Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 4 views

    Daily Lesson Log: (Most Essential Learning Competencies)

    Uploaded by

    Ian Santos B. Salinas
    EsP DLL

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Daily Lesson Log: (Most Essential Learning Competencies)

    Uploaded by

    Ian Santos B. Salinas
    4 views3 pages
    EsP DLL

    Original Title

    ESP 9 Q2 W1

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    EsP DLL

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    4 views3 pages

    Daily Lesson Log: (Most Essential Learning Competencies)

    Uploaded by

    Ian Santos B. Salinas
    EsP DLL

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    of 3

    GRADE 7 to 10 Paaralan SERGIA SORIANO ESTEBAN INTEGRATED Baitang/Antas Baitang 9

    DAILY LESSON LOG SCHOOL II


    (Pang-araw-araw na Guro Ian Santos B. Salinas, MT-1 Asignatura EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
    Talang Pagtuturo) Petsa/Oras Ika-5 hanggang Ika-9 ng Hunyo, 2023 Markahan Ika-apat na Markahan, Ikaanim na Linggo

    UNANG SESYON IKALAWANG SESYON


    I. LAYUNIN
    A. Pamantayang 1. Naipamamalas ng mag-aaral ang pag- unawa sa mga pansariling salik sa pagpili ng tamang kursong akademiko o teknikal-bokasyonal, negosyo
    Pangnilalaman o hanapbuhay
    B. Pamantayan sa 1. Nagtatakda ang mag- aaral ng sariling tunguhin pagkatapos ng haiskul na naaayon sa taglay na mga talento, pagpapahalaga, tunguhin at
    Pagganap katayuang ekonomiya.
    C. Mga Lubhang 1. Nakikilala ang mga pagbabago sa kanyang talento, kakayahan at hilig (mula Baitang 7) at naiuugnay ang mga ito sa pipiliing kursong akademiko,
    Mahahalagang teknikal-bokasyonal, sining at palakasan o negosyo
    Kasanayan sa Pagkatuto
    (Most Essential Learning 2. Napagninilayan ang mga mahahalagang hakbang na ginawa upang mapaunlad ang kanyang talento at kakayahan ayon sa kanyang hilig, mithiin,
    lokal at global na demand
    Competencies)
    D. Mga Tiyak na Layunin 1. Pagsasagawa ng mga paunang gawain 1. Pagtalakay sa mga konsepto ng aralin
    2. Pagtalakay sa mga konsepto ng aralin 2. Pagsasagawa ng isang Maikling Pagsusulit

    II. NILALAMAN Ang nilalaman ay ang mga aralin sa bawat linggo. Ito ang paksang nilalayong ituro ng guro na mula sa Gabay sa Kurikulum. Maari itong tumagal ng isa hanggang
    dalawang linggo.
    * Ang Kahalagahan ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
    * Ang Kahalagahan ng National No-Smoking Awareness Month

    III. KAGAMITANG PANTURO Ito ang mga Kagamitang Panturo na gagamitin sa bawat araw. Gumamit ng iba’t ibang kagamitan upang higit na mapukaw ang interes at pagkatuto ng mga mag-
    aaral.
    A. Sanggunian
    1. Mga Pahina sa Gabay ng Edukasyon sa Pagpapakatao 9 (Gabay ng Guro): Edukasyon sa Pagpapakatao 9 (Gabay ng Guro):
    Guro a. Modyul 9 pahina 1-4 a. Modyul 9 pahina 5

    2. Mga Pahina sa Edukasyon sa Pagpapakatao 9 (Kagamitang Pang Mag-aaral): Edukasyon sa Pagpapakatao 9 (Kagamitang Pang Mag-aaral):
    Kagamitang pang mag- a. Modyul 9 pahina 1-10 a. Modyul 9 pahina 11-21
    aaral
    3. Mga pahina mula sa
    Teksbuk
    4. Karagdagang Kagamitan
    mula sa portal ng
    Learning Resource
    B. Iba pang kagamitang a. Summarized Lecturettes ng Aralin a. Summarized Lecturettes ng Aralin
    panturo b. EsP 9 Modyul 9 (Gabay sa Pagtuturo), EsP 9 Modyul 9 (Kagamitang b. EsP 9 Modyul 9 (Gabay sa Pagtuturo), EsP 9 Modyul 9 (Kagamitang
    Pang Mag-aaral, EsP 9 Modyul 9 (Gabay sa Kurikulum) Pang Mag-aaral, EsP 9 Modyul 9 (Gabay sa Kurikulum)
    IV. PAMAMARAAN Gawin ang pamamaraang ito ng buong lingo at tiyakin na may Gawain sa bawat araw. Para sa holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral gamitan ng mga istratehiyang
    formative assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng analitikal at kusang magtaya ng dating kaalaman na iniuugnay sa kanilang
    pang-araw-araw na karanasan.
    A. Balik-Aral sa nakaraang Pagsisimula ng Panibagong Aralin Balik-tanaw sa nakaraang aralin
    aralin at/o pagsisimula sa
    bagong aralin

