Pedagogy I15 07 08 2023
Pedagogy I15 07 08 2023
Pedagogy I15 07 08 2023
What’s in a ‘PEDADOGGY’
philosophy
statement HOT TOPIC: AI
INFLUENTIAL LEADERSHIP &
THINKERS... PHILOSOPHY IN ECE
JULY / AUGUST ISSUE 15 2023
ISBN: 978-0-646-97422-4
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Education is the kindling of a flame,
not the filling of a vessel
Socrates
CONTENTS
contributing editor
Wendy Shepherd
editoral committee
Anthony Semann
Colin Slattery
PEDAGOGY+
the art of teaching
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ALWAYS
OPEN TO
LEARNING
WITH SUSAN FRANCO
INTERVIEWED BY ANTHONY SEMANN
HOW HAS THIS CAREER JOURNEY BEEN SO FAR? YOU’VE DONE SOME AMAZING WORK ABOUT
ABORIGINAL PERSPECTIVES EVER SINCE I’VE
/ŶĂůůŚŽŶĞƐƚLJ͕/ůŽǀĞŝƚ͘/ƚŝƐŵƵĐŚŚĂƌĚĞƌƚŚĂŶ/͛ǀĞĞǀĞƌǁŽƌŬĞĚ͕ KNOWN YOU. IT’S BEEN A LONG MARATHON
ďƵƚƚŚĂƚƐĂŝĚ͕ŝƚŝƐƐŽǁŽƌƚŚǁŚŝůĞ͘^ƚƵĚLJŝŶŐĨŽƌŵLJĚĞŐƌĞĞĂŶĚ FOR YOU, HASN’T IT?
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this career; you should always be open to learning because ĂŶĚ ƌĞĐŽŶĐŝůŝĂƟŽŶ ŝƐ ŚĂƌĚ͘ &Žƌ ƵƐ͕ ŚĂǀŝŶŐ ŽƵƌ ĐŚŝůĚƌĞŶ ƐĞĞ
learning opens up the world. Aboriginal and Torres Strait Islander people and culture in all
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YOU ARE A GREAT ADVOCATE, INCLUDING
ĂƐLJƐƚĞŵƐůĞǀĞů͕ŝŶĐůƵĚŝŶŐǁŝƚŚŽƵƌĨĂŵŝůŝĞƐ͘tĞŚĂǀĞĞdžƉůŽƌĞĚ
PRESENTING AT CONFERENCES AND HAVE A
ŚŽǁ ďŽƌŝŐŝŶĂů ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĞƐ ĐĂŶ ďĞ ŝŶƚĞŐƌĂƚĞĚ ŝŶƚŽ ƉƌĂĐƟĐĞ
VERY ENGAGING INTERNAL PROFESSIONAL
DEVELOPMENT CALENDAR FOR YOUR TEAM. I ĂŶĚ ŚŽǁ ŝƚ ůŝǀĞƐ ǁŝƚŚŝŶ ŽƵƌ ĐŽŵŵƵŶŝƚLJ͘ DŽƌĞ ƌĞĐĞŶƚůLJ͕ ǁĞ
SENSE YOU SEE PROFESSIONAL LEARNING AS ŚĂǀĞďĞĞŶŐŽŝŶŐŽŶĐŽŵŵƵŶŝƚLJǁĂůŬƐ͕ĂŶĚhŶĐůĞ:ŝŵŵLJŚĂƐ
CRITICAL TO GROWTH. ďĞĞŶĐŽŵŝŶŐƚŽŽƵƌĐĞŶƚƌĞĨŽƌƉƌŽďĂďůLJĮǀĞŽƌƐŝdžLJĞĂƌƐ͕ǁŚŝĐŚ
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to anywhere in life͘dŚŝƐŵŽƟǀĂƚĞƐŵĞƚŽǁĂŶƚŽƚŚĞƌƐƚŽĞŶũŽLJ ƵƉ͕ŝŶĐůƵĚŝŶŐŵĂŬŝŶŐŽƵƌƉŽůŝƟĐƐĐůĞĂƌƚŽĨĂŵŝůŝĞƐ͘tĞĚŽŶ͛ƚ
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for sharing learning, we enable this͘ /ƚ ŽīĞƌƐ ƉĞŽƉůĞ ƚŚĞ ƵƉƐŬŝůůŝŶŐŽƵƌĞĚƵĐĂƚŽƌƐ͘dŚŝƐŵĞĂŶƐƐƵƉƉŽƌƟŶŐŵŽƌĞƉĞŽƉůĞ
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ƚŚĂƚ͛ƐĂůƐŽŝŵƉŽƌƚĂŶƚƚŽĨĂĐŝůŝƚĂƚĞƚĞĂŵǁŽƌŬ͘ ŝƚ͛Ɛ ĂďŽƵƚ ĐŽŶƟŶƵŝŶŐ ŵLJ ũŽƵƌŶĞLJ ŽĨ ůĞĂƌŶŝŶŐ ĂŶĚ ŐƌŽǁŝŶŐ͘ /
ĚŽŶ͛ƚǁĂŶƚƚŽůĂŶĚŝŶĂƐƉŽƚǁŚĞƌĞ/ƚŚŝŶŬ/ŬŶŽǁĞǀĞƌLJƚŚŝŶŐ
YOU HAVE ALSO ADVOCATED FOR DIVERSITY ŽƌŚĂǀĞĂĐŚŝĞǀĞĚĞǀĞƌLJƚŚŝŶŐ͘/ǁĂŶƚƚŽŬĞĞƉŐƌŽǁŝŶŐĂŶĚƐĞĞ
OF IDEAS AND PRACTICES IN ALL ITS FORMS. ƚŚŝƐŐƌŽǁƚŚĂĐƌŽƐƐƚŚĞĐĞŶƚƌĞ͘
CAN YOU SHARE YOUR THOUGHTS ABOUT THIS
WITH US? GIVE ME THREE WORDS THAT DESCRIBE
SUSAN FRANCO AS AN EARLY CHILDHOOD
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WĞŽƉůĞ ĂƌĞ ƐŽ ǁŝůůŝŶŐ ƚŽ ƐŚĂƌĞ ƚŚĞŝƌ ƚŚŝŶŬŝŶŐ͘ ,ĂǀŝŶŐ ĐŽŵĞ dŚĂƚ͛ƐƉƌŽďĂďůLJǁŚĂƚŵLJƚĞĂŵǁŽƵůĚƐĂLJĂďŽƵƚŵĞ͚͗ĞƐƉŝƚĞ
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ǁĞƌĞ ĚŽŶĞ͘ /ƚ ǁĂƐ ůŝŬĞ͕ ŚĞƌĞ͛Ɛ Ă ƉŽůŝĐLJ͕ ŚĞƌĞ͛Ɛ Ă ƉƌŽĐĞĚƵƌĞ͕ ƚŚƌŽƵŐŚ͛͘/͛ŵƉĂƐƐŝŽŶĂƚĞĞŶŽƵŐŚƚŽŬŶŽǁƚŚĂƚǁŚĞŶ/ƉƵƚŵLJ
ŚĞƌĞ͛Ɛ Ă ƉƌŽƚŽĐŽů͘ dŚŝƐ ŝƐ ũƵƐƚ ŚŽǁ ǁĞ ĚŽ ƚŚĂƚ͘ tŚĞƌĞĂƐ ŝŶ ŚĞĂƌƚĂŶĚŚĞĂĚŝŶƚŽƐŽŵĞƚŚŝŶŐĚĞƐƉŝƚĞĂŶLJĐŚĂůůĞŶŐĞ͕/ǁŽŶ͛ƚ
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8
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ĚĞĞƉůLJ ŝŶƚŽ ƚŚĞ ͚ŵĞĂŶŝŶŐ ŽĨ ůŝĨĞ͛ ƋƵĞƐƟŽŶƐ͕ ͚ƚŚĞLJ ŵĞƌĞůLJ ƚŚĞƐĞĞŬŝŶŐŽĨŬŶŽǁůĞĚŐĞĂŶĚŝŶƚĞƌƌŽŐĂƟŽŶŽĨůŝĨĞĂůŵŽƐƚĂůů
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ĐŽƵŶƐĞůƵƐ͚ƚŽŬŶŽǁƚŚLJƐĞůĨ͕͚͛ŬŶŽǁŝŶŐLJŽƵƌƐĞůĨŝƐƚŚĞďĞŐŝŶŶŝŶŐ
ŽĨ Ăůů ǁŝƐĚŽŵ͕ ͚ƚŽ ďĞ ĨƌĞĞ ŝƐ ƚŽ ďĞ ĐĂƉĂďůĞ ŽĨ ƚŚŝŶŬŝŶŐ ŽŶĞ͛Ɛ
REFERENCES
ŽǁŶ ƚŚŽƵŐŚƚƐ͕͛ ͚ƚŽ ĚƌŝŶŬ ŝŶ ƚŚĞ ďĞĂƵƚLJ ĂŶĚ ǁŽŶĚĞƌ Ăƚ ƚŚĞ
KƉĞŶŝŶŐƉĂƌĂŐƌĂƉŚĐŽŶĐĞƉƚ͗KŶƚĂƌŝŽsŝƌƚƵĂů^ĐŚŽŽů
ŵĞĂŶŝŶŐ ŽĨ ǁŚĂƚ LJŽƵ ƐĞĞ͕͛ ͚ƐĞůĨͲŬŶŽǁůĞĚŐĞ ŝƐ ƚŚĞ ƵůƟŵĂƚĞ
'ƌĂLJůŝŶŐ͕<͘;ϮϬϮϯͿWŚŝůŽƐŽƉŚLJŽĨ>ŝĨĞ͕džƉůŽƌŝŶŐƚŚĞ'ƌĞĂƚYƵĞƐƟŽŶƐŽĨ,Žǁ
ŬŶŽǁůĞĚŐĞ ĂŶĚ ŝƚ ƉƌŽǀŝĚĞƐ ƵƐ ǁŝƚŚ Ă ƌŽƵƚĞ ƚŽ Ă ŚĂƉƉLJ ĂŶĚ ƚŽ>ŝǀĞ͘hŶŝƚĞĚ<ŝŶŐĚŽŵ͘WĞŶŐƵŝŶZĂŶĚŽŵ,ŽƵƐĞ
ĨƵůĮůůŝŶŐůŝĨĞ͛;^ŽĐƌĂƚĞƐ͕ƌŝƐƚŽƚůĞ͕^ƚĞŝŶĞƌ͕ĂƌƐŽŶ͕ĚĞŽƩŽŶͿ͘
EƵƐƐďĂƵŵ͕D͘;ϭϵϵϴͿƵůƟǀĂƟŶŐ,ƵŵĂŶŝƚLJ͘ůĂƐƐŝĐĂůĞĨĞŶƐĞŽĨZĞĨŽƌŵŝŶ
DĂƌƚŚĂ EƵƐƐďĂƵŵ ;ϭϵϵϴͿ͕ ŽŶĞ ŽĨ ƚŽĚĂLJ͛Ɛ ŵŽƐƚ ĐŽŵƉĞůůŝŶŐ >ŝďĞƌĂůĚƵĐĂƟŽŶ͘,ĂƌǀĂƌĚhŶŝǀĞƌƐŝƚLJWƌĞƐƐ
ƉŚŝůŽƐŽƉŚĞƌƐ͕ ĂƉƉƌŝƐĞƐ ƚŚĂƚ ƚŽ ĂĐŚŝĞǀĞ ĞĚƵĐĂƟŽŶĂů ƌĞĨŽƌŵ ʹ
dLJůĞƌ͕:͘;ϮϬϭϴͿƉƉƌĞŶƟĐĞƐŽĨ>ŝƐƚĞŶŝŶŐ
ŵŽǀĞŽƵƌǁŽƌůĚƚŽĂďĞƩĞƌƉůĂĐĞ͕ǁĞŵƵƐƚ͚ĐƵůƟǀĂƚĞŚƵŵĂŶŝƚLJ͛͘ >K'ŚƩƉƐ͗ͬͬǁǁǁ͘ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJͲĨŽƵŶĚĂƟŽŶ͘ŽƌŐͬďůŽŐͬĂƉƉƌĞŶƟĐĞƐͲŽĨͲůŝƐƚĞŶŝŶŐ
<ĞLJƚŽƚŚŝƐŝƐŽƵƌ͚ĂďŝůŝƚLJƚŽĐƌŝƟĐĂůůLJĞdžĂŵŝŶĞŽŶĞƐĞůĨĂŶĚŽŶĞ͛Ɛ
ĂŵƵƐ͕ ͘ ;ϮϬϭϯͿ dŚĞ DLJƚŚ ŽĨ ^ŝƐLJƉŚƵƐ ;ƐƐĂLJ >Ğ DLJƚŚĞ ĚĞ ^ŝƐLJƉŚĞ ϭϵϰϮͿ
ƚƌĂĚŝƟŽŶƐ͛͘ WĞƌŚĂƉƐ ŝĨ ǁĞ ƉŽƐŝƟŽŶ ŽƵƌƐĞůǀĞƐ ĂƐ ͚ĂƉƉƌĞŶƟĐĞƐ hŶŝƚĞĚ<ŝŶŐĚŽŵ͘WĞŶŐƵŝŶϭƐƚĞĚŝƟŽŶ
ŽĨůŝƐƚĞŶŝŶŐ͛ʹƚŽŽƵƌƐĞůǀĞƐ͕ƚŽƚŚĞǁŝƐĚŽŵŽĨŽƚŚĞƌƐ͕ĂŶĚƚŽ ƌŽǁŶ͕͘;ϮϬϭϲͿĂƌŝŶŐ'ƌĞĂƚůLJ,ŽǁƚŚĞŽƵƌĂŐĞƚŽďĞsƵůŶĞƌĂďůĞdƌĂŶƐĨŽƌŵƐ
ŽƵƌĂŝůŝŶŐǁŽƌůĚ͕ŽƵƌůŝĨĞƉŚŝůŽƐŽƉŚŝĞƐĐŽůůĞĐƟǀĞůLJǁŝůůĐƌĞĂƚĞĂ ƚŚĞtĂLJtĞ>ŝǀĞ͕>ŽǀĞ͕WĂƌĞŶƚĂŶĚ>ĞĂĚ͘hŶŝƚĞĚ<ŝŶŐĚŽŵ͘WĞŶŐƵŝŶh<
ďĞƩĞƌŚƵŵĂŶŬŝŶĚĂŶĚĂďƌŝŐŚƚĞƌĨƵƚƵƌĞĨŽƌĂůů͘ ^ŽĐƌĂƚĞƐʹƚŚĞƵŶĞdžĂŵŝŶĞĚůŝĨĞ͘WůĂƚŽ͛ƐƉŽůŽŐLJ;ϯϴĂϱʹϲͿ
ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ƉĞƌƐĞƵƐ͘ƚƵŌƐ͘ĞĚƵͬŚŽƉƉĞƌͬƚĞdžƚ͍ĚŽĐсƉůĂƚ͘нĂƉŽů͘нϯϴĂ
ƐŬŝŶŐ ůŝĨĞ ƋƵĞƐƟŽŶƐ ĐĂŶ ďĞ ĚĂƵŶƟŶŐ͘ KƵƌ ƐĞůĨͲĞŶƋƵŝƌLJ ǁŝůů WŽƉŽǀĂ͕D͚͘ƋƵŽƚĞĚƚĞdžƚ͛dŚĞDĂƌŐŝŶĂůŝĂŶ
ĂƐŬ ƵƐ ƚŽ ĐŽŶƐŝĚĞƌ ƚŚĞ ƉŽƐƐŝďŝůŝƟĞƐ ĂŶĚ ŝŶĞǀŝƚĂďŝůŝƟĞƐ ŽĨ ůŝĨĞ͕
ĂŶĚ ǁŚĂƚ ǁĞ ǀĂůƵĞ͘ dŚŝƐ ŵĂLJ ƉůĂĐĞ ƵƐ ŽŶ Ă ƉĂƚŚ ŽĨ ĐŚĂŶŐĞ
ʹ Ă ĐŽŶĐĞƉƚ ƚŚĂƚ ƐŽŵĞ ĮŶĚ ĐŚĂůůĞŶŐŝŶŐ ƚŽ ĞŵďƌĂĐĞ͘ ůďĞƌƚ
ĂŵƵƐ͕ Ă ƉŚŝůŽƐŽƉŚĞƌ ǁŚŽ ǁƌŽƚĞ ĂďŽƵƚ ƚŚĞ ĂďƐƵƌĚŝƟĞƐ ŽĨ
ŚƵŵĂŶĞdžŝƐƚĞŶĐĞ͕ƉŽƐĞĚǁŚĂƚŝƐĐŽŶƐŝĚĞƌĞĚŽŶĞŽĨƚŚĞŵŽƐƚ
ƉƌŽĨŽƵŶĚ ƋƵĞƐƟŽŶƐ ŽĨ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ʹ ͚dŽ ĚĞĐŝĚĞ ǁŚĞƚŚĞƌ ůŝĨĞ Metaphysics is concerned with the nature
ŝƐ ǁŽƌƚŚ ůŝǀŝŶŐ ŝƐ ƚŽ ĂŶƐǁĞƌ ƚŚĞ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů ƋƵĞƐƟŽŶ ŽĨ of reality – it goes over and beyond the
ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ͛ ;ϭϵϰϮͿ͘ KŶ ďĂůĂŶĐĞ͕ ƚŚĞ ƐĐĂůĞƐ ƟƉ ŝŶ ŽƵƌ ĨĂǀŽƵƌ knowledge of the natural world…
ƚŽŽƵƚǁĞŝŐŚĂŶLJƋƵĞƐƟŽŶŝŶĚƵĐĞĚĚŝƐĐŽŵĨŽƌƚʹǁĞĐŽŵĞƚŽ
What is our place in the universe?
ďĞƩĞƌ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ ǁŚĂƚ ǁĞ ƚŚŝŶŬ ĂďŽƵƚ ŽƵƌ ƚŚŝŶŬŝŶŐ ĂŶĚ͕
What is consciousness?
ƵůƟŵĂƚĞůLJʹƵƐ͘
Does the world really exist?
Do we have free will?
Only when you are brave enough to
Does God exist?
explore the darkness will we discover What is truth?
WKHLQƪQLWHSRZHURIRXUOLJKW
Brené Brown Ethics concern what we ought to do and what
it would be best to do…
>ĞĂŶŝŶŐŝŶƚŽLJŽƵƌůŝĨĞƉŚŝůŽƐŽƉŚLJŝƐĂŶĞŶƚĞƌƉƌŝƐĞƚŚĂƚƌĞƋƵŝƌĞƐ What is good? What makes
ƐĞůĨͲƌĞŇĞĐƟŽŶ͕ŚŽŶĞƐƚLJĂŶĚĐŽƵƌĂŐĞʹŝƚĂůƐŽĚĞŵĂŶĚƐĂůĞĂŶ actions or people good?
ŝŶƚŽ LJŽƵƌ ǀƵůŶĞƌĂďŝůŝƚLJ͘ ƌĞŶĠ ƌŽǁŶ͕ Ă ƌĞƐĞĂƌĐŚ ƉƌŽĨĞƐƐŽƌ͕ What is right? What makes actions right?
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ĞŵƉĂƚŚLJ ĂŶĚ ǀƵůŶĞƌĂďŝůŝƚLJ ǁŝƚŚ Ă ǁŽƌůĚǁŝĚĞ ĨŽůůŽǁŝŶŐ ŽĨ How should I treat others?
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10
SO YOU WANT TO BE AN
EARLY CHILDHOOD THEORIST
– A STORY
LEANNE LOGAN
STORYTELLING AT YOUR SERVICE
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of being able to dig deep into the depths of life and death &Žƌ ƚŚĞ ƵŵƉƚĞĞŶƚŚ ƟŵĞ ŚĞ ǁŽŶĚĞƌĞĚ ŚŽǁ ŽŶ ĞĂƌƚŚ ŚĞ͛Ě
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11
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that creased the corners of her eyes and etched lines into her
ĨŽƌĞŚĞĂĚ͘dŚĞǁĂLJŚĞƌŵŽƵƚŚƚƵƌŶĞĚĚŽǁŶĂƚƚŚĞĐŽƌŶĞƌƐ͕
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ŽĨĂŐŝŶŐʹĂŶĚƐĂǁƚŚĞƌŽƵŐŚƐƵŶƐƉŽƚƐƚŚĂƚŶĞĞĚĞĚƐŚŽƚƐŽĨ
ůŝƋƵŝĚŶŝƚƌŽŐĞŶ͘ŝĚŚĞƌƚŽĞŶĂŝůƐŶĞĞĚĐƵƫŶŐƚŽŽ͍
^ŚĞƚŽŽŬĂĚĞĞƉďƌĞĂƚŚĂŶĚƐůŽǁůLJĞdžŚĂůĞĚ͘^ŚĞ͛ĚŚĂĚƚŚĞƐĞ
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ŚŽǁŐƌĂƚĞĨƵůƐŚĞǁĂƐƚŽƚŚĞŵ͘ŶĚƐŚĞŬŶĞǁŝƚǁĂƐŵƵƚƵĂů
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ƚŚĞŶ/͛ůůĐŚŽŽƐĞďŽŶĞƐŽƌƉƌŽƉĞůůĞƌƐ͊͛,ĞƌĨĂƚŚĞƌĐŚƵĐŬůĞĚĂƐ
ŚĞƐĞƩůĞĚŝŶƚŽƚŚĞƐŽĨĂ͚͘KǀĞƌŵLJĚĞĂĚďŽĚLJ͕͛ŚĞůĂƵŐŚĞĚ͘ philosophers thinking about
ƵĚƌĞLJƐŵŝůĞĚĂƐƚŚĞĚŽŽƌĐůŝĐŬĞĚĐůŽƐĞĚďĞŚŝŶĚŚĞƌ͚͘KŬĂLJ͕͛ the big things in life...
ƐŚĞƚŚŽƵŐŚƚ͕͚ƚŚĂƚ͛ůůĂƚůĞĂƐƚŐŝǀĞŵĞƐŽŵĞƚŚŝŶŐƚŽĚŝŐ͛͘
12
WENDY SHEPHERD
dŚĞ͚ƵƌŝŽƵƐtĞŶĚLJ^ŚĞƉŚĞƌĚ͙͛ĂŶĂƉƚƉŽƌƚƌĂLJĂůŽĨŚŽǁtĞŶĚLJ^ŚĞƉŚĞƌĚĂƉƉƌŽĂĐŚĞƐůŝĨĞ͘͘͘
dŚĞ͚ĐƵƌŝŽƵƐ͛tĞŶĚLJŝƐĂŶŝŶƋƵŝƐŝƟǀĞƚŚŝŶŬĞƌ͕ƚŚĞ͚ĐƵƌŝŽƐŝƚLJ͛tĞŶĚLJĂƩƌĂĐƚƐƚŚĞŝŶƚĞƌĞƐƚŽĨŽƚŚĞƌƐ͘tŝƚŚĂůŝƐƚĞŶŝŶŐ
ĞĂƌĂŶĚĂƚƌĞĂƐƵƌĞƚƌŽǀĞŽĨŬŶŽǁůĞĚŐĞƚŽŝŵƉĂƌƚ͕tĞŶĚLJĞŶŐĂŐĞƐŝŶĐŽŶǀĞƌƐĂƟŽŶƐĂĐƌŽƐƐƚŚĞƐƉĞĐƚƌƵŵŽĨůŝĨĞ
ʹĂŬĞĞŶŽďƐĞƌǀĞƌŽĨƚŚĞǁŽƌůĚ͖ŚĞƌŝŶƚĞƌĞƐƚƐĂƌĞŵĂŶLJʹŵƵƐŝĐ;ƚŚĞĐůĂƐƐŝĐƐĂŶĚƉŽƉͿ͕Ăƌƚ͕ůŝƚĞƌĂƚƵƌĞ͕ƉŽůŝƟĐƐ͕
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WŚŽƚŽŐƌĂƉŚďLJ>ƵŬĞ^ƚĂŵďŽƵůŝĂŚ
13
GIVEN THE FOCUS OF THIS ISSUE OF PEDAGOGY - NAME ONE AND ONLY ONE
PHILOSOPHER/THEORIST WHO HAS MOST INFLUENCED YOUR THINKING?
ZƵĚŽůƉŚ^ƚĞŝŶĞƌ͕ƚŚĞĨŽƵŶĚĞƌŽĨĂŶƚŚƌŽƉŽƐŽƉŚLJĂŶĚƚŚĞtĂůĚŽƌĨ^ĐŚŽŽůʹ^ƚĞŝŶĞƌĞĚƵĐĂƟŽŶ
IF YOU COULD SPEAK WITH THE 16-YEAR-OLD YOU, WHAT WOULD YOU SAY?
ĞŵŽƌĞĐŽŶĮĚĞŶƚ
WHAT LEARNING ʹWORDS OF WISDOM HAVE YOU MOST OFTEN SHARED WITH THE
MANY ECE STUDENTS YOU HAVE TAUGHT?
ŶŐĂŐĞĚĂŝůLJŝŶƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂůƌĞĂĚŝŶŐĂŶĚŬĞĞƉŝŶŐĂũŽƵƌŶĂů;ƚŚĂŶŬLJŽƵ͕ƌůŵĂ&ůĞĞƚ͊Ϳ
THE MEAL THAT YOU MUST ALWAYS ORDER IF IT’S ON THE MENU?
ŚĞĞƐĞƐŽƵŋĞŽƌŽLJƐƚĞƌƐŽƌďŽƚŚ͘ŶŽLJƐƚĞƌĞŶƚƌĞĞĨŽůůǁĞĚďLJĂĐŚĞĞƐĞƐŽƵŋĞͲŚĞĂǀĞŶ͊
,1)/8(17,$/7+,1.(56
TEACHERS, PEDAGOGISTAS,
ATELIERISTAS & CHILDREN
DR STEFANIA GIAMMINUTI
SENIOR LECTURER EARLY CHILDHOOD EDUCATION
SCHOOL OF EDUCATION, CURTIN UNIVERSITY, WESTERN AUSTRALIA
dŚĞ ƋƵĞƐƟŽŶ ŽĨ ǁŚŽ ŽƵƌ ͚ŐŽͲƚŽ͛ ƉŚŝůŽƐŽƉŚĞƌƐ ĂŶĚ ƚŚĞŽƌŝƐƚƐ dŚĞƌĞĂƌĞĂůƐŽŵĂŶLJŽƚŚĞƌƉŚŝůŽƐŽƉŚĞƌƐĂŶĚƚŚŝŶŬĞƌƐŽŶǁŚŽƐĞ
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ALL YOU REALLY
NEED IS LOVE,
BUT A LITTLE
CHOCOLATE
NOW AND THEN
DOESN’T HURT
CHARLIE BROWN
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FROM PHILOSOPHY
TO PEDAGOGY:
ANCHORED IN AKO
JENNA CLOSE
SEMANN & SLATTERY
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Whakauru – ĞŶƐƵƌĞ ĞǀĞƌLJŽŶĞ ŚĂƐ Ă ǀŽŝĐĞ͕ ĐĞůĞďƌĂƚĞ
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Mana – ŝŶƚĞŐƌŝƚLJ͕ůĞĂĚĞƌƐŚŝƉ͕ƵƉŚŽůĚŝŶŐĐƵůƚƵƌĂůǀĂůƵĞƐ͕
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ŶĂƚƵƌĂůǁŽƌůĚ͕ƐƵƐƚĂŝŶĂďŝůŝƚLJ͕ƉƌŽƚĞĐƟŽŶ͕ĂŶĚƉƌĞƐĞƌǀĂƟŽn
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20
LORIS MALAGUZZI:
THE MAN, THE THINKING, THE LEGACY
FIONA ZINN & CARA MEARNS
REGGIO EMILIA AUSTRALIA INFORMATION EXCHANGE (REAIE)
>ŽƌŝƐ DĂůĂŐƵnjnjŝ ;ϭϵϮϬͲϭϵϵϰͿ͕ ĂŶ /ƚĂůŝĂŶ ĞĚƵĐĂƚŽƌ ďŽƌŶ ŝŶ ‘A culture of childhood that spills beyond the supposed
ŽƌƌĞŐŐŝŽ͕ /ƚĂůLJ͕ ĨŽƵŶĚĞĚ ƚŚĞ ZĞŐŐŝŽ ŵŝůŝĂ ƉƉƌŽĂĐŚΠ͖ Ă ďŽƵŶĚĂƌŝĞƐ ŽĨ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ ƐĐŚŽŽůƐ͕ Ă ĮŶĞ ĚƵƐƚ ƚŚĂƚ
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ĂŌĞƌƚŚĞƚŽǁŶŝŶǁŚŝĐŚŝƚǁĂƐďŽƌŶ͘ŌĞƌĐĂƚĐŚŝŶŐƚŚĞǁŽƌůĚ͛Ɛ ĐƵůƚƵƌĞ͘>ĂŶŐƵĂŐĞƐǁĞĂǀŝŶŐƚŽŐĞƚŚĞƌ͕ǁŝƚŚƚŚĞĐŽƵƌĂŐĞ
ĂƩĞŶƟŽŶ ǁŚĞŶ Ă ϭϵϵϭ EĞǁƐǁĞĞŬ ĂƌƟĐůĞ ĨĞĂƚƵƌĞĚ ZĞŐŐŝŽ ƚŽŝŶŇƵĞŶĐĞƚŚĞŬŶŽǁůĞĚŐĞŽĨƚŚĞĨƵƚƵƌĞ͕ƚŚĂƚďĞĐŽŵĞƐ
ŵŝůŝĂ͛Ɛ ŝĂŶĂ WƌĞƐĐŚŽŽů ĂƐ ŽŶĞ ŽĨ ƚŚĞ ƚĞŶ ďĞƐƚ ƐĐŚŽŽůƐ ŝŶ the quality of life for children and for all people. Through
ƚŚĞ ǁŽƌůĚ͕ ƚŚĞ ZĞŐŐŝŽ ŵŝůŝĂ ƉƉƌŽĂĐŚ ŚĂƐ ƐŝŶĐĞ ŐĂƚŚĞƌĞĚ ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ ǁĞ ƌĞͲƌĞĂĚ ƚŚĞ E ŽĨ ƐŽĐŝĞƚLJ͛ ;ZŝŶĂůĚŝ͕ ŝŶ
ĂƩĞŶƟŽŶ ĂŶĚ ŵŽŵĞŶƚƵŵ ĂƌŽƵŶĚ ƚŚĞ ŐůŽďĞ͘ dŚŝƐ ƐLJƐƚĞŵ ŽĨ ZĞŐŐŝŽŚŝůĚƌĞŶ͕ϮϬϭϮ͕ƉϭϬϵͿ͘
ĞĚƵĐĂƟŽŶĨŽĐƵƐĞƐŝƚƐĞůĨŽŶƚŚĞĐŽŶƐƚƌƵĐƟŽŶŽĨĂŶĞǁ͚ĐƵůƚƵƌĞ
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ĚĞĚŝĐĂƚĞĚ ŚŝƐ ůŝĨĞ ƚŽ ĂĚǀŽĐĂƟŶŐ ĨŽƌ ƚŚĞ ƉŽƚĞŶƟĂůƐ ŽĨ Ăůů ĐŽŐŶŝƟŽŶĂŶĚƌĞŇĞĐƟŽŶ͕ƚŚĞƉƵƌƉŽƐĞŽĨĚŽĐƵŵĞŶƚĂƟŽŶŝƐƚŽ
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ǁŝƚŚƌŝŐŚƚƐĨƌŽŵďŝƌƚŚ͕ĂŶĚĂƐĂĐƟǀĞĐŝƟnjĞŶƐŽĨĂĚĞŵŽĐƌĂĐLJĂƚ ƚŽůĂƵŶĐŚĨŽƌǁĂƌĚͲƌĂƚŚĞƌƚŚĂŶƌĞĐŽƌĚŝŶŐĂƐĞƌŝĞƐŽĨĞǀĞŶƚƐŽƌ
ĂůůƉŽŝŶƚƐŝŶƚŚĞŝƌĞĚƵĐĂƟŽŶ͘ ĂĐƟŽŶƐƚŚĂƚŚĂƐƚĂŬĞŶƉůĂĐĞ͕ĞůĂďŽƌĂƚĞĚďLJĮŶŝƚĞĚĞƐĐƌŝƉƟŽŶƐ
ŽƌŽƵƚĐŽŵĞƐ͘,ĞĂůƐŽĞŵƉŚĂƐŝƐĞĚƚŚĞŝŵƉŽƌƚĂŶĐĞŽĨƉƌŽǀŝĚŝŶŐ
͚KŶĞŽĨƚŚĞƐƚƌŽŶŐƉŽŝŶƚƐŚĂƐĂůǁĂLJƐďĞĞŶƚŚĂƚŽĨƐƚĂƌƟŶŐ ĐŚŝůĚƌĞŶ ǁŝƚŚ ĞŶƌŝĐŚŝŶŐ environments; places that are seen
ĨƌŽŵĂǀĞƌLJŽƉĞŶ͕ĞdžƉůŝĐŝƚĚĞĐůĂƌĂƟŽŶŽĨŽƵƌŝŵĂŐĞŽĨ ĂƐĞĚƵĐĂƟŶŐĂŐĞŶƚƐƚŚĂƚƐƟƌĐŚŝůĚƌĞŶ͛ƐĞŶŐĂŐĞŵĞŶƚƚŚƌŽƵŐŚ
ƚŚĞ ĐŚŝůĚ͕ ǁŚĞƌĞ ŝŵĂŐĞ ŝƐ ƵŶĚĞƌƐƚŽŽĚ ĂƐ Ă ƐƚƌŽŶŐ ĂŶĚ their ĂĞƐƚŚĞƟĐǀŝďƌĂƟŽŶƐ;sĞĐĐŚŝ͕ϮϬϭϬͿ͘dĞĂĐŚŝŶŐŝŶƚŚŝƐǁĂLJ
ŽƉƟŵŝƐƟĐ ŝŶƚĞƌƉƌĞƚĂƟŽŶ ŽĨ ƚŚĞ ĐŚŝůĚ͘ ĐŚŝůĚ ďŽƌŶ ŚŽŶŽƵƌƐ ƚŚĞ ƐŝŐŶŝĮĐĂŶĐĞ ŽĨ ƚŚĞ ĐŽŶƚĞdžƚ ŝŶ ǁŚŝĐŚ ůĞĂƌŶŝŶŐ
ǁŝƚŚŵĂŶLJƌĞƐŽƵƌĐĞƐĂŶĚĞdžƚƌĂŽƌĚŝŶĂƌLJƉŽƚĞŶƟĂůƐƚŚĂƚ occurs through a process of research ƚŚĂƚ ĞdžŝƐƚƐ͕ ĂŶĚ ŝƐ ĐŽͲ
ŚĂǀĞ ŶĞǀĞƌ ĐĞĂƐĞĚ ƚŽ ĂŵĂnjĞ ƵƐ͕ ǁŝƚŚ ĂŶ ĂƵƚŽŶŽŵŽƵƐ ĐŽŶƐƚƌƵĐƚĞĚ͕ ŝŶ ƚŚĞ ƌĞůĂƟŽŶĂů ƐƉĂĐĞƐ ďĞƚǁĞĞŶ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ
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͚dŚĞ ĞŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚ ŝƐ ĂŶ ĞůĞŵĞŶƚ ;ƚŚĂƚͿ ǁĞ ƉĞƌĐĞŝǀĞ
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approach to be transplanted and applied from one context to ďƵƚ ĂďŽƵƚ ŝƚƐ ŝŶŚĂďŝƚĂŶƚƐ͕ ƚŚĞŝƌ ƉŽƐƐŝďůĞ ƌĞůĂƟŽŶƐ
ĂŶŽƚŚĞƌ͕ƚŚĞZĞŐŐŝŽŵŝůŝĂƉƉƌŽĂĐŚŚĂƐďĞĞŶĚĞǀĞůŽƉŝŶŐĂŶĚ with the environment and with each other. Built
ĐŚĂŶŐŝŶŐĨŽƌŽǀĞƌϲϬLJĞĂƌƐƚŚƌŽƵŐŚĂĐŽŶƐƚĂŶƚĐLJĐůĞŽĨƌŝŐŽƌŽƵƐ ĞŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚƐ ĂƌĞ ĂůǁĂLJƐ ǁŝŶĚŽǁƐ ĨŽƌ ŝĚĞĂƐ͛ ;sĞĐĐŚŝ͕
ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ƌĞŇĞĐƟŽŶ ĂŶĚ ƉĞĚĂŐŽŐŝĐĂů ĂĐƟŽŶ͘ ^ƚĞĞƉĞĚ ŝŶ ϮϬϭϬ͕ƉϴϮͿ͘
ǀĂůƵĞƐƚŚĂƚĐŽŶŶĞĐƚĐŚŝůĚƌĞŶ͕ĐƵůƚƵƌĞ͕ĐŽŵŵƵŶŝƚLJĂŶĚĐŽŶƚĞdžƚ
through democracy and ĐŽůůĂďŽƌĂƟŽŶ͕ ƚŚĞ ZĞŐŐŝŽ ŵŝůŝĂ ĞŶƚƌĂůƚŽDĂůĂŐƵnjnjŝ͛ƐǀŝƐŝŽŶǁĂƐƚŚĞƐƚƌĂƚĞŐŝĐŝŶĐůƵƐŝŽŶŽĨƚŚĞ
ƉƉƌŽĂĐŚŝƐŝŶƚĞƌǁŽǀĞŶǁŝƚŚĂĚĞĞƉĞƚŚŝĐŽĨĐĂƌĞĨƵůlistening ƌŽůĞƐ ŽĨ ƉĞĚĂŐŽŐŝƐƚĂ ;ƚĞĂĐŚĞƌ ǁŚŽ ŝƐ ĐĂƉĂďůĞ ŽĨ ŝŶƚĞŐƌĂƟŶŐ
and ƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉƐ that challenges many of the dominant ƚŚĞŽƌLJ ĂŶĚ ƉƌĂĐƟĐĞ ƚŽ ƐƵƉƉŽƌƚ ƚŚĞ ƉĞĚĂŐŽŐŝĐĂů ǁŽƌŬ ŽĨ
ĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐŽŌĞŶƉƌĞƐĞŶƚŝŶĐŽŶƚĞŵƉŽƌĂƌLJĞĚƵĐĂƟŽŶƉƌĂĐƟĐĞ͘ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ĂŶĚ ĐŚŝůĚƌĞŶͿ ĂŶĚ ĂƚĞůŝĞƌŝƐƚĂ ;ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂůƐ ǁŝƚŚ
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ǁŝƚŚƐŽĐŝĞƚLJƚŚĂƚǁĞďƵŝůĚĞǀĞƌLJĚĂLJǁŚĞŶǁŽƌŬŝŶŐĂůŽŶŐƐŝĚĞ building through the hundred languages͘
ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ĨĂŵŝůŝĞƐ͕ĐŽůůĞĂŐƵĞƐĂŶĚĐŽŵŵƵŶŝƟĞƐ͘
21
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DĂůĂŐƵnjnjŝ͛ƐǁŽƌŬŚĂƐŚĂĚĂƉƌŽĨŽƵŶĚŝŵƉĂĐƚŽŶĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚ
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ĂŶĚ ĂĚǀŽĐĂƚĞƐ ĨŽƌ ďŽůĚ Ă ŶĞǁ ĨƵƚƵƌĞ ĨŽƌ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ ƚŚĞŝƌ
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REFERENCES
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ZĞŐŐŝŽŚŝůĚƌĞŶ;ϮϬϭϮͿ͘KŶĞĐŝƚLJ͕ŵĂŶLJĐŚŝůĚƌĞŶ͗ZĞŐŐŝŽŵŝůŝĂ͕ĂŚŝƐƚŽƌLJŽĨƚŚĞ
ƉƌĞƐĞŶƚ͘
ZĞŐŐŝŽŵŝůŝĂƵƐƚƌĂůŝĂ/ŶĨŽƌŵĂƟŽŶdžĐŚĂŶŐĞ;Z/Ϳ
ŝƐĂŶŽƚͲĨŽƌͲƉƌŽĮƚŵĞŵďĞƌƐŚŝƉŽƌŐĂŶŝƐĂƟŽŶĂŶĚĂŶ
ŝŶǀŝƚĞĚŵĞŵďĞƌŽĨƚŚĞZĞŐŐŝŽŚŝůĚƌĞŶ/ŶƚĞƌŶĂƟŽŶĂů
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ƌĞƐĞĂƌĐŚĂŶĚĂĚǀŽĐĂĐLJŝŶƵƐƚƌĂůŝĂŶĞĚƵĐĂƟŽŶĂů
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of both the complexity and importance of listening in
ĐƌĞĂƟŶŐƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉƐďŽƚŚǁŝƚŚŝŶĂŶĚďĞƚǁĞĞŶŐƌŽƵƉƐ
ŽĨĐŚŝůĚƌĞŶ͕ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ͕ĨĂŵŝůŝĞƐĂŶĚƚŚĞĐŽŵŵƵŶŝƚLJ͘
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ůĞĂƌŶŝŶŐĂŶĚƌĞƐĞĂƌĐŚŽĨƚŚĞĞĚƵĐĂƟŽŶĂůƉƌŽũĞĐƚŽĨ
Reggio Emilia.
