BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG FILIPINO 4

PANUNURING PAMPANITIKAN
UNANG MARKAHAN UNANG LINGGO
I. PAKSA / MGA KASANAYAN / MGA KAGAMITAN
Paksa : Pagbasa/Pagsusuri sa Akdang
Rehiyunal Sa Teoryang
Humanismo
Susuriing Genre : Maikling Kwentong Hiligaynon
Halimbawang Akda : Paalam sa Pagkabata
Ni Naareno !" #as mula sa
$Panamilit sa Kabataan%
Ni Santiago Pe&ito
Mga Kagamitan : 'arawan ng Sanggol at
Kasalukuyang 'arawan
ng mga Mag(aaral) Ta&e ng Awitin)
'arawan
Kasanayang Pam&anitikan: Pagkilala sa mga tauhan batay
sa mga tiyak na saloobin
at damdamin sa teoryang humanismo
Kasanayang Pam&ag(iisi&: Pagtitimbang(timbang at
Pagsusuri ng mga Pangyayari
Halagang Pangkatauhan:
II. MGA INAASAHANG BUNGA (BAWAT ARAW)
A" Naka&agsasalaysay ng mga ka&una(&unang &agbabago sa
saloobin at damdamin bilang &atunay ng &amamaalam sa
&agkabata"
#" Mga 'ayuning Pam&agtalakay"
#"*" Pagsusuring Panlingwistika
Natutukoy at nabibigyang(kahulugan ang mga &iling
simbolismo at &ahiwatig na ginamit sa akda"
#"+" Pagsusuring Pangnilalaman
1
Nailalarawan ang &agkakasunud(sunod ng mga &angyayari)
kilos) &aghahamok o galaw sa tulong ng mga sangka& nito"
#"," Pagsusuring Pam&anitikan
Nakikilala at nasusuri ang mga tauhan sa akda batay sa
kani(kanilang tiyak na magagandang saloobin at
&angkaisi&an ng akda bilang mambabasa"
-" Nai&aliliwanag ang bisang &andamdamin at &angkaisi&an ng
akdang binasa"
!" Nakasusulat ng isang sanaysay na di(&ormal na katulad ng akdang
binasa"
III. PROSESO NG PAGKATUTO
UNANG ARAW
A. Panimuan! Ga"ain #
$. Pa!!an%a& # Paa'( ) Pa*uaan
Pagta&at(ta&atin ang mga larawan ng sanggol sa
kasalukuyang larawan" Humana& o gumawa ng larawan"
A #
#aby Pi.ture 'atest Photo
Tandaan : Kinakailangang naibigay ng guro bilang takda
ang &ag&a&adala ng + larawan / kuha noong sanggol &a at
kasalukuyang kuha"
2
Tanong : Paghambingin ang larawan noong sanggol sa
kasalukuyan) mayroon bang mga &agbabago0
i. Pa!aa*a+
a" Pangkatang Gawain : 12&auugnay ang akda sa tiyak na
gawain3"
Pangkat * at +: Pagtukoy sa mga laro o gawaing
kinagigiliwan sa &anahon ng
kamusmusan"
Pangkat , at 4: Paggunita/Pagbabalik(tanaw sa
&agkalingang iniukol ng kanyang
mga kasambahay"
Pangkat 5 at 6: Paglalahad ng mga ka&una(&unang
&agbabagong &isikal"
Pangkat 7 at 8: Pagsasalaysay ng mga &agbabago sa
saloobin at damdamin bilang &atunay
ng &amamaalam sa &agkabata"
Pangkat 9 at *:: Pagbibigay ng mga hinuha sa &amagat
ng akdang babasahin" $Paalam sa
Pagkabata"%
b" Pagbabahaginan ng kinalabasan ng &ag(uusa& sa bawat
&angkat"
." Pagkuha ng ;eedba.k sa mga nakinig"
