CALENDÁRIO

CALENDÁRIO

Como vocês já sabem, usamos um calendário ilustrado com as atividades da semana para que as crianças relacionem á atividade ao dia(segunda, terça, quarta-feira etc) e assim, identifiquem os dias da semana e adquiram a noção temporal, um dia depois do outro etc...

DIAS

Os dias da semana agora no início foram preenchidos por nós e as crianças que sorteiam os Ajudantes do Dia desenham no quadrinho do dia atual...Os nomes dos aniversariantes do mês também são colocados dentro do calendário para que contemos quantos dias faltam e comemoremos a data no dia certinho...

Todos os dias contamos todos os numerais do calendário até chegar no dia atual...aproveitamos pra perguntar muito, tipo: se hoje é dia 10, amanhã será qual dia? e ontem, que dia foi?

MESES

Para que as crianças tenham a visualização dos meses do ano, nós criamos uma fita cronológica dos meses com nomes e numerais correspondentes. Sempre que lemos o nome do mês no calendário, lemos também na fita...

Quando mudamos de mês, as crianças de mãos dadas andam até o mês seguinte...

As crianças ainda aqduirem a noção de tempo: quanto falta para o mês do aniversário? (ainda vamos colocar os nomes e/ou fotos deles embaixo do nome de cada mês para facilitar a atividade)...em que mês vamos comemorar o dia das mães, a Páscoa etc...quando vamos nos despedir, quanto tempo vamos ficar juntos etc

Achamos muito válido apesar de estar no início do ano. Algumas crianças já sabem o nome do mês do aniversário, outras pesquisaram por conta própria para saberem também, muito interessante...

ALMOFADAS

As almofadas são usadas de formas diversas, em breve vamos dar mais dicas de como usá-las associando aos meses, aos dias da semana etc...

Beijocas de Nice e da Rô

ARTES E CONTAGENS

Cartaz da turma da tia Rô para demonstrar as atividades realizadas no Laboratório.

Cartz da tia Nice para demonstrar a Piscina.

QUANTOS SOMOS com bonequinhos de palitos...

Todos na casinha e a contagem dos presentes...

Beijocas das tias Nice e Rô

QUANTOS SOMOS?

Fizemos com as crianças uns fantoches com palitos de picolé e cartolina. Cada um desenhou sua cabeça e recortou, depois colou papel crepom torcido pra fazer os cabelos.

Cada criança levou seu boneco-retrato para a "escola" e fizemos a contagem de quantas crianças haviam na sala naquele dia. As crianças que faltaram ficariam na "casa", mas como fizemos a atividade nos primeiros dias ainda não os tínhamos.

Foi importante também pra verificar quais crianças sabiam identificar, desenhar e recortar formas curvas. As crianças escreveram seus nomes e colaram no palito, o que permitiu outra verificação.

Beijos de Nice e da Rô.

PRIMEIRO DIA DE AULA - LEMBRANCINHA

Fizemos estas sacolinhas-fantoches recheadas de guloseimas para entregar aos nossos alunos no primeiro dia de aula. Adoramos, eles também, ainda contam como brincam com o fantoche em casa...

Ah, nossas turminhas são lindas!
Beijocas de Nice e da Rô.

COMBINADOS COM OS PAIS

Todo início de ano precisamos orientar os pais de nossos alunos para que tudo aconteça bem, não é? Elaboramos uma série de combinados com a colaboração da professora Naiara no ano de 2010 que pode ser útil no seu caso, ou pode ser adaptado de acordo com suas necessidades nesse ano.

ENFIM, (RE)COMEÇAMOS!
Queridos papais ou responsáveis,
Sejam todos bem-vindos à este ano letivo que se inicia. Antes de mais nada, obrigada pela confiança depositada em nossa escola, em nosso trabalho. Vocês já conhecem a professora? Sabem o nome dela? Sim? Ótimo! Sabem como a escola vai funcionar neste ano? Tudo bem, a Equipe Gestora/Direção vai explicar tudinho pra vocês.
E em nossa turminha?
Para que tudo funcione muito bem, precisamos deixar claro os combinados que precisarmos seguir. Vamos lá!
1)ENTRADA: Verifique se a criança está chegando no horário correto. A entrada das turmas é pontualmente às 13 horas e é muito importante que ela não se atrase, se a criança vier de transporte escolar, confirme com eles.
2)HIGIENE- è de extrema importância que todas as crianças venham pra escola limpinhas( banho tomado, roupas e sapatos bem limpos), unhas cortadas, cabelos penteados e presos adequadamente. Isso aumenta a autoestima e facilita a aprendizagem.
4)MATERIAIS- todos os materiais pedagógicos ficam na escola, então mochila grande é desnecessária.
5)ESCOVAÇÃO- Traga em uma mochila bem pequena: uma escova de dente em bom estado de uso, um creme dental, uma toalhinha. Tudo com nome da criança.