Z/ŵĞŵďĞƌƐďĞůŽŶŐƚŽĂŶĂƟŽŶĂůůĞĂƌŶŝŶŐ
ĐŽŵŵƵŶŝƚLJƚŽƐŚĂƌĞŝŶĨŽƌŵĂƟŽŶ͕ŝŶƐƉŝƌĂƟŽŶĂŶĚ
ĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞƐŝŶƌĞƐƉŽŶƐĞƚŽƚŚĞƉƌŽǀŽĐĂƟŽŶŽĨƚŚĞ
ZĞŐŐŝŽŵŝůŝĂĞĚƵĐĂƟŽŶĂůƉƌŽũĞĐƚ͘
ĞŶĞĮƚƐŽĨŵĞŵďĞƌƐŚŝƉŝŶĐůƵĚĞ͗
• Priority access to Study Tours to Reggio Emilia
• The Challenge Journal
• Member rates for professional learning
• ͲŶĞǁƐůĞƩĞƌƐ
• Scholarships and Study grants
• Network support
>ĞĂĚĞƌƐŚŝƉ͕ ŝŶ ĂŶLJ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶ͕ ŚĂƐ ƚŚĞ ƉŽƚĞŶƟĂů ƚŽ ŝŵƉĂĐƚ DŽƌĞŽǀĞƌ͕ ůĞĂĚĞƌƐ ŝŶ ĐĂŶ ƐŚĂƉĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ďLJ ĚƌŝǀŝŶŐ
ŽƌŐĂŶŝƐĂƟŽŶĂůƉŚŝůŽƐŽƉŚLJĂŶĚĚŝƌĞĐƟŽŶƐŝŐŶŝĮĐĂŶƚůLJ͕ĂŶĚĂƌůLJ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ͘ LJ ƉƌŽǀŝĚŝŶŐ ŽƉƉŽƌƚƵŶŝƟĞƐ ĨŽƌ
ŚŝůĚŚŽŽĚ ĚƵĐĂƟŽŶ ;Ϳ ŝƐ ŶŽ ĞdžĐĞƉƟŽŶ͘ /Ŷ ƐĞƌǀŝĐĞƐ͕ ƐƚĂīƚŽĞŶŐĂŐĞŝŶŽŶŐŽŝŶŐůĞĂƌŶŝŶŐĂŶĚĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ͕ůĞĂĚĞƌƐ
leadership plays a crucial role in shaping the philosophy that ĐĂŶ ĞŶƐƵƌĞ ƚŚĂƚ ƚŚĞ ƐĞƌǀŝĐĞ͛Ɛ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ŝƐ ƵŶĚĞƌƉŝŶŶĞĚ
ƵŶĚĞƌƉŝŶƐƚŚĞƉƌĂĐƟĐĞƐĂŶĚƉĞĚĂŐŽŐŝĞƐǁŝƚŚŝŶƚŚĞƐĞƫŶŐ͘ ďLJ ĐƵƌƌĞŶƚ ƌĞƐĞĂƌĐŚ ĂŶĚ ďĞƐƚ ƉƌĂĐƟĐĞƐ͘ dŚŝƐ ĐŽƵůĚ ŝŶǀŽůǀĞ
ĨĂĐŝůŝƚĂƟŶŐ ŝŶͲƐĞƌǀŝĐĞ ƚƌĂŝŶŝŶŐ͕ ƐƵƉƉŽƌƟŶŐ ƐƚĂī ƚŽ ĂƩĞŶĚ
dŽƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŚŽǁůĞĂĚĞƌƐŚŝƉƐŚĂƉĞƐƉŚŝůŽƐŽƉŚLJŝŶ͕ŝƚŝƐ ƌĞůĞǀĂŶƚ ĐŽŶĨĞƌĞŶĐĞƐ Žƌ ǁŽƌŬƐŚŽƉƐ͕ Žƌ ƉƌŽŵŽƟŶŐ ĂĐĐĞƐƐ ƚŽ
ĞƐƐĞŶƟĂůĮƌƐƚƚŽŐƌĂƐƉǁŚĂƚƉŚŝůŽƐŽƉŚLJŵĞĂŶƐŝŶƚŚŝƐĐŽŶƚĞdžƚ͘ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂůůĞĂƌŶŝŶŐƌĞƐŽƵƌĐĞƐ͘
WŚŝůŽƐŽƉŚLJ ŝŶ ƌĞĨĞƌƐ ƚŽ ƚŚĞ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů ďĞůŝĞĨƐ͕ ǀĂůƵĞƐ͕
ĂŶĚ ƉƌŝŶĐŝƉůĞƐ ƚŚĂƚ ŐƵŝĚĞ ƚŚĞ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ ĐĂƌĞ ŽĨ LJŽƵŶŐ >ĞĂĚĞƌƐŚŝƉĂůƐŽƐŚĂƉĞƐƉŚŝůŽƐŽƉŚLJƚŚƌŽƵŐŚĞŶŐĂŐĞŵĞŶƚǁŝƚŚ
ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ /ƚ ƐŚĂƉĞƐ ƚŚĞ ƉŽůŝĐŝĞƐ͕ ƉƌŽĐĞĚƵƌĞƐ͕ ĂŶĚ ĞǀĞƌLJĚĂLJ ĨĂŵŝůŝĞƐĂŶĚƚŚĞǁŝĚĞƌĐŽŵŵƵŶŝƚLJ͘>ĞĂĚĞƌƐŝŶƐĞƌǀŝĐĞƐŽŌĞŶ
ƉƌĂĐƟĐĞƐ ǁŝƚŚŝŶ ƐĞƌǀŝĐĞƐ͕ ŝŶŇƵĞŶĐŝŶŐ ŚŽǁ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ ĂĐƚĂƐƚŚĞĨĂĐĞŽĨƚŚĞŽƌŐĂŶŝƐĂƟŽŶ͕ƌĞƉƌĞƐĞŶƟŶŐŝƚƐƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ
ŝŶƚĞƌĂĐƚǁŝƚŚĐŚŝůĚƌĞŶ͕ĨĂŵŝůŝĞƐ͕ĂŶĚĞĂĐŚŽƚŚĞƌ͘ ƚŽ ĞdžƚĞƌŶĂů ƐƚĂŬĞŚŽůĚĞƌƐ͘ dŚŝƐ ŝŶǀŽůǀĞƐ ĐŽŵŵƵŶŝĐĂƟŶŐ ƚŚĞ
ƐĞƌǀŝĐĞ͛Ɛ ǀĂůƵĞƐ ĂŶĚ ďĞůŝĞĨƐ ƚŽ ĨĂŵŝůŝĞƐ͕ ĂĚǀŽĐĂƟŶŐ ĨŽƌ ƚŚĞ
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ƉƌŽǀŝƐŝŽŶŽĨƋƵĂůŝƚLJĐĂƌĞ͘ ǁŝƚŚŝŶ ƚŚĞ ƐĞƌǀŝĐĞ ĂŶĚ ŚŽǁ ƐƉĂĐĞƐ ĂƌĞ ƵƐĞĚ ƚŽ ƐƵƉƉŽƌƚ
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KŶĞ ǁĂLJ ůĞĂĚĞƌƐ ƐŚĂƉĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ŝƐ ƚŚƌŽƵŐŚ ƉŽůŝĐLJ ƌĞŇĞĐƚƐ ƚŚĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ͕ ůĞĂĚĞƌƐ ĐĂŶ ƌĞŝŶĨŽƌĐĞ ŝƚƐ ƉƌŝŶĐŝƉůĞƐ
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ƚŚĞ ƵŶĚĞƌůLJŝŶŐ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ͕ ƐŚĂƉŝŶŐ ƉƌĂĐƟĐĞ ŝŶ ĂƌĞĂƐ ƐƵĐŚ
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ĨĂŵŝůLJ ĞŶŐĂŐĞŵĞŶƚ͘ >ĞĂĚĞƌƐ ĂƌĞ ƌĞƐƉŽŶƐŝďůĞ ĨŽƌ ĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ ƐŝŐŶŝĮĐĂŶƚ ƌŽůĞ ŝŶ ƐŚĂƉŝŶŐ ƚŚĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ŽĨ ƚŚĞŝƌ ƐĞƌǀŝĐĞƐ͘
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24
KAREN HOPE
EARLY CHILDHOOD CONSULTANT
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ƚŚĞůĞĂǀĞƐ͕ƚŚĞĂƵƚƵŵŶĂůĐŽůŽƵƌƐĂƌĞƚŽĚŝĞĨŽƌ͘&ĂŵŽƵƐĨŽƌŝƚƐ
A call out to the Hub Cottage Crafts Co-
ǀŝŶĞLJĂƌĚƐĂŶĚĚĞůŝĐŝŽƵƐǁŝŶĞͲƚŚĞŚƵĞŽĨƚŚĞůĞĂǀĞƐƌĞĂĚůŝŬĞ op in Tallangatta – what a treasure trove
ĂǁŝŶĞůŝƐƚͲƚŽŬĂLJ͕ŵƵƐĐĂƚ͕ƐŚŝƌĂnj͕ĐŚĞƌƌLJǁŝŶĞ͘/ĂĐĐĞƉƚĞĚƚŚĞ of local art, handicrafts and produce.
ůĞĂǀĞƐ͛ŝŶǀŝƚĂƟŽŶ͕ĂŶĚǁĞĚĂŶĐĞĚĐĂƌĞĨƌĞĞŝŶƚŚĞǁŝŶĚŽŶƚŚĞ Teddy bears, tea cosies, baby layettes (a
ŵĂŝŶƐƚƌĞĞƚŝŶzĂĐŬĂŶĚĂŶĚĂʹĂŶĚŶŽƚŽŶĞůŽĐĂůďůŝŶŬĞĚ͊ collection of hand-knitted clothing for a
new baby), beanies, gloves and scarves,
zĂĐŬĂŶĚĂŶĚĂ ʹ ǁŚĂƚ Ă ǁŽŶĚĞƌĨƵůůLJ ĞƵƉŚŽŶŝĐ ƐŽƵŶĚ ĂƐ ƚŚĞ jewellery, felt accessories, pinnies, jams,
ŶĂŵĞĚĂŶĐĞƐĂƌŽƵŶĚLJŽƵƌŵŽƵƚŚĂŶĚƌŽůůƐŽīLJŽƵƌƚŽŶŐƵĞ͘ jellies and relish, biscuits, sweet nibbles
ƵƌŝŽƵƐ͕ / ƉŽƉƉĞĚ ŝŶƚŽ ƚŚĞ ůŽĐĂů ŵƵƐĞƵŵ ƚŽ ĂƐŬ ĂďŽƵƚ ƚŚĞ and knitted soft toys – I was in heaven!
ŚŝƐƚŽƌLJ ŽĨ zĂĐŬĂŶĚĂŶĚĂŚ͕ ƚŚĞ ŽƌŝŐŝŶ ŽĨ ƚŚĞ ƚŽǁŶ͛Ɛ ŶĂŵĞ͕ What skilled local craft-artisans…and
ĂŶĚ ƚŚĂƚ ŽĨ ŽƚŚĞƌ ůLJƌŝĐĂůůLJ ƉŚŽŶĞƟĐ ŶĂŵĞƐ ŽĨ ƚŽǁŶƐ ŶĞĂƌďLJ the woman behind the counter knew the
ʹ dĂŵŐĂŵďĂůĂŶŐĂ͕ <ĂŶŐĂůŽŽůĂ͕ DƵĚŐĞŐŽŶŐĂ ʹ ŵŽƐƚ ĂƌĞ
providence of all, she was wonderful and
ďŽƌŝŐŝŶĂů͕ĂůůĂƌĞŵLJƐƟĐĂůĂŶĚŵƵƐŝĐĂů͘dŚĞƚŽǁŶ͛ƐŚŝƐƚŽƌLJďƵī
a true ambassador for her town. View the
ĂŶĚŵƵƐĞƵŵĐƵƌĂƚŽƌŚĂƉƉŝůLJƐŚĂƌĞĚůŽĐĂůƐƚŽƌŝĞƐʹƚŚĞƚŽǁŶ͛Ɛ
‘Hub’ craft collection on Facebook.
ŶĂŵĞŝƐďĞůŝĞǀĞĚƚŽŵĞĂŶ͚ŽŶĞďŽƵůĚĞƌŽŶƚŽƉŽĨĂŶŽƚŚĞƌĂƚ
ƚŚĞũƵŶĐƟŽŶŽĨƚǁŽĐƌĞĞŬƐ͛ĂŶĚƌĞĨĞƌĞŶĐĞƐĂŚŝƐƚŽƌŝĐƌŝǀĞƌƐŝĚĞ
ŵĞĞƟŶŐƉůĂĐĞĨŽƌůŽĐĂůďŽƌŝŐŝŶĂůĐŽŵŵƵŶŝƟĞƐ͘
Above our heads,
7KDQN KHDYHQV ZH QHYHU PHWULƪHG FUHHNV huge mountains towered,
– 5km Creek just does not have the same With shady trees
ring as Five Mile Creek. There are numerous
‘mile’ creeks throughout the High Country and shrubs embowered,
– I have yet to discover why the name – is And, over all, a faint blue haze
it the length or distance from a place of Hung, whereso’er we turned our gaze
VLJQLƪFDQFHRUMXVWEHFDXVHţ
Marjorie MacDermid 1910
28
YACKANDANDAH’S
JEWEL
FEATHER & DRUM
29
DƵƐŝĐŝĂŶ ĂŶĚ ĂƌƟƐĂŶ Ăƚ >ĞĂŚLJ ĂůǁĂLJƐ ůŽǀĞĚ ƚŚĞ ŝĚĞĂ ŽĨ ĂƚĞdžĞŵƉůŝĮĞƐƚŚĞŵŽĚĞƌŶĂƌƟƐĂŶŵŽǀĞŵĞŶƚʹĂĐŽŵŵƵŶŝƚLJ
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ƉůĂŶ͘ >ŽĐŬĚŽǁŶ ŝŶ zĂĐŬ͕ ĂƐ ĂīĞĐƟŽŶĂƚĞůLJ ƌĞĨĞƌƌĞĚ ƚŽ ďLJ ƚŚĞ ƉƌŽĚƵĐĞĚ ŝŶ ƐŵĂůů ƋƵĂŶƟƟĞƐ͕ ŽŌĞŶ ďLJ ŚĂŶĚ͛ ĂŶĚ ŽŌĞŶ
ůŽĐĂůƐ͕ ĐƌĞĂƚĞĚ ƚŚĞ ƐƉĂĐĞ ŝŶ Ăƚ͛Ɛ ďƵƐLJ ŵƵƐŽ ůŝĨĞ ƚŽ ƉƵƌƐƵĞ ǁŝƚŚ ƌŽŽƚƐ ŝŶ ƚŚĞ ƉĂƐƚ ƌĞƋƵŝƌŝŶŐ ƐŬŝůůƐ͕ ŵĂŶLJ ůŽƐƚ ƚŽ ƚŽĚĂLJ͛Ɛ
ĂŶŽƚŚĞƌƉĂƐƐŝŽŶʹƚŽŵĂŬĞĂŚĂƚĨŽƌŚĞƌƐĞůĨ͙ŚĂƚƐĂŶĚŵƵƐŝĐ ŵĂƐƐ ĐŽŶƐƵŵƉƟŽŶͲĚƌŝǀĞŶ ƐŽĐŝĞƚLJ͘ dŚŝƐ ƚŚƌŝǀŝŶŐ ŵŽǀĞŵĞŶƚ͕
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,1)/8(17,$/7+,1.(56
DƵƐŝŶŐ ĂďŽƵƚ ƚŚĞ ƋƵĞƐƟŽŶ͕ / ƌƵŵŵĂŐĞĚ ďĂĐŬ ŝŶ ŵLJ ŵŝŶĚ tŚĂƚĂďŽƵƚŵLJĨŽĐƵƐŽŶƚŚĞƉŽǁĞƌŽĨĚŝƐƉŽƐŝƟŽŶĂůůĞĂƌŶŝŶŐ͍
for a coherent reply. Who are the theorists who have most tĞ ĐĂŶ ĐƌĞĚŝƚ >ŝůŝĂŶ <Ăƚnj ĨŽƌ ƚŚĂƚ ĨŽƌĞŐƌŽƵŶĚŝŶŐ͘ ;^ŚĞ ĂůƐŽ
ŝŶŇƵĞŶĐĞĚŵĞ͍ ŽīĞƌĞĚ ƚŚĞŽƌŝĞƐ ĂďŽƵƚ ƐƚĂŐĞƐ ŽĨ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ
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Odd pieces pop into mind. Let’s sort it out together. ǁŝƚŚĐŽůůĞĂŐƵĞƐͿ͘
Something to do with my mother would have primacy, so
WĂƌƚŽĨƚŚĞĐŚĂůůĞŶŐĞ͕ŽĨĐŽƵƌƐĞ͕ŝƐŵLJƌĞƐŝƐƚĂŶĐĞƚŽůĂďĞůůŝŶŐͬ
let’s grab Rogerian theory and place it on hold – we’ll come
ƚLJŝŶŐ ĚŽǁŶ ŝĚĞĂƐ ƚŚĂƚ ƐĞĞŵ ƐŽ ŝŶƚĞŐƌĂƚĞĚ͕ ŝŵŵĞƌƐĞĚͬ
ďĂĐŬƚŽƚŚĂƚ͘
ĞŶǀĞůŽƉĞĚ ŝŶ ŝŶƚĂŶŐŝďůĞ ǁĂLJƐ͘ / ĂĚŵŝƌĞ ŵLJ ĐŽůůĞĂŐƵĞƐ ǁŚŽ
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34
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ǀŝĞǁƐ͘ ŶĚ ǁŚŝůĞ ŵĞŶƟŽŶŝŶŐ ^ǁĞĚĞŶ͕ / ŵƵƐƚ ĂĐŬŶŽǁůĞĚŐĞ ŵ/ĂƉŚŝůŽƐŽƉŚŝĐĂůƉƵƌŝƐƚ͍EŽ͘
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ŝŶŇƵĞŶĐĞ;ϮϬϬϳͿ͘ ŝĚĞĂƐŝƐĮƚĨŽƌƉƵƌƉŽƐĞ͘/ůĞĂǀĞŝƚǁŝƚŚLJŽƵ͊
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ƚŽ ŵLJ ŵŽƚŚĞƌ ʹ ĂĐƋƵŝƌĞĚ ƐŽŵĞǁŚĞƌĞ ĂůŽŶŐ ŚĞƌ ũŽƵƌŶĞLJ͕ ĞůĞƵnjĞ͕ '͘ ĂŶĚ 'ƵĂƩĂƌŝ͕ &͘ ;ϭϵϴϳͿ͘ dŚŽƵƐĂŶĚ WůĂƚĞĂƵƐ͘ hŶŝǀĞƌƐŝƚLJ ŽĨ
DŝŶŶĞƐŽƚĂWƌĞƐƐ͘
ƚĞĂĐŚŝŶŐĞǀĞƌLJLJĞĂƌĨƌŽŵŬŝŶĚĞƌŐĂƌƚĞŶƚŚƌŽƵŐŚƵŶŝǀĞƌƐŝƚLJĂƚ
ƐŽŵĞƐƚĂŐĞͿ͘ĞĂƌZĞĂĚĞƌʹLJŽƵŚĂǀĞƌƵŶŝŶƚŽƚŚĞƐĞŝĚĞĂƐĂƚ &ůĞĞƚ͕͕͘ΘĂŵďŽƵƌŶĞ͕͘;ϭϵϴϵͿ͘dŚĞĐŽĚŝŶŐŽĨŶĂƚƵƌĂůŝƐƟĐĚĂƚĂ͘ZĞƐĞĂƌĐŚŝŶ
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&ůĞĞƚ͕ ͘ ĂŶĚ WĂƩĞƌƐŽŶ͘ ͘ ;ϮϬϮϮͿ͘ dĞdžƚƵĂů ĂŶĂůLJƐŝƐ ƐƉĞĂŬƐ͗ WĞĚĂŐŽŐŝĐĂů
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ĚŽĐƵŵĞŶƚĂƟŽŶ ĂƐ ƌĞůĂƟŽŶĂů ƉĞĚĂŐŽŐLJ͘ ůďĞƌƚĂ :ŽƵƌŶĂů ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶĂů
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ĞŶĐŽƵŶƚĞƌŝĨƉŚƌĂƐĞĚĨƌŽŵŽŶĞ͛ƐŽǁŶƉĞƌƐƉĞĐƟǀĞ͕ĨŽƌĞdžĂŵƉůĞ͕ ĞĐ͘ϯϭͲϯϱ͘
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DLJǁŽƌůĚǀŝĞǁŝƐƌĞůĂƟŽŶĂůʹƐŽ/ĞŵďĞĚŵLJƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐƐ sLJŐŽƚƐŬLJ͕ >͘ ^͘ ;ϭϵϴϬͿ͘ DŝŶĚ ŝŶ ^ŽĐŝĞƚLJ͗ dŚĞ ĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŽĨ ,ŝŐŚĞƌ
ŽĨ ƚŚĞŽƌLJ ǁŝƚŚŝŶͬĂůŽŶŐƐŝĚĞ ƚŚĞ ƉĞŽƉůĞ ǁŚŽ ŚĂǀĞ ƐŚĂƌĞĚ WƐLJĐŚŽůŽŐŝĐĂůWƌŽĐĞƐƐĞƐ͘,ĂƌǀĂƌĚhŶŝǀĞƌƐŝƚLJWƌĞƐƐ͘
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ƚŚĞŽƌĞƟĐĂůƉĞƌƐƉĞĐƟǀĞƚŚĂƚŚĂƐŝŶŇƵĞŶĐĞĚŵĞ͍WƌŽďĂďůLJŶŽƚ͕
ĂƐ ŵLJ ĂƉƉƌŽĂĐŚ ŝƐ ŵƵůƟͲŵŽĚĂů͕ ƉĞƌŚĂƉƐ ĂƉƉƌŽĂĐŚŝŶŐ ƐŽĐŝĂů
the idea of materials as agentic
ĐŽŶƐƚƌƵĐƟŽŶŝƐŵ ƚŚƌŽƵŐŚ Ă ƉŽƐƚͲƐƚƌƵĐƚƵƌĂů ĨƌĂŵĞ ;͊Ϳ͘ ĂŶ completely captures my imagination.
ŽŶĞ ůĞĂƌŶ Ă ƚŚĞŽƌLJ ǁŝƚŚŽƵƚ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐ ƚŚĞ ƉĞŽƉůĞ ŵŽƐƚ Seeing ‘resources’ (and trees, and sand
ĂƐƐŽĐŝĂƚĞĚ ǁŝƚŚ ƚŚŽƐĞ ŝĚĞĂƐ͍ WƌŽďĂďůLJ͕ ďƵƚ ŶŽƚ ŝŶ ƐƵĐŚ ĂŶ and…) as agentic has been a wonderful
ŝŶƚĞƌĞƐƟŶŐǁĂLJ͊
gift in my view of the world!
35
From
s/s/EKtdZWZKK&KhdKKZ
W/E/Zh'>E<d
bigboxstore.com.au
>h&>D/E'dKEKhdKKZ:h'͕
t/E'>^^^ΘdhD>Z^
frenchknot.com.au
Spring
is in the EWK>/'>^^K>/s
:Zt/d,^WKKE
frenchknot.com.au
air...
In ever y raindrop, ever y cloud
Spring is in the air
In the blueness of the skies
Time to refresh, revive, revitalise!
From
EZKhE/>,d^ͳ
^<z>/EEKdKK< &d͘:/D/&KZ,d
>d,Zͳϱ cancercouncilshop.org.au
kikki-k.com/au
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alivebody.com.au
>ZK,ͳWK^zd,ZD>
tdZD/^d
priceline.com.au
36
PLAYING WITH
‘PEDADOGGY’…
DR RED RUBY SCARLET
EARLY CHILDHOOD RESEARCHER & CONSULTANT
‘How would we sort things out? Canid, hominid; pet, professor; t,dZt>>E^^K'^͍
bitch, woman; animal, human; athlete, handler. One of us has tĞůůŶĞƐƐ ĚŽŐƐ͕ ĂůƐŽ ŬŶŽǁŶ ĂƐ ͚ƚŚĞƌĂƉLJ ĐĂŶŝŶĞƐ͕͛ ĐĂŶ ďĞ ĂŶ
ĂŵŝĐƌŽĐŚŝƉŝŶũĞĐƚĞĚƵŶĚĞƌŚĞƌŶĞĐŬƐŬŝŶĨŽƌŝĚĞŶƟĮĐĂƟŽŶ͖ƚŚĞ ĞīĞĐƟǀĞĂŶĚǀĂůƵĂďůĞĂĚĚŝƟŽŶƚŽĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚĞĚƵĐĂƟŽŶĂů
other has a photo ID California driver’s license. One of us has ƐĞƫŶŐƐ͘dŚĞƉƌĞƐĞŶĐĞŽĨĂƚƌĂŝŶĞĚƚŚĞƌĂƉLJĚŽŐĐĂŶƉƌŽǀŝĚĞ
ĂǁƌŝƩĞŶƌĞĐŽƌĚŽĨŚĞƌĂŶĐĞƐƚŽƌƐĨŽƌƚǁĞŶƚLJŐĞŶĞƌĂƟŽŶƐ͖ŽŶĞ ŶƵŵĞƌŽƵƐ ďĞŶĞĮƚƐ ƚŽ LJŽƵŶŐ ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ ŝŶĐůƵĚŝŶŐ ƉŚLJƐŝĐĂů͕
of us does not know her grandparents’ names. One of us, a ĞŵŽƟŽŶĂů͕ĂŶĚƐŽĐŝĂůďĞŶĞĮƚƐ͗
ƉƌŽĚƵĐƚŽĨǀĂƐƚŐĞŶĞƟĐŵŝdžƚƵƌĞ͕ŝƐĐĂůůĞĚ͞ƉƵƌĞďƌĞĚ͘͟KŶĞŽĨ
ƵƐ͕ĞƋƵĂůůLJĂƉƌŽĚƵĐƚŽĨǀĂƐƚŵŝdžƚƵƌĞ͕ŝƐĐĂůůĞĚ͞ǁŚŝƚĞ͘͟ĂĐŚŽĨ ϭ͘ ŵŽƟŽŶĂůƐƵƉƉŽƌƚʹĚĞǀĞůŽƉŝŶŐĞŵƉĂƚŚLJ͕ƌĞƐƉŽŶƐŝďŝůŝƚLJ͕
ƚŚĞƐĞ ŶĂŵĞƐ ĚĞƐŝŐŶĂƚĞƐ Ă ĚŝīĞƌĞŶƚ ƌĂĐŝĂů ĚŝƐĐŽƵƌƐĞ͕ ĂŶĚ ǁĞ ĐŽŵƉĂƐƐŝŽŶ ĂŶĚ ƌĞůĂƟŽŶĂůŝƚLJ ŽƵƚƐŝĚĞ ŚƵŵĂŶ
ďŽƚŚŝŶŚĞƌŝƚƚŚĞŝƌĐŽŶƐĞƋƵĞŶĐĞƐŝŶŽƵƌŇĞƐŚ͛͘;,ĂƌĂǁĂLJ͕ϮϬϬϯ͕ ƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉƐ͘dŚĞLJĂůƐŽŵĂŬĞĐŚŝůĚƌĞŶůĂƵŐŚ
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ŚƵŵĂŶ ƌĞůĂƟŽŶĂůŝƚLJ͘ ,Ğƌ ƚŚŝŶŬŝŶŐ ƌĞŇĞĐƚƐ ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĞƐ ƚŚĂƚ ŽƚŚĞƌůŝǀŝŶŐƚŚŝŶŐƐ;ŽƵŶƚƌLJ͕ĂŶŝŵĂůƐ͕ŝŶĚŽŽƌĂŶĚŽƵƚĚŽŽƌ
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/ŶĚŽŝŶŐƚŚŝƐĂƐŶŽŶͲ/ŶĚŝŐĞŶŽƵƐĨŽůŬƐ͕ůŝŬĞŵLJƐĞůĨ͕ĐĂŶďĞŐŝŶƚŽ Žƌ ͚ďĞĐŽŵĞ ǁŝƚŚ͛ ;,ĂƌĂǁĂLJ͕ ϮϬϬϳͿ ŝŶ ŝŶƚĞƌƐƉĞĐŝĞƐ
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ĂƩƵŶĞĚ ƚŽ ŚŽǁ / ĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞ ƚŚĞ ǁŽƌůĚ ĂŶĚ ŵLJ ĞĚƵĐĂƟŽŶĂů ĂŶĚƐƉĂĐĞƐƚŚĂƚŝŶƚĞŶƟŽŶĂůůLJĞŶŐĂŐĞŝŶƚĞƌƐƉĞĐŝĞƐʹŝŶƚŚŝƐ
ƉƌĂĐƟĐĞ͘ / ĮŶĚ ƚŚĞLJ ŽīĞƌ ŵĞ ƚŚĞ ŵŽƐƚ ƐƉĂĐĞ ƚŽ ďĞ ĐƌĞĂƟǀĞ ĐĂƐĞ͕ĐĂŶŝŶĞĐƵƌƌŝĐƵůƵŵ
ĂŶĚ ƌĞƐƉŽŶƐŝǀĞ ƚŽ ƚŚĞ ĚŝǀĞƌƐŝƟĞƐ ĂŶĚ ĚŝīĞƌĞŶĐĞƐ ŽĨ ƚŚĞ
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ĂŶĚĂŶĂůLJƐŝƐŝƐĂŶĞdžƋƵŝƐŝƚĞůLJďĞĂƵƟĨƵůƉŝĞĐĞŽĨĐŽƌĞĐƵƌƌŝĐƵůƵŵ
Ăƚ džƉůŽƌŝŶŐ dƌĞĞ ĂƌůLJ >ĞĂƌŶŝŶŐ͘ dŚĞLJ ŚĂǀĞ ĞŶŐĂŐĞĚ
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ƚƌĂŝŶƐ ĂŶĚ ŝŶƚƌĂĞŶƚǁŝŶŐůĞ ǁĞůůŶĞƐƐ ĚŽŐƐ ŝŶƚŽ ĞĚƵĐĂƟŽŶĂů
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37
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,ĞƌĞŝŶůŝĞƐƚŚĞĚŝīĞƌĞŶĐĞďĞƚǁĞĞŶƚŚĞǁŽƌŬŽĨŚƵŵĂŶƐĂŶĚƚŚĞǁŽƌŬŽĨ
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KŶĞŽĨĞůůĂ͛ƐũŽďƐŝƐƚŽƵƐĞŚĞƌĞdžƉĞƌƚĐĂŶŝŶĞƐĞŶƐĞƐĂŶĚĚĞƚĞĐƚƚŚĞǀĂƌŝŽƵƐƉŚĞƌŽŵŽŶĞƐŝŶƚŚĞƌŽŽŵĐŽŵŵƵŶŝƚLJʹĨŽƌĞdžĂŵƉůĞ͕
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ďŽƚŚĐĂŶŝŶĞĐƵƌƌŝĐƵůƵŵĂŶĚĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚĞĚƵĐĂƟŽŶͿ͕ƚŽĐŽŵĨŽƌƚƚŚĞĐŚŝůĚďLJĞŝƚŚĞƌƐůĞĞƉŝŶŐŶĞdžƚƚŽ͕ǁŝƚŚŽƌŽŶƚŚĞĐŚŝůĚ͘dŚĞ
ĐŚŝůĚŚĂƐĂŐĞŶĐLJŝŶƚŚŝƐŶĞŐŽƟĂƟŽŶ͕ĂŶĚƚŽŐĞƚŚĞƌƚŚĞƚŚƌĞĞ;ĐŚŝůĚ͕ĞĚƵĐĂƚŽƌĂŶĚĚŽŐͿŐĞŶƚůLJĚĞĐŝĚĞŚŽǁŚĞƌ͚ǁĞůůŶĞƐƐ͛ŝƐďĞƐƚ
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ϮϬϮϬͿ
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dŚĞƐĞƋƵĞƐƟŽŶƐĂƌĞŽŶĞǁĂLJƚŽĞůŝĐŝƚĞĚƵĐĂƚŽƌƐƚŽƌĞĐŽŐŶŝƐĞƚŚĞŵƵůƟƚƵĚĞŽĨ͚ƚŚƌŽǁͲƚŽŐĞƚŚĞƌ͛ƐƉĞĐŝĞƐĂŶĚƚŚŝŶŐƐƚŚĂƚĂƌĞĂůů
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38
