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2022, Lo profundo en la superficie
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Ensayo sobre el tiempo histórico y la relación de las artes con el juego.
Tercio Creciente
La gran masificación del uso del plástico es actualmente una de las problemáticas medioambientales más preocupantes y ante ello, es necesario meditar y actuar. El presente artículo reflexiona sobre la omnipresencia del plástico y propone desde la educación artística y con alumnado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada, una estrategia desde el grabado -la sobre estampación- para interpretar la saturación del material y su constante presencia en el medioambiente y en nuestro cuerpo. El objetivo principal de la propuesta educativa es analizar las propiedades estéticas del plástico para conferir al material la capacidad de estampar y producir imágenes artísticas relacionadas con esta problemática. Las imágenes obtenidas son analizadas mediante instrumentos desprendidos de las metodologías basadas en artes, que permiten entender el proceso de creación del alumnado desde lo visual y lo sensible, estableciendo un diálogo con otras disciplinas como el vide...
99905-0-052-5, 2001
"El trabajo, altamente riguroso y fecundo, ofrece abundantes elementos para revisar lo avanzado hasta el presente en la búsqueda de la participación indígena en el contexto municipal. En una perspectiva de construcción de los cambios estructurales que requiere Bolivia para avanzar en su democratización y en modelos de desarrollo sostenibles y plurales, el aporte de estos historiadores del presente es invalorable: nos permite reflexionar sobre realidades consolidadas, nos muestra también, además de las dificultades y fracasos, los caminos creativos recorridos por las organizaciones indígenas en el proceso de aplicación de la Ley de Participación Popular…”
2019
Es vox populi que el estado, mantenimiento y conservación de las calles de Jaén, muy especialmente las del Conjunto Histórico, declarado, por cierto, Bien de Interés Cultural, es mínimo, casi nulo. Y cuando deciden, desde la administración competente, por lo común el Ayuntamiento de Jaén, acometer alguna reforma, suele ser a peor: usando los peores materiales, nada nobles, fuera de lo que la ley contempla, y haciendo todo a prisa y corriendo bajo la premisa de "es lo que hay". Es por ello que en esta pequeña investigación me afano en mostrar y denunciar dicha situación a través de un caso concreto que yo misma he protagonizado junto a otras personas, a fin de crear una conciencia colectiva para con el Patrimonio municipal que empiece por echar cuenta de la importancia de los pavimentos como imagen conformadora de la ciudad.
Revista de Educación en Biología
En este artículo se presenta una propuesta metodológica desde la enseñanza no formal en apoyo a la educación formal, destinada a los niños de Nivel Inicial. "A la huella a la huella" constituye una experiencia lúdica e interdisciplinaria donde se integra, desde un eje social-la identidad- a las ciencias naturales con el cuerpo y la expresión estética para iniciar una aproximación a los vínculos con uno mismo, con el otro y con el medio que nos rodea. A través de estrategias didácticas innovadoras juegos exploratorios, canciones, movimientos corporales los niños establecen relaciones más allá de su propio cuerpo logrando avances significativos en su sistema de pensamiento.
ABSTRACT.― “Form, a forgotten cause”. What is left now of the philosophy of nature? Almost nothing since most scientists and philosophers seem to be satisfied with a non-explicative, positivistic, pragmatic, opportunist, and interventionist science which crumbles up reality. The world is seen as if it were devoid of reason and order. That is why this essay takes up again some old, forgotten ideas, such as the notions of realist metaphysics, causality, form and formal cause, natural intelligibility, and the value of symbols and images of natural language, silenced by the predictive efficacy of mathematics. The main thesis states that the formal cause is the first principle of natural intelligibility. From a point a view even more naturalist than that adopted by Aristotle, an effort is made in order to elucidate what the form and the formal cause are, how form and matter make up just one entity, and how the sense of hylomorphism can be reinterpreted. KEYWORDS: Form; formal cause; reinterpretation of hylomorphism; natural intelligibility; symbolisms; natural philosophy; realist metaphysics.
La huella es la inserción del espacio en el tiempo, el punto en el que el mundo se inclina hacia un pasado y un tiempo.
The film we are going to analyse (Sleuth, Joseph L. Mankiewicz, 1972) became famous for the fact that it starred only two actors in an unforgettable interpretation. The film possesses an intense theatrical and dramatical character that makes us reflect around the game as a form by which to interpret the human behaviour; a game that in many occasions is considered as a representation. Our analysis will focuses mainly on the historical and social elements contained in the film, which represent the confrontation between a dominating aristocratic world and a popular one that is emerging and wants to occupy its place. The twisted plot shows the strength and weaknesses of the two worlds. Resumen La obra que analizamos (Sleuth, Joseph L. Mankiewicz, 1972) se hizo famosa por estar protagonizada por solo dos actores en una interpretación memorable. Su intenso carácter teatral y dramático nos sitúa ante una refle-xión acerca del juego como forma de interpretación del comportamiento humano, un juego que consiste muchas veces en una representación. Nuestro análisis se detiene especialmente en los elementos de com-prensión histórica y social que contiene la obra, que representa el enfrentamiento entre un mundo aristocrático dominante y otro popular, emergente, que quiere ocupar su lugar. El redoblado enredo de la trama permite mostrar las virtudes y defectos de los dos mundos.
Trabajo que da cuenta del aprendizaje como hecehura artesanal.
Onteaiken, 2022
El presente texto expone una serie de reflexiones e hipótesis a propósito de la revuelta acaecida en Chile el año 2019. Se parte de la siguiente premisa: no se puede escribir sobre la revuelta sin estar implicado en el discurso. A su vez, el “sujeto que escribe” no puede coincidir con el “sujeto vivo”. Ante estas exigencias, en principio contradictorias, el texto adopta la forma, necesariamente tentativa, de fragmentos, los que se resuelven en una desaparición. Esta desaparición en la escritura intenta responder a la experiencia desubjetivante de la revuelta. Esta desubjetivación es lo que, aquí, se intenta elaborar bajo la forma de diversas tematizaciones: el tiempo, la memoria, lo común. A través de estas tematizaciones, intentamos vislumbrar pistas que permitan orientarnos en lo que concierne a la praxis real: lo político y las estrategias que cabe adoptar en relación a la política instituida.
Ecclesia Nonensis - o prošlosti Ninske biskupije, 2024
Philosophia, 2022
Magnis Itineribus, Festschrift für Verena Gassner. R, Ployer - D. Svoboda (Hrsg), 2021
2017
Acta Physica Polonica, 2018
Optics Express, 2014
Journal of Ophthalmic Vision Research, 2009
Cuadernos de Economía y …, 2004
Gastroenterology, 2020
Herpetology Notes, volume 12: 353-357 (2019) (published online on 07 April 2019), 2019
Research Ideas and Outcomes
Resumo da Prova de Eletrônica Analógica IFSP, 2022
Materials Research Bulletin, 2019