Le Petit Lavisse et le Sentiment National

Acta Acad. Paed. Agriensis, Sectio Romanica X X X V I (2010) 7-13 LE PETITLAVISSE ET LE SENTIMENT NATIONAL Péter ÁDÁM « C ’est donc a l ’école de dire aux Frangais ce que c ’est la Francé..} » E m e s t L a v is s e Histoire de France, cours élémentaire - v o ilá le titr e d e c e p e ti t liv r e d e c e n t q u a tr e - v in g t- d o u z e p a g e s , p u b lié p o u r la p r e m ie r e f o is e n 1 8 8 4 p a r le s s o in s d e la L ib r a ir ie A r m a n d C o lin ; o r c e liv r e q u e s o n a u te u r, l ’h is to r ie n E m e s t L a v is s e 12, a v a it d e s tin é a u x e n f a n ts d e s c la s s e s p r im a ir e s , d e s ix á h u it a n s , é ta it u tilis é j u s q u ’á l a v e ille d e la d e u x ie m e g u e rr e m o n d ia le , e t n e c e s s e r a d ’in s p ir e r le s m a n u e ls d ’h is to ir e j u s q u ’a u x a n n é e s s o ix a n te 3. L e Petit Lavisse, e n e ffe t, a v a it e x e rc é u n e in f lu e n c e d é c is iv e e t p lu s q u e p r o f o n d e s u r b o n n o m b r e d e g é n é r a tio n s , v é h ic u la n t, e n p lu s d ’u n e v is io n d é lib é r é m e n t r é p u b lic a in e d e l ’h is to ir e , u n e n o u v e lle c o n c e p tio n d e s o n e n s e ig n e m e n t. A c e titr e , c e m a n u e l n ’é ta it p a s s a n s c o n tr ib u e r á u n e r e f o r m u la tio n , á u n e re f o n te d u s e n tim e n t n a tio n a l, e t c e , ju s t e m e n t , á u n m o m e n t d e c ris e m o r a le d u e á l a d é f a ite d e 1 8 7 0 e t á la p e rte d ’A ls a c e - L o r r a in e . A u s s i, p o u r b ie n c o m p r e n d r e l ’im p o r ta n c e d u Petit Lavisse, f a u t- il le r e p la c e r d a n s c e c o n te x te , u n c o n te x te d é te r m in é d e p lu s p a r le s lu tte s p o litiq u e s q u e le s r a d ic a u x a v a ie n t á s o u te n ir, v e rs l a f in d e s a n n é e s s o ix a n te - d ix , d é b u t d e s a n n é e s q u a tr e - v in g ts , p o u r l ’e n r a c in e m e n t d e l a I II e R é p u b liq u e . L e n o u v e a u r é g im e a v a it p o u r t a c h e n o n s e u le m e n t d ’é la r g ir s o n a s s is e s o c ia le , d e se f a ire a c c e p te r p a r l a m a je u r e p a r tie d e l a p o p u la tio n r u ra le , m a is a u s s i d e ra m e n e r , tő t o u ta r d , le s « p r o v in c e s p e r d u e s » á l a m e r e - p a tr ie . A u s s i l ’É c o le d e l a je u n e R é p u b liq u e d e v a it- e lle f a q o n n e r d e p e tits r é p u b lic a in s , d e b o n s p e tits p a tr io te s q u i n e se r é s ig n e r o n t j a m a is á l a d é f a ite e t q u i, d é já , se p r é p a r a ie n t á la r e c o n q u is ta , á l a re v a n c h e . M a is c o m m e n t f a q o n n e r d e p e tits r é p u b lic a in s ? D ’a b o r d e n a p p r e n a n t to u t c e q u e l ’o n p o u v a it a p p r e n d r e á l ’E n n e m i. N ’a ttr ib u e - t- o n p a s , e n A lle m a g n e , u n e tr e s g r a n d e im p o r ta n c e á l ’e n s e ig n e m e n t d e l ’h is to ir e , e n s e ig n e m e n t q u i n ’e s t p a s s a n s r a p p o r t a v e c l a c o n f ia n c e e n so i, v o ire l a fie r té n a tio n a le d e c e p e u p le ? O r, e n F r a n c e , f a it r e m a r q u e r E m e s t L a v is s e , t o u t a u c o n tr a ir e , o n 1 E. LAVISSE (1881 : 39). 2 2 Sur E. LAVISSE voir P. NORA (1984 : 247-289). 3 S. CITRON (200 : 12-16). 