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ĂŚĞĂƌƚLJƚƌĞĂƐƵƌĞƚƌŽǀĞŽĨŝĚĞĂƐ͘dŚĞƌĞŝƐŶŽƉƌĂĐƟĐĞǁŝƚŚŽƵƚ ^ŽǁŚĂƚĚŽĞƐƚŚŝƐůŽŽŬůŝŬĞŝŶĂĐůĂƐƐƌŽŽŵ͍
ĂŶŝĚĞĂ͘^Ž͕ƚŚŝƐƚƌĞĂƐƵƌĞƚƌŽǀĞŝƐĂŐůŝŵƉƐĞŝŶƚŽƚŚĞŝĚĞĂƐƚŚĂƚ
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ĞǁĞLJĂŶĚ'ĂŶĚŝŶŝĂůůƉůĂĐĞĚŝŵƉŽƌƚĂŶĐĞŽŶ͚ƚŚĞĞŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚ
^ŽŵĞŽĨƚŚĞĞdžŝƐƟŶŐĂŶĚŶĞǁĂĚĚŝƟŽŶƐŝŶĐůƵĚĞ͗ ĂŶĚ ƌĞƐŽƵƌĐĞƐ ĂƐ ͚ƚŚŝƌĚ ƚĞĂĐŚĞƌƐ͛ ;'ĂŶĚŝŶŝ͕ ϮϬϭϭͿ͕ ďƵƚ ƚŚĞLJ
ĂīŽƌĚĂŶĐĞƚŚĞŽƌLJ ĚŝĚŶ͛ƚĞƐƚĂďůŝƐŚƚŚĞ͚ŶĞƐƐŶĞƐƐ͛;ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJʹƚŚĞƋƵŝŶƚĞƐƐĞŶĐĞ
ƉƌĂĐƟĐĞĂƌĐŚŝƚĞĐƚƵƌĞƐ ŽĨ ďĞŝŶŐͿ ŽĨ ƚŚĞŵ ŝŶ ƚŚĞŝƌ ŽǁŶ ƌŝŐŚƚ͘ dŚĞLJ ƐƟůů ŽƉĞƌĂƚĞĚ ŝŶ
ƐĞƌǀŝĐĞ ƚŽ ŚƵŵĂŶƐ ŝŶ ŚƵŵĂŶŝƐƚ ƉŚŝůŽƐŽƉŚŝĞƐ ƚŚĂƚ ŝŵƉůŝĐŝƚůLJ
ĂŶĐĞƐƚƌĂůŬŶŽǁůĞĚŐĞƐ
ĐĞŶƚƌĞ ƚŚĞ ŚƵŵĂŶ ĂƐ ƚŚĞ ŵŽƐƚ ŝŶƚĞůůŝŐĞŶƚ ďĞŝŶŐƐ ǁŚŽ ĐŽƵůĚ
ƉůĂĐĞͲďĂƐĞĚƐĐŝĞŶĐĞƐ ŵĂƐƚĞƌ ĂŶĚ ĐŽŵŵĂŶĚ ŶŽŶͲŚƵŵĂŶ ďƵŝůĚŝŶŐƐ͕ ƌĞƐŽƵƌĐĞƐ ĂŶĚ
ĨĞŵŝŶŝƐƚĂŶĚƉŽƐƚͲƐƚƌƵĐƚƵƌĂůŝƐƚ ŵĂƚĞƌŝĂůƐ͘
ƵƐƚƌĂůŝĂŶ 'ŽǀĞƌŶŵĞŶƚ ĞƉĂƌƚŵĞŶƚ ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶ '͕
ϮϬϮϮ͕Ɖ͘ϭϯ WŽƐƚŚƵŵĂŶŝƐƚ ƚŚĞŽƌŝĞƐ ĐĂƉƚƵƌĞ ƚŚĞ ͚ĂīŽƌĚĂŶĐĞ͛ ŽĨ Ăůů ƚŚŝŶŐƐ
ĂŶĚƚŚĞǁŽƌŬƚŚĂƚƚŚĞLJĚŽƚŽŐĞƚŚĞƌ͘^Ž͕ĚŽŐƐŚĂǀĞŬŶŽǁůĞĚŐĞ
dŚĞLJĂƌĞĂůůǁŽƌƚŚůŽŽŬŝŶŐƵƉ͘dŚĞLJĂƌĞĂůƐŽĂůůǁŽƌůĚǀŝĞǁƐ͕ ƚŚĂƚ ŚƵŵĂŶƐ ĚŽŶ͛ƚ͘ &ůŽŽƌƐ͕ ŇŽǁĞƌƐ͕ ĨĞĂƚŚĞƌƐ͕ ĂŶLJƚŚŝŶŐ
ƚŚĞŽƌŝĞƐ ĂŶĚ ƉŚŝůŽƐŽƉŚŝĞƐ ƚŚĂƚ ĂƉƉĞĂƌ ŝŶ ŝŶƚĞƌŶĂƟŽŶĂů ĞĂƌůLJ ĂŶĚ ĞǀĞƌLJƚŚŝŶŐ ŚĂƐ ŝƚƐ ŽǁŶ ŬŶŽǁůĞĚŐĞ ĂŶĚ ĞdžƉĞƌƟƐĞ͘
ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ƌĞƐĞĂƌĐŚ ĂŶĚ ŚĂǀĞ ĨŽƌ ĚĞĐĂĚĞƐ͘ dŚŝƐ ŵĞĂŶƐ ƚŚĂƚ WŽƐƚŚƵŵĂŶŝƐŵ ĂůƐŽ ƌĞũĞĐƚƐ ƚŚĞ ĂŶƚŚƌŽƉŽŵŽƌƉŚŝƐĂƟŽŶ ŽĨ
ƚŚĞz>&ŝƐŶŽǁƌĞŇĞĐƟŶŐƚŚĞŝĚĞĂƐƚŚĂƚƐŚĂƉĞƉƌĂĐƟĐĞŵŽƌĞ ƉůĂĐĞƐ͕ĂŶŝŵĂůƐĂŶĚƚŚŝŶŐƐʹƚŚŝƐŵĞĂŶƐƚŚĂƚǁŚĞŶǁĞĐƌĞĂƚĞ
ĂĐĐƵƌĂƚĞůLJ͘ ŚƵŵĂŶŝƐƚ ǀĞƌƐŝŽŶƐ ŽĨ ĂŶŝŵĂůƐ ;ĂƐ ŽŶĞ ĞdžĂŵƉůĞͿ͕ ǁĞ ĂƌĞ
ĐƌĞĂƟŶŐƚŚĞŵŽƵƚŽĨƚŚĞŝƌŽǁŶĐƵůƚƵƌĞĂŶĚŝŶƚŽĂŚƵŵĂŶŝƐƚ
dŚĞ ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĞƐ ůŝƐƚĞĚ ĂďŽǀĞ Ăůů ƚǁŝŶŬůĞ ƚŚƌŽƵŐŚ ƚŚĞ ŽŶĞ͘&ŽƌŝŶƐƚĂŶĐĞʹĚŽŐƐĂƌĞŶ͛ƚŽƵƌďĂďŝĞƐ;LJĞƐ͕/ƐĂŝĚŝƚ͊Ϳ͕ƚŚĞLJ
ƉĂƌĂĚŝŐŵƐ/ƉƌĞĚŽŵŝŶĂŶƚůLJĞŶŐĂŐĞŝŶŵLJƉƌĂĐƟĐĞ͘/ŶĂƵŐŚƟůLJ ĂƌĞ ŽƵƌ ͚ĐŽŵƉĂŶŝŽŶ ƐƉĞĐŝĞƐ͛ ;,ĂƌĂǁĂLJ͕ ϮϬϬϴͿ͕ ĂŶĚ ǁĞ ĂƌĞ
ŐƌŽƵƉ ƚŚĞŵ ŚĞƌĞ ŝŶ Ă ƐƋƵŝŐŐůLJ ŝŵďƌŽŐůŝŽ ƚŚĂƚ /͛ŵ ĐĂůůŝŶŐ intrarelated withƚŚĞŵ͘
͚ƉŽƐƚŚƵŵĂŶŝƐŵ͛͘
ĞůůĂ ŝƐ ŽŶĞ ĞdžĂŵƉůĞ ŽĨ ŚŽǁ ƉŽƐƚŚƵŵĂŶ ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĞƐ ǁŽƌŬ
tŚĂƚŝƐƉŽƐƚŚƵŵĂŶŝƐŵ͍ ŝŶ ƉƌĂĐƟĐĞ͘ ůů ƚŚĂƚ ŝƐ ƌĞƋƵŝƌĞĚ ŝƐ ĨŽƌ ƚŚĞ ŚƵŵĂŶ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ
ƚŽƌĞĐŽŐŶŝƐĞƚŚĂƚĚŽŐƐŚĂǀĞŬŶŽǁůĞĚŐĞƚŚĂƚŚƵŵĂŶƐĚŽŶ͛ƚʹ
WŽƐƚŚƵŵĂŶ ƚŚĞŽƌŝĞƐ ĂƌĞŶ͛ƚ ƌĞĂůůLJ ƚŚĞŽƌŝĞƐ͘ dŚĞLJ ĂƌĞ ƚŚĞ ƚŚĞƌĞŝŶůŝĞƐƚŚĞďĞŐŝŶŶŝŶŐŽĨƌĞĐŽŐŶŝƐŝŶŐƚŚĂƚǁŚĞŶǁĞĞŶŐĂŐĞ
ĐĂƉƚƵƌĞŽĨƚŚĞŵƵůƟƚƵĚĞŽĨƌĞůĂƟŽŶĂůŝƚLJƚǁŝdžƚĂŶĚƚǁĞĞŶĂůů ƚŚŝƐ ǁĂLJ ŽĨ ǁŽƌŬŝŶŐ͕ ŽƵƌ ƚŚŝŶŬŝŶŐ ŝƐ ĞdžƉĂŶƐŝǀĞ ĂŶĚ ŵŽƌĞ
ƚŚŝŶŐƐůŝǀŝŶŐĂŶĚŝŶĂŶŝŵĂƚĞʹŽƌŚƵŵĂŶĂŶĚŶŽŶͲŚƵŵĂŶ͘dŚŝƐ ĂĐĐƵƌĂƚĞůLJƌĞŇĞĐƟǀĞŽĨĂůůƚŚĞƐƉĞĐŝĞƐĂŶĚƚŚŝŶŐƐŝŶƉůĂĐĞƚŚĂƚ
ŝƐ ĂŶ ĞdžĂŵƉůĞ ŽĨ ǁŚLJ / ŚĂǀĞ ĚĞƉĂƌƚĞĚ ĨƌŽŵ ƐŽůĞůLJ ĞŶŐĂŐŝŶŐ ǁĞƌĞůLJŽŶĂŶĚĐĂŶůĞĂƌŶĨƌŽŵŝŶŐĞŶĞƌĂƟǀĞĐƵƌƌŝĐƵůƵŵĚĞƐŝŐŶ͘
ŝŶ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚĂů ĂŶĚ ƐŽĐŝŽĐƵůƚƵƌĂů ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĞƐ ĂůŽŶĞ
ďĞĐĂƵƐĞƚŚĞLJĨŽĐƵƐƐƉĞĐŝĮĐĂůůLJŽŶŚƵŵĂŶƐʹĂŶĚĂƐĨĂƌĂƐ/ĐĂŶ ĐŬŶŽǁůĞĚŐŵĞŶƚƐ͗
ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ͕ŚƵŵĂŶƐĂƌĞŶŽƚƐŝŶŐƵůĂƌ͕ƵŶŝƚĂƌLJďĞŝŶŐƐʹŝŶĚĞĞĚ dŚŝƐĂƌƟĐůĞǁĂƐǁƌŝƩĞŶŽŶďĞĂƵƟĨƵů'ĂĚŝŐĂůŽƵŶƚƌLJ
ʹ ǁĞŶĞĞĚ Ăŝƌ ƚŽ ďƌĞĂƚŚĞ͕ǁĂƚĞƌƚŽ ƐƵƌǀŝǀĞ͕ĨŽŽĚ ƚŽ ŶŽƵƌŝƐŚ dŚĂŶŬ LJŽƵ ƚŽ ZŽďLJŶ >ĞŐŐĞ͕ DĂŶĂŐŝŶŐ ŝƌĞĐƚŽƌ ŽĨ džƉůŽƌŝŶŐ
ĂŶĚƐŽŽŶ͘&ƵƌƚŚĞƌĂŶĂůLJƐŝƐŝůůƵƐƚƌĂƚĞƐƚŽƵƐƚŚĂƚĨŽŽĚĚŽĞƐŶ͛ƚ dƌĞĞ͕ ĂŶĚ <ƌLJƐƟŶĞ <ĞĞŶ͕ DĂŶĂŐŝŶŐ ŝƌĞĐƚŽƌ ŽĨ ŽƌŶĞƌƐƚŽŶĞ
ũƵƐƚ ŵĂŐŝĐĂůůLJ ĂƉƉĞĂƌ ŝŶ ĨƌŽŶƚ ŽĨ ƵƐ ʹ ĨŽŽĚ ŶĞĞĚƐ ŽƵŶƚƌLJ Companions
ƚŽůŝǀĞĂŶĚŐƌŽǁŽŶĂŶĚǁŝƚŚŝŶ͕ƐƵŶůŝŐŚƚ;ŝŶŵŽƐƚĐĂƐĞƐʹƐŽ
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚ ŶŽƚ ƚŽ ĞdžĐůƵĚĞ ŵƵƐŚƌŽŽŵƐ͊Ϳ͕ ƐŽŵĞŽŶĞ ƚŽ ƉůĂŶƚ
ƐĞĞĚƐĂŶĚĐĂƌĞĨŽƌĂŶŝŵĂůƐ͕ĨĞĞĚŝŶŐƚŚĞŵƐůĂƵŐŚƚĞƌŝŶŐƚŚĞŵ
ĂŶĚƐŽŽŶ͘tĞĂůƐŽŚĂǀĞĂƌĂŶŐĞŽĨĐƌŝƩĞƌƐǁŚŽůŝǀĞŝŶŽƵƌƐŬŝŶ͘
tĞŚĂǀĞŇŽǁĞƌƐŝŶŽƵƌďŽǁĞůƐ͕ƐŽǁĞĂƌĞĂŚŽƐƚŽƌŐĂŶŝƐŵĨŽƌ
ĂƚŚƌŽŶŐŝŶŐŽĨůŝǀŝŶŐƚŚŝŶŐƐ͘
39
REFERENCES
ƚŬŝŶƐŽŶ͕ ^͘ ;ϮϬϭϳͿ͘ WŽƐƐƵŵ ƐŬŝŶ ƉĞĚĂŐŽŐLJ͗ ŐƵŝĚĞ ĨŽƌ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ
ƉƌĂĐƟƟŽŶĞƌƐ͘ďďŽƚƐĨŽƌĚ͕sŝĐƚŽƌŝĂ͗&<ŚŝůĚƌĞŶ͛Ɛ^ĞƌǀŝĐĞƐ/ŶĐ͘
ƵƐƚƌĂůŝĂŶ'ŽǀĞƌŶŵĞŶƚĞƉĂƌƚŵĞŶƚŽĨĚƵĐĂƟŽŶ';ϮϬϮϮͿ͘ĞůŽŶŐŝŶŐ͕
ĞŝŶŐĂŶĚĞĐŽŵŝŶŐ͗dŚĞĂƌůLJzĞĂƌƐ>ĞĂƌŶŝŶŐ&ƌĂŵĞǁŽƌŬĨŽƌƵƐƚƌĂůŝĂ;sϮ͘ϬͿ͘
ƵƐƚƌĂůŝĂŶ'ŽǀĞƌŶŵĞŶƚĞƉĂƌƚŵĞŶƚŽĨĚƵĐĂƟŽŶĨŽƌƚŚĞDŝŶŝƐƚĞƌŝĂůŽƵŶĐŝů͘
'ŝƵŐŶŝ͕D͘;ϮϬϭϭͿ͚͘ĞĐŽŵŝŶŐǁŽƌůĚůLJǁŝƚŚ͛͗ŶĞŶĐŽƵŶƚĞƌǁŝƚŚƚŚĞĂƌůLJzĞĂƌƐ
>ĞĂƌŶŝŶŐ&ƌĂŵĞǁŽƌŬ͘ŽŶƚĞŵƉŽƌĂƌLJ/ƐƐƵĞƐŝŶĂƌůLJŚŝůĚŚŽŽĚ͕ϭϮ;ϭͿ͕ϭϭͲϮϳ͘
'ĂŶĚŝŶŝ͕ >͘ ;ϮϬϭϭͿ͘ ŽŶŶĞĐƟŶŐ ƚŚƌŽƵŐŚ ĂƌŝŶŐ ĂŶĚ >ĞĂƌŶŝŶŐ ^ƉĂĐĞƐ͕ ŝŶ ͘
ĚǁĂƌĚƐ͕>͘'ĂŶĚŝŶŝΘ'͘&ŽƌŵĂŶ;ĚƐͿdŚĞ,ƵŶĚƌĞĚ>ĂŶŐƵĂŐĞƐŽĨŚŝůĚƌĞŶ͗
dŚĞZĞŐŐŝŽŵŝůŝĂdžƉĞƌŝĞŶĐĞŝŶdƌĂŶƐĨŽƌŵĂƟŽŶ͘^ĂŶƚĂĂƌďĂƌĂ͕Ͳ>/K͘
<ĞĞŶ͕<͘;ϮϬϮϯͿ͘ŽƌŶĞƌƐƚŽŶĞŽŵƉĂŶŝŽŶƐŽƌĞĂŶŝŶĞƵƌƌŝĐƵůƵŵ͘džƉůŽƌŝŶŐ
dƌĞĞĂƌůLJ>ĞĂƌŶŝŶŐƵƌƌŝĐƵůƵŵ;/ŶƚĞƌŶĂůKƌŐĂŶŝƐĂƟŽŶĂůƵƌƌŝĐƵůƵŵͿ͘
^ĐĂƌůĞƚ͕ Z͕ Z͕͘ 'ŝĂŵŝŶƵƟ͕ ^͘ Θ &ĂƌŐŚĞƌ͕ ͘ ;ϮϬϮϬͿ͘ ƌĞĂƟŶŐ ĂŶƟͲďŝĂƐ
ĞŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚƐ͗ZĞĐŽŶĮŐƵƌŝŶŐƌĞůĂƟŽŶƐǁŝƚŚƉůĂĐĞƐ͘/Ŷ^ĐĂƌůĞƚ͕Z͘Z͘;ϮϬϮϬͿ͘dŚĞ That Music Book
ŶƟͲŝĂƐ ƉƉƌŽĂĐŚ ŝŶ ĂƌůLJ ŚŝůĚŚŽŽĚ ;ƉƉ͘ ϮϵͲϰϬͿ͘ ƌƐŬŝŶĞǀŝůůĞ͗ DƵůƟsĞƌƐĞ
WƵďůŝƐŚŝŶŐ͘
^ĐĂƌůĞƚ͕ Z͘ Z͘ Θ ŽƌĚƵŬĞƐ͕ E͘ ;ϮϬϮϬ͕ ƵŐƵƐƚ ϮϳͿ͘ ƵƌƌŝĐƵůƵŵ ĨŽƌ ƚŚĞ ϮϭƐƚ ƌZĞĚZƵďLJ^ĐĂƌůĞƚ͕>ŽƵŝƐĞ
ĞŶƚƵƌLJ͗ZŽďŽƚƐ͕ƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉƐĂŶĚƌĞŇĞĐƟŽŶƐtĞďŝŶĂƌ͘dŚĞ/ŶĐůƵƐŝŽŶZŽŽŵ͘
ŚƚƚƉƐ͗ͬͬůĞĂƌŶŝŶŐ͘ƚŚĞŝŶĐůƵƐŝŽŶƌŽŽŵ͘ĐŽŵ͘ĂƵͬĐŽƵƌƐĞƐͬƌŽďŽƚƐͲƌĞůĂƚŝŽŶƐŚŝƉƐͲ ŽƌƌĂƚΘĞŶŶLJdŚĂƚĐŚĞƌ
ƌĞŇĞĐƟŽŶ
dĂLJůŽƌ͕͘Θ'ŝƵŐŶŝ͕D͘;ϮϬϭϮͿ͘ŽŵŵŽŶǁŽƌůĚƐ͗ZĞĐŽŶĐĞƉƚƵĂůŝƐŝŶŐŝŶĐůƵƐŝŽŶ ͚dŚĂƚDƵƐŝĐŽŽŬ͛ŝƐĂĐŽůůĂďŽƌĂƟŽŶ
ŝŶ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ĐŽŵŵƵŶŝƟĞƐ͘ ŽŶƚĞŵƉŽƌĂƌLJ /ƐƐƵĞƐ ŝŶ ĂƌůLJ ŚŝůĚŚŽŽĚ͕ between three early childhood educators
ϭϯ;ϮͿ͕ƉƉ͘ϭϬϴͲϭϭϵ͘
ǁŚŽĂůƐŽŚĂƉƉĞŶƚŽďĞŵƵƐŝĐŝĂŶƐ;ĂŶĚ
ĚƌĂŵĂƚƵƌŐŝĐĂůƚŚĞƐƉŝĂŶƐ͊Ϳ͘dŚŝƐĨĂďƵůŽƵƐ
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ĂůůƚŚŝŶŐƐŵƵƐŝĐĂů͘ŶƟͲŝĂƐ͕ĐƌŽƐƐĐƵůƚƵƌĂů
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ĂŶĚĚŝīĞƌĞŶĐĞƐŽĨƚŚĞĐŚŝůĚƌĞŶ͕ĨĂŵŝůŝĞƐ
Steadfastness, it seems, ĂŶĚĐŽŵŵƵŶŝƟĞƐŝŶŽƵƌĞĚƵĐĂƟŽŶĂů
ĐŽŵŵƵŶŝƟĞƐ͘
is more about dogs than about us.
One of the reasons we We know that music is the universal language
love them so much… of the world and children learn best through
ŵƵƐŝĐĂŶĚĚƌĂŵĂ͘/ƚŝƐĂŵƵƐƚƌĞĂĚĨŽƌĂŶLJŽŶĞ
Because of the dog’s joyfulness, ǁŽƌŬŝŶŐǁŝƚŚĐŚŝůĚƌĞŶ͙
our own is increased.
It is no small gift. WZh,^KWzd
Mary Oliver, Dog Songs Dh>d/sZ^͘KD͘hͬ
WZKhdͬd,dͳDh^/ͳKK<ͬ
40
A FAMILY CENTRED
APPROACH…
IN CONVERSATION WITH JOSH PINCH
PRESCHOOL EQUIPMENT (PSE)
WƌĞƐĐŚŽŽůƋƵŝƉŵĞŶƚ;W^ͿŝƐĂƚŚŝƌĚͲŐĞŶĞƌĂƟŽŶĨĂŵŝůLJďƵƐŝŶĞƐƐʹĞƐƚĂďůŝƐŚĞĚŝŶϭϵϵϮďLJLJƌŝůĂŶĚŶŶĂ>ƵƚĐŚŶĞƌ͕ƚŚĞƐĂŵĞǀŝƐŝŽŶ
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41
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ƚŚĞ ŚŝŐŚĞƐƚͲƋƵĂůŝƚLJ ŵĂŶƵĨĂĐƚƵƌĞƌƐ ǁŽƌůĚǁŝĚĞ͘ LJ ĞŵďƌĂĐŝŶŐ
ƚŚŝƐĂƉƉƌŽĂĐŚ͕W^ĐĂŶĐŽŶƟŶƵĞƚŽŇŽƵƌŝƐŚ͙ƚŽďĞĞdžĐĞƉƟŽŶĂů
ĂƐ ƚŚĞLJ ĐƌĞĂƚĞ ďĞĂƵƟĨƵů ůĞĂƌŶŝŶŐ ĞŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚƐ͕ ĚƌĂǁŝŶŐ
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ĂŶĚ ĐŽŵďŝŶŝŶŐ ŝƚ ǁŝƚŚ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĂƌLJ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ
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42
dŚĞYƵĂƌƌĞů͕ƚŚĞƉŚŝůŽƐŽƉŚLJǀƉŽĞƚƌLJĚĞďĂƚĞ͕ŚĂƐďĞĞŶĂƌŐƵĞĚƐŝŶĐĞ^ŽĐƌĂƚĞƐĂŶĚWůĂƚŽ͘^ŽŵĞŽĨƚŚĞĂŶĐŝĞŶƚĂŶĚĂŶƵŵďĞƌ
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ŵƵƚƵĂůŝƚLJ͕ůĞĂĚŝŶŐƚŽǁĂƌĚŶĞǁŵŽĚĞƐŽĨƚŚŝŶŬŝŶŐĂŶĚƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐ͛;ϮϬϭϵͿ͘KŶĞƐƵĐŚǀŝĞǁĚĞƐĐƌŝďĞƐƚŚŝŶŬŝŶŐĂŶĚƉŽĞƚƌLJ
ĂƐŐŝŌƐŽĨůĂŶŐƵĂŐĞ͘dŚĂƚƚŚĞƐĞŐŝŌƐ͕ĂƚƟŵĞƐ͕ŚĞůƉƵƐƚŽŐĂŝŶǁŝƐĚŽŵʹƚŚĞƉŽĞŵ͕ƚŚƌŽƵŐŚƚŚĞŇŽǁŽĨůĂŶŐƵĂŐĞ͕ƐŚŝŵŵĞƌŝŶŐ
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ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐŽĨďĞŝŶŐ͘tĞŚĂǀĞƚĂŬĞŶĂƌƟƐƟĐůŝĐĞŶƐĞƚŽŝŶĐůƵĚĞŝŶƚŚĞĐŽŶĐĞƉƚŽĨ͚ŐŝŌ͛ŽƚŚĞƌĐƌĞĂƟǀĞƐʹĂƌƟƐƚƐ͕ĐŽŵƉŽƐĞƌƐ
ĂŶĚǁƌŝƚĞƌƐʹĂƐƚŚĞLJ͕ƚŽŽ͕ĐĂƵƐĞƵƐƚŽƉĂƵƐĞĂŶĚĐŽŶƐŝĚĞƌůŝĨĞ͘͘͘
Z&ZE͗'ŚŽƐŚ͕Z͘ĞƚĂů͘;ϮϬϭϵͿWŚŝůŽƐŽƉŚLJĂŶĚWŽĞƚƌLJ͗ŽŶƟŶĞŶƚĂůWĞƌƐƉĞĐƟǀĞƐ͘h^͘ŽůƵŵďŝĂhŶŝǀĞƌƐŝƚLJWƌĞƐƐ
The most courageous act is still to You can’t always get what you want
think for yourself – Aloud - The Rolling Stones
- Coco Chanel
No man was ever yet a great poet
Actions are the first tragedy in life, words without being at the same time
are the second. Words are perhaps the worst. a great philosopher
Words are merciless - Oscar Wilde - Samuel Taylor Coleridge
I celebrate myself, and sing myself, And what I assume you shall assume,
For every atom belonging to me as good belongs to you - Walt Whitman
43
The most political thing you do Feeling lost, crazy and desperate belongs
Q[JMaW]Z[MTN·*Wa/MWZOM to a good life as much as optimism,
certainty and reason.
Music takes us out of the actual and whispers to us dim - Alain de Botton
secrets that startle our wonder as to who we are, and
The true realism, always
for what, whence, and whereto - Ralph Waldo Emerson
and everywhere, is that
WN\PMXWM\["\WÅVLW]\
Bach is an astronomer, discovering the most where joy resides, and give
marvellous stars. Beethoven challenges the universe. it voice far beyond singing
I only try to express the soul and the heart of man :WJMZ\4W]Q[;\M^MV[WV
- Fredric Franois Chopin
44
RESEARCH WATCH
WHAT’S IN A PHILOSOPHY STATEMENT? A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF EARLY
CHILDHOOD CENTRE PHILOSOPHY STATEMENTS IN AOTEAROA/NEW ZEALAND
Thank you to Kiri and Jacoba for so graciously and generously /EdZKhd/KE
allowing us to feature their work...while the research has a
The aimŽĨƚŚŝƐƐŵĂůůƌĞƐĞĂƌĐŚƉƌŽũĞĐƚǁĂƐƚŽƐĞĞŬƚŚĞƉŽůŝƟĐĂů
New Zealand focus it is also relevant when considering early
in the philosophy statements of early childhood centres in
childhood centre philosophy statements in Australia.
ŽƚĞĂƌŽĂ EĞǁ ĞĂůĂŶĚ͘ dŚŝƐ ƌĞƐĞĂƌĐŚ ĐŽŵĞƐ Ăƚ Ă ƟŵĞ ǁŚĞŶ
ŵƵůƟƉůĞ ĂŶĚ ĞǀĞŶ ĐŽŶƚƌĂĚŝĐƚŽƌLJ ŝĚĞŽůŽŐŝĞƐ ĂƌĞ ŽƉĞƌĂƟŶŐ ŝŶ
<ŝƌŝ'ŽƵůĚͲhŶŝǀĞƌƐŝƚLJŽĨƵĐŬůĂŶĚ
ƚŚĞƐĞĐƚŽƌ;dĞƐĂƌ͕ϮϬϭϱͿ͘&ĂƌƋƵĂƌĂŶĚ'ŝďďŽŶƐ;ϮϬϭϬͿƉŽŝŶƚŽƵƚ
:ĂĐŽďĂDĂƚĂƉŽͲƵĐŬůĂŶĚhŶŝǀĞƌƐŝƚLJŽĨdĞĐŚŶŽůŽŐLJ
ƚŚĂƚĐŚŝůĚĐĂƌĞŚĂƐďĞĐŽŵĞĂĐŽŵƉůĞdžƐŝƚĞŽĨƉŽůŝƟĐƐ͘dŚĞƌŝƐĞŽĨ
,Ğ<ƵƉƵ^ƉĞĐŝĂůĞĚŝƟŽŶ͗sŽůƵŵĞϰ͕EƵŵďĞƌϯͲƉƌŝůϮϬϭϲ
ŶĞŽͲůŝďĞƌĂůƉŽůŝĐLJƚŚĂƚůĞĂǀĞƐƚŚĞƉƌŽǀŝƐŝŽŶŽĨĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚ
ƚŽƚŚĞŵĂƌŬĞƚƉůĂĐĞĂŶĚƉƌŝǀŝůĞŐĞƐƉĂƌĞŶƚĂůĐŚŽŝĐĞŚĂƐŽĐĐƵƌƌĞĚ
ĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚĐĞŶƚƌĞƐƵƐĞƉŚŝůŽƐŽƉŚLJƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐƚŽƐŚĂƌĞƚŚĞ
ĂůŽŶŐƐŝĚĞ ŽƚŚĞƌ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ;Ϳ ƉŽůŝĐŝĞƐ ƚŚĂƚ
ƵŶĚĞƌƉŝŶŶŝŶŐǀĂůƵĞƐĂŶĚďĞůŝĞĨƐƚŚĂƚĨƌĂŵĞƚŚĞŝƌƉƌŽŐƌĂŵŵĞƐ͘
ĐŚĂŵƉŝŽŶ ĞƋƵŝƚLJ ĂŶĚ ƐŽĐŝĂů ŝŶĐůƵƐŝŽŶ͘ dŚŝƐ ƉƌŽũĞĐƚ ƐĞĞŬƐ ƚŽ
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ĞdžĂŵŝŶĞŚŽǁƚŚĞƐĞĐŽŵƉĞƟŶŐŝĚĞŽůŽŐŝĞƐŚĂǀĞƐŚĂƉĞĚ;ŽƌĂƌĞ
ĐŽƌƉŽƌĂƟƐĞĚ ƐĞĐƚŽƌ͕ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ĂƌĞ ĂůƐŽ ƵƐĞĚ ƚŽ
ĐŽŶƚĞƐƚĞĚďLJͿƚŚĞƐĞĐƚŽƌďLJƵŶĚĞƌƚĂŬŝŶŐĂĐŽůůĞĐƟǀĞĂŶĂůLJƐŝƐ
ŵĂƌŬĞƚĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚƐĞƌǀŝĐĞƐƚŽƉŽƚĞŶƟĂůĂŶĚĞdžŝƐƟŶŐƵƐĞƌƐ
ŽĨƉŚŝůŽƐŽƉŚLJƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐĨƌŽŵĂǀĂƌŝĞƚLJŽĨĐĞŶƚƌĞƚLJƉĞƐĂĐƌŽƐƐ
ŽĨ ƚŚĞ ƐĞƌǀŝĐĞ͘ dŚŝƐ ƌĞƐĞĂƌĐŚ ƉƌŽũĞĐƚ ƵƐĞĚ ĐƌŝƟĐĂů ĚŝƐĐŽƵƌƐĞ
ŽƚĞĂƌŽĂ EĞǁ ĞĂůĂŶĚ͘ ^ŝŶĐĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ŽƵƚůŝŶĞ
ĂŶĂůLJƐŝƐ ƚŽ ĞdžĂŵŝŶĞ ƚŚĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ŽĨ ϱϬ ĞĂƌůLJ
ƚŚĞ ǀĂůƵĞƐ ĂŶĚ ďĞůŝĞĨƐ ŽĨ ƚĞĂĐŚŝŶŐ ĂŶĚ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƚŚĂƚ ŐƵŝĚĞ
ĐŚŝůĚŚŽŽĚĐĞŶƚƌĞƐĂĐƌŽƐƐŽƚĞĂƌŽĂEĞǁĞĂůĂŶĚ͕ĂƌŐƵŝŶŐƚŚĂƚ
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Ă ĐŽůůĞĐƟǀĞ ĂŶĂůLJƐŝƐ ŽĨ ƚŚĞƐĞ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ǁŽƵůĚ ƌĞǀĞĂů ǁŚŝĐŚ
ĂƐŶĂƉƐŚŽƚŽĨǁŚĂƚŝƐƐƚĂƚĞĚƚŽďĞĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůĂŶĚǀĂůƵĂďůĞ
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ƚŽ ƚŚĞ ƐĞĐƚŽƌ͘ dŚĞLJ ŵŝŐŚƚ ĂůƐŽ ƵŶĐŽǀĞƌ ǁŚĂƚ ŝƐ ƐŝůĞŶĐĞĚ ĂŶĚͬ
ĂƌĞ ŵĂƌŐŝŶĂůŝƐĞĚ͘ dŚŝƐ ƌĞƐĞĂƌĐŚ ƉƌŽũĞĐƚ ƐŽƵŐŚƚ ƚŽ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ
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ŚŽǁĚŽŵŝŶĂŶƚĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐŝŶƚŚĞƐĞĐƚŽƌƌĞŇĞĐƚŽƌƌĞƐŝƐƚĐƵƌƌĞŶƚ
ŽĨŚŽǁĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐŽƉĞƌĂƟŶŐĂƚŐůŽďĂů͕ŶĂƟŽŶĂůĂŶĚůŽĐĂůůĞǀĞůƐ
ƉƌĞǀĂŝůŝŶŐ ;ĂŶĚ͕ Ăƚ ƟŵĞƐ͕ ĐŽŶƚƌĂĚŝĐƚŽƌLJͿ ŝĚĞŽůŽŐŝĞƐ ŝŶ ƚŚĞ
ƐƚƌƵŐŐůĞ ĨŽƌ ĚŽŵŝŶĂƟŽŶ ĂŶĚ͕ ƚŚĞƌĞĨŽƌĞ͕ ǁŚŝĐŚ ĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐ ƚŚĞ
ďƌŽĂĚĞƌ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ƉŽůŝƟĐĂů ůĂŶĚƐĐĂƉĞ ʹ ďŽƚŚ ŶĂƟŽŶĂůůLJ
ƐĞĐƚŽƌƉƌŝǀŝůĞŐĞƐ͘