6)LANCHE- Em nossa escola é servido lanche. Só vamos trazer lanche de casa no dia de banho de piscina. Nos demais dias só é permitido trazer uma garrafinha pequena para água e uma fruta. A garrafinha é importante por questões de higiene e a fruta complementa a alimentação e estimula os bons hábitos alimentares. Mesmo no dia do piquenique na piscina observe se o lanche enviado para a criança é o ideal para sua idade e para sua saúde. Evite salgadinhos e refrigerantes.
7)BANHO DE PISCINA-A criança deverá vir vestida com a roupa de banho por debaixo do uniforme. Todas as peças de roupas devem estar identificadas. Trazer neste dia: uma calcinha ou cueca, uma toalha de banho, um pente. Vir de chinelo ou sandália fácil de calçar. A criança só tomará banho se seguir estes combinados. Nosso banho será toda Segunda-feira.
8)BRINQUEDOS. O dia do brinquedo será toda sexta-feira. Identifique o brinquedo da criança, todas as peças. Evite brinquedos pequenos em mochila nos demais dias.
9)CRIANÇA DOENTE. Não envie criança doente ou com suspeita de qualquer doença pra escola, pois não podemos medicá-la. Se a criança precisar faltar mais de um dia, avise por telefone.
10)TELEFONES DE CONTATOS. Mantenha atualizadíssimos! Em caso de emergência precisamos encontrar vocês o mais rápido possível.
11)VESTUÁRIO ADEQUADO. Uniforme. Evite “roupas que não podem sujar”. Aqui “se sujar faz bem!”, nós sentamos no chão e vamos embora sujinhos e devemos voltar limpinhos. Identificar os casacos de frio, as crianças sempre os perdem e o nome nos ajudará a devolvê-los.
12)REUNIÕES E EVENTOS. Não falte nunca. Aqui brincar é assunto levado a sério. Precisamos trabalhar juntos, pais e escola se quisermos um futuro melhor para estas crianças.
13) FALTA DA PROFESSORA. Se a professora avisar que vai estar ausente é preferível não enviar a criança neste dia.
14)HORÁRIO DE SAÍDA. Chegue no horário, caminhe até a rodinha da turminha, incentive a criança a despedir-se da professora.

Enfim, vamos tentar seguir estes combinados à risca, em caso de qualquer tipo de dúvida, procure, em primeiro lugar a professora nos telefones: XXXXXXXXXX ou XXXXXXXX ou marque com a professora no horário de coordenação da mesma: terça à quinta-feira, de XXXXXXX horas.
Beijos da tia XXXXX


Este bilhete foi elaborado em forma de folder, na frente estava a logomarca de nossa escola, com identificação da professora e turma. Juntamente com o mesmo enviamos o horario contendo as atividades de cada dia. Os pais aprovaram e nós também, tanto que os enviaremos novamente agora com as devidas adaptações á nova realidade.

Beijocas renovadas de Nice e da Rô

PRIMEIROS DIAS DE AULA...apresentação dos nomes

Pra começar( ainda não estamos autorizadas a postar as imagens deste ano), pois vamos nos reunir com os pais), vamos sugerir algumas brincadeiras para apresentação e identificação dos nomes da crianças nos primeiros dias de aula:

1- QUEM É?

Sentados na rodinha. Uma criança aponta outra da qual lembre o nome e diz o nome dela. A criança apontada continua a brincadeira apontando outra e falando o nome...

2- CADÊ FULANO?

Na rodinha, a professora ou professor pergunta para todos: "Quem sabe quem é MARIA?"

Neste caso quem acerta pode ganhar um prêmio, tipo uma bala ou adesivo pequenino de estrelinha ou entregar um crachá, a ficha do nome etc)...

3-QUEM ESTÁ DO SEU LADO?

O professor escolhe uma criança e pergunta qual o nome da criança que está ao seu lado. As seguintes podem ser escolhidas aleatoriamente ou na sequencia da rodinha...

Hummm...estamos ansiosas pra conhecer nossos pimpolhos. Aguardem, depois tem mais...

Beijocas

UM NOVO ANO LETIVO: 2011

2011! Um ano novinho chegando...
E lá vem a tal ansiedade "profissional": conhecer as pequeninas carinhas que farão parte de nossas vidas a partir de agora...
Falta pouco...
Sejam bem-vindos, vocês, que nos acompanham, que estão descobrindo nosso espaço...
Que este ano seja recheado de brincadeiras e novas descobertas que nos façam crescer mais e mais...
Mil beijos de Nice e da Rô

ATIVIDADES 2010...últimos momentos...

Jogando quebra-cabeça gigante em grupo...

Composição de cenas com recorte de papéis e desenho...

Confecção do armário de Kaká com caixas pintadas com guache...