B. Pa!,a,a-a.a .a a&+a.
3
Pangkatang Pag&a&abasa / Hatiin sa a&at na &angkat ang mga
mag(aaral" Tiyaking &are(&areho ang bilang" #abasa ng isang
talata ang bawat &angkat nang sabay(sabay" Sisimulan ng Pangkat
*) susundan ng Pangkat +) ,) at 4 at muling babalik sa Pangkat *"
Tiyaking may angko& na damdamin sa &agbasa" Ang &amagat ng
ay babasahin ng buong klase"
/PAALAM SA PAGKABATA0
(KUWENTO/1EBUANO)
Sain ni Na2a'3n( 4. Ba. .a
$Panamilit sa Kabantanon ni Santiago Pe&ito
Pan!&a5 I
<ala akong nakikitang &agbabago" Tulad nang nagdaang mga madaling(
araw: ang ginaw) katahimikan) dilim( iyon din ang bumubuo ng daigdig ng aking
kamalayan" Maraming bagay ang da&at mailarawan" Ngunit alam kong iisa
lamang ang kahulugan ng mga iyon" Alam ko"
Sa kabilang silid) sa kuwarto nina Nanay at Tatay) naririnig ko ang &igil na
&aghikbi" =miiyak na naman si Nanay" Ang sunud(sunod na &aghikbi ay tila
&andagdag sa kalungkutan ng daigdig" Na&abuntung(hininga ako" =miiling(iling"
Hanggang ngayon hindi ko &a nakikita ang tunay na dahilan ng damdaming iyon
na matagal nang umali&in sa kanya"
<alang malinaw sa aking isi&an" Mula sa aking &agkamulat ang &agkaini&
ay kakambal ng aking buhay" Sa aking &ag(iisa di ko maiwasan ang &angara& na
magkaroon ng batang ka&atid na nag(aangkin ng mabangong hininga at taglay
ang ngiti ng isang anghel" Ngunit ang damdamin ko>y tila tigang na lu&ang
&inagkaitan ng ulan"
Maliwanag na ang silangan nang ako>y bumangon" May bago na namang
umaga" Ngunit ang tanawin sa bahay ay walang &agbabago" Tulad ng dati)
nakikita ko si Nanay na nakau&o at nag(iisi& sa may hagdanan" Nakatitig siya sa
sam&ayan ng lambat ni Tatay" At madalas ang kanyang &agbubuntong(hininga"
Matagal ko nang nakikita ang sam&ay na lambat" Ngunit hindi ko
nakikitang ito>y ginagamit ni Tatay" Noon ay walang halaga ito sa akin" Nagsimula
ang &ag&ansin ko sa lambat noong ito>y itina&on ni Nanay mga dalawang taon
na ang nakakaraan" Galit na galit si Tatay sa ginawa ni Nanay" Pinagbuhatan ni
Tatay ng kamay si Nanay" Pagkata&os i&inabalik kay Nanay ang lambat sa
sam&ayan"
$Hanggang ngayon ba>y hindi ka &a nakakalimot) Tomas0 Alam ng !iyos
na wala akong kasalanan" Ang kanyang ginawa ang siya mong ginagawa tuwing
4
ikaw ay darating sa madaling(araw" Ang kanyang amoy ay siya ring amoy na
galing sa dagat" Magkatulad ang inyong ikinikilos" Sino ang hindi mag(aakala na
siya ay hindi ikaw0 Huli na nang malaman ko ang katotohanan" Huli na nang siya
ay aking makilala" Totoong lumigaw siya sa akin" At mula noon ay alam mo iyon"
2kaw ang aking iniibig) Tomas" Kailan mo &a malilimutan ang nangyari0%
Pan!&a5 II
Tuluyang umiyak si Nanay" =mungol lamang si Tatay" Nanlilisik ang mga
matang tumingin sa lambat at &agkata&os ay bumaling sa akin" May ibig sabihin
ang tingin niyang nag(aa&oy" Maliban sa takot na aking nararamdaman ay wala
akong naintindihan sa &angyayaring iyon"
Mula noon ay hindi na ginalaw ni Nanay ang lambat" Naluma na ito ngunit
buung(buo &a rin sa aking &aningin" #uung(buo &a rin sa &aningin ni Nanay" Ano
kaya ang misteryong na&a&aloob sa lambat na iyon0 Alam kong alam ni Nanay
ang hindi ko nalalaman" At kailangang malaman ko ito" May kara&atan akong
makaalam"
Nila&itan ko si Nanay na malalim &a rin ang iniisi&" Hinalikan ko ang
kanyang kamay" May ibig akong itanong tungkol sa misteryo ng lambat" Ngunit
nauntol ang ibig kong sabihin nang mag&atuloy ang kanyang &agluha"
$'akad na -elso) mala&it nang dumating ang Tatay mo"%
Sa labasan) sumalubong sa akin ang bagong araw" Tumingin ako"
