School: Grade Level: IV

DAILY LESSON LOG Teacher: @edumaymay @lauramos @angie Learning Area: MAPEH
Teaching Dates and Time: JUNE 19-23, 2023 (WEEK 8) Quarter: FOURTH

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Demonstrates understanding Demonstrates understanding Demonstrates understanding of Demonstrates understanding of
of harmonic intervals of shapes, colors, textures, and participation and assessment of safety guidelines during disasters,
emphasis by variation of physical activity and physical emergency and other high-risk
shapes and texture and fitness situations
contrast of colors through
sculpture and crafts
B. Pamantayan sa Pagganap Performs examples of Creates a mask or headdress Participates and assesses Practices safety measures during
harmonic interval with others that is imaginary in designusing performance in physical disasters and emergency
found and recycled materials activities. situations
Demonstrates basic Assesses physical fitness.
skills in constructing a
puppet made from a
hard and stick, which
can be manipulated
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Writes samples of harmonic Creates original tie-dyed textile Executes the different skills Describes the dangers of
(Isulat ang code sa bawat intervals (2 pitches) design by following the involved in the dance engaging in risky behaviors
kasanayan) MU4HA-IVh-3 traditional steps in tie-dyeing PE4RD-IVc-h-4 such as use of firecrackers,
using one or two colors guns, alcohol drinking
A4PR-IVh H4IS-IVhij-32
II. NILALAMAN Ang Pagsulat ng Harmonic 3D at Iskultura: Disenyo sa Tela Sayaw na Ba-Ingles Dulot na kapahamakan na
(Subject Matter) Intervals bunga ng mapanganib na gawi at
kilos tulad ng paggamit ng
paputok, armas, at pag-inom ng
alak
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa
Pagtuturo
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula Modules Modules Modules Modules
sa LRDMS

The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
 B. Iba pang Kagamitang Panturo Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations,
larawan larawan larawan larawan
IV. PAMAMARAAN MUSIC ARTS P.E. HEALTH
A. Balik –Aral sa nakaraang Aralin Bilugan ang stacked note ng Panuto: Tingnan ang mga Ano ang sayaw na ating pinag- Panuto: Pagmasdan ang mga Lingguhang Lagumang
o pasimula sa bagong aralin hinihinging harmonic interval sa larawan sa ibaba. Ayusin ang aralan kahapon? sumusunod na larawan. Isulat Pagsusulit
(Drill/Review/ Unlocking of bawat measure. pagkasunod-sunod na hakbang ang TAMA kung ang larawan ay
difficulties) sa paggawa ng papel na banig. nagpapakita ng mabuting gawi sa
Isulat ang numero 1-5 sa loob pagsalubong ng mga pagdiriwang
ng kahon. at MALI kung hindi.

B.Paghahabi sa layunin ng aralin Kantahin ang awiting “Happy Panuto: Sagutin ang mga Panoorin ang instructional video Paano mapapanatili ang ligtas na
(Motivation) Birthday.” katanungan sa ibabang ng sayaw na Ba-Ingles. pagsalubong sa
crossword puzzle. isang okasyon?
Hanapin sa crossword puzzle at
bilugan ang mga kasagutan
gamit ang pulang pluma.

C. Pag- uugnay ng mga Ang bawat lugar ay may Bago tayo dumako sa ating aralin, Paghambingin ang dalawang
halimbawa sa bagong aralin natatanging disenyo na nais kong pakinggan niyo ang larawan, Alin ang
(Presentation) nagpapakita ng kanilang musika ng Ba-Ingles. Pindutin nagpapakita ng wastong paraan
kultura at tradisyon. Isa dito ay lamang ang link na ito, ng pagdiriwang sa
ang paglalagay ng disenyo sa https://www.youtube.com/watch isang okasyon? Alin ang hindi?
tela sa pamamagitan ng tie- ?v=w_y08enGNAk.

