SULIT

NAMA: __________________________________

TINGKATAN:

______________

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

PHYSICS
TINGKATAN 4 2015
Tarikh:

Mac 2015

Tempoh: I jam/ 1 hour

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA

BAHAGIAN MARKAH
MARKAH
PENUH
DIPEROLE
HI
BAHAGIAN
20
A
BAHAGIAN
40
B
BAHAGIAN
20
C
80
/80
JUMLAH
100%
%

SECTION A (OBJECTIVE
QUESTIONS)
BAHAGIAN A (SOALAN

OBJEKTIF)
Answer all questions.
Jawab semua soalan.

When expressed in terms of the base SI unit, the momentum (p) is

Apabila diungkapkan dalam sebutan unit SI, momentum ialah
A kg m s
B kg m s1

Which of the following readings is recorded from a vernier callipers?

Antara bacaan yang berikut, manakah dicatat daripada satu angkup vernier?
A 3.8 m
B 38 cm

C kg m2 s2
D kg m s2

C 3.82 cm
D 3.82 mm

Ali walk due north for 8 m before turning to east for 6 m. What is the displacement of the motion?
Ali berjalan ke arah utara sebanyak 8 m, sebelum menuju ke arah timur sebanyak 6 m.
1

Berapakah sesaran bagi pergerakan tersebut?

A 8m
B 10 m
4

C 12 m
D 14 m

Table 1 shows parts of micrometer screw gauge and its function.

Jadual 1 menunjukkan bahagian tolok skru mikrometer dan fungsinya.
Part
Bahagian
I
II

III

Anvil
Anvil

Function
Fungsi
To grip the object which is to be measured
Untuk mencengkam objek yang hendak diukur

Ratchet
Racet

To exert the correct amount of pressure on the object to be measured

Untuk menekankan jumlah tekanan yang betul ke atas objek yang
hendak diukur

Thimble
Bidal

To tighten the anvil and spindle

Untuk mengetatkan anvil dan spindal
Table 1 Jadual 1

Which of the function of the parts are correct?

Antara fungsi bahagian yang manakah betul?
A I and II only
I dan II sahaja

I, II and II
I, II, dan III

B II and III only

II dan III sahaja
5

Which of the following ticker-tapes shows deceleration?

Antara keratan pita detik yang berikut, manakah menunjukkan nyahpecutan?
A

Acceleration is defined as
Pecutan ditakrifkan sebagai
A rate of change of speed
kadar perubahan kelajuaan
B rate of change of distance
kadar perubahan jarak
C rate of change of velocity
kadar perubahan halaju
D rate of change of displacement
kadar perubahan sesaran

A student carried out an experiment using a ticker timer and a trolley. She obtained a chart from the
ticker tape by cutting it into five ticks lengths as shown in the figure.
Seorang pelajar menjalankan satu ujikaji dengan menggunakan jangkamasa detik dan satu troli.
Dia menghasilkan satu carta pita dengan memotong pita detik kepada keratan dengan setiap satu
keratan mengandungi lima detik , seperti yang ditunjukkan di dalam rajah.

Which statement describes the motion of the trolley?

Pernyataan yang manakah menjelaskan keadaan pergerakan troli tersebut?
A

the trolley is coming to a stop with constant deceleration

Troli tersebut sedang bergerak untuk berhenti dengan nyahpecutan seragam.
3

the trolley moves from rest with uniform acceleration

troli tersebut bergerak dari rehat dengan pecutan seragam.

the trolley moves from rest with increasing velocity

trpli bergerak dari rehat dengan halaju yang semakin bertambah.

Diagram shows a tape chart for a trolley which travels down an inclined plane.
Rajah menunjukkan satu carta pita bagi sebuah troli yang bergerak menuruni satah condong.

The ticker-timer vibrates at a frequency of 50 Hz. Determine the acceleration of the trolley, in
cms2?
Jangka masa detik bergetar dengan frekuensi 50 Hz. Tentukan pecutan bagi troli tersebut, dalam
unit cm s2?
A 50
C 300
B 150
D 250
9

A car was travelling with the speed of 30 m s1 before the brake was applied. The car had travelled
150 m before it stops. What is the time taken for the car to stop?
Sebuah kereta bergerak dengan kelajuan 30 m s 1 sebelum brek ditekan. Kereta itu bergerak
sejauh 150 m sebelum berhenti. Berapakah masa yang diambil untuk kereta itu berhenti?
A 10.0 s
B 12.0 s

C 15.0 s
D 18.0 s

10 Diagram shows a velocity-time graph of a moving object.

Rajah menunjukkan graf halaju-masa bagi sebuah objek yang bergerak.

