2
d)240 cm
2

8. En la figura, la circunferencia de centro X est
inscrita en el cuadrado OPQR y est circunscrita al
hexgono regular ABCDEF. Si el permetro del
cuadrado OPQR es 20 cm, cul es el permetro del
hexgono ABCDEF?.

a) 45 cm
b) 30 cm
c) 15 cm
d) 12 cm

9. El rea de dos crculos estn en la razn
2 2
32 : 50 x y . Cul es la razn entre las
medidas de los radios de dichos crculos?

a)
4
5
x
y
b)
2
2
16
25
x
y
c)
2
2
4
5
x
y
d)
16
25
x
y

10. En la figura, AC y BC son segmentos
tangentes a la circunferencia de centro O. Si
( ) 70 med ACB = , cunto mide el ABO ?

a) 20
b) 35
c) 45
d) 55

A
B
O
C
A B
C
D
M
E
X
C B
A
R
Q P
O
F E
D

59

11. En la circunferencia de centro O, los arcos AB
y BC tienen la misma longitud, CD ||BE y
( ) 30 med DCE = , entonces el AOB mide:

a) 15
b) 30
c) 45
d) 60

12. Un crculo de 20cm de dimetro tiene un
cuadrado circunscrito. El rea de la regin que
est dentro del cuadrado y fuera del crculo es
aproximadamente:

a) 8,34 cm
2

b) 84,30 cm
2

c) 8,6 cm
2

d) 85,84 cm
2

13. Cul es el rea de la superficie total de un
cubo que tiene de volumen 1m
3
:

a) 2m
2

b) 1m
2

c) 4m
2

d) 6m
2

15. El permetro de un cuadrado de rea 2 entre el permetro de un crculo de rea ,
es:

a)
2
2
b)
2 2
c)
2 2
d)
4

14. Un globo esfrico de radio r se infla hasta un
radio de 2r. El factor por el cual aumenta el
volumen es de :

a) 28r
3

b) 8
c) 6r
2

d) 4

r 2r
A
B
O
C
D
E

60

CAPTULO VI

Contenidos:

1. Razones trigonomtricas de un ngulo agudo en un tringulo rectngulo.
Identidades trigonomtricas importantes. Resolucin de tringulos rectngulos.

2. Crculo trigonomtrico. Razones trigonomtricas para un ngulo de cualquier
medida. Relaciones entre las razones trigonomtricas de un ngulo de cualquier
medida y un ngulo agudo.

3. Identidades para seno, coseno y tangente de la suma y la diferencia de dos
ngulos, del ngulo medio y del ngulo doble.

4. Identidades trigonomtricas. Ecuaciones trigonomtricas.

5. Teorema del seno. Teorema del Coseno.

6. Funciones trigonomtricas: seno, coseno, tangente.

7. Apndice.


9. Autoevaluacin.

Distribucin de los contenidos por clase:

Clase N 1: Contenidos 1 y 2


61

1. Razones trigonomtricas de un ngulo agudo en un tringulo
rectngulo. Identidades trigonomtricas importantes. Resolucin de
tringulos rectngulos.

Los inicios de la trigonometra se remontan alrededor del ao 140 a.C. con el
matemtico y astrnomo griego Hiparco.

Posteriormente contribuyeron a su desarrollo: Menelao y Ptolomeo. La definicin
de las razones trigonomtricas como se estudian en esta gua, se inici en los Siglos IX y
X en India y Arabia y se complet con las contribuciones de los matemticos alemanes
George Peurbach (1431-1461) y Johannes Mller (1437-1476).

El nombre de trigonometra se debe al matemtico B. Pitiscus (1561-1613) y en
principio, analiza las relaciones que existen entre las longitudes de los lados de un
tringulo rectngulo y la medida de sus ngulos agudos.

Razones trigonomtricas de un ngulo agudo en un tringulo rectngulo

Consideremos el tringulo rectngulo ABC, rectngulo en C, y sea ( ) m BAC = ,
tal como se muestra en la figura:

Se define seno del ngulo o seno de y se escribe sen al cociente:

sen

longitud del cateto opuesto al ngulo CB a
longitud de la hipotenusa AB c
= = =

As mismo, coseno del ngulo o coseno de , se escribe cos , y es el
cociente:

cos

longitud del cateto adyacente al ngulo AC b
= = =

Y se define tangente del ngulo o tangente de al cociente:

tg

= = =
B
A C
b
c

62

Si se consideran los cocientes inversos de seno de , de coseno de y de
tangente de , se obtienen otras tres razones trigonomtricas que son:

Cosecante de , y se escribe:

cosec

= = =

Secante de , y se escribe:

sec

= = =

Cotangente de , y se escribe:

cotg

= = =

Si analizamos las definiciones dadas, podemos deducir que el seno y el coseno de
un ngulo agudo deben ser mayores que 0 y menores que 1, mientras que la secante y
cosecante deben ser mayores que 1. Esto se debe a que, en un tringulo rectngulo, la
longitud de la hipotenusa es mayor que la longitud de cada uno de los catetos. En
cuanto a la tangente y a la cotangente de un ngulo agudo, podemos afirmar que
pueden tomar cualquier valor, por ser ellas cocientes de longitudes de catetos, las
cuales pueden guardar cualquier relacin entre ellas.

Notas importantes:
La expresin sen no tiene significado por s sola, ella es inseparable de la
medida del ngulo. La notacin sen representa un nmero y por tanto NO se
debe interpretar como el producto sen .

Las razones trigonomtricas de un ngulo agudo, en un tringulo rectngulo, son
siempre positivas, por definicin.

Ejemplo:

Solucin:
En el tringulo AAB, rectngulo en A , por el teorema de Pitgoras, se tiene
' 16 4 12 2 3 AA = = =

En un tringulo equiltero ABC
cuyos lados miden 4 cm. tal como
el indicado en la figura, se traza la
altura AA. Se pide calcular AA ,
sen , cos , tg , sen y
cos .
A
A
B
C
4cm 4cm
2cm 2cm

63

Entonces
' 2 1 ' 2 3 3 ' 2 3
sen cos tg
4 2 4 2 ' 3 2 3
A B AA A B
AB AB AA
= = = = = = = = =

En el tringulo AAC, rectngulo en A, se tiene:

' 2. 3 3 ' 2 1
sen cos
4 2 4 2
AA A C
AC AC
= = = = = =

El valor de las razones trigonomtricas es nico

En el tringulo ACB, rectngulo en C, se tiene: sen
BC
AB
=

En el tringulo ACB, rectngulo en C, se tiene:
' '
sen
'
B C
AB
=

En el tringulo ACB, rectngulo en C, se tiene:
'' ''
sen
''
B C
AB
=

Por el criterio AAA los tringulos rectngulos ACB, ACB y ACB son semejantes,
luego se tiene:

' ' '' ''
' ''
BC B C B C
AB AB AB
= =

Razones trigonomtricas de los ngulos cuya medida es 30, 45 y 60

Las calculadoras de bolsillo permiten obtener con facilidad los valores de seno,
coseno y tangente de cualquier ngulo. Sin embargo, es til y formativo estudiar la
deduccin de los valores que corresponden a seno, coseno y tangente de algunos ngulos
denominados notables, cuyas medidas son: 30, 45 y 60.
Una duda que podra surgir es la
siguiente: Qu ocurre con el valor del seno,
del coseno y de la tangente de un ngulo
agudo, en dos tringulos rectngulos
semejantes, es decir, dos tringulos
rectngulos que tienen ngulos con la misma
medida, pero que sus lados son
proporcionales? Por ejemplo considere los
tringulos ACB, ACB y ACB de la figura.
C C C
A
B
B
B


64

Ejemplo:
Hallar las razones trigonomtricas del ngulo cuya medida es 45

Solucin:

Consideremos un tringulo rectngulo
issceles ABC, rectngulo en C, tal que
la longitud de la hipotenusa es igual a
1; es decir, AB= c =1, tal como se
indica en la figura.

Adems, por ser el tringulo ACB issceles, se tiene que
( ) ( ) 45 m CBA m BAC = = y b a = .

Nuestro objetivo es determinar los valores correspondientes a sen 45, cos 45, tg
45, sec 45, cosec 45 y cotg 45. Para lograrlo, debemos conocer los valores de a y b,
es decir, las longitudes de los catetos.

Por el teorema de Pitgoras, se tiene ( ) ( ) ( )
2 2 2
AC CB AB + = . Luego:
2 2
1 b a + =

Pero como a b = , se tiene:
2 2
1 1 2
2 1
2 2 2
a a a b = = = = =

Los valores de las razones trigonomtricas:

= = = = = =
2 2 2
2 2
2 2 2
sen 45 cos 45 tg 45 1
1 2 1 2 2
2

= = = = = = = =
2
1 2 2 2 1 2 2 2
2
sec 45 = = 2 cosec 45 2 cotg 45 1
2 2 2 2 2 2 2
2 2 2

Las razones trigonomtricas de 30 y de 60 se proponen como ejercicio.

A B
C
a
b=a
45 45
c=1

65

Identidad trigonomtrica fundamental. Otras relaciones importantes entre las razones
trigonomtricas

Elevando al cuadrado ambos miembros de las igualdades anteriores, resulta
( ) ( )
2 2
2 2
sen y cos
a b
c c

| | | |
= =
| |
\ . \ .

que tambin escribimos como

2 2
2 2
2 2
sen y cos
a b
c c
= =

Por tanto:
2 2 2 2 2 2
sen y cos a c b c = = (1)

Por el teorema de Pitgoras se tiene
2 2 2
a b c + = (2)

Sustituyendo los miembros derechos de la igualdad (1) , en la igualdad (2), se
tiene:

2 2 2 2 2
sen + cos c c c =

Factorizando, resulta
( )
2 2 2 2
sen + cos c c =

Dividiendo entre
2
, con 0 c c , y simplificando, se obtiene

( )
2
2 2
2
sen +cos 0
c
c
c
=

Sea el tringulo rectngulo ACB, rectngulo
en C y sea ( ) m CAB = , tal como se muestra en
la siguiente figura.

