LAPORAN PELAKSANAAN PKL HENI AYU-1jjjs

LAPORAN PELAKSANAAN
PRAKTEK KERJA LAPANGAN

(PKL)
BRI UNIT MALOSONG
DISUSUN OLEH:
NAMA : HENI AYU TAMA

KELAS : XII AKL 1
NISN :
Tahun Pelajaran 2023/2024
i
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
SMK NEGERI 1 TOLITOLI
Tolitoli, 4 Mei 2024
Menyetujui/Mengesahkan
WAKASEK HUBIN KETUA PROGRAM KEAHLIAN
Dra. Farida Mader Dotutinggi Rachmawati SE

NIP : 19670526 200312 2 003 NIP :19750902200904 2 00 1
Mengetahui,
KEPALA SMK NEGERI 1 TOLITOLI
Mudasir, S.Pd
NIP: 19800101 200604 1 021
ii
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
PT. BANK RAKYAT INDONESIA

UNIT MALOSONG
Mengetahui,
KEPALA BRI UNIT MALOSONG PEMBIMBING
SAHRIANSYAH NURAFNI, S.Pd

NIP: OF93248206 NIP : 7204084310990003
iii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah puji syukur ke hadirat Allah SWT atas rahmat dan hidayat
Nya. Saya sebagai siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tolitoli, untuk
menyampaikan laporan hasil Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang telah saya
laksanakan di Bank BRI Unit Malosong.
Kegiatan PKL ini merupakan bagian integral dari kurikulum pendidikan
kami, yang bertujuan untuk membekali kami dengan pengalaman nyata di dunia
kerja. Melalui kesempatan berharga ini, saya telah diberi kesempatan untuk
terlibat langsung dalam berbagai aktivitas perbankan, mulai dari pelayanan
nasabah, pengelolaan dana, hingga proses administrasi.
Selama menjalani PKL di Bank BRI Unit Malosong, saya telah banyak
belajar dan mengalami pertumbuhan yang luar biasa. Saya tidak hanya
memperkaya pengetahuan teknis, tetapi juga memperoleh pemahaman yang
mendalam tentang budaya kerja, etika profesional, dan pentingnya kerjasama tim.
Semua pengalaman ini akan menjadi bekal yang tak ternilai bagi saya dalam
mempersiapkan diri untuk memasuki dunia kerja yang sesungguhnya.
Dengan rasa hormat dan kerendahan hati, izinkan saya untuk
menyampaikan ucapan terima kasih yang tulus kepada seluruh jajaran manajemen
dan karyawan Bank BRI Unit Malosong. Berkat bimbingan, arahan, dan
kesempatan yang telah diberikan, saya dapat menyelesaikan PKL ini dengan baik.
Semoga kerjasama yang telah terjalin dapat terus diperkuat dan dikembangkan di
masa mendatang.
iv
Saya menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini tidak terlepas dari
bantuan, bimbingan, dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis
ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Mudasir,S,Pd selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Tolitoli yang telah
memberikan Bapak kesempatan kepada kami untuk melaksanakan Praktik
Kerja Lapangan.
2. Bapak Rio Pantas Pangihutan,SE selaku Pembimbing PKL SMK Negeri 1
Tolitoli yang telah membimbing dan mengarahkan kami selama proses PKL.
3. Bapak Sahriansyah selaku Pimpinan BRI Unit Malosong yang telah
memberikan kesempatan dan menerima kami untuk melaksanakan Praktik
Kerja Lapangan.
4. Ibu Nurafny, S.Pd selaku Pembimbing Lapangan di BRI Unit Malosong yang
telah membimbing, mengarahkan, dan memberikan banyak ilmu serta
pengalaman selama kami melaksanakan PKL.
5. Seluruh karyawan BRI Unit Malosong yang telah membantu dan memberikan
dukungan selama kami melaksanakan Praktik Kerja Lapangan.
6. saya menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena
itu, kami mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi perbaikan
dan pengembangan laporan ini. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi
pembaca.
v
DAFTAR ISI
Halaman Judul .......................................................................................................... i
Halaman Pengesahan Dari Sekolah ........................................................................ ii
Halaman Pengesahan Dari Tempat Praktek Kerja Lapangan (PKL)................. iii
Kata Pengantar.......................................................................................................... iv
Daftar Isi .................................................................................................................... vi
BAB I Pendahuluan .................................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang.......................................................................................... 1
1.2 Tujuan Praktek Kerja Lapangan (PKL).................................................... 2
1.3 Tujuan Pembuatan/Penyusunan Laporan.................................................. 3
BAB II Gambaran Umum Tentang Lokasi Praktek Kerja Lapangan (PKL) .... 5
2.1 Sejarah Singkat Berdirinya Kantor Tempat PKL..................................... 5
2.2 Struktur Organisasi Kantor....................................................................... 7
2.3 Pemeliharaan Tempat Kerja Lapangan Dan Lingkungan Hidup ............. 8
BAB III Proses Dan Hasil Belajar/Praktek Di Dudi / Instansi ............................. 10
3.1 Tempat Pkl/Instansi ................................................................................. 10
3.2 Kegiatan Selama Pkl ................................................................................ 10
3.3 Faktor Penunjang ..................................................................................... 13
3.4 Faktor Penghambat .................................................................................. 13
BAB IV Penutup ....................................................................................................... 14
4.1 Kesimpulan .............................................................................................. 14
4.2 Saran ........................................................................................................ 15
Lampiran-lampiran :
1. Jurnal Kegiatan PKL
2. Catatan kegiatan PKL
3. Daftar Nilai perserta didik Mata pelajaran PKL
4. Dokumentasi kegiatan
vi
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang
Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu program wajib yang
harus diikuti oleh seluruh siswa SMK Negeri 1 Tolitoli. PKL bertujuan untuk
memberikan pengalaman kerja nyata bagi siswa, sehingga dapat menerapkan ilmu
pengetahuan dan keterampilan yang telah diperoleh selama proses pembelajaran
di sekolah.
Sebagai salah satu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang berorientasi
pada dunia kerja, SMK Negeri 1 Tolitoli membekali siswanya dengan berbagai
kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan industri. Salah satu kompetensi yang
diajarkan adalah bidang perbankan. Untuk itu, pihak sekolah menjalin kerja sama
dengan berbagai lembaga keuangan, termasuk Bank Rakyat Indonesia (BRI) Unit
Malosong.
Bank BRI Unit Malosong merupakan salah satu unit kerja dari Bank Rakyat
