Guía de técnicas histológicas

ASIGNATURA HISTOLOGIA ESPECIAL. ORGANOGRAFIA MICROSCOPICA. GUÍA DOCENTE MODELO SIMPLIFICADO PARA FACULTAD DE MEDICINA (I FASE ELABORACIÓN) • • • • • Apartado I. Datos Generales y profesorado Apartado II. Competencias Generales, Específicas y Contenido General Apartado III. Contenidos pormenorizados y programas Apartado IV. Distribución de cargas horarias Apartado V. Criterios pormenorizados de evaluación Apartado I. Datos Generales y profesorado 1. Datos Descriptivos de la asignatura 1.1 Datos Generales de la asignatura ? Asignatura: HISTOLOGIA ESPECIAL. ORGANOGRAFIA MICROSCOPICA Centro: Facultad de Medicina Titulación: Código: Médico (Graduado / Máster) Rama de conocimiento: Ciencias de la salud Departamentos: Anatomía, Anatomía Patológica e Histología Áreas de conocimiento: Histología Curso: Primero Carácter: Cuatrimestral Duración: Idioma: Español Dirección web de la asignatura: http://www.facultades.ull.es/medicina/portal/index.aspx 1.2 Créditos ECTS de la asignatura Créditos Presenciales Teórico Práctico 1,84 1,76 ? Créditos Trabajo Autónomo Créditos Totales 5,4 9 Horas: 1.3 Prerrequisitos para cursar la asignatura (según Tabla general de la titulación) ? Tener aprobada la Citologia e Histología General ? 1.4 Profesorado que imparten la asignatura 2 1.4 Profesorado que imparten la asignatura Coordinación. Profesor José Luis García Miranda Departamento: Anatomía, Anatomía Patológica e Histología Teléfono despacho/tutoría: 922 319320 Correo electrónico: [email protected] Grupo: 1 Correo electrónico: [email protected] Grupo: 2 Correo electrónico: [email protected] Grupo: 3 Correo electrónico: [email protected] Grupo: 4 Correo electrónico: [email protected] Grupo: 5 Correo electrónico: [email protected] Grupo: 6 Dirección Web docente: http://www.facultades.ull.es/medicina Profesora Hilda Varela Ansedes Departamento: Anatomía, Anatomía Patológica e Histología Teléfono despacho/tutoría: Dirección Web docente: http:// www.facultades.ull.es/medicina Profesora Ana Otero Gómez Departamento: Anatomía, Anatomía Patológica e Histología Teléfono despacho/tutoria: 922 319322 Dirección Web docente: http:// www.facultades.ull.es/medicina Profesora Maria Nélida Rancel Torres Departamento: Anatomía, Anatomía Patológica e Histología Teléfono despacho/tutoria: 922319324 Dirección Web docente: http:// www.facultades.ull.es/medicina Profesor Ricardo Gutiérrez García Departamento: Anatomía, Anatomía Patológica e Histología Teléfono despacho/tutoria: 922319328 Dirección Web docente: http:// www.facultades.ull.es/medicina Profesor Francisco Valladares Parrilla Departamento: Anatomía, Anatomía Patológica e Histología Teléfono despacho/tutoria: 922319328 Dirección Web docente: http:// www.facultades.ull.es/medicina 3 Profesor José Luis Carrasco Juan Departamento: Anatomía, Anatomía Patológica e Histología Teléfono despacho/tutoria: Correo electrónico: Grupo: 7 Dirección Web docente: http:// www.facultades.ull.es/medicina 4 Apartado II. Competencias Generales, Específicas y Contenido General 2. Importancia de la asignatura en el Plan de Estudios ? 2.1 Bloque Formativo al que pertenece la asignatura (Indicar el Bloque al que pertenece (I a V de la orden ECI/332/2008) BLOQUE I: MORFOLOGIA, ESTRUCTURA Y FUNCION DEL CUERPO HUMANO 3. Objetivos y Competencias ? 3.1 Objetivos y Competencias de la orden ECI/332/2008 Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura Objetivos generales de la asignatura - CG 7: “Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los dos sexos” - CG 37: “Adquirir la formación básica para la actividad investigadora”. Objetivos específicos de la asignatura 12.