    B. Paghahabi sa layunin ng Sa bahaging ito inaasahang maipapamalas ng mga mag-aaral ang mga Sa bahaging ito inaasahang maipapamalas ng mga mag-aaral ang mga
    aralin kakayahan sa mga sumusunod: kakayahan sa mga sumusunod:

    1. Buong katapatan at kahusayang pagsasagawa ng mga paunang 1. Buong pusong pag-unawa sa mga konsepto ng aralin
    gawain 2. Buong katapatan at kahusayang pagsasagawa ng inihandang Maikling
    2. Buong pusong pag-unawa sa mga konsepto ng aralin Pagsusulit

    C. Pag-uugnay ng mga
    halimbawa sa bagong
    aralin
    D. Pagtalakay sa bagong
    konsepto at paglalahad ng
    bagong kasanayan #1
    E. Pagtalakay sa bagong
    konsepto
    at paglalahad ng bagong
    kasanayan #2
    F. Paglilinang sa Kabihasaan * Pagtalakay sa mga konsepto ng aralin sa bahaging Suriin na * Pagtalakay sa mga konsepto ng aralin na matatagpuan sa pahina 8-10
    (tungo sa Formative Test) matatagpuan sa pahina 7-8

    * Pagbanggit ng Kahalagahan ng National No-Smoking Awareness


    Month
    G. Paglalahat ng Aralin

    H. Paglalapat ng Aralin sa * Pagsasagawa ng gawain sa bahaging Pagyamanin na matatagpuan sa


    pang-araw-araw na pahina 10-11
    buhay
    I. Pagtataya ng Aralin Pagsasagawa ng isang Maikling Pagsusulit
    J. Karagdagang Gawain para Takdang Aralin Takdang Aralin
    sa Takdang Aralin at 1. Ihanda ang mga sarili para sa pagtalakay sa mga paksang hindi masyadong 1. Ihanda ang mga sarili para sa pagsasagawa ng isang maikling pagsusulit sa
    Remediation naunawaan sa susunod na pagkikita. susunod na pagkikita

    V. MGA TALA .

    VI. PAGNINILAY Magnilay sa iyong mga istratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat lingo. Paano mo naisakatuparan? Ano pang tulong ang maari mong gawin
    upang sila’y matulungan? Tukuyin ang maari mong itanong/ilahad sa iyong ulong guro sa anumang tulong na maari nilang ibigay sa iyo sa inyong pagkikita.
    A. Bilang na mag-aaral na
    nakakuha ng 80% sa
    pagtataya
    B. Bilang ng mga mag-aaral na
    nangangailangan ng iba pang
    Gawain para sa remediation
    C. Nakatulong ba ang remedial?
    Bilang ng mag-aaral na
    nakaunawa sa aralin
    D. Bilang ng mga mag-aaral na
    magpapatuloy sa
    remediation.
    E. Alin sa mga istratehiyang
    pagtuturo ang nakatulong ng
    lubos? Paano ito nakatulong?

    F. Anong suliranin ang aking


    naranasan na nasolusyonan
    sa tulong ng aking ulong
    guro at superbisor?
    G. Anong kagamitan panturo
    ang aking nadibuho na nais
    kong ibahagi sa mga kapwa
    ko guro?

    Inihanda: Sinuri: Binasang Nilalaman:

    IAN SANTOS B. SALINAS EMELIA L. RONQUILLO MARIA TERESA D. LUMIBAO


    Dalub Guro 1 Ulong Guro 1 Punong Guro II

    You might also like