Papers by Giulia Galluccio
ENTREVISTA CON LARBI CHOUIKHA POR GIULIA GALLUCCIO Y MILENA PAGLIA "Mientras no tengamos Constitu... more ENTREVISTA CON LARBI CHOUIKHA POR GIULIA GALLUCCIO Y MILENA PAGLIA "Mientras no tengamos Constitución, código electoral, una institución que supervise los medios de comunicación, y no conozcamos la naturaleza del régimen político, es difícil saber cuáles serán los retos".
Il Monte Libano tra fiction e realtà storica in un romanzo di Maḥmūd Šubāṭ (Shebat), 'Aḏrā' qaṣr ... more Il Monte Libano tra fiction e realtà storica in un romanzo di Maḥmūd Šubāṭ (Shebat), 'Aḏrā' qaṣr al-šayḫ (La vergine del palazzo dello shaykh), Dār al-Kifāḥ li 'l-Našr wa 'l-Tawzī', al-Dammām 2010, pp. 165. Quanto un romanzo si ispira alla storia e quanto la storia si può esprimere attraverso un romanzo? È possibile indagare la realtà sociale e le origini identitarie e nazionali di un paese mantenendo fedeltà storica da un lato e fantasia letteraria da un altro? Questi sembrano essere gli interrogativi che percorrono il romanzo di Maḥmūd Šubāṭ 1 'Aḏrā' qaṣr al-šayḫ. L'autore racconta la storia del Libano ai tempi della dominazione ottomana, in modo tutt'altro che didascalico, riuscendo a immergere il lettore in una realtà remota e distante, ma non abbastanza da poter essere dimenticata o cancellata. Nel romanzo la storia del Libano viene narrata attraverso le avventure e le vicende personali del protagonista, Naṣṣār, una persona alla continua ricerca delle proprie origini. Obiettivo preminente dell'autore di 'Aḏrā' qaṣr al-šayḫ è quello di tracciare il vero quadro di quella che fu l'occupazione ottomana nel Monte Libano alla fine del XIX secolo. La maggior parte del romanzo si svolge in un villaggio del Monte Libano, in cui l'organizzazione politica è fondata sul divario sociale esistente tra la famiglia al-Ğūrī, a cui appartiene lo šayḫ -autorità politica e spirituale -e la famiglia al-Šmaysānī, composta da poveri contadini che lavorano per lui. Nel raccontare gli eventi, l'autore non esita a denunciare, oltre allo sfruttamento a cui i contadini erano sottoposti, la sudditanza dei governatori locali verso i Turchi all'epoca dell'occupazione e lo fa con particolare intensità visiva ed espressiva. Il romanzo è incentrato sulla storia di un giovane -l'io narrante -che s'imbatte per caso nei diari di un suo antenato di nome Naṣṣār, di cui nessuno gli aveva mai parlato. Dalla lettura dei diari, il protagonista scopre qualcosa di cui era completamente all'oscuro: il suo avo aveva origini turche. Di tutta la famiglia, solo suo nonno As'ad si mostra disposto a chiarirgli questo mistero e racconta al nipote l'antefatto della nascita di Naṣṣār, partendo dalla storia della madre di quest'ultimo, Maryam. Così, grazie a questi due espedienti letterari, i frammenti dei diari da un lato e i dialoghi con il nonno dall'altro, l'autore ci riporta al 1850, anno in cui Maryam, una bellissima ragazza libanese, sposata con Ğamīl al-Šmaysānī, viene brutalmente stuprata da due soldati turchi. Questo tragico evento cambierà definitivamente le sorti dei due giovani sposi, costretti a lasciare il loro villaggio, Tall al-Bāz, e ad emigrare -anzi a "sparire" -a causa dell'incapacità dello šayḫ al-Ğūrī di far valere le ragioni dei contadini di fronte al colonnello turco a capo dell'esercito di stanza nella zona. Lo šayḫ si sottomette alla scelta del colonnello di lasciare il crimine impunito, pur di mantenere il potere politico e i privilegi di cui gode. Maryam e Ğamīl lasciano dunque la loro casa per trasferirsi a Trebisonda, in Turchia, dove nasce Naṣṣār, il quale, crescendo, dimostra una forte somiglianza con uno dei due soldati turchi che avevano violentato la madre. Quando
Talks by Giulia Galluccio
