Filipino 8 Quarter 3 Week 7 Las#2
Filipino 8 Quarter 3 Week 7 Las#2
Filipino 8 Quarter 3 Week 7 Las#2
Paaralan:________________________________Guro:_______________________Asignatura:FILIPINO 8
Nilalaman
Kahusayang Gramatikal
Sa pagsulat ng suring-pelikula, dapat isaalang-alang ang mga kahusayang gramatikal tulad ng sumusunod:
1. Tamang Pagbabantas- Ang paggamit ng tamang bantas sa pagsulat ng isang suring-pelikula ay kailangan
upang maging epektibo ang pagsulat. Ang maling paggamit ng bantas ay nagbubunga ng maling
interpretasyon sa ipinahihiwatig na ideya.
2. Tamang Baybay- Kailangang maipakita ang tamang baybay ng salita sa suring pelikula upang hindi
mapulaan ang isang manunuri na hindi maayos ang pagkakasulat ng kaniyang pagsusuri.
Makailang basahin ito upang makita ang kawastuhan sa baybay.
3. Pagkakaugnay-ugnay ng mga Pangungusap- Upang maging mabisa ang pagkakabuo ng mga
pangungusap, kailangang wasto ang gamit ng mga salita sa loob ng pangungusap, gayundin ang
organisasyon ng mga ideya.
Halimbawa:
Wastong Gamit ng Gitling
Bukod sa bantas na tuldok, pananong, at padamdam na inilalagay sa hulihan ng pangungusap ay may
iba pang bantas na kailangan mong matutunan dahil sa mahalagang gamit nito.
Ito ay mahalaga mong matutunan para sa malinaw na pagpapahayag. Ginagamit ang mga ito sa
paghihiwalay ng mga pangungusap, parirala, at salita para sa nasabing layunin.
Ayon sa Ortograpiyang Pambansa, Komisyon sa Wikang Filipino, Edisyon 2014), ginagamit ang gitling
sa mga sumusunod:
1. Sa Inuulit na Salita
Halimbawa: ano-ano,ilan-ilan, iba-iba
2. Sa isahang Pantig na Tunog
Halimbawa: tik-tak, ding-dong, plip-plap
3. Sa Paghihiwalay ng Katinig at Patinig
Halimbawa: mag-aral, mag-isa, agam-agam
4. Sa Pinabigat na Pantig
Halimbawa: “gab-i”, na kasingkahulugan lamang din ng makabagong “gabi”
5. Sa Bagong Tambalan
Halimbawa: lipat-bahay, bigyang-buhay, bagong-salita
6. Iwasan ang “Bigyan”
Halimbawa: bigyang-diin, bigyang-pansin
7. Sa Pagsulat ng Oras
Halimbawa: ika-12 ng tanghali, alas-dose ng tanghali
8. Sa Kasunod ng “De”
Halimbawa: de-kolor, de-mano, de-bola
9. Sa Kasunod ng “Di”
Halimbawa: di-mahipo, di-maitulak-kabigin
10. Sa Apelyido
Halimbawa: Mary Grace Ramos-Pimentel
11. Sa Pagsaklaw ng Panahon
Halimbawa: 1882-1903 (Panahon ng Patinding Nasyonalismo)
Gawain: Paggamit ng Kahusayang Gramatika
Panuto: Mula sa mga pangyayari sa pelikulang, “100 Tula Para Kay Stella” gumamit ng kahusayang
gramatikal sa pamamagitan ng tamang baybay at bantas upang maging magkakaugnay ang mga pahayag.
Isulat muli sa hiwalay na papel ang wastong sagot.
1. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________