ĂŶĚ ŐůŽďĂůůLJ͘ dŚĞ ƌĞƐĞĂƌĐŚ ƌĞǀĞĂůĞĚ ƚŚĂƚ tĞƐƚĞƌŶ ŶŽƟŽŶƐ ŽĨ
ƉůĂLJĂŶĚƉůĂLJͲďĂƐĞĚƉĞĚĂŐŽŐŝĞƐǁĞƌĞƐƚƌŽŶŐĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐĂĐƌŽƐƐ
'ŝďďŽŶƐ;ϮϬϭϬ͕Ɖ͘ϭϯϴͿĞdžƉůĂŝŶƐƚŚĂƚĂƉŚŝůŽƐŽƉŚLJŽĨĞĚƵĐĂƟŽŶ
ƚŚĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ĞdžĂŵŝŶĞĚ͘ ůƐŽ͕ ŶĞŽͲůŝďĞƌĂů ĂŶĚ
;ƐƵĐŚ ĂƐ ƚŚĂƚ ĞdžƉƌĞƐƐĞĚ ŝŶ Ă ĐĞŶƚƌĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚͿ
ŶĞŽͲĐŽůŽŶŝĂůĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐƉĞƌƚĂŝŶŝŶŐƚŽƚŚĞĐŚŝůĚĂƐĂŶŝŶĚŝǀŝĚƵĂů
ĚƌĂǁƐ ƚŽŐĞƚŚĞƌ ƚŚĞ ͞ŝĚĞĂůƐ͕ ǀĂůƵĞƐ͕ ƉƌĂĐƟĐĞƐ ĂŶĚ ďĞůŝĞĨƐ͕ ŝŶƚŽ
ĐŽŶƐƵŵĞƌŽĨĞĚƵĐĂƟŽŶ͕ĂĐĂƉĂďůĞ͕ĐŽŶĮĚĞŶƚĂŶĚŇĞdžŝďůĞĨƵƚƵƌĞ
ĂƐƚĂƚĞŵĞŶƚŽĨǁŚĂƚǁĞƚŚŝŶŬĂďŽƵƚĞĚƵĐĂƟŽŶ͘͟dŚĞƉƵƌƉŽƐĞ
ǁŽƌŬĞƌ͕ǁĞƌĞĂůƐŽƉƌĞǀĂůĞŶƚ͘dǁŽĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐĚŝƌĞĐƚůLJƌĞůĂƚĞĚƚŽ
of centre philosophy statements is to point the reader to
ĞƋƵŝƚLJĂŶĚƐŽĐŝĂůũƵƐƟĐĞŐŽĂůƐĨŽƌƚŚĞƐĞĐƚŽƌǁĞƌĞůĞƐƐƉƌĞǀĂůĞŶƚ
ƚŚĞ ĞdžƉůŝĐŝƚ ĂŶĚ ƵŶĚĞƌůLJŝŶŐ ǀĂůƵĞƐ ĂŶĚ ďĞůŝĞĨƐ ƚŚĂƚ ŐƵŝĚĞ ƚŚĞ
ʹ ƚŚĞƐĞ ǁĞƌĞ ĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐ ĂďŽƵƚ ŝŶĐůƵƐŝŽŶ ĂŶĚ ŶŽƟŽŶƐ ŽĨ
ƉƌĂĐƟĐĞƐĂƚƚŚĂƚĐĞŶƚƌĞ͘WĞƚĞƌƐ;ϮϬϬϵͿƐƵŐŐĞƐƚƐĂƉŚŝůŽƐŽƉŚLJŽĨ
ŝŶĚŝŐĞŶŽƵƐƌŝŐŚƚƐĂŶĚďŝĐƵůƚƵƌĂůƉƌĂĐƟĐĞƐ͘dŚŝƐĮŶĚŝŶŐƉƌĞƐĞŶƚƐ
ƚĞĂĐŚŝŶŐƐƚĂƚĞŵĞŶƚŝƐĂŶĂƌƌĂƟǀĞŽĨƚĞĂĐŚŝŶŐĂŶĚůĞĂƌŶŝŶŐƚŚĂƚ
Ă ĐŚĂůůĞŶŐĞ ƚŽ ƚŚĞ ƐĞĐƚŽƌ ŝŶ ǁŚŝĐŚ ĐĞŶƚƌĞƐ ŵƵƐƚ ĮŶĚ ǁĂLJƐ ƚŽ
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ƌĞͲĞŶŐĂŐĞ ǁŝƚŚ ƚŚĞ ŝŶĐůƵƐŝǀĞ͕ ďŝĐƵůƚƵƌĂů ĂŶĚ ůŽĐĂůůLJ ƌĞůĞǀĂŶƚ
ƐƚĂƚĞŵĞŶƚĚĞƐĐƌŝďĞƐĂŶĚũƵƐƟĮĞƐƚŚĞǁĂLJƚĞĂĐŚŝŶŐŚĂƉƉĞŶƐŝŶ
ĨŽƵŶĚĂƟŽŶƐŽĨdĞtŚĈƌŝŬŝ;DŝŶŝƐƚƌLJŽĨĚƵĐĂƟŽŶ͕ϭϵϵϲͿ͘
ĂƉĂƌƟĐƵůĂƌĐŽŶƚĞdžƚ͕ĂŶĚĐŽŵŵƵŶŝĐĂƚĞƐƚŚĞŐŽĂůƐĂŶĚƉƵƌƉŽƐĞ
ŽĨƚĞĂĐŚŝŶŐƉƌĂĐƟĐĞƐ͘
45
WK>/d/>>E^W EŽƚĂůůƚŚĞǁĞďƐŝƚĞƐĂĐĐĞƐƐĞĚŝŶĐůƵĚĞĚƉŚŝůŽƐŽƉŚLJƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ͕
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/Ŷ ͕ Ă ŶƵŵďĞƌ ŽĨ ĐŽŵƉĞƟŶŐ ŝĚĞŽůŽŐŝĞƐ ĂƌĞ ƉƌĞƐĞŶƚ͘ dŚĞ
ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJƐƚĂƚĞŵĞŶƚŝƐƐĞĞŶĂƐƵƐĞĨƵůĨŽƌĐĞŶƚƌĞƐŝŶĂůůŽǁŝŶŐ
ŐůŽďĂůƌŝƐĞŽĨŶĞŽͲůŝďĞƌĂůƌĞĨŽƌŵŚĂƐŚĂĚĂƐŝŐŶŝĮĐĂŶƚŝŵƉĂĐƚŽŶ
ƚŚĞŵ ƚŽ ƐŚĂƌĞ ƐŽŵĞƚŚŝŶŐ ĂďŽƵƚ ƚŚĞŵƐĞůǀĞƐ ĂƐ Ă ƉƌŽǀŝĚĞƌ
ƉŽůŝĐLJ ƐŝŶĐĞ ƚŚĞ ϭϵϴϬƐ͕ ĂŶĚ ƐŝƚƐ ŝŶ ĐŽŶƚƌĂĚŝĐƟŽŶ ƚŽ ŽƚŚĞƌ
ŽĨ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ĐĂƌĞ ĂŶĚ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƚŽ ďŽƚŚ ƚŚĞ ĞdžŝƐƟŶŐ
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ƉŽůŝĐLJ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚƐ͕ ƐƵĐŚ ĂƐ ƚŚĞ
ĂŶĚ ƉŽƚĞŶƟĂů ŵĞŵďĞƌƐ ŽĨ ƚŚĞŝƌ ĐĞŶƚƌĞ ĐŽŵŵƵŶŝƚLJ͘ DŽƐƚ
ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŽĨ dĞ tŚĈƌŝŬŝ ʹ ,Ğ ǁŚĂƌŝŬŝ ŵĂƚĂƵƌĂŶŐĂ Ă ŶŐĂ
ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐĞdžĂŵŝŶĞĚĨŽƌƚŚŝƐƉƌŽũĞĐƚǁĞƌĞƐƵĐĐŝŶĐƚ
ŵŽŬŽƉƵŶĂ Ž ŽƚĞĂƌŽĂ͗ ĂƌůLJ ŚŝůĚŚŽŽĚ ƵƌƌŝĐƵůƵŵ ;DŝŶŝƐƚƌLJ
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ŽĨĚƵĐĂƟŽŶ͕ϭϵϵϲͿ͘ĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚƉŽůŝĐLJŝŶŝƟĂƟǀĞƐŝŶƚĞƌƐĞĐƚ
Some philosophy statements included graphics that helped to
ǁŝƚŚŽƚŚĞƌƐƚĂƚĞĂŐĞŶĚĂƐ͘dŚĞƐĞŝŶĐůƵĚĞĂĨŽĐƵƐŽŶŝŶĐƌĞĂƐŝŶŐ
ĞdžƉƌĞƐƐƚŚĞŝŶƚĞŶƚŽƌŵĞĂŶŝŶŐŽĨƚŚĞŝƌǁŽƌĚƐ͘&ŽƌĞdžĂŵƉůĞ͕ŽŶĞ
ƚŚĞ ƉĂƌƟĐŝƉĂƟŽŶ ŽĨ ǁŽŵĞŶ ŝŶ ƚŚĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ͕ ƚĂƌŐĞƟŶŐ ͚ĂƚͲ
ŬŝŶĚĞƌŐĂƌƚĞŶ ƵƐĞĚ ƚŚĞ ĐŽŶĐĞƉƚ ŽĨ ƌŝǀĞƌ ƐƚŽŶĞƐ ŝŶƐŝĚĞ ǁŚŝĐŚ Ă
ƌŝƐŬ͛ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ ĨĂŵŝůŝĞƐ͕ ĂŶĚ ƉƌĞƉĂƌŝŶŐ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĨŽƌ ƐĐŚŽŽů͕
ŬĞLJƵŶĚĞƌƉŝŶŶŝŶŐƐƚĂƚĞŵĞŶƚǁĂƐƉůĂĐĞĚ͘
ĂŶĚĨŽƌƚŚĞŝƌĨƵƚƵƌĞƌŽůĞƐĂƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚƐŝŶƚŚĞŐůŽďĂůĞĐŽŶŽŵLJ
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/Ŷ ƚŚŝƐ ƌĞƐĞĂƌĐŚ͕ ǁĞ ĂƌŐƵĞ ƚŚĂƚ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ƌĞŇĞĐƚ
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ƚŚĞ ĨĂǀŽƵƌĞĚ ĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐ ŽĨ ƚŚĞ ƐĞĐƚŽƌ͘ dŚĞƐĞ ƐŚĂƌĞĚ ŝĚĞĂƐ
ĐŚŽŝĐĞ͕ ĐŽŵƉĞƟƟŽŶ͕ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů ĨƌĞĞĚŽŵ ĂŶĚ ƚŚĞ ĞŵƉŚĂƐŝƐ
ĂŶĚ ůĂŶŐƵĂŐĞ ŽĨ ƚŚĞ ƐĞĐƚŽƌ ĂƌĞ ŶŽƚ ŶĞƵƚƌĂů͕ ďƵƚ ĂƌĞ ƐŽĐŝĂůůLJ
ŽŶ ĞĐŽŶŽŵŝĐĂůůLJ ƉƌŽĚƵĐƟǀĞ ĐŝƟnjĞŶƐ͕ ĂůŽŶŐƐŝĚĞ ŐĞŶĞƌŽƵƐ
ĂŶĚ ŚŝƐƚŽƌŝĐĂůůLJ ůŽĐĂƚĞĚ͘ 'ĞĞ ;ϮϬϬϱ͕ Ɖ͘ ϳͿ ĞdžƉůĂŝŶƐ ƚŚĂƚ ͞
ŐŽǀĞƌŶŵĞŶƚ ƐƵďƐŝĚŝĞƐ ŝŶ ƚŚĞ ƐĞĐƚŽƌ ŚĂǀĞ ƌĞƐƵůƚĞĚ ŝŶ Ă ƌĂƉŝĚ
ĚŝƐĐŽƵƌƐĞŝƐĂƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƟŽŶŽĨĂƉĂƌƟĐƵůĂƌĐŽŶĐĞƉƚƵĂůŝƐĂƟŽŶ
ĞdžƉĂŶƐŝŽŶ ŽĨ ƚŚĞ ƐĞĐƚŽƌ͘ /Ŷ ƉĂƌƟĐƵůĂƌ͕ ƚŚĞ ƌŝƐĞ ŽĨ ĨŽƌͲƉƌŽĮƚ
ŽĨƌĞĂůŝƚLJ͕ƐŚĂƉĞĚďLJŚŝƐƚŽƌŝĐĂů͕ŝĚĞŽůŽŐŝĐĂů͕ĐƵůƚƵƌĂůĂŶĚƐŽĐŝĂůůLJ
ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ĂŶĚ ƚŚĞ ĞŶƚƌĂŶĐĞ ŽĨ ĐŽƌƉŽƌĂƚĞ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ƚŚĂƚ ŚĂǀĞ
ĐŽŶƐƚƌƵĐƚĞĚ ǁĂLJƐ ŽĨ ŵĂŬŝŶŐ ƐĞŶƐĞ ĐŽŵŵƵŶŝĐĂƚĞĚ ƚŚƌŽƵŐŚ
͚ƌĞƐŚĂƉĞĚ ƚŚĞ ƉŽůŝƟĐĂů ůĂŶĚƐĐĂƉĞ ŽĨ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ƉŽůŝƟĐƐ͛
ůĂŶŐƵĂŐĞĂŶĚŽƚŚĞƌƐŝŐŶƐ͕ƐLJŵďŽůƐ͕ĂŶĚƉƌĂĐƟĐĞƐ͘͟dŚĞƌĞĨŽƌĞ͕
;DĂLJ͕ϮϬϬϵ͕Ɖ͘ϮϳϲͿ͘
ĂŶLJ ĞdžĂŵŝŶĂƟŽŶ ŽĨ ĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐ ŶĞĞĚƐ ƚŽ ĂĐĐŽƵŶƚ ĨŽƌ ͞ďŽƚŚ
ƚŚĞ ƐŽĐŝĂů ƉƌŽĐĞƐƐĞƐ ĂŶĚ ƐƚƌƵĐƚƵƌĞƐ͕ ǁŚŝĐŚ ŐŝǀĞ ƌŝƐĞ ƚŽ ƚŚĞ
ĚĚŝŶŐ ƚŽ ƚŚŝƐ ƉŽůŝƟĐĂů ůĂŶĚƐĐĂƉĞ ĂƌĞ ŽƚŚĞƌ ǀŽŝĐĞƐ ƚŚĂƚ ŽīĞƌ
ƉƌŽĚƵĐƟŽŶŽĨĂƚĞdžƚ͕ĂŶĚŽĨƚŚĞƐŽĐŝĂůƐƚƌƵĐƚƵƌĞƐĂŶĚƉƌŽĐĞƐƐĞƐ
ĂůƚĞƌŶĂƟǀĞƌĞĂůŝƟĞƐĂŶĚƉŽŝŶƚƐŽĨƌĞƐŝƐƚĂŶĐĞ͘DĂLJ;ϮϬϬϮͿƉŽŝŶƚƐ
ǁŝƚŚŝŶǁŚŝĐŚŝŶĚŝǀŝĚƵĂůƐŽƌŐƌŽƵƉƐĂƐƐŽĐŝĂůͲŚŝƐƚŽƌŝĐĂůƐƵďũĞĐƚƐ͕
ŽƵƚƚŚĂƚŵĂŶLJĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚŵŽǀĞŵĞŶƚƐŝŶƚŚŝƐĐŽƵŶƚƌLJŚĂǀĞ
ĐƌĞĂƚĞŵĞĂŶŝŶŐƐŝŶƚŚĞŝƌŝŶƚĞƌĂĐƟŽŶǁŝƚŚƚĞdžƚƐ͟;tŽĚĂŬ͕ϮϬϬϭ͕
ŐƌŽǁŶŽƵƚŽĨĚĞƐŝƌĞĨŽƌƐŽĐŝĂůĂŶĚƉŽůŝƟĐĂůĐŚĂŶŐĞ͘/ŶƉĂƌƟĐƵůĂƌ͕
Ɖ͘ ϭϮͿ͘ /Ŷ ƚŚĞ ĐĂƐĞ ŽĨ ƚŚŝƐ ƌĞƐĞĂƌĐŚ͕ ĐĞŶƚƌĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚŝĞƐ ĂƌĞ
dĞ tŚĈƌŝŬŝ͕ ǁŚŝĐŚ ŽīĞƌƐ Ă ďŝĐƵůƚƵƌĂů ĂŶĚ ŶŽŶͲƉƌĞƐĐƌŝƉƟǀĞ
ĐƌĞĂƚĞĚĂƚĂůŽĐĂůůĞǀĞůďLJƚĞĂĐŚĞƌƐŽƌƚĞĂŵƐǁŚŽĂƌĞŽƉĞƌĂƟŶŐ
ĐƵƌƌŝĐƵůƵŵ ĨƌĂŵĞǁŽƌŬ ƚŚĂƚ ͞ŝŶǀŝƚĞƐ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ƚŽ ǁĞĂǀĞ
ŝŶĂǁŝĚĞƌƐŽĐŝĂůĂŶĚƉŽůŝƟĐĂůƐƉŚĞƌĞ͘
ƚŚĞŵƐĞůǀĞƐ͕ Ăůů ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ ƚŚĞŝƌ ĐƵůƚƵƌĞƐ ĂŶĚ ƐĞƫŶŐƐ ŝŶƚŽ ƚŚĞ
ĐƵƌƌŝĐƵůƵŵ͕ĂŶĚŝƚƵƌŐĞƐĚŝĂůŽŐƵĞĂŶĚƌĞŇĞĐƟŽŶ͟;dĞƐĂƌ͕ϮϬϭϱ͕
KƵƌǀĂůƵĞƐĂŶĚďĞůŝĞĨƐŚĂǀĞƉƌŽǀŝĚĞĚĂůĞŶƐƚŚƌŽƵŐŚǁŚŝĐŚƚŚŝƐ
Ɖ͘ ϭϬϲͿ͘ dŚĞƌĞĨŽƌĞ͕ dĞ tŚĈƌŝŬŝ ŽīĞƌƐ ƚĞĂĐŚĞƌƐ͕ ĐĞŶƚƌĞƐ ĂŶĚ
ĂŶĂůLJƐŝƐ ŚĂƐ ŽĐĐƵƌƌĞĚ͘ tĞ ĂĐŬŶŽǁůĞĚŐĞ ƚŚĂƚ ŽƵƌ ĂŶĂůLJƐŝƐ ŽĨ
ĐŽŵŵƵŶŝƟĞƐĂƉŽŝŶƚŽĨƌĞƐŝƐƚĂŶĐĞƚŽƚŚĞŶĞŽͲůŝďĞƌĂůĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐ
ĐĞŶƚƌĞƉŚŝůŽƐŽƉŚLJƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐŚĂƐŶŽƚďĞĞŶŶĞƵƚƌĂů͘ZĂƚŚĞƌ͕ǁĞ
ƚŚĂƚ ŚĂǀĞ ďĞĐŽŵĞ ŝŶĐƌĞĂƐŝŶŐůLJ ĚŽŵŝŶĂŶƚ ŝŶ ŝŶ ŽƚĞĂƌŽĂ
ŚĂǀĞƚĂŬĞŶƚŚĞĞdžƉůŝĐŝƚƉŽƐŝƟŽŶƚŚĂƚĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚƚĞĂĐŚĞƌƐ
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;ĂŶĚƚŚĞŽƌŐĂŶŝƐĂƟŽŶƐƚŚĞLJǁŽƌŬŝŶͿƐŚŽƵůĚƐĞĞŬƚŽƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ
are shaped by and resist global discourses about children’s
ĂŶĚƌĞƐŝƐƚŝŶĞƋƵŝƚLJŝŶƐŽĐŝĞƚLJ͘tĞďĞůŝĞǀĞƚŚĂƚĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚ
ůĞĂƌŶŝŶŐ ĂŶĚ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ͕ ƚŚĞŝƌ ĞĐŽŶŽŵŝĐ ǁŽƌƚŚ͕ ĂŶĚ ƚŚĞŝƌ
ƚĞĂĐŚĞƌƐ ƐŚŽƵůĚ ďĞ ŝŶƚĞƌĞƐƚĞĚ ŝŶ ŚŽǁ ƚŚĞŝƌ ƉƌĂĐƟĐĞƐ͕ ƚŚĞ
ƉŽƚĞŶƟĂů ĐŽŶƚƌŝďƵƟŽŶƐ ƚŽ ƚŚĞŝƌ ĐŽƵŶƚƌLJ͛Ɛ ǁĞůůďĞŝŶŐ͘ ƚ ĞĂĐŚ
ĞŵďĞĚĚĞĚ ƉƌĂĐƟĐĞƐ ŽĨ ƚŚĞ ƐĞĐƚŽƌ ĂŶĚ ƚŚĞ ĐŽŶƚĞdžƚƐ ŝŶ ǁŚŝĐŚ
ůĞǀĞů͕ ƚŚĞƌĞ ŝƐ ĐŽŶƚĞƐƚĂƟŽŶ ĂďŽƵƚ ƚŚĞ ǀĂůƵĞƐ ĂŶĚ ƉƵƌƉŽƐĞ ŽĨ
ƚŚŽƐĞƉƌĂĐƟĐĞƐĞdžŝƐƚĐŽŶƚƌŝďƵƚĞƚŽ͕ŽƌƚƌĂŶƐĨŽƌŵŝŶĞƋƵŝƚLJ͘dŚŝƐ
ƚŚĂƚ ŝƐ ƐŚĂƉĞĚ ďLJ ƉĂƌƟĐƵůĂƌ ĐŽŵƉĞƟŶŐ ŝĚĞŽůŽŐŝĞƐ͘ ,Žǁ͕
ĂůŝŐŶƐ ǁŝƚŚ ŽĚĚ͛Ɛ ;ϮϬϬϱ͕ Ɖ͘ ϭϱͿ ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĞ ƚŚĂƚ ƚĞĂĐŚĞƌƐ
ƚŚĞŶ͕ĚŽƚŚĞƐĞĐŽŵƉĞƟŶŐĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐŵĂŬĞƚŚĞŝƌǁĂLJŝŶƚŽƚŚĞ
ƐŚŽƵůĚ͞ĞŵďŽĚLJǁŝƚŚŝŶƚŚĞŝƌƉƌĂĐƟĐĞƐƚŚĞǀĂůƵĞƐŽĨĚĞŵŽĐƌĂƟĐ
ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐƚŚĂƚŵĂŬĞĞdžƉůŝĐŝƚƚŚĞǀĂůƵĞƐĂŶĚďĞůŝĞĨƐ
ĐŝƟnjĞŶƐŚŝƉ͟ĂŶĚĂĐŬŶŽǁůĞĚŐĞƐƚŚĂƚŐŽǀĞƌŶŵĞŶƚƉŽůŝĐLJ;ƐŽĐŝĂů
ŽĨŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĐĞŶƚƌĞƐ͍
ĂŶĚĞĚƵĐĂƟŽŶĂůͿĐĂŶĐƌĞĂƚĞĂƐŵŽŬĞƐĐƌĞĞŶƚŚĂƚĚƌĂǁƐƚĞĂĐŚĞƌƐ
ĂǁĂLJĨƌŽŵƚŚŝƐƉƵƌƉŽƐĞ͘
Z/d/>/^KhZ^E>z^/^
In this resĞĂƌĐŚƉƌŽũĞĐƚ͕ǁĞƵƐĞĚĐƌŝƟĐĂůĚŝƐĐŽƵƌƐĞĂŶĂůLJƐŝƐ /Ŷ ůŝŶĞ ǁŝƚŚ ŽƵƌ ĐŽŵŵŝƚŵĞŶƚ ƚŽ ƐŽĐŝĂů ũƵƐƟĐĞ͕ ǁĞ ĐŚŽƐĞ
ƚŽ ĞdžĂŵŝŶĞ ƚŚĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ŽĨ ϱϬ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ĂƐĂŵĞƚŚŽĚĨŽƌĐŽŶƐŝĚĞƌŝŶŐƚŚĞĐĞŶƚƌĞƉŚŝůŽƐŽƉŚLJƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ͘
ĐĞŶƚƌĞƐ ƚŚĂƚ ǁĞƌĞ ĨƌĞĞůLJ ĂǀĂŝůĂďůĞ ŽŶ ĐĞŶƚƌĞ ǁĞďƐŝƚĞƐ͘ dŚĞƐĞ ŝƐƚŚĞƐLJƐƚĞŵĂƟĐĂŶĂůLJƐŝƐĂŶĚŝŶƚĞƌƉƌĞƚĂƟŽŶŽĨĚŝƐĐŽƵƌƐĞ
ǁĞƌĞƌĂŶĚŽŵůLJĐŚŽƐĞŶĂŶĚƐƉůŝƚĞǀĞŶůLJďĞƚǁĞĞŶƚŚĞEŽƌƚŚĂŶĚ ŝŶŽƌĚĞƌƚŽĞdžƉůŽƌĞŚŽǁƚŚŽƐĞĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐŚĂǀĞĂƌŝƐĞŶŽƵƚŽĨďƵƚ
^ŽƵƚŚ /ƐůĂŶĚƐ͘ dŚĞ ĐĞŶƚƌĞƐ ƐĞůĞĐƚĞĚ ĐŽǀĞƌĞĚ Ă ƌĂŶŐĞ ŽĨ ƚLJƉĞƐ ĂƌĞĂůƐŽƐŚĂƉĞĚďLJƐƚƌƵŐŐůĞƐŽĨƉŽǁĞƌ;&ĂŝƌĐůŽƵŐŚ͕ϮϬϬϯͿ͘
ŽĨĐĞŶƚƌĞƐ͕ŝŶĐůƵĚŝŶŐŬŝŶĚĞƌŐĂƌƚĞŶƐ͕ĐŽŵŵƵŶŝƚLJͲďĂƐĞĚĚĂLJĐĂƌĞ
ĐĞŶƚƌĞƐ͕ƐŵĂůůƉƌŝǀĂƚĞůLJŽǁŶĞĚĐĞŶƚƌĞƐ͕ĂŶĚĐĞŶƚƌĞƐďĞůŽŶŐŝŶŐ
ƚŽĐŽƌƉŽƌĂƚĞƉƌŽǀŝĚĞƌƐ͘
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ĂŝŵƐ ƚŽ ŝŶǀĞƐƟŐĂƚĞ ĂŶĚ ƌĞǀĞĂů ƐŽĐŝĂů ŝŶĞƋƵŝƚLJ ĂƐ ŝƚ ŝƐ dŚĞ ĐŽŶƚĞdžƚƐ ŝŶ ǁŚŝĐŚ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ǁĞƌĞ ƉƌŽĚƵĐĞĚ
ĞdžƉƌĞƐƐĞĚ͕ůĞŐŝƟŵŝƐĞĚĂŶĚĞǀĞŶĐŽŶƚĞƐƚĞĚďLJůĂŶŐƵĂŐĞ͘/ŶƚŚĞ ĂůƐŽĐĂƵƐĞĚƵƐƚŽƋƵĞƐƟŽŶƚŚĞƉƵƌƉŽƐĞŽĨƉŚŝůŽƐŽƉŚLJƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ͕
ĐĂƐĞŽĨƚŚŝƐƌĞƐĞĂƌĐŚ͕ƚŚĞĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐǁĞƌĞĨĞƌƚŽĂƌĞŝŶƚĞdžƚĨŽƌŵ͘ ƉĂƌƟĐƵůĂƌůLJǁŚĞƌĞĐĞŶƚƌĞƐǁĞƌĞƉĂƌƚŽĨĂŐƌŽƵƉŽĨĐĞŶƚƌĞƐǁŝƚŚ
dŚĞLJ ĂƌĞ ƚŚĞ ƐƚĂƚĞĚ ǀĂůƵĞƐ ĂŶĚ ďĞůŝĞĨƐ ĂďŽƵƚ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ƐŚĂƌĞĚŽǁŶĞƌƐŚŝƉ͘&ŽƌĞdžĂŵƉůĞ͕ŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĐĞŶƚƌĞƐŵŝŐŚƚŚĂǀĞ
ĞĚƵĐĂƟŽŶ ŵĂĚĞ ĞdžƉůŝĐŝƚ ďLJ ĐĞŶƚƌĞƐ ƚŚƌŽƵŐŚ ƚŚĞŝƌ ƉƵďůŝĐĂůůLJ ŚĂĚ ƵŶŝƋƵĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ďƵƚ ƐŚĂƌĞĚ ƉŽůŝĐŝĞƐ ĂŶĚ
ƐŚĂƌĞĚƉŚŝůŽƐŽƉŚLJƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ͘/ŶŝƚƐƐŝŵƉůĞƐƚƐĞŶƐĞ͕ĂĚŝƐĐŽƵƌƐĞ ƉƌŽĐĞĚƵƌĞƐ ƚŚĂƚ ǁĞƌĞ ƵŶŝĨŽƌŵ ĂĐƌŽƐƐ ƐŝƚĞƐ ĂŶĚ ĐŽŵŵƵŶŝƟĞƐ͘
ĐĂŶďĞƵŶĚĞƌƐƚŽŽĚĂƐĂ͙͞ƐŚĂƌĞĚůĂŶŐƵĂŐĞĨŽƌƚĂůŬŝŶŐĂďŽƵƚĂ /Ŷ ƚŚĞƐĞ ĐĂƐĞƐ͕ ǁĞ ƋƵĞƐƟŽŶĞĚ ƚŚĞ ƉƵƌƉŽƐĞ͕ ƉůĂĐĞ ĂŶĚ ƉŽǁĞƌ
ƚŽƉŝĐ͕ƐŚĂƌĞĚĐŽŶĐĞƉƚƐĨŽƌƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐŝƚ͕ĂŶĚƐŚĂƌĞĚŵĞƚŚŽĚƐ ŽĨƉŚŝůŽƐŽƉŚLJƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐƚŽůĞĂĚƉƌĂĐƟĐĞƐ͘/ŶĂĚĚŝƟŽŶ͕ŝƚĐŽƵůĚ
ĨŽƌƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐŝƚ͟;DĂĐEĂƵŐŚƚŽŶ͕ϮϬϬϱ͕Ɖ͘ϮϬͿ͘ŝƐĐŽƵƌƐĞƐ be argued that philosophy statements are also used by centres
ĂƌĞ ƉŽǁĞƌĨƵů ŝŶ ƚŚĂƚ ƚŚĞLJ ͞ŵĂŬĞ ĂƐƐƵŵƉƟŽŶƐ ĂŶĚ ǀĂůƵĞƐ ƚŽƉŽƐŝƟŽŶƚŚĞŵƐĞůǀĞƐŝŶƚŚĞŵĂƌŬĞƚƉůĂĐĞďĞĐĂƵƐĞƚŚĞLJĂůůŽǁ
ŝŶǀŝƐŝďůĞ͕ ƚƵƌŶ ƐƵďũĞĐƟǀĞ ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĞƐ ĂŶĚ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐƐ ĐĞŶƚƌĞƐ ƚŽ ĞdžƉƌĞƐƐ ƚŽ ƉŽƚĞŶƟĂů ƵƐĞƌƐ ŽĨ ƚŚĞŝƌ ƐĞƌǀŝĐĞ ǁŚĂƚ
ŝŶƚŽ ĂƉƉĂƌĞŶƚůLJ ŽďũĞĐƟǀĞ ƚƌƵƚŚƐ ĂŶĚ ĚĞƚĞƌŵŝŶĞ ƚŚĂƚ ƐŽŵĞ ŬŝŶĚŽĨƐĞƌǀŝĐĞƚŚĞLJĂƌĞĂŶĚǁŚĂƚƚŚĞŝƌĐŽŵŵŝƚŵĞŶƚƐƚŽĐĂƌĞ
ƚŚŝŶŐƐ ĂƌĞ ƐĞůĨͲĞǀŝĚĞŶƚ ĂŶĚ ƌĞĂůŝƐƟĐ ǁŚŝůĞ ŽƚŚĞƌƐ ĂƌĞ ĚƵďŝŽƵƐ ĂŶĚĞĚƵĐĂƟŽŶĂƌĞ͘'ŝǀĞŶƚŚŝƐƉŽƚĞŶƟĂůƉƵƌƉŽƐĞ͕ĐŽŶƐƚƌƵĐƟŶŐ
ĂŶĚ ŝŵƉƌĂĐƟĐĂů͟ ;ĂŚůďĞƌŐ Θ DŽƐƐ͕ ϮϬϬϱ͕ Ɖ͘ ϭϳͿ͘ dŚĞƌĞĨŽƌĞ͕ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ŝŶǀŽůǀĞƐ ƚŚĞ ŶĂǀŝŐĂƟŽŶ ŽĨ ƉĞĚĂŐŽŐLJ͕
ĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐ ĚŽ ŶŽƚ ũƵƐƚ ƌĞŇĞĐƚ ƚŚĞ ƌĞĂůŝƚLJ ƚŚĞLJ ĚĞƐĐƌŝďĞ͖ ƚŚĞLJ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ͕ĞĚƵĐĂƟŽŶ͕ĂƐǁĞůůĂƐƐLJƐƚĞŵĂƟĐĂůůLJƐƵƐƚĂŝŶŝŶŐƚŚĞ
ǁŽƌŬƚŽĐƌĞĂƚĞƚŚĞŵĂƐŶŽƌŵĂůǁĂLJƐŽĨƚŚŝŶŬŝŶŐĂďŽƵƚƚŚŝŶŐƐ ƐĞƌǀŝĐĞƐ͛ ĞĐŽŶŽŵŝĐ ǀŝĂďŝůŝƚLJ͕ ŝŶĐůƵĚŝŶŐ ĞǀĞƌͲŝŶĐƌĞĂƐŝŶŐ ƉƌŽĮƚ
;ŝƌĚ͕ϮϬϬϯͿ͘ƐĞĞŬƐƚŽƵŶĐŽǀĞƌĂŶĚĚŝƐƌƵƉƚƚŚĞƐĞƚĂŬĞŶͲĨŽƌͲ ŵĂƌŐŝŶƐ͘ WŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ŵŝŐŚƚ ďĞ ƐĞĞŶ ƚŽ ďĞ ƌŝƐŬLJ ƚŽ
ŐƌĂŶƚĞĚĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐďLJĂƐŬŝŶŐŚŽǁƚŚĞLJŚĂǀĞĐŽŵĞƚŽďĞ͕ǁŚĂƚͬ future business if they challenge the current popular discourses
ǁŚŽƚŚĞLJƉƌŝǀŝůĞŐĞ͕ĂŶĚǁŚĂƚͬǁŚŽƚŚĞLJĞdžĐůƵĚĞ͘ ĂƌŽƵŶĚƚŚĞĐĂƌĞĂŶĚĞĚƵĐĂƟŽŶŽĨLJŽƵŶŐĐŚŝůĚƌĞŶ͘
WůĂLJǁĂƐƵƐƵĂůůLJĨƵƌƚŚĞƌĚĞĮŶĞĚĂƐĐŚŝůĚͲůĞĚŽƌĐŚŝůĚͲŝŶŝƟĂƚĞĚ͘ dŚĞƌĞĨŽƌĞ͕ ƚŚĞ ĚŝƐĐŽƵƌƐĞ ŽĨ ƉůĂLJ ĐĂŶ ƐĞƌǀĞ ƚŽ ŝƐŽůĂƚĞ ĂŶĚ
&ŽůůŽǁŝŶŐ ĐŚŝůĚƌĞŶ͛Ɛ ŝŶƚĞƌĞƐƚƐ͕ ƐƵƉƉŽƌƟŶŐ ĐŚŝůĚƌĞŶ ƚŽ ĞdžƉůŽƌĞ͕ ĚŝƐĐŽŶŶĞĐƚ ĨĂŵŝůŝĞƐ ĨƌŽŵ ĨƵƌƚŚĞƌ ŝŶǀŽůǀĞŵĞŶƚ ŝŶ ƚŚĞ
ĚŝƐĐŽǀĞƌ͕ ŵĂŬĞ ƚŚĞŝƌ ŽǁŶ ĐŚŽŝĐĞƐ ĂŶĚ ďĞ ŝŶĚĞƉĞŶĚĞŶƚ ǁĞƌĞ ĞŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚ͘ hŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐ ƚŚĂƚ ƉůĂLJ ŝƐ Ă ĚŝƐĐŽƵƌƐĞ ƚŚĂƚ
Ăůů ĐŽŵŵŽŶ ŝĚĞĂƐ͘ &Žƌ ĞdžĂŵƉůĞ͗ ͞KƵƌ ƚĞĂĐŚŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵŵĞ ŝƐ ƉƌŝǀŝůĞŐĞƐƚŚŽƐĞǁŚŽƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚĂŶĚǀĂůƵĞƉůĂLJŝŶƐĞƌǀŝĐĞƐĂůƐŽ