Luego se tiene que:
sen
a
c
= y cos
b
c
= .
2 2
sen +cos 1 = Identidad trigonomtrica fundamental
A
b
c

a
B
C

66

Otras identidades importantes que se deducen de la anterior son:
Si despejamos sen , obtenemos, para < 90

2
sen 1 cos =

De igual forma, despejando cos , se obtiene , para < 90

2
cos 1 sen =

Por definicin de seno, coseno y tangente, tenemos

sen
tg
cos
=

Si dividimos ambos miembros de la identidad fundamental por
2
cos , con cos 0 , se tiene:
2 2
tg 1 sec + =

Si ahora dividimos la identidad fundamental por
2
sen 0 , se tiene:
2 2
1+cotg cosec =

Por definicin de secante y de coseno de un ngulo, se tiene:

1
sec
cos
=

Por definicin de cosecante y de seno de un ngulo, se tiene:

1
cosec
sen
=

Por definicin de seno, coseno y cotangente de un ngulo, se tiene que:
cos
cotg
sen
=

Ejemplos:
Calcular
2
tg 30 cos 45 3
sen 45 1 cos 60
+ +
+

Solucin:
( )
( )
( )
( )
2
3 2
3
4. 2 3 3 2 18 2. 2 3 3 2 18
tg 30 cos 45 3
3 2
sen 45 1 cos 60 2 1 6. 2 2 4 1 3. 2 2 3
1
2 4
+ +
+ + + +
+ +
= = =
+
+
+

( ) ( )
( )
( ) ( )
2. 2 3 3 2 18 . 2 2 3
2
. 2 3 3 2 18 . 2 2 3
3. 8 9 3
+ + +
= = + + +

67

Expresar
( )
2
sec 1 .cotg . sec
cosec

en funcin de tg

Solucin:
Al utilizar las relaciones trigonomtricas conocidas, resulta
( )
2
2 2
1
sec 1 .cotg . sec
1 sec cos
tg . . tg . tg . tg tg
1
cosec tg cosec
sen

= = = =

Si cosec
m n
m n
+
=
, donde es un ngulo agudo y 0 y 0 m n m n + > > ,

calcular las otras razones trigonomtricas.

Solucin:
Dado que el seno es el recproco de la cosecante, se tiene que
1 1
sen
cosec
m n
m n
m n
m n

= = =
+
+

Adems, como
2
cos 1 sen = , se tiene:

( )
( )
( ) ( )
( ) ( )
2 2 2
2 2 2
4 2
cos 1
m n m n m n mn
mn
m n
m n m n m n
+
= = = =
+
+ + +

Y por tanto,

( )
( )
( ) 2
tg cotg sec
2 2 2 2
m n mn m n mn m n mn m n
mn mn mn m n mn mn

+ +
= = = = =

Prctica I

1. Dado un tringulo equiltero de lado 1, calcular las razones trigonomtricas de
30 y 60.

2. En el cuadrado ABCD cuyo
lado mide 1cm mostrado en la
figura, se traza la diagonal AC .
Calcule: AC, sen , cos , tg ,
sen , cos y tg .
A
B
1 cm

D C
1 cm

68

3. Se puede construir un tringulo rectngulo, tal que el coseno de uno de sus
ngulos agudos sea 2? Explique su respuesta.

4. Demuestre las siguientes identidades:

a) cos . sec 1 =
b) tg . cotg 1 =
c) sen . cosec 1 =

5. Si sec 8 = , calcule las otras cinco razones trigonomtricas del ngulo agudo
.

6. Calcule las dems razones trigonomtricas del ngulo agudo , sabiendo que
2
1
sen
1 t
=
+
.

7. Exprese
2
2
cotg
1 sec
+
en funcin de cos , donde es un ngulo agudo.

8. En un tringulo ACB, rectngulo en C, tal como el indicado en la figura se traza
la altura '' CC de longitud h. Demuestre que c . h = a . b

9. Calcule
2 3
2
sen 30 cos 30 tg 60
cosec 45 sen 45 1
+ +
+

10. Verifique la identidad:
2 2
sec 30 1 tg 30 = +

A
b
c
B
a
A
h

C
C

69

Resolucin de tringulos rectngulos

Se denominan elementos principales de un tringulo rectngulo a sus tres lados
(dos catetos y la hipotenusa) y a sus tres ngulos. Resolver un tringulo rectngulo
significa calcular uno o ms de los seis elementos principales. Los problemas ms
frecuentes que se presentan en la resolucin de tringulos son aquellos en los cuales:

Se conoce la longitud de un lado y la medida de un ngulo agudo
Se conoce la longitud de la hipotenusa y de uno de los catetos
Se conocen las longitudes de los dos catetos

Ejemplo:

Solucin:

Tracemos la altura ' CC correspondiente al lado AB, cuya longitud la denotamos
por h; luego, el rea del tringulo ACB, que denotamos por
ACB
A
, es :

1 1
.3
2 2
ACB
A c h h = =

En consecuencia, el problema se reduce a calcular h. En el tringulo ACB, se tiene
cos cos 60
b
c
= =

Luego:
1 3
.cos 60 3.
2 2
b c = = =

En el tringulo ACC, rectngulo en C , se tiene sen sen 60
h
b
= =

Luego,
3 3 3 3
.sen 60 .
2 2 4
h b = = =

En conclusin, indicando las unidades de medida de rea, escribimos

2
1 3 3 9 3
.3 cm . cm cm
2 4 8
ACB
A
| |
= =
|
\ .

Calcular el rea del tringulo
ACB, rectngulo en C con
AB = c = 3 cm y 60 = , tal como
se indica en la figura.
b
a
C
h
c = 3 cm
C
B A

70

Ejemplo:

Un hombre observa la base de una ventana de un edificio con un ngulo de
elevacin de 60 y luego mira hacia la parte baja del mismo con un ngulo de depresin
de 30, tal como se indica en la figura 1. En la figura 2 se muestra el ngulo de elevacin
y el de depresin, con respecto a la lnea visual. Si el hombre est situado a 3 m del
edificio, Cul es la altura a la que se encuentra la ventana y cul es la altura del
hombre?

Solucin:

El objetivo es hallar BC y CB , que son las longitudes de los catetos de los
tringulos rectngulos PCB y PCB, respectivamente. Como conocemos PC= 3 m,
podemos obtener los valores buscados si calculamos tg 60 y tg 30 en los respectivos
tringulos rectngulos. En efecto:

En el tringulo PCB, rectngulo en C, se tiene: tg 60
3
BC
= . Luego:
3. tg 60 3 3 5,20 BC = = =

En el tringulo PCB, rectngulo en C, se tiene
'
tg 30
3
CB
= . Luego
3
' 3. tg 30 3. 3.0,58 1,74
3
CB = = = =

Por tanto, la altura del hombre es de 1,74 m y la ventana se encuentra a
5,20 m +1,74 m = 6,94 m del suelo.

B
C
B
P
60
30
3m
Fig.1
P
B
C
B
Lnea visual
ngulo de depresin
ngulo de elevacin
Fig. 2

71

Prctica II

2. Una escalera de 10 m de longitud est apoyada en una pared de manera que
forma un ngulo de medida 30 con el piso. Calcule la distancia de la base de la pared al
punto donde se apoya el extremo superior de la escalera.

3. La base de una escalera est a 3 m de una pared y forma un ngulo de 45 con
el piso Cul es la longitud de la escalera y hasta qu altura llega en la pared?

4. Resuelva el tringulo rectngulo ACB mostrado en la figura 1, para a = 1,2 cm
y c = 2,4 cm.

5. Dado el tringulo rectngulo ACB, ilustrado en la figura 2, con a = 6 cm y b= 6
cm, calcule , , c y el rea.

6. Dos personas de la misma estatura, 1,80 m, estn ubicadas a una distancia de
200 m si una de ellas observa un papagayo justo encima de ella y el otro lo ve con un
ngulo de elevacin de 45 sobre el horizonte, calcule la altura en la cual se encuentra
el papagayo.

7. Dos postes estn ubicados en los puntos E y F, como se muestra en la figura,
separados por una distancia de 20 m. Si unimos el punto A, equidistante de las bases de
ambos postes, con los puntos B y C, tenemos que 60 y 30 FAB EAC = = . Calcular
la altura de ambos postes.

1. Hallar a y b en el tringulo ACB,
rectngulo en C, mostrado en la figura, para
4 cm y 25 c = = .

C
E
A F
B
60 30
10 m
c =2,4 cm
B
a
=
1
,
2

c
m

C A
Fig 1
A
B
b = 6 cm
c
C
a

=

6

c
m

Fig 2
A
B
b
c = 4cm
C
a
25

72

9. Calcular los lados del tringulo rectngulo ABC sabiendo que
3
sen
5
=

10. Desde la ventana de un edificio situada a 10 m de altura se observa el edificio
del frente en la siguiente forma: la parte superior bajo un ngulo de elevacin de 30 y
la parte inferior bajo un ngulo de depresin de 45. Determinar:

a) El ancho de la calle
b) La altura del edificio del frente

NOTA: ngulo de elevacin: todo ngulo medido por encima de la horizontal.
ngulo de depresin: todo ngulo medido por debajo de la horizontal.

11. Un observador ve la parte superior de una estatua con un ngulo de elevacin
de 30. Camina 10 m hacia el monumento y ahora ve la parte superior con un ngulo de
60. Calcular la altura de la estatua. (Se asume que el observador no tiene altura).

12. Se quiere medir la altura de un rbol. Para esto observamos que a 10 m de
distancia el rbol se ve bajo un ngulo de 60. Calcular la altura.

13. Calcular el rea y el permetro del tringulo rectngulo NMP sabiendo que
tg 4 = y MP 17 cm =

A D
B
C
3
0

m

8. En la siguiente figura, la distancia entre
dos puntos A y B es 60 m. Se traza la mediatriz
correspondiente al lado AB que interseca a
dicho lado en el punto D. Sea C un punto de la
mediatriz cuya distancia a D es igual a 30 m,
hallar la distancia de C a los puntos A y B.
60
A
B C
10 cm
N
M

P

73

2. Crculo trigonomtrico. Razones trigonomtricas para un ngulo de
cualquier medida. Relaciones entre las razones trigonomtricas de un
ngulo de cualquier medida y un ngulo agudo.

Crculo Trigonomtrico

Ejemplos:
En la figura 1 el ngulo AOP es positivo, su medida es 230 y est en el tercer
cuadrante.

En la figura 2 el ngulo AOP es negativo, su medida es -135 y est en el tercer
cuadrante.

Para extender las definiciones de las razones trigonomtricas a ngulos de
cualquier medida, se considera un sistema de coordenadas cartesianas de origen O(0,0) y
una circunferencia, de radio 1, cuyo centro es el origen O(0,0). A esta circunferencia se
le denomina circunferencia trigonomtrica o circunferencia unitaria y tambin crculo
trigonomtrico.
Si consideramos un punto P(a, b) en la circunferencia C(0,1), observamos que se
puede recorrer la circunferencia en dos sentidos: el sentido positivo (+) o contrario a las
agujas del reloj, y el sentido negativo () o de las agujas del reloj. Podemos entonces
hablar de ngulos orientados, que simbolizamos con una flechita que va desde el lado
inicial hasta el lado final del mismo.

