GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

Universidad Nacional del Altiplano ESCUELA DE POSGRADO PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO AUTOR: LIS NATALY SUCAPUCA TURPO Maestría en educación, mención administración de la educación Email: [email protected] ORCID: 0009-0004-2212-7560 DIRECTOR: Dr. Lino Vilca Mamani ORCID: 0000-0003-2309-6060 RESUMEN Este documento es un ensayo que trata sobre la conceptualización de la gestión del talento humano en términos generales y enfocada principalmente en el ámbito educativo, a partir de su fundamentación, las pautas para una buena gestión del talento humano, las dificultades en la gestión del talento humano y su importancia. En ese sentido se puede afirmar que, en la actualidad, la gestión del talento humano ha evolucionado significativamente para adaptarse a los cambios en el entorno laboral y las expectativas de los empleados. Enfrentar estos desafíos requiere de líderes de recursos humanos y directivos que estén dispuestos a adaptarse rápidamente, innovar en sus enfoques y mantenerse enfocados en el desarrollo integral de sus equipos para alcanzar el éxito organizacional a largo plazo. Palabras clave: Gestión, talento, humanidad, educación, desafíos ABSTRACT. This document is an essay that deals with the conceptualization of human talent management in general terms and focused mainly on the educational field, based on its foundation, the guidelines for good human talent management, the difficulties in talent management human and its importance. In this sense, it can be stated that, currently, human talent management has evolved significantly to adapt to changes in the work environment and employee expectations. Addressing these challenges requires HR leaders and managers who are willing to adapt quickly, innovate their approaches, and stay focused on the holistic development of their teams to achieve long term organizational success. Keywords: Management, talent, humanity, education, challenges 1 Universidad Nacional del Altiplano ESCUELA DE POSGRADO PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN 1. INTRODUCCIÓN La gestión del talento humano se ha convertido en un componente estratégico fundamental para las organizaciones modernas en un entorno laboral cada vez más dinámico y competitivo. Este campo abarca un conjunto de prácticas y políticas diseñadas para reclutar, desarrollar, retener y optimizar el desempeño de los empleados, considerándolos como el activo más valioso de una empresa. En un entorno donde la innovación y la tecnología están cambiando rápidamente las dinámicas organizacionales, la gestión del talento humano no se limita únicamente a atraer talento con habilidades apropiadas, sino que también se enfoca en crear un ambiente laboral que promueva el desarrollo profesional, el compromiso y la satisfacción personal. Este proceso no solo contribuye al éxito empresarial a través de la eficiencia y la productividad, sino que también promueve una cultura organizacional que valora la diversidad, la inclusión y el bienestar de sus colaboradores. En resumen, la gestión efectiva del talento humano no solo es una prioridad estratégica, sino un motor vital para el desarrollo sostenible y la ventaja competitiva de las organizaciones en el mundo actual. Las instituciones educativas exitosas consideran que el valor y las habilidades de su personal docente son su principal ventaja competitiva. Por lo tanto, tratan a sus miembros como integrantes importantes de la comunidad educativa, no simplemente como servidores, empleados o recursos del establecimiento. Cuando se percibe a las personas como recursos, se ven obligadas a ser gestionadas mediante procesos de planeación, organización, dirección y control de actividades, convirtiéndolas en sujetos pasivos dentro de la acción organizacional (Araujo et al., 2023). 2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO La gestión del talento humano se refiere a la labor de facilitar la colaboración efectiva entre colaboradores, superiores y miembros de una organización, con el propósito de que cada individuo se sienta completamente identificado con la empresa. Esto permite establecer relaciones positivas y fomentar una comunicación abierta y participativa entre todos los involucrados (Espinoza y Montalvo, 2021). 