Indonesia yang beroperasi di wilayah Kabupaten Tolitoli, Provinsi Sulawesi
Tengah. Sebagai lembaga keuangan yang bergerak di bidang perbankan, Bank
BRI Unit Malosong memiliki berbagai kegiatan operasional yang dapat
memberikan pengalaman berharga bagi siswa SMK Negeri 1 Tolitoli yang sedang
melaksanakan Praktik Kerja Lapangan.
Melalui kegiatan PKL di Bank BRI Unit Malosong, siswa dapat
menerapkan dan mengembangkan kompetensi yang telah diperoleh di sekolah,
1
seperti teller, customer service, back office, dan lain-lain. Selain itu, siswa juga
dapat mempelajari budaya kerja, etika profesi, dan berbagai aspek lainnya yang
terkait dengan dunia perbankan.
Berdasarkan uraian di atas, penulis tertarik untuk menyusun laporan Praktik
Kerja Lapangan yang dilaksanakan di Bank BRI Unit Malosong. Laporan ini
diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai kegiatan dan pengalaman
penulis selama melaksanakan PKL, serta dapat menjadi referensi bagi siswa lain
yang akan melaksanakan PKL di masa mendatang.
1.2 Tujuan Kerja Lapangan (PKL)
Adapun tujuan dari pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Bank BRI Unit
Malosong adalah sebagai berikut:
1. Menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan serta keterampilan yang
telah diperoleh selama proses pembelajaran di SMK Negeri 1 Tolitoli,
khususnya dalam bidang perbankan.
2. Memperoleh pengalaman kerja nyata di dunia perbankan, sehingga dapat
meningkatkan kompetensi dan profesionalisme penulis sebagai calon tenaga
kerja.
3. Mengetahui dan memahami secara langsung kegiatan operasional dan budaya
kerja di Bank BRI Unit Malosong.
4. Menjalin kerja sama yang baik antara SMK Negeri 1 Tolitoli dengan Bank
BRI Unit Malosong dalam rangka meningkatkan kualitas lulusan SMK yang
siap kerja.
2
5. Menyusun laporan Praktik Kerja Lapangan sebagai salah satu syarat kelulusan
program studi Akuntansi di SMK Negeri 1 Tolitoli.
6. Dengan tercapainya tujuan-tujuan tersebut, diharapkan penulis dapat
memperoleh pengalaman dan wawasan yang berharga, serta dapat menjadi
bekal dalam memasuki dunia kerja setelah lulus dari SMK Negeri 1 Tolitoli..
1.3 Tujuan Pembuatan/Penyusunan Laporan
Tujuan penyusunan laporan di SMKN 1 Tolitoli dapat mencakup beberapa
hal, antara lain:
1. Memberikan informasi tentang kegiatan dan prestasi sekolah:
 Laporan dapat menyampaikan informasi mengenai berbagai kegiatan
akademik, ekstrakurikuler, dan prestasi yang dicapai oleh siswa maupun
sekolah.
 Informasi ini dapat digunakan oleh pihak internal sekolah, orang tua, dan
masyarakat untuk mengetahui perkembangan dan kemajuan sekolah.
2. Pertanggungjawaban pengelolaan sekolah:
 Laporan dapat digunakan sebagai bentuk pertanggungjawaban pihak sekolah,
seperti kepala sekolah dan guru, dalam mengelola sekolah.
 Laporan dapat menunjukkan bahwa sekolah telah melaksanakan tugas dan
kewajibannya sesuai dengan rencana dan anggaran yang ditetapkan.
3. Evaluasi dan perencanaan:
 Laporan dapat digunakan sebagai bahan evaluasi untuk menilai kinerja,
efektivitas, dan efisiensi pengelolaan sekolah.
3
 Hasil evaluasi dapat dijadikan dasar untuk menyusun perencanaan dan
pengembangan sekolah di masa mendatang.
4. Dokumentasi dan arsip:
 Laporan berfungsi sebagai dokumentasi resmi yang dapat disimpan dan
dijadikan referensi di kemudian hari.
 Dokumentasi laporan dapat membantu dalam pelacakan dan penelusuran
informasi terkait sekolah.
5. Komunikasi dan pelaporan:
 Laporan dapat digunakan sebagai sarana komunikasi antara pihak sekolah,
seperti kepala sekolah, guru, dan komite sekolah, serta pihak eksternal, seperti
dinas pendidikan dan masyarakat.
 Laporan dapat menyampaikan informasi secara terstruktur dan sistematis.
Secara keseluruhan, tujuan penyusunan laporan di SMKN 1 Tolitoli adalah
untuk memberikan informasi, mempertanggungjawabkan pengelolaan sekolah,
melakukan evaluasi dan perencanaan, mendokumentasikan aktivitas, serta
memfasilitasi komunikasi dan pelaporan antara pihak sekolah dan pemangku
kepentingan lainnya
4
BAB II
GAMBARAN UMUM TENTANG LOKASI PRAKTEK
KERJA LAPANGAN (PKL)
2.1 Sejarah Singkat Berdirinya Kantor Tempat PKL
Bank Rakyat Indonesia (BRI) didirikan pada tanggal 16 Desember 1895 di
Purwokerto, Jawa Tengah. Pada awal berdirinya, bank ini diberi nama "Hulp-en
Spaarbank der Inlandsche Bestuurs Ambtenaren" atau Bank Bantuan dan
Simpanan Milik Kaum Priyayi. Pendirian bank ini dilatarbelakangi oleh
kebutuhan akan lembaga keuangan yang dapat memberikan pinjaman kepada para
priyayi (pegawai pemerintah) pada masa itu.
Pada tahun 1912, nama bank ini diubah menjadi "Volkskredietbank" atau
Bank Kredit Rakyat. Selama masa penjajahan Belanda, bank ini terus berkembang
dan memperluas jaringan layanannya ke berbagai daerah di Indonesia. Meskipun
pada awalnya hanya melayani kalangan priyayi, bank ini kemudian memperluas
layanannya untuk menjangkau masyarakat luas, terutama di daerah-daerah
pedesaan.
Setelah Indonesia merdeka, pada tahun 1946, bank ini diambil alih oleh
Pemerintah Republik Indonesia dan namanya diubah menjadi "Bank Rakyat
Indonesia". Pengambilalihan ini dilakukan untuk menjadikan BRI sebagai salah
satu instrumen penting dalam mendukung pembangunan ekonomi nasional pasca
kemerdekaan.
5
Pada tahun 1960-an, BRI mengalami transformasi besar-besaran dengan
melakukan restrukturisasi dan modernisasi sistem operasionalnya. Hal ini
dilakukan untuk menyesuaikan dengan perkembangan industri perbankan yang
semakin kompleks. Pada tahun 1965, BRI resmi menjadi bank komersial dan
mulai menawarkan berbagai produk dan layanan perbankan modern, seperti
kredit, simpanan, dan jasa-jasa lainnya.
Kemudian, pada tahun 1992, BRI berubah status menjadi Perseroan
Terbatas (PT) dan melakukan penawaran saham perdana (Initial Public
Offering/IPO) di Bursa Efek Jakarta. Meskipun telah menjadi PT, BRI tetap
dimiliki oleh Pemerintah Republik Indonesia, sehingga statusnya berubah menjadi
Badan Usaha Milik Negara (BUMN).
Sebagai BUMN, BRI terus mengembangkan bisnisnya dan memperkuat
posisinya sebagai salah satu bank terbesar di Indonesia. BRI memiliki berbagai
produk dan layanan perbankan, termasuk kredit, simpanan, jasa, dan layanan
digital, yang melayani berbagai segmen nasabah, dari ritel hingga korporasi.
Selain itu, BRI juga telah melakukan ekspansi ke luar negeri, dengan membuka
kantor perwakilan dan anak perusahaan di beberapa negara.
Saat ini, BRI memiliki jaringan layanan yang tersebar di seluruh wilayah
Indonesia, dengan lebih dari 10.000 kantor cabang dan unit layanan. Sebagai bank
terbesar di Indonesia, BRI terus berupaya untuk memperkuat posisinya dan
memberikan kontribusi yang signifikan bagi pembangunan ekonomi Indonesia.
6
2.2 Struktur Organisasi Kantor
KEPALA UNIT
SAHRIANSYAH
MANTRI
SELVIA NINGSIH, RACHMAT,