- Conocer la morfología, estructura y función de la piel, la sangre, aparatos y sistemas circulatorio, digestivo, locomotor, reproductor, excretor y respiratorio; sistema endocrino, sistema inmune y sistemas nervioso central y periférico. 15.- Manejar material y técnicas básicas de laboratorio. 17.- Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura de tejidos, órganos y sistemas. 3.2 Competencias desarrolladas de la Asignatura Competencias generales (transversales) desarrolladas en la asignatura (Deben reflejar el contenido de la asignatura y estar basadas en el listado de competencias de la Facultad de Medicina (Parte III)) Instrumentales: - Aprender el manejo del microscopio óptico - Conocer los diferentes aparatos que se utilizan en el laboratorio de Histología para la preparación del material biológico para su observación al microscopio. 5 Personales - Aprender a trabajar en equipo. - Adquirir hábitos y destrezas en el laboratorio de Citología e Histología - Utilizar el “aula virtual” Competencias específicas desarrolladas en la asignatura (Deben reflejar el contenido de la asignatura y estar basadas en el listado de competencias de la Facultad de Medicina (Parte III)) Conocimientos (Saber) 1.- Organización e ingeniería tisular de: a) Aparato cardiovascular (sistemas vasculares sanguíneo y linfático; arterias, venas, capilares, anastomosis, especializaciones vasculares y corazón). b) Sistema inmune y oganos linfoides (sistema linfoide difuso y nodular, amígdalas, ganglio linfático, bazo y timo). c) Piel y anejos. d) Aparato digestivo (cavidad bucal, dientes, glándulas salivales, orofaringe, esófago, estómago, intestinos delgado y grueso, ano. Higado y vías biliares. Pancreas exocrino) e) Aparato respiratorio (vías conductoras: fosas nasales, rinofaringe, laringe, tráquea y bronquios; vías respiratorias: bronquiolos, conductos alveolares, sacos alveolares y alveolos). Barrera hematoaerea. Pleura f) Aparato urinario (arquitectura renal, aparato yuxtaglomerular, vascuarización e inervación). Vías urinarias (cálices, pelvis renal, vejiga y uretra masculina y femenina). g) Sistema endocrino (eje hipotálamo-hipofisario, hipófisis, tiroides, paratiroides, epífisis o pineal, suprarrenal, islotes de Langerhans, sistema endocrino difuso). h) Sistema reproductor: aparato genital femenino (ovario, trompa de Falopio, utero. P?lacenta. Vagina y genitales externos). Variedades estructurales según los periodos e la vida sexual de la mujer. Aparato genital masculino; testículo, túbulos seminíferos, intersticio, vascularización e inervación y barrera hematotesticular. Conductos excretores, epidídimo, conductos eferentes, conducto deferente, conducto eyaculador, uretras prostática y peneana). Glandulas accesorias al aparato genital masculino: próstata, vesículas seminales, glándulas uretrales, glándulas de Cowper. Pene. Glándula mamaria. Organización. Vascularización. Regulación hormonal. i)Sistema nervioso y órganos de los sentidos: El ojo y la vía visual. Oido y via auditiva. Receptores sensoriales de la audición y del equilibrio. Mucosa olfartoria. Corpusculos gustativos. Ganglios nerviosos. Medula espinal. Cortezas cerebral y cerebeloso. Meninges. 