Carrière

La découverte d'une carrière de pierre à ciel ouvert du premier Moyen Âge, exceptionnellement bien conservée, a permis de mettre en place une technique de relevé à échelle un des traces d'outil présentes sur les parois calcaires de cette carrière. Les outils utilisés et les gestes techniques précis d'extraction de la pierre ont pu être déterminés grâce à une grille d'analyse établie à partir des traces d'outil et après expérimentation. L'utilisation du marteau taillant a ainsi été démontrée pour la première fois pour l'extraction de la pierre. Cet outil impose un mode d'extraction original : tranchées verticales à profil en V, produisant des blocs caractéristiques de profil et de plan trapézoïdaux.

Ce Mémoire de première année de Master (Science politique, Université Paris 1) pointe l'importance du militantisme - dans le cas de cadres d'une association - pour des étudiant·e·s dans le processus de passage des études à l'activité professionnelle. Il montre aussi qu'en permettant l'apprentissage de nombreuses compétences réutilisables dans le cadre professionnel, ce militantisme se double de l'apprentissage d'un activisme du quotidien qui se perpétue de nombreuses années après la sortie de l'association, dans un positionnement politique et dans de nouvelles activités. Ces anciens cadre devenant souvent des "entrepreneurs d'Europe".

Les structures ouvrières que sont les carrières peuvent être exploitées scientifiquement sous divers angles d’approche. À travers cet article, nous étudierons la thématique générale du prix à payer par la législation, la fiscalité et la valeur morale de ces organismes essentiels au sein d’une région comme la Gaule romaine.

Nous consacrons ce mémoire à l’étude des carrières des vice-présidents étudiants (VPE) des universités françaises. Au travers d’une enquête reposant principalement sur des entretiens avec les concernés, nous nous intéressons à l’inscription de ce mandat particulier, souvent unique dans une université, dans des carrières plus larges d’étudiants engagés. Il s’agit, dans une perspective interactionniste, de décrire les mécanismes d’accession à cette position, mais aussi d’apprentissage du métier politique de VPE, de cette fonction méconnue et peu cadrée, exercée de manière différente par les acteurs qui l’occupent, en lien avec une multitude d’acteurs internes et externes aux universités. Nous évoquons également les apports de cette expérience, sa complémentarité avec les cursus suivis, ainsi que les stratégies adoptées par les étudiants pour sa valorisation. Ce mémoire se veut être une introduction à l’étude sociologique de cette fonction politique particulière, et de celles et ceux qui l’occupent.