8 P é te r Á d ám c o n s ta te u n d é s in té r e t to ta l p o u r l ’h is to ir e q u e le s F ra n q a is « ig n o r e n t p lu s q u ’a u c u n a u tr e p e u p le c iv ilis é n ’ig n o re l a s ie n n e 4 ». E t c e t a b a n d o n n ’e s t p a s s a n s e x p liq u e r le s f a ib le s s e s , la f r a g ilité d e le u r s s e n tim e n ts p a tr io tiq u e s , r e je t q u i, « s ’e f f o n d r a n t d a n s le s c a la m ité s n a tio n a le s , f a i t p la c e a u d é s e s p o ir, a u d é n ig r e m e n t, á l ’a d m ir a tio n d e l ’é tr a n g e r e t a u m é p r is d e s o i- m e m e 5 ». D ans c e tte o p tiq u e , la r é g é n é r a tio n de l ’e n s e ig n e m e n t de l ’h i s to ir e 6, i m p é r a t if d o n t E r n e s t L a v is s e , e n c e d é b u t d e s a n n é e s q u a tr e - v in g ts , n e c e s s e d e p r ő n e r l ’im p o r ta n c e , e s t a u s s i c e lle , b ie n e n te n d u , d u s e n tim e n t n a tio n a l. L e Lavisse, Petit e ff e c tiv e m e n t, s ’in s é r e d a n s u n g r a n d m o u v e m e n t d e r e d r e s s e m e n t n a tio n a l. C ’e s t ic i o ú l a p e n s é e d e L a v is s e r e jo in t c e lle d ’E r n e s t R e n a n q u i, d a n s s a c é lé b re c o n f é r e n c e in titu lé e Qu ’est-ce que la nation ? p r o n o n c é e e n 1 8 8 2 á la S o r b o n n e 7, p a r le lu i a u s s i d u p o id s d u p a s s é , d e « l a p o s s e s s io n e n c o m m u n d ’u n r ic h e le g s d e s o u v e n ir s », c o m m e é ta n t l ’u n d e s d e u x f a c te u r s c o n s titu tif s d ’u n e n a tio n ( l ’a u tr e f a c te u r é ta n t « le c o n s e n te m e n t, le d é s ir c la ir e m e n t e x p r im é », la f e r m e v o lo n té d e r e s te r e n s e m b le , « d e c o n tin u e r la v ie c o m m u n e 8 »). S e u le m e n t, « c e tte p o s s e s s io n e n c o m m u n d ’u n ric h e le g s d e s o u v e n ir s », c o m m e d it R e n a n , s u p p o s e u n e r é é la b o r a tio n n a rr a tiv e d e l ’h is to ir e n a tio n a le . C e tte h is to ir e , il f a u d r a t o u t d ’a b o r d l ’in s c r ir e d a n s u n e p e r s p e c tiv e to u te n a tio n a le e t il f a u d r a l a r a c o n te r d ’u n e m a n ié r e te lle q u ’e lle s o it v r a im e n t com m une á to u s le s c ito y e n s d u p a y s , e t q u e to u te l a n a tio n p u is s e s ’y r e c o n n a itr e . V o ilá le b u t q u ’E r n e s t L a v is s e d e v a it se f ix e r a u m o m e n t o ú il s ’a tta q u a it á s o n tr a v a il. S a n s o u b lie r, to u te f o is , q u e c e tte h is to ir e d e F ra n c e d e v r a r e s te r á la p o r té e d e s e n fa n ts . E t c ’e s t e n c e la q u e L a v is s e a u r a é té , p e u te tr e , le p lu s g é n ia l, e t m e rn e si q u e lq u e s - u n e s d e s e s f o r m u la tio n s f r is e n t a u jo u r d ’h u i le r id ic u le ( q u a n d il p a rle , p a r e x e m p le , a u s u je t d e l a G a u le , d e « m a m a n g a u lo is e 9 » o u q u a n d le j e u n e D u G u e s c lin f a it d u p ie d d e n e z á u n p a u v r e la b o u r e u r, a p ré s a v o ir p r is d e f o rc e s o n c h e v a l10). R a r e s s o n t c e u x , e n e ff e t, p a rm i le s g r a n d s h is to r ie n s q u i o n t s u á te l p o in t p a r l e r a u x e n f a n ts , c o m m e lu i l ’a v a it f a it, f a is a n t a p p e l a u ta n t á le u r c u r io s ité q u ’á le u r im a g in a tio n . E t L a v is s e v a j u s q u ’á le s in te r p e lle r , e n le s in v ita n t á c h e r c h e r le lie n e n tr e le s fa its h is to r iq u e s e t le u r s e x p é r ie n c e s q