Nota: una circunferencia de radio r, y centro el punto Q(a,b) se denota por C(Q, r)
Cada vez que consideremos un punto P(a,b) sobre la circunferencia C(0,1), nos
referiremos al ngulo cuyo lado inicial se encuentra sobre el semieje positivo de las x , y
cuyo lado final es la semirrecta OP. As decimos que: un ngulo est en el cuadrante en
el que se encuentra su lado final. El sentido positivo o negativo se especifica en cada
caso.
A
y
x
P(a,b)
A
230
0
Fig. 1
y
x P(a,b)
135
0
Fig. 2

74

Sea AOP = , un ngulo agudo positivo. Al trazar una perpendicular desde P al
semieje positivo de las x se forma el tringulo rectngulo OBP. Luego:

Las otras cuatro razones trigonomtricas: tangente, cotangente, secante y
cosecante de un ngulo de cualquier medida vienen dadas por

Razones trigonomtricas para un ngulo de cualquier medida

ngulos de medida entre 90 y 180 ngulos de medida entre 180 y 270

cos 0 , sen 0 a b = < = >

cos 0 , sen 0 a b = < = <

y
x
0
P(a,b)
a
b
tg cotg
b a
a b
= =

1 1
sec cosec
a b
= =
cos 0
1
OB OB
OB a
OP
= = = = >

sen 0
1
PB PB
PB b
OP
= = = = >
Es decir, en la circunferencia
trigonomtrica, el coseno de un ngulo
agudo coincide con la abscisa a del
punto P(a, b) y el seno es la ordenada b
del punto P(a, b).
y
x
A
0
P(a,b)
a
b
y
x
B
O

P(a,b)

75

ngulos de medida entre 270 y 360

ngulos de medida mayor o igual que 360 grados

Se ilustra a travs de un ejemplo

Ejemplo:
Calcular el seno y el coseno de un ngulo de 750

Solucin:
750 = 2 . 360+30 ya que
750 360
30 2

Por tanto, se escribe
( ) sen 750 sen 2 . 360 30 sen 30 0 b = + = = >
( ) cos 750 cos 2 . 360 30 cos 30 0 a = + = = >

y
x
A
0

a
b
P(a,b)

En general, podemos decir que, para un ngulo positivo, la medida en grados
sexagesimales, se puede escribir:

( ) .360 ' , con 0 ' 360 y k k = + < (1)

El nmero natural k es el cociente de la divisin de entre 360, as
360
' k

Por lo dicho anteriormente, se verifica que

( ) ( ) sen sen .360 ' sen ' y cos cos .360 ' cos ' k k = + = = + =
cos 0 , sen 0 a b = > = <

76

ngulos de medida negativa

Dado que el ngulo tiene la medida negativa, el punto P(a,b) recorre la
circunferencia en el sentido de las agujas del reloj.

Entre 0 y 90 Entre 90 y 180

= > = < cos 0 , sen 0 a b

= < = < cos 0 , sen 0 a b

Entre 180 y 270 Entre 270 y 360

= < = > cos 0 , sen 0 a b

= > = > cos 0 , sen 0 a b

y
x
0
P(a,b)
y
x
0
P(a,b)
y
x
0
P(a,b)
y
x
0
P(a,b)
Si el ngulo tiene medida negativa y 360 > , entonces se puede escribir
as:
( ) 360 , con y entre 0 y 360 k k = + (2)


77

Al considerar (1) y (2) se tiene:
= + < < . 360 ' con y 0 ' 360 k k Z

En consecuencia
( ) = + = < < sen sen . 360 ' sen ' con y 0 ' 360 k k Z
( ) = + = < < cos cos . 360 ' cos ' con y 0 ' 360 k k Z

Ejemplo:
Si tenemos el ngulo de medida 800, se escribe: 800 = 2. (360)+(80)
O tambin 800 = (-3). (360)+280

Observamos que el ngulo final del ngulo de medida 800, as como el punto P
sobre la circunferencia, coinciden con los del ngulo de medida 80, y con los del
ngulo de medida 280. Es decir:
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sen 800 sen 2. 360 80 sen 80 0 b = + = = <
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cos 800 cos 2. 360 80 cos 80 0 a = + = = >
( ) ( ) ( )
= + = = < sen 800 sen 3. 360 280 sen 280 0 b
( ) ( ) ( )
= + = = > cos 800 cos 3. 360 280 cos 280 0 a
Otros ngulos notables
Para los ngulos notables, cuyas medidas son: 0, 90, 180, 270 = = = =

Para 0 =

cos 0 = 1
sen 0 = 0

Para 90 =

cos 90 = 0
sen 90 = 1

Para 180 =

cos 180 = 1
sen 180 = 0

Para 270 =

cos 270 = 0
sen 270 = 1

y
x
0
P(1,0)
y
x
0
P(0,1)
y
x
0 P(-1,0)
y
x
0
P(0,-1)

78

Con relacin a los signos del seno y del coseno en cada cuadrante se puede
concluir:

Primer
cuadrante
Segundo
cuadrante
Tercer
cuadrante
Cuarto
cuadrante
Seno + +
Coseno + +

Adems, dado que conocemos los valores del seno y coseno para 30 = , 45 =
y 60 = , podemos resumir estos resultados en la tabla de senos y cosenos de ngulos
notables.

en
grados
en
radianes
sen cos tg sec cosec cotg
0 0 rad 0 1 0 1 * *
30 rad
6

1
2

3
2

3
3

3
3
2

2

3

45
rad
4

2
2

2
2

1

2

2

1

60
rad
3

3
2

1
2

3

2
3
3
2

3
3

90
rad
2

1

0

*

*

1

0
180 rad 0 1 0 1 * *

270
3
rad
2

1

0

*

*

1

0
360 2 rad 0 1 0 1 * *

Nota: El * indica que la razn trigonomtrica no est definida.

Ejemplos:
Calcular ( ) ( ) ( ) ( ) sen 300 . cos 810 sen 720 . cos 1110

Solucin:
Escribimos las medidas de los ngulos bajo la forma

( ) = + < < . 360 ' con y 0 ' 360 k k Z

79

Luego

300 = 1 . (360) + 60
810 = 2 . 360 + 90
720 = 2 . 360 +0
1110 = 3 . 360 + 30

Por tanto
( ) ( ) = + =
3
sen 300 sen 360 60 .sen 60
2

( ) cos 810 cos 2.360 90 cos 90 0 = + = =
( ) ( )
( )
sen 720 sen 2.360 0 sen 0 0
3
cos 1110 cos 3.360 30 cos 30
2
= + = =
= + = =

Al sustituir estos valores en la expresin dada, se obtiene

( ) ( )
3 3
sen 300 .cos 810 sen 720 .cos 1110 .0 0. 0
2 2
= =

Calcular
( )
3
tg rad cos rad sec rad
4 4 2
1 sen rad

| | | | | |

| | |
\ . \ . \ .
+

Solucin:
( )
3
2
tg rad cos rad sec rad
1 2
4 4 2
2
2
1 sen rad 1 0

| | | | | |

| | |
\ . \ . \ .
= =
+ +

Nota: Se recuerda que

360 2 rad =
1 rad
180
=
180
1 rad
=
(medida en grados) . rad
180

| |
=
|
\ .

180
(medida en radianes) . grados
rad

| |
=
|
\ .


80

Consecuencias de la definicin de seno y coseno para un ngulo de cualquier medida

Las propiedades que verifican las razones trigonomtricas de un ngulo de
cualquier medida son similares a las de un ngulo agudo. El desarrollo de las mismas se
explica en el Apndice.

Ejemplo:
Determinar el valor de las otras razones trigonomtricas, si =
1
sen
4
y el lado
final est en el tercer cuadrante.

Solucin:
Dado que el lado final del ngulo est en el tercer cuadrante, cos es negativo.
Luego:

= = = =
= = = =
= = = = =
2
1 15 15
cos 1 sen 1
16 16 4
1
1 15 15
4
tg cotg
15 15 15 15
4
1 1 4 4 15
cosec 4 sec
1
15 15 15
4
4

Prctica III

1. Represente en la circunferencia trigonomtrica los ngulos cuyas medidas son:

a) 30 b) 75

c) -60 d) -135

e) 270 f) 330

g) 315


81

2. Calcule la siguiente expresin
( ) ( )
( )
2cos 450 sen 900
tg 1125 cosec 2430 1
+
+

3. Cules de las siguientes igualdades son ciertas? Justifique su respuesta
a) cos (436) = cos (284)
b) sen 10,5 = sen 1090,5
c) sen (819) = sen (99)
d) tg 390 = tg (330)
e) cosec 400 = cosec (110)
f) sec 455,3 = sec 94,7

4. Si cos . cosec 0 > , En qu cuadrante est el ngulo ?

5. Si el ngulo pertenece al tercer cuadrante, Cul es el signo de
sen . sec
cos

?

6. Demostrar:

a)
2 2
1 tg sec + =
b)
2 2
1 cotg cosec + =

7. Hallar cos y tg , si el ngulo est en el cuarto cuadrante, y sen
= 0,3.

8. Calcular las otras razones trigonomtricas si tg = 4 y el ngulo est en el
tercer cuadrante.

9. Hallar las otras razones trigonomtricas si sec 5 = y el ngulo est en el
segundo cuadrante.

10. Hallar la medida del ngulo , si 60< <60 y
2
cos
2
= .

11. Si cos = 0,4 , halle sen . Explique su respuesta.


82

Relaciones entre las razones trigonomtricas de un ngulo de cualquier medida y un
ngulo agudo

Relacin entre las razones trigonomtricas de un ngulo y (opuesto)

Consideremos la circunferencia trigonomtrica
y los ngulos opuestos y , mostrados en la
figura; as como los puntos P(a,b) , P(a,b)

Ejemplos:
sen (30) = sen 30
cos (30) = cos 30
tg (30) = tg 30
cotg (30) = cotg 30

Relacin entre las razones trigonomtricas del ngulo y la del ngulo (90 )
(ngulos complementarios)

Por definicin se tiene que:
( ) cos cos 90 a b = =
( ) sen sen 90 b a = =

En conclusin

Se puede deducir entonces que

Por definicin, se tiene que cos y sen a b = =
Luego:
( ) ( ) cos cos y sen sen a b = = = =

( ) ( ) tg tg y cotg cotg = =

y
x 0
S
-

P (a,b)
P(a, b)
( ) ( ) sen 90 cos y cos 90 sen = =
( ) ( ) tg 90 cotg y cotg 90 tg = =
y
x 0
B

90-
P (b,a)
A
P (a,b)

83

Ejemplos:
sen (90 30) = cos 30
cos (90 30) = sen 30
tg (90 30) = cotg 30
cotg (90 30) = tg 30

