PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN

ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT

_________________________________________________________________________
BBRC4103
RESEARCH METHODOLOGY
JANUARY 2014
_________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIONS TO STUDENTS

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam Bahasa Melayu dan
Bahasa Inggeris / This assignment contains only ONE (1) question that is set in both Malay and
English.

2. Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. / Answer in Malay or English.

3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk
penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan
menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5. / Download the language
version of the assignment template concerned from the MyVLE for preparation and submission
of your assignment. Your assignment should be typed using 12 point Times New Roman font
and 1.5 line spacing.

4. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.
Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan
arahan tugasan dalam jawapan anda. / Your assignment should be between 2500 to 3000 words
excluding references. The number of words should be shown at the end of your assignment. Do
not copy the assignment question and instructions to your answer.

5. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ONLINE melalui MyVLE. Sila rujuk kepada portal
untuk arahan mengenai prosedur menghantar tugasan anda secara online. Anda dinasihatkan
menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri. / You must submit your
assignment ONLINE via the MyVLE. Refer to the portal for instructions on the procedures to
submit your assignment online. You are advised to keep a copy of your submitted assignment for
personal reference.

6. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. / You can submit your
assignment ONCE only in a SINGLE file.

7. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 3hb Mac 2014 hingga 16hb Mac 2014. Serahan
selepas 16hb Mac 2014 TIDAK akan diterima. / Your assignment must be submitted between 3rd
March 2014 until 16th March 2014. Submission after 16th March 2014 will NOT be accepted.

8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda
juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri. /
Your assignment should be prepared individually. You should not copy another person’s
assignment. You should also not plagiarise another person’s work as your own.
PENILAIAN / EVALUATION
Tugasan ini menyumbang sehingga 40% daripada jumlah markah kursus berkenaan dan akan dinilai
berdasarkan kepada Rubrik yang dilampirkan. / This assignment accounts for 40% of the total
marks for the course and shall be assessed based on the Rubrics attached .

Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester
bermula. / You would be given feedback on the assignment before the Final Semester Examination
commences.

PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH / PLAGIARISM: MARKS DEDUCTION

Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk menentukan kadar
pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: / Warning: The
submitted assignment will automatically undergo a similarity check. If plagiarism is detected, marks
would be deducted as follows:

 Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 - 30%: potongan 20% daripada jumlah markah
yang diperoleh.
 Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 - 50%: potongan 40% daripada jumlah markah
yang diperoleh.
 Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 50%: Markah sifar akan diberikan.
 Assignments with 10 - 30 % overlap with others: 20% deduction from the total marks scored.
 Assignments with 31 - 50 % overlap with others: 40% deduction from the total marks scored.
 Assignments with more than 50% overlap with others: Zero mark would be given.
 ASSIGNMENT QUESTION

PURPOSE
The purpose of this assignment is to develop learner’s ability to analyse the different research
approaches when conducting a research study.

Tugasan ini adalah bertujuan untuk meningkatkan keupayaan pelajar untuk menganalisis pendekatan
penyelidikan yang berbeza bila menjalankan satu kajian penyelidikan.

REQUIREMENT
Write an analysis on qualitative research approaches used when conducting a research study in
business.

Tulis satu analisis mengenai pendekatan –pendekatan penyelidikan kualitatif yang digunakan apabila
menjalankan kajian penyelidikan dalam perniagaan.
_________________________________________________________________________

MUKA SURAT TAMAT / END OF PAGE

 ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRICS
BBRC4103 RESEARCH METHODOLOGY/JAN14

Low Fair Above average Excellent

Max
Criteria Weightage 0 1 2 3 4
Marks
Introduction of important No Introduction given. Introduction covered Introduction covered Introduction covered Introduction covered
concepts in a research briefly one of the briefly two of the briefly three of the all of the following
study. following definitions: following definitions: following definitions: definitions: concepts,
concepts, theory, concepts, theory, concepts, theory, theory, hypothesis
hypothesis and variables. hypothesis and variables. hypothesis and and variables.
variables.

2 Tiada pengenalan Pengenalan dibincangkan Pengenalan dibincangkan Pengenalan Pengenalan

Pengenalan kepada konsep- 8
konsep penting dalam diberikan. secara ringkas salah satu secara ringkas dua dibincangkan secara dibincangkan
kajian penyelidikan. daripada definisi berikut: daripada definisi berikut: ringkas tiga daripada merangkumi definisi
konsep, teori, hipotesis konsep, teori, hipotesis definisi berikut: konsep, berikut: konsep, teori,
dan pembolehubah- dan pembolehubah- teori, hipotesis dan hipotesis dan
pembolehubah. pembolehubah. pembolehubah- pembolehubah-
pembolehubah. pembolehubah.
An analysis on a qualitative No analysis given. Analysis insufficient and Analysis explained Analysis explained Analysis explained
research approach used in did not explain clearly sufficiently but not sufficiently and clearly sufficiently and clearly
a research study. the following: types and clearly one of the all of the following: explained all of the
definitions of qualitative following: types and types and definitions following: types and
approaches used in a definitions of qualitative of qualitative definitions of
research study. No approaches used in a approaches used in a qualitative
relevant examples were research study. No research study. No approaches used in a
given. relevant examples were relevant examples research study.
given. were given. Relevant examples
were given.
3
12