u o tid ie n n e s . M e m e d u p o in t d e v u e d id a c tiq u e e t p é d a g o g iq u e , le Petit Lavisse a u r a é té u n c h e f - d ’re u v re . C ’e s t d a n s c e t o r d re d ’id é e s q u ’il f a u t m e n tio n n e r le s illu s tr a tio n s , c e s im a g e s q u i r e s te r o n t g r a v é e s , t o u t a u ta n t q u ’u n c e r ta in n o m b r e d e s e s f o rm u le s o u s e s a n e c d o te s , d a n s l ’e s p r it d e s é lé v e s 11. O n p e u t c ite r, á titr e d ’e x e m p le , la 4 E. LAVISSE (1881 : 28). 5 E. LAVISSE (1881 : 41). 6 « Il faut se hater de régénérer l ’enseignement historique... », E. LAVISSE (1881 : 37). 7 Sur cette conférence, voir P. ADAM (1998 : 33-42). 8 E. RENAN (1992 : 54-55). 9 9 E. LAVISSE (1913 : 2). 10 E. LAVISSE (1913 : 66). 11 Voir Ch. AMALVI (2001). Le 9 Petit Lavisse et le sen tim en t n ation al s c é n e d e l a c u e ille tte d u g u i 12, c e lle o ú V e r c in g é to r ix , c o iffé d ’u n c a s q u e a ilé , e n c o u ra g e le s G a u lo is a c o m b a ttr e le s R o m a in s 13, c e lle oú C h a r le m a g n e , p r é f ig u r a n t le s f u tu r s in s p e c te u r s a c a d é m iq u e s , v is ite u n e é c o le e t g r o n d e le s m a u v a is é lé v e s 14, c e lle o ú l ’o n v o i t le m o u lin d e V a lm y 15, p o u r n e m e n tio n n e r q u e le s p lu s c o n n u e s - c e s illu s tr a tio n s s o n t a u ta n t d ’im a g e s d ’É p in a l q u i f o n t p a r tie d é s o r m a is d e l ’im a g e r ie n a tio n a le . D ’a u ta n t p lu s q u e le s im a g e s , ic i, s o n t t o u t a u s s i im p o r ta n te s q u e le t e x te , s in o n p lu s . P lu s d ’u n e f o is le s illu s tr a tio n s o n t m e rn e u n e c e r ta in e p r im a u té s u r le te x te , c e d e r n ie r n e f a is a n t q u ’e x p liq u e r, e x p lic ite r p o u r n e p a s d ire « illu s tr e r » c e q u e f é l é v e p e u t v o ir s u r l ’im a g e . R a c o n te r l ’h is to ir e d e F r a n c e a d e t o u t j e u n e s e n fa n ts , c e la n e v a p a s , b ie n e n te n d u , s a n s d e n o m b r e u s e s s im p lif ic a tio n s . A u s s i le r é c it d e L a v is s e , élémentaire, cours e s t o n n e p e u t p lu s s im p lif ié . M a is si c e tte h is to ir e e s t s q u e le ttiq u e , e lle n ’e s t p a s p o u r a u ta n t d é c h a r n é e . E t, e n e ff e t, le cours élémentaire est ja l o n n é , tis s é , tr u f f é , s a tu ré m e m e d ’a n e c d o te s , q u e l ’a u te u r e m p r u n te e n p a rtie a s e s s o u rc e s , m a is a u s s i a l a m é m o ir e p o p u la ir e . L a v is s e , s a n s n u l d o u te , v e u t to u c h e r , il v e u t é m o u v o ir , il v is e b e a u c o u p p lu s le s s e n tim e n ts q u e la r a is o n , to u t e n d o n n a n t u n e d im e n s io n p o é tiq u e a l ’h is to ire n a tio n a le , d im e n s io n q u i, e t c ’e s t e n c o re E r n e s t L a v is s e q u i le f a it p lu s d ’u n e f o is r e m a r q u e r 16, j u s q u e - la , a u m o in s d a n s le s m a n u e ls s c o la ire s , f a is a it c r u e lle m e n t d é fa u t. M a is le te r m e a n e c d o te , ic i, n ’e s t p e u t- e tr e p a s le p lu s a p p ro p r ié . L ’a n e c d o te n ’e s t p a s u n ré c it, a v e c c h u te a l a fin , il s ’a g it, p o u r la p lu p a r t, d e s im p le s in s ta n ta n é s , d ’u n g e s te o u d ’u n e p h r a s e m é m o r a b le . N é a n m o in s , ils n e m a n q u e n t p a s d e c ré e r, e t q u e lq u e f o is