Relacin entre las razones trigonomtricas de un ngulo y las de (90 + ) (ngulos
cuyas medidas se diferencian en 90)

Se tiene:

y

Ejemplos:
sen (90 + 60) = cos 60
cos (90 + 60) = sen 60
tg (90 + 60) = cotg 60
cotg (90 + 60) = tg 60

Relacin entre las razones trigonomtricas de ngulos cuyas medidas son y 180
(ngulos suplementarios)

Segn el cuadrante de las coordenadas de P,
se tiene:

Por consiguiente:

y
x 0

180 -
M
P (a,b)
P(a, b)
M
( )
( )
cos 90 sen
sen 90 cos
b
a

+ = =
+ = =

( )
( )
cos 180 cos
sen 180 sen
a
b

= =
= =

( ) ( ) tg 180 tg y cotg 180 cotg = =
( ) ( ) tg 90 cotg y cotg 90 tg + = + =
P(a, b)
y
x 0

90+
P (b,a)
A

84

Ejemplos:
sen (180 45) = sen 45
cos (180 45) = cos 45
tg (180 + 45) = tg 45
cotg (180 45) = cotg 45

Relacin entre las razones trigonomtricas del ngulo y del ngulo 180 +
(ngulos cuyas medidas se diferencian en 180)

Se tiene que

De modo que

Por tanto

( ) ( ) tg 180 tg y cotg 180 cotg + = + =

Ejemplos:
sen (180 +60) = sen 60
cos (180 +60) = cos 60
tg (180 + 60) = tg 60
cotg (180 +60) = cotg 60

Reduccin de un ngulo de cualquier medida a un ngulo del primer cuadrante

A continuacin, ilustraremos un procedimiento para obtener las razones
trigonomtricas de un ngulo de cualquier medida. Para ello, calcularemos el seno y el
coseno de un ngulo cualquiera.
a) sen 780 = sen (2.360+60) = sen 60
sen 780 = cos (2.360+60) = cos 60

b) sen (1665) = sen (4.360+225) = sen 225 = sen (180+45) = sen 45
cos (1665) = cos (4.360+225) = cos 225 = cos (180+45) = cos 45

( ) ( ) cos 180 cos y sen 180 sen + = + =
y
x 0

180+
M
P (a,b)
P(a, b)
M

( )
( )
cos 180 '
sen 180 ' sen
a a
b b

+ = =
+ = = =


85

Prctica IV
1. Dado ( )
1
sen
2
= , con el ngulo en el cuarto cuadrante, halle sen ,
cos y tg .
2. Dado
1
sen
3
= , con el ngulo en el II cuadrante, halle ( ) sen , ( ) cos
y tg .
3. Dado
1
cos
5
= , con el ngulo en el tercer cuadrante, halle sen ,
( ) cos , tg , sec y ( ) cosec .

4. Determine la relacin que existe entre:

a) sec y ( ) sec b) ( ) cosec 90 y sec
c) ( ) sec 90 + y cosec d) ( ) cosec 180 + y cosec
e) sec y ( ) sec 180 + f) ( ) sec 90 + y sec

5. Cules de las siguientes igualdades son ciertas y cules no?

a) ( ) ( )
2 2
sen 180 cos 180 1 + = b) ( ) ( )
2 2
sen 90 cos 1 + =
c) ( ) ( )
2 2
sen 90 cos 90 1 + + = d) ( ) ( )
cos 180 180 cos + =

6. Represente en la circunferencia trigonomtrica los ngulos cuyas medidas se
indican a continuacin:

a)135 b)85 c)270
d)225 e)315 f)950
g) 1560 h)2125 i) 3015

7. Halle seno, coseno y tangente de los ngulos cuyas medidas se indicaron en el
ejercicio 6, utilizando la reduccin de ngulos a un ngulo del primer cuadrante.

En los clculos anteriores, se sigui el siguiente procedimiento:

o Se escribe: = + < .360 con y 0 360 k k Z

o Se escribe en una de las siguientes formas:
+ + , 90 , 90 , 180 , 180 , 360

Este proceso se denomina reduccin de la medida de un ngulo al primer cuadrante

86

3. Identidades para seno, coseno y tangente de la suma y la diferencia
de dos ngulos, del ngulo medio y del ngulo doble.

Frmulas para calcular seno, coseno y tangente de la suma y de la diferencia de las
medidas de dos ngulos

Se puede demostrar, utilizando congruencia de tringulos y distancia entre dos
puntos, la siguiente relacin:
( ) cos cos .cos sen .sen = +

Para determinar la expresin de ( ) cos + , partimos de que:
( ) + =
Se concluye: ( ) cos cos .cos sen .sen + =

Se sabe que ( ) cos 90 sen = y ( ) sen 90 cos = , para un ngulo
cualquiera. Luego
( ) sen sen .cos cos .sen =

Como ( ) + = , se obtiene
( ) sen sen .cos cos .sen + = +

Ejemplos:
Hallar cos 15

Solucin:
Se observa que no es un ngulo notable, pero dado que conocemos las razones
trigonomtricas de 60 y 45 , se puede escribir
cos 15 = cos (60 45) = cos 60.cos 45 + sen 45.sen 60

Por tanto
( )
2. 1 3
2 2. 3
cos 15
4 4 4
+
= + =

Hallar cos 135

Solucin:
Se observa que no es un ngulo notable, pero dado que conocemos las razones
trigonomtricas de 45 y 90, podemos escribir
cos 135 = cos (45 + 90) = cos 45.cos 90 sen 45 . sen 90 =
2 2 2
.0 .1
2 2 2
=


87

Hallar sen 15 y sen 75

Solucin:
Dado que conocemos las razones trigonomtricas de 30 y 45, podemos escribir

sen 15 = sen (4530) = sen 45.cos 30 cos 45.sen 30
=
( )
2. 3 1
2 3 2 1 2. 3 2
. . .
2 2 2 2 4 4 4

= =

sen 75 = sen (45+30) = sen 45.cos 30 + cos 45.sen 30
=
( )
2. 3 1
2 3 2 1 2. 3 2
. .
2 2 2 2 4 4 4
+
+ = + =

Razones trigonomtricas del ngulo doble y del ngulo medio

En la frmula del ( ) cos + y del ( ) sen + se hace = . Luego:

( )
2 2
cos 2 cos cos . cos sen . sen cos sen = + = =

( ) sen 2 sen sen . cos cos . sen 2 sen . cos = + = + =

( )
2 2
tg tg 2 tg
tg 2 tg
1 tg 1 tg

+
= + = =

A partir de la identidad
2 2
cos 2 cos sen = se obtienen las frmulas:

1 cos 2
sen
2

=
1 cos 2
sen
2

=
y
1 cos 2
cos
2

+
=
1 cos 2
cos
2

+
=

Adems, como es la mitad de 2 y
2
es la mitad de , podemos
escribir:
1 cos
sen
2 2

= o
1 cos
sen
2 2

=
y tambin
1 cos
cos
2 2
+
= o
1 cos
cos
2 2
+
=

88

Los dos valores que se obtienen tanto para sen como para cos deben ser
analizados para dar la respuesta correcta, segn el cuadrante donde est el ngulo
considerado.

Otras frmulas tiles son:
sen sen 2 sen cos
2 2
sen sen 2 cos sen
2 2

+
| | | |
+ =
| |
\ . \ .
+
| | | |
=
| |
\ . \ .

cos cos 2 cos cos
2 2
cos cos 2 sen sen
2 2

+
| | | |
+ =
| |
\ . \ .
+
| | | |
=
| |
\ . \ .

Ejemplos:
Determinar sen y tg si sen 0,2
2 2

= y el ngulo est en el primer
cuadrante, con 360 360 90 < < +

Solucin:

Si 360 360 90 < < + , entonces 180 180 45
2
< < + . Luego

2
est en el tercer
cuadrante, y en consecuencia sen 0
2
< y tg 0
2
> .

Para calcular el valor de sen
2
, debemos determinar el valor de cos . Entonces:

2
cos 1 sen 1 0,04 0,98 = = =

En consecuencia:
1 cos 1 0,98
sen 0,995
2 2 2
+
= = =

1 cos 1 0,98
tg 9,95
2 1 cos 1 0,98

+
= = =
+


89

Hallar las razones trigonomtricas del ngulo de medida 120

Solucin:
Dado que conocemos las razones trigonomtricas del ngulo de medida 60.
Escribimos
3 1 3
sen 120 = sen (2 60) = 2 sen 60 cos 60 = 2
2 2 2
=

( )
2
2 2 2
cos 120 = cos (2 60)= cos 60 sen 60 (cos 60) sen 60 =
2
2
1 3 1 3 1

2 2 4 4 2
| |
| |
= = =
| |
\ .
\ .

( )
2
2 tg 60 2 3 2 3
tg 120 = tg 2 60 = 3
1 60 1 3 2 tg
= = =

Expresar en sumas o diferencias de senos y cosenos el producto cos 200 . sen 40

Solucin:
Como se trata de un producto de seno por coseno debemos utilizar la igualdad

que es equivalente a
sen sen 2cos cos
2 2
sen sen
cos sen
2 2 2

+
| | | |
=
| |
\ . \ .
+
| | | |
=
| |
\ . \ .

Ahora, haciendo la identificacin
200 y 40
2 2
+
= =

Y resolviendo el sistema de estas dos ecuaciones obtenemos

240 y 160 = =

Por tanto,
sen 240 sen 160
cos 200 sen 40
2

90

Prctica V

1. Deduzca la frmula para ( ) sen +

2. Demuestre que para cualquier par de ngulos y , se cumple

( ) ( ) sen sen 2 cos . sen + =

3. Si
1
sen
2
= y
3
cos =
5
con en el segundo cuadrante y el ngulo en el
cuarto cuadrante. Calcule
a) ( ) cos + b) ( ) sen

4. Calcule sen 2 sabiendo que
1
cos
2
= y el ngulo est en el segundo
cuadrante.

5. Demuestre que ( )
tg tg
tg
1 tg tg

+
+ =

6. Utilice las frmulas de sumas y diferencias de las razones trigonomtricas para
determinar el valor de las siguientes expresiones:
a) sen 75 + sen 15 b) cos 210 + cos 150

c) cos 25 sen 15

a)
sen 6 sen 2
tg 4
cos 6 cos 2

+
=
+
b)
sen sen
cotg
cos cos 2

+
| |
=
|
\ .

c)
( ) sen
tg tg
cos cos

+
= +

8. Exprese en forma de producto de senos y cosenos
a) sen 2 sen 4 + b) cos 6 sen 2

c)
1
sen 90
2

9. Exprese como sumas o diferencias de senos y cosenos los siguientes productos:
a) sen 20 . cos 100 b) cos 105 . cos 15


91

4. Identidades trigonomtricas. Ecuaciones trigonomtricas.

En las secciones anteriores hemos trabajado con varias igualdades
trigonomtricas, entre las que podemos distinguir las identidades y las ecuaciones
trigonomtricas. Consideramos las siguientes expresiones:
1)
2 2
sen cos 1 + =
2) sen 2 2 sen cos =
3) cos 1 =
4) 2 sen 1 0 =

Las igualdades identificadas como 1) y 2) se denominan identidades
trigonomtricas, pues ellas se verifican para cualquier ngulo para el cual estn
definidos los miembros de la igualdad. As, las igualdades 1) y 2) son ciertas para todo
ngulo . Las igualdades 3) y 4) se denominan ecuaciones trigonomtricas, pues ellas se
satisfacen slo para ciertos valores de los cuales se denominan soluciones o races de
la ecuacin.