6 Destrezas (Saber hacer) - Preparar el material biológico para su observación al microscopio, incluyendo técnicas de fijación y las tinciones histológicas básicas. - Reconocer e interpretar con el microscopio óptico la estructura de órganos, sistemas y aparatos del cuerpo humano. Actitudes y valores (Saber Ser) - Saber valorar el conocimiento de la estructura histológica de los órganos, sistemas y aparatos como base fundamental para el conocimiento de las alteraciones moleculares y supramacromoleculares en la interpretación de las modificaciones patológicas, con el fin de mejorar su estado de salud y contribuir a diagnosticar y tratar la enfermedad. - Aprender a reconocer la necesidad de mantener y actualizar los conocimientos adquiridos, con el fin de poder asumir los nuevos conocimientos y técnicas. 7 Apartado III. Contenidos pormenorizados y programas 4. Contenidos de la asignatura ? Módulo I.- APARATO CIRCULATORIO Contenidos Teóricos: Temas: ESTRUCTURA HISTOLOGICA DE LOS SISTEMAS VASCULARES SANGUINEO Y LINFATICO. EL CORAZON. Método de trabajo: Tres horas de clases teoricas (trabajo presencia alu,mno-profesor) y seis horas de trabajo personal del alumno. Actividades a desarrollar: Estructura histológica de los sistemas vasculares sanguíneo y linfático. Arterias (elásticas, musculares y de transición). Arteriolas. Capilares. Venulas. Venas. Anastomosis arteriovenosas. Capilares linfaticos. Vasos linfaticos mayores y conductos linfáticos. Estructura histológica del corazón. Contenidos Prácticos Temas: Estructura histologica del corazón y de los sistemas vasculares sanguíneos y linfaticos. Método de trabajo: Una hora de trabajo presencial en aula virtual y cuatro horas de trabajo presencial del alumno. Actividades a desarrollar: Interpretar y conocer mediante esquemas e imágenes del aula virtual la estructura histológica del corazón y de los diferentes componentes de los sistemas vasculares sanguíneos y linfáticos. Arterias. Arteriolas. Capilares. Venulas. Venas. Anastomosis arteriovenosas. Capilares linfáticos. Vasos linfáticos mayores y conductos linfáticos. Estructura histológica del corazón. Módulo II.- SISTEMA INMUNOLOGICO Contenidos Teóricos Temas: ESTRUCTURA HISTOLOGICA DEL SISTEMA INMUNOLOGICO Método de trabajo: Dos horas de clases teoricas (trabajo presencial profesor-alumno) y cuatro horas de trabajo personal del alumno. Actividades a desarrollar: Estructura y función del Sistema inmune. Macrofagos. Sistema de fagocitos mononucleares. Linfocitos B. Células plasmáticas. Linfocitos T. Subpoblaciones de células T. Contenidos Prácticos Temas: Estructura histológica de los elementos integrantes del sistema inmunitario. Método de trabajo: Una hora de trabajo presencial en aula virtual y cuatro horas de trabajo personal del alumno. Actividades a desarrollar: Utilizando los esquemas y fotografías del aula virtual, conocer las estructura de los diferentes tipos celulares del sistema inmune. Módulo III.- ORGANOS LINFOIDES Contenidos Teóricos Temas: ESTRUCTURA HISTOLOGICA DE LOS ORGANOS LINFOIDES Método de trabajo: Cuatro horas de clase teorica (trabajo presencial alumno-profesor) y ocho horas de trabajo personal del alumno. Actividades a desarrollar: Conocer la estructura histológica y la histofisiologia de los órganos linfoides: sistema linfoide difuso y nodular. Amigdalas. Ganglios linfáticos Bazo y Timo. 8 Contenidos Prácticos Temas: Estructura histológica de los órganos linfoides Método de trabajo: Tres horas de trabajo presencial en sala de practicas y una hora de trabajo personal del alumno. Actividades a desarrollar: Estudiar, mediante preparaciones microscópicas, la estructura histológica de los órganos linfoides difusos y nodulares. Amigdala. Ganglios linfaticos: capsula y armazón conjuntiva, trama reticulinina, senos linfaticos, tipos celulares. Bazo: capsula y armazón conjuntivo, trama reticulinica, pulpa blanca y pulpa roja. Timo: capsula y armazón conjuntiva, elementos celulares. Módulo IV.