d e t o u te s p ié c e s , d e s o u v e n ir s c o m m u n s , u n e c e rta in e c o m m u n a u té de s o u v e n ir s , c im e n t in d is p e n s a b le de la c o h é s io n n a tio n a le . P a r a llé le m e n t, c e s a n e c d o te s p r o p o s e n t d e s m o d é le s d e c o m p o r te m e n t, e t p a s s e u le m e n t d e s m o d é le s d e v a illa n c e o u d e p a tr io tis m e . J e p e n s e a C o lb e rt, p a r e x e m p le , q u i, a u m o m e n t d ’a r r iv e r le m a tin d a n s s o n c a b in e t, « a p e rq o it s u r s a ta b le , e t a c ő té , b e a u c o u p d e p a p ie r s . Il v a f a llo ir lire t o u t c e la , é c rire d e s r é p o n s e s . [...] M a is p lu s C o lb e r t a d ’o u v r a g e e t p lu s il e s t c o n te n t. » E t L a v is s e d ’a jo u te r, en a p o s tr o p h a n t le s e n f a n ts : « R e g a r d e z b ie n : il se fro tte le s m a i n s 17 ». V o ila u n g r a n d e x e m p le a s u iv r e , u n é te r n e l m o d é le p o u r to u s le s f u tu r s f o n c tio n n a ir e s ! D a n s le cours élémentaire, c e p e n d a n t, o n c o n s ta te l ’a b s e n c e d e c e rta in e s a n e c d o te s q u e n o u s n o u s a tte n d r io n s a y tro u v e r . Il m a n q u e , c u r ie u s e m e n t, le b a p te m e d e C lo v is , a v e c l a p h r a s e a rc h ic é lé b r e d e S a in t- R é m y (« C o u r b e l a te te , f ie r S ic a m b r e ... » e tc .) , e t il m a n q u e , e n c o re p lu s c u r ie u s e m e n t, le r é c it b ie n c o n n u d u V a s e d e S o is s o n s . E s t- c e p a r c e q u e L a v is s e v o u la it p r é s e n te r a u x 12 13 14 15 16 17 E . L A V IS S E (1 9 1 3 3). E . L A V IS S E (1 9 1 3 5). E . L A V IS S E (1 9 1 3 1 8 -1 9 ) E . L A V IS S E (1 9 1 3 141). E . L A V IS S E (1 8 8 1 3 9 -4 0 ) E . L A V IS S E (1 9 1 3 114). 10 P é te r Á d ám é lé v e s u n e H is to ir e d e F r a n c é p lu s o u m o in s la íc is é e ? O u , e n c e q u i c o n c e m e le f a m e u x r é c it d u V a s e d e S o is s o n s , e s t- c e l a v io le n c e d e la s c é n e q u i e x p liq u e l ’o m is s io n ? E n t o u t c a s , l a r e lig io n , e t c e la v a u t p o u r t o u t le liv re , e s t b e a u c o u p p lu s f a it h is to r iq u e o u f a i t s o c ia l q u e m a n if e s ta tio n d e l a fo i. U n e s e u le e x c e p tio n : le m a r ty r d e S a in te B la n d in e , j e t é e d e v a n t le s f a u v e s 18. M a is d a n s c e tte lé g e n d e , e n e ff e t, l ’id e n tité j u s q u ’a u b o u t a s s u m é e e s t i n f in im e n t p lu s im p o r ta n te q u e la fo i e lle -m e m e . C e tte la íc is a tio n d e l ’h is to ir e v a j u s q u ’á p r iv e r le s g u e r r e s d e r e lig io n s d e t o u t e n je u . « A u te m p s d e F r a n c o is I er, é c r it L a v is s e , d e s F ra n q a is n e v o u lu r e n t p lu s e tr e c a th o liq u e s ; ils d e v in r e n t protestants. L e s c a th o liq u e s d é te s té r e n t le s p r o te s ta n ts , e t le s p r o te s ta n ts d é te s té r e n t le s c a th o liq u e s . Ils se f ir e n t b e a u c o u p d e m a l le s u n s a u x a u tr e s 19 ». E t s u it le r é c it d e c e « c rim e a b o m in a b le 20 », le m o t e s t e n c o re d e L a v is s e , q u e f u t le m a s s a c r e d e l a S a in t- B a r th é le m y . C o m m e o n v o i t b ie n , r ie n s u r la c o n tr o v e r s e r e lig ie u s e ; l ’e s s e n tie l d e c e t é v é n e m e n t tr a g iq u e r é s id a n t d a n s le