PLAN DE LECȚIE

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2022

2021

Culegerea de articole reprezintă materialele celei de-a 2-a ediții a Conferinței Internaționale "Lectura ca bază pentru cultură, cunoaștere și dezvoltare", organizată de Biblioteca Națională a Republicii Moldova în septembrie 2020. Temele abordate de către autori sunt de ordin teoretic cât și practic. Volumul al II lea reprezintă diferite abordări ale fenomenului lecturii.

Editura Universitară Ion Mincu eBooks, 2022

Materialele publicate în paginile acestui volum (ediție bilingvă) reprezintă rezultatele cercetării desfășurate în cadrul proiectului SCHOLAR ARCHITECT-Perfecționarea și creșterea calității științifice în învățământul de arhitectură (2020). The materials published in this volume (bilingual edition) represent the results of the research developed within the framework of the project SCHOLAR ARCHITECT-Improving the quality of research and teaching in architectural education (2020).

Бюллетень Уральского отделения Международной ассоциации содействия правосудию, 2010

Реалии уголовно-процессуальной науки демонстрируют признаки одной из ее проблем, связанной с нечетким различием исследований уголовно-процессуального закона de lege lata, которые могут быть актуальны, например, для создания юрисдикционных технологий участников уголовного процесса, и исследований de lege ferenda - наиболее традиционных для большинства работ, поскольку их результатом является предложение об улучшении уголовно-процессуального закона. Последние, отражая закон системно и имею целью его совершенствование, должны ориентироваться на ядро системы, определяющее ее тип и связи с периферийными элементами системы (институтами, нормами), а так же элементами между собой.

2020

The analysis of wood flows is important for any evaluation of the sustainability of forest ressource utilisation. We have analysed the raw wood flows in Romania in 2017, starting from a consumption scenario based on the maximum installed processing capacity. The balance of timber resources considers the use of wood as raw material and the by-products (waste generated in processing), which can be used as inputs for later use in the wood processing or energy sector.Our results show that at a maximum processing capacity (hypothetical scenario), Romania's domestic consumption would be 46 million m3 per year, of which 49% is energy consumption, mostly in households. The maximum installed capacity of the manufacturing industry is 18.7 million m3. The difference between domestic production and apparent consumption reaches 23 million m3, a similar estimation to that provided by JRC Europe for 2015. Further research is needed to improve the proposed wood balance model using data as close...

2008

Locuirea urbana constituie rezultatul complexelor functii socio-economice la nivel de grup si individuale care au loc in spatiul orasului. Calitatea urbana consta in gradul de confort de care beneficiaza populatia orasului, mai ridicat decat in restul teritoriului, rezultat al nivelului de echipare complexa al acestor asezari. Locuirea presupune de asemenea si legatura intre locuinte, dotari tehnico-edilitare si social-culturale iIntr-un scop

2006

Acute appendicitis is the most frequent cause of acute abdomen. In this paper we present the management for diagnosis and treatment according to our experience in this disease. We made a exposure of the clinical forms and we proposed some algorithms for a better aproach of these cases. We performed also a review of the literature.

Perioada octombrie 2013-până în prezent, Funcţia sau postul ocupat Lector universitar doctor, titular, în cadrul departamentului de stiinte ale educatiei Octombrie 2002octombrie 2013asistent universitar Activităţi şi responsabilităţi principale  Susținerea seminariilor la disciplinele: Fundamentele psihopedagogiei speciale, Psihopedagogia copilului cu dificultăți de învățare, Metodologia cercetării educaționale, Psihologia educaţiei, Fundamentele psihologiei, Psihopedagogia jocului, Pedagogie comparată, Consiliere psihopedagogică, Sociologia educației, Educație civică, Fundamentele pedagogiei, Teoria şi metodologia curriculumului, Teoria şi metodologia instruirii, Psihologia personalității, Managementul clasei de elevi, Psihologia vârstelor, Metode și tehnici de învățare eficientă.  Proiectarea, organizarea şi desfăşurarea activităţilor didacticecursuri, seminarii, practică pedagogică;  Activităţi de evaluare continuă /finală a studenţilor; activităţi de evaluare a studenţilor la finalizarea studiilor universitare;  Consiliere metodică şi psihopedagogică, consultaţii teoretice şi practice pentru studenţi;  Îndrumare lucrări de licenţă / dizertaţie; activităţi de cercetare ştiinţifică şi metodică finalizate prin publicarea de cărţi şi articole ştiinţifice în domeniu, participarea la conferinţe, simpozioane etc.;  Organizarea, coordonarea şi îndrumarea activităţilor de practică pedagogică de inițiere și de specialitate,  Secretar comisie finalizare studii specializarea Pedagogia învăţământului preşcolar şi primar

Theoretical and Empirical Researches in Urban Management, 2007

The goal of sustainable design is to find thouse constructive solutions, which are reflected in the construction features, which will ensure on the one hand the welfare and on the other hand the coexistence of the three groups that make up the global ecosystem (inorganic elements, living organisms and people). Achieving sustainable design goal is through education in a conceptual framework that has three levels: principles, strategies and methods. They correspond to the three objectives of architectural education regarding the environment: the creation of care towards the environment, explaining the building ecosystem and learning how buildings can be designed in the concept of sustainable development. Each of this principles includes a unique set of strategies, whose study leads to a better understanding of the interaction with the environment. This creates the premise for analyzing the specific methods that both builders together and architects together with other professionals can apply to reduce the impact of buildings they made with the environment.

Studii și cercetări lingvistice

This article is a proposal to standardize a punctuation mark – the semicolon –, and describe the situations of use and the communication implications of the sign: prosodic, pragma-semantic and stylistic functions. The relationships between the semicolon and other punctuation marks, as well as recommendations for use in writing practice are also considered. Semicolon is less and less known and used nowadays; its use depends on the author’s preferences. Among the stylistic varieties, the semicolon is used most frequently in the scientific and argumentative style. It is recommended to use semicolon in enumerative series, especially vertically, in constructions containing parallelisms, or in long and complex statements that also contain other internal punctuation marks.