Медиатека школы

Сегодня – первый день нового учебного года . В Москве он – теплый и солнечный! Поздравляю всех вас – библиотекарей и педагогов, работающих с детьми и подростками! Отдельное мое поздравление - участникам команд, работающих в программе «PRO-движение чтения», с этим праздником!  Желаю всем вам и вашим ученикам и читателям любить книги, уметь понимать их смыслы и радостно создавать на их основе интересные новые ресурсы – посты в блогах, фоторепортажи, видеозаписи, интерактивные плакаты, презентации! Сегодня на портале "Чтение 21" коротко рассказываю о «командных» новостях , о которых также можно  прочитать  в разделе  БЛОГИ   на портале «Чтение 21» , по состоянию на 01 сентября 2013 года Вот здесь можно об этом прочитать Юрий Левитанский о сентябре и осени: Кто-то вкрадчиво очень в мои окна стучится. Ничего, это осень. Ничего не случится. Я учитель. Я школьник. Я решаю задачи. У меня то удачи, то одни неудачи. Тех и этих отведав, я свое прод...

С октября месяца существует проект, который много дал мне лично и, как я надеюсь, многим его участникам. Хочется об этом рассказать... Что такое ВикиСибириада Этот региональный краеведческий вики-ресурс с доступными широкому кругу пользователей материалами, созданный при поддержке Фонда Прохорова, начал функционировать в октябре 2011 года. Основной своей целью проект, рассчитанный на поддержку в течение одного года, провозгласил создание обучающей вики-среды краеведческой направленности для формирования у подрастающего поколения чувства национального самосознания, гражданственности, причастности к своей истории, культуре, языку. Автор проекта и грантополучатель – Новосибирская областная библиотека им. А.М.Горького (руководитель Е.Смутнева , консультант – координатор «Школьного сектора» Ассоциации РЕЛАРН Е.Ястребцева ) предположили, что эта вики-среда будет способствовать коллективному взаимодействию библиотекарей, педагогов, детей и подростков школьного возраста, приучению и...

В библиотечной блогосфере хорошее прибавление - появился блог Елены Ивановой Педагог-библиотекарь . Автор пытается разобраться в своих сообщениях в том, что же изменилось с изменением статуса библиотекаря школы, как ему менять свою работу, и в чем, собственно, суть педагогической "ипостаси" библиотечной деятельности? В одном из постов автор приводит некоторые мысли специалиста в области развития школьных библиотек Джуди О'Коннелл , которую и я очень люблю цитировать, показавшиеся важным озвучить именно сейчас, когда библиотекари школ, перешедшие на другую должность - педагога-библиотекаря, находятся в некоторой растерянности и задаются извечным на Руси вопросом: ЧТО ДЕЛАТЬ?! Эти мысли натолкнули и меня на очередные размышления по поводу той "чуши", что происходит сегодня в библиотечном школьном деле - не от вдруг снизившихся зарплат школьного библиотекаря, не от того, что теперь он не зав. библиотекой и пр., а прежде всего, от того, что, похоже, полная н...

25 октября 2011 в Ставрополе автор блога выступила на краевой межведомственной научно-практической конференции "библиотеки Ставрополья, работающие с детьми: Развитие и взаимодействие в интересах ребенка". Она проводилась при поддержке министерства культуры и министерства образования Ставропольского края. Организатором выступила Ставропольская краевая детская библиотека им. А.Е.Екимцева и Краевой институт развития образования. Зав. информационно-библиотечным центром гимназии 25 г.Ставрополя Татьяна Рыженко выступила с яркими примерами сетевой проектной работы библиотек города.

"Блоги во благо!" - Именно такой слоган предложила Ирина Коткина, автор блога ЧУМотека в этот день 19 октября, который для многих школьных библиотекарей стал не только Днем царскосельского лицея, а и Блого-днем школьного библиотекаря! Ведь именно в этот день два года назад (в 2009 г.) мы начали обучаться на дистанционных курсах "Я учусь работать в блоге" Ирина Коткина написала сегодня в гугл-группе школьных библиотекарей (Biblio-Media): ...Знали ли мы тогда,чем все это обернется:-) Поздравляю всех вас и наших учителей,которые открыли нам это блого-зазеркалье. Как хорошо,что мы есть друг у друга. Меня вот уже два года зовут исключительно ЧУМработница :-) Присоединяюсь к нашей ЧУМработнице со своими поздравлениями всем библиотекарям школ! Очень надеюсь, что чувство братства в нашем блоггерстве мы сохраним надолго! Мы разные, но дело наше общее - на благо развитию библиотечного дела, образования и культуры!