Kaká com rolinhos de papel higiênico, recorte e colagens...

Autorretrato vestido de beca...

Kaká com desenho, recorte e colagens livres...

Dramatização da história A Bolha e o Vento...

Brincando com o presente que demos no Dia das Crianças...

Recorte e ilustração livre da história Quem tem medo de quem? Ruth Rocha

Presente do Dia das Crianças: sacolinha de tecido com jogo-da-velha, peças de EVA, livro de literatura, e doces dentro do pote de pipoca...delícia!

Quantos somos , os sorteados fazem o autorretrato...

E foi quase isso...e foi muito bom..curtimos cada atividade, vimos o crescimento das crianças em cada uma, crescemos também junto com elas, aprendemos a desafiá-las e colher tais desafios em atividades de rotina, antes encaradas com simplicidade...

Foi um lindo ano para nós, em cada atividade, em cada conquista, vimos um despertar em cada criança que nos motivou a ir mais longe...

Agradecemos à Papai do Céu por cada "pessoinha" que nos confiou...

Agradecemos aos pais pelo apoio em nossas "viagens" e descobertas em cada projeto...

Agradecemos à todos que estiveram do nosso lado...

Que 2011 seja tão ou mais doce!

Obrigada à todos!

Beijos felizes da tia Nice e da tia Rô

NOSSOS PRIMEIROS SELINHOS

Estamos saltitando de felicidade!
Recebemos nossos primeiros selinhos da Débora do blog Aprender e Brincar -http://aprenderebrincarnaei.blogspot.com/
e depois da Lili do blog Educação Essencial - http://www.ki-bacanaeducar.blogspot.com/!
Iupiiiiiii!!!!

As regras são:
Repassar e avisar do selinho para 15 blogs;
Responder as seguintes perguntas:

Nome: Nice Cardoso e Rosângela Pedrina
Uma música: Do lado de cá..chimarruts
Humor: somos alegres
Cor: bege e branco
Estação: Primavera
Como prefere viajar: com pessoas amigas
Um seriado: ...
Frase ou palavra dita por você:
O que achou do selo? Muito bom
Indicamos:
Luz -http://pequenospassos-luz.blogspot.com/
Carol e Sandra - http://dedinhoscoloridos.blogspot.com/
Cláudia -http://www.saladerecursosformadeolhar.com/
Natália -http://profnatalia.blogspot.com/
Anete -http://artearte-anny.blogspot.com/
Vera -http://cresceremmovimento.blogspot.com/
Greice -http://cantinhoalternativo.blogspot.com/
Tia Fabíola -http://tiafabiolaecia.blogspot.com/
Tia Nescau -http://tianescau.blogspot.com/
Dreamlu -http://jardimdaalegria.blogspot.com/
Linda -http://maletadamarieta.blogspot.com/
Graziela -http://mundinhodaeducacaoinfantil.blogspot.com/
Cássia -http://cassiamariottigaspar.blogspot.com/




Regrinha do Selinho:

1) Indicação de 08 amigas;
2) Postar o nome da pessoa que te indicou, com o link do blog;
3) Avisar as indicadas;
4) Publicar regras.

Ui, indicamos para as mesmas citadas acima e agradecemos imensamente á todos que dedicam um tempinho do seu dia para brincar com a gente!
Beijocas felizes de Nice e Rô!

ACONTECEU EM 2010...ATIVIDADES PARTE II

Produção coletiva de texto

Recorte, colagem de EVA e desenhos livres interpretando a poesia Meu Nino de Paulinho Pedra Azul

Desenho coletivo da madrinha da turma

Música e ilustração da história Uma Joaninha Diferente da autora brasiliense Regina Célia Melo

Quantos somos a partir do registro das produções de joaninhas.

Joaninhas produzidas com EVa e tampinha de refrigerante. Contagens.

História Romeu e Julieta de Ruth Rocha

História Lagarta na Primavera, Borboleta no verão

Parlenda do Sapo dentro do saco

Quantos somos

Autorretrato: desenho, pintua e recorte

Ilustração coletiva de música: Meteoro da Paixão

História: Eram 10 lagartas...produção com massinha, carimbo de folhas vegetais com giz de cera e escrita dos numerais com pincel atômico

Dona Marta Lagarta: produção com massinha

Dona Arvore, impressão da mão com tinta e tronco de papel pardo rasgado

Quantos Somos com árvores produzidas com rolinho de papel higiênico e crepom

Primavera: impressão com guache e dedinhos

História A primavera da lagarta, de Ruth Rocha.( material da coordenadora Ediléia)

E foi assim...setembro...

Em breve os últimos momentos de 2010 e bem vindos à 2011...

Esperamos que sejam sugestões proveitosas... Estamos ansiosas com o inicio do ano letivo..tá chegandooo..

Beijocas de Nice e da Rô