My PhD project is focused on the media coverage of the Syrian conflict and on the productions of ... more My PhD project is focused on the media coverage of the Syrian conflict and on the productions of narratives of war and, consequently, of the war of narratives these productions have entailed since the beginning of civilian protestations (March2011). A media obsession on Syrian events has been triggered since the beginning of the protestor movement and a multitude of videos are available on international mainstream media and on Youtube. The latter contains a vastness of material that constitutes the first obstacle in creating an analysing corpus. Nevertheless, these videos represent an empirical and priceless documentation giving an access not only to the events on the field, but also to the reflection of a ‘way to be’ in these events. The nature of videos changes in relation to whom have the camera. Sometimes they are pacific demonstrators, others are ‘rebels’ under the umbrella of the Free Syrian Army; others are connected to the jihadist nebulous. The context and the evolution of events play a crucial role in the manner in which these actors use the camera and change their use of it. Excluding all violent material, in my proposal, I would like to analyse two aspects of different actors’ videos in a precise context of the Syrian conflict : in one hand the contents of their declarations: which identity, which speech and which imaginary they convene? In the other hand their use of camera, which construction of the video, which
staging, which use of the body?
In the frame of the PhD Seminar organised by the INALCO Gradute School and by Sciences Po. (Paris... more In the frame of the PhD Seminar organised by the INALCO Gradute School and by Sciences Po. (Paris I) on the Islam and its representations over centuries, my session focused on the different narratives of main actors during the syrian conflict from march 2011.
Teaching Documents by Giulia Galluccio
In the context of Lebanon's political anthropology seminar adressed to italian UNIFIL soldiers in... more In the context of Lebanon's political anthropology seminar adressed to italian UNIFIL soldiers in Lebanon, I gave my contribution writing a paper on the origin and path of UNIFIL mission in Lebanon and partecipating to all the seminar organised by Prof. Antonio Palmisano and Giuseppe Stano at the Berghinz barracks in Udine (Italy) in October 2008.
Other by Giulia Galluccio
The international Spring School “Mobility and mobilisation in Islamic societies” is co-organised ... more The international Spring School “Mobility and mobilisation in Islamic societies” is co-organised by the European Network for Islamic Studies (ENIS), formed by the European Research Program “Mediating Islam in the Digital Age” (MIDA) and the Netherlands Interuniversity School of Islamic Studies (NISIS), Sunan Kalijaga State Islamic University Yokyakarta (UIN Sunan Kalij), and International Islamic University of Indonesia (UIII). The Spring School addresses the topic of mobility and mobilisation in Muslim societies, past and present. Mobility and mobilisation are two interrelated dimensions in the fabric of Muslim societies that have played an important role in shaping these societies’ religious, intellectual and political developments throughout the centuries. Taking movement as a mediating practice, the objective of the Spring School is to study how mobility of people – both in the past and in the present, be they Muslims or non-Muslims, inside and outside the Islamic world, in the ‘real world’ and in cyberspace – has affected the relationship of Muslim societies with their own past, their understanding of their present environment, the formation or deconstruction of entrenched or new stereotypes, and their local dynamics of political and/or intellectual mobilisation.