Споры на темы "Нужен ли библиотечный блог", "А нужны ли блоги библиотекарям?" продолжаются и переносятся из Сети на страницы профессиональных журналов. Андрей Федоров опубликовал в Библиотечном деле N 8 свою статью, где также рассматривает эти вопросы. Понравилась фраза автора: "Использование блога является еще одним эффективным и доступным инструментом для продвижения библиотечной мысли (услуги, обслуживания и т.д.)" и представление автором собственно статьи Нужен ли библиотечный блог Адрес полноэкранного варианта Что показалось в статье несколько неверным и, может быть, наивным: Соглашаясь с утверждением автора, что сегодняшняя популярность библиотечных блогов в том их виде, который есть - "не создающих контент", а лишь "ретвирящих и репостящих", уйдет со временем, в то же время, думаю, что ведение блога уж точно не будет (да и не должно быть!) "прописано в должностной инструкции"! И уж точно уверена, что за него ...

Перепост отсюда Цель этого летнего интернет-проекта - наглядно показать возможности библиотечных блогов... От каждого участника на парад выставляется ОДИН пост (сообщение) его блога, наиболее на взгляд автора отвечающий цели этого проекта. В результате должен получиться онлайн сборник - прекрасный аргумент для профессиональных дискуссий, хороший стимул для работы. Присылайте на адрес [email protected] свои заявки со ссылками на посты для парада. Желательно пояснить, почему вы выбрали именно это сообщение. Лозунги для парада: "Да здравствует читатель!" "Долой информационное неравенство!" "Библиотеки всех стран объединяйтесь!" Адрес парада Опубликовано в блоге "Идеи, пойманные в сетИ"

Любовь Михайловна Брюхова, автор блога "Миры библиотек" организовала замечательный конкурс "О блоге стихами замолвите слово". Условия конкурса: 1. К участию в конкурсе приглашаются все желающие. 2. Нужно сочинить рифмованные строки можно о любом блоге: своём, чужом – не важно! Главное, чтобы этот блог был библиотечным. 3. Один участник может написать стихи о нескольких блогах или несколько рифмовок об одном и том же блоге. 4. Свои варианты пишите в комментариях к посту на странице конкурса с подписью и ссылкой на свой ресурс и/или тот ресурс о котором сложили стихотворные строки. 5. Победителями будут признаны участники, подавшие: - самый интересный вариант; - наибольшее количество вариантов. 6 Сроки конкурса пока не оговариваются – всё будет зависеть от вашей активности. Подглядела не только в блоге у Любы, но и здесь - в блоге Библиосейшн

В Конкурсе на лучший блог Рунета, о котором мы писали ранее, началось народное голосование. Для того чтобы проголосовать за понравившийся блог в любой из номинаций, Вы должны быть зарегистрированы в одной из социальных сетей - Facebook, ВКонтакте, МойМир, rocID , Twitter - и нажать на кнопку "Мне нравится!" напротив проекта. После чего проголосовать за понравившийся блог, кликнув на нужной кнопке соц.сетей. К этому конкурсу возник определенный интерес в группе школьных библиотекарей-блоггеров, которые, имея совсем еще небольшой опыт ведения своих блогов, пытаются разобраться в том, насколько они соответствуют уже существующему в блогосфере, не ошиблись ли они, выбрав путь такой "интернет-открытости" себя и своей деятельности, не слишком ли много забирает деятельность в интернете времени в ущерб семье, детям, отдыху, друзьям?.. Но, как написала Валентина Тарасенко во FriendFeede, где библиоткари поделились своими размышлениями по теме , "надо и в этой сфере...

Любовь Брюхова, активный библиотечный блоггер кинула клич "провести перекличку или в свете сегодняшнего дня - перепись блогов". С удовольствием приобщаюсь к "расповсюдиванию" этой замечательной идеи и приглашаю всех блоггеров-библиотекарей оставить ссылку на свой блог в комментариях к ее сообщению об этой акции. Хорошо бы еще эти блоги были размещены на нашей библиотечной Google-карте! А замечательный плакат взят из блога "2:0 в пользу читателей"

С 2005 года празднуем День Блога. Публикую, как это принято в этот день, в его поддержку ссылки на 5 других блогов, отличных по тематике. 5 ссылок: Блог Учитель словесности Создан Ясинской Светланой Георгиевной, учителем русского языка и литературы МОУ "СОШ №22" Череповца Вологодской области. Блог создан недано - в мае этого года. Но находится в развитии. Автор создал разделы: Мои эссе, Моя книжная полка, Мой читальный зал, Мой кинозал. Посты пишутся человеком, любящем литературу, чтение. Блог Google: работаем с удовольствием! создан Верой Павловной Короповской, неутомимым тружеником, постоянно осваивающим в Сети новые сервисы и инструменты, консультирующая и обучающая красивой работе с Google! Учимся по ее советам, обучалкам и инструкциям! Блог Дмитрия Медведева . Ну просто не могу не отметить этот блог уже просто потому, что его появление в Сети ознаменовало в российской блогосфере некоторое оживление - во-первых, можно написать свое мнение по поводу..., и, во-...