ZULKARNAEN, HAERIL
COSTUMER SERVICE TELLER

NUR AZISAH, RISA
NURSYAHIDA, CLAUDIO
SATIFA, NURAFNI
SECURITY
AKMAL MALIK,
SETIAWAN, SOFYAN,
KADEK ARIS
PETUGAS KEBERSIHAN
DAN PENUNJANG
PELAYANAN
SUHARDY
7
2.3 Pemeliharaan Tempat Kerja Lapangan Dan Lingkungan Hidup
Pemeliharaan tempat kerja dan lingkungan hidup adalah serangkaian
kegiatan yang dilakukan untuk menjaga kebersihan, kerapian, dan kenyamanan
lingkungan kerja, serta meminimalkan dampak negatif terhadap lingkungan
sekitar.
Berikut adalah contoh pemeliharaan tempat kerja dan lingkungan hidup di BRI
Unit Malosong:
1. Pemeliharaan Tempat Kerja:
 Menjaga kebersihan dan kerapian ruangan kerja, seperti membersihkan meja,
kursi, dan peralatan kerja secara rutin.
 Memastikan pencahayaan, sirkulasi udara, dan suhu ruangan yang nyaman
bagi karyawan.
 Melakukan perawatan berkala pada peralatan dan fasilitas kantor, seperti
komputer, printer, AC, dan lainnya.
 Menyediakan tempat sampah yang memadai dan melakukan pembuangan
sampah secara teratur.
2. Pemeliharaan Lapangan:
 Menjaga kebersihan dan kerapian area parkir kendaraan, baik untuk karyawan
maupun nasabah.
 Melakukan perawatan rutin pada taman, tanaman, dan area hijau di sekitar
kantor.
 Memastikan jalan dan trotoar di sekitar kantor dalam kondisi baik dan aman.
8
 Menyediakan tempat sampah dan melakukan pembuangan sampah secara
teratur di area lapangan.
3. Pemeliharaan Lingkungan Hidup:
 Menerapkan praktik-praktik ramah lingkungan, seperti penghematan energi,
penggunaan air secara bijak, dan pengelolaan limbah yang bertanggung jawab.
 Melakukan pemisahan sampah organik dan anorganik, serta mendorong daur
ulang dan pengolahan limbah.
 Menanam dan merawat tanaman di sekitar kantor untuk meningkatkan kualitas
udara dan estetika lingkungan.
 Menjalin kerjasama dengan pihak terkait, seperti pemerintah daerah, untuk
menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan sekitar.
Pemeliharaan tempat kerja, lapangan, dan lingkungan hidup di BRI Malosong
merupakan tanggung jawab bersama antara manajemen, karyawan, dan seluruh
pemangku kepentingan. Dengan upaya yang terkoordinasi, diharapkan dapat
menciptakan lingkungan kerja yang bersih, nyaman, dan ramah lingkungan.
9
BAB III
PROSES DAN HASIL BELAJAR/PRAKTEK DI DUDI / INSTANSI
3.1 Tempat Pkl/Instansi
1. Nama Instansi/Dudi : BRI Unit Malosong
2. Alamat : Jl. Ahmad Yani No. 67
3. Nomor Telp : 0453-21725
4. Nomor Fax :
5. E- Mail :
6. Nama Pimpinan : Sahriansyah
7. Nama Instruktur : Nur Azisah
3.2 Kegiatan selama PKL
1. Mencari berkas untuk TOB (Transfer of Branch)
TOB atau Transfer of Branch adalah proses pemindahan berkas-berkas nasabah
kredit dari satu unit bank (cabang) ke unit bank (cabang) lainnya. Hal ini biasanya
terjadi ketika terdapat perubahan alamat nasabah atau ketika nasabah pindah
domisili, sehingga perlu dilakukan pemindahan berkas kredit ke unit bank yang
sesuai dengan alamat nasabah yang baru.
Dalam proses TOB, terdapat beberapa langkah penting yang harus dilakukan,
yaitu:
10
1. Mencari dan mengumpulkan berkas-berkas TOB
 Tim yang bertanggung jawab akan mencari dan mengumpulkan berkas-berkas
TOB yang diterima dari unit-unit bank asal, seperti BRI Unit Tambun, BRI
Unit Sandana, dan BRI Unit Baolan.
2. Memeriksa kelengkapan dan keakuratan informasi dalam berkas TOB
 Setelah berkas-berkas TOB terkumpul, mereka akan diperiksa secara teliti
untuk memastikan kelengkapan dan keakuratan informasi terkait nasabah
kredit, termasuk alamat nasabah, jenis kredit, dan informasi lain yang relevan.
3. Mempersiapkan berkas TOB untuk dikirimkan ke unit-unit tujuan
 Setelah berkas TOB diperiksa, mereka akan disiapkan untuk dikirimkan ke
unit-unit tujuan di mana nasabah kredit tersebut akan dilayani selanjutnya,
sesuai dengan alamat nasabah yang baru.
Proses TOB ini sangat penting untuk memastikan bahwa informasi nasabah
kredit, terutama yang terkait dengan alamat, tetap terjaga dan dapat diakses
dengan mudah oleh unit bank yang baru. Hal ini akan membantu menjaga
kelancaran pelayanan kredit kepada nasabah, terutama untuk jenis kredit
seperti KUR, KUPEDES, dan Supermikro yang biasanya melayani nasabah di
wilayah tertentu.
Dengan melakukan proses TOB dengan cermat dan akurat, bank dapat
memastikan bahwa informasi nasabah tetap terjaga dan pelayanan kredit dapat
berlanjut tanpa hambatan, sesuai dengan perubahan alamat nasabah..
11
2. Mencari berkas nasabah yang akan melakukan transaksi
1. Mengidentifikasi dan Mengumpulkan Dokumen Nasabah
 Selama masa praktik kerja lapangan di bank, saya bertugas membantu petugas
administrasi kredit dalam mencari dan mengumpulkan dokumen-dokumen
nasabah yang akan melakukan transaksi.
 Dokumen-dokumen yang saya kumpulkan meliputi aplikasi kredit, identitas
nasabah (KTP, NPWP, dll.), jaminan (sertifikat, BPKB, dll.), dan dokumen
lainnya yang dipersyaratkan untuk transaksi seperti pencairan, penarikan, atau
pelunasan kredit.
 Tujuan pengumpulan dokumen-dokumen ini adalah untuk memastikan
kelengkapan dan kesiapan data nasabah sebelum melakukan transaksi.
2. Mendampingi Petugas Kredit dalam Kunjungan Lapangan
1. Selain mengumpulkan dokumen, saya juga berkesempatan untuk
mendampingi Petugas Kredit (Mantri) dalam melakukan kunjungan langsung
ke rumah atau tempat usaha nasabah (On The Spot/OTS).
2. Tujuan kunjungan ini adalah untuk melakukan verifikasi data, penagihan, atau
melakukan transaksi kredit secara langsung dengan nasabah.
3. Dengan mendampingi Petugas Kredit, saya dapat mempelajari proses dan
prosedur transaksi di lapangan secara langsung.
3. Mempelajari Alur dan Ketentuan Transaksi
 Selama masa praktik kerja lapangan, saya juga mempelajari dengan saksama
alur dan ketentuan transaksi yang dilakukan oleh nasabah.
12
 Hal-hal yang saya pelajari meliputi persyaratan transaksi, dokumen yang
diperlukan, tahapan transaksi, dan aturan-aturan lainnya.
Pemahaman yang saya dapatkan terhadap alur dan ketentuan transaksi akan
membantu saya dalam memastikan kelengkapan dokumen dan kelancaran
pelaksanaan transaksi di kemudian hari.
Secara keseluruhan, kegiatan mencari berkas nasabah yang akan melakukan
transaksi selama praktik kerja lapangan di bank telah memberikan saya
pengalaman dan pemahaman yang berharga mengenai proses administrasi kredit
di dunia perbankan. Hal ini akan sangat berguna bagi saya dalam mempersiapkan
diri untuk memasuki dunia kerja di masa depan.
3. Mencatat di register SKPP berkas TOB yang diterima
1. Mencatat setiap berkas TOB yang diterima ke dalam register SKPP:
 Saya harus mencatat setiap berkas TOB yang diterima dari BRI Unit Baolan,
BRI Unit Sandana, dan BRI Unit Tambun ke dalam register SKPP.
 Pencatatan harus dilakukan secara rinci, mencakup informasi seperti nomor
pangkal berkas, tanggal penerimaan, alamat & nama nasabah, jaminan dan
jumlah pinjaman.
2. Memastikan bahwa setiap pencatatan di register SKPP dilakukan dengan benar
dan lengkap:
13
 Saya harus teliti dan cermat dalam melakukan pencatatan di register SKPP,
memastikan bahwa setiap informasi yang dicatat sesuai dengan dokumen yang
diterima.
 Kelengkapan pencatatan juga harus diperhatikan, agar tidak ada informasi
penting yang terlewatkan.
1. Menyimpan dan mengarsipkan register SKPP untuk keperluan
dokumentasi:
 Setelah melakukan pencatatan, saya harus menyimpan dan mengarsipkan
register SKPP dengan baik.
 Penyimpanan dan pengarsipan register SKPP bertujuan untuk memudahkan
akses dan referensi di kemudian hari, jika diperlukan.
Secara keseluruhan, pencatatan di register SKPP berkas TOB yang diterima dari
BRI Unit Baolan, BRI Unit Sandana, dan BRI Unit Tambun merupakan bagian
penting dari proses pengelolaan berkas pinjaman di Bank BRI. Pencatatan yang
akurat dan lengkap, serta penyimpanan yang baik, akan membantu memastikan
ketersediaan informasi dan dokumentasi yang diperlukan.
4. Melakukan register kartu ATM
1. Memastikan bahwa setiap transaksi ATM tercatat dengan benar di register:
 Saya harus teliti dan cermat dalam melakukan pencatatan di register kartu
ATM, memastikan bahwa setiap informasi yang dicatat sesuai dengan
transaksi yang terjadi.
 Keakuratan pencatatan sangat penting untuk menjaga integritas data dan
memudahkan proses verifikasi dan audit di kemudian hari.
14
2. Membantu dalam proses pengisian dan pengecekan mesin ATM:
 Selain mencatat transaksi, saya juga dapat membantu dalam proses pengisian
dan pengecekan mesin ATM.
 Pengisian mesin ATM dengan uang tunai dan materai yang cukup akan
memastikan ketersediaan layanan ATM bagi nasabah.
 Pengecekan kondisi mesin ATM, seperti kebersihan, kinerja, dan ketersediaan
kertas struk, juga merupakan bagian dari tanggung jawab saya.
Secara keseluruhan, melakukan register kartu ATM merupakan tugas penting
dalam pengelolaan layanan ATM di Bank BRI. Pencatatan yang akurat dan
lengkap, serta dukungan dalam pengisian dan pengecekan mesin ATM, akan
membantu memastikan ketersediaan dan keamanan layanan ATM bagi
nasabah.
5. Melakukan pelabelan berkas/ Brimen (BRI document management)
1. Melakukan pelabelan dan pengorganisasian berkas-berkas sesuai
dengan prosedur Brimen:
- Brimen (BRI Document Management) adalah sistem manajemen
dokumen yang digunakan oleh Bank BRI untuk mengatur dan
mengelola dokumen-dokumen penting perusahaan.
- Dalam proses pelabelan berkas, petugas harus mengikuti prosedur dan
aturan yang telah ditetapkan oleh Brimen, seperti penggunaan kode,
tanggal, dan informasi lainnya yang sesuai.
15
- Pengorganisasian berkas dilakukan dengan menyusun dan
mengelompokkan dokumen-dokumen sesuai dengan kategori, jenis,
atau kriteria tertentu untuk memudahkan penyimpanan dan pencarian.
2. Memastikan bahwa setiap berkas telah dilabeli dengan benar
dan disusun dengan rapi:
- Petugas harus teliti dalam melakukan pelabelan, memastikan setiap
informasi yang tertera pada label sesuai dengan isi dokumen.
- Penyusunan berkas harus dilakukan dengan rapi dan teratur, sesuai
dengan sistem pengorganisasian yang ditetapkan, agar memudahkan
proses penyimpanan dan pencarian.
3. Membantu dalam proses penyimpanan dan pengambilan berkas yang
diperlukan:
- Setelah berkas dilabeli dan disusun, petugas harus memastikan bahwa
dokumen-dokumen tersebut disimpan dengan baik di tempat yang
telah ditentukan.
- Ketika ada kebutuhan untuk mengambil berkas, petugas harus dapat
menemukan dan menyediakan dokumen yang diperlukan dengan cepat
dan tepat.
Secara keseluruhan, pelabelan dan pengorganisasian berkas dalam sistem Brimen
(BRI Document Management) bertujuan untuk memastikan dokumen-dokumen
perusahaan terkelola dengan baik, mudah ditemukan, dan dapat diakses dengan
cepat saat dibutuhkan.
6. Merapikan dan menyusun lemari berkas kredit di kluis.
16
1. Merapikan dan menyusun berkas-berkas kredit di dalam lemari kluis:
- Lemari kluis adalah tempat penyimpanan dokumen-dokumen penting
dan rahasia terkait kredit nasabah di Bank BRI.
- Saya harus merapikan dan menyusun berkas-berkas kredit di dalam
lemari kluis dengan rapi dan teratur.
- Penyusunan dapat dilakukan berdasarkan kategori kredit, nomor
rekening, nama nasabah, atau sistem pengarsipan lainnya yang
diterapkan di bank.
2. Memastikan bahwa setiap berkas tersimpan dengan rapi dan mudah ditemukan:
- Penyusunan yang rapi dan teratur akan memudahkan pencarian dan
pengambilan berkas kredit saat dibutuhkan.
- Saya harus memastikan bahwa setiap berkas tersimpan dengan baik,
tidak ada yang rusak atau hilang, dan dapat dengan mudah ditemukan.
- Penggunaan label, indeks, atau sistem pengkodean dapat membantu
dalam pengorganisasian berkas kredit.
3. Membantu dalam proses pengambilan dan pengembalian berkas kredit nasabah:
- Selain merapikan dan menyusun lemari kluis, saya juga dapat
membantu dalam proses pengambilan dan pengembalian berkas kredit
nasabah.
- Saya dapat membantu mencari dan mengambil berkas kredit yang
dibutuhkan oleh pihak yang berwenang, seperti petugas kredit atau
auditor.
17
- Setelah digunakan, saya juga dapat membantu mengembalikan berkas
kredit ke tempat semula dengan rapi.
Secara keseluruhan, merapikan dan menyusun lemari berkas kredit di kluis
merupakan tugas penting dalam pengelolaan dokumen penting terkait kredit
nasabah di Bank BRI. Penyusunan yang rapi dan teratur, serta kemudahan dalam
pengambilan dan pengembalian berkas, akan membantu menjaga keamanan dan
ketersediaan informasi yang dibutuhkan.
6. Menginput nomor pangkal berkas baru atau berkas TOB
1. Menginput nomor pangkal pada berkas-berkas baru atau berkas TOB yang
diterima:
- Nomor pangkal adalah nomor unik yang digunakan untuk
mengidentifikasi setiap berkas di Bank BRI.
- Saya harus menginput nomor pangkal pada berkas-berkas baru atau
berkas TOB (Transfer of Borrower) yang diterima.
- Penginputan nomor pangkal ini dilakukan di dalam sistem komputer
untuk memudahkan proses pencarian dan pengelolaan berkas.
2. Memastikan bahwa setiap nomor pangkal tercatat dengan benar di dalam sistem
komputer:
- Keakuratan penginputan nomor pangkal di dalam sistem komputer
sangat penting.
- Saya harus teliti dan cermat dalam menginput nomor pangkal,
memastikan bahwa setiap nomor tercatat dengan tepat.
18
- Kesalahan dalam penginputan nomor pangkal dapat menyulitkan
proses pencarian berkas di kemudian hari.
3. Membantu dalam proses pencarian berkas yang diperlukan:
- Dengan adanya nomor pangkal yang tercatat di dalam sistem
komputer, saya dapat membantu dalam proses pencarian berkas yang
diperlukan.
- Saya dapat menggunakan nomor pangkal sebagai acuan untuk
menemukan lokasi penyimpanan berkas di lemari arsip atau kluis.
- Kemudahan dalam pencarian berkas akan membantu mempercepat
proses pelayanan dan pengambilan informasi yang dibutuhkan.
Secara keseluruhan, menginput nomor pangkal berkas baru atau berkas TOB di
komputer merupakan tugas penting dalam pengelolaan dokumen di Bank BRI.
Penginputan yang akurat dan kemudahan dalam pencarian berkas akan membantu
menjaga ketersediaan informasi dan meningkatkan efisiensi dalam pelayanan.
7. Mengikuti doa pagi dan apel pagi
1. Mengikuti kegiatan doa pagi:
- Sebelum memulai aktivitas operasional, Bank BRI Unit Malosong
melakukan kegiatan doa pagi bersama-sama.
- Kegiatan doa pagi ini merupakan bagian dari budaya kerja di Bank
BRI, yang bertujuan untuk memohon keberkahan dan kelancaran
dalam menjalankan tugas sehari-hari.
19
2. Mengikuti apel pagi:
- Setelah kegiatan doa pagi, dilanjutkan dengan apel pagi di Bank BRI
Unit Malosong.
- Dalam apel pagi, pimpinan unit atau pejabat yang ditunjuk akan
memberikan arahan, informasi, dan motivasi terkait kegiatan harian
yang akan dilaksanakan.
- Saya harus mengikuti apel pagi dengan seksama, mencatat informasi
penting, dan memahami tugas serta tanggung jawab yang harus
dilaksanakan.
3. Memahami pentingnya doa pagi dan apel pagi:
- Kegiatan doa pagi dan apel pagi merupakan bagian dari budaya kerja
di Bank BRI yang harus dijalankan dengan baik.
- Doa pagi membantu membangkitkan semangat, memohon keberkahan,
dan menciptakan suasana kerja yang positif.
- Apel pagi memastikan seluruh karyawan mendapatkan informasi dan
arahan yang sama, sehingga dapat bekerja dengan koordinasi yang
baik.
Secara keseluruhan, mengikuti doa pagi dan apel pagi merupakan bagian penting
dari budaya kerja di Bank BRI Unit Malosong. Kegiatan ini membantu
menciptakan lingkungan kerja yang positif, meningkatkan koordinasi, dan
mendukung kelancaran pelaksanaan tugas sehari-hari.
3.3 Faktor penunjang
20
1. Sarana dan Prasarana yang Memadai:
- Ruang kerja yang nyaman dan kondusif untuk siswa PKL beraktivitas.
- Ketersediaan perangkat komputer, printer, serta alat-alat kantor lainnya yang
dapat dimanfaatkan.
- Akses internet dan sistem informasi perbankan yang memudahkan siswa PKL
mempelajari proses bisnis Bank BRI.
2. Bimbingan dari Tenaga Profesional Bank BRI:
- Adanya karyawan Bank BRI yang bersedia memberikan arahan dan
pengawasan kepada siswa PKL.
- Penjelasan rinci mengenai tugas-tugas dan prosedur kerja di lingkungan Bank
BRI.
3. Lingkungan Kerja yang Kondusif:
- Suasana kerja yang nyaman, profesional, dan mendukung adaptasi siswa PKL.
- Interaksi yang harmonis antara siswa PKL dengan karyawan Bank BRI.
4. Dukungan dari Pihak Sekolah:
- Pembekalan dan bimbingan kepada siswa sebelum pelaksanaan PKL.
- Monitoring dan evaluasi selama siswa PKL menjalankan program di Bank
BRI.
21
Dengan adanya faktor-faktor penunjang tersebut, siswa PKL dapat memperoleh
pengalaman kerja yang berharga dan mendukung pengembangan kompetensi
mereka. Lingkungan kerja yang kondusif dan bimbingan dari tenaga profesional
Bank BRI menjadi kunci keberhasilan pelaksanaan PKL.
3.4 Faktor penghambat
1. Kesibukan Karyawan Bank BRI:

