Fisiologia - roteiro de estudo

Roteiro de Estudo de Neurofisiologia, 2018

1 Neurofisiologia: roteiro de estudos 1. BIOFÍSICA DE MEMBRANAS 1.1. O que são células excitáveis? Quais suas características fundamentais? Dê exemplos 1.2. Descreve a composição das líquidas intra-e extracelulares, e do plasma. 1.3. Discuta a natureza da membrana celular: estrutura, características de permeabilidade iônica, e propriedades gerais de transporte. Porque a matriz lipídica da membrana celular é impermeável a íons? Explique capacitância da membrana plasmática. Qual é a relação entre capacitância, carga elétrica e potencial elétrico? 1.4. Calcule a quantidade de carga elétrica necessária para despolarizar uma célula de seu potencial de repouso para o pico do potencial de ação. Se esta carga fosse na forma de íons de Na + , qual efeito teria na concentração intracelular de Na? E se fosse na forma de íons de Ca 2+ ? 1.5. Descreva, resumidamente, a bomba Na + /K + da membrana celular. Qual a principal conseqüência de seu funcionamento? 1.6. O que são canais iônicos e quais suas características? Faça distinção entre canais voltagem-dependentes, canais ligante-dependentes, e canais mecano-sensíveis. O que é o fenômeno de controle por "comportas" (gating)? 1.7. O que é condutância elétrica da membrana e condutância de um único canal iônico (ou condutância unitária). Como se relacionam a condutância elétrica da membrana, a condutância unitária, a probabilidade de abertura do canal e a densidade de canais iônicos inseridos na membrana? 1.8. Conceitue potencial de difusão, potencial de equilíbrio, potencial de repouso da membrana e potencial de ação. 1.9. Calcule o potencial de Nernst para os íons Na + , K + , Cl-, e Ca 2+ baseados no valor típico desses íons no líquido extracelular e no líquido intracelular. 1.10. Experimentalmente, como se evidencia a existência de um potencial de membrana? O potencial de membrana tem o mesmo valor para todas as células? Por quê? 1.11. Conceitue limiar de excitabilidade de uma fibra nervosa. O que determine o limiar em termos das propriedades moleculares dos canais para íons? Defina potenciais sub-limiares e supra-limiares. O que é lei do "tudo ou nada"? É possível desencadear-se um potencial de ação usando-se vários estímulos sub-limiares? Justifique. 1.12. Explique as variações das fases do potencial de ação (despolarização, repolarização e hiperpolarização) em termos de variação relativa das permeabilidades (condutâncias) dos íons Na + e K + em cada fase. 1.13. Conceitue períodos refratários absolutos e relativos e associe-os às propriedades moleculares dos canais para Na +. O quê acontece com a excitabilidade da fibra durante esse período? 1.14. Como ocorre a condução do PA num neurônio? Conceitue a condução nervosa eletrotônica e saltatória. 1.15. De que fatores dependem a velocidade de condução em fibras nervosas? Cite os tipos de fibras nervosas existentes.

01. Assinale a opção que encerra o dado correto em relação ao coração dos mamíferos: a) O átrio esquerdo recebe sangue oxigenado vindo do organismo através das veias cavas b) O átrio direito recebe sangue não oxigenado pelas veias pulmonares c) O ventrículo esquerdo envia sangue oxigenado para os vários setores do organismo d) A artéria pulmonar leva sangue oxigenado para os pulmões e) O ventrículo direito envia sangue não oxigenado para o átrio esquerdo 02. No coração dos mamíferos, nota-se que a musculatura do ventrículo esquerdo é mais espessa que a do ventrículo direito. Isto se deve ao fato de: a) o ventrículo esquerdo exercer maior pressão sobre o sangue venoso que é impulsionado aos pulmões b) o ventrículo direito exercer menor pressão sobre o sangue arterial que é impulsionado pelo corpo todo c) o ventrículo esquerdo exercer maior pressão sobre o sangue arterial que é enviado aos pulmões d) o ventrículo esquerdo exercer maior pressão sobre o sangue arterial que é enviado ao corpo todo e) o ventrículo direito exercer menor pressão sobre o sangue arterial que é enviado aos pulmões 03. A ilustração abaixo esquematiza a seguinte experiência de Otto Loewi: Isolou os corações de duas rãs: um com nervos e o outro sem eles. Ligou os dois corações por meio de cânulas cheias de solução de Ringer lactato (a melhor solução para manter vivas as células cardíacas). Estimulou o nervo vago por alguns minutos e, em seguida, transferiu a solução de Ringer lactato que estava