2 Universidad Nacional del Altiplano ESCUELA DE POSGRADO PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Por otro lado, Gaspar (2021) indica que la gestión del talento humano es el elemento funcional de la organización, el cual se encarga de la administración eficiente de los recursos humanos y sus capacidades, para la ejecución de sus funciones, al llevar a cabo una gestión de talento humano eficiente y de calidad se promueve el buen desempeño laboral, con miras a que el personal se sienta comprometido con los objetivos, la misión, la visión, la cultura, y las políticas de la empresa en función de obtener el éxito empresarial. Sin embargo, según Araujo et al. (2023) cuando se menciona el talento humano, se hace referencia a individuos con habilidades y capacidades específicas. En el educativo gerencial, es crucial cumplir con las disposiciones legales y normativas vigentes, las cuales generalmente se basan en una gestión efectiva del talento humano para alcanzar los objetivos establecidos. Sin embargo, estas normativas suelen derivar de modelos teóricos clásicos, y frecuentemente se adapta teorías de la administración de recursos humanos para promover la uniformidad y coherencia en la gestión. 3. PAUTAS PARA UNA BUENA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Es prioridad saber administrar eficazmente el talento humano para evitar la pérdida de empleados talentosos. Esto puede lograrse mediante el fortalecimiento de políticas y programas de capacitación regular, que no solo retengan a los empleados, sino que también fomenten una identidad corporativa sólida. Tratar a los colaboradores como aliados estratégicos es fundamental. Además, una gestión efectiva del talento implica un trato equitativo y justo, sin importar los niveles jerárquicos o condiciones sociales. Implementar incentivos o recompensas por el logro de metas puede mejorar significativamente el desempeño laboral y, por ende, la experiencia ofrecida a los usuarios que consumen los productos y servicios de la organización en su mercado respectivo (Farro y Nauca, 2022). Sin embargo, en el ámbito educativo según Araujo et al. (2023) gestionar adecuadamente el talento humano permitirá a una Institución Educativa crecer y consolidarse en el campo educacional, por esto, el área encargada de llevar a cabo esta tarea es de vital importancia dentro de una organización. Hoy en día, los procesos de gestión del talento humano en las organizaciones han evolucionado rápidamente, enfocándose en establecer un liderazgo avanzado y altamente capacitado en habilidades y actitudes para influir significativamente en la toma de decisiones. 4. DIFICULTADES EN LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO 3 Universidad Nacional del Altiplano ESCUELA DE POSGRADO PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN La gestión del talento humano puede enfrentar diversas dificultades que pueden obstaculizar su efectividad y impacto positivo en la organización. Algunas de las dificultades comunes incluyen: a) Retención de talento: Mantener a empleados talentosos puede ser difícil debido a la competencia del mercado laboral, falta de oportunidades de desarrollo, o insatisfacción con la cultura organizacional. b) Desarrollo y capacitación: Asegurar que los empleados reciban la formación adecuada y continua puede ser un desafío, especialmente cuando los recursos o el tiempo son limitados. c) Cultura organizacional: Crear y mantener una cultura que motive y comprometa a los empleados puede ser complicado, especialmente en organizaciones grandes o con múltiples ubicaciones. d) Diversidad e inclusión: Manejar la diversidad de habilidades, experiencias y perspectivas de los empleados para promover un ambiente inclusivo puede ser una tarea compleja y delicada. e) Evaluación del desempeño: Establecer métodos efectivos para evaluar el desempeño de los empleados de manera justa y objetiva puede ser un desafío constante. f) Motivación y compromiso: Mantener altos niveles de motivación y compromiso entre los empleados puede ser difícil, especialmente cuando no se reconocen adecuadamente los logros y contribuciones individuales. g) Adaptación al cambio: La capacidad de la organización para adaptarse a cambios externos e internos y ajustar sus estrategias de gestión del talento puede ser complicada y requiere flexibilidad y agilidad. h) Tecnología y herramientas: Aprovechar eficazmente las herramientas y tecnologías disponibles para la gestión del talento puede ser un desafío, especialmente para organizaciones con sistemas heredados o limitados recursos tecnológicos. 