The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
 dye. Ang pagtatie-dye ay isang Nagustuhan mo ba ang musika ng
simple at nakakawiling paraan sayaw? Bakit?
upang gawing bago ang mga
lumang tela o mga lumang
damit, tuwalya, panyo, at iba
pa.
D. Pagtatalakay ng bagong Ating tandan na ang mga Ang kulay ay napapansin kahit Ang Ba-Ingles ay sayaw na ginaya Ang mga okasyon gaya ng Pista,
konsepto at paglalahad ng harmonic intervals ay binubuo saan sa ating kapaligiran. May sa mga Amerikano. Ito ay Bagong Taon, Pasko at
bagong kasanayan No I ng dalawa nota na magkaugnay mapusyaw na kulay(light nanggaling sa rehiyong Ilocos. Ito Kaarawan ay mga pagdiriwang na
(Modeling) at inaawit o tinutugtog nang colors) may matingkad (bright) ay sinasayaw sa tugtuging may minsan sa isang taon lamang
sabay Ang larawan sa ilalim ay at may madilim na kulay (dark 2/4 na palakumpasan. natin naipagdiriwang at
nagpapakita ng iba’t ibang color). Ang tina ay isang uri ng Sinulat ang sayaw na ito ni Gng. nararapat lamang na maging
harmonic interval. pangkulay na inilalapat sa isang Francisca Aquino. espesyal ito. Subalit nararapat rin
may tubig na timpla na Naalala niyo pa baa ng mga basic na isaalang-alang ang mga
ginagamit sa pagkulay dance steps ng sayaw? kaligtasan
ng tela. Ito ay maaaring ihalo Tama, ito ay ang three step turn, ng lahat upang maipagdiwang ito
para makagawa ng panibagong point, change step at change ng maayos at masaya.
kulay. step-turn. Mga Dapat Tandaan para sa
Sa tie-dye may mga disenyong Ligtas na Pagdiriwang:
nabubuo na kakikitaan hindi ● Gumamit ng alternatibong
lang ng kulay kung hindi mga pamamaraan ng paggawa
linya at hugis rin. ng ingay gaya ng kanyong
kawayan, torotot, atbp.
● Iwasan ang pag-inom ng alak
● Iwasan ang pagpapaputok ng
baril
● Sama-samang maghanda ng
pagsasaluhan sa halip na
mag-inuman
● Manood ng palaro at sumali sa
parada.
● Kung sasali sa mga palaro ay
piliin ang mga larong na
di makakasakit sa iyo.
● Sumali sa mga patimpalak gaya
ng pagsayaw o
pag-awit.
E. Pagtatalakay ng bagong Kung ang note ay nasa linya, ang KATUTUBONG SAYAW NA BA-
konsepto at paglalahad ng harmonic third nito ay nasa INGLES
bagong kasanayan No. 2. ibabang linya o itaas na linya.
( Guided Practice)

The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
 Kung ang note naman ay nasa
space, ang harmonic third nito
ay nasa ibabang space o itaas na
space.