ďĂƐĞĚƵƉŽŶĞdžƚĞŶĚŝŶŐĞĂĐŚŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĐŚŝůĚ͛ƐŝŶƚĞƌĞƐƚƐ͘͟ ŝŶǀŝƚĞƐƚĞĂĐŚĞƌƐƚŽŚĞĂƌŽƚŚĞƌǁĂLJƐŽĨƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐĐŚŝůĚƌĞŶ͛Ɛ
ůĞĂƌŶŝŶŐƚŚĂƚŵŝŐŚƚďĞŵŽƌĞŝŶĐůƵƐŝǀĞŽĨĚŝīĞƌĞŶƚǁŽƌůĚǀŝĞǁƐ͘
/ƚ ŝƐ ƵŶƐƵƌƉƌŝƐŝŶŐ ƚŚĂƚ ƉůĂLJ ĂŶĚ ĐŚŝůĚͲĐĞŶƚĞƌĞĚ ĂƉƉƌŽĂĐŚĞƐ ƚŽ dŚĞĐŚŝůĚĂƐĂĐĂƉĂďůĞĂŶĚĐŽŵƉĞƚĞŶƚŝŶĚŝǀŝĚƵĂů
ůĞĂƌŶŝŶŐŚĂǀĞƐƵĐŚĂƐƚƌŽŶŐǀŽŝĐĞŝŶƚŚĞƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ͘ŽƚĞĂƌŽĂ
EĞǁ ĞĂůĂŶĚ͛Ɛ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ƐĞƌǀŝĐĞƐ ĂƌĞ ƐƟůů ŝŶŇƵĞŶĐĞĚ ďLJ KƵƚ ŽĨ ƚŚĞ ϱϬ ĐĞŶƚƌĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ĂŶĂůLJƐĞĚ͕ ϳϴй
ƚŚĞŽƌŝƐƚƐƐƵĐŚĂƐZŽƵƐƐĞĂƵĂŶĚ&ƌŽĞďĞů͕ǁŚŽĐŽŶƐƚƌƵĐƚƚŚĞŝĚĞĂ ƉĞƌĐĞŶƚ ŝĚĞŶƟĮĞĚ ĞĂĐŚ ŽĨ ƚŚĞ ĨŽůůŽǁŝŶŐ ƚĞƌŵƐ͖ ƚŚĞ ĐŚŝůĚ ĂƐ
ŽĨ Ă ͚ŶĂƚƵƌĂů ĐŚŝůĚ͛ ĂŶĚ ƉůĂLJ ĂƐ Ă ŶĂƚƵƌĂů ǀĞŚŝĐůĞ ĨŽƌ ůĞĂƌŶŝŶŐ͘ ͚ĐĂƉĂďůĞ͕͛ ͚ĐŽŵƉĞƚĞŶƚ͛ ĂŶĚ ͚ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů͛͘ dŚĞƐĞ ĐŽŶĐĞƉƚƐ ŚĂǀĞ
/Ŷ ĂĚĚŝƟŽŶ͕ ƚŚĞŽƌŝĞƐ ƐƵĐŚ ĂƐ WŝĂŐĞƚ͛Ɛ ƐƚĂŐĞƐ ŽĨ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ͕ become increasingly embedded in the lexicon of early childhood
ǁŚŝĐŚ ƉŽƐŝƟŽŶƐ ĐŚŝůĚƌĞŶ͛Ɛ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ĂƐ ƵŶĨŽůĚŝŶŐ ƚŚƌŽƵŐŚ ĞĚƵĐĂƟŽŶĚŝƐĐŽƵƌƐĞǁŝƚŚŝŶŽƚĞĂƌŽĂEĞǁĞĂůĂŶĚ͘tĞĂůƐŽƐĞĞ
ƉůĂLJ͕ĂŶĚsLJŐŽƚƐŬLJ͛ƐƐŽĐŝŽͲĐƵůƚƵƌĂůĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚƚŚĞŽƌLJ͕ǁŚŝĐŚ ƚŚĞƐĞ ĐŽŶĐĞƉƚƐ ƌĞĐŽƌĚĞĚ ƚŚƌŽƵŐŚŽƵƚ ĐƵƌƌŝĐƵůƵŵ ĚŽĐƵŵĞŶƚƐ͕
emphasises the importance of children learning through play ƐƵĐŚ ĂƐ dĞ tŚĈƌŝŬŝ;DŝŶŝƐƚƌLJ ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶ͕ ϭϵϵϲͿ͕ <Ğŝ dƵĂ Ž
ĂůŽŶŐƐŝĚĞĂƐŬŝůůĞĚŐƵŝĚĞ͕ĐŽŶƟŶƵĞƚŽŝŶŇƵĞŶĐĞƚŚĞƐĞĐƚŽƌ͘ůů ƚĞ WĂĞͬƐƐĞƐƐŵĞŶƚ ĨŽƌ >ĞĂƌŶŝŶŐ͗ ĂƌůLJ ŚŝůĚŚŽŽĚ džĞŵƉůĂƌƐ
ŽĨƚŚĞƐĞ;ĂƐǁĞůůĂƐDĈŽƌŝƉŚŝůŽƐŽƉŚŝĐĂůĂŶĚƉĞĚĂŐŽŐŝĐĂůŝĚĞĂƐͿ ;DŝŶŝƐƚƌLJ ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶ͕ ϮϬϬϰͿ͕ ĂŶĚ ĨƵƌƚŚĞƌ ĚƵĐĂƟŽŶ ZĞǀŝĞǁ
ĐŽŶƚƌŝďƵƚĞ ƚŽ ƚŚĞ ĨŽƵŶĚĂƟŽŶƐ ŽĨ dĞ tŚĈƌŝŬŝ͕ ǁŚŝĐŚ ŽƵƚůŝŶĞƐ ƉƵďůŝĐĂƟŽŶƐ ƚĂƌŐĞƟŶŐ ŶŽƟŽŶƐ ŽĨ ƋƵĂůŝƚLJ ƉƌĂĐƟĐĞ ;ĚƵĐĂƟŽŶ
ƚŚĞ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐĞ ŽĨ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ĂŶĚ ĐŚŝůĚƌĞŶ ǁĞĂǀŝŶŐ ƚŚĞŝƌ ŽǁŶ ZĞǀŝĞǁ KĸĐĞ͕ ϮϬϭϱͿ͘ ^ƵĐŚ ĚŽĐƵŵĞŶƚƐ ĂƩĞŵƉƚ ƚŽ ƉƌŽǀŝĚĞ
ĐƵƌƌŝĐƵůĂƚŚĂƚĂƌĞƉĞƌƐŽŶĂůůLJ͕ůŽĐĂůůLJ͕ĂŶĚĐƵůƚƵƌĂůůLJŵĞĂŶŝŶŐĨƵů͘ ĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚƚĞĂĐŚĞƌƐǁŝƚŚĂŶŝĚĞŽůŽŐLJĨŽƌƉĞĚĂŐŽŐLJ͕ĞƚŚŝĐƐ
dŚĞƌĞĨŽƌĞ͕ĐŚŝůĚͲĐĞŶƚƌĞĚĂŶĚƉůĂLJͲďĂƐĞĚƉĞĚĂŐŽŐŝĞƐŚĂǀĞĚĞĞƉ ŝŶ ƚĞĂĐŚĞƌ ƌĞůĂƟŽŶƐ ĂŶĚ ƐŽĐŝŽůŽŐŝĐĂů ĐŽŶƐƚƌƵĐƚƐ ŽĨ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ͘
ƌŽŽƚƐŝŶƚŚĞŽƚĞĂƌŽĂEĞǁĞĂůĂŶĚĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞ͘ dŚĞĨŽůůŽǁŝŶŐƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ͕ĂůƚŚŽƵŐŚǀĂƌŝĞĚ͕ƉƌŝŵĂƌŝůLJĞdžƉƌĞƐƐĞĚ
ĂŶŝŵĂŐĞŽĨƚŚĞĐŚŝůĚĂƐĂĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ͕ĐĂƉĂďůĞĂŶĚĐŽŵƉĞƚĞŶƚ
dŚĞ ŝĚĞĂ ƚŚĂƚ ƉůĂLJ ĐŽŶƟŶƵĞƐ ƚŽ ďĞ Ă ƉƌŝǀŝůĞŐĞĚ ĚŝƐĐŽƵƌƐĞ ŝŶ
ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů͘ ͞tĞ ďĞůŝĞǀĞ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂƌĞ ĐĂƉĂďůĞ͕ ĂŶĚ ǁĞ Ăŝŵ ƚŽ
the sector possibly stands in resistance to concerns about a
ĨŽĐƵƐ ŽŶ ĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ ƚŚĞŝƌ ĨƵůů ƉŽƚĞŶƟĂů͕͟ ͞KƵƌ Ăŝŵ ŝƐ ĨŽƌ Ăůů
ĐƌĞĞƉŝŶŐƐĐŚŽŽůŝĮĐĂƟŽŶŽĨ;ůĐŽĐŬ͕ϮϬϭϯ͖^ƚŽǀĞƌ͕ϮϬϭϯͿ͘&Žƌ
ĐŚŝůĚƌĞŶ ƚŽ ďĞ ĐŽŵƉĞƚĞŶƚ ĂŶĚ ĐŽŶĮĚĞŶƚ ůĞĂƌŶĞƌƐ͕͟ ĂŶĚ͕ ͞tĞ
ĞdžĂŵƉůĞ͕ůĐŽĐŬ;ϮϬϭϯͿǁŽƌƌŝĞƐƚŚĂƚƚŚĞĨƵƚƵƌĞŽĨŝŶŽƚĞƌŽĂ
ďĞůŝĞǀĞĐŚŝůĚƌĞŶĂƌĞƵŶŝƋƵĞŝŶĚŝǀŝĚƵĂůƐĂŶĚǁĞĂƐƉŝƌĞƚŽďƵŝůĚ
EĞǁĞĂůĂŶĚŝƐƉůĂLJůĞƐƐ͕ŶŽƟŶŐƚŚĂƚƚŚĞDŝŶŝƐƚƌLJŽĨĚƵĐĂƟŽŶ͛Ɛ
ƚŚĞŝƌĐŽŶĮĚĞŶĐĞĂƐĐĂƉĂďůĞĂŶĚĐŽŵƉĞƚĞŶƚůĞĂƌŶĞƌƐ͘͟
ǁĞďƐŝƚĞ ŵĂŬĞƐ ĂůŵŽƐƚ ŶŽ ƌĞĨĞƌĞŶĐĞ ƚŽ ƉůĂLJ ;ďƵƚ ƉůĞŶƚLJ ƚŽ
ĞĚƵĐĂƟŽŶ͕ ůĞĂƌŶŝŶŐ ĂŶĚ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚͿ͘ DŽƌĞŽǀĞƌ͕ ůĐŽĐŬ
/Ŷ ƚŚĞ ĂŶĂůLJƐŝƐ ŽĨ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚ ƚĞdžƚƐ͕ ŝƚ ŝƐ
;ϮϬϭϯͿ ĞdžƉƌĞƐƐĞƐ ĐŽŶĐĞƌŶ ƚŚĂƚ ƚŚĞ ŝŶƚƌŽĚƵĐƟŽŶ ŽĨ EĂƟŽŶĂů
ŝŵƉĞƌĂƟǀĞ ƚŽ ĂƐŬ ŚŽǁ ƚŚĞƐĞ ĐƵƌƌĞŶƚ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ĞǀŝĚĞŶƚ ŝŶ
^ƚĂŶĚĂƌĚƐ ƚŽ ƚŚĞ ƐĐŚŽŽů ƐĞĐƚŽƌ ǁŝůů ŚĂǀĞ Ă ĚŽǁŶǁĂƌĚ ƉƵƐŚ͕
ĚŝƐĐŽƵƌƐĞĂƌĞŶŽƚŶĞƵƚƌĂůĂŶĚŚŽǁƚŚĞƐĞĐŽŶƐƚƌƵĐƚƐŵĂLJƚƵƌŶ
ŵĞĂŶŝŶŐ ƉƌĞƉĂƌĂƟŽŶ ĨŽƌ ƐĐŚŽŽů ďĞĐŽŵĞƐ Ă ĐĞŶƚƌĂů ĐŽŶĐĞƌŶ
ƐƵďũĞĐƟǀĞƉĞƌƐƉĞĐƟǀĞƐŝŶƚŽŽďũĞĐƟǀĞƌĞĂůŝƟĞƐ͘&ŽƵĐĂƵůƚ;ϭϵϴϬͿ
ĨŽƌ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ĐĞŶƚƌĞƐ͘ /ŶĐƌĞĂƐŝŶŐůLJ͕ ƚŚĞ ŶĞŽͲůŝďĞƌĂů ĐŚŝůĚ
ĚĞƐĐƌŝďĞƐŚŽǁƚŚĞŚƵŵĂŶƐƵďũĞĐƚŝƐŐŽǀĞƌŶĞĚďLJƚŚĞƐƚĂƚĞĂŶĚ
ŝƐ ƉŽƐŝƟŽŶĞĚ ŝŶ ƚŚĞŝƌ ĂďŝůŝƚLJ ƚŽ ĐŽŶƚƌŝďƵƚĞ ƚŽ ĨƵƚƵƌĞ ŶĂƟŽŶĂů
ĐĞŶƚƌĂůŝƐĞĚ ƐƚĂƚĞ ĂƉƉĂƌĂƚƵƐ͘ dŚĞ ƐƚĂƚĞ ĐŽŶƐƚƌƵĐƚƐ ĂŶ ŝŵĂŐĞ
ĂŶĚ ŐůŽďĂů ĞĐŽŶŽŵŝĞƐ ʹ ƚŚĞ ŶĞŽͲůŝďĞƌĂů ĐŚŝůĚ ŝƐ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂůŝƐƚ͕
ĨŽƌ ƚŚĞ ŚƵŵĂŶ ƐƵďũĞĐƚ͕ ŽŶĞ ƚŚĂƚ ŝƐ ĐƵůƚƵƌĂůůLJ ĂŶĚ ďŝŽůŽŐŝĐĂůůLJ
ĐŽŶƐƵŵĞƌŝƐƚĂŶĚĐŽŵƉĞƟƟǀĞ;&ĂƌƋƵŚĂƌ͕ϮϬϭϮͿ͘/ƚŵŝŐŚƚďĞƚŚĂƚ
ĚĞĮŶĞĚ͕ŝŶĂĐĐŽƌĚĂŶĐĞƚŽƌĂĐĞ͕ƐĞdžĂŶĚĐůĂƐƐ͘,ŽǁĞǀĞƌ͕ŽŶŐŽŝŶŐ
ĐŽŶƟŶƵŝŶŐ ƚŽ ƉŽƐŝƟŽŶ ƉůĂLJ ĂƐ ĂŶ ŽƌŐĂŶŝƐŝŶŐ ƉƌŝŶĐŝƉůĞ ŝŶ ĞĂƌůLJ
ĐŚĂŶŐĞƐŝŶĐŽŶƚĞŵƉŽƌĂƌLJƐŽĐŝĞƚLJŚĂǀĞƚƌŽƵďůĞĚŚŽǁƚŚĞŚƵŵĂŶ
ĐŚŝůĚŚŽŽĚƐĞƌǀŝĐĞƐƉƌŽǀŝĚĞƐĂŬŝŶĚŽĨƉƌŽƚĞĐƟǀĞƐŚŝĞůĚŝŶǁŚŝĐŚ
ƐƵďũĞĐƚ ŝƐ ŐŽǀĞƌŶĞĚ ƚŚƌŽƵŐŚ ƚŚĞ ƐƚĂƚĞ͘ dŚĞ ŝŶĐƌĞĂƐĞ ŝŶ ŐůŽďĂů
ĐŚŝůĚƌĞŶĂŶĚƚŚĞŝƌůĞĂƌŶŝŶŐŝƐĂďůĞƚŽďĞĐŽůůĂďŽƌĂƟǀĞ͕ĐŽůůĞĐƟǀĞ͕
ŝŶĨŽƌŵĂƟŽŶ ƚĞĐŚŶŽůŽŐŝĞƐ͕ ŶĞǁ ŵŽĚĞƐ ŽĨ ĐŽŵŵƵŶŝĐĂƟŽŶ͕
ƐŚĂƌĞĚĂŶĚůŽĐĂůůLJŵĞĂŶŝŶŐĨƵů͘
ĂŶĚ ŶĞƚǁŽƌŬ ƐLJƐƚĞŵƐ ƉƌŽůŝĨĞƌĂƚĞ ďŽƵŶĚĂƌŝĞƐ͕ ǁŚĞƌĞ ŵŽŶĞLJ
,ŽǁĞǀĞƌ͕ ŝƚ ŝƐ ǁŽƌƚŚ ƋƵĞƐƟŽŶŝŶŐ ĨƵƌƚŚĞƌ ŚŽǁ ǁĞ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ ĂŶĚ ŐŽŽĚƐ ĂƌĞ ĞdžĐŚĂŶŐĞĚ͕ ǁŚĞƌĞ ƉĞŽƉůĞ ƚƌĂǀĞƌƐĞ ƐŽĐŝĂů ĂŶĚ
ƉůĂLJ͕ ǁŚŽƐĞ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞƐ ĂƌĞ ƉƌŝǀŝůĞŐĞĚ ƚŚƌŽƵŐŚ ƚŚĞ ŶŽƟŽŶ ŽĨ ĞĐŽŶŽŵŝĐƚĞƌƌĂŝŶƐŐůŽďĂůůLJ͘/ŶĂŶĞǀĞƌͲŝŶĐƌĞĂƐŝŶŐŐůŽďĂůŵĂƌŬĞƚ͕
ƉůĂLJ͕ĂŶĚǁŚŽŵŝŐŚƚďĞƐŝůĞŶĐĞĚŽƌŵĂƌŐŝŶĂůŝnjĞĚďLJƚŚŝƐĚŽŵŝŶĂŶƚ ƚŚĞƉƌŝǀĂƟƐĂƟŽŶŽĨƐŽĐŝĞƚLJ͛ƐŝŶƐƟƚƵƟŽŶƐŽīĞƌƐĞƌǀŝĐĞƐŽĨĐŚŽŝĐĞ
ĚŝƐĐŽƵƌƐĞ͘^ĞǀĞƌĂůĂƵƚŚŽƌƐƐĞĞŬƚŽƚƌŽƵďůĞƚŚĞĚŝƐĐŽƵƌƐĞŽĨƉůĂLJ ĂŶĚ͕ǁŝƚŚƚŚĂƚ͕ŐŽǀĞƌŶŝŶŐƚŚĂƚƚĂŬĞƐƉůĂĐĞůŽĐĂůůLJ͘͟tĞĂƌĞŶŽ
ŝŶ͘ĂŶĞůůĂĂŶĚsŝƌƵƌƵ;ϮϬϬϰͿĂƌŐƵĞƚŚĂƚƉůĂLJƌĞƉƌĞƐĞŶƚƐƚŚĞ ůŽŶŐĞƌ ŐŽǀĞƌŶĞĚ ďLJ ĐĞŶƚƌĂůŝnjĞĚ ƐƚĂƚĞ ĂƉƉĂƌĂƚƵƐĞƐ͖ ǁĞ ĂƌĞ
ďŝĂƐĞƐĂŶĚǀĂůƵĞƐŽĨƚŚĞtĞƐƚĂŶĚƚŚĂƚ͞ƚŚĞĂĐĐĞƉƚĂŶĐĞŽĨƉůĂLJ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů͕ ĂƵƚŽŶŽŵŽƵƐ ĂŶĚ ŇĞdžŝďůĞ ƐƵďũĞĐƚƐ ƚŚĂƚ ŽŶ ĂĐĐŽƵŶƚ
ĂƐ Ă ƵŶŝǀĞƌƐĂů ĐŽŶƐƚƌƵĐƚ ĂƉƉůŝĐĂďůĞ ƚŽ Ăůů ĐƌĞĂƚĞƐ Ă ĐŽƌƉŽƌĂƚĞ ŽĨ ŽƵƌ ďŽƌĚĞƌͲĐƌŽƐƐŝŶŐ ĂŶĚ ůŝďĞƌƚLJ ŽĨ ĐŚŽŝĐĞ ŽĨ ůŝĨĞƐƚLJůĞƐ ƚĂŬĞ
ƐƚƌƵĐƚƵƌĞŽĨŶŽƌŵĂůŝƐĂƟŽŶ͕ĂŶĚĐŽŶƐĞƋƵĞŶƚůLJ͕ůĂďĞůƐĨŽƌƚŚŽƐĞ ŽŶŵƵůƟƉůĞ͕ĨƌĂĐƟŽŶĞĚĂŶĚŚLJďƌŝĚŝĚĞŶƟƟĞƐ͟;KƐďĞƌŐ͕ϮϬϬϵ͕Ɖ͘
considered abnormal because they can not or choose not to ϯϱͿ͘ dŚĞ ƉƌŝǀĂƟƐĂƟŽŶ ŽĨ ŝŶ ŽƚĞĂƌŽĂ EĞǁ ĞĂůĂŶĚ ŽīĞƌƐ
ƉůĂLJ͟ ;Ɖ͘ ϭϬϴͿ͘ ŚĂŶ ;ϮϬϭϭͿ ƉŽŝŶƚƐ ŽƵƚ ƚŚĂƚ ŶŽƚ Ăůů ĨĂŵŝůŝĞƐ ŝŶ ƐĞƌǀŝĐĞƐŝŶƚŚĞŐƵŝƐĞŽĨĐŚŽŝĐĞ͖ƉĂƌĞŶƚƐŵĂLJĐŚŽŽƐĞĂĐĐŽƌĚŝŶŐ
EĞǁĞĂůĂŶĚ͕ĂŶĚ͕ŝŶƉĂƌƟĐƵůĂƌ͕ƐŽŵĞŝŵŵŝŐƌĂŶƚĨĂŵŝůŝĞƐ͕ǀĂůƵĞ ƚŽƚŚĞŝƌŝŶĚŝǀŝĚƵĂůƚĂƐƚĞƐĂŶĚƉƌĞĨĞƌĞŶĐĞƐ͘
ƉůĂLJĂƐƚŚĞƉƌŝŵĂƌLJǀĞŚŝĐůĞĨŽƌůĞĂƌŶŝŶŐŝŶƚŚĞƐĂŵĞǁĂLJ͘
48
tĞ ĂƐŬ͕ ĚŽĞƐ ƚŚŝƐ ƌŚĞƚŽƌŝĐ ŽĨ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů ĐŚŽŝĐĞ ĂŶĚ ĨƌĞĞĚŽŵ dŚĞƌĞƐƵƌŐĞŶĐĞŽĨĚĞĮĐŝƚǀŝĞǁƐŽĨĚŝƐĂďŝůŝƚLJŚĂƐďĞĞŶĞdžĂƐƉĞƌĂƚĞĚ
ŝŶŇƵĞŶĐĞ ƚŚĞ ŝŵĂŐĞ ŽĨ ƚŚĞ ͚ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů͕͛ ͚ĐŽŵƉĞƚĞŶƚ͛ ĐŚŝůĚ ďLJƚŚĞŵĂƌŬĞƚŵŽĚĞůŽĨĚĞůŝǀĞƌLJ͕ǁŚĞƌĞĐŽŶĐĞƌŶƐĂďŽƵƚĨƵŶĚŝŶŐ
ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĞĚŝŶƉŚŝůŽƐŽƉŚLJƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ͍ ĂŶĚƌĞƐŽƵƌĐŝŶŐŝŶŇƵĞŶĐĞĚĞĐŝƐŝŽŶƐĂďŽƵƚŝŶĐůƵƐŝǀĞƉƌŽǀŝƐŝŽŶ͘
&Žƌ ĞdžĂŵƉůĞ͕ ͞Ɛ ĂŶ ŽƌŐĂŶŝƐĂƟŽŶ ǁĞ ĂĐŬŶŽǁůĞĚŐĞ ƚŚĞ ĚƵĂů 'ŝǀĞŶ ƚŚĞ ĐŽŶƚƌĂĚŝĐƟŽŶƐ ĂŶĚ ƚĞŶƐŝŽŶƐ ƚŚĂƚ ĂƉƉĞĂƌ ǁŝƚŚŝŶ
ŚĞƌŝƚĂŐĞŽĨŽƚĞĂƌŽĂͬEĞǁĞĂůĂŶĚĂŶĚǁŽƌŬƚŽƵƉŚŽůĚƚŚĞƐƉŝƌŝƚ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ŽƵƚůŝŶĞĚ ĂďŽǀĞ͕ ǁĞ ƋƵĞƐƟŽŶ ǁŚĞƚŚĞƌ
ĂŶĚŝŶƚĞŶƚŽĨƚŚĞdĞdŝƌŝƟ͟ĂŶĚ͞tĞĂĐŬŶŽǁůĞĚŐĞƚŚĞďŝĐƵůƚƵƌĂů ĐƵƌƐŽƌLJ ŵĞŶƟŽŶ ŽĨ dĞ dŝƌŝƟ Ž tĂŝƚĂŶŐŝ ŝŶ ƐŽŵĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ
ƉĂƌƚŶĞƌƐŚŝƉŝŶŚĞƌĞŶƚŝŶdĞdŝƌŝƟŽtĂŝƚĂŶŐŝĂŶĚƐĞĞŬƚŽĞŶƐƵƌĞ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐǁĂƐŶŽƚŵĞƌĞůLJĂƉĞƌĨŽƌŵĂŶĐĞŽĨĐŽŵƉůŝĂŶĐĞ͘tĞ
ƚŚĂƚ ƚŚĞ ĐƵƌƌŝĐƵůƵŵ ŽīĞƌĞĚ ƌĞŇĞĐƚƐ ƚŚŝƐ ƉĂƌƚŶĞƌƐŚŝƉ͘͟ dŚĞƐĞ ĂŐƌĞĞ ǁŝƚŚ ZŝƚĐŚŝĞ ;ϮϬϭϭ͕ Ɖ͘ ϳϵϲͿ ƚŚĂƚ ƵƉŚŽůĚŝŶŐ ŝŶĚŝŐĞŶŽƵƐ
centre philosophy statements did not usually elaborate on ƌŝŐŚƚƐƌĞƋƵŝƌĞƐŵŽƌĞ͞ƚŚĂŶũƵƐƚĂĐŽŵŵŝƚŵĞŶƚ͟ďƵƚƌĂƚŚĞƌƚŚĂƚ
ŚŽǁdĞdŝƌŝƟƉĂƌƚŶĞƌƐŚŝƉƐǁŽƵůĚďĞƵƉŚĞůĚŝŶƚŚĞƉƌŽŐƌĂŵŵĞ͕ ƚŚĞƚĞĂĐŚĞƌƐĮŶĚǁĂLJƐƚŽĐƌĞĂƚĞƐƉĂĐĞƐ͞ĨŽƌŝŶĚŝŐĞŶŽƵƐƚĂŵĂƌŝŬŝ
ĂůƚŚŽƵŐŚƚŚŝƐǁĂƐƐŽŵĞƟŵĞƐŝŵƉůŝĐŝƚŝŶŽƚŚĞƌƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ͕ƐƵĐŚ ĂŶĚƚŚĞŝƌǁŚĈŶĂƵƚŽĂĐĐĞƐƐƚŚĞŝƌƟŬĂŶŐĂ͟;Ɖ͘ϴϭϯͿ͘
ĂƐƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐĂďŽƵƚƉĂƌĞŶƚƉĂƌƚŶĞƌƐŚŝƉƐ͘
KE>h^/KE
KŶůLJ ŽŶĞ ŽĨ ϱϬ ĐĞŶƚƌĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ŝŶ ƚŚŝƐ ƌĞƐĞĂƌĐŚ
At the begŝŶŶŝŶŐŽĨƚŚŝƐƉĂƉĞƌ͕ǁĞƉŽƐŝƟŽŶĞĚĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚ
ĞůĂďŽƌĂƚĞĚ ŽŶ ƚŚĞŝƌ ĐŽŵŵŝƚŵĞŶƚ ƚŽ ƚŚĞ ǁĞĂǀŝŶŐ ŽĨ DĈŽƌŝ
ƐĞƌǀŝĐĞƐŝŶEĞǁĞĂůĂŶĚĂƚƚŚĞŝŶƚĞƌƐĞĐƟŽŶŽĨŶĞŽͲůŝďĞƌĂůƉŽůŝĐLJ͕
ĞƉŝƐƚĞŵŽůŽŐLJ ďĞLJŽŶĚ ƌĞĨĞƌĞŶĐĞ ƚŽ dĞ dŝƌŝƟ Ž tĂŝƚĂŶŐŝ͘ dŚŝƐ
ǁŚŝĐŚ ĞŵƉŚĂƐŝƐĞƐ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂůŝƐŵ͕ ĐŽŵƉĞƟƟŽŶ ĂŶĚ ƚŚĞ ĨƵƚƵƌĞ
ĐĞŶƚƌĞ͕ Ă ŬŝŶĚĞƌŐĂƌƚĞŶ͕ ĂůƐŽ ŽƵƚůŝŶĞĚ ƚŚĂƚ ŝƚƐ ƉƌŽĐĞƐƐĞƐ ĨŽƌ
ĐĂƉĂĐŝƚLJŽĨĐŚŝůĚƌĞŶƚŽĐŽŶƚƌŝďƵƚĞƚŽƚŚĞŐůŽďĂůǁŽƌŬĨŽƌĐĞ͕ĂŶĚ
ĐŽŶƐƚƌƵĐƟŶŐ ƚŚĞŝƌ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ŝŶĐůƵĚĞĚ ǁŽƌŬŝŶŐ ǁŝƚŚ ƚŚĞŝƌ
ŽƚŚĞƌ ŬŝŶĚƐ ŽĨ ƉŽůŝĐŝĞƐ ƚŚĂƚ ŚĂǀĞ͕ ĂƐ ƚŚĞŝƌ ĨŽĐƵƐ͕ ĞƋƵŝƚLJ ĂŶĚ
ĨĂŵŝůŝĞƐĂŶĚǁŝĚĞƌĐŽŵŵƵŶŝƚLJ͘dŚĞŬŝŶĚĞƌŐĂƌƚĞŶŽƌŐĂŶŝƐĞĚŝƚƐ
ŝŶĐůƵƐŝŽŶ͕ƐƵĐŚĂƐƚŚĞŶĂƟŽŶĂůĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚĐƵƌƌŝĐƵůƵŵ͕dĞ
ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐĂƌŽƵŶĚŶŽƟŽŶƐŽĨƟŬĂŶŐĂĂŐƌĞĞĚƵƉŽŶ
tŚĈƌŝŬŝ͘ tĞ ƋƵĞƐƟŽŶĞĚ ŚŽǁ ƐĞƌǀŝĐĞƐ ŵŝŐŚƚ ƌĞƐŝƐƚ Žƌ ĞůĞǀĂƚĞ
ďLJƚŚĞĐĞŶƚƌĞĐŽŵŵƵŶŝƚLJ͘
ƚŚĞƐĞĂŶĚŚŽǁƚŚĞƐĞŵŝŐŚƚďĞĞdžĂŵŝŶĞĚƚŚƌŽƵŐŚĂŶĂŶĂůLJƐŝƐ
ŽĨ ĐĞŶƚƌĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ͘ dŚĞ ϱϬ ĐĞŶƚƌĞ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ
dŚĞ ƐŝůĞŶĐŝŶŐ ŽĨ DĈŽƌŝ ǁĂLJƐ ŽĨ ďĞŝŶŐ͕ ŬŶŽǁŝŶŐ ĂŶĚ ĚŽŝŶŐ ŝŶ
ƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐ ĞdžĂŵŝŶĞĚ ƌĞǀĞĂů ƚŚĂƚ ƚŚĞ ŶĞŽͲůŝďĞƌĂů ĂŶĚ ŶĞŽͲ
ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ƉƌĂĐƟĐĞ ŝƐ Ă ĐŽŶĐĞƌŶ ĞdžƉƌĞƐƐĞĚ ďLJ ZĂƵ ĂŶĚ
ĐŽůŽŶŝĂů ĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐ ŽƉĞƌĂƟŶŐ Ăƚ ŶĂƟŽŶĂů ĂŶĚ ŐůŽďĂů ůĞǀĞůƐ
ZŝƚĐŚŝĞ ;ϮϬϭϭͿ͕ ǁŚŽ ŵŽƵƌŶĞĚ ƚŚĞ ůĂĐŬ ŽĨ ĐŽŶĮĚĞŶĐĞ ĂŶĚ
;&ĂƌƋƵŚĂƌ͕ ϮϬϭϮ͖ dĞƐĂƌ͕ ϮϬϭϱ͖ ZĂƵ Θ ZŝƚĐŚŝĞ͕ ϮϬϭϭͿ ĂƌĞ ĂůƐŽ
ĐĂƉĂĐŝƚLJŽĨĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚĞĚƵĐĂƚŽƌƐƚŽƉƌĂĐƟĐĞŝŶǁĂLJƐƚŚĂƚ
ĞŵďĞĚĚĞĚŝŶƚŚĞĚŝƐĐŽƵƌƐĞƐŽĨƚŚĞƐĞĐƚŽƌ͘WůĂLJĂŶĚĐŚŝůĚͲĐĞŶƚƌĞĚ
Ăĸƌŵ ĂŶĚ ƵƉŚŽůĚ ŝŶĚŝŐĞŶŽƵƐ ƌŝŐŚƚƐ͕ ĚĞƐƉŝƚĞ ƚŚĞ ƐƵƉƉŽƌƚ
ůĞĂƌŶŝŶŐĂƉƉĞĂƌĂƐĂŶĞŶƚƌĞŶĐŚĞĚĚŝƐĐŽƵƌƐĞĂďŽƵƚŚŽǁĐŚŝůĚƌĞŶ
ĨƌŽŵ ƉŽůŝĐLJ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚƐ ƚŽ ĚŽ ƐŽ͘ dĞ tŚĈƌŝŬŝ ŝƐ Ă ďŝĐƵůƚƵƌĂů
ůĞĂƌŶ͘tĞŚĂǀĞƐƵŐŐĞƐƚĞĚƚŚĂƚƚŚĞƌĞŵŝŐŚƚďĞŵƵůƟƉůĞƌĞĂĚŝŶŐƐ
ĨƌĂŵĞǁŽƌŬ͕ ǁĞĂǀŝŶŐ ŝŶĚŝŐĞŶŽƵƐ ĂŶĚ tĞƐƚĞƌŶ ĞƉŝƐƚĞŵŽůŽŐŝĞƐ͘
ƚŽƚŚŝƐ͘/ŶƚŚĞĮƌƐƚƌĞĂĚŝŶŐ͕ƚĞĂĐŚĞƌƐƌĞƐŝƐƚĞĚƚŚĞĐŽŶƐƚĂŶƚŶĞŽͲ
dĞƐĂƌ ;ϮϬϭϱͿ ĂƌŐƵĞƐ ƚŚĂƚ ƚŚŝƐ ďŝĐƵůƚƵƌĂů ŶĂƚƵƌĞ ƐŚŽƵůĚ ͞ŐŝǀĞ ŝƚ
ůŝďĞƌĂůŐĂnjĞŽŶĐŚŝůĚƌĞŶƵƐŝŶŐƚŚĞĞůĞǀĂƟŽŶŽĨƉůĂLJƚŽǁĂƌĚŽī
ƚŚĞƐƚƌĞŶŐƚŚƚŽƌĞƐŝƐƚƚŚĞĚŽŵŝŶĂŶƚŶĞŽͲůŝďĞƌĂůĂŶĚŶĞŽͲĐŽůŽŶŝĂů
ƚŚĞƐĐŚŽŽůŝĮĐĂƟŽŶŽĨ͘/ŶƚŚĞƐĞĐŽŶĚ͕ƚĞĂĐŚĞƌƐĂƌĞĂƐŬĞĚƚŽ
ŐĂnjĞ͟;Ɖ͘ϭϬϲͿ͘DŽƌĞƌĞĐĞŶƚůLJ͕ƚŚĞDŝŶŝƐƚƌLJŽĨĚƵĐĂƟŽŶ͛ƐDĈŽƌŝ
ĐŽŶƐŝĚĞƌŚŽǁŵĂŬŝŶŐƉůĂLJĂŶŽďũĞĐƟǀĞƚƌƵƚŚŵŝŐŚƚŵĂƌŐŝŶĂůŝƐĞ
ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƐƚƌĂƚĞŐLJ͕ <Ă ,ŝŬŝƟĂ͗ DĂŶĂŐŝŶŐ ĨŽƌ ^ƵĐĐĞƐƐ ;ϮϬϬϴͲ
ĂŶĚƐŝůĞŶĐĞƚŚĞĨĂŵŝůŝĞƐĨŽƌǁŚŝĐŚƉůĂLJŝƐŶŽƚĂůĞĂƌŶŝŶŐƚƌĂĚŝƟŽŶ͘
ϮϬϭϮͿ͕ ĂŶĚ ƉŚĂƐĞ ƚǁŽ ŽĨ ƚŚĂƚ ƉŽůŝĐLJ͕ ĐĐĞůĞƌĂƟŶŐ ^ƵĐĐĞƐƐ
ĞŶƚƌĞƉŚŝůŽƐŽƉŚLJƐƚĂƚĞŵĞŶƚƐǁĞƌĞůŝŬĞůLJƚŽƉƌŽŵŽƚĞĂǀŝƐŝŽŶ
;ϮϬϭϯͲϮϬϭϳͿ͕ƐĞƚŽƵƚƚŽƉƵƌƉŽƐĞůLJĐŚĂůůĞŶŐĞĐŽůŽŶŝĂůĂŶĚƌĂĐŝƐƚ
ŽĨĐŚŝůĚƌĞŶĂƐĐĂƉĂďůĞĂŶĚĐŽŶĮĚĞŶƚŝŶĚŝǀŝĚƵĂůƐĂŶĚůĞĂƌŶĞƌƐ͕
ĚŝƐĐŽƵƌƐĞŝŶƌĞůĂƟŽŶƚŽDĈŽƌŝĞĚƵĐĂƟŽŶ͘dŚĞŝŶƚĞŶƟŽŶŽĨƚŚĞƐĞ
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50
EN-GAUGE
INFINITY AND ME KLARA AND THE SUN
Author: Kate Hosford Author: Kazuo Ishiguro
Illustrator: Gabi Swiatkowska
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Research-based, this book brings together theory and practice from authors and
internationally recognised commentators to inform and inspire early childhood educators.
Chapters are thematically grouped in three focus areas. The first centres on background
contextual information to set the scene, the second offers real-life stories based on authors’
experiences and the third provides insight into broader issues of leadership and
professional learning. Voices of educators, teachers and leaders are included to provide
multiple points of entry for readers with different interests, backgrounds, and levels of
expertise.
,1)/8(17,$/7+,1.(56
IMAGINING THE
POSSIBILITIES NOT
YET IMAGINED!