Maliwanag ang langit" 'angit0 May gumugulo sa aking kalooban" Kalawakan"
2yan ang sabi ng aking guro sa ikaa&at na baitang ng &rimarya" 2yan ay hindi
langit kundi hangganan lamang ng &ananaw ng tao" Ang langit ay nasa tao" Hindi
nakikita" Hindi nahihi&o" Hindi naaabot" Naabot na kaya ni Nanay ang langit0
$Ano &a ang hinihintay mo) -elso0
2&inahid ko sa mukha ang suot kong sando" Humakbang &agkata&os"
Maya(maya>y tumakbo na ako ng matulin"
Nasa dalam&asigan ang mamamili ng isdang dala ng mga bangkang
galing sa laot" Masasaya silang nagkukuwentuhan habang hinihintay ang mga
mangingisda" Sumalam&ak ako sa buhangin) mala&it sa kinauu&uan ng
dalawang lalaking may katandaan na" Sa laot ako nakatingin at &inagmamasdan
ang galaw ng mga alon na &andagdag sa kagandahan ng kalikasan"
Na&alingon ako nang makarinig ng tugtog ng gitara mula sa di(kalayuang
bahay(&awid" At sabay kong narinig ang malungkot na awiting nagsasaad ng
kasawian sa &ag(ibig" At muli na namang naantig ang aking damdamin" Habang
5
&inakikinggan ko ang malungkot na kundiman umalingawngaw ang mahinang
&ag(uusa& ng dalawang lalaki sa tabo ko"
$Naririyan na naman siya"%
$Talagang &ambihira ang kanyang &agmamahal" Naniniwala akong
nag&a&atuloy ang kanyang &angara& habang di &a namamatay ang babae sa
kanyang buhay" Hindi nawawala ang kanyang &ag(asa" Kung kailan natutu&ad
ang kanyang &angara& !iyos lamang ang nakakaalam"%
Pan!&a5 III
!inig na dinig ko ang mga kataga habang nag&a&atuloy ang malungkot na
kundimang naging bahagi na ng aking buhay" Tumayo ako at ibinaling ang
&aningin sa bahay(&awid sa lilim ng kaniyugan" Patuloy ang awitin" Humakbang
ako ngunit biglang na&atigil sa hara& ng dalawang lalaking may katandaan na"
Naalala ko ang sabi ni Tatay" #awal &umunta sa bahay(&awid na iyon" Mahig&it
ang utos ni Tatay" Nagbabanta ng &arusa"
'umingon ako sa laot" Nasa malayo ang mga bangka ng mga
mangingisda" #umaling ako sa &inanggalingan ng awit na ngayo>y gumaganda
sa aking &andinig" At &ara akong hinihila" Nakalimutan ko ang i&inagbabawal ni
Tatay" Mabilis ang aking &aglakad at sa ilang saglit kahara& ko na ang taong
naggigitara at umaawit" May luha sa kanyang mga mata"
Tumitig siya sa akin" 2nila&ag ang gitara sa ibabaw ng &a&ag na
kinauu&uan" Tumayo siya at dahan(dahang luma&it sa akin" Kinabahan ako"
=makma akong tumakbo ngunit nahawakan niya ang isa kong kamay"
Nag&umiglas ako u&ang makawala sa kanyang &agya&os sa akin" Ngunit lalong
humig&it ang kanyang &agyaka&" =miiyak ako"
Ngumiti siya at &inahid ang aking mga luha"Hinimas ang aking ulo" =nti(
unting lumuwag ang aking &aghinga" Nararamdaman ko ang kanyang
&agmamahal nang tumingin ako sa kanya" Muli niya akong niya&os"
$!alawin mo akong &alagi) ha0%
Hindi ako kumibo" Tinitigan ko siya" Ang kanyang mga mata) ang ilong)
ang labi( lahat &arang nakita ko na" Saan0 Alam ko na) sa salamin" Talagang
siya ang nakita ko sa salamin na nakasabit sa dingding ng aming bahay"
Na&atingin ako sa dalam&asigan nang marinig ko ang hiyawan"
Nagdatingan na &ala ang mga bangka at nag(uunahan ang mga mamimili ng
isda" Nagmadali akong tumakbo u&ang salubungin ang Tatay" Malayo &a ako ng
6
makita ko siyang nakatayo sa may dinaungan ng kanyang bangka" Natanawan
niya ako" Masama ang titig niya sa akin" Galit" Kinabahan ako"
$'a&it rito) -elso?%
Malakas ang sigaw ni Tatay" Nanginginig akong luma&it" At bigla akong
sinam&al"
$!i ko gusto ang batang matigas ang ulo? !i lang sam&al ang matitikman
mo ka&ag umulit ka &a" Hala) kunin mo ang mga isda at sumunod ka kaagad sa