f a it q u e d e s F ra n q a is , p o u r u n e r a is o n o u p o u r u n e a u tr e , m a s s a c r e n t d ’a u tr e s F ra n q a is . L e s g u e r r e s d e r e lig io n s , q u a lif ié e s d e « c rim e s a b o m in a b le s », d e v ie n n e n t u n e e s p é c e d e g u e rr e c iv ile p r é f ig u r a n t la T e r re u r e t to u s c e s é v é n e m e n ts tr a g iq u e s q u i, p é r io d iq u e m e n t, m e tte n t e n q u e s tio n l ’u n ité s a c r o - s a in te d u p a y s . C a r t o u t c o m m e l a R é p u b liq u e , la F ra n c e a u s s i d o it e tre « u n e e t in d iv is ib le ». E t c e tte u n ité e s t p r o je té e lo in e n a rrié re d a n s l ’h is to ire : d é já la G a u le se p ré s e n te c o m m e u n p a y s t r é s u n i, s in o n c e n tr a lis é , e t h a b ité p a r u n s e u l p e u p le , p o u r n e p a s d ire , p a r u n e s e u le n a tio n . M ie u x , c e p e u p le e s t d é já u n g r a n d m o d é le d e v a illa n c e e t d e p a trio tis m e . A v a n t l a b a ta ille , le « g é n é ra l » V e rc in g é to rix h a ra n g u e le s G a u lo is . « L e s R o m a in s , v e u le n t n o u s p r e n d r e n o tre p a y s , d it- il; il f a u t n o u s d é fe n d re . M a rc h o n s e t c h a s s o n s - le s d e la G a u le , n o tre p a tr ie 21 ». A u tr e m e n t d it, il f a u t b o u te r le s R o m a in s h o r s de G a u le . D ans le s p a ro le s p r o n o n c é e s p a r V e rc in g é to rix o n c ro it d é já e n te n d re c e lle s d e J e a n n e d ’A rc . C e tte F r a n c e q u i e s t p r é s e n té e a u x é lé v e s v e u t m a n if e s te m e n t ig n o re r , e n p lu s , le s g r a n d e s d iv is io n s e th n iq u e s d u p a y s . T o u t se p a s s e c o m m e si le p a y s n ’é ta it h a b ité , e t c e d é s le s t e m p s le s p lu s r e c u lé s , q u e d e c ito y e n s fra n q a is « s a n s d is tin c tio n d ’o r ig in e ». C e tte v is io n r é p u b lic a in e n e m a n q u e p a s d e c r é e r d e s f o r m u le s p lu s q u e c o c a s s e s . A p r o p o s d ’u n e r é v o lte p a y s a n n e s u r v e n u e so u s L o u is X IV , L a v is s e p a rle d e « p a u v r e s g e n s d e R e n n e s » q u i, p o u r n ’a v o ir p a s v o u lu p a y e r d ’im p ő t, s o n t im p ito y a b le m e n t « c h a s s é s d e le u r s m a is o n s e t d e le u r v i ll e 22 ». C e s « p a u v r e s g e n s d e R e n n e s », c e s o n t, b ie n e n te n d u , le s p a y s a n s b r e to n s , m a is le m o t b r e to n t o u t c o m m e le s a u tr e s d é n o m in a tio n s e th n iq u e s , s o n t 18 E. LAVISSE (1913 8-9). 19 E. LAVISSE (1913 92). 20 E. LAVISSE (1913 : 93). 21 E. LAVISSE (1913 4). 22 E. LAVISSE (1913 119). Le 11 Petit Lavisse et le sen tim en t n ation al r ig o u r e u s e m e n t p r o s c r ite s , b a n n ie s , r e f o u lé e s , p a s s é e s s o u s s ile n c e d a n s ce m a n u e l. E t p o u r c a u s e : e n F r a n c e , il n e d e v r a it y a v o ir q u e d e s F ra n q a is . U n e s e u le e x c e p tio n : le s A r a b e s . Q u i s o n t, s o u s le r e g n e d e C h a r le s X , le s e n n e m is de la F ra n ce , p a rc e q u ’ils « f a is a ie n t b e a u c o u p de to rt a n o tre c o m m e rc e , e n a r r e ta n t e t p ill a n t n o s n a v ir e s 23 ». S u r u n e illu s tr a tio n q u i, p a g e 1 6 7 , r e p r é s e n te u n e é c o le e n A lg é r ie , le s « p e tits A r a b e s », e n e ff e t, s o n t s o ig n e u s e m e n t