Identidades trigonomtricas

A continuacin se ilustran con ejemplos las demostraciones de algunas identidades

Ejemplo:
Demostrar las siguientes identidades trigonomtricas
a)
4 4
cos sen cos 2 = para todo ngulo

b)
( ) cos
1 tg . tg con cos 0 y cos 0
cos cos

+
=

Solucin:
a) Para demostrar esta identidad, el primer miembro se factoriza as:
( ) ( )
4 4 2 2 2 2
cos sen cos sen cos sen = +

Empleando la identidad fundamental y la frmula del coseno del ngulo doble, se tiene

( )
4 4 2 2
cos sen 1 cos sen cos 2 + = =

b) Para demostrar la identidad, partiremos del miembro derecho, as

( ) cos cos cos sen sen cos cos sen sen
cos cos cos cos cos cos cos cos
sen sen
1 1 tg tg
cos cos

+
= =

= =


92

Ecuaciones trigonomtricas

Existen diversos tipos de ecuaciones trigonomtricas, aqu estudiaremos las
conocidas como ecuaciones elementales, que son de la siguiente forma:
sen m = con | | 1,1 m
cos n = con | | 1,1 n
tg p = con p R

o cualquier ecuacin que se pueda reducir a ellas.

A continuacin la resolucin de algunas ecuaciones trigonomtricas:

Ejemplos:
Dada la ecuacin 2 cos 3 0 =
a) Hallar las soluciones entre 0 y 360
b) Hallar todas las races de la ecuacin

Solucin:
a) La ecuacin 2 cos 3 0 = , se puede
escribir como
3
cos
2
= . A partir de la
circunferencia trigonomtrica se obtienen las
soluciones 30 = y 330 = .

b) Todas las races de la ecuacin vienen dadas
por 30 .360 k = + 330 .360 k = + , con
k Z .

y
x 0
30
330
-30

Para demostrar una identidad, ten en cuenta las siguientes recomendaciones:

Se puede partir de cualquier miembro de identidad, luego se realizan las
transformaciones que se consideren convenientes y se concluye en la expresin del otro
miembro de la identidad. Usualmente, para iniciar la demostracin se escoge el miembro
de la igualdad que parezca ms complicado.

Es conveniente expresar todas las razones trigonomtricas de la identidad en funcin
de un mismo ngulo, y del menor nmero posible de razones trigonomtricas distintas.


93

Resolver la ecuacin 5 sen 7 1 = , para valores de entre 0 y 360

Solucin: 5 sen 8 = o
8
sen
5
=

Dado que
8
5
es mayor que 1, y como | | sen 1,1 , la ecuacin dada no tiene
solucin, ya que no existe ningn ngulo tal que sen 1 > .

Resolver la ecuacin
2
tg 3 tg 0 = para 0 360 <

Solucin:
Factorizando la ecuacin dada, obtenemos:
( )
tg . tg 3 0 = , de donde
tg 0 = tg 3 0 =

Resolviendo cada una de estas ecuaciones:
tg 0 = 0 = 180 =

tg 3 0 = tg 3 60 240 = = =

Entonces, el conjunto solucin es: { } 0, 180, 60, 240 S =

Dada la ecuacin
2
2 sen sen 0 =
a) Hallar las soluciones mayores o iguales que 0 y menores que 360
b) Hallar, en radianes, todas las races de la ecuacin

Solucin:
a) Factorizando la ecuacin dada, se obtiene: ( ) sen . 2 sen 1 0 = . Luego,
sen 0 = 2 sen 1 0 =

de donde sen 0 =
1
sen
2
=

En conclusin: sen 0 = si 0 = 180 =

1
sen
2
= si 30 = 150 =

Luego el conjunto de soluciones mayores o iguales que 0 y menores que 360 es
{ } 0, 30, 150, 180 S =


94

b) En radianes, todas las races vienen dadas por las expresiones
k = con k

2
6
k
= +
5
2
6
k
= + con k

El conjunto solucin es
{ }
{ } { }
5
/ 2 / 2 /
6 6
S k k k k k k

= + +

Hallar las races de la ecuacin
2
sen con 0 rad 2 rad
2
=

Solucin:

Nota: Todas las propiedades de las razones trigonomtricas de un ngulo de cualquier
medida estudiadas con la medida de ngulos en grados sexagesimales tambin se
cumplen para ngulos medidos en radianes.

y
x
0
3
4

De la circunferencia trigonomtrica
mostrada en la figura, se obtiene que las
races de dicha ecuacin son:
3
rad o rad
4 4

= =

95

Prctica VI

a)
2
2 cos
2
sen
cotg
2
| |
|
\ .
=
| |
|
\ .

b)
cos cos 5
4 sen 3
sen . cos

=

c)
( ) ( )
( ) ( )
sen sen tg
sen sen tg

+ + +
=
+ +

d) ( )
sec . sec
sec
1 tg . tg

=
+

e)
2
sen . sec
1 cos
tg . cotg

= f)
sen
cotg cosec
1 cos
+ =
+

g)
1
tg . cotg
sen . cos

= h)
( )
4 4 2 2
sen cos 1 2 sen 1 sen + =

i)
2
2 tg
2
sen
1 tg
2
| |
|
\ .
=
| |
+
|
\ .

j)
( )
( )
tg tg
tg
1 tg .tg

+
=

2. Determinar los ngulos , entre 0 y 360, para los cuales las funciones
trigonomtricas tienen valor dado.
a)
1
sen
2
=
b)
2
cos
2

=

c) tg 1 =

3. Resolver la ecuacin sen (2 ) sen 0, x x = 0 2 x

4. Hallar, en radianes, todas las soluciones de las siguientes ecuaciones:
a)
1
cos
2
x = b)
1
sen 2
2
a =

c)
2
sen
2 2
=
d)
2
cos 2 sen 2 0 x x + + =

e)
5 sen
3
2 sen
x
x
+
=
+


96

5. Teorema del Seno. Teorema del Coseno

Los tringulos rectngulos son importantes en el desarrollo de la geometra,
pues en torno a ellos existe una teora matemtica abundante, con mltiples
aplicaciones. Sin embargo, en la prctica existen muchos otros problemas en los que
aparecen tringulos, que no necesariamente son rectngulos, para cuya solucin es
necesario relacionar ngulos y lados.

A continuacin, estudiaremos dos teoremas: el teorema del seno, que relaciona
cada lado de un tringulo con el seno de un ngulo opuesto, y el teorema del coseno que
es una generalizacin del teorema de Pitgoras. Estos dos teoremas nos ayudarn a
resolver problemas en tringulos cualquiera.

En todo tringulo ABC se verifican los siguientes teoremas:

Teorema del seno

Teorema del coseno

A
B
C
b a
Las longitudes de los lados de un tringulo son respectivamente proporcionales

a los senos de los ngulos opuestos.

= =
sen sen sen
a b c

En un tringulo cualquiera, el cuadrado de la longitud de un lado es igual a la
suma de los cuadrados de las longitudes de los otros dos lados, menos el doble producto
de las longitudes de estos dos lados multiplicados por el coseno del ngulo que forman
estos lados.
2 2 2
2 .(cos ) a b c bc = +
2 2 2
2 .(cos ) b a c ac = +
2 2 2
2 .(cos ) c a b ab = +

97
Consideramos el tringulo ABC, tal
como se indica en la figura. Como
180 + + = se tiene que 30 =

Por el teorema del seno se tiene:
8
sen 30 sen 45
c
=

Ejemplos:

Solucin:
Debemos calcular el valor de b, que es la longitud del lado AC del tringulo
acutngulo (tres ngulos agudos) ABC. Al calcular se tiene: 180 60 45 75 = =
Por el teorema del seno:
25
sen 60 sen 75
b
= . En consecuencia

25 sen 60 50 3
sen 75 6 2
b = =
+

Dado un tringulo ABC si 8 a = cm, 45 = y 105 = , hallar c.

Solucin:

De modo que
8 sen 30 0,5 8 8
sen 45 2 2
2
c

= = = . Por tanto: 4 2 cm c =

Solucin:
Sabemos que el ngulo de menor medida se opone al lado de menor longitud;
luego, se debe determinar .

B
C
A
a = 3 cm b = 56 cm
c = 7 cm

A
B
C
b a
60 45
c
Dos estaciones de radar A y B, separadas por una
distancia de 25 km, detectan un avin que vuela
justo sobre la recta que une las dos estaciones. La
primera estacin lo ve con una elevacin de 45 y la
segunda, con una elevacin de 60. Calcular la
distancia del avin a la primera estacin.
Dado un tringulo ABC, tal como el
que se muestra en la figura, cuyos lados
miden a = 3 cm, b = 5 cm y c = 7cm,
determinar el ngulo de menor medida
del tringulo.
105
45
A
C B

98

Por el teorema del coseno se tiene:
2 2 2
9 25 49 65
cos 0,9285
2 2 5 7 70
a b c
b c

= = = =

Luego, con la ayuda de la calculadora, se obtiene 22 =

La distancia entre dos faros A y B no puede medirse directamente. Un topgrafo,
desde un punto C, obtiene las siguientes medidas: CA = 5km, CB= 7 km y
( ) ACB 120 m = . Cul es la distancia entre los dos faros A y B?

Solucin:
Representamos los datos del problema en la siguiente figura. Por el teorema del
coseno, se tiene:
2 2 2
2
2
2 cos120
49 25 2 7 5 cos120
1
74 70 74 35 109
2
10,44 km
c a b a b
c
c
c
= +
= +
| |
= = + =
|
\ .
=

Prctica VII

1. Dado un tringulo ABC, determine, en cada caso, los elementos que se indican
a) Si 8 b = , 10 c = y 30 = , determine
b) Si 5 b = ,
15
2
c = y 50 = , determine a
c) Si 1 rad = , 80 = y 5 2 a = , determine b
2. Dado un tringulo ABC con 6 b = , 120 = y rad
6
= , determine la longitud
de los otros dos lados.