- PIEL Y ANEJOS Contenidos Teóricos: Temas: ESTRUCTURA HISTOLOGICA DE LA PIEL Y DE LOS ANEJOS CUTANEOS Método de trabajo: Dos horas de clases teoricas (trabajo presencial alumno-profesor) y cuatro horas de trabajo personal del alumno. Actividades a desarrollar: Estructura histológica e histofisiologia de la piel: epidermis, dermis e hipodermis. Estudio de los anejos cutáneos: glándulas sudoríparas, folículos pilosebaceos, el pelo y sus vainas, glándulas sebáceas, musculos cutáneos y uñas. Contenidos Prácticos Temas: Estructura histológica de los elementos constitutivos de la piel y de los anejos cutáneos. Método de trabajo. Una hora de trabajo presencial en aula virtual y cuatro horas de trabajo personal del alumno. Actividades a desarrollar: Mediante la utilización de los esquemas e imágenes del aula virtual, debe de comprender y reconocer los diferentes elementos que integran la piel: epidermis, dermis e hipodermis, asi como los anejos cutáneos: glándulas sudoríparas ecrinas y apocrinas, folículos pilosebaceos, glandulas sebáceas, musculos cutaneos y uñas. Módulo V.- APARATO DIGESTIVO Contenidos Teóricos Temas: ESTRUCTURA HISTOLOGICA DEL APARATO DIGESTIVO Y DE LAS GLANDULAS DIGESTIVAS ANEXAS. Método de trabajo: Diez horas de clases teoricas (trabajo presencial alumno-profesor) y veinte horas de trabajo personal del alumno. Actividades a desarrollar: Estudiar la estructura histológica y la histofisiologia del aparato digestivo: cavidad bucal (labios, mejillas, encías, paladar y lengua). El diente. Glandulas salivales mayores (parótida, submaxilar yu sublingual). Glandulas salivales menores. Tubo digestivo: esofago, estomago, intestino delgado, intestino grueso y apéndice vermiforme. Glandulas anexas al tubo digestivo. Higado: estroma, parénquima, hepatocitos, polos vascular y biliar. Organización histológica de los lobulillos hepáticos y portal. Concepto de acino hepático. Regeneracion hepática. Vias biliares. Pancreas exocrino. 9 Contenidos Prácticos Temas: Estructura histológica del aparato digestivo y de las glándulas anexas al mismo. El Diente Método de trabajo: Seis horas de trabajo presencial en sala de practicas y dos horas de trabajo personal del alumno. Una hora de trabajo presencia en aula virtual y cuatro horas de trabajo personal. Una hora de trabajo presencial (Seminario) y dos horas de trabajo personal del alumno. Actividades a desarrollar: Reconocer mediante la utilización de preparaciones microscópicas, la estructura histológica de los diferentes elementos de la cavidad bucal, glándulas salivales y tubo digestivo. Reconocer a través de esquemas e imágenes del aula virtual los diferentes elementos constitutivos del diente. Comprender y reconocer la estructura histológica del hígado mediante la asistencia al Seminario. Módulo VI.- APARATO RESPIRATORIO Contenidos Teóricos Temas: ESTRUCTURA HISTOLOGICA DEL APARATO RESPIRATORIO. Método de trabajo: Dos horas de clases teoricas (trabajo presencial profesor-alumno) y cuatro horas de trabajo personal del alumno. Actividades a desarrollar: Estructura histológica e histofisiologia de las vías respiratorias: fosas nasales y senos paranasales. Faringe y laringe. Traquea y bronquios principales. Pulmon: bronquios intrapulmonares y bronquiolos, bronquiolos respiratorios, conductos alveolares y alveolos. Barrera hematoaerea. Contenidos Prácticos Temas: Estructura histológica de las vías respiratorias y del pulmon. Método de trabajo: Cuatro horas de trabajo presencial en sala de practicas. Actividades a desarrollar: Identificar mediante el estudio de preparaciones microscópicas las diferentes partes del aparato respiratorio: Fosas nasales y senos paranasales, faringe, laringe, traquea, pulmon, bronquios intrapulmonares, bronquiolos respiratorios, sacos alveolares y alveolos. Módulo VII.