Fase 3 -Identificar el

Fase 3 – Identificar el comportamiento de la corriente alterna en circuitos RLC Nombre: Luis Andrés Ramos Codigo:94391765 GRUPO:243003_22 Tutor: Daniel Esteban Serrano Materia: Análisis de circuitos Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnologías e Ingenierías Ingeniería Electrónica Bugalagrande (V) 14 de abril 2019. Objetivos. -Analizar desde el punto matemático el comportamiento de un circuito RLC, incluyendo su desarrollo, para hallar corrientes voltajes presentes en dicho circuito. -Determinar cómo se convierten las reactancias inductivas y capacitivas dentro de un circuito RLC. -Orientar el desarrollo del circuito mediante los métodos existentes para dar con el valor de voltaje de salida y entrada en el circuito, para concluir si está en adelanto, o retraso la onda de salida del circuito. -Utilizar adecuada y asertivamente los simuladores para ayudar a desglosar el desarrollo de dichos circuitos en RLC. -Entender conceptos como, Fasor, impedancia, reactancia inductiva, reactancia capacitiva, voltaje pico, voltaje pico, pico, voltaje RMS, y Desfase entre otros. Fase 3 – Identificar el comportamiento de la corriente alterna en circuitos RLC. Elegir uno de los circuitos que se encuentran en el Anexo 1 e informarlo a través del foro y tema de la actividad. Definir de manera clara y corta los siguientes conceptos: fasor, impedancia, reactancia inductiva, reactancia capacitiva, voltaje pico a pico, voltaje RMS, voltaje pico, desfase. (en lo posible acompañadas de una imagen y todo debidamente referenciado bajo las normas APA). De acuerdo al circuito elegido, hallar los valores solicitados en el Anexo 1 de manera teórica y ubicarlos en una tabla de manera organizada Realizar el montaje del circuito en uno de los simuladores propuestos, evidenciando las medidas tomadas. Anexar en el trabajo capturas de pantalla tomados del simulador. Elaborar una tabla en la que incorporen los valores teóricos y prácticos obtenidos del circuito elegido. Es necesario registrar el porcentaje de error obtenido entre los valores teóricos y prácticos, usando para ello la siguiente fórmula: Desarrollo: Se eligió el circuito #1 ANEXO 1 Circuito 1 Como primera medida pasaremos la inductancia y la capacitancia a Reactancia inductiva y respectivamente para así a empezar a desarrollar el circuito. Así: Como vemos se nos forma un circuito completo y lsto para desarrollar con las dos reactancias dichas anteriormente , ahora observamos que nuestra reactancia capacitiva se encuentra en serie con (R2) entonces decimos que en un circuito serie dos reistencias en serie se suman asi: Tomamos nuestra resistencia nuestra primera impedancia. Aquí dejamos indicada la operación pusto que se rata de numeros enteros con imaginarios y entre ellos no sepueden operar. Como observamos podemos decir que entre la (R1), Y (Z1) Existe un paralelo en tonces procedemos a realizar la operación correspondiente,y la llamaremos (Z2). Como ya obtubimos nuestra (Z2) , podemos observar que nos queda una serie entre esta , que es nuestra reactancia capacitiva la cual operamos como si fuera una simple resistencia, de tal forma tenemos que en nuestro circuito se forma una serie con dichos componentes asi: Podemos decir que . Ahora que ya sabemos nuestra (ZT), podemos por medio de la ley de ohmn averiguar nuestra corriente total llamada (IT), como sabemos, . Habiendo obtenido ya nuesra (IT), podemos tambien hallar nuestro voltaje en( ) de esta mima forma decimos que. , siendo esta (IT) la misma entodo el circuito serie. Seguidamente hallamos a: .Asi. Seguidamente hallaremos el voltaje en el condensador Que pasados a coordenadas polares son: Fase 3