Syrie, une nouvelle ère des images. De la révolte au conflit transnational, 2021
"Depuis 2011, la révolte et le conflit en Syrie ont généré une masse considérable d’images produi... more "Depuis 2011, la révolte et le conflit en Syrie ont généré une masse considérable d’images produites par des manifestants, des activistes et des combattants. Disséminées sur Internet ou dans des cartes mémoires de téléphones portables, elles rendent compte de manières de documenter, de raconter et de vivre la protestation, l’engagement, la guerre et la violence extrême". Ma contribution à cet ouvrage, dirigée par Cécilé Boëx et Agnès Devictor, analyse l'évolution de la stratégie de communication du Front Nosra, surtout face aux nouvelles productions visuelles de l'État Islamique. L'anaylse de ses productions nous montre une tentative d' "éthisation" - contradictoire et contextuelle - des productions visuelles du front syrien Nosra et la naissance de nouveaux formats, "en réponse" aux multiples contenus visuels élaborés par le groupe irakien, à une époque allié, et devenu désormais antagoniste.
Summer School on the topic : "Spoken images of/in Islam: Languages and Translations in Texts and ... more Summer School on the topic : "Spoken images of/in Islam: Languages and Translations in Texts and Images"
Catania – Sicily: 5 – 9 of July 2021 (departure Saturday 10th)
Deadline: 1 April 2021
Host institution: Università degli Studi di Catania
The main objective of this school is to investigate the image–text relations in Muslim traditions by applying to different genres of images and texts and by thinking about how they are affected by translation or interpretation. The Summer School will bring together advanced academics and lecturers from different disciplines with doctoral and MA students to explore how the transfer of texts and images move from one culture to another in Muslim societies and beyond; and in what ways language functions as a mediator in this process.
The ENIS Spring School 2020 addresses two closely interrelated aspects of Islam in the digital ag... more The ENIS Spring School 2020 addresses two closely interrelated aspects of Islam in the digital age. Firstly, how (past and contemporary) technological revolutions have informed the performance of selfhood (including gender), the modes of engagement with society, and the political consequences of shifting boundaries between public and private spheres. Secondly, it addresses the construction and transformation of religious authority and religious knowledge production, and concomitant questions of legitimacy, power and discipline, under changing circumstances. Presently there is a mushrooming of YouTube channels presenting testimonials and life accounts, facebook pages providing space for minority groups (e.g. homosexuals or ex-Muslims) that publicise previous hidden aspects of identity, as well as blogs and homemade videos communicating everyday life events or short clips showing artistic performance in an affordable non-celebrity style sharing them with a wide audience. Quite often they contain an (implicit) political statement about the societies in which the expressions are uttered, not only in the message but also in the mere fact of the utterance. (Young) people in the Muslim world, like elsewhere, share more and more aspects of self, including more intimate and previously hidden ones, or experiences with 'illegality'. These new digital forms of self-expression also entail a claim to space for individualised selfhood. Out of sight of different regimes of surveillance, forms of marginality, secret lives and intimate experiences take on a more public form. With that it questions dominant forms of authority, whether parental, communal, religious or political. The Muslim / Arab world is usually characterised as stressing communal or relational forms of identities and putting less emphasis on individualised selfhood in comparison to the West. The Arab Uprisings first seemed to overturn some deeply rooted forms of authority, including with respect to political power, but now long-established authoritarian forms of power with their different nuances appear to be square back. Yet several observers notice a 'silent revolution' taking place on an individual level, asserting individual selfhood and rights. Do these new forms of self-narratives and artistic performances offer us insight into the development of new forms of selfhood? What are the most important characteristics and expressive forms of these new forms of selfhood? What are the potential political consequences of new forms of self-understanding and expression? Issues of selfhood and artistic performance are closely linked to questions of legitimacy, power and discipline. Muslims have held varying, sometimes conflicting, views on the extent to which knowledge and authority are exclusive of a single figure, a masculine 'professional' group, or distributed in society, how knowledge should be transmitted and controlled, and the literary forms that it should take, and how it should be reproduced. The widely held assumption that in the pre-digital era Islamic reasoning was a collective matter of established scholars and theology-centred argumentation lacks historical pedigree. The individual as a political subject emerged centuries before the dawn of digital technology.
The MIDA project is to train 15 creative, entrepreneurial, and innovative researchers in social a... more The MIDA project is to train 15 creative, entrepreneurial, and innovative researchers in social and human sciences through an interdisciplinary research programme, whose main objectives are to understand the tremendous influence that digitisation and technological innovations have on Islam.