s é p a r é s d e s « p e tits F ra n q a is ; s u r l ’im a g e o n v o it u n e r a n g é e d e p u p itr e s p o u r le s p e tits F ra n q a is , h a b illé s a l ’e u r o p é e n n e , e t u n e a u tr e r a n g é e d e p u p itr e s p o u r le s p e tits A r a b e s , h a b illé s e n b u r n o u s b la n c s . S i le s A r a b e s o n t d r o it a le u r n o m , c ’e s t q u e , v is ib le m e n t, ils n e s o n t p a s c ito y e n s a p a r t e n tie re ; m e m e s ’ils s o n t, e u x a u s s i, « d e b o n s p e tits é c o lie r s », m e m e s ’ils « a p p r e n n e n t a u s s i b ie n q u e le s p e tits F ra n q a is » e t m e m e « s ’ils f o n t d ’a u s s i b o n s d e v o ir s 24 », il y a, m a n if e s te m e n t, u n c liv a g e e n tr e c e s d e u x c a té g o rie s . L e s A r a b e s , p o u r ta n t, o n t e u t o u te s le s r a is o n s d e se s o u m e ttr e a l a F ra n c e . E t c e d ’a u ta n t p lu s q u ’ils o n t b ie n p u p r e n d r e e x e m p le s u r le s G a u lo is m e m e s . C e s d e rn ie rs , c e rte s , a v a ie n t f a r o u c h e m e n t c o m b a ttu le s R o m a in s , m a is , u n e fo is v a in c u s , ils o n t a c c e p té s a n s h é s ita tio n a u c u n e le s b ie n f a its d e le u r c iv ilis a tio n . V o ila p o u r q u o i, dans le Petit Lavisse, civiliser et coloniser so n t p resq u e s y n o n y m e s . L e s R o m a in s , e n e ff e t, « s a v e n t f a ire b e a u c o u p d e c h o s e s q u e le s G a u lo is n e s a v a ie n t p a s fa ire . M a is le s G a u lo is é ta ie n t in te llig e n ts . Ils a p p r ir e n t a f a ire t o u t c e q u e f a is a ie n t le s R o m a in s ...25 ». V o ila c o m m e n t le s G a u lo is o n t p u e tre , a u x y e u x d e s p e tits A r a b e s , u n m o d e le d e s o u m is s io n . E t p o u r q u o i le s A r a b e s n e se s o u m e ttr a ie n t- ils p a s a l a F r a n c e , q u a n d e lle v e u t q u e « le s p e tits A r a b e s s o ie n t a u s s i b ie n in s tr u its q u e le s p e tits F r a n q a is » ? E t L a v is s e d ’a jo u te r : « C e la p r o u v e q u e n o tr e F r a n c e e s t b o n n e e t g é n é r e u s e p o u r le s p e u p le s q u ’e lle a s o u m is 26 ». A p o lo g ie d e l a c o lo n is a tio n , le Petit Lavisse e st p ro fo n d é m e n t p é n é tr é , im p r é g n é p a r l a m is s io n c iv ilis a tr ic e d e l a F r a n c e . L e s é le v e s q u i a v a ie n t u tilis é c e m a n u e l a v a ie n t a p p ris q u e le s G a u lo is é ta ie n t c o u r a g e u x e t v a illa n ts ; q u e le s F r a n c s é ta ie n t c o u r a g e u x e t v a illa n ts ; q u e le s F ra n q a is é ta ie n t to u jo u r s , t o u t c o m m e le u r s p lu s g r a n d s ro is , c o u r a g e u x e t v a illa n ts . L a r e v a n c h e , l a r e c o n q u e te d e l a fie r té n a tio n a le e s t, o n le v o it b ie n , a u co eu r m em e de l ’e n s e ig n e m e n t d e l ’h is to ire n a tio n a le . L e s F r a n q a is a in s i h é r o ís é s se tr o u v e n t e n fa c e d ’u n p e u p le d ia b o lis é q u i, si v a illa n t e t c o u r a g e u x q u ’il s o it, e s t le r e p r é s e n ta n t d u M a l. « P e u p le o r g u e ille u x », le s A lle m a n d s « c h e r c h e n t to u te s le s o c c a s io n s d e n o u s f a ir e d u m a l 27 ». S e u le m e n t v o ila , la F r a n c e n e c o m b a t p a s p o u r e lle s e u le : e t, ic i, le L a v is s e d u c o u rs m o y e n e s t in f in im e n t p lu s e x p lic ite q u e le L a v is s e d u c o u r s p r im a ir e : « E n d é f e n d a n t la F r a n c e , n o u s t r a v a illo n s p o u r to u s le s h o m m e s d e to u s le s p a y s , c a r la F r a n c e , 23 23 E . L A V IS S E (1 9 1 3 : 165). 