- Para karyawan Bank BRI dihadapkan pada beban tugas yang padat, sehingga
waktu mereka untuk memberikan bimbingan dan arahan yang dibutuhkan oleh
siswa PKL menjadi terbatas.
- Kondisi ini dapat menjadi kendala dalam proses pembelajaran dan
pengembangan kompetensi siswa PKL, karena mereka tidak mendapatkan
pendampingan yang memadai dari tenaga profesional Bank BRI.
2. Kurangnya Variasi Pekerjaan:

- Tugas-tugas yang diberikan kepada siswa PKL tidak selalu selaras dengan
kompetensi dan materi yang telah mereka pelajari di sekolah.
- Situasi ini dapat membuat siswa PKL merasa kurang tertantang dan tidak
dapat mengoptimalkan pengalaman belajar selama menjalankan program PKL.
- Ketidaksesuaian antara pekerjaan yang diberikan dengan latar belakang
pendidikan siswa PKL dapat menjadi hambatan dalam proses pembelajaran dan
pengembangan keterampilan.
3. Jarak Rumah yang Cukup Jauh:

- Lokasi rumah siswa PKL yang cukup jauh dari kantor Bank BRI Unit
Malosong dapat menjadi kendala dalam hal mobilitas dan kehadiran.
- Perjalanan yang memakan waktu dan tenaga dapat mempengaruhi kesiapan
dan fokus siswa PKL dalam melaksanakan tugas-tugas di tempat kerja.
- Kondisi ini dapat berdampak pada efektivitas dan produktivitas siswa PKL
selama menjalankan program PKL.
22
BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Selama melaksanakan PKL di Bank BRI Unit Malosong, saya memperoleh
banyak pengalaman berharga. Saya belajar memahami bagaimana kegiatan
operasional bank sehari-hari, mulai dari pelayananan nasabah, penanganan
transaksi, hingga tugas administrasi perbankan.
Saya juga dapat menerapkan ilmu yang dipelajari di sekolah, seperti
akuntansi dan manajemen, secara langsung. Selain itu, saya berlatih
berkomunikasi dengan baik dengan setiap orang.
Pengalaman PKL ini telah meningkatkan pemahaman saya tentang prospek
karir di bidang perbankan serta tantangan yang harus dihadapi. Secara
keseluruhan, kegiatan PKL ini sangat bermanfaat bagi pengembangan kompetensi
dan persiapan memasuki dunia kerja di masa depan.
1.2 Saran
Berdasarkan pengalaman selama melaksanakan PKL di Bank BRI Unit
Malosong, berikut adalah beberapa saran yang dapat dipertimbangkan:
1. Meningkatkan koordinasi dan komunikasi antara pihak sekolah dan Bank BRI
agar pelaksanaan PKL dapat berjalan lebih efektif.
23
2. Memberikan bimbingan dan pelatihan yang lebih intensif kepada siswa
sebelum melaksanakan PKL agar mereka lebih siap dan kompeten.
3. Mengevaluasi secara berkala pelaksanaan PKL untuk mengidentifikasi
kekurangan dan melakukan perbaikan di masa mendatang.
Saran-saran di atas diharapkan dapat membantu meningkatkan kualitas dan
manfaat dari program Praktik Kerja Lapangan bagi siswa SMK Negeri 1 Tolitoli
di masa depan.
24
LAMPIRAN – LAMPIRAN
FORMAT IDENTITAS SISWA
1. Nama siswa : Heni Ayu Tama
2. Tempat/tanggal lahir : Lakatan, 23 mei 2006
3. Jenis kelamin : Perempuan
4. Alamat siswa : Desa lakatan, Dusun munawar
5. Golongan Darah :-
6. Nisn :
7. Sekolah : SMK Negeri 1 Tolitoli
8. Alamat Sekolah : JL. Magamu No. 49
9. Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
10. Nomor Telpon : 081257228741
11. Nama orang tua/wali : Nurmiana
12. Alamat orang tua/wali :-
13. Nomor telpon orang tua/wali : 085319518845
3X4

