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    Ministerul Educa iei i Cercetrii – Serviciul Na ional de Evaluare i Examinare

    EXAMENUL DE TESTARE NA IONAL – 2007


    Proba scris la LIMBA GERMAN MATERN

    Varianta 62

    ♦ Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.


    ♦ Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.
    ♦ Alle Themen sind verbindlich.
    ♦ Arbeitszeit 2 Stunden
    ♦ 10 Punkte von Amts wegen

    I. Lies den Text und bearbeite die Aufgaben.

    Bischof, ich kann fliegen Der Schneider ist verschieden


    Sagte der Schneider zum Bischof. Sagten die Leute dem Bischof.
    Pass auf, wie ich’s mach! Es war eine Hatz1.
    Und er stieg mit so’nen Dingen, Seine Flügel sind zerspellet2
    die aussahen wie Schwingen Und er lieget zerschellet3
    auf das große, große Kirchendach. Auf dem harten, harten Kirchenplatz.

    Der Bischof ging weiter Die Glocken sollen läuten


    Das sind lauter Lügen Es waren nichts als Lügen
    Der Mensch ist kein Vogel Der Mensch ist kein Vogel
    Es wird nie ein Mensch fliegen Es wird nie ein Mensch fliegen
    Sagte der Bischof vom Schneider. Sagte der Bischof den Leuten.

    Bertolt Brecht - Der Schneider von Ulm


    (Ulm, 1593)

    I.1. Fasse den Text inhaltlich zusammen. 19 Punkte


    I.2. Stell dir vor, du bist Augenzeuge dieses Vorfalls gewesen. Schreibe darüber
    einen Bericht. 19 Punkte
    I.3. Schreibe ein Gespräch zwischen Leuten, die auf dem Kirchlatz auf den Flug
    des Schneiders warten. (4 Replikenpaare) 14 Punkte

    II. Zur sprachlichen Gestaltung des Textes: 38 Punkte

    II.1. Wandle die Worte des Schneiders in indirekte Rede um. 7 Punkte
    „Bischof, ich kann fliegen! Pass auf, wie ich´s mach!“
    II.2. Bestimme die unterstrichenen Satzglieder und forme sie in je einen
    Nebensatz um. 6 Punkte
    II.3. Finde zum Wort „fliegen“ die Wortfamilie, bestehend aus 5 Substantiven. 5 Punkte
    II.4. Aus welchem Grund steigt der Schneider auf das Kirchendach? Antworte
    mit einem Kausalsatz. 4 Punkte
    II.5. Bilde mit dem Wort „lauter“ 2 Sätze, die den Bedeutungsunterschied dieser

    1
    lärmendes Vergnügen
    2
    zerspalten
    3
    in Stücke brechen

    1
    Proba scris la Limba German Matern Varianta 62
    Ministerul Educa iei i Cercetrii – Serviciul Na ional de Evaluare i Examinare

    Struktur erkennen lassen. Eine Bedeutung findest du im Text. 4 Punkte


    II.6. Der folgende Satz drückt einen Wunsch aus. Forme den Satz in einen
    irrealen Wunschsatz um. 4 Punkte
    Hoffentlich habe ich keine Höhenangst.
    II.7. Bilde zu „gehen“ ein abgeleitetes Verb und verwende es in einem Satz. 4 Punkte
    II.8. Ersetze das Wort „läuten“ mit 2 Begriffen aus demselben Wortfeld. 4 Punkte
    Die Glocken sollen läuten.

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