3. Una escalera de 10 m de longitud se coloca en la calle de modo que toque una
ventana que se encuentra a 8 m de altura. Moviendo la escalera hacia el otro lado de la
calle, manteniendo su base fija, ella alcanza otra ventana que est a 6 m de altura.
Halle el ancho de la calle.

4. La longitud de la diagonal de un paralelogramo es 60 cm y forma ngulos de
medidas 35 y 45 con los lados. Determine la longitud de cada lado.

5. Utilice el teorema del coseno para determinar las incgnitas indicadas para los
tringulos siguientes:
a) 40 c = , 100 b = y 20 = , hallar a
b) 2 a = , 4 b = y , hallar

6. Calcule el permetro de un tringulo ABC, dado 5 cm b = , 9 cm c = y 60 =

120
B
C
a = 7km
b = 5km
C

A

99

6. Funciones trigonomtricas

Hasta ahora hemos estudiado las razones trigonomtricas de un ngulo de
cualquier medida, expresada en grados sexagesimales o en radianes. Adems,
analizamos sus propiedades ms importantes y algunas aplicaciones interesantes. A
continuacin, se define seno y coseno de un nmero real, con el fin de introducir el
concepto de funciones trigonomtricas o funciones circulares.

Seno y coseno de un nmero

Sea a un nmero real cualquiera y consideremos el ngulo tal que
( ) m a = rad. Se define seno del nmero a , as :

( ) sen sen rad a a =

y coseno del nmero a , se define como :

( ) cos cos rad a a =

En la prctica, se acostumbra omitir la palabra radianes y se escribe
simplemente sen a y cos a . A continuacin, se trata de justificar de manera intuitiva
las definiciones anteriores. Consideremos inicialmente la recta real y la circunferencia
trigonomtrica, ambas con la misma escala. Recordemos que la recta real es aquella en
la que se ha establecido una correspondencia biyectiva entre el conjunto de puntos de la
recta y el conjunto de los nmeros reales.

Vamos a enrollar la recta real alrededor de la circunferencia trigonomtrica
C(O,1) de la siguiente forma:

El punto O(0), que es el punto origen de la recta real, se hace coincidir con el punto
(1,0) de la circunferencia trigonomtrica.

El semieje positivo de la recta real se enrolla alrededor de la circunferencia
trigonomtrica en el sentido contrario (positivo) de las agujas del reloj, y el semieje
negativo alrededor de la misma circunferencia, pero en el sentido negativo de las agujas
del reloj.

Luego, si a es un nmero en la recta real, el punto
( )
,
p p
P x y que vamos a
asociar al nmero a se determina movindose a unidades a lo largo de la circunferencia
a partir del punto (1,0) en el sentido positivo si 0 a > , y en el sentido negativo si 0 a < ,
tal como se muestra en la figura


100

Sea ( ) m AOP = . Su medida en radianes es a = rad, ya que la
circunferencia trigonomtrica es de radio 1. Observamos entonces que es posible asociar
a cada nmero real un punto P en la circunferencia trigonomtrica y por consiguiente un
ngulo , cuya medida en radianes es precisamente el nmero a. Esto nos permite
definir el coseno y el seno de un nmero real, a partir de las razones trigonomtricas de
un ngulo cuya medida est dada en radianes, y en consecuencia, definir unas funciones
reales de variable real que denominamos funciones trigonomtricas
1
. De aqu se
concluye que todas las propiedades de las razones trigonomtricas estudiadas en las
secciones anteriores son vlidas para las funciones trigonomtricas.

Dado que la longitud de la circunferencia trigonomtrica es 2 .1 2 l = = ,
observamos que al nmero real
2
le corresponde el punto P(0,1), al nmero real el

punto P(1,0) , a 2 el punto P(1,0) , a
2
| |
|
\ .
el punto P(0,1) , a 4 el punto P(1,0) ,
a
3
2
el punto P(0,1) , y as sucesivamente.

Nos damos cuenta de que un mismo punto de la circunferencia est asociado
con ms de un nmero real, y en general podemos afirmar que los nmeros reales a y
+ 2 . , con a k k R estn asociados con el mismo punto de la circunferencia
trigonomtrica. De aqu afirmamos nuevamente que las propiedades estudiadas de las
razones trigonomtricas de un ngulo cualquiera, cuya medida est en radianes, son
vlidas para las funciones seno y coseno de un nmero.

Ejemplos:
Si ( ) =3,1416... a = , determinar sen a y cos a .

Solucin:
( ) sen sen rad 0 = = y ( ) cos cos rad 1 = =

1
Tambin se les denomina funciones circulares

x
y
A(1,0)

( )
,
p p
P x y
O
a
a
O(0)

101

Si 0,25 a = , determinar cos 0,25 y sen 0,25 .

Solucin:
( ) sen 0,25 sen 0,25 rad 0,2474 = y ( ) cos 0,25 cos 0,25 rad 0,9689 =

Por otra parte, como ya sabemos que todo ngulo tiene un solo seno y un solo
coseno, entonces podemos definir la funcin seno y la funcin coseno, como funciones
reales de variable real.

Funcin Seno

Es aquella funcin que a todo nmero real x le asocia otro nmero real que se
denomina seno de x, se denota por sen x , y se define as:
| |
( )

= =
sen: R 1,1
sen sen rad x x x y

Esto se lee: la imagen del nmero real x por la funcin seno es sen x.
Nota: en el captulo III se estudiaron otras funciones reales de variable real, tales como
la funcin afn y la funcin cuadrtica, y para denotarlas utilizamos letras minsculas
como f , g , h, etc. La notacin sen x se interpreta de la misma forma que f(x) , es
decir, la expresin sen tiene el mismo significado que f , y sen x es un todo que
representa la imagen del nmero x por la funcin seno.

A continuacin, vamos a estudiar las propiedades ms importantes de la funcin
seno, para concluir con su representacin grfica.

Propiedades de la funcin seno

1. Dominio: El dominio es el conjunto R de los nmeros reales. Escribimos =
sen
D R .

2. Rango: El rango es el intervalo | | 1,1 . En efecto, ya se conoce que ( ) sen rad 1 x ,
que es equivalente a escribir ( ) 1 sen rad 1 x . Se escribe | |
sen
R 1,1 = .
Nota: El hecho de haber escogido el radin como unidad de medida de ngulos para
definir el seno y el coseno de un nmero es importante, pues si hubisemos elegido el
grado sexagesimal, tendramos un resultado distinto. En efecto, si 0,25 a = , entonces
sen 0,25 sen 0,25 , ya que ( ) sen 0,25 sen 0,25 rad 0,2474 = .

102

3. Inyectividad: No es una funcin inyectiva, ya que por ejemplo
2
, para x = y
2 x = se tiene que sen sen 2 0 , con 2 = = .

4. Periodicidad: Es una funcin peridica
3
de perodo 2 , ya que para todo nmero
real x se tiene ( ) sen 2 sen x x + = , y adems, 2 es el menor valor positivo para el
cual se verifica dicha propiedad.

5. Interseccin con los ejes:
Interseccin con el eje y : Si 0 x = , se tiene que sen 0 0 = . Entonces el punto (0,0)
pertenece a la grfica.

Interseccin con el eje x : = = sen 0 , x x k k R . En el intervalo | | 0,2
los valores de la x son: 0, , 2 , que se obtienen para 0, 1 y 2 k = respectivamente.
Concluimos que en dicho intervalo, la grfica pasa por los puntos (0,0) , ( ) ,0 y
( ) 2 ,0 .

6. Mximos y mnimos: El mayor valor que toma la funcin seno es 1 y el menor valor
es 1; en consecuencia:

= = + sen 1 2 ,
2
x x k k R

= = + sen 1 2 ,
2
x x k k R
En consecuencia, la grfica pasa por los puntos ,1
2
| |
|
\ .
y
3
, 1
2
| |
|
\ .
.

7. Signo de la funcin: Se entiende por signo de la funcin seno el signo de las
imgenes sen x. Si recordamos que el signo de sen x en la circunferencia
trigonomtrica, depende del cuadrante donde se encuentre el ngulo, tenemos que
sen 0 si 0
sen 0 si 2
x x
x x

8. Representacin grfica: Primero hacemos la representacin grfica en el intervalo
| | 0,2 , utilizando toda la informacin obtenida en el estudio de sus propiedades, de la
siguiente manera:

a) Indicamos el intervalo | | 0,2 en el eje x y el intervalo | | 1,1 , que es el rango,
en el eje y . (Propiedades 1y 2)

2
El ejemplo particular que referimos para ilustrar que una propiedad no se verifica para todos los elementos
de un conjunto dado, se denomina contraejemplo
3
El perodo T de una funcin f , es el menor valor positivo T para el cual se cumple f(x+T)=f(x).

103

b) Indicamos los puntos de interseccin con los ejes: (0,0) , ( ) ,0 y ( ) 2 ,0 .
(Propiedad 5).

c) Indicamos los puntos que corresponden a los mximos y mnimos. Mximo:
,1
2
| |
|
\ .
y mnimo:
3
, 1
2
| |
|
\ .
. (Propiedad 6)

d) En el intervalo ( ) ,0 la grfica est por encima del eje x ( ) sen 0 x > y en
( ) ,2 est por debajo del eje x ( ) sen 0 x < . (Propiedad 7)

Obtenemos entonces la grfica de la funcin seno en el intervalo | | 0,2 . Como
=
sen
D R y la funcin seno es peridica de perodo 2 , para hallar la grfica en su
dominio trasladamos hacia la derecha y hacia la izquierda, en intervalos de longitud
2 , la grfica anterior tal como se muestra.
-1
0
1
3.14 1.57 0 1.57 3.14 4.71 6.28
-1
-0.5
0
0.5
1
0 2 4 6

Grfica en R Grfica en | | 0,2

Ejemplo:
Estudiar las propiedades y representar grficamente la funcin f definida por
( ) sen 2 f x x =

Solucin:
1. Dominio: D
f
=

2. Rango: Sabemos que el rango de la funcin seno es el intervalo | | 1,1 . Luego,
1 sen 2 1 x . En conclusin: | | R 1,1
f
=

3. Inyectividad: No es inyectiva, pues la funcin seno no lo es.

4. Periodicidad: Utilizando el hecho de que la funcin seno es peridica, de perodo
2 , podemos escribir:
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sen 2 sen 2 2 sen 2 f x x x x f x = = + = + = +
Luego, la funcin es peridica de perodo ; esto nos permitir considerar a | | 0,

104

Interseccin con el eje y : Si 0 x = , se tiene que ( ) sen 2.0 sen 0 0 = = . Entonces el
punto (0,0) pertenece a la grfica.