- APARATO URINARIO Contenidos Teóricos: Temas: ESTRUCTURA HISTOLOGICA DEL APARATO URINARIO Y DE LAS VIAS URINARIAS. Método de trabajo: Dos horas de clases teoricas (trabajo presencial alumno-profesor) y cuatro horas de trabajo personal del alumno. Actividades a desarrollar: Estructura histológica del aparato urinario: Riñon. Nefrona. Glomerulo. Aparato yuxtaglomerular. Vias urinarias. Calices. Pelvis renal. Ureter. Vejiga urinaria. Uretra masculina y femenina. 10 Contenidos Prácticos Temas: Estructura histológica de riñon y de las vías urinarias. Método de trabajo: Cuatro horas de trabajo presencial en sala de practicas Actividades a desarrollar: Identificar mediante el estudio de preparaciones microscópicas, las diferentes partes del riñon y de las vías urinarias, asi como de la vejiga y uretra. Módulo VIII.- SISTEMA ENDOCRINO Contenidos Teóricos Temas: ESTRUCTURA HISTOLOGICA DEL SISTEMA ENDOCRINO Método de trabajo: Cinco horas de clases teoricas (tranajo presencial alumno-profesor) y diez horas de trabajo personal del alumno. Actividades a desarrollar: Estructura histológica del sistema endocrino: Eje hipotálamo-hipofisario: Hipotalamo. Hipofisis. Tiroides. Paratiroides. Suprarrenales. Epifisis. Pancreas endocrino. Sistema endocrino difuso. Sistema APUD. Sistema de paraneuronas. Paraganglios. Contenidos Prácticos Temas: Estructura histológica del sistema endocrino Método de trabajo: Cinco horas de trabajo presencial en sala de practicas. Una hora de trabajo presencial en aula virtual y cuatro horas de trabajo personal del alumno Actividades a desarrollar: Estudio mediante preparaciones microscópicas y mediante imágenes y esquemas del aula virtual de la estructura histológica de los diferentes componentes del sistema endocrino. Hipofisis: pars distal, intermedia y tuberal. Tiroides: folículo tiroideo Paratiroides. Suprarrenales: corteza y medula. Pancreas endocrino. Epifisis. Paraganglios. Módulo IX.- SISTEMA REPRODUCTOR Contenidos Teóricos Temas: ESTRUCTURA HISTOLOGICA DE LOS ORGANOS DE LA REPRODUCCION. Método de trabajo: Ocho horas de clases teoricas (trabajo presencial alumno-profesor) y dieciséis horas de trabajo personal del alumno. Actividades a desarrollar: Estructura histológica de los órganos reproductores femeninos. Ovarios: foliculos, ovulación, atresia, c uerpo luteo, células intersticiales y células del hilio. Trompas uterinas. Utero: endometrio, modificaciones cíclicas, miometrio, perimetrio. Vagina. Organos sexuales externos femeninos. Estructura histológica de los órganos reproductores masculinos: Testiculos: Tubulos seminiferos, duración de la espermatogenesis, tejido intersticial. Sistema de conductos excretores testiculares: Tubulos rectos y rete testis, conductillos eferentes, epidídimo, conducto deferente y conducto eyaculador. Glandulas sexuales accesorias: Vesiculas seminales, próstata y glándulas bulbouretrales. Pene. Caracteristicas histologicas de la placenta. Caracteristicas histológicas de la glandula mamaria. 