Несколько дней назад, собираясь съездить на пару дней к своим школьным друзьям, легко купила билеты туда и обратно через... некий электронный аппарат, установленный в здании касс вокзала. Поудивлялась, как быстро стали вдруг внедряться новшества в нашу жизнь (а до сего времени, видимо, политической воли не хватало!) Но это я так, к слову и наблюдениям. Поскольку библиотечные блоги продолжают развиваться, я попрободила тут по ссылкам на них, чтобы убедиться, что блоги, созданные школьными библиотекарями в процессе прошлогоднего обучения по курсу "Я учусь работать в блоге", в основной своей массе все еще живут, развиваются. Ирина Коткина (г.Нарьян-Мар), автор блога "ЧУМотека", недавно побывавшая н конференции в Крыму, опубликовала свое сообщение "Школьные библиотеки в блогосфере: субъективные заметки ЧУМработницы" Наталья Розова, автор блога "451 по Фаренгейту" (г. Буй Костромской области) инициировала участие школы во Всероссийском конкурсе ...

Хочу разместить интересное и трогательное сообщение школьного библиотекаря, который создала свой блог с замечательным названием "Читаюшка", и в комментариях написала о волнующих ее проблемах работы в блогах, о том, как она видит свою работу с детьми, которым "порой не хватает слов, а чувства переполняют". Зайдите в ее блог, оставьте свой комментарий! Здравствуйте, Елена! Спасибо за посещение блогов. Постепенно роль сайта будет несколько другая,я думаю. Когда начали обучение, у меня самой возник такой вопрос. Все-таки отличие есть.Сейчас не готова обобщить все отличия. Сразу могу сказать, блоги мне понравились прежде всего тем, что можно создавать дифференцированную целевую площадку для библиотечного воздействия на читателя (пользователя), дробностью страниц(категории...) На сайте я пыталась решить эту проблему... Возможно,я не совсем точно выражаю свою мысль, но мне хочется на блогах более свободного общения со своими(в первую очередь) читателями и их семьей (не вс...

"Дистанционно я обучаюсь впервые. Это совсем новые ощущения, чувствуешь себя не объектом обучения, а субъектом. Такое обучение сродни игре, когда ты проходишь от простых испытаний к сложным и достигаешь, наконец, желанной цели. Комфортно ещё и то, что сроки выполнения заданий гибкие...",- так написала Оксана Понякшина в своем сообщении в Google-группу. Ну а все участники упорно трудятся над созданием и обустройством своих библиотечных блогов, а вот, что из этого получается, мы предоставляем на ваш "суд": 1. Аптека для души (Девяткина Маргарита) 2. Библиобус (Алексеева Алла) 3. Библиогид (Садриева Дина) 4. Библиоглобус (Воронцова Надежда) 5. Библионетик@ (Рыженко Татьяна) 6. Библиотека в школе-интернате (Шамстдинова Марина) 7. Библиотека МОУ Приморской СОШ(Ирина Иванкова) 8. Библиотекари школ Промышленного района г.Самары (Наталья Борисовна и Ольга Николаевна) 9. Библиотечный опыт (Тамара) 10. Блог библиотекаря села МОУ СОШ села Андиановичи (Маргарита Текуч) 1...

Все мы любим посмеяться, но, как оказалось, школьные библиотекари-участники дистанционного обучения, работая в Модуле 1, любят это во много раз больше. Во всяком случае, результаты изучения ими блогосферы и аннотирования лучшего, что в ней есть, продемонстрировали это еще раз. Одна участница (Татьяна) даже сделала в помощь обучающимся презентацию-путеводитель по библиотечным блогам. Библиотекари, выбирая для себя те блоги, к которым хотели бы еще раз вернуться, отмечали, прежде всего, чувство юмора, присутствующее на их страничках... Не забывая, конечно, при этом и самые серьезные библиотечные блоги. Вот, что они выбрали для себя в Сети (а аннотации к выбранным блогам размещены в Google-документе ): Библиомир: взгляд из Гомеля БиблиоNETиК@ Библиотека без барьеров Библиотека будущего Библиотека. Библиотекарь. Читатель, Или Немного лирики о нашей профессии Библиотеки и молодежь: Зарубежный опыт Библиотеки. Региональные центры чтения Библиотечная инициатива молодых Библиотечные штуч...