La Halqa (association des doctorants en sciences sociales sur les mondes musulmans modernes et co... more La Halqa (association des doctorants en sciences sociales sur les mondes musulmans modernes et contemporains) organise ses quatrièmes rencontres à Paris les 9 et 10 juin 2016. Ces rencontres sont l’occasion pour les adhérents à l’association de se réunir au cours de deux journées, rythmées par des communications réparties en ateliers thématiques. En offrant un espace aux doctorants pour présenter leurs travaux, les Rencontres de la Halqa leur permettent d’échanger sur des problématiques communes par-delà les barrières disciplinaires des sciences sociales, de confronter leurs méthodes et leurs approches et enfin de faire un état des lieux de la recherche en France sur les mondes musulmans modernes et contemporains.
Association des doctorants en sciences sociales sur les mondes musulmans modernes et contemporains
Conference Presentations by Giulia Galluccio
Interactions entre médias traditionnels et médias alternatifs : usage et contexte des vidéos protestataires syriennes dans les médias mainstream – Giulia Galluccio, 2018
Dans le cadre du Colloque organisé par le Centre Michel de l'Hospital (CMH) de l'Université Clerm... more Dans le cadre du Colloque organisé par le Centre Michel de l'Hospital (CMH) de l'Université Clermont-Auvergne, en partenariat avec l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS), la MSH de Clermont-Ferrand, l’Institut d’études de l’Islam et des sociétés du monde musulman (IISMM), le Cercle Des Chercheurs Sur Le Moyen-Orient (CCMO) et Clermont Métropole, mon intervention étudie l'évolution des médias traditionnels (BBC, Al-Jazeera, al-'Arabiya), dans leur configuration web (en anglais en arabe), face au conflit syrien (2011-2018). Quelle interaction entre ces médias traditionnels et alternatifs au début de la couverture du mouvement protestataire ?À quel moment cette interaction et l'usage de certaines catégories ont généré une controverse et une critique auprès de publics différents ? Quels processus de catégorisations effectués par des médias différents, mais globalisés et transnationaux, dans la couverture des événements en Syrie (à partir de mars 2011) ? Quelles catégories ont été problématiques au fur et à mesure de leur déploiement ? Quels réseaux dialogiques ont-elles généré, entre quels acteurs ? Quels processus d'ajustement ou de transformation effectués ?
Programme of the Opening Conference, 2019
The first training in Data Management is co-organised with the Centre for Digital Scholarship (CD... more The first training in Data Management is co-organised with the Centre for Digital Scholarship (CDS) of Leiden University (UL / NISIS) together with the International academic publisher Brill. Both of them offer courses and workshops on the challenges and opportunities of academic e-publishing for graduate students.
The central objective of the Centre for Digital Scholarship is to support and to facilitate digital scholarship within the academic sector. Built on the pillars Open Access, Data Management and Re-use of Digital Data, the CDS provides support for Open Science.
The International academic publisher Brill has unique expertise of disseminating scholarly publications in the field of Middle East studies, with its specific section on Middle East, Islamic, and African Studies.
PS Media, the documentary film production and media consulting based in Berlin and one of MIDA's non-academic partner,
Formation à l'ENSP de Lyon sur la propagande jihadiste dans le contexte du conflit syrien.
Ap... more Formation à l'ENSP de Lyon sur la propagande jihadiste dans le contexte du conflit syrien.
Après une longue introduction sur les différentes définitions sociologiques et sur les caractéristiques communes de la propagande contemporaine, mon cours a retracé rapidement l'histoire et évolution de la propagande jihadiste (perspective globale), pour se concentrer successivement sur le conflit syrien (perspective locale). La guerre médiatique qui caractérise la guerre en Syrie depuis son début (en mars 2011) a provoqué une multiplication de productions d'images de toutes les parties directement et indirectement impliquées, amplifiée par les réseaux sociaux.