akin"%
Habang naglalakad ay sinalat ko ang &isnging nakatikim ng sam&al"
Talagang mahira& intindihin si Tatay" <ala namang dahilan u&ang iwasan ko ang
taong nasa bahay(&awid" !i naman da&at katakutan ang kanyang mukha at
boses" #akit kaya hinihig&itan ako ni Tatay0
Pan!&a5 I6
Mata&os akong mag(almusal) nandoon na naman si Tatay sa sam&ayan
ng lambat" Nakatabako at nagtatag&i ng &unit na bahagi ng lambat" Alam kong
aabutin siya ng tanghali bago mata&os ang kanyang gawain)" Mata&os
maka&ananghali siya>y matutulog" Pagkagising maghaha&unan" At di &a man
gana& ang gabi balik na naman sa dagat" 2yan ang buhay ni Tatay" At iyan ang
bahagi ng aking buhay"
Sa aking kinauu&uan sa may bintana nakikita ko si Nanay na nakau&o sa
may hagdanan" Tahimik at nakatingin na naman sa sam&ayan ng lambat"
'uhaan na naman ang kanyang mga mata" At naalala ko ang &angyayari noong
itina&on ni Nanay" 'ahat may itinatagong kahulugan" At naalala ko ang nangyari
kanina sa dalam&asigan" Naalala ko iyong tao"
'uma&it ako sa salamin sa dingding" Pinagmasdan ko ang aking sarili"
Nakita ko sa aking isi&an ang mukha ng tao" =nti(unting lumiwanag ang aking
kamalayan" #iglang kumulo ang aking dugo habang iniisi& ang nakasam&ay na
lambat" Nagdilim ang aking &aningin" Nadama kong inihahana& ko ng
katarungan ang aking kalagayan"
Nag&unta ako sa kusinaan" Hinana& ko ang itak ni Nanay na &angsibak
ng kahoy" #itbit ko ito at &inuntahan ang sam&ayan ng lambat" Pinagtataga ko
ang lambat"
$Huwag) -elso?% saway ni Nanay na nanginginig ang boses" $Huwag?%
7
Naiiba sa aking &andinig ang &agsigaw ni Nanay" Pati si Tatay ay natigilan
at nabigla sa aking ginawa ay hindi ko &inansin" Hinalibas ko ng itak ang lambat
at saka lang ako tumigil nang ito>y magkagutay(gutay na at nagkalat sa aking
&aanan"
$-elso?%
Nag(aa&oy ang mga mata ni tatay na humara& sa akin" At sa unang
&agkakataon ay hindi ko inalis ang aking tingin sa kanya" Nilabanan ko siya ng
titigan" !i ako nagagalit kundi humihingi lamang ng &ang(unawa" Ngunit bigla
akong na&atimbuwang nang matamaan ng malakas na suntok at na&ahiga sa
&ira(&irasong wasak na lambat"
Nahihilo ako) &arang ibig himatayin" =miikot ang aking &aningin" Parang
may nakita akong anino / si Tatay na sumusurot kay Nanay"
$Ngunit) Tomas)% nagmamakaawa si Nanay" $<ala siyang kasalanan"
Maawa ka sa kaniya"%
$Pumanhik ka) 2sidra?% singhal ni Tatay" $Pumanhik ka na habang ako>y
naka&ag&i&igil &a"%
Pan!&a5 I
!ahan(dahan akong bumangon at sumuray(suray na luma&it kay Tatay"
Ngunit isang tadyak ang sumalubong sa akin" Na&atihaya ako ngunit tinangka
kong makatayo" Mabigat ang &akiramdam ko sa aking katawan at ako>y
guma&ang" Ngunit sinabunutan ako ni Tatay at iningudngod sa lu&a ang aking
mukha" Humihingal ako ngunit di ko makuhang umiyak" Nasasalat ko ang
magkahalong dugo at &awis sa aking &isngi"
!i ko &ansin ang mga gasgas sa dalawang siko" Sa labis na &anghihina>y
umusad ako nang umusad" Hanggang sa nangangatog kong mga bisig ay
yuma&os sa mga binti ni Tatay" Naramdaman ko ang &anlalamig ng katawan at
ako ay na&ahandusay sa kanyang &aanan"
Hindi ko na alam kung gaano katagal ang &agkawala ng aking malay"
Naramdaman ko na lamang may maiinit na mga bisig na yumayaka& sa akin"
Kinusot ko ang aking mga mata" Sumalubong sa aking &aningin ang maamong
mukha ni Tatay" Pagsisisi" Pag(unawa" 'ahat ay kasalungat sa dati niyang gawa"
'along humig&it ang kanyang &agyaka& at kinabig ang aking mukha sa kanyang
dibdib sa ta&at ng kanyang &uso" Matagal"