Analisis mengenai Tiada analisis diberikan. Analisis yang tidak Analisis yang jelas tetapi Analisis yang jelas dan Analisis yang jelas dan
pendekatan kualitatif yang mencukupi dan tidak jelas tidak cukup mengenai cukup mengenai cukup mengenai
digunakan dalam mengenai perkara perkara berikut: jenis dan perkara berikut: jenis perkara berikut: jenis
penyelidikan kajian. berikut: jenis dan definisi definisi-definisi dan definisi-definisi dan definisi-definisi
-definisi pendekatan pendekatan kualitatif pendekatan kualitatif pendekatan kualitatif
kualitatif yang digunakan yang digunakan dalam yang digunakan dalam yang digunakan dalam
dalam kajian kajian penyelidikan. Tiada kajian penyelidikan. kajian penyelidikan.
penyelidikan. Tiada contoh-contoh relevan Tiada contoh-contoh Contoh-contoh relevan
contoh-contoh relevan diberikan. relevan diberikan. diberikan.
diberikan.
An analysis on advantages No analysis given. Analysis insufficient and Analysis explained is Analysis explained is Analysis explained is
and disadvantages of using did not explain clearly sufficient but not clear in sufficient and clear in sufficient and clear in
qualitative research the following: one of the following: all of the following: all of the following:
approach used in a advantages and advantages and advantages and advantages and
research study. disadvantages of using disadvantages of using disadvantages of using disadvantages of using
qualitative approach in a qualitative approach in a qualitative approach in qualitative approach
research study. research study. a research study. in a research study.

Relevant examples
No relevant examples No relevant examples No relevant examples were given.
were given. were given. were given.

3
Analisis yang jelas dan 12
Analisis mengenai Tiada analisis diberikan. Analisis yang tidak Analisis yang jelas tetapi Analisis yang jelas dan cukup mengenai
kelebihan–kelebihan dan mencukupi dan tidak jelas tidak cukup mengenai cukup mengenai semua semua perkara
kelemahan–kelemahan mengenai perkara satu daripada perkara perkara berikut: berikut: Kelebihan-
pendekatan kualitatif yang berikut: Kelebihan- berikut: Kelebihan- Kelebihan-kelebihan kelebihan dan
digunakan dalam kelebihan dan kelebihan dan dan kelemahan- kelemahan-kelemahan
penyelidikan kajian. kelemahan-kelemahan kelemahan-kelemahan kelemahan pendekatan pendekatan kualitatif
pendekatan kualitatif pendekatan kualitatif kualitatif dalam kajian dalam kajian
dalam kajian dalam kajian penyelidikan. penyelidikan.
penyelidikan. penyelidikan.

Contoh-contoh relevan
Tiada contoh-contoh Tiada contoh-contoh Tiada contoh-contoh diberikan.
relevan diberikan. relevan diberikan. relevan diberikan.
Summary. No summary given. Summary was unclear. Able to summarise one Able to summarise two Able to summarise all
of the key points of the key points of the of the key points of
assignment: concepts in assignment: concepts the assignment:
research, types and in research, types and concepts in research,
definitions, advantages definitions, advantages types and definitions,
and disadvantages of and disadvantages of advantages and
using qualitative using qualitative disadvantages of using
approaches in a research research approaches in qualitative research
study. a research study. approaches in a
research study.

1
Ringkasan. Tiada ringkasan Ringkasan yang tidak Ringkasan yang Ringkasan yang jelas Ringkasan yang jelas 4
diberikan. jelas. menekankan satu hujah dan menekankan dua dan menekankan
utama tugasan: konsep- hujah utama tugasan: semua hujah utama
konsep penyelidikan , konsep-konsep tugasan: konsep-
jenis-jenis dan definisi- penyelidikan , jenis- konsep penyelidikan ,
definisi, kelebihan- jenis dan definisi- jenis-jenis dan definisi-
kelebihan dan definisi, kelebihan- definisi, kelebihan-
kelemahan-kelemahan kelebihan dan kelebihan dan
menggunakan kelemahan-kelemahan kelemahan-kelemahan
pendekatan kualitatif menggunakan menggunakan
dalam kajian pendekatan kualitatif pendekatan kualitatif
penyelidikan. dalam kajian dalam kajian
penyelidikan. penyelidikan.

Use of appropriate No references given. 1 reference was cited and 2 references were cited 3 references were cited At least 4 references
references and citations listed according to APA and listed according to and listed according to were cited and listed
format. APA format. APA format. according to APA
format.
Penggunaan rujukan- 1
rujukan dan petikan- Tiada rujukan 1 rujukan diberikan dan 3 rujukan diberikan dan 4
petikan yang sesuai diberikan. disenaraikan mengikut 2 rujukan diberikan dan disenaraikan mengikut Sekurang-kurangnya 4
format APA . disenaraikan mengikut format APA . rujukan diberikan dan
format APA . disenaraikan mengikut
format APA .

Total 10 40