What is the distance travelled by the object, in unit m?

Berapakah jarak yang dilalui oleh objek tersebut, dalam unit m?

11

A0
C 150
B 40
D 450
The diagram shows a displacement-time graph for the motion of an object.
Rajah menunjukkan graf sesaran-masa untuk pergerakan satu objek.

The momentum of the object is zero from

Momentum objek tersebut ada sifar dari
A
B
C

0 s to 2 s
2 s to 4 s
2 s to 6 s

D 6 s to 8 s
E 0 s to 8 s

12 Which of the following are conserved in an inelastic collision?

Antara yang berikut, manakah diabadikan dalam perlanggaran tak kenyal?
I Energy Tenaga
II Momentum Momentum
III Kinetic energy Tenaga kinetic
A I and II only
I dan II sahaja
B II and III only
II dan III sahaja
C I, II and III
I, II, dan III
13 Diagram shows object X and object Y before and after an inelastic collision.
Rajah menunjukkan objek X dan objek Y sebelum dan selepas perlanggaran tidak kenyal.
5

The mass of object X and object Y are 5 kg and 1 kg respectively. What is the velocity, v of both
object after collision, in m s1?
Jisim bagi objek X dan objek Y masing-masing adalah 5 kg dan 1 kg. Berapakah halaju, v bagi
kedua- dua objek selepas perlanggaran, dalam unit m s1?
A 1.0
B 2.5
14

C 5.8
D 6.0

The figure shows a squid moving forward by discharging a jet of water from its body.
Rajah menunjukkan seekor sotong sedang bergerak ke hadapan dengan memancutkan cecair
daripada badannya.

The forward movement of the squid can be explained by

Pergerakan ke hadapan sotong boleh dijelaskan oleh
A
B
C

conservation of energy
keabadian tenaga
newton's first law of motion
Hukum Newton Pertama bagi pergerakan
conservation of momentum
keabadian momentum

15 The inertia of an object is depend on

Inersia bagi sesuatu objek bergantung kepada
A mass
jisim
B weight
Berat

C velocity
halaju
D momentum
momentum

16 Diagram shows an experiment to investigate the relationship between mass and inertia.
Rajah menunjukkan satu eksperimen untuk menyiasat hubungan antara jisim dan inersia .

What will happen if the mass of the plasticine is decreased?

Apakah akan terjadi jika jisim plastisin dikurangkan?
A The period of oscillation will decrease.
Tempoh ayunan akan berkurang.
B The frequency of the oscillation will decrease.
Frekuensi ayunan akan berkurang.
C The speed of the oscillation will decrease.
Kelajuan ayunan akan berkurang.
D The amplitude of the oscillation will decrease.
Amplitud ayunan akan berkurang.
17 Which of the following is not true about force?
Antara yang berikut, manakah tidak benar tentang daya?
A Force can change the shape of a moving object.
Daya boleh mengubah bentuk objek .
B Force can change the inertia of a moving onject.
Daya boleh mengubah inersia bagi objek yang bergerak.
C Force can change the direction of a moving object.
Daya boleh mengubah arah pergerakan bagi objek yang bergerak.
D Force can change the velocity of a moving object.
Daya boleh mengubah halaju bagi objek yang bergerak.
E Force can change the momentum of a moving object.
Daya boleh mengubah momentum bagi objek yang bergerak.
18 Diagram shows an object of 20 kg is pushed by a force of 50 N.
Rajah menunjukkan sebuah objek yang berjisim 20 kg ditolak dengan daya sebanyak 50 N.

If the object accelerate with 2.0 m s 2, what is the frictional force of the rough surface on the
object, in N?
Sekiranya objek itu memecut dengan 2.0 m s2, berapakah daya geseran permukaan kasar itu
terhadap objek tersebut, dalam unit N?
A 10
B 25

C 40
D 50
7

19 The diagram shows an aeroplane flying at a constant velocity. Which relationship between the
forces is true?
Rajah menunjukkan sebuah kapalterbang terbang pada halaju seragam. Yang manakah
hubungan di antara daya berikut adalah benar?

20

U<W

F>G

U>W

F=G

The figure shows John and Subra pulling a rope in the opposite direction with force of magnitude
50 N and 25 N respectively.
Rajah menunjukkan John dan Subra sedang menarik seutas tali pada arah bertentangan dengan
daya-daya bermagnitud 50 N dan 25 N masing-masing.