Al-Qaeda et, plus tard et de manière beaucoup plus imposante, l'Organisation de l'Etat Islamique avec son arsenal médiatique, n'ont pas échappé à cette logique. Le matériel produit par ces deux acteurs est au centre d'une analyse sociologique, visuelle et discursive: quelles images et références - politiques, historiques, ou encore religieuses - sont mobilisés? Comment elles sont ordonnées et organisées? Quelles différences entre ces deux productions?
Des contre-mesures et conseils constituent la conclusion de ce module.
Les productions audiovisuelles, ainsi que les stratégies de communication des groupes jihadistes ... more Les productions audiovisuelles, ainsi que les stratégies de communication des groupes jihadistes s'insèrent dans une longue histoire. Elles présentent pour autant des permanences, des récurrences, mais aussi des nouveautés. Certes, ces renouveaux sont liés aussi au développement technologique, mais ce n'est pas ici la question, ni le propos de voir l'impact de ces nouveaux moyens sur la mouvance jihadiste et son audience. Il s'agit plutôt de se concentrer sur ce que ces vidéos nous disent dans la pratique. Quel renouveau des pratiques audiovisuelles jihadistes dans le contexte du conflit syrien à partir de 2012?
Cette intervention veut démontrer comment la Jabhat al-Nusra s'insère, déjà à partir de la déclaration de sa formation par une vidéo le 24 janvier 2012, dans la continuité de la production visuelle d'Al-Qaeda, s'inspirant directement des éléments qui en font sa culture visuelle. Il s'agira aussi de voir comment les vidéos de l'OEI (2014) reprennent, d'une part, ces mêmes éléments, mais en les re-élaborant et en insérant des pratiques différentes issues du "monde occidental". Quels pratiques et discours mobilisés par ces groupes? Quel récit du conflit syrien déploient elles? Quels éléments de continuité avec les productions audiovisuelles d'Al-Qaeda? Qu'est-ce qui les rapproche et les différencie?
La guerre en Syrie : « révolte, « révolution », « guerre civile », « guerre au terrorisme » et « ... more La guerre en Syrie : « révolte, « révolution », « guerre civile », « guerre au terrorisme » et « guerre internationale ». De l'usage des catégories dans la construction discursive du conflit syrien.
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Papers by Giulia Galluccio
Talks by Giulia Galluccio
staging, which use of the body?
Teaching Documents by Giulia Galluccio
Other by Giulia Galluccio
Catania – Sicily: 5 – 9 of July 2021 (departure Saturday 10th)
Deadline: 1 April 2021
Host institution: Università degli Studi di Catania
The main objective of this school is to investigate the image–text relations in Muslim traditions by applying to different genres of images and texts and by thinking about how they are affected by translation or interpretation. The Summer School will bring together advanced academics and lecturers from different disciplines with doctoral and MA students to explore how the transfer of texts and images move from one culture to another in Muslim societies and beyond; and in what ways language functions as a mediator in this process.
Conference Presentations by Giulia Galluccio
The central objective of the Centre for Digital Scholarship is to support and to facilitate digital scholarship within the academic sector. Built on the pillars Open Access, Data Management and Re-use of Digital Data, the CDS provides support for Open Science.
The International academic publisher Brill has unique expertise of disseminating scholarly publications in the field of Middle East studies, with its specific section on Middle East, Islamic, and African Studies.
PS Media, the documentary film production and media consulting based in Berlin and one of MIDA's non-academic partner,
Après une longue introduction sur les différentes définitions sociologiques et sur les caractéristiques communes de la propagande contemporaine, mon cours a retracé rapidement l'histoire et évolution de la propagande jihadiste (perspective globale), pour se concentrer successivement sur le conflit syrien (perspective locale). La guerre médiatique qui caractérise la guerre en Syrie depuis son début (en mars 2011) a provoqué une multiplication de productions d'images de toutes les parties directement et indirectement impliquées, amplifiée par les réseaux sociaux.