ADAM CHRISTIE
DEPARTMENT OF EDUCATION SA
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ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĞŽŶůĞĂƌŶŝŶŐ͘dŚŝƐŵĞĂŶƐƚŚĂƚǁŚĞŶ/ĂŵƚŚŝŶŬŝŶŐ even people with great minds and a
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strong personality, rarely come out of
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54
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RIC M C CONAGHY
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ƚŚŝƐŽƌƚŚĂƚ͘WĂƐƐŝŽŶŝƐŐŽŽĚ͕ĂŶĚƚŚĞƐƚĂŬĞƐĂƌĞŚŝŐŚ͘ƵƚƚŚĞƌĞ ŵƵĐŚ ŝƚ ŝƐ ƐĐƌĂǁůĞĚ ŽŶ Ă ƉŝĞĐĞ ŽĨ ƉĂƉĞƌ ƐƟĐŬLJͲƚĂƉĞĚ ƚŽ ŵLJ
ƐĞĞŵƐƚŽďĞĂƐĞŶƐĞƚŚĂƚŝĨƉŽƐŝƟŽŶŝƐƌŝŐŚƚ͕ƚŚĞŶƉŽƐŝƟŽŶ ƐƚƵĚŝŽǁĂůů͕ƐŽ/ĚŽŶ͛ƚĨŽƌŐĞƚ͘
ŵƵƐƚďĞǁƌŽŶŐ͘dŚŝƐŝƐŵŽƐƚĞǀŝĚĞŶƚŝŶƚŚĞŽƵƚƌĂŐĞĨĂďƌŝĐĂƚŽƌ
ůĂƵŐŚŝŶŐůLJ ƌĞĨĞƌƌĞĚ ƚŽ ĂƐ ƐŽĐŝĂů ŵĞĚŝĂ͘ ŶƟͲƐŽĐŝĂů ŵĞĚŝĂ ΎĂƌƚŚ͛ƐƐƵƌĨĂĐĞϳϭйǁĂƚĞƌ͕ŵĂůĞĂĚƵůƚďŽĚLJϲϬйǁĂƚĞƌ;ͲŝƐŚͿ͘
ǁŽƵůĚďĞĂŵŽƌĞĂƉƚĚĞƐĐƌŝƉƟŽŶ͕ŵĞƚŚŝŶŬƐ͘EŽƚƚŚĂƚ/ǁŽƵůĚ
ŬŶŽǁ ĐŽƐ / ĚŽŶ͛ƚ ŚĂǀĞ ĂŶLJ͙ďƵƚ ĂƐ Ă ƉĂƌĞŶƚ ŽĨ ƚǁŽ LJŽƵŶŐ
ĂĚƵůƚƐ͕ / ŚĂǀĞ ĚĞĮŶŝƚĞůLJ ŚĂĚ ƚŽ ŵĂŶĂŐĞ ƚŚĞ ŚĞĂƌƚďƌĞĂŬŝŶŐ The presence of those seeking the truth
ƌĞǀĞƌďĞƌĂƟŽŶƐŽĨĞŶŐĂŐĞŵĞŶƚǁŝƚŚƚŚŝƐďĞĂƐƚ͘
LVGHƪQDWHO\WREHSUHIHUUHGWRWKRVH
ƵƚƚŚĞďŝŶĂƌLJŝƐũƵƐƚƐŽĮŶŝƚĞ͘ůĂĐŬĂŶĚǁŚŝƚĞƉŚŽƚŽŐƌĂƉŚLJ who think they have found it
ĞŶƚŚƌĂůƐŽŶůLJďLJĞdžƉůŽƌŝŶŐƚŚĞƐŚĂĚĞƐŽĨŐƌĞLJ͘ĂsŝŶĐŝ͕ƵƌĞƌ͕ Monstrous Regiment - Terry Patchett
<ĂƚŚĞ <Žůůǁŝƚnj ĂŶĚ DŝĐŚĞůĂŶŐĞůŽ ŐŝǀĞ ĨŽƌŵ ĂŶĚ ĞŵŽƟŽŶ
ƚŚƌŽƵŐŚ ƚŚĞ ĐŽŵƉůĞdžŝƚLJ ĂŶĚ ĚŝǀĞƌƐŝƚLJ ŽĨ ƚŚĞŝƌ ŵĂƌŬͲŵĂŬŝŶŐ͘
dŚĞƐĞ ĂƌĞ ŶŽƚ ĞŝƚŚĞƌͲŽƌ ďƵƚ Ă ŵĞƌŐŝŶŐ ŽĨ ŝŶƚĞŶƚ͕ ŝŶŇƵĞŶĐĞ͕
ŵĞĚŝĂĂŶĚŵŽŽĚ͘
55
CULTIVATING SELF-COMPASSION:
CREATING CULTURES OF KINDNESS
RACHEL FLOTTMAN
ETHICAL INTERACTIONS
Compassion is the radicalism of our time tĞ ďĞŐĂŶ ƚŚĞ ƉƌŽũĞĐƚ ďLJ ĞdžƉůŽƌŝŶŐ ŬŝŶĚŶĞƐƐ ʹ ŝŶ Ăůů ŝƚ͛Ɛ
ĚŝŵĞŶƐŝŽŶƐ ǁŝƚŚ ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ tĞ ĞdžƉůŽƌĞĚ ŬŝŶĚ ĂĐƟŽŶƐ͕ ŬŝŶĚ
- Dalai Lama ǁŽƌĚƐ ĂŶĚ ŬŝŶĚ ǀŽŝĐĞƐ͘ džƉůŽƌŝŶŐ ŬŝŶĚŶĞƐƐ ďƌŽĂĚůLJ ǁĂƐ
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚƐŽƚŚĂƚǁĞĚŝĚŶ͛ƚĨĂůůŝŶƚŽĂƚƌĂƉŽĨƚŽdžŝĐƉŽƐŝƟǀŝƚLJ
ĂŶĚ ƵďŝƋƵŝƚŽƵƐ ͚ƐĞůĨͲĐĂƌĞ͛ ƚŚĂƚ ĐĂŶ ďĞ ƐŚĂŵĞͲďĂƐĞĚ ĂŶĚ ŝƐ
If your compassion does not include ŚĞĂǀŝůLJ ŵĂƌŬĞƚĞĚ ƚŽ ǁŽŵĞŶ ŝŶ ŽƵƌ ĐŽŵŵƵŶŝƚLJ͘ /ŶƐƚĞĂĚ͕ ǁĞ
yourself, it is incomplete-DFN.RUQƪHOG ǁŽƌŬĞĚ ǁŝƚŚ ĐŚŝůĚƌĞŶ ŽŶ ƚŚĞ ǁĂLJƐ ƚŚĞLJ ĐĂŶ ƐŚŽǁ ŬŝŶĚŶĞƐƐ
ĂŶĚ ůŽǀĞ͖ ŶŽƚ ũƵƐƚ ƚŚƌŽƵŐŚ ŐŝŌƐ ĂŶĚ ͚ŵĞ ƟŵĞ͕͛ ďƵƚ ƚŚƌŽƵŐŚ
ǁŚĂƚŬŝŶĚƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉƐůŽŽŬůŝŬĞ͕ŬŝŶĚǀŽŝĐĞƐ͕ŬŝŶĚǁŽƌĚƐ͕ŬŝŶĚ
<ƌŝƐƟŶ EĞī͛Ɛ ƐĞůĨͲĐŽŵƉĂƐƐŝŽŶ͕ ĚĞĮŶĞĚ ĂƐ ƚŚĞ ĐĂƉĂĐŝƚLJ ƚŽ ƚŽŶĞƐ͘
ĐĂƌĞ ĂŶĚ ƚĞŶĚ ƚŽ ŽƵƌƐĞůǀĞƐ ůŝŬĞ ǁĞ ǁŽƵůĚ ŽƵƌ ďĞƐƚ ĨƌŝĞŶĚ ʹ
ĞƐƉĞĐŝĂůůLJǁŚĞŶƟŵĞƐĂƌĞƚŽƵŐŚͲŝƐŐĂŝŶŝŶŐƚƌĂĐƟŽŶŐůŽďĂůůLJ͘ KƵƌĞĚƵĐĂƟŽŶĂůƚĞĂŵďĞŐĂŶŵŽĚĞůůŝŶŐƚŚŝƐŬŝŶĚŶĞƐƐĞdžƉůŝĐŝƚůLJ
^ĞůĨͲĐŽŵƉĂƐƐŝŽŶ ŚĞůƉƐ ƵƐ ƚŽ ĂĐĐĞƉƚ ƚŚĂƚ ǁĞ͕ ĂŶĚ ŽƵƌ ůŝǀĞƐ͕ ĨŽƌ ĐŚŝůĚƌĞŶ ʹ ŬŝŶĚ ǀŽŝĐĞƐ͕ ŬŝŶĚ ǁŽƌĚƐ͕ ŬŝŶĚ ƚŽŶĞƐ ʹ ƐŽ ƚŚĂƚ
ĂƌĞŝŵƉĞƌĨĞĐƚ͘ŶĚƚŚĂƚŽƵƌŝŵƉĞƌĨĞĐƟŽŶŵĂŬĞƐƵƐŚƵŵĂŶ͘/ƚ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĐŽƵůĚ ƐƚĂƌƚ ĐŽƉLJŝŶŐ ƚŚĞŵ ĂŶĚ͕ ĂƐ WĞŐŐLJ K͛DĂƌĂ
ĐŽŶŶĞĐƚƐĂůůŽĨƵƐ͘ ĨĂŵŽƵƐůLJƐĂLJƐ͕ŝŶƚĞƌŶĂůŝƐĞƚŚĞŵ͘
/ƚŝƐƐĞĞŶƚŽďĞŵŽƌĞƉŽǁĞƌĨƵůƚŚĂŶƐĞůĨͲĞƐƚĞĞŵ͕ǁŚŝĐŚŝƐďĂƐĞĚ tĞ͛Ě ŚĞĂƌ ĞĚƵĐĂƟŽŶĂů ƚĞĂŵ ŵĞŵďĞƌƐ ƐĂLJ ͚tŽǁ͕ ƚŚĂƚ ůŽŽŬƐ
ŽŶĨĞĞůŝŶŐ͚ŐŽŽĚ͛ĂďŽƵƚLJŽƵƌƐĞůĨ͕ĂĨĞĞůŝŶŐǁŚŝĐŚŝƐŝŵƉŽƐƐŝďůĞ ƚŽƵŐŚ͕/ƌĞĐŬŽŶLJŽƵĐĂŶĚŽŝƚ͕LJŽƵ͛ƌĞŐƌĞĂƚĂƚďƵŝůĚŝŶŐ͛Žƌ͚KŚ͕
ƚŽŵĂŝŶƚĂŝŶĂůůƚŚĞƟŵĞ͕ĂŶĚƌĞƋƵŝƌĞƐƐŽŵĞŽŶĞƚŽďĞ͚ǁŽƌƐĞ /ŬŶŽǁ͕LJŽƵŵŝƐƐLJŽƵƌŵƵŵ͘dŚĂƚ͛ƐŚĂƌĚŝƐŶ͛ƚŝƚ͍dŚĞĨĞĞůŝŶŐ
Žī͛ƚŚĂŶǁĞĂƌĞ͘^ĞůĨͲĐŽŵƉĂƐƐŝŽŶŽŶƚŚĞŽƚŚĞƌŚĂŶĚ ĂůůŽǁƐ ǁŝůůƉĂƐƐďƵƚǁŚĂƚĐĂŶ/ĚŽǁŚŝůĞŝƚ͛ƐƐƟůůƚŚĞƌĞ͍͕͛Žƌ͚zŽƵĂƌĞ
ƵƐ ƚŽ Ɛŝƚ ǁŝƚŚ ŝŵƉĞƌĨĞĐƟŽŶ͕ ŐƵŝĚŝŶŐ ŬŝŶĚŶĞƐƐ͕ ǁĂƌŵƚŚ ĂŶĚ &h>Kh^ĂƚƚŚĂƚ͕͊͛Žƌ͚dŚĂƚŝƐƚŚĞďĞƐƚĐŽůůĂŐĞ/͛ǀĞƐĞĞŶŝŶĂ
ĐŽŵƉĂƐƐŝŽŶŝŶƚŽŽƵƌƐĞůǀĞƐƚŽƐŽŽƚŚĞĂŶĚƌĞĂƐƐƵƌĞŽƵƌƐĞůǀĞƐ ůŽŶŐƟŵĞ͊͘͟dŚĞƐĞǁŽƌĚƐǁĞƌĞƐŽŵĞŐĞŶƚůĞĂĸƌŵĂƟŽŶƐĂŶĚ
ǁŚĞŶ ǁĞ ŶŽƟĐĞ Ă ŇĂǁ Žƌ ĨĂŝůƵƌĞ͘ /ƚ ƐĞĞƐ ƚŚĂƚ ĞĂĐŚ ůŝǀŝŶŐ ĞǀĞŶ͕ĚĂƌĞ/ƐĂLJŝƚ͕ƉƌĂŝƐĞ;ƚŚŽƵŐŚƐƉĞĐŝĮĐĂŶĚĂƵƚŚĞŶƟĐͿ͘
ĐƌĞĂƚƵƌĞŚĂƐĞƋƵĂůǀĂůƵĞĂŶĚǁŽƌƚŚ͘tĞĐĂŶĂůǁĂLJƐďĞŬŝŶĚ
ƚŽŽƵƌƐĞůǀĞƐ͖ǁĞĐĂŶŶŽƚĂůǁĂLJƐĨĞĞů͚ŐŽŽĚ͛ĂďŽƵƚŽƵƌƐĞůǀĞƐ͘ ƚƚŚĞƐĂŵĞƟŵĞ͕ǁĞƐĞƚƵƉĂƐƉĂĐĞŝŶƚŚĞƌŽŽŵĨŽƌĐŚŝůĚƌĞŶ
ƚŽƌĞŇĞĐƚʹŵŝŶĚĨƵůŶĞƐƐŝƐĂŬĞLJƉĂƌƚŽĨƐĞůĨͲĐŽŵƉĂƐƐŝŽŶʹŝƚ
tĞ ŚĂǀĞ ďĞĞŶ ǁŽƌŬŝŶŐ ǁŝƚŚ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂĐƌŽƐƐ Ă ůŽĐĂů ĂůůŽǁƐƵƐƚŽƐŝƚǁŝƚŚĚŝƐĐŽŵĨŽƌƚĂŶĚďĞĐƵƌŝŽƵƐĂďŽƵƚŝƚ͕ƌĂƚŚĞƌ
ŐŽǀĞƌŶŵĞŶƚ ĂƌĞĂ ŝŶ DĞůďŽƵƌŶĞ͛Ɛ ŽƵƚĞƌ EŽƌƚŚ ƚŚŝƐ LJĞĂƌ ƚŽ ƚŚĂŶ ďĞĐŽŵŝŶŐ ĂŶdžŝŽƵƐ͘ &Žƌ ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ ƚŚŝƐ ŵĞĂŶƐ ŝŶǀŝƟŶŐ
ďƵŝůĚƚŚĞŝƌƌĞƐŝůŝĞŶĐĞʹƚŽŽǀĞƌĐŽŵĞĂĚǀĞƌƐŝƚLJǁŚĞŶƚŚĞLJŵĞĞƚ ƚŚĞŵ ƚŽ ƚŚĞ ƉŽƐƐŝďŝůŝƚLJ ƚŚĂƚ ŝŶƚƌŽƐƉĞĐƟŽŶ ĂŶĚ ŵĞĚŝƚĂƟǀĞͲ
ŝƚ͘ tĞ͛ǀĞ ƵƐĞĚ Ă ƐƚƌĞŶŐƚŚͲďĂƐĞĚ ƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ ƚŚĂƚ ƌĞĐŽŐŶŝƐĞƐ ůŝŬĞƉƌĂĐƟĐĞƐĐĂŶďĞĞŶũŽLJĂďůĞ͘/ŶƚŚŝƐƐƉĂĐĞ͕ǁĞĐƌĞĂƚĞĚĂŶ
Ăůů ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂƌĞ ƌĞƐŝůŝĞŶƚ͕ ĂŶĚ ŽǀĞƌĐŽŵĞ ĂĚǀĞƌƐŝƚLJ ǁŝƚŚ ƚŚĞŝƌ ĂƚŵŽƐƉŚĞƌĞŽĨǁĂƌŵƚŚĂŶĚůŽǀĞ͕ŽīĞƌŝŶŐĂƐĞƌŝĞƐŽĨŬŝŶĚŶĞƐƐ
ŽǁŶ ƉĂƌƟĐƵůĂƌ ƐƚƌĞŶŐƚŚƐ ĂŶĚ ƌĞƐŝůŝĞŶĐĞ ĚŝƐƉŽƐŝƟŽŶƐ͘ tĞ͛ǀĞ ƉƌŽǀŽĐĂƟŽŶƐ͕ďĞĂƵƟĨƵůŝŵĂŐĞƐ͕ǁĂƌŵůŝŐŚƟŶŐ͕ƐŽŌŵĂƚĞƌŝĂůƐ
ĚĞĞƉĞŶĞĚ ĐŚŝůĚƌĞŶ͛Ɛ ŝŶŶĂƚĞ ƌĞƐŝůŝĞŶĐĞ ĐĂƉĂĐŝƟĞƐ ďLJ ďƵŝůĚŝŶŐ and cushions and natural materials so that children could sit
Ă Įƌŵ ĨŽƵŶĚĂƟŽŶ ŽĨ ďĞůŽŶŐŝŶŐ͕ ƐƵƉƉŽƌƟŶŐ ƚŚĞŝƌ ĞŵŽƟŽŶ ŝŶƉĞĂĐĞĂŶĚ͚ďĞ͛ŽƌƌĞŇĞĐƚ͘
ůŝƚĞƌĂĐLJ ĂŶĚ ĐĂƉĂĐŝƟĞƐ ƚŽ Ɛŝƚ ǁŝƚŚ ŚĂƌĚ ĨĞĞůŝŶŐƐ͕ ƐƵƉƉŽƌƟŶŐ
ƚŚĞŝƌ ĂŐĞŶĐLJ ƚŚƌŽƵŐŚ ĐŽůůĂďŽƌĂƟǀĞ ĚĞĐŝƐŝŽŶ ŵĂŬŝŶŐ͕ ĂŶĚ Ɛ ĐŚŝůĚƌĞŶ ďĞĐĂŵĞ ŵŽƌĞ ĂŶĚ ŵŽƌĞ ĨĂŵŝůŝĂƌ ǁŝƚŚ ƚŚĞƐĞ
ŽƵƌ ĮŶĂů ƉƌŽũĞĐƚ ǁĂƐ ƚŽ ďƵŝůĚ ĐŚŝůĚƌĞŶ͛Ɛ ŬŝŶĚŶĞƐƐ ĂŶĚ ƐĞůĨͲ ǁŽƌĚƐĂŶĚƚŚĞƉĞĂĐĞŽĨƐŝƫŶŐŝŶƌĞŇĞĐƟŽŶ͕ǁĞďĞŐĂŶŝŶǀŝƟŶŐ
ĐŽŵƉĂƐƐŝŽŶ͘KƵƌƚŚŝŶŬŝŶŐʹďĂĐŬĞĚƵƉďLJĞLJŽŶĚůƵĞʹŝƐƚŚĂƚ ĐŚŝůĚƌĞŶƚŽǁƌŝƚĞĂŶĚĚƌĂǁĂĸƌŵĂƟŽŶĐĂƌĚƐĨŽƌƚŚĞŵƐĞůǀĞƐ͘
ǁŚĞŶĐŚŝůĚƌĞŶŚĂǀĞĂǁĂƌŵ͕ŬŝŶĚ͕ĐŽŵƉĂƐƐŝŽŶĂƚĞƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉ ŚŝůĚƌĞŶ͛ƐĂĸƌŵĂƟŽŶƐŝŶĐůƵĚĞĚ͚/ĂŵĂǁĞƐŽŵĞ͕͚͛/ĂŵůŽǀĞĚ͕͛
ǁŝƚŚƚŚĞŵƐĞůǀĞƐ͕ƚŚĞLJĐĂŶŐĞƚƚŚƌŽƵŐŚǁŚĞŶƚŚŝŶŐƐŐŽƚƚŽƵŐŚ / Ăŵ ŚƵŵĂŶ͛ ĂŶĚ ͚/ ďĞůŽŶŐ͛ ĂŶĚ ǁĞƌĞ ƉĂŝƌĞĚ ǁŝƚŚ ďĞĂƵƟĨƵů
ĂŶĚ ƚŚĞŝƌ ƚĞĂĐŚĞƌ͕ ƉĂƌĞŶƚ͕ Žƌ ĨƌŝĞŶĚ ŝƐŶ͛ƚ ƚŚĞƌĞ ƚŽ ƐƵƉƉŽƌƚ ŝůůƵƐƚƌĂƟŽŶƐ͘
ƚŚĞŵ͘
KƵƌ ƉůĂŶ ŝƐ ƚŚĂƚ ƚŚĞƐĞ ǁŝůů ďĞ ůĂŵŝŶĂƚĞĚ ĂŶĚ ƉƌĞƐĞŶƚĞĚ
tĞ ǁĞƌĞ ĚĞůŝŐŚƚĞĚ ďLJ ĐŚŝůĚƌĞŶ͛Ɛ ĐĂƉĂĐŝƚLJ ƚŽ ƚƵƌŶ ƚŚĞŝƌ ďĞĂƵƟĨƵůůLJƐŽƚŚĂƚƚŚĞLJĐĂŶŐŽƚŽƐĐŚŽŽůǁŝƚŚƚŚĞŵʹƐŽƚŚĂƚ
ŬŝŶĚŶĞƐƐ ŝŶǁĂƌĚƐ͕ ĂŶĚ ďĞ ƚŚĞŝƌ ŽǁŶ ĐŚĂŵƉŝŽŶ͘ dŚŝƐ ŝƐ Ă ƚŚĞLJĂůǁĂLJƐŚĂǀĞŬŝŶĚŶĞƐƐ͗ŬŝŶĚǀŽŝĐĞƐ͕ŬŝŶĚǁŽƌĚƐ͕ŬŝŶĚƚŽŶĞƐ
ĐĂƉĂĐŝƚLJŵĂŶLJĂĚƵůƚƐƐƚƌƵŐŐůĞǁŝƚŚ͘tĞǁĞƌĞĞdžĐŝƚĞĚƚŽŐĞƚŝŶ ǁŝƚŚƚŚĞŵĞǀĞŶǁŚĞŶǁĞ͛ƌĞŶŽƚƚŚĞƌĞ͘
ĞĂƌůLJ͕ďĞĨŽƌĞƚŽŽŵƵĐŚƐĞůĨͲĚŽƵďƚĐƌĞƉƚŝŶ͕ƚŽƉƵƚĐŚŝůĚƌĞŶŽŶ
ĂƉĂƚŚƚŽǁĂƌĚƐƐĞůĨͲĐŽŵƉĂƐƐŝŽŶĂŶĚŬŝŶĚŶĞƐƐ͘ zŽƵĐĂŶƌĞĂĚŵŽƌĞĂďŽƵƚƐĞůĨͲĐŽŵƉĂƐƐŝŽŶĂƚƐĞůĨͲĐŽŵƉĂƐƐŝŽŶ͘ŽƌŐ
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Žƌ/ŶƐƚĂŐƌĂŵΛĞƚŚŝĐĂůͺŝŶƚĞƌĂĐƟŽŶƐ
56
,1)/8(17,$/7+,1.(56
IN PRAISE
OF HABITS
ĐĐŽƌĚŝŶŐƚŽƌ<ĞƌƌLJZŽďŝŶƐŽŶĂŶĚƌŝƐƐĞ:ŽŶĞƐŝĂnj;ϮϬϭϳͿ͕ dŚĞ ƵƐƚƌĂůŝĂŶ ĞƉĂƌƚŵĞŶƚ ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶ ĚĞƐĐƌŝďĞƐ ϮϭƐƚͲ
ƚŽĚĂLJ͛Ɛ ŐĞŶĞƌĂƟŽŶ ŽĨ ĐŚŝůĚƌĞŶ ŝƐ ĐŽŵŝŶŐ ƚŽ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ĐĞŶƚƵƌLJ ƐŬŝůůƐ ĂƐ ǁĂLJƐ ŽĨ ƚŚŝŶŬŝŶŐ͕ ǁĂLJƐ ŽĨ ǁŽƌŬŝŶŐ ĂŶĚ
ƉƌŽŐƌĂŵƐ ŵŽƌĞ ŬŶŽǁůĞĚŐĞĂďůĞ͕ ŵŽƌĞ ƚĞĐŚŶŽůŽŐŝĐĂůůLJ ǁĂLJƐ ŽĨ ůŝǀŝŶŐ ƌĂƚŚĞƌ ƚŚĂŶ ƐƉĞĐŝĮĐ ƐƵďũĞĐƚ ŬŶŽǁůĞĚŐĞ͘ tĞ
ĂǁĂƌĞ͕ůĞƐƐŶĂŝǀĞ͕ŵŽƌĞǁŽƌůĚůLJĂŶĚĂďůĞƚŽƐǁŝƚĐŚůĂŶŐƵĂŐĞ ŶĞĞĚ ƚŚŝŶŬŝŶŐ ƐŬŝůůƐ ʹ ĐƌĞĂƟǀĞ͕ ĐƌŝƟĐĂů ĂŶĚ ƉƌŽďůĞŵͲƐŽůǀŝŶŐ͘
ĂŶĚ ĐƵůƚƵƌĞ ĐŽĚĞƐ͘ ƚ ƚŚĞ ƐĂŵĞ ƟŵĞ͕ īƌŝĐĂ dĂLJůŽƌ ;ϮϬϭϯͿ WĞƌƐŽŶĂůĂŶĚƐŽĐŝĂůƐŬŝůůƐʹĐŽůůĂďŽƌĂƟŽŶ͕ĐŽŵŵƵŶŝĐĂƟŽŶ͕ĂŶĚ
ĚŝƐƉĞůƐ ƚŚĞ ŵLJƚŚ ŽĨ ƚŚĞ ƌŽŵĂŶƟĐŝƐĞĚ ǀŝĞǁ ŽĨ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ďƵƚ ƐŬŝůůƐƚŚĂƚĞŶĂďůĞƵƐƚŽůŝǀĞĐŽŵƉĞƚĞŶƚůLJ͕ƌĞƐƉŽŶƐŝďůLJĂŶĚǁŝƚŚ
ŝŶƐƚĞĂĚ ĚĞƐĐƌŝďĞƐ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ĂƐ ĂƐƐĞŵďůĂŐĞƐ͕ Ă ďƌŝĐŽůĂŐĞ ŽĨ ĐĂƌĞ ŝŶ ŽƵƌ ǁŽƌůĚ͘ dŚĞ ϮϬϭϵ K &ƵƚƵƌĞ ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ
ĐŽŵŵŽŶǁŽƌůĚŽĐĐƵƌƌĞŶĐĞƐƚŚĂƚĐƌĞĂƚĞĂǀŝďƌĂŶƚĂŶĚǀĂƌŝĞĚ ^ŬŝůůƐϮϬϯϬZĞƉŽƌƚĚĞƐĐƌŝďĞƐĂƐŝŵŝůĂƌƐŬŝůůƐĞƚĞŵƉŚĂƐŝƐŝŶŐƚŚĞ
ǁŚŽůĞ͘ &Žƌ ĞdžĂŵƉůĞ͕ ĐŚŝůĚƌĞŶ ďĞĐŽŵĞ ĂǁĂƌĞ ŽĨ ůŽĐĂů ĂŶĚ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐĞ ŽĨ ƐŽĐŝĂů ĂŶĚ ĞŵŽƟŽŶĂů ƐŬŝůůƐ ƐƵĐŚ ĂƐ ĞŵƉĂƚŚLJ͕
ŐůŽďĂů ĞŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚĂů ĐĂůĂŵŝƟĞƐ ƚŚƌŽƵŐŚ ĚŝƐĐƵƐƐŝŽŶƐ ĂďŽƵƚ ƉĞƌƐĞǀĞƌĂŶĐĞ͕ĞĸĐĂĐLJ͕ƌĞƐƉŽŶƐŝďŝůŝƚLJ͕ĐƵƌŝŽƐŝƚLJĂŶĚĞŵŽƟŽŶĂů
ƐƵƐƚĂŝŶĂďůĞƉƌĂĐƟĐĞƐĂŶĚůŝƐƚĞŶŝŶŐƚŽĂĚƵůƚĐŽŶǀĞƌƐĂƟŽŶƐĂŶĚ ƐƚĂďŝůŝƚLJ͘
ƚŚĞ ŵĞĚŝĂ͘ dŚĞLJ ĂƌĞ ĂŐŽŐ͕ ƚŚĞLJ ƐĞĞ ƚŚĞ ŝŵĂŐĞƐ͕ ĂŶĚ ǁĞ ĂƐ
teachers and educators need to allay their fears and respond tĞŶĞĞĚƚŚŝŶŬĞƌƐŝŶĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚʹĞĸĐŝĞŶƚĂŶĚĞīĞĐƟǀĞ
ĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞůLJĂŶĚƐĞŶƐŝƟǀĞůLJƚŽƚŚĞŝƌƋƵĞƐƟŽŶƐ͘ ƚŚŝŶŬĞƌƐ ǁŚŽ ĐĂŶ ƚŚŝŶŬ ĐƌŝƟĐĂůůLJ ĂŶĚ ĐƌĞĂƟǀĞůLJ͘ &ŽůůŽǁ ƚŚĞ
ƌƵůĞƐŽĨŐŽŽĚƉƌĂĐƟĐĞďƵƚƐƟůůďĞĂďůĞƚŽƚŚŝŶŬůĂƚĞƌĂůůLJĂŶĚ
'ŝǀĞŶŽƵƌďƌĂǀĞŶĞǁǁŽƌůĚ͕ƚŚĞƋƵĞƐƟŽŶŝƐǁŚĞƚŚĞƌǁĞĂƌĞ ůŽŽŬĂƚĞǀĞƌLJƚŚŝŶŐĨƌŽŵĂŵĂĐƌŽƉĞƌƐƉĞĐƟǀĞʹƚŚĞďŝŐƉŝĐƚƵƌĞ
preparing our early childhood teachers and educators for the ƐƚƵīʹƉĞŽƉůĞǁŚŽǀŝĞǁǁŽƌŬŝŶŐǁŝƚŚĐŚŝůĚƌĞŶĂƐĂƉƌŝǀŝůĞŐĞ
ĐŚĂůůĞŶŐĞƐŽĨƚŚĞƐĞĚŝīĞƌĞŶƚůLJĐŽŶƐƚƌƵĐƚĞĚĐŚŝůĚŚŽŽĚƐ͘ ĂŶĚ ǁŚŽ ŚĂǀĞ ƚŚĞ ĚĞƐŝƌĞ ƚŽ ďƵŝůĚ ĐĂƚŚĞĚƌĂůƐ͕ ƐLJŶĂŐŽŐƵĞƐ͕
ƚĞŵƉůĞƐ͕ŽƌŵŽƐƋƵĞƐƌĂƚŚĞƌƚŚĂŶũƵƐƚƚƵƌŶŝŶŐƵƉĨŽƌǁŽƌŬƚŽ
ůƚŚŽƵŐŚ ƚŚĞƌĞ ŝƐ ŶŽ ĂŐƌĞĞĚͲƵƉŽŶ ĚĞĮŶŝƟŽŶ ĨŽƌ ǁŚĂƚ ďƌĞĂŬ ĂŶĚ ŵŽǀĞ ƌŽĐŬƐ͘ tĞ ŶĞĞĚ ĨƵƚƵƌĞ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂůƐ ǁŚŽ
ĐŽŶƐƟƚƵƚĞƐ Ă ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ůĞĂƌŶŝŶŐ ĐŽŵŵƵŶŝƚLJ͕ ŝƚ ŝƐ Ă ƚĞƌŵ understand the importance of being present in the moment
ƚŚĂƚŝƐƌĞĐŽŐŶŝƐĞĚĂŶĚƵƐĞĚǁŽƌůĚǁŝĚĞ͚͘ŽŶƐĞŶƐƵƐƐƵŐŐĞƐƚƐ ĂŶĚƐĞĞƚŚĞƉŽƚĞŶƟĂůĨŽƌůĞĂƌŶŝŶŐŝŶĞǀĞƌLJĞŶŐĂŐĞŵĞŶƚǁŝƚŚ
ƚŚĂƚŝƚŝƐĂŐƌŽƵƉŽĨƉĞŽƉůĞƐŚĂƌŝŶŐĂŶĚĐƌŝƟĐĂůůLJŝŶƚĞƌƌŽŐĂƟŶŐ ĂLJŽƵŶŐĐŚŝůĚ͘tŚŽƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚƚŚĂƚƐŝŵƉůLJĞŶŐĂŐŝŶŐĂĐŚŝůĚ͕
ƚŚĞŝƌƉƌĂĐƟĐĞŝŶĂŶŽŶŐŽŝŶŐ͕ƌĞŇĞĐƟǀĞ͕ĐŽůůĂďŽƌĂƟǀĞ͕ŝŶĐůƵƐŝǀĞ͕ ŽĨ ĂŶLJ ĂŐĞ͕ ŝŶ ĐŽŶǀĞƌƐĂƟŽŶ ŚĂƐ ƚŚĞ ƉŽƚĞŶƟĂů ƚŽ ŝŶĐƌĞĂƐĞ
ůĞĂƌŶŝŶŐͲŽƌŝĞŶƚĞĚĂŶĚŐƌŽǁƚŚͲƉƌŽŵŽƟŶŐǁĂLJ͕ŽƉĞƌĂƟŶŐĂƐĂ ŬŶŽǁůĞĚŐĞĂŶĚĞŶŚĂŶĐĞůĞĂƌŶŝŶŐ͘
ĐŽůůĞĐƟǀĞĞŶƚĞƌƉƌŝƐĞ͛;dŽŽůĞĂŶĚ>ĞǁŝƐϮϬϬϮͿ͘dŚŝƐĚĞĮŶŝƟŽŶ
ǁŽƌŬƐ ĨŽƌ Ă ůĞĂƌŶŝŶŐ ŝŶƐƟƚƵƟŽŶ͕ ĐŽůůĞŐĞ Žƌ ƐĐŚŽŽů ĂŶĚ ĂƉƚůLJ dŚĞ ĂƫƚƵĚĞƐ ĂŶĚ ďĞůŝĞĨƐ ŝĚĞŶƟĮĞĚ ďLJ ŽƐƚĂ ĂŶĚ <ĂůůŝĐŬ
ĚĞƐĐƌŝďĞƐĂŶĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚƉƌŽŐƌĂŵ͘ ŝŶ ƚŚĞŝƌ ĨƌĂŵĞǁŽƌŬ ĨŽƌ ƚŚŝŶŬŝŶŐ ʹ ,ĂďŝƚƐ ŽĨ DŝŶĚ ;ϭϵϵϱͿ
ĞŶĐŽƵƌĂŐĞĂŶĚƐƵƐƚĂŝŶĞīĞĐƟǀĞƚŚŝŶŬŝŶŐĂŶĚƉƌŽŵŽƚĞůŝĨĞůŽŶŐ
^Ž͕ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ Ă ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĐŽŵŵƵŶŝƚLJ ŽĨ ůĞĂƌŶĞƌƐ ĂŶĚ ůĞĂƌŶŝŶŐ͘ ŽƐƚĂ͛Ɛ ǁŽƌŬ /ŶƚĞůůŝŐĞŶƚ ĞŚĂǀŝŽƌƐ ;ϭϵϴϭͿ ƉƌŽǀŝĚĞĚ
ƉƌŽǀŝĚĞ ƚŚĞ ǀĞƌLJ ďĞƐƚ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ĨŽƌ ŽƵƌ ƚŚĞĨŽƵŶĚĂƟŽŶĂůǁŽƌŬĨŽƌŶĂŵŝŶŐĂŶĚĚĞƐĐƌŝďŝŶŐƚŚĞŚĂďŝƚƐ
ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ ǁŚĂƚ ĂƩƌŝďƵƚĞƐ͕ ĂƫƚƵĚĞƐ ĂŶĚ ƐŬŝůůƐ ĂƌĞ ƌĞƋƵŝƌĞĚ ŽĨ ĞĸĐĂĐŝŽƵƐ ƚŚŝŶŬĞƌƐ͘ ŶĚ ŚĞƌĞ ǁĞ ĂƌĞ ƐŽŵĞ ƚŚŝƌƚLJ LJĞĂƌƐ
by our future professionals to ensure the early childhood ůĂƚĞƌ͕ĂŶĚƚŚĞƌĞƐĞĂƌĐŚĂŶĚĂƉƉůŝĐĂƟŽŶŝŶƉƌĂĐƟĐĞĐŽŶƟŶƵĞ͘
ĐŽŵŵƵŶŝƚLJŇŽƵƌŝƐŚĞƐ͍ ĐĐŽƌĚŝŶŐ ƚŽ ŽƐƚĂ͕ ͚,ĂďŝƚƐ ŽĨ DŝŶĚ͛ ĂƌĞ ƚŚĞ ĐŚĂƌĂĐƚĞƌŝƐƟĐƐ
ŽĨǁŚĂƚŝŶƚĞůůŝŐĞŶƚƉĞŽƉůĞĚŽǁŚĞŶƚŚĞLJĂƌĞĐŽŶĨƌŽŶƚĞĚǁŝƚŚ
ƉƌŽďůĞŵƐ͕ƚŚĞƌĞƐŽůƵƟŽŶƐŽĨǁŚŝĐŚĂƌĞŶŽƚĂůǁĂLJƐĂƉƉĂƌĞŶƚ͘
57
DŽƌĞƌĞĐĞŶƚůLJ͕ŝŶ&ƌŽŵdĞĂĐŚŝŶŐƚŽdŚŝŶŬŝŶŐ͗WĞĚĂŐŽŐLJĨŽƌ ,ŽǁŵŝŐŚƚLJŽƵĞŶĐŽƵĂŐĞƚŚĞƐĞǁĂLJƐŽĨƚŚŝŶŬŝŶŐʹƚŚĞƐĞ
ZĞŝŵĂŐŝŶŝŶŐ KƵƌ tŽƌŬ ;ϮϬϭϵͿ͕ ŶŶ WĞůůŽ ĂŶĚ DĂƌŐŝĞ ĂƌƚĞƌ ŚĂďŝƚƐŽĨŵŝŶĚŝŶLJŽƵƌůĞĂƌŶŝŶŐĐŽŵŵƵŶŝƚLJ͍
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ĂůŝŐŶƐ ǁŝƚŚ ŽƐƚĂ ĂŶĚ <ĂůůŝĐŬ ĂƐ ƚŚĞ ,ĂďŝƚƐ ŽĨ DŝŶĚ ƉƌŽǀŝĚĞ We need future professionals who
ĂĨƌĂŵĞǁŽƌŬĨŽƌŐŽĂůƐĞƫŶŐ͕ĐŽůůĂďŽƌĂƟŽŶ͕ĂƵƚŚĞŶƟĐŝŶƋƵŝƌLJ
understand the importance of being
ĂŶĚƌĞŇĞĐƟŽŶ͘
present in the moment and see
dŚĞŽƐƚĂĂŶĚ<ĂůůŝĐŬ,ĂďŝƚƐŽĨDŝŶĚĂƌĞ͗ the potential for learning in every
dŚŝŶŬŝŶŐĂďŽƵƚƚŚŝŶŬŝŶŐ;ŵĞƚĂĐŽŐŶŝƟŽŶͿ engagement with a young child.
WĞƌƐŝƐƟŶŐ
DĂŶĂŐŝŶŐŝŵƉƵůƐŝǀŝƚLJ
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This framework for thinking is as
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ĂůƐŽ ƌĞĐŽŐŶŝƐĞĚ ƚŚĂƚ ƐƚƵĚĞŶƚƐ ǁŚŽ ŐƌĂĚƵĂƚĞ ĂŌĞƌ ŚĂǀŝŶŐ HVVHQWLDOQRZDVZKHQLWZDVƪUVW
ĚĞǀĞůŽƉĞĚ ŚĂďŝƚƐ ŽĨ ŵŝŶĚ ĂƌĞ ŵŽƌĞ ůŝŬĞůLJ ƚŽ ďĞ ƐƵĐĐĞƐƐĨƵů introduced over 30 years ago. When
ĐŝƟnjĞŶƐĂŶĚǁŽƌŬĞƌƐ͘;hůŵĞƌϮϬϭϰͿ we commit to growing the habits both
individually and as a community, we
dŚĞ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ƐĞĐƚŽƌ ƌĞƋƵŝƌĞƐ Ă ŚŝŐŚůLJ ƐŬŝůůĞĚ
become more thoughtful, responsive,
ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ ʹ ƚŚŝƐ ŶĞĐĞƐƐŝƚĂƚĞƐ ĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞ
ƋƵĂůŝĮĐĂƟŽŶƐĂŶĚƐŽƵŶĚƉĞĚĂŐŽŐŝĐĂůŬŶŽǁůĞĚŐĞ͘ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ and innovative. Over the years, during
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ĞdžĐĞůůĞŶƚ ĐŽŵŵƵŶŝĐĂƚŽƌƐ ĂŶĚ ĐŽůůĂďŽƌĂƚŽƌƐ͕ ĐĂŶ ůĞĂĚ͕ ǁŽƌŬ economic changes, the 16 Habits of
ĂŶĚŵŽǀĞǁŝƚŚĐŚĂŶŐĞ͕ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚƚŚĞŶĞĞĚƐŽĨŽƚŚĞƌƐĂŶĚ
Mind still stand, and their application in
ďĞĂĚǀŽĐĂƚĞƐĂŶĚĂĐƟǀŝƐƚƐĨŽƌĐŚŝůĚƌĞŶ͙ĂŶĚƉƌĞƐĞŶƚǁŝƚŚƚŚĞ
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practice has grown our thinking.
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58
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ůƵĞLJ͛Ɛ ĂĚƵůƚ ĨĂŶ ďĂƐĞ ŝƐ ũƵƐƚ ĂƐ ƉĂƐƐŝŽŶĂƚĞ ĂƐ ŽƵƌ ƉƌĞͲ ƌĞƐŽƵƌĐĞ ƌĞƐƉŽŶĚƐ ƚŽ ƚŚĞ ƉĞĚĂŐŽŐŝĐĂů ƉƌŝŽƌŝƟĞƐ ŽĨ ƚĞĂĐŚĞƌƐ
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hŶŝǀĞƌƐŝƚLJͿĐŽŶƚƌŝďƵƚĞĚĂŶĂĚĚŝƟŽŶĂůůĂLJĞƌŽĨĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚ
ĐƵƌƌŝĐƵůƵŵƌŝŐŽƌƚŚƌŽƵŐŚŽƵƚƉƌŽĚƵĐƟŽŶ͘
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‘Working with practicing educators and teachers is fundamental to our approach when producing quality
educational resources. It means we are delivering resources that have been designed and tested in learning
environments. These are not just ideas or brainstorms, but activities and guidance that come directly from
people who spend every day with children and supporting their learning. Participatory approaches to
resource development will always provide richer and more relevant content’
- Daniel Donahoo, Producer, Project Synthesis.
t,d͛^/Ed,>hz^Z/^ϯZ>z WZd/^dKZ/^
hd/KEdKK></d͍ ŝƐĐŽǀĞƌ ĐƌĞĂƟǀĞ ĂŶĚ ƉůĂLJĨƵů ǁĂLJƐ ƚŚĂƚ ůƵĞLJ ^ĞƌŝĞƐ ϯ ŚĂƐ
ďĞĞŶ ŝŶĐŽƌƉŽƌĂƚĞĚ ŝŶƚŽ ƌĞƐƉŽŶƐŝǀĞ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ƉůĂŶŶŝŶŐ
Yh/<Z^ ĂŶĚ ƉƌĂĐƟĐĞ͘ WƌĂĐƟĐĞ ^ƚŽƌŝĞƐ ŽīĞƌ ƌĞĂůͲůŝĨĞ ŝŶƐƉŝƌĂƟŽŶ ĂŶĚ
ĂƚĞŐŽƌŝƐĞĚ ĂĐĐŽƌĚŝŶŐ ƚŽ ƚŚŝƐ dŽŽů <ŝƚ͛Ɛ ŶŝŶĞ ǀĞŶƵĞƐ ŽĨ ŝŶƐŝŐŚƚƐĨƌŽŵƵƐƚƌĂůŝĂŶ ƉƌŝŵĂƌLJƐĐŚŽŽů ĂŶĚ ĞĂƌůLJĞĚƵĐĂƟŽŶ
/ŶƚĞƌĞƐƚ͕ YƵŝĐŬ ĂƌĚƐ ŚĞůƉ ƚŽ ƐƚƌĞĂŵůŝŶĞ ƚŚĞ ŝŶƚĞŐƌĂƟŽŶ ŽĨ ĂŶĚĐĂƌĞƐĞƫŶŐƐ͘ZĞĂĚ͕ƌĞŇĞĐƚ͕ƚŚĞŶĐŽŶƐŝĚĞƌŚŽǁLJŽƵŵŝŐŚƚ
ůƵĞLJ^ĞƌŝĞƐϯŝŶĞĂƌůLJůĞĂƌŶŝŶŐ͘ĂĐŚĐĂƌĚŝŶĐůƵĚĞƐĂĐŽůůĞĐƟŽŶ ŝŶĐůƵĚĞůƵĞLJŝŶLJŽƵƌĐůĂƐƐƌŽŽŵƐƚŽŽ͊
ŽĨ ƐƚƌĞƚĐŚĂďůĞ ĨŽůůŽǁͲƵƉ ŝĚĞĂƐ Ͳ ƉƌŽǀŽĐĂƟŽŶƐ ĨŽƌ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ
and teachers to adapt and integrate across the curriculum s/K^dKZ/^
ĂŶĚƚĂŝůŽƌƚŽĐŚŝůĚƌĞŶ͛ƐŝŶƚĞƌĞƐƚ͘ ĂƉƚƵƌŝŶŐ ƚŚĞ ǀĂůƵĞ ŽĨ ůƵĞLJ ĂƐ Ă ƌĞƐŽƵƌĐĞ ŝŶ ĞĂƌůLJ ůĞĂƌŶŝŶŐ
ĞŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚƐ͕͛sŝĚĞŽ^ƚŽƌŝĞƐ͛ĂŵƉůŝĨLJƚŚĞǀŽŝĐĞƐĂŶĚĞdžƉĞƌƟƐĞ
ŽĨ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ǁŽƌŬŝŶŐ ǁŝƚŚ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ ĨĂŵŝůŝĞƐ ĞǀĞƌLJ ĚĂLJ͘
ĂĐŚ ĞƉŝƐŽĚĞ ŽīĞƌƐ Ă ďŝƚĞͲƐŝnjĞĚ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ
ŽƉƉŽƌƚƵŶŝƚLJ ĨŽƌ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ƉƌĂĐƟƟŽŶĞƌƐ ĐŽŶƐŝĚĞƌŝŶŐ
ǁĂLJƐƚŽƵƐĞƚŚŝƐdŽŽůŬŝƚ͘
KEEdE^,Z
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ŶŽƟĐĞďŽĂƌĚƐ͘ĂĐŚĐĂƌŽƵƐĞůŚŝŐŚůŝŐŚƚƐĂĚŝīĞƌĞŶƚ͚ǀĞŶƵĞKĨ
/ŶƚĞƌĞƐƚ͛ŝŶƚŚĞůƵĞLJĂƌůLJĚƵĐĂƟŽŶdŽŽů<ŝƚ͘
:ƵƐƚĂƐĂŶĚŝƚĞŵďŽĚŝĞƐ͚ĂĚ'ŽĂůƐ͛ŝŶůƵĞLJ͕ĂůLJƉƐŽĚŽĞƐƚŚĞƐĂŵĞĨŽƌĞĂƌůLJĐŚŝůĚŚŽŽĚƚĞĂĐŚŝŶŐĂƚƚŚĞŐůŽƌŝŽƵƐ'ůĂƐƐŚŽƵƐĞWƌŝŵĂƌLJ^ĐŚŽŽů͘;/ŵĂŐĞ͗>ƵĚŽ^ƚƵĚŝŽͿ
60
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^ĞĐƚŽƌŝŶKĐƚŽďĞƌĂƚƚŚĞĂŶŶƵĂůĂƌůLJŚŝůĚŚŽŽĚƵƐƚƌĂůŝĂŽŶĨĞƌĞŶĐĞŝŶĚĞůĂŝĚĞ͘KƵƌƉƌŽĚƵĐĞƌƐǁŝůůůĞĂĚĂƐĞƐƐŝŽŶĂďŽƵƚƚŚĞ
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Revitalise your space
for fresh inspiration.