Interseccin con el eje x :
= = = sen 2 0 2 , . ,
2
x x k k Z x k k Z

Los valores de x para los cuales sen 2x se hace cero en el intervalo | | 0, son:
0 para 0 ; para 1 ; para 2
2
x k x k x k
= = = = = =

Luego, los puntos (0,0) , ,0
2
| |
|
\ .
y ( ) ,0 pertenecen a la grfica de la funcin.

6. Mximos y mnimos: Tomando como base el rango, el mayor valor que toma la
funcin es 1 y el menor es 1. Luego:

= = + = + sen 2 1 2 2 , ,
2 4
x x k k Z x k k Z
En el intervalo | | 0, : para 0 se tiene
4
k x

= = . Luego, el punto ,1
4
| |
|
\ .


= = + = + sen 2 1 2 2 , ,
2 4
x x k k Z x k k Z
En el intervalo | | 0, :
3
para 1 se tiene
4
k x

= = . Luego, el punto
3
, 1
4
| |
|
\ .


7. Signo de la funcin:
sen 2 0 si 0,
2
x x

(

(

sen 2 0 si ,
2
x x

(

(


105

8. Representacin grfica: La grfica en el intervalo | | 0, y en se muestran a
continuacin:

-1
0
1
0

Funcin Coseno

Se define de manera similar a la funcin seno.
| |
( )
cos: 1,1
cos cos rad x x x y

= =

Esto se lee: la imagen del nmero real x por la funcin coseno es el nmero
coseno de x.

Propiedades de la funcin coseno
Si se realiza un estudio similar al de la funcin seno, se deducen las siguientes
propiedades:

1. Dominio: El dominio es el conjunto de los nmeros reales. Escribimos
cos
D = .

2. Rango: El rango es el intervalo | | 1,1 , y escribimos | |
cos
R 1,1 = .

3. Inyectividad: No es inyectiva, ya que por ejemplo, cos 0 cos 2 1 = = y 0 2 .

106

4. Periodicidad: Es peridica de perodo 2 ; es decir ( ) cos 2 cos x x + = , x .
Y adems, 2 es el menor nmero positivo que verifica esta propiedad.

Interseccin con el eje y : Si 0 x = , entonces cos 1 x = . Luego, el punto (0,1)

= = + cos 0 2 ,
2
x x k k Z
En el intervalo | | 0,2 , los ceros son:
2
x

= y
3
2
x

= , los cuales se obtienen para
0 k = y 1 k = respectivamente. Luego, los puntos ,0
2
| |
|
\ .
y
3
,0
2
| |
|
\ .

pertenecen a la grfica de la funcin.

6. Mximos y mnimos: Determinemos los valores de x para los cuales: i) cos 1 x = y
ii) cos 1 x = , que corresponden al mayor valor y al menor valor que toma la funcin
coseno en el intervalo | | 0,2 y en todo su dominio. Las soluciones de estas ecuaciones
son:

= 2 , x k k Z . En el intervalo | | 0,2 se obtienen 0 x = y 2 x = para 0 k = y
1 k = respectivamente

= + 2 , x k k Z . En el intervalo | | 0,2 se obtiene x = para 0 k = .

En consecuencia, los puntos (0,1) , ( ) 2 ,1 y ( ) , 1 pertenecen a la grfica.

7. Signo de la funcin: Si recordamos que el signo de cos x en la circunferencia
trigonomtrica, depende del cuadrante donde se encuentre el ngulo, concluimos que:

Si 0,
2
x

(
(

entonces cos 0 x
Si
3
,
2 2
x

(
(

entonces cos 0 x
Si
3
,2
2
x

(
(

entonces cos 0 x


107

8. Representacin grfica: A continuacin la representacin grfica en y en
| | 0,2

-1
0
1
-9 0 9

Grfica en

-1
0
1
0

Grfica en | | 0,2


108

Ejemplo:
Determinar, si existen, los valores de | | 0,2 x para los cuales cos sen x x =

Solucin:
Sabemos que para todo nmero real x , se tiene:
2 2
sen cos 1 x x + = (1)

Luego, como cos sen x x = , sustituyendo en (1) resulta
2 2
cos cos 1 x x + =

De modo que:
2 2
1
2 cos 1 cos
2
x x = =
2
cos
2
x = +
2
cos
2
x =

Y dado que cos sen x x = , se tiene:
2
sen
2
x = +
2
sen
2
x =

En conclusin: sen cos x x = si
4
x

=
5
4
x

=

Prctica VIII

1. Resolver en R las siguientes ecuaciones:
a) sen sen
2
y
= b)
cos sen
2 0
1 sen cos
x x
x x
+ =
+

c) sen 3 cos sen x x x =

2. Representar grficamente las siguientes funciones:
a) ( ) = 2 sen , f x x x Z b) ( ) | |
1
cos , 0,2
2
g x x x =
c) ( ) cos
3
h x x

| |
=
|
\ .

3. Hallar los valores de x en | | 0,2 tales que
a)
1
sen
2
x b) 1 tg 1 x < <


109

7. Apndice

Consecuencias de la definicin de seno y coseno para un ngulo de cualquier medida

Cuando el punto P toma diversas posiciones sobre la circunferencia trigonomtrica
C(O,1), las coordenadas a, b de P varan entre -1 y 1, es decir,
1 1 y 1 1 a b .

En consecuencia, para un ngulo cualquiera de lado final OP, se tiene

1 sen 1
1 cos 1

Como d (O,P) = 1 (porque la circunferencia es de centro O(0,0) y radio 1 se tiene que
=
2
( , ) 1 d O P . Luego,

Como se recordar, esta es la identidad fundamental, y de ella se deducen otras dos
que son importantes: = =
2 2
sen 1 cos y cos 1 sen . El signo de la
raz depende del cuadrante donde se encuentre el ngulo.

Las razones trigonomtricas: tg , cotg , sec , cosec , para un ngulo de
cualquier medida, se pueden escribir en funcin de sen y cos , teniendo en cuenta
ciertas restricciones para el ngulo , como se indica a continuacin. En efecto, la
tangente se define como:
sen
tg con cos 0
cos
b
a

= =

Es decir, tg no est definida para los valores de para los cuales cos = 0.
Calculemos esos valores, es decir, resolvamos la ecuacin trigonomtrica cos = 0.

Para ello, primero determinamos los valores de , comprendidos entre 0 y 360,
tales que su coseno es 0. Estos son 90 y 270. A continuacin, escribimos todos los
valores posibles de que se obtienen al dar vueltas completas a partir de 90 y 270.
Por tanto, la solucin de la ecuacin cos = 0 es:
270 .360, con 90 .360, con k k k k = + = +

En consecuencia
= +
sen
tg con 90 .360,
cos
k k Z
+ 270 .360, k k Z

( ) = + = + =
2 2 2 2 2
, sen cos 1 d O P a b
Nota: Estas restricciones no tenan sentido cuando estudiamos los tringulos rectngulos,
pues en ese caso los ngulos eran agudos.

110

La cotangente se puede definir como
cos
cotg con sen 0
sen

=

Es decir, cotg no est definida para los valores de para los cuales sen = 0 Cules
son estos valores?. Resolvamos la ecuacin sen = 0. Entonces

= = + sen 0 0 .360, con k k Z = + 180 .360, con k k Z

En este caso, las dos condiciones se pueden escribir en una sola, as:
= = + sen 0 0 .180, con k k Z

Por tanto
=
cos
cotg , con .180 ,
sen
k k Z

El signo de tg y de cotg depende del signo del seno y coseno, y se pueden
resumir como se indica en la tabla

Primer
cuadrante
Segundo
cuadrante
Tercer
Cuadrante
Cuarto
cuadrante
Tg + - + -
cotg + - + -

La cosec se puede definir como

= =
1 1
cosec con sen 0
sen b

La razn cosec , no est definida para valores de tales que sen = 0. Estos
valores de se hallan de la siguiente manera:

= = + = + sen 0 0 .360 180 .360 con k k k Z

que se puede escribir: = = sen 0 .180 con k k Z

Luego:
= =
1
cosec con .180 ,
sen
k k Z

La secante se puede definir como

= =
1 1
sec con cos 0
cos a


111

La razn sec no est definida para valores de tales que cos = 0. Estos
valores de se hallan de la siguiente manera:

= = + = + cos 0 90 .360 270 .360 con k k k Z

O tambin se puede escribir = = + cos 0 90 .180 con k k Z

Luego:
= = +
1
sec con 90 .180 ,
cos
k k Z

El signo de cosec es el mismo que el de sen , mientras que el signo de sec
es el mismo que el de cosec .

Funcin Tangente

Sea a y consideremos un ngulo tal que ( ) rad m a = . Definimos
tangente de a, al nmero tg (a rad), y la funcin tangente se define as:

( )
tg
tg: D
tg tg rad x x x y

= =

Tambin, para nmeros reales se verifica la identidad
sen
tg , con cos 0
cos
a
a a
a
= .

Propiedades de la funcin tangente

1. Dominio: El dominio de la funcin tangente es el conjunto de todos los nmeros
reales tales que cos 0 x ; es decir,
{ }
{ }
{ }
tg
D /cos 0 / ,
2
/ ,
2
x x x x k k
x x k k

= = +
= = +

2. Rango: El rango de la funcin tangente es . Escribimos
tg
R = =
tg
R R .
3. Inyectividad: La funcin tangente no es inyectiva, ya que por ejemplo,
3
tg tg
4 4

= y sin embargo
3
4 4

.

112

4. Periodicidad: La funcin tangente es peridica de perodo . En efecto
( ) tg tg x x + = y es el menor nmero positivo que satisface dicha condicin.

Interseccin con el eje y : Si 0 x = , se tiene tg 0 0 = . Entonces, el punto (0,0)

= = = tg 0 sen 0 , x x x k k Z

En el intervalo
3
,
2 2

| |
|
\ .
, x = corresponde al valor para 1 k = . En consecuencia,
el punto ( ) ,0 pertenece a la grfica de la funcin.

6. Mximos y mnimos: La funcin tangente no tiene ni mximos ni mnimos.

7. Signo de la funcin: El signo de la funcin tangente es el signo del valor de tg x , el
cual depende del signo de sen x y de cos x . Luego, tenemos:

Si 0,
2
x

| |
|
\ .
entonces tg 0 x > Si
3
,
2
x

| |
|
\ .
entonces tg 0 x >
Si ,
2
x

| |
|
\ .
entonces tg 0 x < Si
3
,2
2
x

| |
|
\ .
entonces tg 0 x <

8. Representacin grfica: Con la ayuda de la informacin obtenida en los pasos
anteriores, se obtiene la grfica en el intervalo
3
,
2 2

| |
|
\ .
y en todo su dominio.
-10
-8
-6
-4
-2
0
2
4
6
8
10

Grfica en su dominio

113

Ejemplo:
Sin utilizar calculadora, determinar el valor de
14
tg
3
| |
|
\ .