F. Paglilinang sa Kabihasan Pagtambalin ang Hanay A at ang Isaayos ang sumusunod na Panuto: Lagyan ng ✔ tsek ang
(Tungo sa Formative Assessment katumbas na harmonic interval hakbang ayon sa tamang patlang na nagsasaad ng wastong
( Independent Practice ) nito sa Hanay B. pagkakasunod-sunod. Isulat gawi sa padiriwang ng okasyon at
ang sagot sa isang papel. X ekis naman kung hindi.
_________1. Ilagay ang ________1. Bumili ng paputok
tinaliang tela sa timpla mula 5 ________2. Tulungan ang Nanay
hanggang 15 minuto. sa pagluluto
_________2. Ibabad ang tela sa ________3. Magpalitan ng regalo
tubig para lumambot. ________4. Sumali sa parada
_________3. Magsuot ng dust ________5. Magpaputok ng baril
mask o gloves bago maghalo ng
tina (dye).
_________4. Tupiin at talian
ang tela ayon sa gustong
disenyo.
_________5.
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
 Pagkatapos,banlawan ang
binabad na tela sa purong
tubig.
_________6. Alisin ang tali,
patuyuin at plantsahin.
_________7. Ihalo ang
dalawang pakete ng tina,
dalawang kutsara
ng suka, at isang kutsara ng
asin sa tubig.
G. Paglalapat ng aralin sa pang Isulat ang harmonic interval sa Kumot ng Unan na may Panuto: Masusukat ngayon ang Gumawa ng isang islogan na
araw araw na buhay taas na hinihingi para sa piyesa Disenyo iyong kakayahan sa pagsasayaw nagpapakita ng wastong gawi
(Application/Valuing) ng Happy Birthday. Sundan ang Kagamitan: tali/pisi, lastiko ng Ba-ingles. upang maiwasan ang mga
panuto kung anong harmonic (Rubber band), lumang damit o sakuna sa pagdiriwang ng mga
interval ang isusulat - prime (p), tuwalya, tina (dye), okasyon.
third (3), fifth (5), sixth (6) or palanggana,patpat na
octave (8) sa taas or sa baba. panghalo, mainit na
Kung makikita ang titik “b” tubig, suka,asin.
matapos ang mga intervals, Hakbang sa Paggawa:
isulat ang interval na hinihingi sa 1.Tupiin at talian ang tela ayon
ibaba ng nota. Kung walang sa gustong disenyo.
kasamang titik ang interval, 2. Ibabad ang tela sa tubig para
isulat ang hinihinging interval sa lumambot.
taas ng nota. 3. Magsuot ng dust mask/
panyo o gloves bago maghalo
ng tina (dye).
4. Ihalo ang isang kulay ng
dalawang pakete ng tina,
dalawang kutsara ng suka, at
isang kutsara ng asin sa tubig
gamit ang patpat na panghalo.
5. Ilagay ang tinaling tela sa
timpla mula 5 hanggang 15
minuto.
6. Pagkatapos, banlawan ang
ibinabad na tela sa purong
tubig.
7. Alisin ang tali, isampay,
patuyuin at plantsahin.
8. Linisin ang lugar kung saan
gumawa ng likhang- sining.
9. Tahiin ang natuyong tela
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
 upang makabuo ng isang maliit
na unan o throw pillow.
H. Paglalahat ng Aralin Paano isinsuluat ang isang Ang pagta-tie-dye ay isang Mahalaga sa pagsasayaw ang Paano mapapanatili ang ligtas na
(Generalization) harmonic interval? simple at nakawiwiling pagsaulo sa mga hakbang at mga pagsalubong sa isang okasyon?
Tandaan natin na, ang mga paraan upang gawing bago termino ng sayaw. Makatutulong
harmonic interval ay binubuo ang mga lumang tela o mga ang tama at palagiang
ng dalawa tono o nota na lumang damit, tuwalya, pagsasanay upang mapagbuti ang
magkaugnay at inaawit o panyo at iba pa. Ang pagsasayaw at mapaunlad ang
tinutugtog nang sabay. kadalasang paraan sa pagta- koordinasyon ng mga kamay at
Maaari nating isulat ang tie-dye ay ang pagtali ng tela paa.
hinihinging interval bago ito lagyan ng tina(dye)
(prime/unison, 3rd, 5th, 6th, upang magkaroon
at octave) sa pamamagitan lamang ng kulay ang mga
nag pagbibilang ng mga linya bahagi ng tela na walang tali.
at puwang sa staff. Tandaan
na pwede natin itong isulat
paakyat o pababa ng nota.