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ŽĨ ŝŶĨŽƌŵĂƟŽŶ ŐůĞĂŶĞĚ ĨƌŽŵ ǀĂƌŝŽƵƐ ƐŽƵƌĐĞƐ͕ ĂƐ ǁĞůů ĂƐ ƐLJƐƚĞŵůŝŬĞƚŚĞ^ƵŶĞŶĞƌŐŝƐĞƐŽƵƌƐŽůĂƌƐLJƐƚĞŵ͘/ƚŐŽĞƐŵƵĐŚ
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ƚĂŬĞ ďĞĐĂƵƐĞ ƚŚŝƐ ĞŶĐŽƵƌĂŐĞƐ ƐĞůĨͲŵŽƟǀĂƟŽŶ ĂŶĚ ĨŽůůŽǁͲ ĂƚƚŚĞŝƌŽǁŶƉĂĐĞǁŝƚŚŝŶĂĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚĂůǁŝŶĚŽǁ͘/ƚƐŵĂŶLJ
ƚŚƌŽƵŐŚ͘ hŶŝŶƚĞƌƌƵƉƚĞĚ ǁŽƌŬ ƉĞƌŝŽĚƐ ĞŶĐŽƵƌĂŐĞ ĨŽĐƵƐ ĂŶĚ ĂĚǀĂŶƚĂŐĞƐ ĨŽƌ ĐŚŝůĚƌĞŶ͛Ɛ ĂŶĚ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ͛ ǁĞůůďĞŝŶŐ ĂŶĚ
ĐŽŶĐĞŶƚƌĂƟŽŶĂŶĚĂůůŽǁĞŵƉůŽLJĞĞƐƚŽŐĞƚŝŶƚŽ͚ŇŽǁ͛ǁŚĞƌĞ ŵĞŶƚĂůŚĞĂůƚŚĂƌĞŵƵůƟůĂLJĞƌĞĚĂŶĚďƵŝůƚŝŶƚŽƚŚĞĚĞƐŝŐŶ͕ƐŽ
ƚŚĞLJ ĂƌĞ Ăƚ ƚŚĞŝƌ ŵŽƐƚ ƉƌŽĚƵĐƟǀĞ͘ ƌĞĂƟǀŝƚLJ͕ ĐŽůůĂďŽƌĂƟŽŶ͕ ƚŚĞLJƌĞŝŶĨŽƌĐĞŽŶĞĂŶŽƚŚĞƌǁŝƚŚŽƵƚĞdžƉůŝĐŝƚŝŶƐƚƌƵĐƟŽŶ͘
ƌĞƐƉŽŶƐŝďŝůŝƚLJ͕ ĂŶĚ Ă ŚĞĂůƚŚLJ ĐŽŵĨŽƌƚ ǁŝƚŚ ĞƌƌŽƌ ĐĂŶ Ăůů ďĞ
ůĞĂƌŶĞĚ ďƵƚ ŶŽƚ ĞĂƐŝůLJ ƚĂƵŐŚƚ͘ dŽ ŝŶƚĞƌŶĂůŝƐĞ ƚŚĞƐĞ ƐŬŝůůƐ͕
ĐŚŝůĚƌĞŶŶĞĞĚŽƉƉŽƌƚƵŶŝƟĞƐƚŽƚĂŬĞƌŝƐŬƐĂŶĚůŝǀĞƚŚĞŵĚĂŝůLJ͘
63
dŚŝƐ ůĞĂƌŶĞƌͲĐĞŶƚƌĞĚ ĚĞƐŝŐŶ ŵŝŵŝĐƐ ĨĂŵŝůŝĂů ƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉƐ ĂƐ 'ŝǀŝŶŐ ĐŚŝůĚƌĞŶ ƌĞĂů ĐŚŽŝĐĞ ƵŶůĞĂƐŚĞƐ ŚŝĚĚĞŶ ƌĞƐĞƌǀĞƐ ŽĨ
ĐŚŝůĚƌĞŶ ĐLJĐůĞ ƚŚƌŽƵŐŚ ďĞŝŶŐ ƚŚĞ LJŽƵŶŐĞƐƚ ;ƚŚĞ ͚ĂǁĞƐƚƌƵĐŬ ŵŽƟǀĂƟŽŶ͕ƐŽĞĂƐŝůLJĞdžƟŶŐƵŝƐŚĞĚǁŚĞŶĐŚŝůĚƌĞŶĂƌĞŚĞƌĚĞĚ
ĨŽůůŽǁĞƌ͛Ϳ͕ ƚŚĞŶ ƚŚĞ ŵŝĚĚůĞ ĐŚŝůĚ ;ƚŚĞ ͚ŽďƐĞƌǀĂŶƚ ĂŶĚ ĂŶĚĐĂũŽůĞĚ͘>ĞĂƌŶĞƌƐŝŶǀĞƐƚŵŽƌĞŽĨƚŚĞŵƐĞůǀĞƐŝŶĂŶĂĐƟǀŝƚLJ
ƐŽŵĞƟŵĞƐŽǀĞƌĐŽŶĮĚĞŶƚĂƉƉƌĞŶƟĐĞ͛Ϳ͕ĂŶĚĮŶĂůůLJƚŚĞĞůĚĞƐƚ ŝĨƚŚĞLJ͛ǀĞŚĂĚƐŽŵĞƐĂLJŝŶĐŚŽŽƐŝŶŐŝƚ͘tŚĞŶŐŝǀĞŶƌĞĂůĐŚŽŝĐĞ
;ƚŚĞ͚ĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞĚĂŶĚŶƵƌƚƵƌŝŶŐůĞĂĚĞƌ͛Ϳ͘ŚŝůĚƌĞŶĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞ ĨƌŽŵĂŶĂƌƌĂLJŽĨĐŽŶĐƌĞƚĞĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞƐ͕ĐŚŝůĚƌĞŶĐŽŶƐƚƌƵĐƚƚŚĞŝƌ
ĞĂĐŚ ƌŽůĞ ŽǀĞƌ ĂŶĚ ŽǀĞƌ ĂƐ ƚŚĞLJ ƉĂƐƐ ƚŚƌŽƵŐŚ ŵƵůƟĂŐĞ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐƐĂƚƚŚĞŝƌŽǁŶƉĂĐĞ͘dŚĞLJĚŽŶ͛ƚŚĂǀĞƚŽŬĞĞƉƵƉ
ĐůĂƐƐƌŽŽŵƐ ĨŽƌ ŝŶĨĂŶƚƐ ƚŽ ƚŚƌĞĞͲLJĞĂƌͲŽůĚƐ͕ ϯ ƚŽ ϲͲLJĞĂƌͲŽůĚƐ͕ ǁŝƚŚƉĞĞƌƐŝŶŽƌĚĞƌƚŽĐŽŶĨŽƌŵƚŽƚŚĞƚĞĂĐŚĞƌ͛ƐƐĐŚĞĚƵůĞ͕ƐŽ
ϲ ƚŽ ϵͲLJĞĂƌͲŽůĚƐ͕ ϵ ƚŽ ϭϮͲLJĞĂƌͲŽůĚƐ͕ ϭϮ ƚŽ ϭϱͲLJĞĂƌͲŽůĚƐ͕ ĂŶĚ ƚŚĞLJĂǀŽŝĚƚŚĞŵŽƐƚĐŽƌƌŽƐŝǀĞĞīĞĐƚƐŽĨĐŽŵƉĞƟƟŽŶ͘
ϭϱ ƚŽ ϭϴͲLJĞĂƌͲŽůĚƐ͘ dŚĞ ĨŽĐƵƐ ŽŶ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚĂů ƌĞĂĚŝŶĞƐƐ
ĂŶĚ ƉŽƐŝƟŽŶ ǁŝƚŚŝŶ ƚŚĞ ĐůĂƐƐƌŽŽŵ ƐLJƐƚĞŵͶƌĂƚŚĞƌ ƚŚĂŶ dŚĞ ƚŚƌĞĞͲLJĞĂƌ ĚĞƐŝŐŶ ĂůƐŽ ŵĂŬĞƐ ƉŽƐƐŝďůĞ ĚĞĞƉ ƉĞƌƐŽŶĂů
ĐŚƌŽŶŽůŽŐŝĐĂů ĂŐĞͶĂĐŬŶŽǁůĞĚŐĞƐ ƐƚƵĚĞŶƚƐ͛ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞ ĂŶĚ ĐŽŶŶĞĐƟŽŶƐ͘ ^ƚƵĚĞŶƚƐ ďƵŝůĚ ƐƚƌŽŶŐ ďŽŶĚƐ ŽĨ ƚƌƵƐƚ ǁŝƚŚ ƚŚĞ
ĂďŝůŝƟĞƐ ǁŚŝůĞ ĨƌĞĞŝŶŐ ƚŚĞŵ ŽĨ ƚŚĞ ĞdžƉĞĐƚĂƟŽŶ ƚŚĂƚ ƚŚĞLJ ƐĂŵĞ ƚĞĂĐŚĞƌ ŽǀĞƌ ƚŚƌĞĞ LJĞĂƌƐ͘ dĞĂĐŚĞƌƐ ŐĞƚ ƚŽ ŬŶŽǁ ƚŚĞŝƌ
ƐŚŽƵůĚďĞƚŚĞƐĂŵĞĂƐƚŚĞŝƌƉĞĞƌƐŽĨƚŚĞƐĂŵĞĂŐĞ͘/ƚĂůƐŽĂĚĚƐ ƌĞƚƵƌŶŝŶŐ ƐƚƵĚĞŶƚƐ ǁĞůů͕ ƐŽ ƚŚĞLJ ŬŶŽǁ ǁŚŝĐŚ ƐƚŽƌŝĞƐ ĂŶĚ
ƐƚĂďŝůŝƚLJďLJƉƌĞƐĞƌǀŝŶŐĂŶŝŶƐƟƚƵƟŽŶĂůŵĞŵŽƌLJŽĨƚƌĂĚŝƟŽŶƐ͕ ĂĐƟǀŝƟĞƐǁŝůůĐĂƉƚƵƌĞƚŚĞŝƌŝŵĂŐŝŶĂƟŽŶƐĂŶĚŵŽƟǀĂƚĞƚŚĞŵ͘
ŶŽƌŵƐĂŶĚƌŝƚƵĂůƐŝŶƌĞƚƵƌŶŝŶŐƐƚƵĚĞŶƚƐ͘ dŚŝƐ ƚƌƵƐƚ ĞŶĐŽƵƌĂŐĞƐ ŽƌĚĞƌůLJ ĨƌĞĞĚŽŵ ŽĨ ŵŽǀĞŵĞŶƚ ĂŶĚ
ĂƐƐŽĐŝĂƟŽŶ͘ /Ŷ ƚŚŝƐ ĂƚŵŽƐƉŚĞƌĞ͕ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĨĞĞů ƐĂĨĞ ĞŶŽƵŐŚ
dŚŝƐ ĚĞƐŝŐŶ ŇĂƩĞŶƐ ĐůĂƐƐƌŽŽŵ ŵĂŶĂŐĞŵĞŶƚ ĂƐ ƉƌŽďůĞŵƐ ƚŽ ƐĞĞ ƚŚĞŝƌ ŵŝƐƚĂŬĞƐ ĂƐ ŽƉƉŽƌƚƵŶŝƟĞƐ ƚŽ ůĞĂƌŶ ƌĂƚŚĞƌ ƚŚĂŶ
ĂƌĞ ŵŽƌĞ ŽŌĞŶ ǁŽƌŬĞĚ ŽƵƚ ďLJ ƐƚƵĚĞŶƚƐ ŝŶƐƚĞĂĚ ŽĨ ŶĞĞĚŝŶŐ ƉĞƌƐŽŶĂůĨĂŝůƵƌĞƐ͘ŚŝůĚƌĞŶĂƌĞŬŶŽǁŶďLJƚŚĞĞĚƵĐĂƚŽƌƐǁŚŽ
ƐŽůƵƟŽŶƐƚŽďĞŝŵƉŽƐĞĚďLJĂĚƵůƚƐ͘^ƚƵĚĞŶƚƐƚĞŶĚƚŽƌĞƐƉŽŶĚ ǁŽƌŬǁŝƚŚƚŚĞŵ͕ĂŶĚĂƵƚŚĞŶƟĐĂƐƐĞƐƐŵĞŶƚƐĂƌĞŐĂƚŚĞƌĞĚƚŽ
ŵŽƌĞƉŽƐŝƟǀĞůLJƚŽĚŝƌĞĐƟŽŶĨƌŽŵŽůĚĞƌƉĞĞƌƐǁŚŽŵƚŚĞLJŚĂǀĞ ƐŚŽǁŵĞĂŶŝŶŐĨƵůƉƌŽŐƌĞƐƐŽǀĞƌƟŵĞ͘
ƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉƐǁŝƚŚ͕ĂŶĚƚŚŝƐƌĞůŝĞǀĞƐĞĚƵĐĂƚŽƌƐŽĨƚŚĞŶĞĞĚƚŽ
ĐŽŶƐƚĂŶƚůLJ ŵĂŶĂŐĞ ƚŚĞ ĐůĂƐƐƌŽŽŵ͕ ĂůůŽǁŝŶŐ ƚŚĞŵ ƐƉĂĐĞ ƚŽ dŚĞƌĞ͛ƐĂůƐŽŵŽƌĞƚƌƵƐƚďĞƚǁĞĞŶĞĚƵĐĂƚŽƌƐĂŶĚƉĂƌĞŶƚƐǁŝƚŚ
ŽďƐĞƌǀĞŝŶĚŝǀŝĚƵĂůƐǁŝƚŚŽƵƚĚŝƐƚƌĂĐƟŽŶ͘ ƚŚŝƐ ůĞĂƌŶĞƌͲĐĞŶƚƌĞĚ ĚĞƐŝŐŶ͘ ^ŝŶĐĞ ĞĂĐŚ ĐŚŝůĚ ŝƐ ǁŝƚŚ ƚŚĞŝƌ
ƚĞĂĐŚĞƌĨŽƌƚŚƌĞĞLJĞĂƌƐ͕ƚŚĞƌĞ͛ƐĂŶŝŶĐĞŶƟǀĞĨŽƌƚŚĞƚĞĂĐŚĞƌ
dŚĞ ƚŚƌĞĞͲLJĞĂƌ ƐƚƌƵĐƚƵƌĞ ĂůƐŽ ŽƌŝĞŶƚƐ ĐŚŝůĚƌĞŶ͛Ɛ ŵŝŶĚƐ ƚŽ ƚŽŐĞƚƚŽŬŶŽǁƉĂƌĞŶƚƐĂŶĚĚĞǀĞůŽƉŐŽŽĚƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉƐǁŝƚŚ
ĂŶ ĂƉƉƌĞĐŝĂƟŽŶ ŽĨ ĚŝǀĞƌƐŝƚLJ ďLJ ƉƌŽŵƉƟŶŐ ƚŚĞŵ ƚŽ ůŽŽŬ ƚŚĞŵ͘/ŶƚŚŝƐĐůĂƐƐƌŽŽŵŵŽĚĞů͕ƉĞƌŵĂŶĞŶƚƚĞĂĐŚĞƌĂŝĚĞƐĂƌĞ
ĨŽƌ ĐŽŵŵŽŶĂůŝƟĞƐ͘ ZĞƐĞĂƌĐŚ ŚĂƐ ƐŚŽǁŶ ƚŚĂƚ ĐŚŝůĚƌĞŶ ŝŶ ŐĞŶƵŝŶĞƉĂƌƚŶĞƌƐǁŝƚŚƚŚĞŝƌůĞĂĚƌĂƚŚĞƌƚŚĂŶŝƟŶĞƌĂŶƚǀŝƐŝƚŽƌƐ
ŚŽŵŽŐĞŶŽƵƐŐƌŽƵƉŝŶŐƐƚĞŶĚƚŽƐĞĂƌĐŚĨŽƌĚŝīĞƌĞŶĐĞƐ͕ǁŚŝĐŚ ǁŝƚŚŇĞĞƟŶŐĐŽŶŶĞĐƟŽŶƐƚŽƐƚƵĚĞŶƚƐ͘
ƉƌŽŵŽƚĞƐ ĐůŝƋƵĞ ďĞŚĂǀŝŽƵƌ͕ ǁŚŝůĞ ĐŚŝůĚƌĞŶ ƉůĂĐĞĚ ŝŶ ĚŝǀĞƌƐĞ
ŐƌŽƵƉŝŶŐƐƚĞŶĚƚŽůŽŽŬĨŽƌǁĂLJƐƚŚĞLJĂƌĞƚŚĞƐĂŵĞ͘;dŚŽƌŶĞ͕ &ŝŶĂůůLJ͕ ƚŚĞ ƚŚƌĞĞͲLJĞĂƌ ĚĞƐŝŐŶ ŵĂŬĞƐ ƉŽƐƐŝďůĞ ŐĞŶƵŝŶĞ
ϭϵϵϯͿ ĐŽůůĂďŽƌĂƟǀĞ ůĞĂƌŶŝŶŐ͕ ĂůůŽǁŝŶŐ ƐƚƵĚĞŶƚƐ ƚŽ ůĞĂƌŶ ĨƌŽŵ ŽŶĞ
ĂŶŽƚŚĞƌ Ăƚ ůĞĂƐƚ ĂƐ ŵƵĐŚ ĂƐ ĨƌŽŵ ƚĞĂĐŚĞƌƐ͘ WĞĞƌͲƚŽͲƉĞĞƌ
dŚĞƚŚƌĞĞͲLJĞĂƌĚĞƐŝŐŶŵĂŬĞƐƉŽƐƐŝďůĞƌĞĂůĐŚŽŝĐĞ͕ƚŚĞĞŶŐŝŶĞ learning is enhanced because students are free to choose
ŽĨ ŵŽƟǀĂƟŽŶ͘ ŚŽŝĐĞ ŝƐ ƉŽƐƐŝďůĞ ǁŚĞŶ ƚŚĞ ƚĞĂĐŚĞƌ ŝƐ ĨƌĞĞĚ ǁŚĞŶ͕ ǁŚĞƌĞ ĂŶĚ ǁŝƚŚ ǁŚŽŵ ƚŚĞLJ ĞŶŐĂŐĞ ŝŶ ĂĐƟǀŝƟĞƐ͘
ĨƌŽŵŚĂǀŝŶŐƚŽŵĂŶĂŐĞƚŚĞǁŚŽůĞĐůĂƐƐƌŽŽŵĂƚŽŶĐĞ͘ŚŝůĚƌĞŶ ŚŝůĚƌĞŶ ĚŽŶ͛ƚ Ăůů ĚĞǀĞůŽƉ Ăƚ ƚŚĞ ƐĂŵĞ ƉĂĐĞ͕ ƐŽ Ă ŵƵůƟĂŐĞ
ůĞĂƌŶ ƚŚƌŽƵŐŚ ŝŶƚĞƌĂĐƟŶŐ ǁŝƚŚ ŵĂŶŝƉƵůĂƟǀĞƐ ƉůĂĐĞĚ ŽŶ ƚŚĞ ĐŽůůĂďŽƌĂƟŽŶ ďĞƚǁĞĞŶ ĂŶLJ ƚǁŽ ĐŚŝůĚƌĞŶ ŵĂLJ ŝŵƉůLJ Ă
ƐŚĞůǀĞƐďLJĞĚƵĐĂƚŽƌƐĂŶĚůĞƐƐƚŚƌŽƵŐŚĚŝƌĞĐƚŝŶƐƚƌƵĐƟŽŶ͘dŚĞ ŵĞŶƚŽƌŝŶŐƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉ͕ŽƌŝƚŵĂLJďĞĂĐŽůůĂďŽƌĂƟŽŶŽĨĞƋƵĂůƐ͘
ŵĂƚĞƌŝĂůƐĞĂĐŚĐŽŶƚĂŝŶ ƚŚĞŝƌŽǁŶĐŽŶƚƌŽů ŽĨ ĞƌƌŽƌƚŚĂƚĚƌĂǁ ^ƚƵĚĞŶƚƐŝŶƚŚŝƐĞŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚƚŚĂƚĞǀĞƌLJŽŶĞŝŶƚŚĞ
ƐƚƵĚĞŶƚƐ͛ĂƩĞŶƟŽŶƚŽŵŝƐƚĂŬĞƐ͕ƐŽƚŚĞƌŽůĞŽĨƚŚĞĞĚƵĐĂƚŽƌŝƐ room—adults included—can be both student and teacher at
ƉƌŝŵĂƌŝůLJƚŽŽďƐĞƌǀĞĂŶĚŐƵŝĚĞŝŶĚŝǀŝĚƵĂůƐƚŽǁĂƌĚĨŽůůŽǁͲƵƉ ĚŝīĞƌĞŶƚƟŵĞƐ͘
ĂĐƟǀŝƟĞƐƚŚĂƚƐƵŝƚƚŚĞŝƌƉĂƌƟĐƵůĂƌŶĞĞĚƐƌĂƚŚĞƌƚŚĂŶĐŽƌƌĞĐƚ
ƚŚĞŝƌŵŝƐƚĂŬĞƐ͘tŝƚŚĐůĂƐƐƌŽŽŵŵĂŶĂŐĞŵĞŶƚŚĂŶĚůĞĚŵŽƐƚůLJ
Giving children real choice
ƚŚƌŽƵŐŚ ŽůĚĞƌ ƐƚƵĚĞŶƚƐ͕ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ĐĂŶ ŐŝǀĞ ƐŵĂůů ŐƌŽƵƉ Žƌ
ŝŶĚŝǀŝĚƵĂůŝƐĞĚ ůĞƐƐŽŶƐ ďĂƐĞĚ ŽŶ ƌĞĂĚŝŶĞƐƐ ƌĂƚŚĞƌ ƚŚĂŶ ĂŐĞ͘ unleashes hidden reserves of
/ŶĚŝǀŝĚƵĂůŝƐĞĚ ĂƩĞŶƟŽŶ ďĞĐŽŵĞƐ ƌŽƵƟŶĞ ƌĂƚŚĞƌ ƚŚĂŶ ĂŶ motivation
ĞdžĐĞƉƟŽŶƚŽďĞŵŽďŝůŝƐĞĚŽŶůLJǁŚĞŶƐƚƵĚĞŶƚƐƐƚƌƵŐŐůĞ͘
64
^ƵĐŚ ŝŶŶŽǀĂƟǀĞ ůĞĂƌŶĞƌͲĐĞŶƚƌĞĚ ĞŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚƐ ŚĂǀĞ ďĞĞŶ ŝŶ DŽŶƚĞƐƐŽƌŝ ŝƐ Ă ǁŽƌůĚǁŝĚĞ ŵŽǀĞŵĞŶƚ ĨŽƌ ůĞĂƌŶĞƌͲĐĞŶƚƌĞĚ
ƵƐƚƌĂůŝĂƐŝŶĐĞϭϵϭϱǁŚĞŶƚŚĞĮƌƐƚDŽŶƚĞƐƐŽƌŝƉƵďůŝĐƐĐŚŽŽů ĞĚƵĐĂƟŽŶ͘dŚĞƌĞĂƌĞĂƌŽƵŶĚϭϲ͕ϬϬϬDŽŶƚĞƐƐŽƌŝƐĐŚŽŽůƐĂŶĚ
ŽƉĞŶĞĚŝŶ^LJĚŶĞLJ͘ĂƐĞĚŽŶĚĞĐĂĚĞƐŽĨƐĐŝĞŶƟĮĐŽďƐĞƌǀĂƟŽŶ ĐŽƵŶƚůĞƐƐ ŵŽƌĞ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ŝŶ ϭϱϰ ĐŽƵŶƚƌŝĞƐ
ŽĨ ŚŽǁ ĐŚŝůĚƌĞŶ ůĞĂƌŶ͕ DĂƌŝĂ DŽŶƚĞƐƐŽƌŝ ĚĞƐŝŐŶĞĚ ĂŶ ǁŽƌůĚǁŝĚĞ͕ ϵй ŽĨ ƚŚŽƐĞ ŐŽǀĞƌŶŵĞŶƚͲĨƵŶĚĞĚ ;ĞďƐ Ğƚ Ăů͕͘
ĞĚƵĐĂƟŽŶĂů ĂƉƉƌŽĂĐŚ ďĂƐĞĚ ŽŶ ŬĞLJ ƉƌŝŶĐŝƉůĞƐ ƚŚĂƚ ĐŚŝůĚƌĞŶ ϮϬϮϮͿ͘ /ƚ ŝƐ Ă ƟŵĞͲƚĞƐƚĞĚ ƉĞĚĂŐŽŐLJ ĞŶŐŝŶĞĞƌĞĚ Ăƚ ŝƚƐ ĐŽƌĞ
ĐŽŶƐƚƌƵĐƚ ŬŶŽǁůĞĚŐĞ ĨƌŽŵ ƚŚĞŝƌ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞ ŝŶ ƚŚĞ ǁŽƌůĚ͕ ƚŽƉƌĞƉĂƌĞLJŽƵŶŐƉĞŽƉůĞĨŽƌĂǁŽƌůĚǁŚŽƐĞŽŶůLJĐŽŶƐƚĂŶƚŝƐ
ƚŚĂƚ ůĞĂƌŶŝŶŐ ŝƐ ƐŽŵĞƚŚŝŶŐ ƚŚĂƚ ŚƵŵĂŶƐ ĚŽ ŶĂƚƵƌĂůůLJ͕ ƚŚĂƚ ŝƚ ĐŚĂŶŐĞ͘
ŚĂƉƉĞŶƐďĞƐƚǁŚĞŶŝƚ͛ƐŶŽƚĨŽƌĐĞĚ͕ĂŶĚƚŚĂƚĐŚŝůĚƌĞŶĂƌĞƐĞůĨͲ
ŵŽƟǀĂƚĞĚďLJďĞŝŶŐŐŝǀĞŶůŽƚƐŽĨĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞĐŚŽŝĐĞ͘
ƌDŽŶƚĞƐƐŽƌŝĂŝŵĞĚŶŽƚƚŽƉƌĞƉĂƌĞĐŚŝůĚƌĞŶĨŽƌƚŚĞǁŽƌŬƉůĂĐĞ REFERENCES
dŚŽƌŶĞ͕͘;ϭϵϵϯͿ͘'ĞŶĚĞƌƉůĂLJ͗'ŝƌůƐĂŶĚďŽLJƐŝŶƐĐŚŽŽů͘ZƵƚŐĞƌƐhŶŝǀĞƌƐŝƚLJ
ďƵƚ ƚŽ ĂŝĚ ƚŚĞŝƌ ŶĂƚƵƌĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ďLJ ĞŶĐŽƵƌĂŐŝŶŐ Ă ůŽǀĞ WƌĞƐƐ
ŽĨ ĨƌĞĞůLJ ĐŚŽƐĞŶ ǁŽƌŬ ĨŽƌ ŝƚƐ ŽǁŶ ƐĂŬĞ ƌĂƚŚĞƌ ƚŚĂŶ ďĞĐĂƵƐĞ
DŝƌĂ ĞďƐ Ğƚ Ăů͘ ;ϮϬϮϮͿ͘ ͞'ůŽďĂů ŝīƵƐŝŽŶ ŽĨ DŽŶƚĞƐƐŽƌŝ ^ĐŚŽŽůƐ͗ ZĞƉŽƌƚ
ŽĨ ĂƐƐĞƐƐŵĞŶƚƐ͕ ƉƌŝnjĞƐ Žƌ ĨĞĂƌ ŽĨ ƉƵŶŝƐŚŵĞŶƚ͘ /Ŷ ƚŚĞƐĞ &ƌŽŵƚŚĞϮϬϮϮ'ůŽďĂůDŽŶƚĞƐƐŽƌŝĞŶƐƵƐ͕͟ŝŶ:ŽƵƌŶĂůŽĨDŽŶƚĞƐƐŽƌŝZĞƐĞĂƌĐŚ͕
ƐƵƉƉŽƌƟǀĞ ĞŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚƐ͕ ĐŚŝůĚƌĞŶ ƐƉŽŶƚĂŶĞŽƵƐůLJ ĞdžƉƌĞƐƐ sŽůƵŵĞϴ͕/ƐƐƵĞϮ͕&ĂůůϮϬϮϮ͘
ƚŚĞ ĮŶĞƐƚ ŽĨ ƚŚĞŝƌ ŚƵŵĂŶ ƚĞŶĚĞŶĐŝĞƐ͕ ĨƌĞĞ ŽĨ ĐŽŵƉĞƟƟǀĞ
ĂŐŐƌĞƐƐŝŽŶ͘DŽŶƚĞƐƐŽƌŝƐƚƵĚĞŶƚƐůĞĂƌŶƚŽĐŽůůĂďŽƌĂƚĞĨƌĞĞůLJĂƐ
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ƚŚƌŝǀĞŝŶŽƵƌŝŶƚĞƌĐŽŶŶĞĐƚĞĚǁŽƌůĚ͘
TRANSFORMING
THE ADULT
NATIONAL CONFERENCE
Includes Public & Faith Based School Symposium for those interested in incorporating Montessori into their school
,1)/8(17,$/7+,1.(56
ALISSA HADDAD, EDUCATIONAL LEADER, BLACKFRIARS CHILDREN’S CENTRE
DLJ ƉŚŝůŽƐŽƉŚŝĐĂů ƐƚĂŶĚƉŽŝŶƚ ĂƐ ĂŶ ĞĂƌůLJ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ƉĞĚĂŐŽŐƵĞ ŚĂƐ ƚŽ ďĞ ƚŚĂƚ ŽĨ ŚŽŶŽƵƌŝŶŐ
ĐŚŝůĚƌĞŶ͛ƐƌŝŐŚƚƐŝŶĂůůŵLJƚŚŝŶŬŝŶŐĂŶĚĚĞĐŝƐŝŽŶͲŵĂŬŝŶŐ͘ŶLJƚŚĞŽƌĞƟĐĂůŽƌƉĞĚĂŐŽŐŝĐĂůĂƉƉƌŽĂĐŚ
ŵƵƐƚĂīŽƌĚĂŚŝŐŚĚĞŐƌĞĞŽĨƉĂƌƟĐŝƉĂƟŽŶ͕ƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂůƉƌŽƚĞĐƟŽŶĂŶĚĞƋƵŝƚLJƌŝŐŚƚƐĨŽƌƚŚĞĐŚŝůĚ͘
/ĮŶĚ/ĚĞĨĂƵůƚƚŽƚŚĞƚŚĞŽƌŝĞƐĂŶĚĂƉƉƌŽĂĐŚĞƐƚŚĂƚƉŽƐŝƟŽŶĐŚŝůĚƌĞŶǁŝƚŚƉŽǁĞƌĂŶĚĂŐĞŶĐLJ͕ĂŶĚ
ƌĞƐƉĞĐƞƵů ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐ͘ ,ĞƌĞ ĂƌĞ ƚŚƌĞĞ ŽĨ ŵLJ ŐŽͲƚŽ͛Ɛ͗ ŵŵŝ WŝŬůĞƌ͖ EĞƵƌŽƐĐŝĞŶĐĞ͖ ĂŶĚ ^ĞĐƵƌĞ
ĞŐŝŶŶŝŶŐƐWůĂLJƐƉĂĐĞΠ>ĞĂƌŶŝŶŐ͘
DLJ ŐŽͲƚŽ ĨŽƌ ŝŶĨĂŶƚ ƉĞĚĂŐŽŐLJ ŚĂƐ ƚŽ ďĞ ŵŵŝ WŝŬůĞƌ ;,ƵŶŐĂƌŝĂŶ WĂĞĚŝĂƚƌŝĐŝĂŶͿ͕ ŬŶŽǁŶ ĨŽƌ ŚĞƌ
ƌĞƐŝĚĞŶƟĂů ŶƵƌƐĞƌLJ ŝŶ ƵĚĂƉĞƐƚ ĐĂůůĞĚ >Ž͛ĐnjLJ͘ Ɛ / ŚŽůĚ ƐƚƌŽŶŐ ƉŚŝůŽƐŽƉŚŝĐĂů ĂůŝŐŶŵĞŶƚ ǁŝƚŚ
ĐŚŝůĚƌĞŶĂƐƌŝŐŚƚƐŚŽůĚĞƌƐ͕ŵŵŝWŝŬůĞƌĂůƐŽĂĚǀŽĐĂƚĞƐĨŽƌƚŚĞŝŶŚĞƌĞŶƚƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂů͕ƉƌŽƚĞĐƟŽŶĂŶĚ It is only when a
ƉĂƌƟĐŝƉĂƟŽŶ ƌŝŐŚƚƐ ŽĨ ŽƌƉŚĂŶĞĚ ;ĂŶĚ ĂůůͿ ĐŚŝůĚƌĞŶ ƚŽ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞ ƋƵĂůŝƚLJ ĂƵƚŚĞŶƟĐ͕ ƌĞƐƉĞĐƞƵůůLJ
ĂƩƵŶĞĚƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉƐĂŶĚĨƌĞĞĚŽŵŽĨŵŽǀĞŵĞŶƚ͘
child is emotionally
VDWLVƪHGWKDWWKH\
/ǀĂůƵĞƚŚĞǁĂLJWŝŬůĞƌƉĞĚĂŐŽŐLJŐƵŝĚĞƐŽƵƌƚŚŝŶŬŝŶŐĂŶĚƉƌĂĐƟĐĞĂŶĚƉŽƐŝƟŽŶƐŝŶĨĂŶƚƐǁŝƚŚƉŽǁĞƌ͘ will engage in
dŚƌŽƵŐŚƌĞƐƉĞĐƞƵůĂŶĚŶƵƌƚƵƌŝŶŐŝŶƚĞƌĂĐƟŽŶƐĂŶĚĞŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚƐ͕WŝŬůĞƌƉĞĚĂŐŽŐLJƉĞƌƉĞƚƵĂƚĞƐĂ authentic play
ĚŝƐĐŽƵƌƐĞŽĨƚƌƵĞĂƵƚŚĞŶƟĐƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉƐƵƉƉŽƌƚĞĚďLJĂƌĞƐƉŽŶƐŝǀĞ͕ƌĞƐƉĞĐƞƵůƐĞŶƐĞŽĨĂƩƵŶĞŵĞŶƚ͘
'U(PPL3LNOHU
dŚĞŝŶĨĂŶƚŝƐĂīŽƌĚĞĚĨƵůůĂƩĞŶƟŽŶ͕ĂƐůŽǁ͕ƵŶŚƵƌƌŝĞĚŵŽŵĞŶƚǁŚĞƌĞƚƌƵƐƚŝƐĂƚƚŚĞĐŽƌĞ͘/ŶĨĂŶƚƐĂƌĞ
ƐƉŽŬĞŶǁŝƚŚƌĂƚŚĞƌƚŚĂŶƚŽ͕ĂŶĚĞĚƵĐĂƚŽƌƐŚŽůĚďĂĐŬŽŶŝŶƚĞƌĨĞƌŝŶŐǁŝƚŚƚŚĞŝƌŶĂƚƵƌĂůůLJŽĐĐƵƌƌŝŶŐ
ƉůĂLJƐĐĞŶĞƐ͘/ŶĨĂŶƚƐĂƌĞŶŽƚƌƵƐŚĞĚƚŚƌŽƵŐŚĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚďƵƚĂƌĞĂůůŽǁĞĚĂĨƌĞĞĚŽŵŽĨŵŽǀĞŵĞŶƚ The relationship
ǁŝƚŚŽƵƚĐŽŶƐƚƌĂŝŶƚ͘EŽŚŝŐŚĐŚĂŝƌƐ͕ŶŽďŽƵŶĐĞƌƐ͕ĂŶĚŶŽƉŽƐŝƟŽŶƐƚŚĞLJĐĂŶŶŽƚŐĞƚƚŚĞŵƐĞůǀĞƐŝŶƚŽ is all. It is a matter
ĂŶĚŽƵƚŽĨ͘dŚŝƐŝƐďĞĐĂƵƐĞĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚŝƐƐĞĞŶƚŚƌŽƵŐŚŶĞƵƌŽůŽŐŝĐĂůŵĂƚƵƌĂƟŽŶ;ŶŽƚďŝŽůŽŐŝĐĂů of life to the baby
ŵĂƚƵƌĂƟŽŶͿĞŶĂďůĞĚďLJƚŚĞƉƌŽĐĞƐƐŽĨŵLJĞůŝŶĂƟŽŶ͘ŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚƐŽĨŝŶƚƌŝŐƵĞƐƵƉƉŽƌƚĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ͕
'U(PPL3LNOHU
ĂŶĚŝŶĨĂŶƚƐĂƌĞŶŽƚĞŶƚĞƌƚĂŝŶĞĚǁŝƚŚĐŽŵŵĞƌĐŝĂůŝƐĞĚƚŽLJƐŽƌĚŝĚĂĐƟĐƚĞĂĐŚŝŶŐ͘,ĞƵƌŝƐƟĐƐďĞĐŽŵĞ
ĞǀŝĚĞŶƚ͕ĂŶĚĞĂĐŚĐĂƌĞŐŝǀŝŶŐŵŽŵĞŶƚŝƐŚŽŶŽƵƌĞĚǁŝƚŚƋƵĂůŝƚLJƟŵĞĂŶĚƌĞƐƉŽŶƐŝǀĞŶĞƐƐ͘/ǀĂůƵĞ
ƚŚŝƐ͊
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THE EDUCATIONAL LEADER
CONFERENCE 2023
CONNECTING PRACTICE TO THEORY: FINDING IDEAS
AND IDEALS OF POSSIBILITY ALONGSIDE THE EYLF
The role of educational leadership focuses on curriculum and pedagogy rather than on management and
administration. It has been argued that educational leadership is, in effect, leadership for learning (NZCA,
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provocation – our purpose is to support those individuals in the role of educational leader. Join a stellar
lineup of speakers who will assist and guide you to consider ways of transforming the educational practices
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PERTH 6HSWHPEHU
Karstens Perth
Level 1 /111 St Georges Terrace, Perth
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,668(LQFO*67SRVWDJH
www.pedagogymagazine.com
69
– BRIDGERTON, SERIES 2
(PENELOPE FEATHERINGTON & COLIN BRIDGERTON)
71
FRIEDRICH FRÖBEL
INFLUENCING EARLY CHILDHOOD PRACTICE IN AUSTRALIA TODAY
LEORA AKSMAN-GLOSZ
FROEBEL AUSTRALIA
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72
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REFERENCES
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ĂƌůLJŚŝůĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚĂŶĚĂƌĞ͕ϭϮϯ;ϭͿ͕ϭϮϳͲϭϰϭ͘ĚŽŝ͗ϭϬ͘ϭϬϴϬͬϬϯϬϬϰϰϯϵϲϭϮϯϬϭϬϵ
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Little Scientists is passionate about providing
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76
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willing to do something uncomfortable and
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77
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ON THEORISTS &
PHILOSOPHERS
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LEANNE LOGAN
STORYTELLING AT YOUR SERVICE
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AN UNKNOWN PHILOSOPHER
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ĂŶĚƚŚĞŽƌŝƐƚĂŶĚƉŚŝůŽƐŽƉŚĞƌ͕ƐŚĞǁĂƐŵLJĮƌƐƚůŽǀĞ͘ ŽĨƚŚĞŽƌLJĂŶĚƉŚŝůŽƐŽƉŚLJ͕ǁĞůů͕ƚŚĂƚƐŝƚƐŶŝĐĞůLJǁŝƚŚŵĞ͕ƚŽŽ͘
79
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DŝĐŚĂĞů EŽƌƚŽŶ ĂŶĚ ĐŽůůĞĂŐƵĞƐ ĂŶŝĞů DŽĐŚŽŶ ĂŶĚ ĂŶ
ƌŝĞůLJĐŽŝŶĞĚƚŚĞƚĞƌŵdŚĞ/<īĞĐƚǁŚĞŶƚŚĞLJŝŶƚƌŽĚƵĐĞĚ Aspects of Heutagogy
ƚŚĞ ƚŚĞŽƌLJ ŝŶ ƚŚĞŝƌ ƌĞƐĞĂƌĐŚ ƉĂƉĞƌ ƟƚůĞĚ ͚dŚĞ /< īĞĐƚ͗
When Labor Leads to Love͛͘dŚĞŝƌƐƚƵĚLJĞdžƉůŽƌĞĚŚŽǁĂĐƟǀĞůLJ Self-determined learning
ƉĂƌƟĐŝƉĂƟŶŐ ŝŶ ƚŚĞ ĐƌĞĂƟŽŶ Žƌ ĂƐƐĞŵďůLJ ŽĨ ƉƌŽĚƵĐƚƐ ůĞĂĚƐ Moving into the world of the learner
ŝŶĚŝǀŝĚƵĂůƐƚŽǀĂůƵĞƚŚĞŵŵŽƌĞ͘dŚŝƐŝƐĂŬŝŶƚŽƚŚĞƐĂƟƐĨĂĐƟŽŶ Avoidance of teacher-centred learning
ŽŶĞĨĞĞůƐǁŚĞŶĐŽŶƚƌŝďƵƟŶŐƚŽĂĐĂŬĞƌĞĐŝƉĞĂŶĚŝƚƐŵĂŬŝŶŐ Students explore and learn from self-
ƌĂƚŚĞƌ ƚŚĂŶ ƐŝŵƉůLJ ďƵLJŝŶŐ Ă ƌĞĂĚLJͲŵĂĚĞ ĐĂŬĞ͘ Kƌ͕ ĂƐ ŝŶ ƚŚĞ chosen and self-directed action
ĐĂƐĞ ŽĨ ŝƚƐ ŶĂŵĞƐĂŬĞ͕ ƚŚĞ ^ǁĞĚŝƐŚ ĨƵƌŶŝƚƵƌĞ ŐŝĂŶƚ ʹ ƚĂŬĞ ŝƚ 7HDFKHUVWKLQNLQJDERXWSURFHVV
ŚŽŵĞĂŶĚĐŽŶƐƚƌƵĐƚŝƚʹ/<͘ rather than content
$IXWXUHLQZKLFKNQRZLQJKRZWR
We tend to value things more when we OHDUQLVDIXQGDPHQWDOVNLOO
have a part in their creation. Matt Smith, University of Wolverhampton
Ben Meer
7KH,.($(ƩHFWLQWKHFODVVURRP
'ŽĂů^ĞƫŶŐĂŶĚ^ĞůĨͲŝƌĞĐƚĞĚ>ĞĂƌŶŝŶŐ͗
Giving children the opportunity ĐĐŽƌĚŝŶŐ ƚŽ ďĞĚŝŶŝ Ğƚ Ăů͘ ;ϮϬϮϭͿ͕ ŐŽĂů ƐĞƫŶŐ ĨŽƌ ĂĚƵůƚ
to construct their learning helps ůĞĂƌŶĞƌƐŝŶǀŽůǀĞƐĂĐŽŵƉůĞdžĚĞĐŝƐŝŽŶͲŵĂŬŝŶŐƉƌŽĐĞƐƐ͕ƉĞƌƐŽŶĂů
them to develop agency: ĂĐĐŽƵŶƚĂďŝůŝƚLJ͕ ĂŶĚ ĂĐŚŝĞǀŝŶŐ ƚŚŽƐĞ ŐŽĂůƐ͘ dŚĞŝƌ ƌĞƐĞĂƌĐŚ
Greater resilience ƵŶĚĞƌƐĐŽƌĞƐƚŚĞƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂƟǀĞŶĂƚƵƌĞŽĨĂĚƵůƚůĞĂƌŶŝŶŐĂƐĂ
Ownership over learning ůŝĨĞůŽŶŐũŽƵƌŶĞLJ͘^ĞƫŶŐŵĞĂŶŝŶŐĨƵůŐŽĂůƐĐĂŶďĞĐŚĂůůĞŶŐŝŶŐ͕
(QWKXVLDVPDQGHQJDJHPHQWZLWKWDVNV ĂŶĚǁŝƚŚƉƌŽƉĞƌŐƵŝĚĂŶĐĞ͕ƐĞůĨͲĚŝƌĞĐƚĞĚůĞĂƌŶĞƌƐŵĂLJďĞĂďůĞ
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own their progress
Sense of pride
81
DŽƟǀĂƟŽŶƚŚƌŽƵŐŚƌĞĂƟǀŝƚLJ͗ REFERENCES
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DŽƟǀĂƟŽŶ ĐĂŶ ďĞ ŶƵƌƚƵƌĞĚ ďLJ ĞŶĐŽƵƌĂŐŝŶŐ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂůƐ ƚŽ ĞdžƉůŽƌĞ ŽŶůŝŶĞ ĐŽŵŵƵŶŝƟĞƐ ŽĨ ƉƌĂĐƟĐĞ͗ ƐLJƐƚĞŵĂƟĐ ƌĞǀŝĞǁ͘ ƌŝƟƐŚ
ŶĞǁ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞƐ ĂŶĚ ƌĞůŝƐŚ Ă ƐĞŶƐĞ ŽĨ ĂĐŚŝĞǀĞŵĞŶƚ͘ ŽŶƐŝĚĞƌ ŵLJ :ŽƵƌŶĂůŽĨĚƵĐĂƟŽŶĂůdĞĐŚŶŽůŽŐLJ͕ϱϮ;ϰͿ͕ϭϲϲϯʹϭϲϵϰ͘ŚƩƉƐ͗ͬͬ
ŽǁŶ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞ ŽĨ ĚĞĐŽƌĂƟŶŐ Ă ƐƚŽƌĞͲďŽƵŐŚƚ ĐĂŬĞ ǁŝƚŚ ĐƌĞĂƟǀĞ ĚŽŝ͘ŽƌŐͬϭϬ͘ϭϭϭϭͬďũĞƚ͘ϭϯϭϮϬ
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ǁŚĞƌĞĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ ĂĚƵůƚƐ ĞŶŐĂŐĞŽŶ Ă ĐŽŶƟŶƵƵŵ ŽĨ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƚŚĂƚ ƚĞĂĐŚŝŶŐйϮϬŽĨ͕ǁŚŽйϮϬĂƌĞйϮϬƐĞůĨйϮĚŝƌĞĐƚĞĚйϮϬůĞĂƌŶĞƌƐ͘
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ŚĞƵƚĂŐŽŐLJ ƵƐŝŶŐ ĂŐĂŝŶƐƚͲƚŚĞͲŐƌĂŝŶ ƚĞĂĐŚŝŶŐ ƉƌĂĐƟĐĞƐ ĨŽƌ
ƚŚĞŽƌLJʹůĞƚ͛ƐĮŶĚǁĂLJƐŽĨƉƵƫŶŐŝƚŝŶƚŽƉƌĂĐƟĐĞ͘ desired outcomes
DĂƩ^ŵŝƚŚ͕hŶŝǀĞƌƐŝƚLJŽĨtŽůǀĞƌŚĂŵƉƚŽŶϮϬϭϳ
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82
HISTORICAL CONTEXT OF
LEADERSHIP IN ECE
COLIN SLATTERY
SEMANN & SLATTERY
LEADERSHIP THINKERS
TO EXPLORE
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BRENÉ BROWN
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THINKERS TO EXPLORE
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PETER MOSS
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84
HOT TOPIC…
ARTIFICIAL INTELLIGENCE, WHAT DO WE
KNOW, AND HOW SHOULD WE USE IT?