Solucin:
Observe que:
14 2
4
3 3

= + . Por tanto,
14 2
tg tg 4
3 3

| | | |
= +
| |
\ . \ .
. Dado
que la funcin tangente es peridica, de perodo , escribimos:

2
3
sen
2 2 3
2
tg 4 tg 3
1 2 3 3
cos
2 3
| |
|
| | | | \ .
+ = = = =
| |
| | \ . \ .

|
\ .


114
Respuestas

Prctica I
1.
3 3
sen 30 0,5 , cos 30 , tg 30
2 3
= = =
3
sen 60 , cos 60 0,5 , tg 60 3
2
= = =

2.
2 2
2 , sen sen , cos cos , tg tg 2
2 2
AC = = = = = = =

3. No, ya que cos 1 x

5. = = = = =
63 1 8 63 63
sen , cos , tg 63 , cosec , cotg
8 8 63 63

6.
2
2
2
1 1
tg ,cos , sec ,cosec 1 ,ctg
1
t t
t t
t t
t

+
= = = = + =
+

7.
4
4
cos
1 cos

9.
( ) ( )
1
2 11 3 2 2 1
28
+ +

10.
( )
2 1 3
2 2 1
+
+

Prctica II

1. ( ) 65 , 1,6905 cm , 3,6252 cm m ABC a b = = =

2. 5 m

3. 3 2 m

4. ( ) ( ) 60 , 30 , 1,2 3 cm m ABC m CBA b = = =

5.
2
2 2
6 2 ; rea 18 cm ; sen sen 45 ; cos cos 45
2 2
c = = = = = =

6. 201,80 m

115

7.
10 3
10 3 m ; m
3

8. 30 2 m CA CB = =

9.
50
3
AC = ;
40
3
BC =

10.
a) 10
b)
3
10
3

11. 5 m

12. 10 3 m 17,32 m =

13. rea:
289
cm
8
; Permetro:
17
(5 17) cm
4
+

Prctica III

1.

a)
b)
c)
d)
e)
f) g)

116

2. 0

3. C=cierto F=Falso

a)C b)C c)F d)F e)F f)F

4. o IIIc Ic

5. Negativo.

6.
2 2 2
2 2
2 2
2 2 2
Sea la funcin identidad Sen Cos 1 divdanse ambos miembros entre Cos quedando:
Sen Cos 1
y de all 1+tg =Sec .
Cos Cos Cos
Proceda de forma anloga pero dividiendo entre seno al cuadra

+ =
+ =
do y obtenga la segunda

7.
91 3 91
Cos , tg =
10 91

=

8.
17 4 17
Sec 17 , cos = , Sen =
17 17

=

9.
1 2 6
Cos , Sen = , tg =2 6
5 5

=

10. =

1 2
45 = 45

11. Si est en el primer cuadrante
21
Sen
5
= + ; y si est en el cuarto
cuadrante
21
Sen
5
=

Prctica IV

1. ( )
1 3 3
sen , cos , tg
2 2 3
= = =

2. ( ) ( )
1 2 2 2
sen , cos , tg
3 3 4
= = =

117

3. ( ) ( )
2 6 1 5 6
sen , cos , tg 2 6 , sec 5 , cosec
5 5 12
= = = = =
4.
a) ( ) sec sen = b) ( ) cosec 90 sec =
c) ( ) sec 90 cosec + = d) ( ) cosec 180 cosec + =
e) ( ) sec 180 sec + =

5. a y c son verdaderas ; b, d son falsas

7. sen 135 cos 45 ; cos 135 sen 45 ; tg 135 tg 45 = = =

Prctica V

3.
a)
4 3 3
10
b)
4 3 3
10

4.
3
2

6.
a)
6
2

b) 3

c) 0,6475

8.
a) 2 sen 3 cos b) ( ) ( ) 2 cos 45 4 sen 45 2 + +

c) 2 cos 60 sen 30

9.
a)
sen 120 sen 80
2
b)
cos 120 cos 90
2
+

Prctica VI

2.
a) 30 , 150 = = b) 135 , 225 = =

c) 135 , 315 = =


118
3.
5
, , 0 ,
3 3
x x x x

= = = =

4.
a)
5
2
3
x k
= +
= + 2 ,
3
x k k Z
b)

= + = +
5
, ,
12 12
a k a k k Z
c)

= + = +
5 7
4 , 4 ,
2 2
k k k Z
d)
3
2
2
x k
= + , k
e)

= + = +
7
2 , 2 ,
6 6
x k x k k Z
Prctica VII

1.
a)
5
8

b) 5,7481

c) 8,2756

2. 3,4641 a b = = 3.14 m 4. 34,94 cm ; 43,08 cm

5.
a) 63,8941 b) No tiene solucin

6. 21,81 cm

Prctica VIII

1.
a) = + = + 2 4 , 2( ) 4 , y k y k k Z
b) 2
3
x k
= +
= +
3
2 ,
2
x k k Z
c)

= + = + = + = +
3 5
2 , 2 , , ,
2 2 12 12
x k x k x k x k k Z

3.
a) 0
6
x

y
5
2
6
x

b) 0
4
x

,
3 5
4 4
x

,
7
2
4
x

119

Autoevaluacin

1. Si
2
cos
5
= y 0
2
< < , entonces cotg es igual a:

a)
2
21
b)
2
29
c)
21
2
d)
29
2

2. La expresin ( )
2
sen cos x x + es igual a:

a)
2
1+sen x b)1
c) 2 sen cos x x d) 1 sen 2 x +

a)21700 m b) 10 217 m
c) 7540 m d) 10 73 m

4. Los valores | | 0,2 x que satisfacen la ecuacin sen 2 cos x x = son:

a)
2
,
3 3

b)
5 3
,
6 2

c)
3
0, , ,
2 2

d)
5 3
, , ,
6 2 6 2

5. El ngulo de elevacin desde la base de un telefrico a la cima de una montaa es
30. Si el telefrico recorre 1000 m para llegar a la cima, la altura de la montaa, por
encima de la base del telefrico es:

a)500 3 m b)1000 m c)500 m d) 500 2 m

6. La expresin ( ) cos 90 es igual a:

a) sen b) cos c) cos 90 cos d) sen
B C
A
120
AB
3. Para calcular la distancia AB a travs de
un pequeo se ubica un punto C como lo
indica la figura, y se realizan las siguientes
mediciones ( ) < = 120 med ACB , 80 m AC = ,
90 m BC = . Luego, el valor de AB es

120

7. Si
3
sen
7
= y el lado Terminal del ngulo est en el segundo cuadrante, entonces
el valor de cos es:

a)
58
7
b)
3
14
c)
6
7
d)
40
7

8. La base de un tringulo issceles mide 90 m y su altura 45 m. La longitud de cada
uno de los lados iguales es:

a)
45
2
m b) 45 2 m c) 90 2 m d) 45 m

9. Al calcular cos (1620) se obtiene:

a) a)1 b)1 c)0 d)
1
2

10. Los lados de un tringulo inscrito en una semicircunferencia son
3
2
cm y
3
4
cm;
luego, el radio de la circunferencia es:

a)
45
4
b)
3
8
c)
45
8
d)
27
4

11. Si ( ) sen 90 cos = y ( ) cos 90 sen = , entonces Cul de las siguientes
igualdades es cierta?

a) ( ) tg 90 cotg = b) ( ) cotg 90 tg =
c) ( ) sec 90 cosec = d) ( ) cosec 90 sec =

12. Se sabe que cos 0,2 = y cotg 5 = , el valor de cosec tg + es igual a:

a) 4,4 + 2,04 b) 0,196 + 1,02
c) 1,02 + 0,2 d) 0,196 + 0,204

13. La expresin
tg tg
cot g cotg

+
+
es igual a la expresin:

a) 2 b) tg tg +
c) tg tg d) cotg cotg

121

14. Al resolver la ecuacin 2 Sen 3
2
x
| |
=
|
\ .
con 0 2 rad x < , las soluciones son:

a)
4
0 ,
3
rad rad
b)
2 2
,
3 3
rad rad

c)
2
,
3 3
rad rad

d)
2 4
,
3 3
rad rad

15. De las siguientes igualdades identificadas con I), II) y III) como se muetran a
continuacin:

I) ( ) sen sen =
II) ( ) cos cos =
III)
2 2
cos 2 cos sen =

Son ciertas

a) nicamente I) b)nicamente II)
c)La I) y la II) d)La I) y la III)


122

Respuestas de Autoevaluacin

CAPTULO IV

CAPTULO V

CAPTULO VI

1. d 2. c 3. a 4. c 5. c 6. b 7. b 8. c 9. a 10. b 11. d 12. d 13. d 14. b 15. b

1. a 2. d 3. b 4. d 5. c 6. d 7. d 8. b 9. b 10. c 11. b 12.c 13. c 14. d 15. d

1.c 2.b 3.d 4.a 5.b 6.c 7.b 8.b 9.b 10.d 11.a 12. a 13. a 14. b 15. d

123

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Gid, J. (1999) Seleccin de Temas de Matemtica. Caracas. Editorial Sphinix.

Mendiola, E. (1980) Matemticas, Pruebas de Ingreso a la Universidad.
Editorial Biosfera Melsa.

Sebastia, J. y Calatroni, J. (s/f) El ingreso a la Universidad.

OPSU-CNU. (2002) Pruebas de Aptitud Acadmica.

3.- Introduccin al Anlisis Matemtico. Hebe J. Rabuffetti. 10 edicin. Editorial El
Ateneo.

4.- Mathmatiques 2
de
Hatier. Collectin E.Riche.

5.- Matemticas Generales. Alfonso Burgos. Tomo 1.

6.- Matemtica V. 2 ao Ciclo Diversificado. Mauricio Orellana, Marcano Riquezes y
Otros. Editorial Puma.

7.- Calendarios de Matemticas. Cenamec.

8.- Problemario de Matemtica. Primer Ao del Ciclo Diversificado. Salazar, Pantoja y
Otros. Editorial Cobo.

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CAB o CAB . Por los

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CAB . Sin embargo,

donde S es la longitud del lado. Un

rad 3) 400 4) 60 5) 360

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, donde es un ngulo agudo y 0 y 0 m n m n + > > ,

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< < + . Luego

, debemos determinar el valor de cos . Entonces:

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Las longitudes de los lados de un tringulo son respectivamente proporcionales

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le corresponde el punto P(0,1), al nmero real el

el punto P(0,1) , y as sucesivamente.

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