24 24 E . L A V IS S E (1 9 1 3 : 167). 25 E . L A V IS S E (1 9 1 3 : 8). 26 E . L A V IS S E (1 9 1 3 : 168). 27 E . L A V IS S E (1 9 1 3 : 162). 12 P é te r Á d ám d e p u is la R é v o lu tio n , a ré p a n d u dans le m onde le s id é e s de ju s tic e et d ’h u m a n ité 28 . E n f a c e d ’u n e A lle m a g n e d é f e n d a n t s e s in té r e ts é g o ís te s , la F r a n c e , e lle , n e d é f e n d q u e le s v a le u r s u n iv e r s e lle s . T o u te fo is , c e n ’e s t q u e l ’u n d e s d e u x v e r s a n ts d e l ’e n s e ig n e m e n t p a tr io tiq u e du Petit Lavisse, c o u r s é lé m e n ta ir e . L ’a u tr e v e r s a n t, p lu s c a c h é , p lu s im p lic ite , c ’e s t l a c o n s ta ta tio n q u e T e re d e s r é v o lu tio n s e s t d é s o r m a is c lo s e . B ie n sű r, l ’h is to ire n a tio n a le , a v e c le s s é rie s d ’é v é n e m e n ts q u ’e lle p r é s e n te , n ’e s t q u ’u n lo n g c h e m in m e n a n t t o u t d r o it á 1 7 8 9 . L e c h a p itr e c o n s a c r é á la R é v o lu tio n e s t, s a n s c o n te s te , a v e c l ’é p o p é e n a p o lé o n ie n n e , le p o i n t d ’o rg u e d u m a n u e l. E n c e q u i c o n c e r n e la r é v o lu tio n d e 1 8 3 0 e t c e lle d e 1 8 4 8 , d a n s le c o u rs é lé m e n ta ir e L a v is s e n e f a it q u e le s m e n tio n n e r . Q u a n t á l a C o m m u n e , il n ’e n s o u ffle m o t. Ici, c ’e s t le s ile n c e c o m p le t. E t p o u r c a u s e . C o m m e il e x p liq u e d a n s s a c o n f é r e n c e p r o n o n c é e e n 1 881 á l a F a c u lté d e L e ttr e s d e P a r is , l a p r u d e n c e e x ig e « d e d o n n e r la R é v o lu tio n p o u r u n p o in t d e d é p a rt, e t n o n p o u r u n e c o n c lu s io n ». Il f a u t b ie n se g a rd e r , e n e ffe t, « d ’e x p o s e r á l ’a d m ir a tio n d e s e n f a n ts l ’u n iq u e s p e c ta c le d e s r é v o lte s , m e rn e lé g itim e s , e t d e le s in d u ir e á c ro ir e q u ’u n b o n F r a n q a is d o it p r e n d r e le s T u ile rie s u n e f o is a u m o in s d a n s s a v ie , d e u x f o is s ’il e s t p o s s ib le , si b ie n q u e , le s T u ile r ie s d é tr u ite s , il a it e n v ie q u e lq u e j o u r d e p r e n d r e d ’a s s a u t, p o u r n e p a s d é m é r ite r, l ’É ly s é e o u le P a la is - B o u r b o n 29 ! » L a R é v o lu tio n , d ’a p re s ce r a is o n n e m e n t, a p p a r tie n t á u n p a s s é c lo s , á j a m a i s ré v o lu , e lle n e p e u t d o n c a v o ir a u c u n e a c tu a lité d a n s le p r é s e n t. V o ilá p o u r q u o i le d e r n ie r c h a p itre d u m a n u e l e s t c o n s a c r é a u x p r o g r e s d e l a s c ie n c e ; p o u r in s is te r s u r le f a i t q u e , d é s o r m a is , c ’e s t aux s a v a n ts de d ire ce que s e r a l ’a v e n ir, á eux s e u ls , et non pas aux r é v o lu tio n n a ir e s . S ’il e s t v r a i q u e c ’e s t g r a c e á c e m a n u e l q u e l a m a jo r ité d e s F r a n q a is a v a ie n t p u in té r io r is e r d e s n o tio n s te lle s q u e N a tio n o u R é p u b liq u e , il e s t t o u t a u s s i v ra i q u ’E r n e s t L a v is s e a v id é l a p e n s é e r é p u b lic a in e d e t o u t s o n c o n te n u s o c ia