BERNADETTE DUNN
SEMANN & SLATTERY
dŚĞŝŶŶŽǀĂƟǀĞƵƐĞŽĨƚĞĐŚŶŽůŽŐLJŝƐĂƌĞĐƵƌƌĞŶƚƚŚĞŵĞŝŶƚŚĞ ϮϬϭϵƌĞƉŽƌƚĐŽŵŵŝƐƐŝŽŶĞĚďLJƚŚĞƵƐƚƌĂůŝĂŶ'ŽǀĞƌŶŵĞŶƚ
ĞĚƵĐĂƟŽŶƐƉĂĐĞ͘,ŽǁĚŽǁĞĞŵďƌĂĐĞĂŶĚĚĞƉůŽLJƚĞĐŚŶŽůŽŐLJ ĞƉĂƌƚŵĞŶƚ ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ dƌĂŝŶŝŶŐ ĞŶƟƚůĞĚ͕ Research
ŝŶ ŽƵƌ ůĞĂƌŶŝŶŐ ĐŽŵŵƵŶŝƟĞƐ͕ ĞŶƐƵƌŝŶŐ ƚŚĞ ƌŝŐŚƚƐ ĂŶĚ ŶĞĞĚƐ ZĞƉŽƌƚ ƌƟĮĐŝĂů /ŶƚĞůůŝŐĞŶĐĞ ĂŶĚ ŵĞƌŐŝŶŐ dĞĐŚŶŽůŽŐŝĞƐ ŝŶ
ŽĨ Ăůů ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚƐ ĂƌĞ ŵĞƚ͍ ,Žǁ ĚŽ ǁĞ ĐŽŶƟŶƵĞ ƚŽ ďƵŝůĚ Schools͕ ĐŽŶĐůƵĚĞƐ͕ ͚/ ĂŶĚ ĞŵĞƌŐŝŶŐ ƚĞĐŚŶŽůŽŐŝĞƐ ŶĞĞĚ ƚŽ
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ĂŶĚƚŚĞĨƵƚƵƌĞͿĂŶĚƐƚĂLJĂďƌĞĂƐƚŽĨĐƵƌƌĞŶƚƚŚŝŶŬŝŶŐŽŶŚŽǁ ŽĨ ƐĐŚŽŽů ŝŶĐůƵĚĞ ĞĂƌůLJ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƐĞƫŶŐƐ͕ ŝŶĐůƵĚŝŶŐ ƌƵƌĂů
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ŝƚƐŵŽƐƚŝŶǀĂƐŝǀĞĨŽƌŵƐʹƚŚĞƵŶďŝĚĚĞŶƐŚŽƉƉŝŶŐƉƌŽŵŽƟŽŶƐ ƌĞůĂƟŽŶƚŽĚĞƐŝŐŶ͕ĚĂƚĂŐŽǀĞƌŶĂŶĐĞ͕ĨĂŝƌŶĞƐƐĂŶĚĞƚŚŝĐƐ͘dŚĞ
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&ŽƌĞĂƌůLJĞĚƵĐĂƟŽŶƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂůƐ͕/ŝƐƚŚĞŚŽƚƚĞĐŚŶŽƚŽƉŝĐŽĨ ƚŚĂƚ / Θ ĚƵĐĂƟŽŶ ŚĂƐ ďĞĞŶ ƚŚĞ ƐƵďũĞĐƚ ŽĨ ĂĐĂĚĞŵŝĐ
ƚŚĞŵŽŵĞŶƚ͘DƵĐŚŝƐďĞŝŶŐǁƌŝƩĞŶĂŶĚĚĞďĂƚĞĚĂďŽƵƚŝƚƐƵƐĞ ƌĞƐĞĂƌĐŚ ƐŝŶĐĞ Ăƚ ůĞĂƐƚ ƚŚĞ ϭϵϴϬƐ͘ dŚĞ ƌĞƉŽƌƚ ĂƉƚůLJ ĞŶƟƚůĞĚ
ŝŶŽƵƌƐĞĐƚŽƌʹƚŚĞďĞŶĞĮƚƐ͕ƚŚĞĚĞƚƌĂĐƟŽŶƐĂŶĚǁŚLJƚŽƐƚĂLJ ͚ƌƟĮĐŝĂů /ŶƚĞůůŝŐĞŶĐĞ ĂŶĚ ĚƵĐĂƟŽŶ͗ ĐƌŝƟĐĂů ǀŝĞǁ ƚŚƌŽƵŐŚ
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Ă ŶĞĐĞƐƐĂƌLJ ƌĞĂĚ͘ /ƚ ƉƌŽǀŝĚĞƐ ĂŶ ĂĐĐĞƐƐŝďůĞ ŽǀĞƌǀŝĞǁ ŽĨ /
dŚĞ <ŶŽǁůĞĚŐĞ /ŶĨŽƌŵĂƟŽŶ džĐŚĂŶŐĞ ;</yͿ ƚĞůůƐ ƵƐ ƚŚĂƚ ĂŶĚ ĂĐŬŶŽǁůĞĚŐĞƐ ƚŚĞ ƉŽƚĞŶƟĂů ŽĨ / ĨŽƌ ĞĚƵĐĂƟŽŶ͘ zĞƚ͕ ŝƚ
ŬŶŽǁůĞĚŐĞ ŵŽďŝůŝƐĂƟŽŶ ŝƐ ĂŶ ĞdžĞƌĐŝƐĞ ŝŶ ďƌŝĚŐŝŶŐ ĚŝīĞƌĞŶƚ ͚ŝĚĞŶƟĮĞĚ ŵĂŶLJ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚ ĐŚĂůůĞŶŐĞƐ ĂŶĚ ƌĂŝƐĞĚ ŵƵůƟƉůĞ
ǁĂLJƐŽĨŬŶŽǁŝŶŐĂŶĚƐĞŶƐĞŵĂŬŝŶŐĂĐƌŽƐƐĚŝƐĐŝƉůŝŶĞƐ͕ƐĞĐƚŽƌƐ ƋƵĞƐƟŽŶƐ͘DŽƐƚŝŵƉŽƌƚĂŶƚůLJ͕ŚŽǁĚŽǁĞĞŶƐƵƌĞƚŚĂƚ/Θ
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ĂůƐŽƚŽĞŶŚĂŶĐĞĚĞŵĂŶĚĨŽƌĚĂƚĂ;ϮϬϮϯͿ͘
85
dŚĞ ZĞƉŽƌƚ ĐŽŶĐůƵĚĞƐ ǁŝƚŚ Ă ƉƌŽƉŽƐĞĚ ƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂů ŶĞĞĚƐ dŚĞ ƐƚĂŐĞ ŝƐ ƐĞƚ ʹ ƚŚĞƌĞ ŝƐ ŵƵĐŚ ƚŽ ůŝƐƚĞŶ ƚŽ ĂŶĚ ƌĞĂĚ ƚŽ
ĂŶĂůLJƐŝƐ ƚŽ ͚ƐƟŵƵůĂƚĞ ĂŶĚ ŝŶĨŽƌŵ ĐƌŝƟĐĂů ĚĞďĂƚĞ ʹ ďĞƚǁĞĞŶ ďĞĐŽŵĞ ǁĞůůͲŝŶĨŽƌŵĞĚ ĂďŽƵƚ / ĂŶĚ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ ǁŚĞƌĞ
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ƉŽůŝĐLJ ŵĂŬĞƌƐ ĂŶĚ Ăůů ŽƚŚĞƌ ƐƚĂŬĞŚŽůĚĞƌƐ͘ dŚĞ ŝĚĞŶƟĮĞĚ ŶĚ ǁŚĞƌĞ ŽŶŐŽŝŶŐ ƌĞƐĞĂƌĐŚ͕ ďƌŽĂĚ ŵƵůƟͲĚŝƐĐŝƉůŝŶĂƌLJ
needs are based on the premise that AI in and of itself is not ĐŽŵŵƵŶŝƚLJĚŝƐĐƵƐƐŝŽŶ͕ĂŶĚŐŽǀĞƌŶŵĞŶƚƉŽůŝĐLJǁŝůůƚĂŬĞƵƐ͙
ƉƌŽďůĞŵĂƟĐ ĂŶĚ ƌĞĐŽŐŶŝƐĞƐ ƚŚĂƚ ǁŚĂƚ ŝƐ ŝŶƐƚĞĂĚ ƉŽƚĞŶƟĂůůLJ sŝƐŝŽŶŝŶŐ Ă ĨƵƚƵƌĞ ĨŽƌ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƌĞƋƵŝƌĞƐ ĐƌŝƟĐĂů ƚŚŝŶŬŝŶŐ͕
ƉƌŽďůĞŵĂƟĐ ŝƐ ŚŽǁ / ŝƐ ĚĞǀĞůŽƉĞĚ͕ ƚƌĂŝŶĞĚ ĂŶĚ ĂƉƉůŝĞĚ ŝŶ ĚĞĞƉ ƋƵĞƐƟŽŶŝŶŐ ĂŶĚ Ă ĨƵƚƵƌŝƐƚ ŵŝŶĚƐĞƚ ʹ Ă ǁŝůůŝŶŐŶĞƐƐ ƚŽ
ĞĚƵĐĂƟŽŶĂůĐŽŶƚĞdžƚƐ͕ǁŚŽƚŚĞ/ƚĂƌŐĞƚƐ͕ĂŶĚǁŚŽĂƌĞƚŚĞƌĞĂů ĂĐĐĞƉƚƵŶĐĞƌƚĂŝŶƚLJ͕ďƵƚŽĨƐŽŵĞƚŚŝŶŐƐ͕ǁĞĐĂŶďĞƐƵƌĞʹ/ŝƐ
ďĞŶĞĮĐŝĂƌŝĞƐ͛͘ ĂĚĂƉƟǀĞ͕ĂŐŝůĞ͕ĂŶĚŝƐĂĐƌŝƟĐĂůƚĞĐŚŶŽůŽŐLJƚŚĂƚƐŝƚƐĂůŽŶŐƐŝĚĞ
ĞĚƚĞĐŚ ĂŶĚ ǁŝƚŚŝŶ ƚŚĞ ĨƵƚƵƌĞ ŽĨ ĞĚƵĐĂƟŽŶ͘ ĐĐŽƌĚŝŶŐ ƚŽ
In 2020, …venture capital investments in AI ƵƐƚƌĂůŝĂŶ ƌĞƐĞĂƌĐŚĞƌƐ >ŽďĞů ĂŶĚ ,ĂǁĐƌŽŌ ;ϮϬϮϮͿ͕ ͛LJ
start-ups reached a total of US$75 billion for ϮϬϮϱ͕ ŵŽƌĞ ƚŚĂŶ ϭ ďŝůůŝŽŶ ƐƚƵĚĞŶƚƐ ŐůŽďĂůůLJ ĂƌĞ ĨŽƌĞĐĂƐƚ ĂƐ
ĐŽŶƐƵŵĞƌƐŽĨĞĚƚĞĐŚ͛͘ŶĚƐŽ͕ĂƐǁĞŐƌĂƉƉůĞǁŝƚŚƚŚĞĐŽŶĐĞƉƚ
the year, of which around US$2 billion was
ŽĨ ŬŶŽǁůĞĚŐĞ ŵŽďŝůŝƐĂƟŽŶ͕ ƚŚĞ ƵƐĞ ŽĨ ŐĞŶĞƌĂƟǀĞ ĂƌƟĮĐŝĂů
invested in AI in education companies, mostly
ŝŶƚĞůůŝŐĞŶĐĞĂŶĚĐŽŶǀĞƌƐĂƟŽŶƐǁŝƚŚĐŚĂƚďŽƚƐ͕ŝƐŝƚĂƟŵĞĨŽƌ
in the US. It is these companies that are selling ŵŝŶĚĨƵůĐŚŽŝĐĞƐĂŶĚǁĞůůͲĐŽŶƐŝĚĞƌĞĚŝŶƉƵƚƌĂƚŚĞƌƚŚĂŶŶŽŶͲ
their approaches globally, creating what has ĞŶŐĂŐĞŵĞŶƚ͍
been called an AIED colonialism: companies
making claims to territory in the educational
landscape around the world…
We can either leave it to others (the
dŚĞ ƵƐƚƌĂůŝĂŶ 'ŽǀĞƌŶŵĞŶƚ ŚĂƐ ŵĂĚĞ ƐŝŐŶŝĮĐĂŶƚ ďƵĚŐĞƚ computer scientists, AI engineers and
ĂůůŽĐĂƟŽŶƐ ŝŶ ƚŚĞ ĂƌĞĂ ŽĨ ƋƵĂŶƚƵŵ ĐĂƉĂďŝůŝƚLJ ĂŶĚ ƚŚĞ
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ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŽĨ ĐƌŝƟĐĂů ƚĞĐŚŶŽůŽŐŝĞƐ͘ ZĞĐĞŶƚůLJ͕ ƚŚĞ ĨĞĚĞƌĂů
ŐŽǀĞƌŶŵĞŶƚĐĂůůĞĚĨŽƌƐƵďŵŝƐƐŝŽŶƐƌĞŐĂƌĚŝŶŐƚŚĞƵƐĞŽĨ/ŝŶ $UWLƪFLDO,QWHOOLJHQFHLQHGXFDWLRQ
ĞĚƵĐĂƟŽŶĂŶĚŝŶŝŶĚƵƐƚƌLJ͘dŚĞ,ŽƵƐĞ^ƚĂŶĚŝŶŐŽŵŵŝƩĞĞŽĨ unfolds, or we can engage
ƚŚĞĞƉĂƌƚŵĞŶƚŽĨĚƵĐĂƟŽŶĂŶĚdƌĂŝŶŝŶŐŽƉĞŶĞĚĂŶInquiry in productive dialogue
ŝŶƚŽƚŚĞƵƐĞŽĨŐĞŶĞƌĂƟǀĞ/ǁŝƚŚŝŶƚŚĞƵƐƚƌĂůŝĂŶĞĚƵĐĂƟŽŶ
system͕ĂƐŬŝŶŐĨŽƌŝŶƉƵƚŽŶŝƐƐƵĞƐĂŶĚŽƉƉŽƌƚƵŶŝƟĞƐƉƌĞƐĞŶƚĞĚ
+ROPHVHWDO
ďLJŐĞŶĞƌĂƟǀĞ/ĂŶĚƚŚĞƉŽƚĞŶƟĂůŝŵƉĂĐƚƐŽŶƚŚĞĞĚƵĐĂƟŽŶ
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ŚŝŐŚĞƌ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƐĞĐƚŽƌ͘ dŚĞ ŝŶƋƵŝƌLJ ŝŶƚĞŶĚƐ ƚŽ ĞƐƚĂďůŝƐŚ
ǁŚĂƚďĞŶĞĮƚƐĂŶĚŝŵƉƌŽǀĞŵĞŶƚƐƚŚĞŶĞǁƚĞĐŚŶŽůŽŐLJĐŽƵůĚ
ĐƌĞĂƚĞ ĨŽƌ ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ ƐƚƵĚĞŶƚƐ͕ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ ĂŶĚ ƐLJƐƚĞŵƐ͘ dŚĞ
ĞƉĂƌƚŵĞŶƚ ŽĨ /ŶĚƵƐƚƌLJ ĂŶĚ ^ĐŝĞŶĐĞ ƌĞůĞĂƐĞĚ Ă ĚŝƐĐƵƐƐŝŽŶ
ƉĂƉĞƌ͕ Safe and responsible AI in Australia and launched a
ǁĞďƐŝƚĞ ŝŶǀŝƟŶŐ ĐŽŵŵĞŶƚ ƚŚƌŽƵŐŚ ĂŶ ŽŶůŝŶĞ ƐƵƌǀĞLJ ĂŶĚͬŽƌ
ůŽĚŐĞŵĞŶƚŽĨĂƐƵďŵŝƐƐŝŽŶ͘
86
^Ž͕ ǁŚĂƚ ŝƐ ŐĞŶĞƌĂƟǀĞ ĂƌƟĮĐŝĂů ŝŶƚĞůůŝŐĞŶĐĞ͕ ,ŽǁĞǀĞƌ͕ ƚŚĞƌĞ ĂƌĞ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚ ĞƚŚŝĐĂů ĐŽŶƐŝĚĞƌĂƟŽŶƐ ƚŚĂƚ
ĂŶĚǁŚĂƚŝƐŚĂƚ',W͍ ƐŚŽƵůĚďĞƚĂŬĞŶŝŶƚŽĂĐĐŽƵŶƚ͘dŚĞƐĞŝŶĐůƵĚĞ͗
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ĐƌĞĂƟŶŐĂŶŽƵƚƉƵƚ͕ƐƵĐŚĂƐƚĞdžƚ͕ƉŚŽƚŽ͕ǀŝĚĞŽ͕ĐŽĚĞ͕ĚĂƚĂ͕ĂŶĚ ƐƚƵĚĞŶƚƐ͛ ůĞĂƌŶŝŶŐ ďĞŚĂǀŝŽƵƌƐ ĂŶĚ ŽƵƚĐŽŵĞƐ͘ dŚŝƐ ĐĂŶ
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ŽĨ ŐĞŶĞƌĂƟǀĞ / ŝƐ ƚŽ ĐƌĞĂƚĞ ĐŽŶƚĞŶƚ͕ ĂƐ ŽƉƉŽƐĞĚ ƚŽ ŽƚŚĞƌ ŚĂŶĚůĞĚĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞůLJ͘
ĨŽƌŵƐŽĨ/͕ǁŚŝĐŚŵŝŐŚƚďĞƵƐĞĚĨŽƌŽƚŚĞƌƉƵƌƉŽƐĞƐ͕ƐƵĐŚĂƐ Ϯ͘ ŝĂƐĂŶĚĨĂŝƌŶĞƐƐ͗/ƐLJƐƚĞŵƐĐĂŶŝŶĂĚǀĞƌƚĞŶƚůLJƉĞƌƉĞƚƵĂƚĞ
ĂŶĂůLJƐŝŶŐĚĂƚĂŽƌŚĞůƉŝŶŐƚŽĐŽŶƚƌŽůĂƐĞůĨͲĚƌŝǀŝŶŐĐĂƌ͘ Žƌ ĂŵƉůŝĨLJ ĞdžŝƐƟŶŐ ďŝĂƐĞƐ ŝĨ ƚŚĞLJ ĂƌĞ ƚƌĂŝŶĞĚ ŽŶ ďŝĂƐĞĚ
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ZĞĐĞŶƚ ƚĞdžƚͲďĂƐĞĚ / ŵŽĚĞůƐ͕ ƐƵĐŚ ĂƐ ŚĂƚ'Wd͕ ĂƌĞ ƚƌĂŝŶĞĚ to unfair or discriminatory treatment of certain groups of
ďLJďĞŝŶŐŐŝǀĞŶŵĂƐƐŝǀĞĂŵŽƵŶƚƐŽĨƚĞdžƚŝŶĂƉƌŽĐĞƐƐŬŶŽǁŶ ĐŚŝůĚƌĞŶͬĨĂŵŝůŝĞƐƐƚƵĚĞŶƚƐ͘
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ĂŶĚ ĨƌŽŵ ƵƐĞƌ ŝŶƉƵƚ͘ /Ŷ ƚŚĞƐĞ ĐĂƐĞƐ͕ ƚŚĞ ŵŽĚĞů ůĞĂƌŶƐ ĨƌŽŵ ͚ďůĂĐŬ ďŽdžĞƐ͛ ƚŚĂƚ ƉƌŽǀŝĚĞ ŽƵƚƉƵƚƐ ;Ğ͘Ő͕͘ ĂƐƐĞƐƐŵĞŶƚ
ƚŚĞ ŝŶĨŽƌŵĂƟŽŶ ŝƚ ŝƐ ĨĞĚ ƚŽ ƚŚĞŶ ŵĂŬĞ ƉƌĞĚŝĐƟŽŶƐ ĂŶĚ ƐĐŽƌĞƐŽƌƌĞĐŽŵŵĞŶĚĂƟŽŶƐͿǁŝƚŚŽƵƚĐůĞĂƌĞdžƉůĂŶĂƟŽŶƐ
ƉƌŽǀŝĚĞ ĂŶƐǁĞƌƐ ŝŶ ƚŚĞ ĨƵƚƵƌĞ͘ Ƶƚ ƚŚĞƌĞ ĂƌĞ ŶŽ ŐƵĂƌĂŶƚĞĞƐ ŽĨŚŽǁƚŚĞLJǁĞƌĞĚĞƌŝǀĞĚ͘dŚŝƐůĂĐŬŽĨƚƌĂŶƐƉĂƌĞŶĐLJĐĂŶ
ƚŚĞ ƉƌĞĚŝĐƟŽŶ ǁŝůů ďĞ ĐŽƌƌĞĐƚ͘ dŚĞ ƌĞƐƉŽŶƐĞƐ ŵŝŐŚƚ ĂůƐŽ ŵĂŬĞŝƚĚŝĸĐƵůƚĨŽƌĞĚƵĐĂƚŽƌƐĂŶĚƐƚƵĚĞŶƚƐƚŽƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ͕
incorporate biases inherent in the content the model has ĐŚĂůůĞŶŐĞ͕ŽƌĂƉƉĞĂůƚŚĞ/͛ƐĚĞĐŝƐŝŽŶƐ͘
ŝŶŐĞƐƚĞĚĨƌŽŵƚŚĞŝŶƚĞƌŶĞƚ͘ ϰ͘ ĞƉĞŶĚĞŶĐĞ ŽŶ ƚĞĐŚŶŽůŽŐLJ͗ KǀĞƌͲƌĞůŝĂŶĐĞ ŽŶ / ĐŽƵůĚ
ƉŽƚĞŶƟĂůůLJ ƌĞĚƵĐĞ ƚŚĞ ƌŽůĞ ŽĨ ŚƵŵĂŶ ũƵĚŐŵĞŶƚ ĂŶĚ
ŚĂƚ'Wd ŝƐ Ă ŶĂƚƵƌĂů ůĂŶŐƵĂŐĞ ƉƌŽĐĞƐƐŝŶŐ ƚŽŽů ĚƌŝǀĞŶ ďLJ / ŝŶƚĞƌĂĐƟŽŶ ŝŶ ĞĚƵĐĂƟŽŶ͕ ǁŚŝĐŚ ĂƌĞ ǀŝƚĂů ĨŽƌ ĞīĞĐƟǀĞ
ƚĞĐŚŶŽůŽŐLJƚŚĂƚĂůůŽǁƐLJŽƵƚŽŚĂǀĞŚƵŵĂŶͲůŝŬĞĐŽŶǀĞƌƐĂƟŽŶƐ ƚĞĂĐŚŝŶŐĂŶĚůĞĂƌŶŝŶŐ͘
ĂŶĚ ŵƵĐŚ ŵŽƌĞ ǁŝƚŚ ƚŚĞ ĐŚĂƚďŽƚ͘ dŚĞ ůĂŶŐƵĂŐĞ ŵŽĚĞů ĐĂŶ
ĂŶƐǁĞƌƋƵĞƐƟŽŶƐĂŶĚĂƐƐŝƐƚLJŽƵǁŝƚŚƚĂƐŬƐƐƵĐŚĂƐĐŽŵƉŽƐŝŶŐ dŚĞƐĞĐŽŶƐŝĚĞƌĂƟŽŶƐĂůŝŐŶǁŝƚŚƚŚĞƉƌŝŶĐŝƉůĞƐŽƵƚůŝŶĞĚŝŶƚŚĞ
ĞŵĂŝůƐ͕ĞƐƐĂLJƐ͕ĂŶĚĐŽĚĞ͘ hE ŽŶǀĞŶƟŽŶ ŽŶ ƚŚĞ ZŝŐŚƚƐ ŽĨ ƚŚĞ ŚŝůĚ͕ ƚŚĞ ŽĚĞ ŽĨ
ŽŶĚƵĐƚ͕ ĂŶĚ ƚŚĞ ĂƌůLJ zĞĂƌƐ >ĞĂƌŶŝŶŐ &ƌĂŵĞǁŽƌŬ sϮ͘Ϭ͕ Ăůů
ŚĂƚ'WdǁĂƐĐƌĞĂƚĞĚďLJKƉĞŶ/͕ĂŶ/ĂŶĚƌĞƐĞĂƌĐŚĐŽŵƉĂŶLJ ŽĨ ǁŚŝĐŚ ĞŵƉŚĂƐŝƐĞ ƚŚĞ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐĞ ŽĨ ƉƌŽƚĞĐƟŶŐ ĐŚŝůĚƌĞŶ͛Ɛ
ĂŶĚůĂƵŶĐŚĞĚŝŶEŽǀĞŵďĞƌϮϬϮϮ͘ ƌŝŐŚƚƐ͕ ƉƌŽŵŽƟŶŐ ƚŚĞŝƌ ǁĞůůďĞŝŶŐ͕ ĂŶĚ ƉƌŽǀŝĚŝŶŐ ƚŚĞŵ
ǁŝƚŚ Ă ŚŝŐŚͲƋƵĂůŝƚLJ ĞĚƵĐĂƟŽŶ͘ dŚĞLJ ĂůƐŽ ƌĞƐŽŶĂƚĞ ǁŝƚŚ ƚŚĞ
ŚĂƚ'Wd͛Ɛ ƌĞƐƉŽŶƐĞ ƚŽ Ă ƋƵĞƐƟŽŶ ĂďŽƵƚ ĐĂƵƟŽŶĂƌLJƉŽƐŝƟŽŶŽĨŵĂŶLJƚĞĂĐŚĞƌƐƚŽǁĂƌĚƐƚŚĞƵƐĞŽĨŶĞǁ
ƚĞĐŚŶŽůŽŐŝĞƐ͘
ƉĞĚĂŐŽŐŝĐĂůĚŽĐƵŵĞŶƚĂƟŽŶĂŶĚĞƚŚŝĐƐ͘
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ĐŽŶƚĞdžƚ ŽĨ ƉĞĚĂŐŽŐŝĐĂů ĚŽĐƵŵĞŶƚĂƟŽŶ ĂŶĚ ĂƐƐĞƐƐŵĞŶƚ͕ ŝƚ͛Ɛ
ƐƚĂŶĐĞƐ͘ ,ŽǁĞǀĞƌ͕ / ĐĂŶ ƉƌŽǀŝĚĞ ĂŶ ĂŶĂůLJƐŝƐ ďĂƐĞĚ ŽŶ ŵLJ
crucial to carefully consider and address these ethical issues
ƚƌĂŝŶŝŶŐĚĂƚĂĂŶĚĞdžŝƐƟŶŐŬŶŽǁůĞĚŐĞƵƉƵŶƟůŵLJůĂƐƚƵƉĚĂƚĞ
ƚŽĞŶƐƵƌĞƚŚĂƚŝƚƐƵƐĞĂůŝŐŶƐǁŝƚŚƚŚĞƉƌŝŶĐŝƉůĞƐŽĨĐŚŝůĚƌŝŐŚƚƐ͕
ŝŶ^ĞƉƚĞŵďĞƌϮϬϮϭ͘
ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂůĐŽŶĚƵĐƚ͕ĂŶĚƋƵĂůŝƚLJĞĚƵĐĂƟŽŶ͕ĂŶĚƌĞƐƉĞĐƚƐƚŚĞ
ĐĂƵƟŽŶĂƌLJƐƚĂŶĐĞŽĨƚĞĂĐŚĞƌƐƚŽǁĂƌĚƐŶĞǁƚĞĐŚŶŽůŽŐŝĞƐ͘
dŚĞƵƐĞŽĨ/ŝŶƉĞĚĂŐŽŐŝĐĂůĚŽĐƵŵĞŶƚĂƟŽŶĂŶĚĂƐƐĞƐƐŵĞŶƚ
ŚĂƐƚŚĞƉŽƚĞŶƟĂůƚŽŽīĞƌŵĂŶLJďĞŶĞĮƚƐ͕ƐƵĐŚĂƐƉĞƌƐŽŶĂůŝƐŝŶŐ
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ŝŶƐƚƌƵĐƟŽŶ͕ŝĚĞŶƟĨLJŝŶŐůĞĂƌŶŝŶŐƉĂƩĞƌŶƐ͕ĂŶĚƉƌŽǀŝĚŝŶŐƌĞĂůͲ
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Olya Kudina, lecturer, graduate
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LISA BRYANT
JOURNALIST & EARLY CHILDHOOD CONSULTANT
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dŚĞLJƚŚĞŶƐƚƌƵŐŐůĞƚŽĐŽŵĞƵƉǁŝƚŚ͚ĨŽůůŽǁƵƉĂĐƟǀŝƟĞƐ͛ĨŽƌ ƉƌŽŵƉƚĨƵƌƚŚĞƌƋƵĞƐƟŽŶƐĨŽƌĚĞĞƉĞƌƌĞŇĞĐƟŽŶ͘
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2. ŽĐƵŵĞŶƚĂƟŽŶKƌŐĂŶŝƐĂƟŽŶ͗hƐĞŚĂƚ'WdƚŽƐƚƌĞĂŵůŝŶĞ
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ƉĞĚĂŐŽŐŝĐĂů ĚŽĐƵŵĞŶƚĂƟŽŶ͘ LJ ƉƌŽǀŝĚŝŶŐ ŬĞLJ ŬĞLJǁŽƌĚƐ
ƵƚŚĂƚ'WdƚĂŬĞƐŝŶƚĞůůŝŐĞŶĐĞĂŶĚƐŬŝůůƚŽŵĂƐƚĞƌ͘/ƚǁŽƌŬƐŽŶ ŽƌƐƉĞĐŝĮĐĐƌŝƚĞƌŝĂ͕ƚĞĂĐŚĞƌƐĐĂŶƌĞƋƵĞƐƚĂƐƐŝƐƚĂŶĐĞĨƌŽŵ
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ŚĂƚ'WdĂŶĚƚŚĞĞĂƌůLJĞĚƵĐĂƟŽŶƐĞĐƚŽƌƚŽŐĞƚŝƚƚŽǁƌŝƚĞƚŚĞ 3. WůĂŶŶŝŶŐ͗ ŚĂƚ'Wd ĐĂŶ ƐƵƉƉŽƌƚ LJŽƵ ƚŽ ƉůĂŶ ĂĐƟǀŝƟĞƐ
ƚĞdžƚ ƚŚĂƚ ƐƚĂƌƚĞĚ ƚŚŝƐ ĂƌƟĐůĞ͘ WŽŽƌ ƋƵĂůŝƚLJ ŝŶƉƵƚ ǁŝůů ůĞĂĚ ƚŽ ƚŚĂƚĂůŝŐŶǁŝƚŚĐŚŝůĚƌĞŶ͛ƐŝŶĚŝǀŝĚƵĂůŶĞĞĚƐĂŶĚŝŶƚĞƌĞƐƚƐ͘
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ƚŚĞZdKƐƚŚĂƚŚĂǀĞĨĂůůĞŶƵŶĚĞƌƚŚĞƐĐƌƵƟŶLJŽĨƚŚĞƵƐƚƌĂůŝĂŶ
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JILL MCLACHLAN AND CLARE BRITT
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