PENYUSUNAN TOR DAN RAB

Term of Reference (TOR), adalah penjelasan mengenai proses pencapaian keluaran (output) kegiatan yang akan dilaksanakan sesuai dengan tugas dan fungsi kementerian/lembaga. TOR menjelaskan secara lengkap untuk setiap suatu keluaran (ouput) dalam suatu kegiatan, yang akan dilaksanakan dari mulai awal sampai akhir pelaksanaan kegiatan, yang memuat di dalamnya jenis pekerjaan, penanggung jawab kegiatan, alasan mengapa diperlukan kegiatan tersebut, strategi pencapaiannya, sampai dengan besaran biaya yang diperlukan dalam melaksanakan kegiatan tersebut. Sedangkan data kuantitatif merupakan data pendukung yang berupa penjelasan lebih lanjut dari TOR yang telah dibuat, yang berisikan data-data berupa angka yang menjelaskan besaran biaya dari setiap tahapan maupun secara keseluruhan dari kegiatan yang akan dilaksanakan. Selanjutnya data kuantitatif ini dapat berupa Rincian Anggaran Biaya (RAB) maupun perhitungan detil dari pekerjaan/kegiatan yang akan dilaksanakan. TOR merupakan gambaran umum dan penjelasan mengenai keluaran kegiatan yang akan dilaksanakan sesuai dengan tugas dan fungsi Kementerian Negara/Lembaga, dan merupakan dokumen perencanaan kegiatan yang berisikan penjelasan terkait dengan 5 (lima) W dan 2 (dua) H, yaitu terkait dengan apa (what), mengapa (why), siapa (Who), kapan (When), lokasi (Where), bagaimana (How), dan berapa perkiraan biayanya (How Much) dari suatu keluaran suatu kegiatan. Sistematika hal-hal yang harus tercantum dalam TOR sekurang-kurangnya mencakup latar belakang, maksud dan tujuan, indikator keluaran dan keluaran, cara pelaksanaan kegiatan, pelaksana dan penanggungjawab kegiatan, jadwal kegiatan, dan biaya kegiatan. Latar Belakang merupakan penjelasan mengenai dasar hukum yang terkait dan kebijakan Kementerian Negara/Lembaga yang merupakan dasar keberadaan kegiatan/aktifitas berkenaan berupa Peraturan Perundangan yang berlaku, Rencana Strategis Kementerian Negara/Lembaga, dan Tugas Fungsi Kementerian Negara/Lembaga, sedangkan gambaran umum merupakan penjelasan secara singkat mengapa (why) kegiatan tersebut dilaksanakan dan alasan penting kegiatan tersebut dilaksanakan serta keterkaitan kegiatan yang dipilih dengan kegiatan keluaran (output) dalam mendukung pencapaian sasaran dan kinerja program, yang pada akhirnya akan mendukung pencapaian tujuan kebijakan. Kegiatan yang dilaksanakan merupakan penjelasan mengenai uraian kegiatan apa (what) yang akan dilaksanakan dan batasan kegiatan. Maksud dan Tujuan menjelaskan mengapa (why) kegiatan harus dilaksanakan dan berisikan hasil akhir yang diharapkan dari suatu kegiatan (bersifat kualitatif) serta manfaat (outcome) kegiatan. Indikator Keluaran dan Keluaran menjelaskan indikator keluaran berupa target yang ingin dicapai (bersifat kualitatif) dan keluaran (output) yang terukur dalam suatu kegiatan (bersifat kuantitatif). Misalnya : 50 km, 40 m2, 20 orang, 1 LHP, dan lain-lain. Cara Pelaksanaan Kegiatan menjelaskan bagaimana (how) cara pelaksanaan kegiatan baik berupa

Ragi tempe merupakan bibit yang dipergunakan untuk pembuatan tempe. Oleh karena itu sering pula disebut sebagai starter tempe. Ragi tempe mengandung jamur Rhizopus sp. yang dikenal pula sebagai jamur tempe. Secara tradisional, jamur untuk starter pembuatan tempe biasanya diambil dari daun pisang bekas pembungkus tempe pada waktu pembuatan, atau daun aru atau jati yang dikenal dengan sebutan "usar".

Bulu babi merupakan kelompok hewan lunak bercangkang yang termasuk dalam filum Echinodermata, dan tidak memiliki tulang belakang (Avertebrata). Bulubabi dari kelas Echinoidea yang hidup di dunia diperkirakan sebanyak kurang lebih 800 jenis yang terbagi atas dua subkelas yaitu Perischoechinoidea dan Echinoidea . Kelas Echinoidea ini dikenal sebagai kelas yang mempunyai nilai ekonomis. Di beberapa negara antara lain Jepang dan Amerika, kelas ini telah dimanfaatkan sebagai salah satu produk makanan. Di Eropa Barat bagian selatan, perikanan bulu babi terutama berkembang di Perancis dan Italia. Gonad bulu babi diolah menjadi masakan dengan bumbu khusus. Selain dan Eropa Barat bagian selatan, kebiasaan makan gonad bulu babi ini juga telah membudaya di Jepang dan Korea. Di Jepang gonad bulu babi dikenal deng an sebutan "uni", dan merupakan komponen utama dalam jenis masakan yang disebut "sushi". Selain dimakan dalam bentuk masakan yang diolah khusus, gonad bulu babi ini juga dimakan mentah dengan bumbu cuka, kecap atau diasin. Produk bulu babi di Jepang dihasilkan sendiri, di samping itu juga diimpor dari berbagai negara, seperti, Amerika, Kanada, Meksiko, Cili, Peru, Hongkong, Taiwan, Australia dan Filipina. Di daerah Karibia bulu babi ini dikonsumsi oleh penduduk setempat, terutama di Barbados. Selain itu juga dikonsumsi oleh imigran asal Italia dan Perancis, yang telah menetap di Amerika dan di Australia .