l, n ’e n g a r d a n t q u e le c o n te n u s tr ic te m e n t p a tr io tiq u e . E n c o r e a v a it- il a m a lg a m é c e lu i-c i a u x v a le u r s d e l a d r o ite m o n a r c h is te e t c o n s e r v a tr ic e . M e m e o b s e s s io n d e la f a ib le s s e d u s e n tim e n t n a tio n a l, m e m e f id é lité á l a t r a d itio n fra n q a is e , m e m e c u lte d e s g r a n d s h o m m e s d e l a n a tio n , m e m e in s is ta n c e s u r le d e v o ir e t s u r l ’u n ité : « L a v is s e , c o m m e le d it P ie rr e N o r a , a tra n s p o s é , s u r le m o d e la íq u e e t r é p u b lic a in , le s j u s tif ic a tio n s d e l a m o n a r c h ie 30 ». ffiu v re s y n c ré tiq u e , son m a n u e l r e f u s e p a r le m e m e g e s te e t l a r e lig io s ité d e d r o ite e t l a s e n s ib ilité s o c ia le d e l a g a u c h e . V o ilá p o u r q u o i il a p u d e v e n ir p o u r b o n n o m b r e d e g é n é r a tio n s s u c c e s s iv e s , p a r le s id é e s q u ’il v é h ic u la it, u n é lé m e n t c o n s ti tu t if im p o r ta n t, p o u r n e p a s d ire le s o c le d e l a c o n s c ie n c e n a tio n a le . P o u r C la u d e L é v i- S tr a u s s , u n m y th e a d e u x v o ie s d e v a n t lu i : « c e lle d e l ’é la b o r a tio n ro m a n e sq u e , 28 C ité p a r P . N O R A ( 1 9 8 4 : 2 8 4 ). 29 29 E . L A V IS S E (1 8 8 1 : 39). 30 30 P . N O R A (1 9 8 4 : 2 8 6 ). et c e lle du r é e m p lo i aux f in s de lé g itim a tio n Le 13 Petit Lavisse et le sen tim en t n ation al h is to r iq u e 31 ». L a m y th is a tio n d e l ’h is to ir e n a tio n a le a l a L a v is s e a c e c i d e p a r tic u lie r q u ’e lle e m p r u n te a l a f o is c e s d e u x v o ie s , t a n t c e lle d e l ’é la b o r a tio n r o m a n e s q u e , q u e c e lle d e la lé g itim a tio n h is to r iq u e , e t q u e , c h e z lu i, l a p r e m ie r e e s t m is e a u s e rv ic e d e la s e c o n d e . B IB L IO G R A P H IE Á D Á M P é te r ( 1 9 9 8 ) : « R e n a n n e m z e tf e lf o g á s a », M i a nemzet?, A k a d é m ia i K ia d ó , B u d a p e s t, p . 3 3 - 4 2 . A M A L V I , C h r is tia n (2 0 0 1 ) : Les héros de l ’histoire de Francé. Comment les personnages illustres de la France sont devenus familiers aux Frangais... T o u lo u s e , P riv a t. C I T R O N , S u z a n n e (2 0 0 3 ) : « H is to ir e d e F r a n c e : c ris e d e l ’id e n tité n a tio n a le », in Dialogues Politiques, revue plurielle de science politique, N° 2 , j a n v i e r 2 0 0 3 ,p . 1 2 -1 6 . L A V IS S E E rn est l ’é d u c a tio n (1 8 8 1 ) : « L ’e n s e ig n e m e n t n a tio n a le », in h is to r iq u e en S o rb o n n e Questions d ’enseignement national. et P a ris , A r m a n d C o lin , 1 8 8 5 , p . 39 . L A V I S S E , E r n e s t (1 9 1 3 ) Histoire de France, cours élémentaire . P a r is , L ib ra irie A r m a n d C o lin . L É V I - S T R A U S S , C la u d e (1 9 7 3 ) : Antropologie structurale deux. P a r is , P lo n , p . 315. N O R A , P ie r r e ( 1 9 8 4 ) : « L a v is s e , in s titu te u r n a tio n a l. L e d e la R é p u b liq u e », in Les lieux de mémoire, G a llim a r d , p . 2 4 7 - 2 8 9 . R E N A N , E r n e s t (1 8 8 2 ) : Q u’est-ce I, Petit Lavisse, é v a n g ile La République, P a ris , q u ’une nation ? et autres essais politiques, te x te s c h o is is e t p r é s e n té s p a r J o e l R o m a n . P r e s s e s P o c k e t, 1 9 9 2 , p . 5 4 - 5 5 . 31 C . L É V I-S T R A U S S (1 9 7 3 : 315).