Al-Qaeda et, plus tard et de manière beaucoup plus imposante, l'Organisation de l'Etat Islamique avec son arsenal médiatique, n'ont pas échappé à cette logique. Le matériel produit par ces deux acteurs est au centre d'une analyse sociologique, visuelle et discursive: quelles images et références - politiques, historiques, ou encore religieuses - sont mobilisés? Comment elles sont ordonnées et organisées? Quelles différences entre ces deux productions?
Des contre-mesures et conseils constituent la conclusion de ce module.
Cette intervention veut démontrer comment la Jabhat al-Nusra s'insère, déjà à partir de la déclaration de sa formation par une vidéo le 24 janvier 2012, dans la continuité de la production visuelle d'Al-Qaeda, s'inspirant directement des éléments qui en font sa culture visuelle. Il s'agira aussi de voir comment les vidéos de l'OEI (2014) reprennent, d'une part, ces mêmes éléments, mais en les re-élaborant et en insérant des pratiques différentes issues du "monde occidental". Quels pratiques et discours mobilisés par ces groupes? Quel récit du conflit syrien déploient elles? Quels éléments de continuité avec les productions audiovisuelles d'Al-Qaeda? Qu'est-ce qui les rapproche et les différencie?
staging, which use of the body?
Catania – Sicily: 5 – 9 of July 2021 (departure Saturday 10th)
Deadline: 1 April 2021
Host institution: Università degli Studi di Catania
The main objective of this school is to investigate the image–text relations in Muslim traditions by applying to different genres of images and texts and by thinking about how they are affected by translation or interpretation. The Summer School will bring together advanced academics and lecturers from different disciplines with doctoral and MA students to explore how the transfer of texts and images move from one culture to another in Muslim societies and beyond; and in what ways language functions as a mediator in this process.
The central objective of the Centre for Digital Scholarship is to support and to facilitate digital scholarship within the academic sector. Built on the pillars Open Access, Data Management and Re-use of Digital Data, the CDS provides support for Open Science.
The International academic publisher Brill has unique expertise of disseminating scholarly publications in the field of Middle East studies, with its specific section on Middle East, Islamic, and African Studies.
PS Media, the documentary film production and media consulting based in Berlin and one of MIDA's non-academic partner,
Après une longue introduction sur les différentes définitions sociologiques et sur les caractéristiques communes de la propagande contemporaine, mon cours a retracé rapidement l'histoire et évolution de la propagande jihadiste (perspective globale), pour se concentrer successivement sur le conflit syrien (perspective locale). La guerre médiatique qui caractérise la guerre en Syrie depuis son début (en mars 2011) a provoqué une multiplication de productions d'images de toutes les parties directement et indirectement impliquées, amplifiée par les réseaux sociaux.
Al-Qaeda et, plus tard et de manière beaucoup plus imposante, l'Organisation de l'Etat Islamique avec son arsenal médiatique, n'ont pas échappé à cette logique. Le matériel produit par ces deux acteurs est au centre d'une analyse sociologique, visuelle et discursive: quelles images et références - politiques, historiques, ou encore religieuses - sont mobilisés? Comment elles sont ordonnées et organisées? Quelles différences entre ces deux productions?
Des contre-mesures et conseils constituent la conclusion de ce module.
Cette intervention veut démontrer comment la Jabhat al-Nusra s'insère, déjà à partir de la déclaration de sa formation par une vidéo le 24 janvier 2012, dans la continuité de la production visuelle d'Al-Qaeda, s'inspirant directement des éléments qui en font sa culture visuelle. Il s'agira aussi de voir comment les vidéos de l'OEI (2014) reprennent, d'une part, ces mêmes éléments, mais en les re-élaborant et en insérant des pratiques différentes issues du "monde occidental". Quels pratiques et discours mobilisés par ces groupes? Quel récit du conflit syrien déploient elles? Quels éléments de continuité avec les productions audiovisuelles d'Al-Qaeda? Qu'est-ce qui les rapproche et les différencie?