Calculate the magnitude of the resultant force acting on the string.

Kirakan magnitude daya berkesan yang bertindak ke atas tali tersebut.
A

5N

10 N

25 N

50 N

100 N

ANSWER FOR SECTION A

JAWAPAN UNTUK BAHAGIAN A

11
8

16

12

17

13

18

14

19

10

15

20

2
SECTION B (STRUCTURED QUESTIONS)
BAHAGIAN A (SOALAN STRUKTUR)
Answer all questions.
Jawab semua soalan.

Diagram 1.1 shows the total thickness of 150 pieces of paper which was measured using an
instrument X. The thickness was found to be 0.95 cm.
Rajah 1.1 menunjukkan jumlah ketebalan 150 helai kertas yang diukur menggunakan alat X.
Ketebalan ukuran ialah 0.95 cm.

(a) Name the instrument X.

Namakan alat X.
[1 mark]/[1 markah]
(b) What is the advantage of using the method?
Apakah kebaikan menggunakan kaedah itu?
[1 mark]/[1 markah]
(c) Suggest other suitable instrument to measure the thickness of the paper.
Cadangkan satu alat lain yang lebih sesuai untuk mengukur ketebalan kertas?
[1 mark]/[1 markah]
9

(d) Calculate the average thickness of a piece of paper.

Hitung purata ketebalan sekeping kertas?

[1 mark]/[1 markah]

2.

(a) Categorize the following physical quantities into base quantity and derived quantity.
Kategorikan kuantiti-kuantiti fizik yang berikut kepada kuantiti asas dan kuantiti terbitan.

Length
Panjang

Pressure
Tekanan

Electric current
Arus elektrik

Speed
Laju

Frequenc
y
Frekuensi

Mass
Jisim

(i) Base quantity

Kuantiti asas
[1 mark]/[1 markah]
(ii) Derived quantity
Kuantiti terbitan
[1 mark]/[1 markah]
(b) Table 1 shows four physical quantities and their SI units. Complete the table.
Jadual 1 menunjukkan empat kuantiti fizik dan unit SI masing-masing. Lengkapkan
jadual tersebut.
Physical Quantities
Kuantiti fizik

Type of quantity
Jenis kuantiti

SI unit
Unit SI

Force
Daya

Vector
Vektor

kg m s2

Momentum
Momentum
Density
Ketumpatan
Acceleration
Pecutan
10

Table 1
Jadual 1
[3 marks]/[3 markah]

Complete the table below.

Lengkapkan jadual di bawah.
Measuring
instrument

Smallest
scale division

Accuracy

Measurement
(Obtain reading)

Metre rule

Venier callipers

..
Micrometer screw
gauge

11

Measuring
instrument

Smallest
scale division

Accuracy

Measurement
(Obtain reading)

4.

[6 marks/ 6 markah]
The figure below shows a ticker tape chart obtained from the motion of a trolley down an
inclined plane. Each strip of ticker tape contains 10 ticks. The ticker timer makes 50 ticks per
second.
Rajah di bawah menunjukkan satu carta pita yang diperolehi daripada pergerakan sebuah
troli yang menuruni satu satah condong. Setiap keratan pita detik mengandungi 10 detik.
Jangkamasa detik membuat 50 detik setiap satu saat.

(a) What type of power supply is used to run the ticker timer?
Apakah jenis bekalan kuasa yang digunakan untuk menghidupkan jangkamasa
detik?
[ 1 mark]/[1 markah]
(b) What is the time interval for 1 tick on the ticker tape?
Apakah selang masa untuk 1 detik pada pita detik?
[ 1 mark]/[1 markah]
(c) Base on the tape chart above, state the type of motion by the trolley.
Berdasarkan carta pita di atas, nyatakan jenis pergerakan troli.
[ 1 mark]/[1 markah]
(e) Calculate the acceleration of the trolley.
Kirakan pecutan troli tersebut.
12

[ 3 marks]/[3 markah]
5

The diagram shows a boy of mass 45 kg running with a velocity of 2.0 ms -1 towards a
stationary trolley of mass 15 kg. He then jumps onto the stationary trolley.
Rajah menunjukkan seorang budak lelaki yang berjisim 45 kg berlari dengan halaju 20 m s-1 ke
arah satu troli yang berkeadaan pegun dan berjisim 15 kg. Dia kemudian melompat ke atas
troli pegun tersebut.