Pembimbing Sekolah, Siswa Ybs
NIP NIS
25
IDENTITAS DUNIA USAHA/INDUSTRI
1. Nama Instansi/Dudi : BRI Unit Malosong
2. Alamat : Jl. Ahmad Yani No.67
3. Nomor Telp. :
4. Nomor Fax :
5. E-mail :
6. Nama Pimpinan : Sahriansyah
7. Nama Instruktur : Nur Azisah
26
LAMPIRAN 2
JURNAL KEGIATAN PKL
Nama peserta didik : Heni Ayu Tama
Dunia kerja tempat pkl : BRI Unit Malosong
Nama instruktur : Nur Azisah
Nama guru pembimbing : Rio Pantas Pangihutan, SE
Minggu 1
No Hari/Tanggal Unit kerja/Pekerjaan Catatan*
1 Selasa/2 Januari -Pengenalan awal dengan pihak
2024 BRI Unit Malosong
-Mencari berkas
-Mengetik alamat nasabah debitur
-Melakukan brimen/label berkas
2 Rabu/3 Januari -Doa pagi & apel pagi
2024 -Merapikan lemari berkas
-Mencatat register ATM
-Mencari berkas
3 Kamis/4 Januari -Doa pagi & apel pagi
2024 -Mencari berkas
-Mengelompkan berkas TOB
untuk wilayah Sandana Baolan
27
dan Tambun
4 Jumat/5 Januari -Doa pagi & apel pagi
-Membantu CS membuat jurnal
Minggu 2
No Hari/tanggal Unit kerja/pekerjaan Catatan*
1 Senin/8 Januari -Doa pagi & apel pagi
2024 -Mencari berkas TOB untuk
wilayah Sandana Tambun
dan Baolan
-Melipat surat undangan
2 Selasa/9 Januari -Doa pagi & apel pagi
dan Baolan
-Mencari berkas restruk
dan Baolan
-Mencari berkas nasabah
pencairan
28
dan Baolan
-Sortir berkas TOB dari Baolan
2024 -Mencari berkas nasabah
pencairan
-Mencetak rekening koran
berkas untuk TOB ke BRI
Unit Baolan
Minggu 3
2024 -Merapikan lemari kluis
-Mencari berkas KUR &
kupedes untuk TOB wilayah
Tambun Sandana dan
Baolan
-Register berkas TOB dari
Tambun
29
2024 -Mencari berkas KUR &
kupedes untuk TOB wilayah
Tambun Sandana dan
Baolan
-Melakukan register berkas
TOB limpahan dari Baolan
2024 -Melakukan register berkas
TOB limpahan dari BRI
Unit Baolan
2024 -Mencari berkas untuk TOB
wilayah Tambun dan
Baolan
-Menginput alamat nasabah
berkas TOB limpahan dari
Baolan
2024 -Mencari berkas untuk TOB
wilayah tambun dan baolan
-Register berkas TOB limpahan
dari BRI Unit Baolan
30
Minggu 4
2024 -Mengecek bukti kas
-Mencari berkas TOB untuk
wilayah Tambun dan
Baolan
2024 -Menyusun lemari berkas sesuai
nomor pangkal
-Register berkas limpahan dari
BRI Unit Baolan dan BRI
Unit Tambun
-Mencari berkas nasabah yang
akan penarikan
2024 -Menyusun lemari berkas sesuai
nomor pangkal
-Mencari berkas untuk TOB
wilayah Tambun dan
31
Baolan
2024 -Mencari dan mengumpulkan
berkas restuk
-Mengecek bukti kas
2024 -Mencari berkas TOB
-Mengecek bukti kas
-Mencarikan berkas nasabah
yang akan dilakukan
penagihan
Minggu 5
2024 -Melakukan register berkas
TOB limpahan dri baolan
-Mencatat dan menginput
nomor pangkal berkas TOB
limpahan dari baolan
2 Selasa/30 Januari -Doa pagi dan apel pagi
2024 -Menyusun dan merapikan
32
lemari berkas
dari baolan
3 Rabu/31 januari -Doa pagi & apel pagi
2024 -Register berkas TOB limpahan
dari baolan
-Mencari berkas TOB
4 Kamis/1 Februari -Doa pagi & apel pagi
dari baolan
5 Jumat/2 Februari -Doa pagi & apel pagi
dari baolan
-Mencari berkas nasabah
pencairan
-Menyususn dan merapikan
lemari berkas
Minggu 6
1 Senin/5 februari -Doa pagi & apel pagi
2024 -Menmeriksa bukti kas
33
-Mencatat nomor pangkal
berkas untuk di brimen/label
2 Selasa/6 februari -Doa pagi & apel pagi
2024 -Register kartu ATM
-Mencari dan mengumpulkan
berkas restruk
3 Rabu/7 februari -Doa pagi & apel pagi
lemari berkas
akan dilakuklan penagihan
Minggu 7
-Menyusun berkas dan
merapikan lemari berkas
2024 -Register berkas TOB
-Menginput nomor pangkal
berkas baru & TOB di
34
komputer
3 Kamis/15 februari -Doa pagi & apel pagi
2024 -Mencari berkas nasabah yang
akan dilakukan OTS oleh
mantri
-Menyususn berkas-berkas
kredit baru dalam lemari
penyimpanan berkas
4 Jumat/16 februari -Doa pagi & apel pagi
-Menemani mantri melakukan
OTS ke rumah nasabah
Minggu 8
komputer
-Melipat surat daftar potongan
35
2024 -Mencari berkas restruk
-Merapikan lemari
2024 -Mengembalikan berkas yang
baru digunakan kedalam
lemari
-Mencarikan berkas
5 Jumat/23 februari -Doa pagi & apel pagi
lemari
Minggu ke 9
komputer
2024 -Mencatat berkas dalam lemari
untuk di brimen/label ulang
36
-Mencari berkas
berkas nasabah pencairan
-Mencatat berkas dalam lemari
5 Jumat/1 maret -Doa pagi & apel pagi
lemari
- Mencari berkas nasabah
Minggu ke 10
1 Senin/4 maret -Doa pagi & apel pagi
-Mencari berkas
2 Selasa/5 maret -Doa pagi & apel pagi
2024 -Membantu petugas dalam
mencari dan menyiapkan
37
berkas-berkas kredit
bermasalah
3 Rabu/6 maret -Doa pagi & apel pagi
penarikan
-Merapikan lemari berkas
4 Kamis/7 maret -Doa pagi & apel pagi
berkas nasabah pencairan
5 Jumat/8 maret -Doa pagi & apel pagi
-Mencatat daftar nasabah yang
baru melakukan pencairan
di register 35 DA
Minggu ke 11
-Merapikan ruangan kluis dan
menyusun kembali berkas
38
lemari berkas dan ruangan
kluis
akan dilakuklan penagihan
5 Jumat/15 Maret -Doa pagi & apel pagi
komputer
Minggu ke 12
1 Senin/ 18 maret -Doa pagi & apel pagi
-Mencari berkas
39
5 Jumat/22 -Doa pagi & apel pagi
maret2024 -Mencatat berkas dalam lemari
Minggu ke 13
1 Senin/25 maret -Doa pagi & apel pagi