11 Contenidos Prácticos Temas. Estructura histológica de los órganos de la reproducción masculinos y femeninos, placenta y glandula mamaria. Método de trabajo: Cinco horas de trabajo presencial en sala de practicas yh una hora de trabajo personal del alumno. Una hora de trabajo presencial en aula viertual y cuatro horas de trabajo personal del alumno. Actividades a desarrollar: Reconocer mediante preparaciones microscópicas la estructura histologica de las diferentes partes del aparato reproductor femenino y masculino: Ovarios, trompas uterinas, utero y vagina. Testiculo, epidídimo, vesiculas seminales y próstata. La placenta. Reconocer la estructura histologica de la glandula mamaria mediante la utilización de esquemas e imágenes microscópicas del aula virtual. Módulo X.- SISTEMA NERVIOSO Y ORGANOS DE LOS SENTIDOS Contenidos Teóricos Temas: ESTRUCTURA HISTOLOGICA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y PERIFERICO. ORGANOS DE LOS SENTIDOS Método de trabajo: Ocho horas de clases teoricas (trabajo presencial alumno y profesor) y dieciséis horas de trabajo personal del alumno. Actividades a desarrollar: Conocer la organización histológica del Sistema Nervioso Central y Periferico y de sus cubiertas: Corteza cerebral, corteza cerebelosa, meninges, ganglios craneoespinales y vegetativos, medula espinal. Estructura histológica de los órganos de los sentidos: Globo ocular, oído, mucosa olfatoria y corpúsculos gustativos. Contenidos Prácticos Temas: Estudio de la organización histológica de los Sistemas Nerviosos Central y Periferico y de los órganos de los sentidos. Actividades a desarrollar: Estudio al microscopio óptico de preparaciones histológicas de: corteza cerebral, corteza cerebelosa, meninges, medula espinal, ganglios nerviosos y nervios. Organos de los sentidos: Ojo, oído, mucosa olfatoria y corpúsculos gustativos. Método de trabajo: Cuatro horas presenciales en la sala de practicas y una hora de trabajo personal del alumno. Dos horas presenciales en aula virtual con esquemas de la organización histológica de los órganos de los sentidos y ocho horas de trabajo personal del alumno con dichos esquemas. 12 Apartado IV. Distribución de cargas horarias 5. Metodología y Volumen de trabajo ? 5.1 Método de enseñanza Clase teorica. Seminario. Practicas de laboratorio con preparaciones histológicas. Fotografias microscopicas y esquemas en aula virtual. 5.2 Volumen de trabajo Créditos: Horas: VOLUMEN DE TRABAJO ACTIVIDADES MODALIDADES DE ENSEÑANZA PRESENCIALIDAD (Añadir otras si se considera necesario) contacto con el profesorado TRABAJO AUTÓNOMO Asistencia clases teóricas 46 92 138 Asistencia clases prácticas 31 5 36 1 2 3 (aula / sala de demostraciones / prácticas simuladas) Realización de seminarios actividades complementarias u otras del alumnado HORAS TOTALES Realización de exámenes 2 2 Asistencia a tutorías (presenciales y virtuales) 1 1 AULA VIRTUAL 9 36 45 90 135 225 HORAS TOTALES: 13 Apartado V. Criterios pormenorizados de evaluación 6. Sistema de Evaluación y Calificación ? (Indicar resumidamente los métodos de enseñanza que se van a utilizar para completar el programa anterior…) Recomendaciones para la evaluación: Recomendaciones para la recuperación: 6.1. Estrategia evaluativa Tipo de Prueba Competencias Criterios Pruebas objetivas Examen final test Informes memorias de prácticas Realizacion practicas Asistencia y participación regular a todas las actividades de la asignatura de Ponderación 60% cuaderno de 5% Control presencial periodico 5% Valoración de las destrezas desarrolladas en la sala de practicas Comprobacion de los conocimientos adquiridos al microscopio mediante prueba de evaluación 20% Comprobacion de la respuesta a las diferentes cuestiones planteadas en las fotografias y esquemas del aula virtual 10% Valoración de la utilización del aula virtual 14