4 Universidad Nacional del Altiplano ESCUELA DE POSGRADO PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN i) Comunicación efectiva: Garantizar una comunicación clara y efectiva entre los líderes y los empleados puede ser difícil, lo que puede llevar a malentendidos y falta de alineación en las expectativas y objetivos. j) Costos: Implementar estrategias efectivas de gestión del talento puede ser costoso, especialmente en términos de capacitación, desarrollo profesional y programas de retención. Abordar estas dificultades requiere un enfoque estratégico, adaptativo y centrado en las personas, donde la colaboración entre los líderes de la organización, los equipos de recursos humanos y los empleados juega un papel crucial en el éxito de la gestión del talento humano. 5. IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Farro y Nauca (2022) concluyen que es crucial para las organizaciones asegurar una gestión efectiva del talento humano si desean alcanzar resultados sólidos y perdurables en el tiempo, gracias al desempeño de colaboradores que se sientan motivados, dirigidos y reconocidos por sus funciones. Asimismo, Araujo et al. (2023) indica que es muy importante en la gestión del talento humano en la educación contar con un equipo de colaboradores cualificados y motivados ya que es vital para el éxito de cualquiera de las Instituciones Educativas. Asimismo, cabe mencionar que es esencial implementar la gestión del talento humano, un proceso que facilita la retención de los colaboradores más destacados y potencia la productividad de cada miembro de la comunidad educativa. Desde esta perspectiva. Es crucial destacar que los nuevos enfoques educativos demandan líderes educativos bien preparados, comprometidos con realizar cambios significativos en sus instituciones, promoviendo transformaciones en las actitudes y prácticas de los colaboradores para beneficiar a toda la comunidad educativa. 6. CONCLUSIONES • El análisis detallado sobre la gestión del talento humano subraya su vital relevancia en las organizaciones contemporáneas. Conforme se adapta a las transformaciones en el entorno laboral y las expectativas de los empleados, enfrenta desafíos importantes que requieren enfoques innovadores y estratégicos para su solución. 5 Universidad Nacional del Altiplano ESCUELA DE POSGRADO PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN • La gestión del talento humano va más allá de la simple administración de recursos humanos: comprende prácticas y políticas diseñadas para seleccionar, desarrollar, retener y mejorar el desempeño en los empleados. Estas acciones son cruciales para crear un ambiente laboral que fomente el crecimiento profesional, el compromiso y la satisfacción personal. Además, una gestión eficaz del talento contribuye directamente al éxito empresarial al aumentar la eficiencia y la productivas, y al promover una cultura organizacional que valore la diversidad, la inclusión y el bienestar de los colaboradores. • Sin embargo, la gestión del talento humano no está exenta de desafíos. La retención de talento, el desarrollo y la capacitación continua, la creación de una cultura organizacional positiva, y la adaptación a cambios tecnológicos y culturales son solo algunos de los obstáculos que deben superarse. Estos desafíos requieren líderes de recursos humanos y directivos que estén dispuestos a adaptarse rápidamente, innovar en sus estrategias y mantener un enfoque centrado en el desarrollo integral de sus equipos. • Finalmente, la presencia de la gestión del talento humano en el ámbito educativo es de vital importancia ya que depende a este proceso los resultados en cuanto a la calidad educativa que ofrece una institución educativa. 7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Espinoza, & Montalvo. (2021). Gesrión del talento humano y desempeño laboral del personal administrativo de la Zona Registral N° VIII Sede Huancayo en tiempos de COVID-19. Universidad Continental, Huancayo. Obtenido de https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/10409/2/IV_PG_MR HGO_TE_Espinoza_Montalvo_2021.pdf Farro , & Nauca. (2022). Gestión del talento humano en las organizaciones. doi:https://doi.org/10.26495/rce.v9i2.2318 Gaspar. (2021). La gestión del talento humano y su influencia en el desempeño laboral para el éxito de las empresas. doi:10.23857/pc.v6i8 6 Universidad Nacional del Altiplano ESCUELA DE POSGRADO PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Araujo. (2023). Procesos de gestión del talento humano en la gerencia educativa, caso en la unidad educativa 11 de octubre. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. doi:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i2.5410 7