-Membantu cs melakukan
pencairan
2024 -Menginput jaminan dan
brimen berkas nasabah yang
telah dicatat ke dalam
komputer
2024 -Menginput jaminan dan
brimen berkas nasabah yang
40
telah dicatat ke dalam
komputer
-Merapikan lemari
penyimpanan berkas
Minggu ke 14
1 Senin / 1 April -Doa pagi & apel pagi
lemari
-Mencari berkas
2 Selasa / 2 April -Doa pagi & apel pagi
-Merapikan lemari
penyimpanan berkas
3 Rabu / 3 April -Doa pagi & apel pagi
berkas baru dalam komputer
41
4 Kamis / 4 April -Doa pagi & apel pagi
-Membantu cs menginput data
kematian nasabah
5 Jumat / 5 April -Doa pagi & apel pagi
-Membantu CS melakukan
pencairan
42
LAMPIRAN 3
CATATAN KEGIATAN PKL
Nama Peserta Didik :
Dunia Kerja Tempat PKL : BRI Unit Malosong
Nama Instruktur : Nur Azisah
Nama Pembimbing : Nur Afni
A. Nama pekerjaan :
Mencari Berkas Kredit untuk TOB
B. Perencnaan kegiatan :
2 Januari 2024
3 Januari 2024
4 Januari 2024
5 Januari 2024
8 Januari 2024
9 Januari 2024
10 Januari 2024
11 Januari 2024
12 Januari 2024
15 Januari 2024
16 Januari 2024
17 Januari 2024
18 Januari 2024
43
19 Januari 2024
22 Januari 2024
23 Januari 2024
24 Januari 2024
25 Januari 2024
26 Januari 2024
29 Januari 2024
30 Januari 2024
31 Januari 2024
C. Pelaksanaan kegiatan/hasil :
-Uraian proses kerja:
1. Menerima instruksi dari pembimbing PKL untuk mencari berkas
kredit nasabah yang akan di-TOB ke beberapa unit BRI.
2. Mengecek daftar nasabah yang akan di-TOB ke BRI Unit Sandana,
BRI Unit Tambun, dan BRI Unit Baolan.
3. Mencari berkas kredit nasabah tersebut di ruang arsip.
4. Memastikan kelengkapan dokumen dalam berkas kredit, seperti
fotokopi KTP, slip gaji, surat keterangan usaha, dan dokumen
lainnya.
5. Menyusun berkas kredit nasabah sesuai dengan urutan yang telah
ditentukan.
6. Memisahkan berkas kredit nasabah berdasarkan unit BRI tujuan
TOB (BRI Unit Sandana, BRI Unit Tambun, dan BRI Unit Baolan).
7. Menyerahkan berkas kredit yang telah lengkap kepada petugas
untuk proses TOB.
44
8. Mencatat kegiatan yang telah dilakukan dalam jurnal kegiatan.
-Foto hasil :
D. Catatan Instruktur
Tanda tangan instruktur
…………………………
45
A. Nama pekerjaan :
Mencatat register SKPP berkas TOB yang diterima dari BRI Unit Baolan BRI
Unit Sandana dan BRI Unit Tambun.
B. Perencnaan kegiatan :
15 Januari
16 Januari
17 Januari
18 Januari
19 Januari
22 Januari
23 Januari
29 Januari
30 Januari
31 Januari
1 Februari
2 Februari
12 Februari
13 Februari
C. Pelaksanaan kegiatan/hasil :
-Uraian proses kerja :
1. Menerima berkas kredit TOB (Transfer of Branch) dari BRI Unit
Baolan, BRI Unit Sandana, dan BRI Tambun.
2. Memeriksa kelengkapan dokumen kredit nasabah, seperti fotokopi KTP
debitur, dokumen jaminan dan debitur (sertifikat tanah, BPKB
46
kendaraan, Surat Keterangan, dll)
3. Mencatat data debitur, seperti nomor kredit pinjaman, alamat nasabah,
jumlah pinjaman, jenis jaminan, dan nomor pangkal baru di register
SKPP.
4. Melakukan penggantian nomor pangkal pada berkas TOB sesuai dengan
nomor baru yang tercatat di register SKPP.
5. Menyusun berkas kredit TOB yang telah diproses dalam lemari arsip
atau kluis sesuai dengan nomor pangkal baru yang telah dicatat di
register SKPP
- Foto Hasil:
D. Catatan Instruktur
…………………………
47
E. Nama pekerjaan :
Mencari berkas kredit nasabah yang akan melakukan transaksi
F. Perencnaan kegiatan :
2 Januari 2024
3 Januari 2024
4 Januari 2024
5 Januari 2024
8 Januari 2024
9 Januari 2024
10 Januari 2024
11 Januari 2024
12 Januari 2024
15 Januari 2024
16 Januari 2024
17 Januari 2024
18 Januari 2024
19 Januari 2024
22 Januari 2024
23 Januari 2024
24 Januari 2024
25 Januari 2024
26 Januari 2024
29 Januari 2024
30 Januari 2024
48
31 Januari 2024
1 Februari 2024
2 Februari 2024
5 Februari 2024
6 Februari 2024
7 Februari 2024
12 Februari 2024
13 Februari 2024
15 Februari 2024
16 Februari 2024
19 Februari 2024
20 Februari 2024
21 Februari 2024
22 Februari 2024
23 Februari 2024
26 Februari 2024
27 Februari 2024
28 Februari 2024
29 Februari 2024
1 Maret 2024
4 Maret 2024
5 Maret 2024
6 Maret 2024
7 Maret 2024
8 Maret 2024
13 Maret 2024
14 Maret 2024
15 Maret 2024
18 Maret 2024
19 Maret 2024
20 Maret 2024
49
21 Maret 2024
22 Maret 2024
25 Maret 2024
26 Maret 2024
27 Maret 2024
28 Maret 2024
1 April 2024
2 April 2024
3 April 2024
4 April 2024
5 April 2024
G. Pelaksanaan kegiatan/hasil :
-Uraian Proses Kerja:
1. Menerima daftar nama nasabah dan jenis transaksi yang akan dilakukan
transaksi dari Customer Service, Mantri, atau petugas terkait.
2. Mencari nomor pangkal berkas yang diminta di daftar nomor pangkal
berkas
3. Mencari berkas nasabah yang sesuai dengan daftar tersebut di dalam
lemari kluis.
4. Memeriksa kelengkapan dokumen, seperti formulir pengajuan, agunan,
dan dokumen pendukung lainnya.
5. Menyiapkan berkas yang telah ditemukan dan menyerahkannya kepada
petugas yang membutuhkan (Customer Service, Mantri/petugas yang
membutuhkan).
50
-Foto hasil:
H. Catatan Instruktur
…………………………
51
LAMPIRAN 4
DAFTAR NILAI PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN PKL