Satuan Pendidika : SMA Negeri 1 Kota Tasikmalaya Kelas/Semester : X IPS /2 Mata Pelajaran : Matematika Topik : Barisan dan Deret Waktu : 8 × 45 menit A. Kompetensi Inti : 1. Meghayati dan mengamalkan ajaran yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektifdengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, menganalisa, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan perabadan terkait penyebab penomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah kongkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. B. Kompetensi Dasar 3.6 Memprediksi pola barisan dan deret aritmetika dan geometri atau barisan lainnya melalui pengamatan dan memberikan alasannya. 4.8 Menyajikan hasil,menemukan pola barisan dan deret dan penerapannya dalam penyelesaian masalah sederhana. C. Indikator Pencapaian Kompetensi a. Menunjukkan partisipasi aktif dalam diskusi kelompok tentang permasalahan barisan dan deret. b. Menjelaskan definisi barisan dan deret aritmetika. c. Menentukan penyelesaian barisan dan deret aritmetika d. Menjelaskan definisi barisan dan deret geometri. e. Menentukan penyelesaia barisan dan deret geometri. PEMERINTAH KOTA TASIKMALAYA DINAS PENDIDIKAN f. Menjelaskan notasi sigma dan induksi matematika. g. Menentukan penyelesaia barisan dan deret dengan notasi sigma h. Merumuskan model matematika dari masalah barisan dan deret. i. Mencari penyelesaian dari model matematika yang telah diperoleh. D. Tujuan Pembelajaran : Pertemuan pertama Melalui metode diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas dengan model kooperatif (cooperative learning) tipe Student Teams Achievement Division (STAD) siswa mampu: PEMERINTAH KOTA TASIKMALAYA DINAS PENDIDIKAN 3. Merumuskan model matematika dari masalah barisan dan deret. 4. Mencari penyelesaian dari model matematika yang telah diperoleh.

Perkembangan zaman dan kemajuan teknologi telah merubah dunia usaha menjadi semakin berkembang. Para pelaku usaha berusaha memaksimalkan keuntungan dengan penggunaan sumber daya yang minimal, sehingga membuat persaingan antar dunia usaha menjadi semakin ketat, oleh karena itu manejemen perusahaan dituntut untuk meningkatkan kinerjanya dalam berbagai aspek termasuk keuangan. Peningkatan kinerja keuangan bisa dilihat dari banyaknya kegiatan perusahaan dalam menghasilkan kentungan atau laba yang sebesar-besarnya di masa sekarang dan dimasa yang akan datang. Laba perusahaan diharapkan setiap periode akan mengalami kenaikan, sehingga dibutuhkan estimasi laba yang akan dicapai perusahaan untuk periode mendatang. Laba bagi perusahaan berkaitan secara langsung terhadap kelangsungan suatu perusahaan. Laba yang tinggi akan menarik para investor untuk menamamkan modalnya diperusahaan tersebut. Pada prinsipnya investor lebih berkepentingan dengan keuntungan saat ini dan masa yang akan datang, stabilitas keuntungan tersebut serta hubungan dengan keuntungan perusahaan-perusahaan lainya, untuk itu dibutuhkan suatu ukuran-ukuran tertentu menggunakan analisis laporan keuangan. Analisis laporan keuangan suatu perusahaan diperlukan adanya ukuran tertentu. Ukuran yang paling umum digunakan untuk menganalisis laporan keuangan adalah rasio. Analisis rasio keuangan dapat membantu para pelaku bisnis dan pihak pemerintah dalam mengevaluasi keadaan keuangan perusahaan

Tafsir merupakan interpretasi umat Islam terhadap Al-Qur’an dengan berbagai bentuk, metode dan corak yang berfungsi untuk mencari makna yang terkandung dalam ayat-ayat Al-Qur’an. Variasi tafsir tersebut merupakan gambaran bahwa Al-Qur’an bagaikan intan yang dapat memancarkan cahayanya ke berbagai sudut kehidupan. Tujuan penulisan ini adalah membahas pendekatan dan corat tafsir. Metodenya menggunakan deskriptif dengan pendekatan studi pustaka. Hasil pembahasan dapat dipahami bahwa (a) ada beberapa pandangan mengenai pendekatan tafsir dalam Al-Qur’an, pendekatan dalam tafsir al-Qur’an, yakni; pendekatan tekstual, kontekstual, bahasa, historis dan sosio-historis. (b) Corak penafsiran adalah suatu warna, arah, atau kecenderungan pemikiran atau ide tertentu yang mendominasi sebuah karya tafsir, corak tafsir yang sangat beragam memberikan kemudahan bagi kita dalam menentukan mana tafsir yang akan kita pilih, tafsir yang memiliki corak tertentu juga memberikan semacam pesan tersirat bagi kita mengenai kondisi penafsirnya, apa aliran atau madzhab yang dianut oleh penafsir tersebut.