Before collision
Sebelum pelanggaran

After collision
Selepas pelanggaran

(a) Name the physics principle involved when the boy jumps onto the trolley.
Namakan prinsip fizik yang terlibat apabila budak lelaki itu melompat ke atas troli.
. [ 1 mark]/[1
markah]
(b) In what direction will the trolley moves after the boy jumped onto it?
Ke manakah arah pergerakan troli selepas budak lelaki itu melompat ke atasnya?
[ 1 mark]/[1 markah]
(c) Calculate the velocity of the boy and the trolley after the boy lands on the trolley.
Kirakan halaju budak lelaki dan troli selepas dia mendarat di atas troli tersebut.

[ 3 marks]/[3 markah]
(d) Name one application of the physics principle named in part (a) in the field of sports.
Namakan satu penggunaan prinsip fizik yang diberikan di (a) di dalam bidang sukan.
13

,,, [ 1 mark]/[1 markah]

(a) Write the following physical quantities in the unit given.

Tuliskan kuantiti fizik berikut dalam unit yang diberikan.
(i) 1 m2
(ii) 5 m3 =

. cm2
. cm3

(iii) 8 cm 2 = . m 2
(iv) Speed of the car = 120 km j1 = . m s1
[5 marks]/[5 markah]
(b) An object moves along straight line for time t. The length of the line, s is given
by the equation
Satu objek bergerak sepanjang satu garis lurus untuk masa t. Panjang garisan, s
diberikan oleh persamaan berikut:
s

1
gt 2
2

What is the SI unit for g?

Apakah unit SI untuk g?

,,, [ 2 mark]/[2 markah]
7

a. State the relationship between two physical quantities plotted on graph:

Nyatakan hubungan di antara dua kuantiti fizik seperti yang diplot pada graf:
(i)

(ii)

Velocity (v)

Velocity (v)

Time, t (s)

Time, t (s)
Velocity (v)

Velocity
(v)
(ii)

(iv)

14

Time,t (s)

Time,t (s)

b. Determine the gradient of the graph

Tentukan nilai kecerunan graf:

(i)

OP

(ii)

PQ

[6 marks]/ [6 markah]

SECTION C (ESSEI)
BAHAGIAN C (ESEI)
Answer all questions.

15

Diagram shows lorry P and lorry Q are moving with different amount of loads.
Rajah menunjukkan lori P dan lori Q sedang bergerak dengan jumlah muatan yang berbeza.

(a)

(i) Explain the meaning of inertia.

Terangkan maksud bagi inersia.
[1 mark / 1 markah]
(ii) If lorry P and lorry Q are similar type of lorry, compare the difficulties in stopping
them. Relate the mass of the lorries to the difficulties in stopping them and hence
deduce a relevant physics concept.
Jika lori P dan lori Q adalah jenis lori yang sama, bandingkan kesukaran untuk
menghentikan mereka. Mengiatkan jisim lori kepada kesukaran untuk
menghentikan mereka dan seterusnya, menyimpulkan satu konsep fizik yang
berkaitan.
[4 marks / 5 markah]

(b) A tanker of mass 1 800 kg accelerates from rest to a velocity of 45 km/hr in 10 s.

Satu lori tangki berjisim 1 800 kg memecut daripada pegun dan mencapai halaju 45 km/j
dalam masa 10 s.
(i) calculate the acceleration of the tanker
Kirakan nilai pecutan lori tangki tersebut.
(ii) calculate the force acting on the tanker
Kirakan nilai daya yang bertindak ke atas lori tangki tersebut.
[5 marks/5 markah]
(c) Diagram below shows four tankers P, Q, R and S, with different specifications.
You are required to determine the most suitable tanker to deliver oil safely. Study the
specifications of all the four tankers from the following aspects:
Rajah di bawah menunjukkan empat lori tangki P, Q, R dan S, dengan ciri-ciri yang
berbeza. Anda diminta untuk menentukan lori tangki manakah paling sesuai untuk
menghantar minyak dengan selamat. Kaji ciri-ciri semua keempat-empat lori tangki
tersebut daripada aspek berikut:
- the type of brakes
- jenis brek
- the number of tyres
- bilangan tayar
- the number and size of the tanks
- bilangan dan saiz tangki
- the distance between the trailer and the tracor
- jarak di antara treler dan traktor
Explain the suitability of the aspects. Justify your choice.
Jelaskan kesesuaian setiap aspek. Nyatakan
pilihan anda.
16
[10 marks]

Prepared by:
Approved by:

Checked by:

17