Школьные библиотеки на карте Google ББК в действии! - так называется пост в блоге Библиотека без барьеров! о том, что теперь библиотекари могут "легко и непринужденно сотворить (ББК) библиотечно-блоггерскую карту..., для этого надо войти в аккаунт гугля сюда, там среди прочих карт выбрать ББК, а потом, подглядывая сюда , изобразить там свой любимый блог, или блог любимого библиотекаря))) А потом подписаться на RSS карты и каждый день собирать библио-блоги, как грибы..." Давайте разместим библиотечные блоги в ББК на карте Google , а также заполним карту "Школьные библиотеки" на том же Google информацией о сайтах и блогах школьных библиотек/медиатек/медиацентров! Просмотреть Школьные библиотеки на карте большего размера Что еще прочитать в этом блоге по теме: Но в процессе обучения работе в блогах учителя занялись освоением карты Google, как уж тут устоять! Разбиралась сегодня с тем, как размещать инфо про свой блог на карте конкурса "БлогоРазумие". ...

"Слет юных василис по обмену премудростями", - так называется новость, размещенная в блоге Мышь библиотечная . В ней читатели/создатели библиотечных блогов приглашаются 18 сентября (пятница) на очную встречу блогеров от библиотек или просто - на семинар по обмену опытом "Блоги библиотечных специалистов. Их настоящее и будущее". Предполагается активная дискуссия о сложностях, с которыми сталкиваются в создании и развитии блогов читатели и библиотекари. Ну а мы в этот День такого славного начинания 18 сентября (пятница) с 14.00 до 15.00 (вр.мск.) приглашаем всех заинтересованных педагогов и библиотекарей пообщаться в комнате Медиатека школы во FriendFeede на тему: "Как библиотечный блог может помочь школьной библиотеке в привитии интереса школьников к книге и чтению". Мы надеемся, что в этом "общении" примут участие авторы библиотечных блогов: Книги и библиотеки Как пройти в библиотеку? Мышь библиотечная Мысли вслух Библи@Neтика Медатека школы ...

День Блога-2009 Накануне Дня знаний, когда школьники и учителя войдут в свои классы, еще пахнущие краской, празднуется День блога. Поскольку "приобщение" к сонму образовательных блоггеров, свершившееся этим летом, скорее похоже на радостное и счастливое "восхождение", отпраздную вместе со всеми этот день поиском и высвечиванием для других пяти блогов. Итак... БиблиоNETиК@ Блог представляет собой Клуб блоггеров-пятиклашек из гимназии №25 города Ставрополя. Создан специально для проведения занятий по информационной грамотности и культуре с учащимися в библиотечно-информационном центре гимназии. Хотите узнать Как сделать библиографическое описание электронного ресурса? - Вам сюда! Как пройти в библиотеку? Блог Свердловской областной библиотеки для детей и юношества, недавно переехавший на другой адрес , знакомит читателей с интересными книгами и событиями. Среди недавних - информация о семинаре «Профилактике ВИЧ  инфекции в образовательной среде» (В Свердловской о...

Библиотекарь "по-американски" создала свой блог наиболее распространенных вопросов посетителей. Мне показалось интересным продемонстрировать нашей аудитории, что же волнует заокеанских читателей. Удивляюсь в очередной раз тому, как тесно переплетаются в библиотеках книги и технологии... Среди вопросов: Какой у меня пин-код? Как получить доступ к своему счету через Интернет? Возможно ли, "брать" (записывать) электронные книги (е-книги) из библиотеки и читать их с помощью... (указывается сервис)? Где я могу зарегистрироваться в NextReads (сервис - получение списка новых книг в библиотеке)? Как получать уведомления по электронной почте Hate автоматизированные телефонные звонки? У меня просроченная "горячая линия" (просрочена дата сдачи книги). Что делать?! У меня истек срок пользования библиотечной картой! Что делать? Каковы мои текущие пароли к NCLIVE (база данных штата предоставляет доступ к богатым массивам информации в электронном виде)? Как найти указан...

33 способа, как использовать блоги в своем классе и в образовательном учреждении , - об этом рассказывается в статье, написанной на английском языке в блоге Web 2.0 in the Classroom. Ссылка, присланная Людмилой Рождественской , дается в машинном переводе , но понять вполне можно, о чем идет речь. А это, действительно интересно для учителей отечественных школ. Например, есть такие советы по созданию блогов: * для общения в классе с учениками, размещения опросов, информации по общему руководству классом, о сетевых путешествиях, о том, как использовать календари в качестве "помощников" для родителей. * для обучения школьников грамотному письму, демонстрации отдельных творческих проектов, отражения с помощью цифровой камеры и сканера праздников. * для информирования о дополнительных, соответствующих возрасту материалах по тематике исследований в течение всего года, размещения ссылок на дополнительное видео, подкасты и веб-сайты для поощрения обучения. * для размещения школьника...