I. Pagtataya ng Aralin Lagyan ng harmonic interval Isulat ang T kung tama ang Panuto: Sagutin ang mga tanong. Panuto: Isulat ang TAMA kung
(ibaba) ang mga note. pangungusap at M naman kung Mabibigyan ng 5 puntos ang ang gawain ay nagsasaad ng
mali ang sinasabi tungkol sa bawat sagot. wasto at MALI kung hindi.
napag-aralan. Sa isang papel 1. Ano ang pinakagusto mong _______1. Namili ng malalakas
isusulat ang mga sagot. activity o gawain sa mga aralin na na paputok si Mang Ipen.
__________1. Bawat bata ay iyong napag-aralan? Ipaliwanag _______2. Tumulong sa paglilinis
may angking talento sa ang sagot. matapos ang pista.
pagdidisenyo. 2. Ano ang iyong naramdaman _______3. Gumamit ng kawayang
__________2. Sa pagtatie-dye, habang ikaw ay sumasayaw? kanyon sa paggawa
sa mainit na tubig ihalo ang Isalaysay ang naging karanasan. ng ingay.
dalawang pakete ng tina, _______4. Tanggalin ang pulbura
Lagyan ng hinihinging harmonic dalawang kutsara ng mantika ng paputok at ito na
interval (itaas) ang mga nota. at asin. lamang ang sindihan.
__________3. Ang tina ay isang _______5. Itinago ni Mang Kanor
uri ng pagkulay na inilalapat sa ang iniinom niyang alak.
isang may tubig na timpla na
ginagamit sa pagkulay ng tela.
_________4. Ang pagta-tie-dye
ay isang simple at nakawiwiling
paraan upang gawin bago ang
mga lumang damit.
_________5. Dapat ring
maging malikhain sa pagbuo ng
disenyo upang ang natapos na
likhang siningay nagtataglay ng
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
 orihinal at kakaibang anyo.
J. Karagdagang gawain para sa Kumuha ng kapareha pwedeng Disenyo gamit ang puting T- Mag-ensayo sa pagsasayaw ng Panuto: Buuin ang pangungusap
takdang aralin kapamilya, kaibigan, kakalase o Shirt Ba-Ingles. sa ibaba. Isulat ang sagot sa
(Assignment) kalaro na aawit gamit ang link Kagamitan:tali/ pisi, lastiko patlang.
na ito (rubber band), tela o putting t- Magiging ligtas at maayos ang
https://www.youtube.com/watc shirt, tina, palanggana, patpat mga pagdiriwang kung
h?v=UZNO13xKAPY gawin ang na panghalo, mainit na tubig, ___________________________
mga gawain sa Youtube link na suka at asin. ______________________.
ito. CO Hakbang sa Paggawa
1.Tupiin at talian ang tela ayon
sa gustong disenyo.
2.Ibabad ang tela sa tubig para
lumambot.
3. Magsuot ng dusk mask/
panyo o gloves bago maghalo
ng tina/dye)
4. Maghanda ng dalawang
timpla ng magkaibang kulay sa
magkaibang lalagyan.
5. Ihalo ang dalawang pakete
ng tina, dalawang kutsara ng
suka , at isang kutsara ng asin
sa tubig. Ganun din ang
gagawin sa isa pang kulay.
6. Ilagay ang tinaliang tela sa
timpla mula 5 hanggang 15
minuto sa unang kulay.
7. Pagkatapos banlawan ang
ibinabad na tela sa purong
tubig.
8. Alisin ang tali, patuyuin at
plantsahin.
9. Tupiin ang panibago at talian
ang tela ayon sa naisip na
disenyo.
10. Pagkatapos ay ibabad
naman ang tela sa ikalawang
kulay.
11. Muli ay banlawan ang
ibinabad na tela sa purong
tubig.
12. Alisin ang tali, patuyuin at
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
 plantsahin.
13. Linisin ang lugar kung saan
gumawa ng likhang sining.
V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawaing remediation
C. Nakakatulong ba ang remedia?
Bilang ng mag aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturoang nakatulong ng
lubos?Paano ito nakatulong?
F. Anong suliraninang aking
nararanasan sulusyunan sa
tulong ang aking punong guro at
supervisor?
G. Anong gagamitang pangturo
ang aking nadibuho na nais kung
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Prepared by:
Checked by:

Teacher III
School Principal I

The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie