MUSIC

QUARTER 1 – MODULE 2

Ang Duration ng Notes at Rests sa 2 3 at 4

Time Signature 4 4 4
Music – Grade 5
Quarter 1 – Module 2: Ang Duration ng Notes at Rests sa at Time Signature

Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any work of
the Government of the Philippines. However, prior approval of the government agency or
office wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work for profit.
Such agency or office may, among other things, impose as a condition the payment of royalties.

Borrowed materials (i.e., songs, stories, poems, pictures, photos, brand names,
trademarks, etc.) included in this book are owned by their respective copyright holders. Every
effort has been exerted to locate and seek permission to use these materials from their
respective copyright owners. The publisher and authors do not represent nor claim ownership
over them.

Regional Director: Gilbert T. Sadsad

Assistant Regional Director: Jessie L. Amin
Schools Division Superintendent: Norma B. Samantela, Ceso VI
Assistant Schools Division Superintendents: Fatima D. Buen, Ceso VI
Wilfredo J. Gavarra
Chief Education Supervisor, CID: Sancita B. Peñarubia

MODULE DEVELOPMENT TEAM

MINVILUZ P. SAMPAL
Education Program Supervisor, MAPEH
Content and Technical Consultant and Reviewer

MARIEFE C. CAMASIS
Teacher III, Tiwi Central School
Writer

NADIA B. VILLAFLORES RHODORA BLANCA L. MIRABUENA

Teacher III, Marcial O. Rañola Memorial School Teacher III, Marcial O. Rañola Memorial School
Content Editor Content Editor

SARRAH S. IBARRETA
Master Teacher I, Polangui General Comprehensive HS
Language Editor

ALLAN L. LLANZANA
Teacher I, Marcial O. Rañola Memorial School
Illustrator

MARY ROSE C. CRUZADA

Teacher II, Tiwi Agro-Industrial School
Lay-out Artist
 Ang Duration ng Notes at Rests sa
Time Signature

I. Introduction

Magandang araw!
Narito ka na sa ikalawang module. Pagbutihin mo ang pagsasagawa sa mga
inihandang gawain.
Ngayong natutukoy mo na ang mga uri ng notes at rests, alamin natin ang bilang o
duration ng mga ito.
Bakit kaya mahalaga na maging wasto at maayos ang bilang ng mga note at rest sa
bawat measure ng musika? Tama, ito ay upang makabuo ng magandang tugtog o awitin.
Sa module na ito ay higit mong mauunawaan ang bilang ng beat ng note at rest sa
simple time signatures.

II. Objective
 Identify accurately the duration of notes and rests in and time signature

III. Vocabulary List

Basahin ang bawat salita na ginamit sa aralin. Unawaing mabuti ang kahulugan nito.

 Time Signature - ginagamit bilang gabay sa pagbuo ng rhythmic pattern. Itinatakda

nito ang bilang ng beat sa bawat measure at kung anong uri ng note at rest ang
tatanggap ng 1 beat.

 Duration – haba o ikli ng tunog (note) o pahinga (rest).

 Beat – o pulso na regular na naririnig o nararamdaman sa isang awitin o tugtugin.

 Measure – binubuo ng mga note at rest na napapaloob sa mga barlines at may tamang
bilang ng beat na naaayon sa nakasaad na time signature.

1
 IV. Pre-test
May kaalaman ka na ba sa paksa natin? Subukin mong tukuyin ang bilang ng beat ng
note o rest na may guhit.

1. 4.
___ ____

2. 5.
____ _____

3.
____

Iwasto ang iyong sagot sa pahina 8. Saang antas ka nabibilang?

5 puntos – NAPAKAHUSAY
3-4 puntos– MAGALING
1-2 puntos – PAGBUTIHAN PA
0 puntos – KAYA MO YAN!

V. Learning Activities

Pag-aralan ang awiting “Music Alone Shall Live” at kantahin ito. Sagutin ang mga
tanong tungkol dito.

Please visit this URL: https://www.youtube.com/watch?v=CEiGAnRK5UE

2
Ano ang tawag sa simbolong nakakahon na matatagpuan sa unahang bahagi ng music
score?

 Tama, time signature ang tawag dito. Ang time signature ay nagtatakda kung ilan ang
bilang ng beat sa bawat measure at kung anong uri ng note at rest ang tatanggap ng 1
beat.

Ano ang time signature ng awitin?

 Mahusay! Ang awit ay nasa..

o Time Signature

Anong note at rest ang tumatanggap ng 1 beat sa time signature?

 Magaling. Ang quarter note at quarter rest ang tumatanggap ng 1 beat sa time
signature.

Ano- ano ang mga note na ginamit sa awiting “Music Alone Shall Live” at ilan ang bilang
ng beat ng mga ito.

 quarter note = 1 beat

 eighth note = ½ beat
 dotted quarter note = 1 ½ beat
 dotted half note = 3 beats

Binabati kita! Nasagot mo nang tama ang mga tanong. Magpatuloy sa

module para sa dagdag pang kaalaman.

Katulad ng time signature,

ang quarter note at quarter rest din ang tumatanggap ng 1 beat sa at time
signature. Pag-aralan ang katuturan ng mga ito.

May 4 beats sa isang May 3 beats sa isang May 2 beats sa isang

measure at ang quarter measure at ang quarter measure at ang quarter
note at quarter rest ang note at quarter rest ang note at quarter rest ang
tumatanggap ng 1 beat. tumatanggap ng 1 beat. tumatanggap ng 1 beat.

3
 Sa time signature na at kung saan ang quarter note at quarter rest ang
tumatanggap ng 1 beat, narito naman ang duration ng iba pang notes at rests.

whole note 4 beats whole rest

half note 2 beats half rest

quarter note 1 beat quarter rest

eighth note ½ beat eighth rest

sixteenth note ¼ beat sixteenth rest

Kapag ang isang note ay may tuldok sa kanang bahagi nito, ang bilang ng beat ng note
ay nadaragdagan. Ang kumpas o beat ng bawat tuldok ay kalahati ng beat ng note na
tinuldukan.

= 2 beats + 1beat = 3 beats - dotted half note

= 1 beat + ½ beat = 1 ½ beat - dotted quarter note

Pag aralan ang duration ng notes at rests sa simple time signature.

1 1 ½ ½ 1 1½ ½

1 1 1 2 1 1 ½ ½ 1

1 1 1 1 ½ ½ 3

Natutunan mo ang duration ng notes at rests sa simple time signature.

Pagbutihan ang pagsagot sa mga pagsasanay. Good luck!

4
 VI. Practice Tasks

Activity 1

A. Ibigay ang bilang ng beat ng mga sumusunod na note na may guhit. Isulat ang sagot sa
patlang.

Halimbawa = ¼ beat

1. = ______ beat

2. = ______ beats

3. = ______ beats

4. = ______ beat

5. = ______ beat

B. Ibigay ang bilang ng beat ng bawat rest na may guhit. Isulat ang sagot sa patlang.

Halimbawa = ½ beat

6. = ______ beat

7. = ______ beat

8. = ______ beats

9. = ______ beats

10. = _____ beat

Kamusta ang unang pagsasanay? Iwasto ang sagot sa pahina 8.

10 puntos - MAHUSAY! mababa sa 7 puntos - pag-aralang muli!

5
 Activity 2
Ibigay ang bilang ng beat ng bawat note at rest. Ilagay ang kabuuang bilang ng beat sa
bawat measure.

Halimbawa
1 1

2 beats

1.

2.

3.

Activity 3
Punan ang patlang ng angkop na note at rest.

(NOTE) 1. _____ 2. _____ 3. _____

(REST) 4. _____ 5. _____

Binabati kita! Natapos mo nang buong husay ang mga

pagsasanay.

6
 VII. Post Test

Tukuyin ang bilang ng beat ng note o rest na may guhit

1. 4.

2. 5.

3.

VIII. Assignment

Suriin ang music score. Isulat ang pangalan ng mga note at rest na nakakahon at ibigay
ang bilang ng beat nito.
EARLY TO BED

SA WAKAS, natapos mo nang buong husay ang mga gawain sa

araling ito. BINABATI KITA!

7
 IX. Answer Key

Pre-Test
1. 1 beat 3. 1 beat 5. 4 beats
2. ½ beat 4. 2 beats
Activity 1
A. 1. 1 beat 3. 4 beats 5. ½ beat
2. 2 beats 4. 1 ½ beat

B. 6. 1 beat 8. 4 beats 10. ¼ beat

7. ½ beat 9. 2 beats
Activity 2 POST TEST
1. 1 beat
2. 2 beats
3. ½ beat
4. 4 beats
5. 1 beat

Activity 3

ASSIGNMENT
dotted quarter note – 1 ½ beat

half note – 2 beats quarter note – 1 beat

eighth note – ½ beat dotted half note- 3 beats

References
Prototype DLP Grade 5 MUSIC – Quarter 1, Lesson 1-8
Halinang Umawit at Gumuhit 5 (Batayang Aklat) pah.3-23
Halinang Umawit at Gumuhit 5 (Manwal ng Guro) pah.4-17
Sanayang Aklat sa Musika 5, pah. 20-29, 130
https://www.youtube.com/watch?v=CEiGAnRK5UE