Komunikasyon at Pananaliksik

Kakayahang Sosyolingguwistiko
- kakayahang magamit ang wika sa isang kontekstong sosyal.

- ayon sa dalubwika, ito ay isang batayang matatawag na interdisciplinary sapagkat binubuo ng iba’t ibang salik
panlipunan.
Dell Hymes (Bernales, et al.,2002)
- kailangang isaalang-alang ang kanilang konsiderasyon upang matiyak na magiging mabisa ang komunikasyon.
Ginamit niya ang akronim na SPEAKING.
SPEAKING- DELL HYMES
S- settings at Scene
- lugar at oras ng usapan; naglalarawan sa kalikasan ng sitwasyon ng pag-uusap.
P- participants
- mga taong sangkot sa usapan; ang nagsasalita at ang kinakausap.
E- ends
- layunin at mithiin ng usapan gayundin ang maaaring bunga ng pag- uusap.
A- act sequence
- pagkasunod-sunod ng mga pangyayari habang nagaganap ang pag- uusap.
K- keys
- pangkalahatang tono oparaan ng pagsasalita; pormal o di pormal ang takbo ng usapan.
I- instrumentalities
- anyo at estilong ginagamit sa pag-uusap; pasalita, pasulat, harapan, kasama rin ang uri ng wikang gamit.
N- norms
- kaangkupan at kaakmaan ng usapan ng isang sitwasyon.
G- genre
- uri ng pananalita na nakalahad mula sa isang sitwasyon; nagsasalaysay, nakikipagtalo, o nagmamatuwid.
Kakayahang Diskorsal
Diskurso
- tawag sa paggamit ng wika bilang Paraan ng pagpaparating ng isang mensahe, ito man ay pagpapayahag pasulat man
o pasalita.
 Saklaw ng Diskorsal ang pagkakaugnay ng serye ng mga salita o pangungusap na bumuo ng isang
makabuluhang teksto.
 May dalawang bagay na isinasaalang-alang upang malinang ang kakayahang diskorsal ang cohesion- o
pagkakaisa at coherence- o pagkakaugnay-ugnay.
Tatlong Antas ng Komunikasyon
1.) Komunikasyong Intrapersonal – nagaganap ang komunikasyon sa isipan ng isang tao.
2.) Komunikasyong Interpersonal- pakikipagtalastasan sa ibang tao, maaaring sa pagitan ng dalawang tao o
maliit na grupo.
3.) Komunikasyong Pampubliko – saklaw nito ang komunikasyong pampolitika, panlipunang pamimili at
pagtitinda, pagpapatatag ng samahan at estratehikong pananaliksik.
Anim na Pamantayan sa Pagtataya ng Kakayahang Pangkomunikatibo(Canary at Cody 2000)
1.) Pakikibagay (Adaptability)- ang isang taong may kakayahang pangkomunikatibo ay may
kakayahang mabago ang pag-uugali at layunin upang maisakatuparan ang pakikipag-
ugnayan.
Makikita ang kakayahang ito sa sumusunod:
 Pagsali sa iba’t ibang inter-aksiyong sosyal
 Pagpapakita ng pagiging kalmado sa pakikipagsalamuha sa iba.
 Kakayahang ipahayag ang kaalaman sa pamamagitan ng wika.
 Kakayahang magpatawa habang nakikisalamuha sa iba.
2.) Paglahok sa Pag-uusap (Conversational Involvement)- may kakayahan ang isang taong
gamitin ang kaalaman tungkol sa anumang paksa sa pakikisalamuha sa iba.
Makikita ito kung taglay ng isang komunikeytor ang sumusunod:
 Kakayahang tumugon
 Kakayahang makaramdam kung ano ang tingin sa kanya ng iban tao.
 Kakayahang making at magpokus sa kausap.
3.) Pamamahala sa Pag- uusap (Conversational Management)- tumutukoy ito sa
kakayahang isang taong pamahalaan ang pag uusap. Nakokontrol nito ang daloy ng usapan at
kung paanong ang paksa ay napapatuloy at naiiba.
4.) Pagkapukaw-damdamin (Empathy)- nagpapakita ng kakayahang mailagay ang
damdamin sa katauhan ng ibang tao at pag iisip ng posibleng mangyari o maranasan kung
ikaw ay nasa kalagayan ng isang tao o samahan.
5.) Bisa (Effectiveness) – tumutukoy sa isa dalawang mahahalagang pamantayan upang mataya ang
kakayahang pangkomunikatibo- ang pagtitiyak kung epektibo ang pakikipag – usap. Ang taong
may kakayahang pangkomunikatibo ay may kakayahang mag- isip kung ang kanyang
pakikipag-usap ay epektibo at nauunawaan.
6.) Kaangkupan (Appropriateness) – kaangkupan ng paggamit ng isang wika. Kung ang
isang tao ay may kakayahang pangkomunikatibo, naiangkop niya ang kanyang wika sa
sitwasyon, sa lugar na pinangyarihan ng pag- uusap o sa taong kausap.
Kakayahang Pragmatiko/Pragmatik
- natutukoy ang kahulugan ng mensaheng sinasabi at di sinasabi, batay sa ikinikilos ng taong kausap.
Proseso ng Komunikasyon
May limang elemento proseso ang mabisang komunikasyon. Ang mga bahaging ito ay maaaring ipahayag sa mga
sumusunod.
Sender Encode Tsanel
Tagapagpadala Mensahe Daluyan

Noise
Ingay
Pidbak Receiver
Tugon Tumatanggap
1. Tagahatid/ Encoder- nagpapadala o ang pinagmulan ng mensahe.

- bumubuo sa mensahe at nagpapasaya sa layunin.
2. Mensahe- ang ipinadadalang salita.
3. Tsanel- daluyan ng mensahe.
- verbal o di verbal
4. Tagatanggap/ Dekoder- tumatanggap sa mensahe
- nag iinterpret o nagbibigay kahulugan sa mensahe.
5. Ganting Mensahe/ Feedback- proseso sa pagbabalikan ng mensahe.
- ang patuloy na paghahatid ng mensahe sa bawat panig ng kasangkop sa komunikasyon.
6. Mga Hadlang/ Barriers- tagahatid, mensahe, tsanel, katayuan, lugar, edad.
Uri ng Komunikasyon
 Berbal na Komunikasyon
- gumagamit ng salita sa anyong pasalita o pasulat.
Pasalita- nagagawa sa pamamagitan ng pakikipag usap sa kaanak, kaibigan,
pakikipagtalakayan sa klase at seminar
Pasulat- nagagawa sa pamamagitan ng mga sulatin sa klase, paglikha ng blogspot, pagbuo ng
manifesto at bukas na liham.
 Di- Berbal na Komunikasyon

- gumagamit ng kilos o galaw ng katawan.
- ay isang karaniwang at lahat ng uri o pamamaraan ay ginagamit upang ipahayag ang
mensahe ng hindi ginagamitan ng salita o titik.
Iba’t ibang anyo ng Komunikasyong Di- Berbal.
1.) Kinesics- pag-aaral ng kilos at galaw ng katawan.
2.) Pictics- pag-aaral sa ekspresyon ng mukha.
3.) Oculesics- pag-aaral ng galaw ng mata.
Argyle at Ingham (1927 at 1988)- “Ang mensaheng ipinahahayag ng mga mata ay nag-iiba
depende sa tagal, direksyon at kaidad ng kilos ng mga mata”.
2.95- ang katamtamang pagtingin ng isang tao sa kanyang kausap.
1.18- ang pagtitinginan ng dalawang tao na may paghanga sa isa’t isa.
Kapag ang paningin ay bumaba sa ibinigay na katamtamang tagal ng pagtingin,
maaaring mangahulugang hindi interesado,nahihiya o kaya’y abala ang taong kausap.
4.) Vocalics- pag- aaral ng mga di lingguwistikong tunog na may kaugnayan sa pagsasalita.
5.) Haptics- pag-aaral sa mga paghawak o pandama na naghahatid ng mensahe.
6.) Proxemics- pag-aaral ng komunikatibong gamit ng espasyo.
7.) Chronemics- pag-aaral na tumutukoy sa oras.

Komunikasyon at Pananaliksik

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Komunikasyon at Pananaliksik

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Komunikasyon at Pananaliksik

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Kakayahang Sosyolingguwistiko

- kakayahang magamit ang wika sa isang kontekstong sosyal.

Sender Encode Tsanel

Tagapagpadala Mensahe Daluyan

1. Tagahatid/ Encoder- nagpapadala o ang pinagmulan ng mensahe.

 Di- Berbal na Komunikasyon

You might also like