11 Las TIC s en la Sociedad 10794

Identificar el manejo delas tics y su incidencia en la toma de decisiones y la comunicación organizacional en las pymes sector 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Las tecnologías de la información y la comunicación: sus opciones, sus limitaciones y sus efectos en la enseñanza [Mario Domínguez Sánchez] Son los usos sociales los que establecen siempre el alcance y el sentido de la influencia de una nueva tecnología sobe el conjunto de la sociedad [Diego Levis] | De todas las ilusiones, la más peligrosa consiste en pensar que no existe más que una realidad [Paul Watzlawick] | (Veo) Internet como una tecnología utilizada en diferentes dominios sociales e institucionales para estructurar jerarquías de autoridad y, de esta forma, facilitar relaciones de poder entre quienes están vinculados a esos escenarios. Por su complejidad y amplitud, he considerado a esta red como un subdomino o subsistema que opera en distintos dominios (educativo, militar, laboral...) para facilitar la gobernabilidad de los mismos [Antonio Bautista García-Vera] 18/07/13 NOMADAS.8 | Mario Domínguez: Tecnologías de la Información y la Comunicación pendientedemigracion.ucm.es/info/nomadas/8/mdominguez.htm 2/51 18/07/13 NOMADAS.8 | Mario Domínguez: Tecnologías de la Información y la Comunicación pendientedemigracion.ucm.es/info/nomadas/8/mdominguez.htm 3/51 18/07/13 NOMADAS.8 | Mario Domínguez: Tecnologías de la Información y la Comunicación pendientedemigracion.ucm.es/info/nomadas/8/mdominguez.htm 4/51 18/07/13 NOMADAS.8 | Mario Domínguez: Tecnologías de la Información y la Comunicación pendientedemigracion.ucm.es/info/nomadas/8/mdominguez.htm 5/51 18/07/13 NOMADAS.8 | Mario Domínguez: Tecnologías de la Información y la Comunicación pendientedemigracion.ucm.es/info/nomadas/8/mdominguez.htm 7/51 18/07/13 NOMADAS.8 | Mario Domínguez: Tecnologías de la Información y la Comunicación pendientedemigracion.ucm.es/info/nomadas/8/mdominguez.htm 17/51

El avance que han sufrido las Tecnologías de la Comunicación y la Información (TIC) en los últimos años, ha impactado la educación y plantea nuevos requerimientos en los planes de estudios en general y en los procesos de enseñanza en particular. Este estudio presenta algunas bases teóricas que sustentan el uso de las TIC en la Educación. La metodología empleada es de tipo cualitativo, basada en la indagación documental. Las teorías consultadas se interpretaron por inferencia deductiva, teniendo en cuenta algunas consideraciones relacionadas con: 1) la sociedad del conocimiento y la tecnología informatizada; 2) el aprendizaje en el contexto de la sociedad global; 3) la telemática y la globalización del conocimiento; 4) los usos del computador en la educación. La investigación permite deducir que las TIC se constituyen en uno de los recursos más completos en la acción formativa, actuando como instrumentos facilitadores en los procesos de aprendizaje, como herramientas para el proceso de la información y como contenidos implícitos de aprendizaje.

La educación y la formación continua son uno de los pilares sobre los que se sustenta la sociedad de la información. En esta época de cambio, las transformaciones sociales y culturales están cuestionando muchos de los planteamientos educativos, al mismo tiempo que se solicita de la Educación un protagonismo indiscutible en el desarrollo de la nueva sociedad. Pero, al igual que ocurre en todos los estamentos sociales, la educación se ha embarcado también en la búsqueda de nuevas formas para adecuarse a las nuevas necesidades. Las TIC se están mostrando como un recurso educativo potente. En los siguientes apartados revisaremos brevemente algunos de las posibilidades que nos ofrecen las Tecnologías (principalmente el ordenador) como recursos para el profesional de la educación.

A través de este trabajo nos proponemos integrar las TIC en una unidad didáctica de la materia matemática.

Para empezar a analizar cómo las TIC se concretizan como contenido curricular, hay que partir de una definición adecuada de las Tecnologías de información y comunicación. Esta definición debe tener el consenso más amplio posible y, al mismo tiempo, debe tener alcances para ser útil en el plano educativo. Por ello, el punto de partida es una definición de TIC propuesta por la Organización Internacional de Estandarización o ISO 1 que propone que las TIC son sistemas, herramientas y aplicaciones que operan sobre la información y comunicación y en relación con sus aspectos linguísticos y socio-culturales.

Trabajo presentado en el SSI 2005 -Simposio sobre Sociedad de la Información, Rosario, Argentina, septiembre. Documento de Trabajo Nº: 23 Fecha: septiembre de 2005

La cirugía del esófago es compleja y con importante morbilidad debida, entre otros, a factores estructurales como la ausencia de serosa, lo que hace que las anastomosis esofágicas sean unas de las menos seguras del tubo digestivo. Anatomía esofágica A modo de recordatorio, la Figura 1 resume la anatomía del esófago. Esófago P del EEI normal: 10-30 mmHg P intragástrica normal: < 5 mmHg P intragástrica normal: < 5 mmHg Estómago UGE Diafragma Si P del EEI < intragástrica: re ujo Figura 3. Mecanismo de producción de la ERGE (EEI: esfínter esofágico inferior; UGE: unión gastroesofágica) El tratamiento de la ERGE busca eliminar los síntomas (pirosis, regurgitaciones de contenido gástrico, tos irritativa, eructos de repetición…) y prevenir las complicaciones (esofagitis, desórdenes motores esofágicos, respiratorios, anillos…). El tratamiento inicial ha de ser conservador (Figura 4), pues con él se controlan los síntomas en la mayoría de los pacientes (véase Sección de Digestivo). La cirugía presenta una eficacia similar al uso indefinido de los IBP a dosis altas, pero debido a su mayor agresividad, debe ser ofrecida en situaciones concretas que se especifican a continuación. * Mayor riesgo en relación al n.º de cigarrillos y años de tabaquismo ** Mayor riesgo en relación a la frecuencia, gravedad y duración de los síntomas de reflujo, tanto ácido como biliar *** Factor independiente que se multiplica si se asocia a tabaco Recuerda El tratamiento inicial del neumotórax abierto es el taponamiento parcial de la herida para permitir la salida del aire, pero impedir su entrada, aunque no siempre es eficaz. Volet costal o tórax inestable (Figura 9) (MIR 18-19, 148) Se debe a una doble fractura costal en tres o más niveles adyacentes. Esto ocasiona una porción central "flotante" en la pared torácica que oscila con la respiración de un modo inverso o paradójico respecto al resto de la pared.