1. Pa!-u-u(+ .a Bina.a.
8
Paggamit ng ST@RA 'A!!BR mula sa &agkilala sa mga tauhan
hanggang sa wakas nito"
IKALAWANG ARAW
PAGTALAKAY SA PAKSA
A. Panimuan! Ga"ain #
$. Pa!!an%a& : Pi.to Ma&
a" Gumuhit ng ma&a na nag&a&akita kung saan nagana& ang mga
&angunahing &angyayari"
b" 'agyan ng mga bilog ang ma&a at i&aloob ang mga larawang
nag&a&akita ng mahahalagang &angyayari"
." 2&asalaysay kung ano ang nagana& sa bawat bilog"
d" Gumuhit ng arrow na nag&a&akita ng &agkakasunud(sunod ng
mga &angyayari"
#" Pan!&a5an! Pa!.u.u'i 1Pangkatang Gawain3
Pangkat * at + : Pagsusuring Panglingwistika
Pagbanggit/&agtukoy sa mga &iling simbolismo at &ahiwatig na ginamit
sa akda"
9
Tauhan
4
5
<akas
+
,
*
2guhit ang mga simbolismo na ginamit sa akda at i&aliwanag ito"
Halimbawa
Piliin ang mga &ahiwatig na ginamit sa akda" 2&aliwanag ito
ayon sa inyong &ansariling kahulugan"
Pangkat , at 4 : Pagsusuring Pangnilalaman
Paglalahad ng mga &angyayari at &aglalarawan ng mga katangiang
taglay ng mga tauhan sa binasang seleksyon"
Kasukdulan Kakalasan
Sunud(sunod <akas
na Pangyayari
Simula
Ma5'i7 n! Pa!*a*am-in!
Pa!5u5ua+
10
Tauhan * Tauhan + Tauhan , Tauhan 4
Kakanyahan *
Kakanyahan +
Kakanyahan ,
Pangkat 5 at 6 : Pagsusuring Pam&anitikan
Pag(isa(isa sa mga bahagi ng akda na nagbibigay(&uri sa
tauhan"
*" Punan ng mga katangian ang bawat tauhan at &atunayan ito sa
&amamagitan ng &ag&ili ng mga &angungusa&/&ahayag sa loob ng
akda"