Fisiologia humana -testes / Gabriela Augusta Mateus Pereira … [et al.]. -Lajeado : Ed. da Univates, 2010. 178 p. ISBN 978-85-98611-90-7 1. Fisiologia humana. 2. Fisiologia -Testes I. Título CDU: 611/612 Ficha catalográfica elaborada por Maristela Hilgemann Mendel CRB 10-14/59

A Anatomia inclui todo campo de conhecimento relacionado à estrutura dos seres vivos (Gray, 2012). É a ciência que estuda macro e microscopicamente a constituição e o desenvolvimento dos seres organizados (Dangelo & Fattini, 1995). Por sua vez, a Neuroanatomia é a disciplina que estuda a estrutura e organização do sistema nervoso (Mattos et al, 2008). Existem vários métodos, livros, artigos científicos e até mesmo teses e dissertações, com os quais podemos estudar a Anatomia Humana e a Neuroanatomia, porém, há uma grande busca pela produção de novos métodos que venham facilitar o processo de ensino-aprendizagem, sendo de grande importância a criação de novas alternativas promovendo aos alunos uma maior interação e assimilação do conteúdo (Almeida, 1998; Lima, Silva & Machado, 2011). O processo ensino-aprendizagem apresenta-se complexo e difícil no que diz respeito à Anatomia Humana e a Neuroanatomia, uma vez que a memorização de estruturas infindáveis e com nomes complexos torna a t...

Introdução A marcha é considerada uma das principais competências funcionais necessárias para a garantia de uma vida independente e tem sido utilizada como indicador de mobilidade e da condição cardiorrespiratória (Yázigi, 2008).

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O fígado é a maior glândula do corpo humano e um dos maiores órgãos. Pesa cerca de 1,5 kg e representa aproximadamente 2,5% do peso corporal do adulto. Todos os nutrientes, menos a gordura, são levados ao fígado através da circulação porta hepático; é, também, no fígado que se produz a bile, emulsificante dos lipídeos durante a digestão. Baseado nos informes acima, além da produção de bile, o fígado possui outras funções como: o Regulação da homeostase dos carboidratos O fígado é especialmente importante na manutenção normal da glicose sanguínea. O fígado e o músculo esquelético constituem os principais locais de estoque de glicogênio. O armazenamento do glicogênio permite ao fígado remover o excesso de glicose do sangue, armazena-la e então, devolve-la ao sangue, quando a concentração de glicose sanguínea começa a baixar muito, processo conhecido como função de tampão da glicose do fígado. Quando a glicemia está elevada, o fígado sintetiza glicogênio. Quando a glicemia cai, o fígado utiliza o glicogênio armazenado para sintetizar glicose (glicogenólise), atuando para manter os níveis glicêmicos relativamente constantes. O fígado também é o órgão mais importante para a gliconeogênese (produção de glicose pela conversão de aminoácidos, lipídios ou carboidratos simples) nesse caso, grande quantidade de aminoácidos e glicerol dos triglicerídeos é convertida em glicose, auxiliando, desse modo, a manter a concentração glicêmica relativamente normal. Todos esses processos são regulados por diversos hormônios como, por exemplo, insulina, glucacon, entre outros. o Síntese de lipídeos e secreção de lipoproteínas plasmáticas Cerca de 80% do colesterol sintetizado no fígado é convertido em sais biliares, que são secretados na bile, o restante é transportado nas lipoproteínas e carreado pelo sangue para as células dos tecidos por todo o corpo. Os fosfolipídios também são sintetizados no fígado e transportados na maior parte das lipoproteínas e junto ao colesterol irão ser utilizados para formar

Nome: ______________________________________________________________ Idade: ______ Sexo ( ) F ( ) M Data de nascimento: __________________ Cor: ( )B ( ) N ( )P Profissão:___________________________ Religião: _____________________________ Naturalidade: __________________________________ Procedência: _____________________________________ Endereço:_____________________________________________________________________________________ Estado civil: ( )C ( )V ( )D ( )S Nome do pai: ___________________________________________________________________________________ Nome da mãe: __________________________________________________________________________________ Informante (grau de parentesco): ___________________________________________________________________ Grau de confiança: __________________________________________________________________ QUEIXA PRINCIPAL -DURAÇÃO ______________________________________________________________________________________________ HMA (cronologia, localização e irradiação, qualidade, intensidade (quantidade, volume ou frequência), fatores precipitantes, fatores de melhora ou piora, sintomas associados, intervenções, doenças concomitantes relevantes ao caso)