SMK :
TAHUNAJARAN :2023/2024
Nama Peserta Didik : Heni Ayu Tama
NISN :
Kelas : XII AKL
Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Tempat PKL : BRI Unit Malosong
Tanggal PKL : Mulai…………… Selesai ………………..
Nama Instruktur : Nur Azisah
Nama Pembimbing : Nur Afni
Tujuan Pembelajaran Skor Deskripsi
Menerapkan Soft Skills yang

Dipindah dari observasi
dibutuhkan daalam dunia kerja
PKL peserta didik
(tempat PKL)
Menerapkan norma, SOP dan

K3LH yang ada pada dunia
kerja
Menerapkan kompetensi teknis
yang sudah dipelajari di
sekolah dan/atau baru
dipelajari pada dunia kerja
(tempat PKL)
52
Memahami alur bisnis dunia
kerja (tempat PKL)
Catatan Guru Pembimbing
Catatan Instruktur Industri
Kehadiran :
Sakit ………..….Hari
Izin ………..….Hari
Tanpa
…………...Hari
Keterangan
……………………..2024
Guru Pembimbing Instruktur Dunia Kerja
Rio Pantas Pangihutan,SE Nur Azisah
53
LAMPIRAN 5
DOKUMENTASI KEGIATAN
54

LAPORAN PELAKSANAAN PKL HENI AYU-1jjjs

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

LAPORAN PELAKSANAAN PKL HENI AYU-1jjjs

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

LAPORAN PELAKSANAAN PKL HENI AYU-1jjjs

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

LAPORAN PELAKSANAAN

PRAKTEK KERJA LAPANGAN

BRI UNIT MALOSONG

NAMA : HENI AYU TAMA

Tahun Pelajaran 2023/2024

SMK NEGERI 1 TOLITOLI

Tolitoli, 4 Mei 2024

WAKASEK HUBIN KETUA PROGRAM KEAHLIAN

Dra. Farida Mader Dotutinggi Rachmawati SE

PT. BANK RAKYAT INDONESIA

Tolitoli, 4 Mei 2024

KEPALA BRI UNIT MALOSONG PEMBIMBING

SAHRIANSYAH NURAFNI, S.Pd

laksanakan di Bank BRI Unit Malosong.

Kegiatan PKL ini merupakan bagian integral dari kurikulum pendidikan

terlibat langsung dalam berbagai aktivitas perbankan, mulai dari pelayanan

nasabah, pengelolaan dana, hingga proses administrasi.

memperkaya pengetahuan teknis, tetapi juga memperoleh pemahaman yang

mempersiapkan diri untuk memasuki dunia kerja yang sesungguhnya.

Dengan rasa hormat dan kerendahan hati, izinkan saya untuk

ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Mudasir,S,Pd selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Tolitoli yang telah

memberikan Bapak kesempatan kepada kami untuk melaksanakan Praktik

2. Bapak Rio Pantas Pangihutan,SE selaku Pembimbing PKL SMK Negeri 1

3. Bapak Sahriansyah selaku Pimpinan BRI Unit Malosong yang telah

memberikan kesempatan dan menerima kami untuk melaksanakan Praktik

telah membimbing, mengarahkan, dan memberikan banyak ilmu serta

pengalaman selama kami melaksanakan PKL.

dukungan selama kami melaksanakan Praktik Kerja Lapangan.

Tolitoli, 4 Mei 2024

Halaman Judul .......................................................................................................... i

Halaman Pengesahan Dari Sekolah ........................................................................ ii

Halaman Pengesahan Dari Tempat Praktek Kerja Lapangan (PKL)................. iii

Daftar Isi .................................................................................................................... vi

BAB I Pendahuluan .................................................................................................. 1

1.1 Latar Belakang.......................................................................................... 1

1.2 Tujuan Praktek Kerja Lapangan (PKL).................................................... 2

1.3 Tujuan Pembuatan/Penyusunan Laporan.................................................. 3

2.1 Sejarah Singkat Berdirinya Kantor Tempat PKL..................................... 5

2.2 Struktur Organisasi Kantor....................................................................... 7

2.3 Pemeliharaan Tempat Kerja Lapangan Dan Lingkungan Hidup ............. 8

BAB III Proses Dan Hasil Belajar/Praktek Di Dudi / Instansi ............................. 10

3.1 Tempat Pkl/Instansi ................................................................................. 10

3.2 Kegiatan Selama Pkl ................................................................................ 10

3.3 Faktor Penunjang ..................................................................................... 13

3.4 Faktor Penghambat .................................................................................. 13

BAB IV Penutup ....................................................................................................... 14

4.1 Kesimpulan .............................................................................................. 14

4.2 Saran ........................................................................................................ 15

1. Jurnal Kegiatan PKL

2. Catatan kegiatan PKL

3. Daftar Nilai perserta didik Mata pelajaran PKL

1.1 Latar belakang

pengetahuan dan keterampilan yang telah diperoleh selama proses pembelajaran

Sebagai salah satu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang berorientasi

Indonesia yang beroperasi di wilayah Kabupaten Tolitoli, Provinsi Sulawesi

Tengah. Sebagai lembaga keuangan yang bergerak di bidang perbankan, Bank

BRI Unit Malosong memiliki berbagai kegiatan operasional yang dapat

melaksanakan Praktik Kerja Lapangan.

Melalui kegiatan PKL di Bank BRI Unit Malosong, siswa dapat