+" Pagkilala ng mga tauhan batay sa kani(kanilang mga tiyak na
saloobin at damdamin
1. Pa!-a-a*a!inan n! ,an!&a5an! ,a!)uu.a,.
4. Pa!-i-i!a% n! 833+-a9& n! m!a na&ini!.
E. Pa!-i-i!a% n! &a'a!+a!an! 833+-a9& n! !u'(
F. Pa!-u-u( n! .in53.i. .a na,a!)u.a,an! ,a&.a.
11
Tauhan
*
Tauhan
+
Tauhan
,
<ord -onne.tion Te.hniCue
Pag(ugnay(ugnayin ang mga nakatalang salita u&ang makabuo ng
mabisang &ahayag"
Naikintal sa 2si&an
Karanasan #ahagi ng buhay
Musmos / bata
I6. E6ALWASYON
IKATLONG ARAW
A. Panimuan! Ga"ain #
!=GT=NGANG PAGSASA'AASAA sa akdang binasa PAA'AM SA
PAGKA#ATA"

B. Pan!&a5an! Pa!.u.u'i #
Pangkat * at + : Pag&a&akita ng Pakikisangkot
Paghana& ng karanasan na may tiyak na kaugnayan sa &ansariling
karanasan sa &amamagitan ng MAS2N2NG na PAGK=K=<BNT@"
Pangkat , at 4 : Pag&a&akita ng Paghahambing
Paghahambing ng akda) $Paalam sa Pagkabata% sa iba &ang
katulad na kuwento batay sa &agkamarangal ng tauhan 1Gamitin
ang Denn !igram3"
12
Pamagat
1Maikling Kwento*3
TA=HAN A
Pamagat
1Maikling Kwento
+3
TA=HAN #
Pangkat 5 at 6 : Pag&a&akita ng Pagtataya
Pagtataya sa bisa ng akda batay sa simulaing 'iteratura et =tile o
ang Panitikan ay da&at mag&aliwanag at Magturo 1Plato3"
Pagsasadula sa mga &iling bahagi sa akda" 2bibigay ng mga mag(
aral ang natutunan/aral na kanilang nakuha"
1. Pa!-a-a*a!inan n! na,a!)u.a,an.
4. Pa!&u*a n! 833+-a9& n! m!a na&ini!.
E. Pa!-i-i!a% n! !u'( n! &a'a!+a!an! 833+-a9&.
F. Pa!-u-u( n! .in53.i. n! na,a!)u.a,an! ,a&.a.
Pag(ugnay(ugnayin ang mga salita u&ang makabuo ng mabisang
kaisi&an"
AK!A
13
TA=HAN -
Pamagat
1Maikling Kwento ,3

#2SA KA2S2PAN
!AM!AM2N
6. PAGPAPALAWAK NG KARANASAN
IKAAPAT NA ARAW
PAGLIKHA
A. Panimuan! Ga"ain #
Pag&a&arinig ng awiting #ATANG(#ATA KA PA ng AP@ H2K2NG
S@-2BTA3"
Ano ang nais i&arating ng awit0
Ano ang nadama mo habang &inakikinggan ang awit0
B. Pa!,a,a-a.a .a ,ina&a!u.5(n! -a*a!i n! 53&.5(.
1. Pa!,a,ai"ana! &un! -a&i5 i5( na!u.5u*an.
4. Pa!,ii .a nai-i!an! 5au*an a5 ,a!,a,ai"ana! &un! -a&i5 i5(
nai-i!an.
E. Pa!.ua5 n! SANAYSAY na 4I)PORMAL .a &a5ua+ +in! ,a&.a.
Sun+in an! m!a .umu.un(+ na ,aman5a%an #
14
*" #inubuo ng ,na talata 15 &angungusa& sa bawat talata3"
+" Sika&ing maging kawili(wili ang &animula ng sanaysay"
," Kinakailangang magkakaugnay ang mga &angungusa&"
4" =misi& ng angko& na &amagat"
5" Gumamit ng mga angko& na salita"
F. Pa!,a,a-a.a .a ian! na5a,(. na ,animua.
G. Pa!&u*a n! 833+-a9& .a m!a na'ini!.
H. Pa!-i-i!a% n! 833+-a9& n! !u'( &un! 5ama an! +i'3&.%(n .a
,a!.ua5.
I. Pa!,a,a5u(% n! ,a!.ua5 -ian! !a"ain!)-a*a%.
6I. PAGPAPAHALAGA SA ISINULAT
IKALIMANG ARAW
A. Panimuan! Ga"ain #
Pag&a&akita ng larawan / Senaryo sng 2sang Kamusmusan"

B. Pa!)u!na%)u!na% n! a'a"an .a .inua5 na .ana%.a%.
1. Pa!-a.a nan! 5a*imi& .a .a'iin! .ana%.a% n! m!a ma!)aa'a.
4. Pa!,a,ai5an n! .ana%.a% n! m!a ma!)aa'a.
E. Pa!-i-i!a% n! m!a ,una ( (-.3'a-.%(n .a -ina.an! .ana%.a%.
F. Pa!,a,a-a.a nan! maa&a. n! i.an! .ana%.a%.
G. Pa!-i-i!a% n! m!a ,una ( (-.3'-a.%(n n! m!a na&ini!.
H. Pa!iina" n! !u'( 5un!&( .a na'ini!.
15
I. Pa!-i-i!a% n! 8a%na na in,u5 5un!&( .a 5inaa&a%.
6I. TAK4ANG ARALIN
Pagbubuo ng mga .li&&ings ng mga kabataang nakilala at na&abantog
sa iba>t ibang larangan"
16